2017年如何掌握正確的復習方法
導語：《中庸》中提出為學的五個階段：博學、審問、慎思、明辨、篤行。慎思就是要把外在的知識和事件與自己切身經驗結合起來進行認真思考，既用自己的經驗來思考知識與事件，又用知識與事件來思考自己的經驗，不斷地交換位置和方向，達到理解和重新理解知識、事件和經驗的目的，促進自己內精神世界的成長。
2017年如何正確掌握正確的復習方法
梳理知識
復習中，我們要通過做一些典型性、代表性的題目，達到復習知識的目的。如果只顧大量做題，忽略系統地看書，就不可取了。因此復習時，要認認真真地看幾遍課本，梳理好各科課本中的知識點，使自己對所學的知識在整體上有一個把握，頭腦中就能形成一個知識的結構網絡。對平時掌握得不大牢固的知識點，要通過復習徹底弄懂弄通。
分散復習
心理學研究表明，將兩種同類的材料放在一起復習，容易相互干擾，也就是內容相似性越大，相互干擾也就越大。因此，可采用文理科交叉安排復習內容。那種今天全部復習數學，明天全部復習語文的方法，后天復習英語的，是違背記憶規律的。另外復習的內容要適當分散。從時間上講，分散復習的`效果優于集中復習，尤其是難度大的復習材料更適合于分散復習。
合理復習
在復習過程中要根據遺忘規律來科學地安排復習時間，這樣可以節省許多寶貴的時間，復習效果也好。但復習間隔時間因人而異，因復習材料而異。一般認為，可為一天、一周、一個月;對于一些特別的復習內容，最好能在第三天多增加一次復習。
2017年如何正確掌握正確的復習方法
一、制訂計劃
要學習好，首先要制訂一個切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習，凡是預則立，不預則廢。按計劃進行學習，就能合理安排時間，適當分配精力(重點、難點學科重點投入，但絕對不能偏科)。只有按計劃才能使學習做到心中有數，不會打敗仗，長此下去可以使你的生活、學習規律化，養成良好的學習習慣，大大提高學習能力。
二、課前預習
通過預習，可以對新課有個初步的了解，知道自己有哪些問題弄不懂，并做上記號，這樣帶著問題聽課，就會聽得更認真，并且能把自己對課本的理解與老師講解的內容進行比較，加深對新課的理解和記憶，糾正自己的某些片面認識，更重要的是可以培養自己的自學能力，這是人的一生在學習和工作中必須具備的能力。
三、專心聽講
新知識的接受，學習能力的培養主要在課堂上進行，所以要特別重視課內的學習效率，尋求正確的`學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的內容，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。因此，除了端坐靜聽外，更重要的是積極思考(多問幾個為什么)對同一個問題，可以從不同的角度去觀察、分析和對比，大膽提出自己的見解，和老師、同學開展討論，課堂時間不夠，就放到課外，老師沒有時間，就和同學開展討論，課堂時間不夠，就放到課外，老師沒有時間，就和同學討論。總之，討論越充分，研究越透徹，理解越深刻，掌握得就越牢固，并且能夠極大提高自己的分析思維能力，增強學習興趣。
四、及時復習
課后要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，應盡量去回憶，而不是不清楚立即翻書。認真獨立完成作業，勤于思考。從某種意義上講，不應造成不懂既問的學習作風，對于有些題目由于自己的思路不清一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目盡量自己解決。在每個階段的學習中藥進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網絡。納入自己的知識體系。
五、循序漸進
學習任何知識都必須注重基礎訓練，要一步一個腳印由易到難，扎扎實實地練好基本功，切記好高騖遠，前面的內容沒有學懂，就急著去學習后面的知識;基本的習題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。
六、勤于思考
中學是一個重要的學習階段，在這期間要特別注意培養自己獨立思考的能力，要防止死記硬背、不求甚解的現象。學習中要多問幾個為什么，一個問題可以從幾個不同的方面去思考，做到舉一反三、融會貫通。
七、善于總結
學習必須善于總結。學完一個章節，要做個小結;學完一本書，也要做個總結。總結很重要，俗話說：溫故而知新。經常總結還可以幫助你進一步理解和掌握所學的知識，形成一個較完整的知識框架。不同的學科總結方法不盡相同。
八、課外學習
對于成績優異的學生來說，課外學習就是進一步開拓知識面、開闊視野、發展特長、參加學科競賽等。而對于成績相對一般的同學來說，課外學習就應該是努力把欠缺的知識補上來，把基礎打扎實，加強基本技能的訓練，盡快跟上大家前進的步伐。
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