教寶寶養(yǎng)成十個好習慣
寶寶從小應該養(yǎng)生好的習慣，那么寶寶應該養(yǎng)成什么好習慣呢，下面小編就為大家分享寶寶應該養(yǎng)成十個的好習慣吧！
1.說了就要做（誠實守信）
誠實守信是人的立身之本，是全部道德的基礎。一個言而無信的人，是不堪為伍的；一個言而無信的民族，是自甘墮落的。
2.耐心聽別人講話（尊重別人）
尊重他人是最重要的文明習慣之一，也是吸納一切智慧的必要。因此，從小學會用心傾聽各種聲音，而不去粗魯?shù)卮驍鄤e人或隨意插嘴，是現(xiàn)代兒童應有的良好素質(zhì)。
3.按規(guī)則行動（規(guī)范行為）
按規(guī)則辦事是地球公民學會共處的基本準則，如果每個人只從自身利益出發(fā)，不遵守公共規(guī)則，不考慮他人的意愿，這世界必定永無寧日，也必定危及每個人的利益。中國加入ＷＴＯ的現(xiàn)實，尤為緊迫地提出了這一強烈需求。對于兒童來說，養(yǎng)成做事之前先了解規(guī)則的習慣，并自學遵守有關規(guī)則，是兒童社會化的范式。譬如，從小養(yǎng)成習慣于公共場所的排除隊，而拒絕投機取巧。
4.時刻記住自己的責任（不忘責任）
是否具有責任心，是衡量一個人是不是現(xiàn)代人的主要之一，也是衡量兒童社會化水平的關鍵指標之一。在現(xiàn)代社會里，人們相互依賴程度越來越高，分工日益增細，分工越細越需要責任心，因為任何一個環(huán)節(jié)的失職，都可能導致整個事業(yè)的崩潰。一代代人的責任心狀況，將對人類的生存產(chǎn)生越來越大的影響。
5.節(jié)約每一分錢（學會生存）
每個人的節(jié)儉不僅僅顯示了個人的道德觀與生活能力，也與整個人類生存發(fā)展密切相關。節(jié)約每一分錢的實質(zhì)是節(jié)約資源，并從中體驗人類的高尚情感與博大智慧。
６.天天鍛煉身體（健康第一）
健康第一是教育永恒的方針，也是人幸福的基本保障。一個重要的發(fā)現(xiàn)值得人類銘記；一個人如果在童年養(yǎng)不成運動習慣，長大了養(yǎng)成運動習慣，而一個沒有習慣的人，生命的質(zhì)量必定下降。因此，小學生每天應保證睡眠１０小時，學習不超過６小時，而運動１小時以上。
7.用過的東西放回原處（物歸原處）
善始善終對于兒童是困難的，卻又是十分必要的，用過的東西放回原處，這不僅有助于培養(yǎng)兒童思維的有序性，也有益于其責任心的形成，對于父母與教師來說，用百次機會可養(yǎng)成兒童某種文明習慣，若錯過最佳教育時期，千次萬次了是徒費心機。
8.及時感謝別人的幫助（勇于表達）
對于一切來自他人的幫助都應心存感激，對于一切妨礙他人的行為都應心存愧疚。這是一個人的正常反應。如能養(yǎng)成及時表達內(nèi)心感受的習慣，既可以與他人心靈溝通，又可以避免遺憾的產(chǎn)生，從而使自己處于健康并積極、主動的生活狀態(tài)。
9.做事有計劃（成功心備）
成功的事業(yè)離不開周密的設計與不懈的奮斗，我們都鼓勵孩子走向成功，卻又礦太寬容孩子的心血來潮和胡思亂想，盡管這的確是兒童期的自然反應。
假如當孩子提出某項請求時，我們總是輕輕地地問一句：你的計劃呢？當兒童逐步習慣了行動之前做計劃，一個偉大的變化就開始了。如果，我們耐心地與孩子講座他的計劃，并使計劃趨于可行，那么，孩子也就悄悄地成熟起來了做大事要從小事做起，譬如每天臨睡之前，將第二天穿戴的衣服或使用的東西擺放整齊，就是兒童做事有計劃的必要訓練之一。
10.干干凈凈迎接每一天（喜歡清潔）
兒童容易受到暗示的影響，其形象與狀態(tài)容易影響心態(tài)，因此，如何迎接新的一天，是兒童平凡生活中的大事，而從清潔做起，是培養(yǎng)孩子神圣感的良好措施。不必穿名牌，更不必奇裝異服，只要求干干凈凈，譬如，剪去長指甲、經(jīng)常換洗衣服、經(jīng)常洗澡、不使自己發(fā)出異味、書本不亂涂亂畫，等等，兒童能做到這一些，就足以表明他充滿希望。
拓展內(nèi)內(nèi)容
教寶寶說話的技巧
有的媽媽總是抱怨，為什么別人家的寶寶能說會道，而自己的寶寶總為什么還不太會開口說話呢？寶寶語言能力的訓練，也許是一個科學而又漫長的過程。
妙招一：積極回應。
當寶寶呼喚，詢問、傾訴甚至是自言自語時，我們都給予積極，及時的回應。因為語言是在交流與應用的過程中逐漸熟練和掌握的，寶寶在互相交流的環(huán)境中才能經(jīng)常鍛煉語言表述，我們就在交談中及時糾正、指導、拓展寶寶的語言表述。寶寶想說、敢說、愿說了，語言自然發(fā)展得好了。
妙招二：激發(fā)想象。
平常生活中，我們處處可以激發(fā)寶寶展開想象。看到某個物體的時候，我們不妨多問一句：“像什么？在干什么？”，一步步地引導寶寶展開想象，想得多了，寶寶說的就多了。
妙招三：邊看邊說。
寶寶看電視的時候，家長不能趁機做其他事情，這時候，家長應該在一旁陪伴，并針對電視節(jié)目解說，提問，討論，幫助他利用電視媒體學習語言。
妙招四：不怕“對牛彈琴”。
不要認為寶寶聽不懂或者還不會說話，就不和寶寶交談。要培養(yǎng)寶寶說話的能力就必須早早與之進行交談。不管說話還是講，看著寶寶的眼睛，聲情并茂甚至有點夸張地講給寶寶聽。久而久之，寶寶潛移默化地就感知了。
妙招五：先口語，再書面語。
在孩子4—5個月大的時候就可以有計劃地進行一些。一周給他講2～3個故事，反復、輪流、循環(huán)地講。一個故事開始講時我們是非常口語化的，盡可能地發(fā)揮想象，拓展講述許多畫面上沒有直接表現(xiàn)的線索、情節(jié)、對話、心理活動等，為寶寶對故事的理解作好鋪墊。當寶寶熟悉了一個故事的時候，我們就可以用比較規(guī)范的書面語言給他們講同一個故事，這樣不僅有助于寶寶在之前理解的基礎上學習詞匯，語句并嘗試簡單地復述。
妙招六：對話表演。
這是孩子喜歡的“過家家”的游戲。親子時光，我們常常一起玩角色游戲，如拿被子蒙起頭躲在里面玩“小兔和狼”的游戲，我當大灰狼，開心當兔子。
妙招七：發(fā)揮家里音響、話筒的作用。
兒歌也是幫助寶寶學習、記憶、運用語言的好方法。利用家庭表演的方式和寶寶一起學習兒歌既為寶寶提供了復習的機會，也鍛煉了寶寶的膽量。
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