女孩子應該怎樣教育
【方法論】教育來不得半點兒速生
“十年樹木，百年樹人”，樹木和育人都需要過程的積累、漫長的等待。可現實中，育人講求短期速生的現象卻比比皆是，忽略了孩子的生長發育規律和 教育規律。家長為了孩子成才，拔苗助長者大有人在，為了孩子智力超人，六年課程巴不得一年完成，無限加大學習強度，拉長學習時間，孩子被壓得喘不過氣，喪 失了正常的游戲、交友、學習必備生活技能的機會，從而影響孩子人格的健全發展。孩子們為了分數、為了對得起家長和老師的“厚愛”，也慢慢地習慣于忽略自己 的興趣和愛好，遠離多姿多彩的生活。可以說，教育過程中的功利意識和做法已扭曲了教育的本質。
育人是慢的過程，需要愛心、耐心和細心，育人要扎扎實實，要不得半點浮躁和虛榮。今天培養什么樣的人，預示著二十年后我們將面對什么樣的社會。
教育學者王金戰論述“教育來不得速生”
【事件榜】策問網友：女孩子該如何教育？
芙蓉姐姐的畸形作秀、有女孩減肥致死、個別女大學生“傍大款”、一些女性甘當“全職媽咪”……這些都是女性教育的缺失甚至是敗筆嗎？ 廣東省婦兒工委召開廣東省婦女兒童發展規劃(2011~2020年)編制網絡問策網友座談會，8名網友代表針對廣東婦女兒童的發展狀況大膽拍磚，積極建言。
廣東省副省長、省婦兒工委主任雷于藍率各職能部門相關負責人在座談會現場一一作出回應。原廣東省女子中專校長、今年72歲的網友繆美賢提出，中 小學應該加強女性教育。廣東省副省長、省婦兒工委主任雷于藍回應，以后將在廣東進行試點，從中小學女生開始進行以“四自”精神(自尊、自信、自立、自強) 為核心的女性教育。
作為新聞事件的當事人，繆美賢特別撰文回應了網友的贊同或者反對，在其回應文章《關于“女性教育”的十個觀點》里，她表示，女性教育之所以存 在，是因為女性有獨特的發展歷史、生存狀態、社會責任、生理心理特點和特殊的訴求。她認為，女性教育有著豐富的內涵，并非像一些人所理解的“就是向小學生 講：‘你長大了不要去傍大款，不要去當小姐’”那么簡單、狹窄和膚淺。
她表示，具有女性特點的諸如女性心理教育、女性健康教育、女性職業教育、女性修養教育等，都極富針對性與可行性。
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