孩子成績差應當如何反思自己
導語：孩子成績差應當如何反思自己?為了提高孩子的學習成績，不少家長不斷的給予孩子施加壓力甚至補充腦力卻仍不見效。孩子學習不好的原因很多，除了孩子本身外，家長的很多行為也是造成孩子學習不好的重要因素。
孩子成績差應當如何反思自己
自我觀念的局限是第一原因。
一個人的自我觀念就是一個人對自己綜合評價的總和。如果一個孩子在有關自己學習或個人成長上有錯誤的觀念，那么他的潛能就沒辦法釋放出來。如認為數學很難，自己學不好數學，那么他的大腦就處于停滯狀態，他就放棄了努力。究其原因，很多家長在孩子童年的.時候對孩子說“你怎么這么笨”，讓孩子產生了自卑感，潛能就無法釋放出來。
基礎知識不牢。
如果孩子舊知識不會，他就會把不會的新知識變成了舊知識。不會的知識越來越多，包袱過重，這樣就壓垮了孩子，再講新課他就聽不進去，最后太痛苦了，就會對學習失去興趣。當我們的孩子的基礎知識掌握得不牢，他就沒有辦法往下學了，他在課堂上根本就聽不進去，產生了巨大的挫折感，自我否定感。所以想繼續學習，脫穎而出，就必須把基礎知識補回來。
沒有學習興趣。
一個孩子要想取得優異的成績，那他背后必須有不斷的鼓勵、表揚和欣賞。很多家長說：“我的孩子是三分鐘的熱度。”其實每個孩子都是這樣，只有在后面不斷激勵孩子，才能讓孩子始終保持熱度。孩子學習的時候，家長一定要想辦法讓他把學習變成一件快樂的事。所以孩子在學習上找不到快樂的時候，你越對他進行批評打罵，越會加深他學習的痛苦。
缺乏激勵因素。
很多家長說：“我的孩子是三分鐘的熱度。”其實每個孩子都是這樣。一個孩子要想取得優秀的成績，在他背后就必須有一雙手在推動著他，那就是父母的不斷鼓勵、表揚和欣賞，只有在后面不斷激勵孩子，才能讓孩子始終保持熱度。但遺憾的是有85%到90%的家長都沒有這樣做，他們還埋怨孩子，說孩子只有三分鐘熱度。
孩子成績差應當如何反思自己
一：方法不對。
學習方法非常重要，有些同學只為得到答案，不去思考題目的本真與根源，在此希望同學們要盡力思考，一題多解，注重變式訓練，強化計算能力，分析能力。
二：興趣不濃。
孩子們假期只顧著上網，很少讀書學習，沒有學習的興趣，只有玩耍的'心態，培養學習興趣更重要。
三：上課不聽。
上課時間很短暫，只有45分鐘，老師們還要忙著紀律，耽誤部分時間，也犧牲了部分同學寶貴時間。提高課堂效率是提升學習成績的關鍵。
四：鞏固不強。
每天的新授課，需要注意聽講，課下更要做好練習，鞏固所學的新知，做到觸類旁通、學以致用。
五：復習不抓重點。
初中的每門課、每個知識點都總結歸納出典型題、易考題、難解題，并針對每種題型給出最簡單的破解方法，讓學生看題就能對號入座，自動套用解題模型，簡單幾步輕松算出正確答案。
六：作業抄襲嚴重。
不獨立完成作業，抄襲別人現成的答案，這樣是省時省力，時間長了，成績準下降。
七：心理壓力太大。
有的家長對孩子期望很高，如自己沒有實現的理想，施加在孩子身上。據調查了解，給孩子壓力太大，有時會起反作用。
八：心思轉移。
進入青春期的孩子，他們往往控制不住自己，有的學生心思轉移到異性身上，在幻想虛空世界里成績下降。
九：缺乏學習主動性。
學生成績的高低，主要取決于孩子自主學習程度，只要喜歡自主學習，成績一定會高。
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