10個月寶寶教育
導(dǎo)語：10個月寶寶如何教育?因?yàn)椋擞兄晕乙庾R上的思維，又有著其自我的感官維度，尤其是第10個月發(fā)展嬰兒的感知覺應(yīng)注意綜合運(yùn)用嬰兒的感覺器官。父母要誘導(dǎo)寶寶開動其“感覺系統(tǒng)”去感知世界，要依靠觸覺、運(yùn)動覺、視覺及聽覺的配合，在擺弄、看、聽、聞等基礎(chǔ)上發(fā)展感覺能力。
10個月寶寶教育
(培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣)
除了非常寒冷的天氣外,應(yīng)該每天讓孩子外出堅(jiān)持戶外活動,接受陽光和新鮮空氣.日光中含有紅外線,可使人全身血管擴(kuò)張,感到溫暖,抵抗力增強(qiáng).日光浴可以促使皮膚制造維生素D，幫助鈣、磷吸收，使骨骼長地結(jié)實(shí)，可預(yù)防和治療佝僂病。經(jīng)常曬太陽，對孩子身體發(fā)育很有好處。 夏天曬太陽要注意防止中暑，不要在中午太陽最毒的時候出來。曬太陽時，給孩子戴上草帽，不要讓陽光直射頭部。冬天曬太陽時，不要給孩子捂得太嚴(yán)，也不要衣服穿得太多，影響孩子活動。(10個月嬰兒的健身操) 俯仰直立運(yùn)動∶讓孩子俯仰在床上，家長在其身后用雙手握住孩子兩臂肘部。輕輕扶著孩子讓他自己用力站立起來，反復(fù)幾遍。
(感官功能訓(xùn)練)
可以用各種任務(wù)及動作的色彩鮮艷圖片,讓孩子觀看,并結(jié)合看到的東西講給他聽,這時孩子雖然說不出,但完全看得懂.
(語言訓(xùn)練)
10個月的孩子已經(jīng)能夠聽懂成人的話了,應(yīng)該教他模仿成人發(fā)音. 模仿語音是一個復(fù)雜的過程,孩子要看成人的嘴,模仿口型,要聽發(fā)音,注意過程中口型的變化,協(xié)調(diào)發(fā)音器官唇、舌、聲帶的活動,控制發(fā)聲氣流等.這么多的環(huán)節(jié),都給發(fā)音帶來困難.家長叫孩子說話時,一定要豐富,讓孩子看清成人說話時的口形、嘴的動作,加深多語言、語調(diào)的感受,區(qū)別復(fù)雜的音調(diào).逐漸模仿成人發(fā)音.此外,還可以讓孩子多聽寫兒童歌曲,使他感受音樂藝術(shù)語言.
(培養(yǎng)良好的品質(zhì))
現(xiàn)在的獨(dú)生子女,都是父母的掌上明珠,但如果孩子有不合理的要求時,家長應(yīng)該拒絕他,絕不能看到他一哭一鬧,心軟了就對他讓步而遷就他.要知道遷就他會使孩子養(yǎng)成任性的習(xí)慣,越遷就,孩子越任性,長大之后就難以糾正了.比如,他玩玩具煩了,想要玩大人的眼鏡,你就要明確地告訴他∶“這不是玩具,不能給你玩.”不管他如何哭鬧,都不要理睬他,等他鬧過了,再和他講道理,如果家長譽(yù)為他哭鬧而妥協(xié)的花,以后凡是沒有達(dá)到孩子要求,他就會以更加拼命的哭鬧來達(dá)到目的.這樣放任的結(jié)果是害了孩子.
(智力訓(xùn)練)
認(rèn)圖片,訓(xùn)練認(rèn)別能力、記憶力、理解力.家人可以先讓孩子看圖,再讓他看實(shí)物,經(jīng)多次反復(fù)對比觀看,孩子會很快認(rèn)識哪張圖片代表哪個實(shí)物.最后可以把他熟悉的幾張圖片和其他圖片混合在一起,再讓他從中找出他熟悉的'那幾張圖片.讓給孩子做到了就要大加贊揚(yáng),已增加孩子學(xué)習(xí)的信心.
(動作訓(xùn)練)
10個月的孩子大部分的動作仍是爬,有時扶欄站立和橫走.身體很好的孩子,往往有獨(dú)立站立的要求,扶這欄桿站立起來之后,會稍稍松手,以顯示一下自己站立的能力,有時他能夠站得很穩(wěn),甚至還會不扶任何東西自己站起來.這時,家長不要阻止他,隨他去站好了.為了訓(xùn)練他獨(dú)立的站立,家長可以先訓(xùn)練他從蹲著站起來,再蹲下再站起來.開始可以拉他一只手,讓他借助一點(diǎn)力.獨(dú)立站立是孩子走的前奏. 家長要訓(xùn)練孩子配合大人穿衣服、穿襪子、洗臉、洗手和擦手等動作.因?yàn)檫@時孩子已經(jīng)能夠模范大人動作了,手的動作也更加靈活了.
內(nèi)容推薦：
10個月寶寶的感知覺訓(xùn)練方法
游戲1：認(rèn)識物品
目的：認(rèn)識日常物品，能用手指出，并逐漸學(xué)會說出物品的名稱。
玩法：父母反復(fù)結(jié)合實(shí)物教給寶寶物品的名稱，多次重復(fù)，再向?qū)殞毺釂枺鐔枌殞?ldquo;鞋子(帽子、衣服等)在哪?”讓寶寶用手指出來。寶寶用手指出后，要及時表揚(yáng)寶寶，并引導(dǎo)寶寶模仿發(fā)出物體名稱的音。
游戲2：試圖片
目的：訓(xùn)練觀察力，記憶力，理解圖片代表的實(shí)物。
玩法：先取出寶寶已認(rèn)識的實(shí)物如蘋果或雞蛋，再取出畫有該物的圖片，將實(shí)物與圖片對比讓寶寶學(xué)習(xí)，寶寶很快就能理解圖片代表實(shí)物。待寶寶認(rèn)識4~5張圖片后，你可將這些圖片藏在其他圖片中，讓寶寶從一大堆圖片中找出寶寶熟悉的那幾張，一旦找出來，你就要大加贊賞。
游戲3：玩娃娃家
目的：培養(yǎng)寶寶聽覺、視覺及注意力和觀察力。
玩法：拿一個布娃娃，父母一邊說話，一邊玩娃娃家，如給娃娃穿衣服、喂飯、哄娃娃睡覺等。讓寶寶在旁邊看，也可以把娃娃給寶寶抱一會兒。
游戲4：照鏡子
目的.：發(fā)展寶寶的認(rèn)識能力，愉悅情緒。
玩法：經(jīng)常讓寶寶看鏡子中自己和父母的形象，在鏡中父母注視寶寶，對寶寶笑，引導(dǎo)寶寶去看。使寶寶逐漸知道鏡子中媽媽就是平時抱著他的媽媽。
需要注意的是：很多年輕父母出于安全考慮，禁止讓寶寶拿這拿那。這實(shí)際上限制了寶寶感知、認(rèn)識事物的機(jī)會。必要的安全措施應(yīng)該有，但也應(yīng)讓寶寶有一定的活動自由，不妨讓寶寶去啃干凈的布頭，給寶寶一些干凈的碗、碟去敲敲打打，讓寶寶捏捏夾子等，還可給寶寶一個塑料包邊的小鏡子，讓寶寶在鏡子中發(fā)現(xiàn)自己……要記住安全與自由都是寶寶需要的。
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