如何恰到好處的夸出好孩子
懂得欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn)，夸獎(jiǎng)孩子要及時(shí)。學(xué)會(huì)聆聽(tīng)孩子說(shuō)的話，也要學(xué)會(huì)讓自己說(shuō)的話被孩子接納。有一本書(shū)，叫怎樣說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)，怎樣聽(tīng)孩子才會(huì)說(shuō)。家長(zhǎng)與孩子之間的溝通很重要。否則，在夸獎(jiǎng)也無(wú)濟(jì)于事，孩子根本沒(méi)往心里去。
前兩天和兒子一起從興趣班回家，夜幕降臨，華燈已上。我們兩個(gè)隨意的走走聊聊，忽然看見(jiàn)賣(mài)西瓜的車(chē)停在路旁。兒子建議買(mǎi)兩個(gè)西瓜吧，他挑選一個(gè)，我挑選一個(gè)，回家還可以PK看誰(shuí)挑選的西瓜好吃。我一般對(duì)于他的建議還是比較認(rèn)真聆聽(tīng)的，尤其在吃好吃的東西上。所以沒(méi)有意外的，我們兩個(gè)各自挑選了自認(rèn)為不錯(cuò)的西瓜，紛紛在瓜皮上做好記號(hào)，然后我去付賬，兒子已經(jīng)自覺(jué)地走到稱(chēng)重的前面去掂裝自己西瓜的袋子。
我看著他拿起西瓜袋子就準(zhǔn)備走的時(shí)候，忽然叫住他，做出一副憂國(guó)憂民的發(fā)愁模樣，語(yǔ)重心長(zhǎng)：“兒子啊，我忽然想到一個(gè)大問(wèn)題!”
兒子被我的氣勢(shì)震懾，不自覺(jué)反問(wèn)我：“怎么了，媽咪?”
我說(shuō)：“如果小朋友拎有重量的東西不均衡，有可能會(huì)斜肩啊!”說(shuō)完我做出左右肩不一樣的模樣：“就是這樣子。好難看的呢!”
兒子聞言低頭看了看自己手中的西瓜袋，說(shuō)：“要不，我雙手抱著，摟著西瓜走?”
我點(diǎn)點(diǎn)頭：“這個(gè)主意蠻好的。不過(guò)呢，你作為一個(gè)紳士，忍心看著心愛(ài)的媽咪摟著一個(gè)西瓜，吭哧吭哧的好不淑女的走在路上?”
兒子抬頭看看我：“你是不是想讓我把兩個(gè)西瓜都拎著吧!”
我笑的呲牙咧嘴：“對(duì)啦，對(duì)啊!一來(lái)你是個(gè)超級(jí)男子漢，二來(lái)你非常有紳士風(fēng)度，三來(lái)你也不用擔(dān)心左右肩出現(xiàn)不平衡的現(xiàn)象。好一個(gè)一舉三得的主意啊!”
兒子有些遲疑，最終還是拎起兩袋西瓜。
我跟在后面，一會(huì)兒給他加加油，一會(huì)兒給他打打氣，一會(huì)兒稱(chēng)贊他好有男人的魅力，一會(huì)兒又提出給他瀟灑的背影照相留念……
就這樣堅(jiān)持著、堅(jiān)持著兒子提著兩個(gè)一共十幾斤重的西瓜，走了差不多十分鐘的路程，終于回到了家。這樣一個(gè)過(guò)程，對(duì)于兒子來(lái)講，既是一種身體上的鍛煉，也是一種心理上的自我認(rèn)可。YES, I DO!
兒子剛開(kāi)始做數(shù)學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常把數(shù)字寫(xiě)的大大小小，偶爾還要在本子上畫(huà)個(gè)花或者多描上兩筆，我看著他那種自稱(chēng)為“創(chuàng)意”的杰作，常常處在無(wú)語(yǔ)的暗自抓狂中……忽然，看到本子中間的某兩行，數(shù)字寫(xiě)的格外清晰用功，我不由眼睛一亮，“啪”的一聲重重的一拍本子，成功的嚇了站在旁邊玩的兒子一大跳。
“怎么了，媽咪?”兒子問(wèn)的有些忐忑。
我指著那兩行數(shù)字，“興奮”的說(shuō)：“兒啊，你怎么能夠?qū)懗鲞@么標(biāo)準(zhǔn)、漂亮的數(shù)字呢?天啊，讓我看看是這雙小手寫(xiě)出來(lái)的嗎?”說(shuō)完，抓住兒子的小手夸張的左看右看、上看下看。
兒子被我說(shuō)的有些不好意思，指著那些被他畫(huà)的大大小小的數(shù)字，喃喃的說(shuō)：“媽咪啊，可是那些……”
我順勢(shì)點(diǎn)點(diǎn)頭：“雖然這些的確不怎么好看，而且真的教給老師的話也許不理解你的創(chuàng)意，但是看著這么標(biāo)準(zhǔn)的兩行，說(shuō)明你有能夠?qū)懗龊芷磷煮w的實(shí)力!所以，我看好你哦~~”
現(xiàn)在兒子的數(shù)字的確越寫(xiě)越干凈、工整!
兒子經(jīng)常出沒(méi)其中的一家玩具店忽然不營(yíng)業(yè)了。晚上我們路過(guò)的時(shí)候，正在搬家。兒子看著櫥窗里的那些已經(jīng)被挪的亂七八糟的航模，忽然問(wèn)我：“媽咪，你說(shuō)那些東西他們可不可以送給我?”
“你去問(wèn)問(wèn)看!”我看著那些玩具，知道送的可能性不大。但是我依舊鼓勵(lì)他去。
兒子有些膽怯的說(shuō)：“可是我不敢啊!”
“你要是不敢問(wèn)，咱們就回家唄!”我回答的風(fēng)輕云淡。
“可是我非常想知道他們究竟要不要了。”
“現(xiàn)在是多么好的一個(gè)機(jī)會(huì)啊，你為什么不去試一試呢?”
兒子想了一下，終于向玩具店跑去。
過(guò)了一會(huì)兒，他回來(lái)說(shuō)：“叔叔說(shuō)那些玩具是絕版，他還要自己收藏呢!”
“哦!”我看著兒子：“看來(lái)你的眼光不錯(cuò)哦!來(lái)先擊個(gè)掌，慶祝你的好眼光!”
兒子的眼神由絲絲黯然到燦爛光明，他快樂(lè)的和我擊了個(gè)掌。
“另外啊，兒子。我也為你的勇敢而驕傲!”
兒子看著我，等著我的下文。
我示意兒子邊走邊說(shuō)：“每個(gè)人都有自己想要得到的東西，為了這些東西而去努力爭(zhēng)取就是一種勇敢!我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)笑話，說(shuō)一個(gè)外國(guó)人死了之后見(jiàn)到上帝抱怨說(shuō)，為什么他活著的時(shí)候那么虔誠(chéng)的向上帝祈禱讓他可以中大獎(jiǎng)，卻從來(lái)沒(méi)有成功過(guò)?這時(shí)上帝幽幽的反問(wèn)他，‘我接收到了你的虔誠(chéng)，但是你生前是否買(mǎi)過(guò)一張彩票呢?’”
兒子跟著我嘿嘿笑了起來(lái)，我繼續(xù)說(shuō)：“所以，一個(gè)人有了想法就要朝著這個(gè)想法的實(shí)現(xiàn)去努力爭(zhēng)取。你今天晚上做的就很好!你去問(wèn)的時(shí)候，最少有百分之一的希望，但是如果你不問(wèn)，就一點(diǎn)點(diǎn)的希望都沒(méi)有。對(duì)不對(duì)?”
其實(shí)，孩子的很多行為都是夸出來(lái)的。通過(guò)夸獎(jiǎng)，他們會(huì)更加的注意自我，修整自我，完善自我。只有家長(zhǎng)無(wú)休不住的抱怨，才會(huì)讓孩子掙扎在好與壞的邊緣。認(rèn)可他們、肯定他們、相信他們，他們一定可以在自己的世界發(fā)出最耀眼的光芒!
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