新任老師如何備課
備課是為了獲得最高的教學(xué)果效,也讓教師有準(zhǔn)備、有信心、有熱誠地進(jìn)行教學(xué)。是做優(yōu)秀教員的必經(jīng)途徑,不但能增進(jìn)教員的教學(xué),也能增強教員的靈命。新任老師如何備課?一起來看看。

新任老師如何備課 篇1
一、備課步驟
1.研究功課
(1)禱告專心倚靠神。
(2)詳細(xì)研讀課文經(jīng)文及有關(guān)經(jīng)文
(3)然后閱讀季本及參考書
(4)焦點:找出課文之重要真理。
2.計劃功課
(1)查看課本的上一課或這個單元之中所教的是什么?
(2)留意學(xué)生年齡特性、普遍心理需要等。
(3)按著學(xué)生目前的情形及需要而計劃內(nèi)容。
(4)焦點:找出學(xué)生對該課經(jīng)文的圣經(jīng)知識及靈性上的[已知]與[未知]。再根據(jù)所找出的真理和針對學(xué)生的需要,訂立該課的教學(xué)目的-----要學(xué)生知道、感受及實行什么?
3.搜集資料
藉有意或無意的機會(閱讀書報、雜志、與人交談、所見的事實、各種視聽教材等),凡與教學(xué)有關(guān)有資料均搜集起來。
4.備課的建議
禮拜天:分析評估已上的課文和為學(xué)生的情形及需要禱告。
禮拜一:禱告開始和研讀課文經(jīng)文,列出大綱和主題。
禮拜二:閱讀課程和尋找相關(guān)的資料。
禮拜三:找出重要真理及定教學(xué)目的。
禮拜四:搜集教學(xué)資料,擬定不同的教學(xué)方法,寫教案草案。
禮拜五:組織資料,寫出學(xué)生要應(yīng)用的真理整理教案。
禮拜六:復(fù)習(xí)教案及并為所上的課程,及學(xué)生應(yīng)用的真理禱告。
二、教案的定義
教案就是一個課程的授課計劃,它是由學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)活動、測驗組成(教案其實就是教學(xué)的一個具體方案,其范圍以一個單元或一個課程為內(nèi)容,所謂一個課程通常是以一課時為單位,教師在教學(xué)之前,將學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)時師生的活動、教學(xué)方法及教學(xué)工具作出詳細(xì)的計劃,以便順利施教。這種詳細(xì)的計劃稱為教學(xué)計劃,或教案設(shè)計)。所以,教案與講章有很大的區(qū)別。
三、教案的功用
(1)使課程具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
(2)教課的內(nèi)容更完整性,老師知道自己教的是什么。
(3)采用合適的教學(xué)活動,使教學(xué)更生動有趣。
(4)使老師更有把握,有信心地教導(dǎo)。
(5)更合理分配時間,使各種教學(xué)活動順利進(jìn)行。
(6)記載必要事項,以減少疏忽和遺忘。
(7)有時間準(zhǔn)備充分的教學(xué)用具,以加強教學(xué)效果。
四、教案設(shè)計結(jié)構(gòu)與范例
課題:耶穌醫(yī)治十個病人
經(jīng)文:路十七5-6、11-19
金句:因我們的指望在乎永生的神。提前四10
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.學(xué)生知道耶穌治好了十個麻風(fēng)病人。
2.學(xué)生學(xué)會信靠主與感恩。
教學(xué)過程:
課前:讀經(jīng):路十七5-6。禱告開始。
一、談話導(dǎo)入(Hook)
你認(rèn)識耶穌嗎?你了解他做過哪些事?(學(xué)生描述:如五餅二魚、醫(yī)治百夫長的孩子等)今天我們再來看耶穌治好了十個麻風(fēng)病人。板書課題。
二、故事內(nèi)容(Book)
讀經(jīng):路十七11-19
1. 誰來講一下這個故事?(學(xué)生講述這個故事)
2.老師引導(dǎo)孩子對照圣經(jīng),自己邊講故事邊提問。
三、問題探討(Look)
1.他們?yōu)槭裁催h(yuǎn)遠(yuǎn)地站著,大聲喊著說?(讓學(xué)生回答:如想得醫(yī)治、怕傳染人等)引出介紹“麻風(fēng)病人”:會傳染,要隔離,不能住在城里,被認(rèn)為是犯了罪所得的病。
2.耶穌為什么要讓他們身子給祭司察看?(介紹祭司:獻(xiàn)祭除罪)
3.十個病人都好了嗎?你怎么知道?(以讓學(xué)生從圣經(jīng)找答案,并建立對主的信心)
4.都被治好了,有幾個人回來感恩?(簡介撒瑪利人與猶太人的關(guān)系)他是怎么感恩的?從圣經(jīng)中找出相關(guān)詞語來。板書:俯伏、大聲歸榮耀與神
5.你是那九個呢,還是那一個呢?(請多位學(xué)生回答,并舉例)
6.我們該向誰學(xué)習(xí)呢?——那一個得了主的稱贊:你的'信救了你。插入學(xué)習(xí)路十七:5-6節(jié)所描繪的信心的能力。讓學(xué)生表態(tài)愿意向麻風(fēng)病人一樣相信主。
四、應(yīng)用回應(yīng)(Took)
你對主有信心嗎?你愿意感謝主嗎?
請學(xué)生思考或?qū)懴乱卸鞯纳磉叺娜嘶蚴拢缓蠓窒聿⒈響B(tài)如何回應(yīng)感恩。(追問具體的表態(tài))
五、金句學(xué)習(xí):讀2次,背誦。開火車背誦。
六、結(jié)束禱告:為著所學(xué)習(xí)的與所表態(tài)的感恩的事,向主獻(xiàn)上回應(yīng)的禱告。
七、板書設(shè)計
耶穌醫(yī)治十個病人
九個麻風(fēng)病人 那一個撒瑪利亞人
不知去了哪里 大聲歸榮耀與神
俯伏感謝
你要學(xué)習(xí)誰?——那一個感恩的
以斯拉定志考究遵行耶和華的律法,又將律例典章教訓(xùn)以色列人。
新任老師如何備課 篇2
備課是指教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求和本門課程的特點,結(jié)合學(xué)生的具體情況,選擇最合適的教學(xué)方法,以保證學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。備好課是上好課的前提,為確保上課質(zhì)量,教師在課前必須做好一系列準(zhǔn)備工作,包括研讀課標(biāo)、解讀教材、學(xué)情分析、試做練習(xí)、設(shè)計教學(xué)方案、制作課件、準(zhǔn)備教學(xué)用具等等,因此,特制定本制度。
1、研讀課標(biāo):能認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),能結(jié)合自己的理解在課標(biāo)中圈點勾畫和批注,準(zhǔn)確把握學(xué)段內(nèi)容在學(xué)科教學(xué)中的作用,以便處理好內(nèi)容的銜接與過渡。
2、解讀教材:能認(rèn)真地研讀教材,準(zhǔn)確領(lǐng)會教材所提供的信息,將自己對教材的解讀用圈點勾畫和批注的方式記錄在教材中。
3、學(xué)情分析:能結(jié)合所授班級學(xué)生的年齡特點和實際能力,確定教學(xué)方式方法。
4、試做練習(xí):練習(xí)內(nèi)容包括教材中的.練習(xí)、教輔練習(xí)和單元測試卷,教師應(yīng)在備課階段完成練習(xí)試做,預(yù)測學(xué)生做練習(xí)時可能遇到的問題,以便在教學(xué)中有針對性地給予引導(dǎo)。
5、撰寫教案:教案是教學(xué)過程的文字表述,需從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、板書設(shè)計等方面著手思考,以便切實有效地為課堂教學(xué)服務(wù)。
我校的教案呈現(xiàn)有三種形式,即免寫教案、電子教案和書寫教案(備課本),無論是哪種形式,教案都禁止抄襲他人,抄襲一經(jīng)查實,當(dāng)月月檢視為不合格。
A、免寫教案:符合免寫教案條件的教師可申請免寫教案,已書面申請并獲得批準(zhǔn)的教師,可以根據(jù)自己的實際教學(xué)需要,靈活采取多種個性化的形式,直接在教材上備課,但教學(xué)目標(biāo)、重難點及簡單的教學(xué)過程要明確。
B、電子教案:進(jìn)入屯小任教五年及以上的教師,可以書面申請,獲得批準(zhǔn)后使用電子備課方式。電子教案采用表格式,每課都以課題命名,成為一個獨立的Word文檔,用5號宋體字。電子教案僅供個人使用。再次帶相同年級相同內(nèi)容時需申請供自己二次使用,并用藍(lán)色進(jìn)行二次備課。
C、書寫教案:書寫教案在備課本中完成。進(jìn)入屯小任教不足五年的教師(不含綠色通道引進(jìn)的教師)必須書寫詳案。
6、撰寫教學(xué)后記:教學(xué)后記即教學(xué)反思,是教師在完成課堂教學(xué)實踐之后,通過回顧或自我監(jiān)控等方式,對課堂教學(xué)過程進(jìn)行診斷,可以是肯定與強化,也可以是否定與修正,通過撰寫教學(xué)后記可以不斷提高課堂教學(xué)效率、提升教師對教學(xué)實踐的思考能力。教學(xué)后記并不是教學(xué)過程的再復(fù)述,而是課堂教學(xué)中的成功或不足之處給自己帶來的思考,便于指導(dǎo)今后的教學(xué),因此,在撰寫教學(xué)后記時,應(yīng)結(jié)合自己的教學(xué)實際有針對性地加以反思,切忌空話套話,泛泛而談。教學(xué)后記要及時撰寫,每周1篇,每篇不少于500字。
新任老師如何備課 篇3
1、要以三個面向為指導(dǎo),立足于本職,著眼于未來,樹立為學(xué)生終身負(fù)責(zé)意識,以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、思考,學(xué)會動口、動手、會合作,學(xué)會做人,具有創(chuàng)新意識為指導(dǎo)思想,備好各學(xué)科每節(jié)課。
2、要認(rèn)真做好學(xué)期教學(xué)計劃。
(1)制定學(xué)期計劃要依據(jù)教學(xué)大綱、教材、學(xué)生實際和學(xué)校的教學(xué)工作計劃。把教科研專題貫穿在計劃實施中。包括學(xué)生現(xiàn)狀分析、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求、教學(xué)重難點、教學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)度。提高質(zhì)量的具體措施,教改設(shè)想,教學(xué)活動。
(2)學(xué)期初要通讀全冊教材,正確理解掌握本冊教材要求,思想教育因素和知識點,把握教材的'階段性和連貫性。深入了解學(xué)生思想實際,學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣愛好,做出正確評估、制定切實可行的教學(xué)計劃。
3、明確單元教學(xué)任務(wù)
根據(jù)全冊教學(xué)要求,把教學(xué)任務(wù)落實到各個單元中,要研究各單元、章節(jié)和每個知識點在全冊書中的地位和作用,以及單元知識間的內(nèi)在聯(lián)系,突出單元訓(xùn)練重點,根據(jù)學(xué)生知識基礎(chǔ)和能力水平制定出如何進(jìn)行教學(xué)和訓(xùn)練的具體措施。
4、寫好教案
教師要認(rèn)真鉆研教材,掌握特點和教學(xué)重點,還要分析學(xué)生的知識和思想現(xiàn)狀,對學(xué)習(xí)的差異做出正確的估計,確定教學(xué)內(nèi)容、方法、練習(xí)量、再編寫教案。
教案內(nèi)容(包括:課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教時安排、教具準(zhǔn)備。
每課時包括:教學(xué)要求、教學(xué)過程、方法、板書設(shè)計、課后小結(jié)。
具體要求:
(1)教學(xué)目標(biāo)和要求要明確、具體,符合學(xué)生實際,一是基礎(chǔ)知識、基本能力、思想教育;二是要培養(yǎng)學(xué)生整體素質(zhì)(讀、說、動手等)。
(2)教學(xué)過程:要體現(xiàn)教法,更要體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo);既要有針對性的訓(xùn)練,又要有能力訓(xùn)練設(shè)計;要精心設(shè)計課堂提問,對學(xué)生的創(chuàng)造思維有估計、啟發(fā)、引導(dǎo)。板書設(shè)計條理清楚、精練、重點突出、實用有效。要精心設(shè)計作業(yè),考慮學(xué)生實際,分層次留作業(yè),有利于學(xué)生減輕負(fù)擔(dān),訓(xùn)練能力、鞏固知識、發(fā)展特長。
新任老師如何備課 篇4
為進(jìn)一步加強教學(xué)管理,規(guī)范我校教學(xué)工作,全面推進(jìn)課程改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量,特制定此備課制度。
一、對照課程標(biāo)準(zhǔn)通讀全冊教材,了解全冊教材內(nèi)容和各章節(jié)在全冊教材中的地位,明確重點章節(jié)和重點內(nèi)容,教材上的習(xí)題自己都應(yīng)做一遍,教材內(nèi)容和習(xí)題的相互配合做到心中有數(shù)。
二、開學(xué)前至開學(xué)初第一周內(nèi),制定好學(xué)期授課計劃,期末各學(xué)科任課教師都要訂好復(fù)習(xí)計劃。
三、備課教師要逐步增強本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)系統(tǒng)的`整體意識,明確6個層次的目標(biāo)要求,即小學(xué)階段學(xué)科總體目標(biāo),熟悉、掌握學(xué)年、學(xué)期目標(biāo)、單元(章節(jié))教學(xué)目標(biāo)。要求、重點、難點等要寫進(jìn)教案。課文要有總目標(biāo),課時要有分目標(biāo),要注意操作性、具體性。
四、教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、處理和組織好教學(xué)內(nèi)容,突出重點,突破難點,并根據(jù)學(xué)科特點,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)媒體。以學(xué)生發(fā)展為本,確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,精選學(xué)生終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和基本技能,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,關(guān)注學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展。
五、教案書寫認(rèn)真,字跡端正。教學(xué)目標(biāo)、要求、教學(xué)過程必須清楚具體。教師備課必須做到超周備課,分課時備課。
新任老師如何備課 篇5
為了進(jìn)一步加強教學(xué)管理,提高教學(xué)效益,規(guī)范教學(xué)行為,根據(jù)《z港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》和本校強力打造“和美大課堂”的要求,教務(wù)處特制定以下集體備課活動制度。
一、集體備課督察部門:
校長室、督導(dǎo)室、教務(wù)處、各年級主任。
二、集體備課人員:
集體備課由各年級學(xué)科備課長主持,參加教學(xué)的教師全部參加(包括領(lǐng)導(dǎo))。
三、集體備課內(nèi)容:
集體備課要講究實效性,不能只有形式,沒有內(nèi)容;不能只是簡單地過一下知識點,而應(yīng)在教學(xué)目標(biāo)的確定、重難點的突破、六環(huán)節(jié)的設(shè)計以及如何培養(yǎng)學(xué)生能力上下功夫四、集體備課要求
1、總體要求:
堅持“四定”:定時間、定地點、定內(nèi)容、定主備人。
堅持推行“聽課---評課---再上課”的教學(xué)模式,認(rèn)真開好備課組示范課,及時反饋、及時討論、及時整合,取人之長,補已之短。每位備課組成員要在集體備課的基礎(chǔ)上,聽主備人示范課的基礎(chǔ)上、在集體評課的基礎(chǔ)上,在結(jié)合自己的個性特點及班級學(xué)情的基礎(chǔ)上,然后再進(jìn)行個性化的復(fù)備,形成自己的、具有特色的個案。
2、對備課長的.要求:
1)各備課長根據(jù)教研室提供的教學(xué)進(jìn)度表在每學(xué)期開學(xué)之前制定出全面系統(tǒng)、內(nèi)容詳盡、切實可行的集體備課計劃,并上交教務(wù)處備案。
2)備課長要認(rèn)真負(fù)責(zé),維持秩序,控制節(jié)奏,充分調(diào)動備課組成員的積極性,毫無保留地提出自己對備課內(nèi)容的理解,做好集體備課記錄。
3)備課長在集體備課前要檢查本組教師二次備課情況。
4)備課長在集體備課結(jié)束時要提出本節(jié)知識具體要講到什么深度,對不同班級提出不同的、分層次的、有可操作性的教學(xué)要求和教學(xué)方案。
3、對主備人的要求:
1)主備人要在前一天集體備課結(jié)束時將第二天集體備課時用的教案和學(xué)案打印好發(fā)到本組教師手中;主備人在選擇例題時要力求典型,鞏固案上的檢測題要精選,要分必做題和選做題、題量要適中、要符合學(xué)生實際、要考查當(dāng)堂知識點。
2)主備人要針對教學(xué)設(shè)計內(nèi)容說明設(shè)計的依據(jù)、意圖和思路,重點闡明教學(xué)過程和教學(xué)方法,備課組成員要圍繞教學(xué)目標(biāo)重難點、教學(xué)環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)、學(xué)生的能力發(fā)展、教法學(xué)法等進(jìn)行深入探討,充分發(fā)表見解,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,最終形成科學(xué)、實用、操作性較強的導(dǎo)學(xué)案。
4、對備課組成員的要求:
1)全體成員要嚴(yán)肅對待,守時盡責(zé),集體備課期間不得做與之無關(guān)的事,如打電話、玩手機、聽音樂、閑談等。
2)每位備課組成員都要在集體備課活動前做好個人初備工作,各位教師在熟悉教材的基礎(chǔ)上,結(jié)合本班學(xué)情進(jìn)行二次備課,在打印教案上進(jìn)行修改和補充,補充教材的處理方法和教學(xué)方法,重難點的突破方法,例題講解思路等,以備在第二天集體備課時發(fā)言。
3)每位教師在教案上自己補充部分要有自己的特色,自己的想法,可以包含知識內(nèi)容的拓展與延伸,重難點的突破方法,例題的一題多變等。
5、對教學(xué)案的要求:
1)教學(xué)案不能一味地求同,還要存異,即“因材施教,分層教學(xué)”,每位教師都要在集體備課的前提下根據(jù)自己學(xué)生的具體特點設(shè)計出符合本班學(xué)情的教學(xué)案。要在自己的教案上用紅筆留下痕跡,作為三次備課。
2)文化班、藝體班的教學(xué)存在很大的差異性,我們的教學(xué)目標(biāo)要能讓學(xué)生接受,要能夠充分調(diào)動大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,不能讓他們產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
6、對年級組的要求:
各年級組要認(rèn)真落實制度,分管領(lǐng)導(dǎo)要深入各備課組,學(xué)校將定期對各備課組集體備課的開展情況進(jìn)行檢查、評價,評價結(jié)果將記入年級組的考核、備課組的考核、教師個人的考核。
四、集體備課程序
第一步:備課長檢查本組教師的二次備課情況,并作好記錄。
第二步:主備人針對教學(xué)設(shè)計內(nèi)容說明設(shè)計的依據(jù)、意圖和思路,闡明教學(xué)目標(biāo)重難點、重點闡明教學(xué)過程和教學(xué)方法。
第三步:備課組成員圍繞教學(xué)目標(biāo)重難點、六環(huán)節(jié)、學(xué)生的能力發(fā)展、教法、學(xué)法等進(jìn)行深入探討,充分發(fā)表見解,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計。
第四步:由備課長提出具體要求,最終形成科學(xué)、實用、操作性較強的學(xué)案。
第五步:討論本節(jié)知識點中難以解決的問題。
第六步:當(dāng)天主備人公布第二天開課班級和節(jié)次,第二天主備人分發(fā)第二天集體備課的材料。
五、集體備課時間安排
語數(shù)外安排3次:周一下午第3節(jié)課、周三下午第4節(jié)課、周四下午第4節(jié)課。
理化生政史地安排2次:周一下午第4節(jié)課、周三下午第3節(jié)課。
新任老師如何備課 篇6
備課是上課的準(zhǔn)備,是上好課的先決條件。備課的質(zhì)量直接影響上課的.質(zhì)量,要想提高課堂教學(xué)質(zhì)量,必須首先備好課。為此,特制訂教師備課制度。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),明確所教學(xué)科的教學(xué)目的、教學(xué)任務(wù)、知識范圍、知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)進(jìn)度,依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真?zhèn)湔n。
2、認(rèn)真鉆研教材,熟悉教材,依照課程標(biāo)準(zhǔn)、教材特點和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,科學(xué)合理地安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度。采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,切實保證教學(xué)任務(wù)完成。
3、教案要書寫規(guī)范、層次清楚,明確每課或每章、節(jié)的教學(xué)重點、教學(xué)難點和“四基”內(nèi)容。
4、認(rèn)真挖掘教材的思想性,合理確定思想教育結(jié)合點,切實將思想教育寓于教學(xué)之中。
5、任課教師在備課過程中,要對課后習(xí)題逐一進(jìn)行解答,做出標(biāo)準(zhǔn)答案,合理確定學(xué)生課后作業(yè)。
6、任課教師在備課前要通讀教材,掌握本門課程的知識體系和整體思路,以及與相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系。要認(rèn)真查閱有關(guān)教學(xué)資料,提高講課質(zhì)量。認(rèn)真準(zhǔn)備有關(guān)教具和演示實驗,運用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。每節(jié)課的教案至少提前一周寫完。
7、教導(dǎo)處每月抽查一次任課教師的教案,并簽署意見。
新任老師如何備課 篇7
1.學(xué)習(xí)教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn)),明確教學(xué)目標(biāo);掌握本學(xué)科的知識體系、組織結(jié)構(gòu)和各章節(jié)在教材中的地位,把握重點章節(jié)和重點內(nèi)容;了解現(xiàn)代科技的新成果,留意搜集相關(guān)資料,作為教學(xué)的補充材料。
2.深入鉆研教材,結(jié)合學(xué)生實際,確定一堂課的教學(xué)目的、要求以及教學(xué)的重點、難點、關(guān)鍵。明確在教學(xué)中讓學(xué)生運用那些方法弄懂哪些基本理論和基礎(chǔ)知識;學(xué)會什么技巧;如何培養(yǎng)能力;如何培養(yǎng)道德行為習(xí)慣;幫助學(xué)生形成正確的世界觀。
3.研究和選擇教學(xué)方法。教學(xué)總是通過一定的方式方法來進(jìn)行的。教師在掌握了教學(xué)內(nèi)容和目的之后,必須研究如何把教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生的知識技能及思想觀點的方法。必須努力學(xué)習(xí)和運用現(xiàn)代教學(xué)理論和科學(xué)方法來改革舊的教學(xué)方法。選擇教學(xué)方法,應(yīng)遵循教育規(guī)律,貫徹教學(xué)原則。教學(xué)方法要因人、因時、因地制宜,也就是根據(jù)學(xué)生、教材、教師的特點,和教學(xué)設(shè)施情況,使教學(xué)方法適應(yīng)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的'接受能力,有利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;有利于學(xué)生學(xué)習(xí)知識;有利于學(xué)生能力提高。還要注意探討不同課堂結(jié)構(gòu)和多種教學(xué)方法的最佳結(jié)合,有效地為教學(xué)目的服務(wù)。
4.了解學(xué)生。教學(xué)是師生共同的雙邊活動。要使教學(xué)符合學(xué)生實際,有的放矢,獲得良好的教學(xué)效果,教師必須了解學(xué)生的知識技能水平、興趣愛好和需要;思想狀況和學(xué)習(xí)能力;思維方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣;年齡和個性差異等;以便教師從學(xué)生實際出發(fā),既面向全體,又區(qū)別對待,因材施教,增強教學(xué)的針對性、有效性。
5.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際和學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律,精心設(shè)計教學(xué)程序。對習(xí)題、基本訓(xùn)練、演示實驗,教學(xué)方法,采用教具(多媒體課件)、提問內(nèi)容、板書布置和作業(yè)等都應(yīng)周密考慮,精心構(gòu)思。要把師生在課堂上的主要活動都列入設(shè)計之中。教案有詳略之分,因人而異。熟悉教材,經(jīng)驗豐富的中老年教師可寫略案;新教課程的教師、青年教師、新教師應(yīng)寫詳案,但都要有手寫或打印符合學(xué)生實際具有自己特色的教案。教案內(nèi)容一般包括:備課時間、授課時間、課題大綱大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))目的要求,本課教學(xué)目標(biāo),教學(xué)內(nèi)容,重點和難點,教學(xué)方法,教學(xué)手段,教學(xué)過程(包括相關(guān)的學(xué)生活動),板書設(shè)計,課堂小結(jié),反饋練習(xí)作業(yè)及課后反思等。
6.堅持超前備課,集體備課。備課時應(yīng)先研討,分析前課的教學(xué)效果、存在問題及彌補辦法。在個人認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,發(fā)揮集體智慧和創(chuàng)造性,互相啟發(fā),取長補短,提高備課質(zhì)量。
新任老師如何備課 篇8
一、教師備課是上課的先導(dǎo),上課是備課的實施。要向課堂45分鐘要質(zhì)量,首先要向備課要質(zhì)量,要把45分鐘一堂課的最佳教案設(shè)計勾劃出來,遠(yuǎn)不是用等量的45分鐘備課時間所能解決的。新老教師都一定要先備課,后上課。不備課就去上課是教師的失職。
二、要積極參加備課組活動。教師備課前首先要吃透教材,鉆研教學(xué)大綱和參考資料,同時要回顧前一堂課學(xué)生對知識的掌握情況和學(xué)生對新知識的接受程度,做到既備課又備人。
三、要認(rèn)真按課時撰寫教案。教案大體可分課題、課型、目的`、過程、實驗和作業(yè)五部分。課題,是一堂課的主題,教師在備課時要突出主題。課型,分新授課、實習(xí)課、練習(xí)課、實驗課、考試等,是教師講授一堂課所采用的上課形式。目的,是要求學(xué)生對一堂課必須掌握的重點。
四、備課時要對45分鐘的時間作周密合理的安排,使一堂課既緊湊、又可行,要動靜搭配,引人入勝地組織幾個高潮,一堂課大體可分為:
①簡要復(fù)習(xí)前次課的內(nèi)容;
②提出新的問題,指示課題;
③引進(jìn)概念;
④提出公式;
⑤解決問題;
⑥練習(xí)鞏固;
⑦小結(jié)重點;
⑧布置作業(yè)。
教學(xué)過程要合理安排、搭配得體。
五、教師要把備教學(xué)內(nèi)容放在備課首位。它是向45分鐘要質(zhì)量的主要部分。教師對課本或選用的例題要多方推敲,胸有成竹。文科要詳細(xì)占有材料,理科要一題多解,選取最佳方案。要充分考慮授課每一過程中學(xué)生可能出現(xiàn)的疑問及如何深入淺出地解答;講授新課時如何穿插復(fù)習(xí)舊課,要求學(xué)生當(dāng)堂回答或板演問題,教師在備課中要認(rèn)真做一遍,以便提高課堂45分鐘的效益。
六、教無定法,教有方法。老師在備教材、備學(xué)生的同時,還要注意備方法:是用啟發(fā)式還是邊講邊練討論式、問答式,是演示實驗還是分組實驗。作業(yè)時間,讓學(xué)生看書,讓學(xué)生板演,都要在備課時精心設(shè)計、反復(fù)推敲,從而避免課堂上的隨意性? 主站蜘蛛池模板: 《家庭矛盾/分歧4》麦乐迪欧美剧 | 需要爸爸播种2哪里可以看| ZLJZLJZLJ日本妈妈| 乡村小媳妇全集免费| 家门的荣光分集介绍| 高清《尸城》| 学渣学霸:高考状元短剧全集| 家族荣誉4国语| 电影《姐妹牙医》完整版| 他偏爱我短剧免费观看全集| 漂亮的瘦子| 蜘蛛侠1电影国语| 《丈夫不在家维修工人上门维修》电 | 我女朋友妈妈双字id| 动漫在线观看免费全集| 隐形帽子电影完整版在线观看| 欢乐岁月电影| 麦乐迪版女超人未删减版| 哈里波特7| 私人女性监狱完整版观看免费| 双子星公主第3部| 伦理片女律师的坠落免费观看| 宛如我心| 张国荣红楼春上春| 烈火干柴1978版| 头号公敌| 前嶋美纪| 隐之王全集| 汤潮妈妈我想你| 怒火重案2| 女律师的陨落电影完整版在线观看| 老千全集完整版免费观看| 与恶魔共舞| 绝情电视剧| 第63届红白歌会| 陆河县| 游戏007| 卖保险套的销售无删减版| 如果我不曾见过太阳第二季| 东方在线观看| 电视剧夜深沉| 军人粗大的内捧猛烈进出视频| 出差未婚妻遇到渣男前任日剧| 王的女人下载mp4| 地爆天星无删减完整版| 赵本六鹤岗| 秦腔选段| 万界神主动漫在线观看| 夜火电影完整版观看| 战狼7大牛免费观看战狼6久战犭狼6久久久久久久久久 | 小小的我电影免费观看易烊千玺| 穆桂英挂帅电影| 姐妹牙医电影完整版观看| 张艺兴诉b站侵权案将开庭| 年轻母亲3:我年纪如何| 龙胆虎威2| 神探夏洛克第四季第三集下载 | 快手怎么和别人同框| 了凡四训电视剧完整版免费观看| 归路电视剧免费完整版观看高清| 《轧戏》电视剧免费观看全集| 《驯服2》丽卡和谁在一起了电影名字| 韩剧姐妹| 全球冠军:电竞大神全集免费| 男女一起愁愁愁免费网站| 齐天大圣孙悟空陈浩民全集| 青梅竹马是消防员动漫| 曾经的疫苗我不懂得珍惜| 西游记 电视剧| 东北警察故事二| 千金复仇:仇人覆灭全集免费 | 欧美电影满天星萨迪萨默斯| 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