棚車少年讀后感
看完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的棚車少年讀后感，希望對大家有所幫助。
棚車少年讀后感1
這個暑假，爸爸給我買了一套《棚車少年》，聽說它還是美國國寶級的書呢！于是，我迫不及待地翻開書看了起來。
亨利、杰西、維莉和班尼失去了爸爸媽媽，他們有一個爺爺住在綠野鎮，但是從來沒見過他，他們以為他很老、很兇，會惡劣對待他們。于是他們離開家四處流浪，躲避爺爺。后來，他們在樹林深處發現了一輛舊棚車，就住了下來。
別以為他們在野外生活得很艱難，他們過得可快樂啦！他們收留了受傷的小狗望望，摘來藍莓當晚餐，抱來一大堆松針鋪床，把牛奶放到瀑布后面的石洞做“冰鎮牛奶”，還在大垃圾堆里找來勺子、杯子、水罐當生活用品，用撿來的野雞蛋做煎蛋料理。最有趣的是，他們還建水壩，把小水塘修建成了天然游泳池。杰西和維莉教班尼寫字，用舊襪子給班尼做了可愛的玩具熊。他們一起出動，給摩爾醫生家摘櫻桃，享受美味的.櫻桃餃午餐。瞧，他們過得多么愉快！
最后，在摩爾醫生的幫助下，爺爺找到了他們。這時他們才知道爺爺就是曾經給亨利頒發過自由賽獎杯的富翁奧登先生，他很年輕，而且和藹可親。他們快樂地住進了爺爺漂亮的大房子里，而且棚車也被爺爺搬進了大花園，他們過上了幸�？鞓返纳�。
《棚車少年》讓我增長了很多見識。比如用沙子可以擦掉勺子上的鐵銹，勺子、杯子、水罐要用開水洗過才能使用，還有怎么燒豆苗湯、肉湯、蔬菜湯。
在《棚車少年》里，我最喜歡亨利。他快樂、能干，去摩爾醫生家打工，割草、整理車庫、給蔬菜間苗、摘櫻桃。在制作方面，他也很厲害，利用撿來的四個輪子給小班尼做了一輛小推車，還指揮大家修建游泳池。
《棚車少年》讓我明白了要微笑著面對生活，遇到困難不退縮，像快樂的棚車少年一樣，樂觀地面對，相信自己會成功的。
棚車少年讀后感2
寒假里，我成了名副其實的啃書蟲：從《狼王夢》中，我因母狼紫嵐讓狼崽爭當狼王而付出的心血而落淚；從《昆蟲記》中，我被有關昆蟲的一個個有趣故事而吸引；從《小鹿斑比》中，我感嘆于斑比那有些驚悚的成長經歷但這么多書中，只有一本讓我陷入沉思《棚車少年》。記得那天媽媽遞給我一套中英版本的《棚車少年》，剛拿到手，我就迫不及待地翻開書本，瞬間被一幅幅精美的插圖所吸引，于是，我坐在書桌前，放慢腳步跟著作者去追隨一個個美麗而又神秘的故事。
《棚車少年》的作者是美國作家錢德勒華娜。書中主要講述了亨利、杰西、維莉和班尼四個孩子的故事，其中，我最喜歡杰西和維莉。杰西是姐姐，她總能把棚車收拾得井井有條，像個家庭小主婦；維莉雖小，但十分能干，總搶著幫杰西做事，比起和我差不多大的她，我感到很羞愧，因為在家我總是驕傲得像個小公主。此外，我也很喜歡亨利和班尼。亨利是四個孩子中最大的哥哥，他經常去摩爾醫生家干活兒，作文路過集市總會買一些好東西回去。他團結、友愛，總是以哥哥的身份保護著三個弟弟妹妹；班尼是最小的一個，雖然有時有些調皮，但很惹人喜愛。
這四個孩子因為避雨無意中發現了一輛廢棄的舊棚車，并在那里安了家。他們從垃圾堆里找到了一些被人們丟棄的餐具，還常常去樹林尋寶，找來一些好吃的，甚至他們還在小溪上建造了一個寬敞的游泳池。他們用自己的智慧把一輛簡陋的棚車改造成了一個溫暖的家。在困難面前，他們沒有畏懼，而是勇敢地去面對，去克服。他們雖然年紀不大，卻內心強大，他們用勇氣和智慧完成了一件件難以置信的事情。最后，在摩爾醫生的幫助下，他們找到了自己的'爺爺詹姆斯亨利奧登！
我看的這本還只是《棚車少年》這套書的第一本，聽媽媽說還有三本呢，我央求媽媽把它們都買來，打算利用暑假好好看看，我要跟隨作者去解開一個又一個的謎。同時，在生活中，我也要努力學習他們頑強不屈、堅持不懈的精神，努力變成一個更加優秀的自己！
棚車少年讀后感3
棚車少年是亨利、杰西、維莉和班尼四兄妹的故事，他們登上了一輛“棚車”，也是他們的童年之車，生命之車。
這四兄妹是溫柔體貼的，在“棚車少年”第一系列中的《神秘農場》中，他們讓他們的奧登爺爺和簡姑婆——兩個因年少分歧而多年不來往的人和好了，我對他們的故事感觸良多。
神秘農場的第一章就叫做“撞門而入”，原來這是一向脾氣好的奧登，因為她的姐姐而苦惱不已，而簡也在提及他弟弟是十厭煩，到底是為什么呢？原來是因為奧登先生年輕時想賣掉農場做磨坊生意，而簡不同意，可她又不會經營，又不愿低頭，所以兩個人都不理解彼此，以至于間隔越來越大。
兩人比較終能和好，這是不幸中的`萬幸，而如果錯失了機會，這將成為一生的痛苦，面對這種狀況，時間不一定就是治愈一切的良藥，而是一種毒，由一角不斷擴散到四周，為了以后不后悔，就學會有勇氣的低頭和有智慧的交流。
有勇氣的低頭是很難的，有時明知是自己錯了，但不知是那自尊心，還是名為虛榮心的東西作怪，就是覺得別扭，拉不下面子，“勇敢的人面前才有路”，這是有島武郎說過的一句話，思考一下，如果簡能有勇氣的低頭，那她肯定不會孤獨，不會缺錢，而且鈾礦可能早十幾年被發現。是她自己沒有勇氣，為自己挖了一塊走不出來的迷宮。
有智慧的交流同樣也很困難，交流是一門藝術，這能使兩個人之間的氣氛變得詼諧幽默，也可以使兩個人之間的關系變得沉重，而此時就要注意智慧了，有智慧的交流是能讓你發現他人的閃光點，能讓你的工作事半功倍，能讓與你談話的人如沐春風，并受益良多。思考一下，如果簡適當的與奧登先生的交流一下，交流一下彼此的看法，彼此的理解，那么她也不會孤獨了。是她自己的不理智，使自己掉入了陷阱。
學會有勇氣的低頭，有智慧的交流，能讓受傷的關系涂上藥，不留下一輩子的傷痕。
棚車少年讀后感4
上個學期，我們班掀起了一股楊紅櫻潮，大家都在看楊紅櫻阿姨的書，我也不甘落后，讓媽媽給我買了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳系列》，一個學期的時間，整整看了20本，書名我都能倒背如流呢！假期里，媽媽又給我買了一套《棚車少年》，由于時間的原因，我只看了兩本，但是我被書里 的內容緊緊地吸引住了。
《棚車少年》一書中，亨利、杰西、維莉和班尼四兄妹失去了雙親，四個孩子相互扶持，在一個廢棄的棚車中安家，開始了他們的冒險生涯。而很不可思議的是，各種離奇的事件也從此開始接二連三地找上了他們。我覺的《棚車少年》里的幾個人都很勇敢，什么事情都能堅持到底。雖然他們的爸爸媽媽都去世了，他們無家可歸，為了能夠生存下去，他們住在了一個廢舊的棚車里，年齡雖然不大，可是他們卻能自己養活自己，真的讓我很佩服。
楊紅櫻筆下的馬小跳是一個調皮的'孩子，大錯不犯，小錯不斷，他常常被老師叫進辦公室受批評，每次都垂頭喪氣，可出了辦公室的門就變得歡天喜地了。馬小跳雖然調皮，可是他也交了幾個好朋友，他們幾個都特別喜愛小動物，張達喜歡跟汽車賽跑，唐飛喜歡吃，毛超超喜歡說話，我覺的四個真的很團結。
《棚車少年》寫的是孩子自己在野外生活，而馬小跳描寫的是校園生活，他們雖然生活在不同的環境中，但是都有一個共同的優點，那就是團結。另外，《棚車少年》注重細節的描寫，如對人物的心理、動作的描寫，還有對環境的描寫非常的細致，而《馬小跳系列》就不如它了。
【棚車少年讀后感】相關文章：
《少年周恩來》讀后感06-21
美德少年讀后感07-20
《少年與海》讀后感05-24
《少年南懷瑾》讀后感04-12
《少年總編》讀后感07-13
《蘇北少年》讀后感05-15
《美德少年》讀后感05-12
美德少年讀后感03-16
《少年毛澤東》讀后感04-24