復學復課疫情防控工作方案(精選17篇)
為確保事情或工作高質量高水平開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么優秀的方案是什么樣的呢?下面是小編整理的復學復課疫情防控工作方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

復學復課疫情防控工作方案 篇1
根據教育部20xx年第xx次全國教育系統疫情防控工作視頻調度會議精神,按照東區教育和體育局關于轄區內學校返校復學相關安排,結合學校實際,分校區、分學段、錯峰有序恢復組織返校復學,現將相關工作安排如下:
一、各校區返校復學工作安排
xx高新校區
按xx區疫情防控工作屬地管理正常行課。
學園路校區
(一)分學段錯峰返校時間安排
1、高20xx屆:20xx年xx月xx日下午16:00-18:00,從東門進校。
1班-7班學生返校時間:16:00-16:30
8班-13班學生返校時間:16:30-17:00
14班-19班學生返校時間:17:00-17:30
20班-26班學生返校時間:17:30-18:00
2、高20xx屆:20xx年xx月xx日下午16:00-18:00,從北門進校。
1班-6班學生返校時間:16:00-16:30
7班-12班學生返校時間:16:30-17:00
13班-18班學生返校時間:17:00-17:30
19班-23班學生返校時間:17:30-18:00
3、高20xx屆:20xx年9月18日下午15:00-16:00,從北門進校。
13班-19班學生返校時間:15:00-15:30
20班-26班學生返校時間:15:30-16:00
(二)返校復學要求
1、風險排查
各年級嚴格按照以下情況對返校學生及共同居住(生活)人員開展風險排查:
(1)學生及共同居住(生活)人員近七天內有市外中高風險區旅居史的暫緩返校。
(2)被賦予黃碼、紅碼的學生或其共同居住(生活)人員被賦予黃碼、紅碼的學生暫緩返校。
(3)居住地為市外的學生不能達到返校要求的,暫緩返校。
(4)各科室對職工按學生風險排查要求執行。
2、資料查驗
各年級20xx年xx月xx日上午12點前,核驗返校師生本人及共同居住(生活)人員相關資料。
市內師生及市外留校學生:
核驗:xx健康通“綠碼”(風險城市旅居史驗證為“無”后截屏)、通信大數據行程卡、48小時內核酸陰性證明(手機截圖)、疫情防控承諾書(拍照)等電子檔材料;
紙質材料:返校后紙質材料交班級、年級匯總無誤后交醫務室存檔:
(1)學生家長與學校簽訂的《市三中學生返校疫情防控承諾書》。
(2)教職員工提供《市三中教職員工返校疫情防控承諾書》。
市外來(返)x學生:
市外來(返)x學生除提供市內學生所有資料外,還需按照入x即檢要求,向社區報備,同時提供返x后“三天三檢”核酸檢測陰性證明(手機截圖),方能返校。提醒:“三天三檢”若不滿足48小時內要求,還需同時提供48小時內核酸陰性證明(手機截圖)。
(3)所有教職員工及學生均須下載打印并簽訂返校疫情防控承諾書(附件二、附件三)。
3、返校復學審核:
上述材料由班主任預審、年級主任復審、報學校疫情防控領導小組終審備案,經研判符合返校條件方可返校。
4、進校管理:
全體干部和班主任到指定位置迎接學生并協助管理。
復學后的常態化防疫要求
(1)每日三檢:學生每天進行三檢,凡體溫超過37.3℃含37.3℃的學生,或出現發熱、咳嗽、乏力、嗅(味)覺減退等不適癥狀,請不要自行服藥,佩戴口罩及時前往發熱門診就診。
(2)走讀生入校流程:佩戴好口罩(書包中常備2個口罩),拿好學生卡,在校門口刷學生卡,經檢測體溫正常方可進入校園。排隊保持1m距離。
(3)減少接觸:盡量避免乘坐公共交通工具,建議步行或乘坐私家車等交通工具上學。學生及共同居住(生活)家人盡量不聚餐、不走親訪友,減少到人員密集的公共場所活動。
(4)校園防控:疫情防控期間學校實行封閉式管理,家長配合做到非必要不進校園。
(5)信息摸排:根據防疫要求,學校每一次節假日后返校,均要對全校教職工、學生及共同居住(生活)人員的.旅居情況進行摸排,請積極配合班主任完成信息摸排,做到信息摸排準確及時。
二、其他工作安排
(一)校園消殺
按照工作安排和疫情防控工作要求,在學生返校前全面進行校園消殺,做好復學準備工作,我校于xx月xx日開展全校范圍內消殺。
(二)核酸檢測
返校后一周內,學校組織師生員工全員開展一次核酸檢測。
若xx月xx日東區轄區中高風險區徹底解除,則按此通知落實;若解除時間延后,則另行通知或時間順延。
附件:
“五審、四查、三問、二檢、一提醒”
根據《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第x版)》《xx省新型冠狀病毒肺炎防控方案(第x版)》防控要求,歸納總結工作內容如下。
五審:班主任在班級群內通過在線填報的方式,預審學生及共同居住(生活)人員的健康碼、行程卡、核酸檢測報告、風險城市旅居史、承諾書。
四查:學校領導、年級主任協查。查看班主任預審的合格名單,學生資料是否完善;查看是否完成班級所有學生的資料收集,做到無遺漏;查看不符合返校條件的學生暫不返校;查看班主任在校門帶走的學生是否與提供名單合格人數相同。
三問:班主任詢問是否離x,詢問是否去過或途經中高風險地區;詢問近期家中是否有外地返x人員。
二檢(三檢):寄宿制學校落實“晨午晚三檢”;非寄宿制學校落實“晨午兩檢”。
一提醒:提醒師生員工保持良好的衛生習慣,勤洗手、戴口罩,多通風、少聚集,在人員密集場所注意保持一米以上社交距離。
復學復課疫情防控工作方案 篇2
復學復課疫情防控工作方案 篇3
一、開園前準備工作要做足
1、成立疫情防控領導小組
幼兒園要把自己作為一個獨立的組織運營,成立疫情防控領導小組,辦園人、園長、幼師、相關教職工等都要加入,建立領導班子、疫情防控組、綜合協調組、物資保障組、宣傳引導組和工作督查組等專項工作組。明確職責分工,責任到崗,任務到人。
疫情防控領導小組除要負責園所內部的疫情防控外,幼兒園要主動和屬地疾控部門、醫療部門建立溝通機制,與屬地街道辦、村社等形成聯動防控機制。
2、健全完善小組工作制度
幼兒園開園前,需要做的事情很多,園所消毒、員工及幼兒健康追蹤、疫情應急預案、疫情報告制度等等都需要健全完善的工作制度,并且明確到負責人,化為日常工作的一部分。前期工作做的越細,開園后才能平穩安全過度。
3、儲備防控物資
防控物資的重要性不言而喻,幼兒園更應該早早準備,未雨綢繆,畢竟園所內都是年幼的孩子,他們的身體抵抗力都不高。紅外線額溫槍、消毒劑、口罩、噴灑工具、洗手液等都要儲備起來,寧多勿少。
采購流程一定要符合規范,千萬不要買到假冒偽劣產品!
4、教職人員要提前到崗
建立教職員工(含保安、食堂工勤人員等)假期行蹤和健康監測機制,全面摸清教職員工返園前14天的健康狀況,做到全覆蓋、無遺漏。
確保園所教職人員的身體無恙,一旦政策明確可以開園,幼兒園能有充足的準備迎接孩子的到來。
5、給幼兒園來一場大消毒
園所可以組織全校教職工或申請外援,對幼兒園園所來一場全面的清潔和消毒,徹底清除疫情防控隱患。
此后,即對幼兒園采取全封閉管理,除應急值班值守人員外,禁止其他人員進入幼兒園。確因防控需要進入幼兒園的,要嚴格履行報批,實名登記并接受檢測。徹底將疫情攔截在園所之外!
二、幼兒園人員情況要摸底
1、園所相關人員狀況要追蹤到底
在疫情防控小組的帶領下,幼兒園前期要摸清教職工和幼兒的情況,如是否到過湖北等疫情重點地區旅游、探親、休假,是否與湖北等疫情重點地區人員有過接觸史,身邊是否有確診病例、疑似病例,是否有發熱、咳嗽等情況。并將這些情況登記造冊,留檔保存。
2、做好人員勸返防控
在了解園所相關人員的狀況后,對仍在湖北等疫情重點地區的教職工和幼兒家長做思想工作,勸阻他們留在當地,在疫情防控結束前不返回。
對從湖北等疫情重點地區返回,或有過接觸史的教職工及幼兒,要讓他們居家隔離14天,并每日上報體溫和身體狀況。
三、幼兒園信息數據要及時報送
1、準時上報幼兒園的信息數據
根據幼兒園已建立的疫情防控制度,嚴格落實“日報告”“周報告”“月報告”,認真排查梳理記錄,嚴格按照時間節點準時上報幼兒園的信息數據,要確保上報數據的真實性、全面性、時效性。安排專人加入屬地各疫情防控工作群,并對群信息隨看隨報。
2、建立應急上報機制
在常規上報制度的基礎上,建立應急上報機制,一旦發現有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發熱、乏力、干咳等)和異常情況的,立即啟動應急預案并向屬地疾控部門報告,配合做好排查和后續相關工作。并按緊急信息報送要求向區教育局報告,鎮(鄉)街道幼兒園要同時報屬地鎮(鄉)街道。
四、家園溝通機制要加強
1、加強與家長的溝通交流
園所要和家長加強溝通交流,一方面要了解幼兒的身體健康狀況,另一方面也要了解幼兒在家狀態,指導家長如何在家對幼兒進行陪伴和簡單教育。
2、指導家長開展保教、康復訓練
幼兒園可組織幼師針對大中小班孩子制定不同的每日保教時間表等,發送給家長,讓家長在家指導孩子學習和鍛煉。
五、開園后工作規劃不能少
1、信息確認才能進園
園所教職工要如實填寫《教職員工個人防控事項情況表》,不得瞞報、漏報,無異常情況的方可返園上崗。幼兒家長須如實填寫《幼兒個人防控事項情況表》并簽名承諾,無異常情況的方可返園。
2、每日體溫檢查需嚴格落實
教職工在上班前一定要做體溫自測,確認沒有問題再入園,一旦體溫異常,不可來園,要及時上報請假。幼兒入園前要做體溫檢測,每日至少三次體溫檢測并登記在冊,一旦發現異常要及時隔離上報。入園人員更要嚴控,外來人員入園一律檢測體溫,一律按規定全程戴好口罩。
3、日常消毒清潔要做好
幼兒園的`日常消毒和衛生清潔工作一定不能馬虎,必須打掃干凈,不能遺忘邊角區域,還要注重室內通風換氣,保持空氣流通。此外,垃圾的處理也要更加謹慎,使用過的口罩等用品要單獨密封消毒處理。
4、調整教學計劃,保證教學質量
幼兒園延期入園一定會對幼師的教學計劃有影響,老師要提前做好準備,及時調整教學進度計劃,確保教學質量。老師可提前與家長聯絡,指導家長在家對幼兒開展相關的簡單教學活動。
5、食堂管理要更謹慎
幼兒園開園后食堂的管理工作要更加仔細和謹慎,餐具要做好消毒,食堂工作人員的個人防護和體溫檢測要更加嚴格,食材的來源必須有據可查,盡量避免聚集性用餐,把好食堂安全關。
6、引導師生安全出行
要求教職工及幼兒盡量避免乘坐公共交通工具上(下)學。
復學復課疫情防控工作方案 篇4
復學復課疫情防控工作方案 篇5
為了提高我園預防和控制突發傳染病的能力和水平,指導和規范各類傳染病突發事件的應急處置工作,減輕或者消除突發事件的危害,保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全,維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩定,根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件,結合本園實際,特制定本應急預案。
一、工作目標
1、普及各類突發傳染病事件的防治知識,提高廣大教職員工和幼兒的自我保護意識。
2、完善突發傳染病事件的信息監測報告網絡,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施,確保突發傳染病事件不在幼兒園園內蔓延。
二、工作原則
1、預防為主、常備不懈
宣傳普及突發傳染病事件防治知識,提高全體教職員工的防護意識,加強日常監測,發現病例及時采取有效的預防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統一領導
嚴格執行國家有關法律法規,對突發傳染病事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理;對于違法行為,依法追究責任。成立幼兒園突發傳染病事件防治領導小組,負責組織、指揮、協調與落實幼兒園的突發傳染病事件的防治工作。
3、條塊結合、以塊為主
突發傳染病事件的預防與控制工作實行條塊結合、以塊為主、屬地管理。
4、快速反應、運轉高效
建立預警和醫療救治快速反應機制,強化人力、物力、財力儲備,增強應急處理能力。按照“四早”要求,保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接,一旦發生突發事件,快速反應,及時準確處置。
三、組織管理
(一)工作職責
成立由園長負責的幼兒園突發傳染病事件工作領導小組,具體負責落實幼兒園的突發事件防治工作。主要職責如下:
1、根據教育行政主管部門的突發傳染病事件防治應急預案制訂本園的突發事件應急預案。
2、建立健全突發事件防治責任制,檢查、督促幼兒園各部門各項突發事件防治措施落實情況。
3、廣泛深入地開展突發傳染病事件的宣傳教育活動,普及突發事件防治知識,提高教職員工的科學防病能力。
4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度,及時掌握師生的身體狀況,發現突發傳染病事件早期表現的師生,應及時督促其到醫院就診,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
5、開展校園環境整治和愛國衛生運動,努力改善衛生條件,保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場所的清潔衛生。
6、確保幼兒喝上安全飲用水,吃上放心飯菜。
7、及時向當地街道醫院或疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門匯報幼兒園的突發傳染病事件的發生情況,并積極配合衛生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
四、突發事件預防
(一)高度重視,切實加強對幼兒園衛生工作的領導和管理
幼兒園應經常對食堂、教學環境與生活區環境進行自查,盡早發現問題,及時消除安全隱患。
(二)增加幼兒園衛生投入,切實改善幼兒園衛生基礎設施和條件。
(三)采取有效措施,強化幼兒園衛生規范化管理。
1、幼兒園食品從業人員必須持有效健康證、培訓上崗并注意個人衛生;對患有“五病”的'人員必須100%的調離。
2、購銷和使用的食品應當定點采購并按規定驗收,禁止讓學生食用變質的食品和“三無”產品;食品加工過程和儲藏必須生熟分開;餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒,并有保潔措施。
3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施,并落實專人、專鎖、專保管責任制,強化安全防范措施,防止投毒事件發生。
4、加強幼兒園生活飲用水的管理,防止因水污染造成疾病傳播。
5、大力開展愛國衛生運動,重點搞好食堂衛生、教室衛生和環境衛生,為學生提供一個安全衛生的學習和生活環境。
6、嚴格執行新生入園(學)前預防接種證查驗和登記制度,提高學生疫苗接種率,防止疫苗相關性疾病的發生或流行。
(四)加強健康教育,提高師生的防疫抗病能力。
1、培養幼兒樹立良好的衛生意識,養成良好的衛生習慣和生活方式。
2、結合季節性、突發傳染病的預防,通過黑板報、宣傳櫥窗以及校園網等宣傳途徑,大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識,提高教職員工及幼兒、家長的公共衛生意識和防治突發事件的能力。
3、進行食品衛生知識和預防食物中毒的專題教育,增強教職工識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力。
4、組織師生加強體育鍛煉,養成良好的生活習慣,提倡合理營養,不斷增強體質。
五、突發事件監測和報告
幼兒園突發傳染病事件的內容包括:重大傳染病(非典、禽流感等)疫情、中毒事件(食物中毒等),以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。
(一)突發事件監測
1、建立突發傳染病事件的監測系統。指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記,查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者進行登記匯總并進行追蹤觀察,分析其發展趨勢,必要時采取進一步的措施。
2、重視信息的收集。要與區疾病預防與控制中心建立聯系,收集本地及周圍地區的傳染病事件的情報,密切關注其動態變化,以便做好預防工作。
(二)突發事件報告
1、建立自下而上的突發傳染病事件逐級報告制度,并確保監測和預警系統的正常運行,及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間,有關幼兒園及上級教育行政主管部門實行24小時值班制,并開通疫情監控聯系電話。
2、嚴格執行幼兒園傳染病事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間,對疫情實行日報告制度和零報告制度。各部門應嚴格按程序逐級報告,確保信息暢通。
出現集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發及其他突發傳染病事件時,幼兒園有關部門應立即向本園突發傳染病事件領導小組報告,并以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告,同時向上級教育行政管理部門報告。
3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。
六、保障措施
(一)組織機構保障
幼兒園應成立突發傳染病事件領導小組,具體負責突發傳染病事件的日常預防與控制工作。
(二)人力資源保障
定期接受衛生部門組織的突發傳染病事件應急處理知識、技能的培訓和演練,熟悉突發傳染病事件的預防與控制知識,具有處理突發事件的快速反應能力。
(三)財力和物資保障
幼兒園應安排必要的經費預算,為突發傳染病事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。
復學復課疫情防控工作方案 篇6
為科學有效地做好幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,提高防控和應對能力,有效預防和控制疫情在幼兒園的傳播、蔓延,保障廣大教職工、幼兒的身體健康和生命安全,維護正常的教育教學秩序,根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法規,根據國家、省市等各級行政部門對新冠肺炎疫情防控工作的要求,結合幼兒園實際情況,制定本預案。
一、工作目標
1、普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識,提高師幼、家長的防控意識和防控能力。
2、完善新型冠狀病毒肺炎疫情信息監測報告網絡,嚴格落實“日報告、零報告”制度,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制,及時采取有效的防控措施,預防和控制新型冠狀病毒肺炎疫情在幼兒園的發生和蔓延。
二、工作原則
1、預防為本,及時控制。認真開展排查工作,強化信息的廣泛收集和深層次研判,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
2、部門聯動,群防群控。主動加強與區(縣)疾控中心、區(縣)教育局、所屬社區的溝通聯系,建立全園信息排查上報網絡,形成部門聯動、群防群控的處置工作格局。
3、統一指揮,快速反應。成立幼兒園疫情防控領導小組,一旦出現疫情,確保發現、報告、指揮、處置等環節的緊密銜接,做到快速反應,正確應對,處置果斷,力爭把問題解決在萌芽狀態。
三、組織機構及責任分工
1、新冠病毒肺炎疫情防控工作領導小組
組長:全面負責幼兒園各項防控工作部署和督查
副組長:
主要組員:保教主任、后勤主任、園長助理、衛生保健主管、保健醫生、各班主任
2、疫情報告小組
組長:負責每日疫情信息審核及上報區教育局
副組長:副園長、保教主任、衛生保健主管,協助組長負責疫情信息上報和資料整理工作
成員:各班班主任
3、疫情處置組
組長:負責疫情突發事件應急處置領導工作。
副組長:副園長、保教主任、后勤主任、園長助理、衛生保健主管,協助執行園長負責疫情突發事件應急處置相關工作
成員:保健醫生、班主任,負責疫情突發事件應急處置具體工作
4、宣傳組
組長:副園長,負責疫情防控工作進程的宣傳
副組長:保教主任,負責對幼兒和家長的宣教;衛生保健主管,負責從衛生保健的角度開展全園防控工作宣傳(含微信公眾號、電子屏、發放宣傳資料)
成員:保健醫生、各年級組長、教研組長,協助開展全園疫情預防宣傳工作;各班班主任,負責本班疫情預防宣傳工作
5、后勤保障組
組長:(后勤主任),負責疫情防控所需人力、財力、物力的后勤保障
副組長:后勤主任,協助組長負責防控物資準備、園舍和食品安全管理、公共區域消毒等后勤和安全保障工作
成員:后勤工作人員,負責疫情防控后勤保障具體工作
6、衛生消殺組
組長:后勤主任(保健醫生),負責指導和檢查全園衛生消毒工作副組長:保健醫生,協助組長負責全園衛生消毒工作的'指導和檢查
成員:保潔員、門衛、食堂管理員、各班保育員,負責執行或督促執行全園的衛生消毒工作
四、日常工作要求
1、加強疫情監測
(1)建立幼兒園健康監測站。制定并嚴格執行《幼兒園新冠病毒肺炎疫情防控期門衛管理要求》,在門衛處建立幼兒園健康監測站,配齊設備,培訓門衛。從即日起,所有人員入園一律須在幼兒園健康監測站測體溫、驗身份和登記,體溫正常方可入園。
(2)做好教職工的健康監測。開學前,每日開展教職工身體健康狀況和出行狀況摸排,進行“日報告”“零報告”。開學后繼續開展每日教職工健康狀況摸排,所有教職工入園前須在門衛處測量體溫。幼兒園制作《教職工入園晨檢體溫監測臺賬》,記錄全園教職工每日體溫等健康數據。
(3)做好幼兒的健康監測。一是把好晨檢關。修訂并執行《防控新冠肺炎晨檢制度》,保健醫生和班主任共同把好幼兒入園晨檢關,做好來園幼兒的健康檢測。二是做好幼兒一日健康觀測和記錄。開學后,保健室醫生、班主任加強每天晨午檢及全日健康觀察。一旦有異常,班級在班務日志做好登記,同時上報保健室。三是依照早發現、早報告、早隔離、早治療的工作原則,對因病缺勤的幼兒進行登記并及時與家長聯系,了解情況并及時報告保健室。四是制定《幼兒入園晨檢體溫監測臺賬》,每日記錄全園幼兒體溫等健康數據。
2、做好信息上報
(1)建立信息排查上報網絡,每日及時收集幼兒、教職工的身體健康數據向有關單位報送。
(2)開學前,各班主任每天上午10點前對班級師生及家長情況摸底,并統計報告給幼兒和家長疫情信息收集人(保教主任);工會小組長每天對教職工情況摸底并于中午12點之前統計報告給教職工疫情信息收集人(副書記)。兩位疫情信息收集人分別將師生情況報執行園長,由執行園長負責每天中午11點前審核信息后上報區(縣)教育局。值班園領導每日負責全園師生新冠肺炎疫情防控監督,每天下午5點前由值班園領導在附幼干部群通報。
(3)開學后,每日10:00之前,完成全園幼兒及教職工的健康數據整理并逐級上報。幼兒及家長的健康數據的上報流程為:班主任→幼兒和家長疫情信息收集人(保教主任)→執行園長→總園并區教育局。教職工健康數據的上報流程為:醫務室及行政值班人員→教職工疫情信息收集人(副書記)→執行園長→總園并區(縣)教育局。
(4)明確區(縣)教育局和所在社區新冠肺炎疫情報告聯系人和聯系電話,做好聯防聯控。
3、開展疫情防控宣教
(1)密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢的發展變化,及時掌握信息,向教職工和家長及時傳達。
(2)制作《xx新冠病毒肺炎疫情防控手冊》(電子版)《xx疫情防控實操圖冊》(紙質)等資料,開學發放至每位教職工和家長手中。
(3)制定《xx疫情防控宣傳工作方案》,從黨支部、行政管理、衛生保健、親子游戲指導等四個層面推出專題微信公眾號。
(4)組織教職工專題培訓,學習疫情防控知識和幼兒園疫情防控制度要求,并進行相關考核。
(5)各班組織幼兒開展預防新冠肺炎專題教育和生命健康教育,將內容落實到周計劃中,注意培養幼兒良好的個人衛生習慣和公共衛生意識,注重增加幼兒體育鍛煉和戶外活動時間,提高幼兒抵抗力。
(6)督促組織教職工加強體育鍛煉,養成良好的個人衛生習慣,提倡合理營養,不斷增強體質,不與傳染病人接觸。
(7)通過微信公眾號、電話聯絡等方式做好延遲入園幼兒的家教指導和心理撫慰,同時宣傳幼兒園的防疫工作成效。
4、夯實后勤保障
(1)制定《xx新冠肺炎疫情防控物資預算清單》,依據清單,保健室與后勤部門提前采購防控所需要的消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀(每班配備1臺)、醫用護目鏡等物資,建立好領用臺賬。
(2)按照標準在園內增設廢棄口罩專用垃圾桶,將一次性口罩垃圾進行單獨處理,嚴格做好垃圾分類。
5、做好衛生消毒工作
(1)實行一周一次大掃除,班級與公共區每天按《xx新冠肺炎防控期間衛生消毒標準》進行清潔消毒。
(2)要求教職工做好個人衛生和防護,按照新冠肺炎防控要求注意開窗通風,帶口罩、勤洗手、不串班,嚴格落實各項工作流程中的防控要求。
(3)衛生保健室指導后勤部門做好大型玩具和公共區衛生消毒工作;指導、督促、檢查班級各項預防措施的落實情況。
6、切斷傳染源,疏散人群,防止交叉感染
(1)制定《xx新冠肺炎疫情防控期間門衛管理辦法》,嚴格執行校園24小時門禁管理,切斷外來傳染病源。
(2)制定《教職工返崗管理辦法》《教職工返崗承諾書》,摸底并確定教職工分批返崗安排。開學前向教職工發放《健康卡》、《承諾書》,返園前14天《健康卡》情況正常,簽署承諾書的方可返崗。有以下幾類情況必須延遲返崗:
①居住疫情發生小區的必須延遲返崗。
②乘坐公共交通工具返長的必須延遲返崗。
③具有發熱咳嗽癥狀的必須延遲返崗。
④具有疫情區或疫情接觸史必須延遲返崗。
(3)做好幼兒分批入園安排,向每個家長發放《健康卡》《承諾書》,返園前14天《健康卡》情況正常,家長簽署承諾書的幼兒方可報到返園。有以下幾類情況必須延遲報到:
①具有發熱咳嗽癥狀的幼兒必須延遲報到。
②具有疫情接觸史且隔離未過14天的幼兒必須延遲報到。
③市內居住在有疫情發生小區的幼兒必須延遲報到。
④疫情區或途徑疫情區返長的幼兒必須延遲報到。
(4)制定《xx疫情期幼兒來離園管理辦法》《幼兒來離園期間安全護衛工作安排》,嚴格按照相關要求進行來、離園管理。開學后直至疫情結束前,家長一律不進入園區,更不能進班,孩子入園自理,由安全護衛隊負責安全護衛。離園時則分時分流,由班級教師分別將孩子送到前門和后門,與家長進行“秒應”小程序無接觸交接。同時,新學期報到當天,家長提前與班級教師聯系,家長分時間段來園,在園門口將床上用品進行交接并辦理報到手續。
(5)疫情期結束之前,禁止開展聚集性的活動,避免集中開會和學習,充分利用廣播和網絡進行辦公。
(6)選擇遠離教室且通風情況良好的地方建立隔離室。為隔離室配置防護服、消毒用品、記錄本等必備設施。安排保健醫生為隔離室負責人。
五、應急措施
幼兒園一旦發生突發新型冠狀病毒肺炎疫情,應采取以下應急措施:
1、疫情報告
(1)幼兒或教職工一旦出現新型冠狀病毒肺炎病情,應及時就診并向幼兒園請假,不得帶病入園、上班。康復后,經保健醫生核實醫院開具的康復證明方可入園、上班。
(2)發現幼兒或教職工在園出現疑似新型冠狀病毒肺炎病情,應區分是否有疫區或疫情接觸史,如有則馬上啟動幼兒園公共衛生突發預案,逐級上報。
2、疫情處置
(1)發現發熱或有疑似癥狀者,應區分是否有疫區或疫情接觸史,如無則立刻就醫(幼兒由家長陪同),如有則采用防護設備馬上隔離,同時報告所在社區和區(縣)教育局,由社區聯系疾控人員將患者接到至定點醫院就醫。
(2)發生疫情后,做好密切接觸人員統計與隔離,配合防疫部門做好疫情消毒處置。
(3)發生疫情后,立刻停課,所有師生隔離進行醫學觀察,幼兒園負責每日追蹤和情況上報。
六、責任追究
發現相關人員有以下行為的,由相應紀檢監察部門依法處理:
1、不執行本預案有關信息報送制度,瞞報、緩報、謊報、漏報本單位或區域新型冠狀病毒感染肺炎突發公共衛生事件的;
2、對新型冠狀病毒感染肺炎突發事件的組織處理不當的,特別是存在拖延、回避等不負責任行為的;
3、事件發生后,上級對事件組織調查時,不予配合、弄虛作假、設置障礙或授意他人作假的;
4、其他失職、瀆職行為導致本單位出現或擴大新型冠狀病毒感染肺炎的。
復學復課疫情防控工作方案 篇7
幼兒園成立新冠肺炎疫情常態化防控工作領導小組,黨支部書記、園長xxx是幼兒園疫情常態化防控第一責任人,各班主任為所在班級疫情防控工作責任人和工作聯絡人。
(一)人員組成
組長:園長xxx
副組長:副園長xxx教務主任xxx后勤負責人xxx
成員:各班班主任、生活老師
(二)主要職責
1、建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯系網絡,及時收集和報送相關信息,隨時關注幼兒健康狀況;
2、貫徹落實市教育局有關疫情常態化防控期間開學工作要求,做好xxxx年x季開學準備工作,嚴格按照上級教育部門及幼兒園通知和安排有序返園,返園前確保身體狀況良好,保障開學后正常的教育教學秩序;
3、認真做好開學前全園師生疫情情況統計和開學后師生的疫情監控和日常檢查,務必梳理出暑假期間有出游高風險地區的師生;
4、提前儲備好疫情常態化防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資,做好開學前校園清潔衛生、全面消毒等工作;
5、收集匯總學生報到時和開學后幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關信息,根據安全預案做好緊急應對策略、措施;
6、開展校園隱患排查,實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區;
7、把握好疫情常態化防控期間的信息發布、新聞宣傳,做好相關輿情宣傳引導工作,掌握師生中的輿情動態;
8、在開學前與屬地社區、公安部門、醫療機構和疾控機構等做好對接,組織全園教職員工對各項方案和預案進行培訓,并開展防控應急演練。
(三)開園前工作
1、完善常態化工作制度機制。
主要包括學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環境衛生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。
2、認真落實“日報告”工作。
督促家長每日做好幼兒健康監測和行蹤報告,并如實上報托幼機構,確保開園前身體狀況良好。要求所有教職員工做好開園前至少14天的自我健康監測和行蹤報告,并如實上報園方。對有發熱、干咳等癥狀的',應當督促及時就醫,暫緩返園。
3、做好假期疫情信息統計。
做好幼兒返園前14天每日健康狀況、中高風險地區旅居史等統計,與家長密切聯系,向衛生保健人員進行報告。衛生保健人員每日掌握教職員工和幼兒健康狀況,對全體教職員工等開展防疫制度、個人防護與消毒等知識和技能宣教。
4、準備好應急物資與場所。
設立觀察室或臨時隔離室,位置相對獨立,設置提醒標識,應當有單獨使用的衛生設施設備,配備專人負責。做好洗手液、速干手消毒劑、消毒劑、兒童口罩、手套、體溫計、嘔吐包、紫外線消毒燈等防疫物資的儲備,洗手處配備足量的洗手用品。
5、做好校園內清潔消毒。
開園前應當對園內環境和空調系統進行徹底清潔消毒,對戶外大型玩具、門把手等物體表面進行預防性消毒,對活動室、睡眠室、盥洗室、洗手間等各類生活、工作場所開窗通風。
復學復課疫情防控工作方案 篇8
為了保障廣大師生員工生命安全和身體健康,全力做好中小學幼兒園新冠肺炎疫情防控工作,順利做好xxxx年x季開學前后相關工作,結合我省實際,xxxx省教育廳、xxxx省衛生健康委員會聯合制定本工作指南。
指南共分為師生管理、教學管理、服務管理、行政管理、疫情管理五大部分。
一、師生管理
開學(園)前
(1)做好學生居家的心理健康、學習生活的引導,向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求,督促家長和學生按要求佩戴口罩,保持清潔衛生、保證充足營養和睡眠,適當進行體育鍛煉,做好自身防護。
(2)中小學校嚴格落實教育部“停課不停學”相關規定和《xxxx省中小學xxxx年寒假及x季學期延期開學期間線上教育教學實施方案》要求,組織學生線上學習和課后輔導答疑,確保中小學生“停課不停學”,防疫學習兩不誤。
(3)幼兒園通過微信群、QQ群等線上方式,為家長提供幼兒居家生活的合理化建議和親子活動的指導,關注幼兒身心健康。
(4)加強內地新疆班、西藏班等留校學生的管理,堅持落實晨晚檢(宿舍測溫篩查)制度,做好每日住宿情況登記。
(5)開學時間確定后,及時通過校園網、公眾號、微信、短信、電話等渠道向學生和家長發布開學通知、返校要求及防控信息,確保每一位學生和家長知曉學校相關開學工作安排及防控要求。
(6)幼兒園根據園舍條件,合理制定幼兒分時分批分區域戶外活動辦法,既保證幼兒戶外活動時間,又確保幼兒身體健康。
(7)制定學生晨、午檢及進校(園)體溫檢測制度,寄宿制學校還需建立宿舍測溫篩查制度。
師生返校時
(1)開展健康排查,應安排專人負責外地返校人員的管理。及時掌握每一名從學校所在設區市以外返回的師生前14天的出行地點、時間、所乘坐交通工具等信息,同時對與確診病例、疑似病例密切接觸的,或有發熱、乏力、干咳及胸悶等不適癥狀的師生實行“一人一案”,安排專人對接,加強關心關愛,落實有關防控措施,根據健康狀況確定具體返校時間。對從湖北等疫情嚴重地區返校人員進行全面排查登記和信息審報后,實行集中隔離醫學觀察14天。
(2)加強師生返校途中管理,密切關注師生返校行程,指導師生做好自我防護。提倡教職工自駕車往返學校,如果師生乘坐公共交通工具返校的,需記錄車次和座位號,留存備查。
(3)提倡采用網上報到方式,減少學生聚集次數。
(4)在校用餐師生返校時自帶帶蓋餐盒(學校供餐配一次性餐盒可不帶),提倡寄宿生自備一定數量的口罩等防護物資(不得強制);尤其要關注農村及貧困學生防護物資的準備情況。
(5)師生進入校園時,必須進行信息登記、健康狀況登記、檢測體溫以及行李消毒。送中小學生返校的家長一律不得進入校園。
開學(園)后
(1)落實好本校(園)錯時上下學方案。中小學要求家長在校門外接送學生,避免家長進入校園。幼兒園家長送幼兒入園時,不進入班級,有條件的不進入幼兒園大門;離園時分不同區域、不同時間點,由家長在大門口接回孩子。督促接送學生的家長佩戴口罩。
(2)嚴格落實學生晨、午檢制度(寄宿制學校還需建立宿舍測溫篩查制度)。師生進入學校一律核驗身份和檢測體溫,對發燒、乏力、干咳及胸悶等不適癥狀者按規定帶至健康觀察場所,帶好口罩后,送至醫院進行檢查。
(3)師生根據要求每天向班主任報告身體健康情況;避免出入人流密集的場所;暫停社團活動,師生不得組織和參與集體聚會和活動。在疫情防控期間,師生及教職員工在校內必須戴口罩。
(4)嚴格落實手部衛生措施,推行七步洗手法,引導學生勤洗手。做到餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前,接觸污染物品之后,均要洗手。培養學生養成良好的衛生習慣,不用手掏鼻孔,不要用手揉眼睛,咳嗽、打噴嚏時要主動用紙巾、衣袖遮擋口鼻,疫情防控期間在校或外出必須戴口罩,提高防病意識。幼兒園要專人落實幼兒洗手要求。
(5)就餐師生分段錯峰、分餐進食,減少聚集性就餐。可以班級為單位,學生佩戴口罩,分批到食堂購餐或就餐,視情況也可以分批返回教室就餐;或分餐配送至教室,減少集聚人流,寄宿生一律在校內就餐,不在校外餐飲店就餐。
(6)學生宿舍實行封閉管理,進出必須實名驗證;宿舍之間不允許串門,避免人群交叉。嚴禁學生自行在校外租房。
(7)有獨立洗浴間的學生宿舍,學生一律在本宿舍內解決洗浴問題;無獨立洗浴間的學生宿舍實行學生分批次隔位洗浴。
(8)師生乘坐公共交通工具時,必須做好個人防護。
(9)加強寄宿學生的網購和外出管控,減少非必要的外出。
(10)加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄,對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。
二、教學管理
開學(園)前
(1)中小學校線上組織學生學習防控疫情知識。
(2)任課教師在家利用“贛教云”學習空間、家長群、班級群等方式,根據線上教學內容,同步進行課后答疑、布置指導作業,掌握學生學習動態。不得強行要求學生每天上網“打卡”、上傳學習視頻等,防止增加學生不必要的負擔。
(3)確需返校的'教職工及相關管理和技術保障人員(除值班人員外),必須提前報學校審批同意,并嚴格實行核驗身份、入校登記和檢測體溫。嚴禁教職工未經審批私自返校。
(4)加強動態管理,對教師不能準時到崗上課的,及時統籌調配好師資,保障開學后正常教育教學秩序。
(5)開學時間確定后,根據x季學期教學時間,合理調整教育教學工作計劃,科學制定教學進度。
(6)根據學校實際條件合理制定學生課間分區域分散活動、信息化教學、網絡辦公、網上家訪等適應疫情防控期間教育教學管理的實施辦法。減少校內走班教學頻次和示范課觀摩活動。
開學(園)后
(1)以新冠肺炎防控、x季傳染病防范、心理健康教育、安全知識宣傳為重點,精心準備好開學第一課。
(2)通過智慧校園等各類互聯網辦公系統、微信及QQ工作群等方式,組織教師分年級組、分學科組開展網上教研、集體在線備課。
(3)做好線上教學與開學后教學工作銜接。認真對學生線上學習情況進行摸底,有針對性地制訂教學計劃;因校因生制宜,分類推進開學后的教學工作,加大對學習困難學生的幫扶力度。加強對防疫一線醫務人員子女的關愛。
(4)暫停校內大型聚集活動、不得合班上課,圖書館暫不對外開放,必要時停止使用功能室、實驗室等。
(5)教職工、學生出現相關癥狀后,經醫院排除傳染病的,憑有效診斷證明返校正常上課和生活。校醫(保健教師)對相關證明進行復核后,學生方可回班上課。
三、服務管理
開學(園)前
(1)未經學校批準,校內教職工、臨聘用工人員和外包人員一律不得返校;
(2)設置健康觀察區(室),位置相對獨立,配備必要的防控物資(詳見附件9)。
(3)進一步摸清底數,落實疫情防控經費,儲備足夠的口罩、酒精、消毒液、體溫計等防控物資和校園生活必需品,做好相關物資的統計和使用登記。完成洗手水龍頭的檢修和補充、洗手液或肥皂的配備。
(4)做好校園環境衛生整治,對學校進行徹底清潔,對物體表面進行預防性消毒處理,教室開窗通風。特別要做好食堂、宿舍、浴室、辦公室、廁所、電梯、圖書館、實驗室等校舍和公共活動場所的衛生消毒。
(5)組織開展開學前安全檢查,重點對食堂、飲用水和傳染病防控工作等方面開展檢查,發現問題要立即整改到位。
(6)嚴格落實校園封閉式管理,全面排查校園所有進出通道,做好通道的管控。
(7)對所有教職工進行防控疫情工作線上培訓,學習《傳染病防治法》及新冠肺炎防控知識等。
開學(園)后
(1)各類生活、學習、工作場所加強通風換氣。每日通風不少于3次,每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風,也可采用機械排風。如使用空調,應當保證空調系統供風安全,保證充足的新風輸入,所有排風直接排到室外。
(2)加強餐(飲)具的清潔消毒,餐(飲)具應當一人一具一用一消毒,建議學生自帶餐具(一次性餐具除外)。對公共衛生間、電梯、教室、辦公室、學生宿舍、戶外大型玩具等公共場所每天進行消毒;妥善保管消毒劑,標識明確,避免誤食或灼傷。實施消毒處理時,操作人員應當采取有效防護措施。
(3)通過開通心理熱線、開設網絡輔導等形式,為師生提供心理健康教育和指導,提高面對疫情的心理應對能力。做好抗擊疫情一線醫務人員子女的學習輔導和心理輔導,同時要特別關注殘疾兒童、貧困家庭子女、外地返鄉學生和留守兒童的身體、心理狀況。
(4)嚴格執行學校食堂和學生集中用餐衛生安全管理制度。食堂從業人員持有效健康證明上崗,做好食堂從業人員的健康體檢和晨檢工作,防止帶病上崗。
(5)食堂進貨嚴格落實索證索票和記錄規定,做好臺賬,確保食材來源清晰、可溯。選擇具有合法資質的供貨商采購原料,嚴禁采購野生動物和其他不明來源的食品食材。
(6)在疫情防控期間,不得供應冷葷涼菜、裱花糕點和生食海產品。保持食材采購車輛和配送車輛干凈衛生,專車專用,凈菜、半成品等特殊食材需專用冷藏車配送,每次運輸食品前應進行清洗消毒。
(7)嚴格執行加工、售賣、儲存食品安全操作規范,烹飪食品應達到規定的溫度和時間,餐具、用具等須采取熱力等物理消毒方式充分消毒后使用。食品留樣、餐廚垃圾處理等符合規定并做好記錄。加強食堂后廚可視化管理,無關人員不得進入。加強對自備水源的防護,做好供水設施的清潔、消毒工作。
(8)加強垃圾分類管理,及時收集清運,并做好垃圾盛裝容器的清潔,可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。
(9)確保學校洗手設施運行正常,中小學校每40—45人設一個洗手盆或0。6m長洗手槽,幼兒園每班至少配6個洗手龍頭,并備有洗手液、肥皂等,有條件的可配備感應式手消毒設施。
(10)做好校門口社會接送車輛的疏導與管理,禁止校外外賣、快遞進入校園等。寄宿制學校在大門附近定點設置學生領取快遞窗口。
四、行政管理
1、學校(幼兒園)防控新冠肺炎疫情工作領導小組應由學校主要負責同志擔任組長,成員包括學校領導班子、學校相關部門負責人組成,明確職責分工,責任到崗、任務到人。學校(幼兒園)主要負責人是本單位疫情防控第一責任人。
2、學校(幼兒園)要制定本校(園)疫情防控工作方案,包括疫情防控工作領導小組、各崗位工作責任制度(第一責任人、各部門、各班級、各老師)、疫情防控工作流程、信息上報流程、家長溝通機制、應急處置預案等,制度明確,責任到人,并進行培訓和演練。
3、根據衛健部門的防控要求,結合學校(幼兒園)實際,制定細致全面的開學(園)預案(預案內容需包括防控措施、師生返校安排、教育教學管理、疫情處置等內容)。疫情沒有得到基本控制前不開學,學校基本防控條件不具備不開學、師生和校園公共衛生安全得不到切實保障不開學。
4、做好學校(幼兒園)疫情防控宣傳。圍繞戰“疫”經驗、典型人物以及防疫知識等,發好聲、傳好音。及時準確、公開透明發布相關信息,加強政策措施的宣傳解讀,回應師生關切,教育引導廣大師生不造謠、不信謠、不傳謠。
5、建立日報告與零報告制度。疫情防控期間,按照屬地管理原則堅持“日報告”與“零報告”。學校(幼兒園)如發現有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發熱、乏力、干咳等)和異常情況的,立即啟動應急預案。
6、疫情結束前,不得組織大型集體活動。
7、安排好輪班值守。對學校教師與行政值班人員的辦公室配備消毒用品,規范防疫隔離、消毒等流程。
五、疫情管理
如發現新冠肺炎病例(含確診病例、臨床診斷病例、疑似病例)和無癥狀感染者時,學校應立即啟動應急預案。
1、教職員工如出現發熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀,應當立即上報學校負責人,并及時按規定去定點醫院就醫。盡量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具,前往醫院路上和醫院內應當全程佩戴醫用外科口罩(或其他更高級別的口罩)。
2、學生如出現發熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀,應立即安排患者到健康觀察區(室)進行隔離,初步排查后,報告學校轄區疾病預防控制機構,聯系120救護車送轄區定點醫院診治。
3、發生疫情的學校暫時停課(復學時間由屬地教育部門會同衛健部門確定),并配合疾控機構流行病學調查,對所有接觸過病例或無癥狀感染者的人員進行調查,確定密切接觸者。掌握病例的活動史、人員接觸史,掌握重點人群名單、醫學觀察人員每日健康情況等信息。除密切接觸者外,與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員,判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記,并進行健康風險告知,囑其一旦出現發熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結膜充血等癥狀時要及時就醫。并主動告知近期活動史,做好體溫檢測,佩戴口罩。安排專人負責與接受隔離的教職員工或學生的家長聯系,掌握其健康狀況。
教職工、校內臨聘人員、外包人員等配合疾控機構開展流行病學調查的人員,應做好個人防護,佩戴醫用外科口罩、戴一次性醫用手套。
4、加強校園巡查管控,及時處置校園安全突發事件,及時處置涉校輿情事件。
5、要在當地疾控機構的指導下,按消毒指南做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫點、公共場所的清潔、即時消毒和終末消毒。
6、根據確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實際情況,密切家校溝通合作,有針對性的開展心理支持和危機干預工作;穩定家長和師生的情緒,避免過度恐慌。
復學復課疫情防控工作方案 篇9
根據學校《關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》要求,結合實際,制定本應急預案。
一、領導機構
成立“基礎教育發展中心新型冠狀病毒感染肺炎防控工作領導小組”,統籌做好疫情防控工作,組成人員如下:
組長:xx
成員:xx、xx、xx、xx、xx、xx
聯絡員:xx
二、目標任務
認真貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府及學校黨委行政關于新型冠狀病毒感染的.肺炎疫情防控決策部署,把疫情防控工作作為本中心當前的一項重要政治任務,把員工和附屬中小學幼兒園師生身體健康和生命安全放在第一位,進一步提高政治站位,切實增強緊迫感和責任感,認真落實防控措施,全力做好防控工作,切實保障人員身體健康和生命安全,維護學校安全穩定。
三、防控措施及任務分工
(一)成立領導機構。加強組織領導,依法依規科學有序管控,構建落實到各個預防控制體系。
(二)做好值班值守和信息報送。
1、落實學校值班制度,做到值班人員在崗、電話暢通,如有異常情況及時處理上報。
2、按學校要求每天及時向值班室報送本中心全體員工狀況,以及附屬中小學幼兒園相關情況。
(三)加強疫情防控宣傳教育。通過網站、微信工作群等網絡渠道,面向中心全體員工和家屬及時傳達有關文件精神并編發假期生活提示,開展健康教育,包括:
普及疫情防控知識和防控要求,提醒外出要按要求佩戴口罩,保持清潔衛生和充足睡眠,做好自身防護,加強體育鍛煉;
提醒在寒假期間不到人流量大的場所逗留;
提示不得前往疫情嚴重地區及其周邊地區;
密切關注新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢發展變化,強化輿情監測與引導,要求員工和家屬不造謠、不信謠、不傳謠。
(四)了解和掌握假期員工動態
1、了解和掌握員工假期去向,做好信息登記。
2、全面了解員工及其家屬假期外出、親友來訪及健康情況,密切接觸的情況,及時掌握動向,做到精準摸排。
(五)加強聯防聯控
加強與校醫院密切聯系,及時掌握信息,獲取專業指導。
(六)統籌指導附中、附小、幼兒園與合作校的有關工作
1、指導、督促附中、附小、幼兒園與各合作校,按照屬地政府和教育行政部門的要求,做好疫情防控工作。
2、如各中小學校(幼兒園)不能按期開學,指導、督促附中、附小、幼兒園與各合作校根據屬地教育行政部門部署安排,充分發揮現代教育技術手段的作用,通過線上授課答疑、家庭閱讀寫作等方式,讓廣大學生在家接受教育教學,確保每個學生不落課、不掉隊,保證足夠的學時。
3、指導附中、附小、幼兒園與各合作校做好學生延期返校的準備。各校開學時間以屬地教育行政部門規定為準。
(七)加強疫情監測和摸底排查
開學報到時,開展健康狀況排查,對中心所有員工進行健康監測,如發現有發熱、干咳、呼吸困難等不適癥狀者,及時報告校醫院并提醒做好防護措施,幫助其到就近醫院接受診斷治療。
(八)落實后勤、衛生設施保障。
在開學前,組織開展辦公室環境清潔行動,做到通風換氣,保持室內空氣流通,對地面桌椅進行擦拭消毒,洗手間配備肥皂或洗手液。
(九)嚴格信息報送
與學校總值班室、校醫院等處保持密切聯系,嚴格信息報送。
全體員工要嚴格落實學校黨委行政對疫情防控的各項要求,提高政治站位,強化責任意識,認真落實各項防控措施,確保打贏疫情防控這場戰役。
復學復課疫情防控工作方案 篇10
為實現戰“疫”期間師生安全,防止交叉感染,實現防疫不松懈、教學有質量工作目標。經學校研究,決定對學生上下課進行錯峰錯時安排部署。
一、組織機構
組長:校長
副組長:校管辦主任
成員:所有教職工。
二、學生上學時間上學時間:
我校實行分年級分時段檢測入校。(周末)年級入校時間檢測通道責任人六年級8:00——8:15電梯間入口責任人、門衛、值周教師、班級責任人五年級8:15——8:30電梯間入口責任人、門衛、值周教師、班級責任人四年級8:30——8:45電梯間入口責任人、門衛、值周教師、班級責任人三年級8:45——9:00電梯間入口責任人、門衛、值周教師、班級責任人
三、離校時間
年級離校時間檢測通道責任人
三年級17:20——17:30電梯間入口各班班主任四年級17:30——17:40電梯間入口各班班主任五年級17:40——17:50電梯間入口各班班主任六年級17:50——18:00電梯間入口各班班主任。
四、錯峰上下學時間差由校管辦安排各類活動。
五、入校流程
圖排隊入校——檢測體溫——消毒——更換口罩——有序入樓——挨教室檢測——檢測離校
六、幾點要求
(一)要求學生不外出、不聚會,確保孩子身體健康.上學時如實告知學生身體狀況、旅行史等,認真健康打卡。
(二)家長佩戴口罩按時接送學生.接送學生時在測溫區外有序等候,不遲到,不早到,不扎堆,不近距離接觸。
(三)教育孩子養成良好衛生習慣.外出正確佩帶口罩,勤洗手、勤消毒,規范放置廢棄口罩等。
(四)學生自備餐具和口杯.提醒家長每日對餐具、口杯做好消毒。
(五)學校會按上級要求統一發放規定量的口罩,并按規定回收廢棄口罩進行無害化處理。
復學復課疫情防控工作方案 篇11
為統籌做好中小學校(含中等職業學校、特殊教育學校、幼兒園、校外培訓機構,下同)新冠肺炎疫情防控和返校復課工作,切實保障師生生命安全和身體健康,嚴防疫情在校園內發生,確保全縣中小學x季學期后續返校復課安全順利,根據《關于印發xx市20xx年中小學x季學期后續返校復課工作實施方案的通知》(x疫指〔20xx〕63號)精神,結合我縣疫情防控工作實際,特制定本方案。
一、指導思想
全面貫徹落實黨中央、國務院和省委省政府、市委市政府、縣委縣政府的決策部署,落實各級教育主管部門的工作要求,全面進入迎接學生返校備戰狀態,強化憂患意識,強化措施落實,全方位做好學生返校各項疫情防控和教育教學工作,確保師生生命安全和身體健康,確保返校工作平穩有序,確保學校教育教學活動順利開展。
二、基本原則
(一)堅持健康第一原則。返校復課工作家長關心、社會關注。要認識到返校復課工作的重要性,決不能有絲毫猶豫。要堅守底線思維,堅持精準施策,一手抓疫情防控,一手抓教育教學,做到疫情防控與返校復課工作“兩手抓、兩不誤”。科學做好學校疫情防控工作,嚴防疫情侵入校園。
(二)堅持分段錯峰原則。各中小學要根據不同返校復課時間,分年級、分批次合理有序安排學生返校報到。要嚴格實行學生上下學出入分時、先后就餐分時,統籌安排好具體年級、具體班級、具體人員的進出、就餐等時間,最大限度降低交叉聚集的頻率。
(三)堅持分級負責原則。落實屬地黨委政府全面領導責任、教育部門業務主管責任、相關部門聯合監管責任、學校主體責任、教職員工崗位責任及師生員工和家長自我防護責任。層層壓實責任,共同做好疫情防控和返校復課工作。各學校要認真履行主體責任,構建校長統籌抓、分管校長直接抓、全體教師具體抓的責任鏈條,建立健全學校、班級、學生、家庭四級防控網絡,確保各項防控措施得到不折不扣全面落實。
三、返校時間
全縣中職學校(含技工學校)畢業年級xx月xx日返校復課;高二年級,初二年級,小學四、五、六年級xx月xx日返校復課;高一年級,初一年級,中職學校一、二年級,小學一、二、三年級xx月xx日前做好返校復課準備;幼兒園、特教學校xx月xx日前做好返校復課準備,高考補習類校外培訓機構和非高考補習類校外培訓機構xx月xx日前做好開展線下培訓工作準備。嚴禁任何學校提前返校復課,嚴禁高考補習類校外培訓機構和非高考補習類校外培訓機構提前組織線下培訓。
四、重點工作
各相關單位、各校在前期高三初三學生返校復課工作的基礎上,重點做好以下工作。
(一)嚴格落實返校前各項準備工作
1、工作方案到位。各相關單位、各校要在縣新冠肺炎疫情防控應急指揮部統一領導下,按照《xx省各級各類學校學生返校新冠肺炎防控方案》等要求,對照《xx省普通中小學新冠肺炎疫情防控開學工作指南(x)》《xx省學校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》,在校園疫情防控指導員的指導下,結合實際,制定完善“兩案八制”(返校工作方案、學校突發疫情應急處置預案、學校新冠肺炎疫情報告制度、學生晨午(晚)檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復課證明查驗制度、宣傳和健康教育制度、心理咨詢與干預制度、外來人員入校管理制度、校園清潔與學習生活場所消毒制度),要認真總結前期高三、初三復學經驗,緊密結合實際,按照“科學防治、依法管理、分類指導、上下聯動、齊抓共管”的原則,逐條逐項細化方案內容,做到可操作、可對照、可核查,確保教職工學了就會、看了就懂、比著能做、落實有效。要按照“一地一策、一校一策、一人一檔”的要求,對返校復課方案進行全環節推演、實景式演練,報學校屬地鄉鎮疫情防控指揮部審核并實地驗收合格后方可組織實施。
校外培訓機構要按照《xx省校外培訓機構新冠肺炎疫情防控開學工作指南(二)》要求,制定線下培訓工作方案和工作制度且反復推演。按照“準備到位一家,開展線下培訓一家”的原則,經培訓機構屬地鄉鎮疫情防控指揮部審核驗收合格后,恢復線下培訓。
2、健康排查到位。根據《xx省學生和教職員工新冠肺炎風險人群判定標準》以及我縣疫情防控工作規定,堅決落實規定動作。要深入摸排市外返回師生信息,硬性落實隔離管控、核酸檢測、跟蹤服務措施。各校要在返校前對所有學生、教師及保安、宿舍、浴室和食堂管理人員等各類教職員工假期去向、活動軌跡等信息進行摸排,精準掌握每個人的詳細情況,逐人建立健康檔案。學校認真核驗返校師生近14天的健康申報表和承諾書,做到一人一表,不漏一人,不符合條件的不得返校。健康申報表和承諾書必須有監護人簽字,學校要告知監護人如實上報學生健康信息,承擔相應監護職責和法律責任,是否如實填報學生健康信息情況將計入學生本人誠信檔案。對從省外返回的人員,凡不能提供近7日核酸檢測陰性報告的,一律進行血清學抗體檢測或核酸檢測。疫情期間境外返回(來)人員不得返校,并將有關信息及時報屬地防控部門,待其完成隔離并經兩次核酸檢測合格后方可返校。
3、物資儲備到位。各校要合理測算儲備物資需求,通過多種渠道,做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設備等疫情防控物資儲備。縣教育局負責各類學校所需物資數量的統計上報。學校要制定防控物資管理制度,完善工作制度和流程,做到科學使用、專人專管、專物專用。按照疫情防控相關規定要求,返校后須保障教職員工和學生佩戴口罩。可通過家校共建的方式妥善解決學生口罩等防疫物資。家長作為孩子的法定監護人應該履行監護責任,為孩子提供包括口罩在內的防護措施。學生返校前學校至少準備可供一周使用的防控物資,要為學生提供校園內的備用口罩,并保障持續配備,尤其關注困難家庭的學生。學校要確保每一個孩子在校園內佩戴口罩,不得強制學生家長準備口罩。學校要按照《xx省學校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》要求,設置相對獨立的臨時隔離室,配齊配足防疫用品,主要用于臨時隔離校內發現的發熱、咳嗽等可疑癥狀人員。臨時隔離室要與教學場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離(原則上大于500米)。
4、職責措施到位。縣教育、衛生健康、經信、公安、應急、交通運輸、城管執法、市場監管等部門按照《xx省各級各類學校返校新冠肺炎防控方案》(x疫指秘〔20xx〕xx號)要求落實各自職責。學校建立起“橫向到邊、縱向到底、責任到人、不留盲區”的責任體系,認真落實學生返校各項工作措施。嚴格落實校園“封閉式”管理,堅決做到“五個一律”,即學生未經學校批準一律不準返校,校外人員一律不準進校,凡進入校園一律核驗身份和檢測體溫,對發燒咳嗽者一律實行醫學隔離觀察,不服從管理者一律嚴肅處理。學校要在開學前至少組織開展一次全面的校園環境衛生清掃和消毒工作,重點做好校舍和公共活動場所的清掃和消毒,不留衛生死角,保持室內通風換氣,全面改善學校環境衛生條件。對公共場所特別是宿舍、浴室、食堂和洗手間的洗手水龍頭進行全面檢修,確保暢通可用。公共場所洗手水龍頭不足的,要及時增設充足的洗手水龍頭。洗手池旁要配備洗手液供教職員工和學生使用。
5、培訓演練到位。縣衛健委按照就近安排的原則,派駐校園防疫指導員,1000名學生以下規模學校派駐1名,1000名學生及以上規模學校至少派駐2名,并進行專業培訓,確保上崗人員對校園疫情防控工作內容和技能應知全知、應會全會,指導、協助學校開展校園疫情防控工作。防控指導員要按照《xx市教育局xx市衛生健康委員會關于明確學校及校園疫情防控指導員工作職責的通知》要求,到崗到位,履職盡責。各相關單位、各校要根據“兩案八制”內容和疫情防控要求,對教職員工進行全覆蓋培訓,特別注重對衛生保健人員、班主任、保潔、門衛和食堂從業人員等關鍵崗位的培訓。各校要及時通過校園網、公眾號、微信、短信、電話等渠道向學生、家長發布返校要求、防控知識,確保每一位學生、家長知曉學校相關開學工作安排和疫情防控基本知識,引導學生理性認識疫情,做好科學防護,返校復課后規范佩戴口罩、不扎堆聚集,養成良好的衛生習慣和健康的生活方式。
6、教育教學準備到位。根據各級各類學校學生返校時間安排,學校及時完成辦公用品、教學用品、教材、教輔材料、作業本等教學物品的采購、入庫和調配工作。統籌做好師資調配,及時評估延遲開學期間線上教學效果,科學制定教學計劃,完善教學方案,有效銜接學生返校后的教育教學工作。
(二)嚴格落實返校后各項管理工作
1、上好開學第一課。各校要在中小學x季開學后,第一時間開展“復學第一課”活動。落實《新時代愛國主義教育實施綱要》,大力開展愛國主義教育。通過課堂教學、課外活動、校園文化、社團活動、主題班會、事跡報告、國旗下講話、社會實踐等多種形式,開展愛國主義主題教育,利用防疫抗疫中涌現出來的英雄模范人物,對學生進行理想信念教育,團結一心、眾志成城,堅決打贏疫情防控阻擊戰中涌現的生動事例講好,把最鮮活的教材用好。引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,增強學生家國情懷、民族自豪感和社會責任感。要對學生進行愛國衛生和公共衛生知識普及教育、戰“疫”專題教育、生命教育、心理健康教育,使學生懂得保護健康,珍惜生命,自強自立,促進學生全面發展。
2、嚴格落實晨、午(晚)檢制度。各學校要密切監測師生的健康狀態,每日安排行政人員、校醫、班主任落實晨檢、午(晚)工作,認真把好進校門、進班門、進舍門“三關”,落實體溫測量晨、午、晚“三檢”。了解每名師生是否有咳嗽、發熱等可疑癥狀,發現可疑癥狀者后,按應急處置預案處理并上報。嚴格落實因病缺課、缺勤登記及追蹤制度,學校每日要安排專人及時了解因病缺勤師生的患病情況和原因,配合醫療衛生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。
各中心學校、縣直學校(含民辦)要落實“日報告”“零報告”制度。要把本校應到校人數、實際到校人數、未到校人數及原因、是否有新冠肺炎可疑癥狀人員、是否缺乏防控物資等情況于每日12點前報縣教育局疫情防控辦公室。
3、落實分班分時授課。疫情防控期間授課教師不變,按照不超過40人組建臨時授課班,一人一桌,保持1米以上間距。以班級為單元,做到學習生活活動空間相對固定。要按照“找、調、錯”的要求,調動一切資源和力量,提前協調解決好相關難題。要根據學校各自實際情況,認真研判上下午錯開授課、上下周分批授課特點,探索具有可行性的分批授課方式。各中小學充分利用學校各類功能教室組建臨時教學班,若校舍確有困難,實行上下午分時授課。
4、做好線上教學與返校后教學工作銜接。學生返校后,各學校要以班級為單位采取多種方式評估線上教學的效果,掌握其學習情況,“一人一案”,有針對性地開展學習輔導。要加大對學習困難學生的'幫扶力度,特別是要加強對防疫一線人員子女和留守兒童、家庭困難學生等特殊群體的關愛、幫扶。針對暫時無法到校學習的學生,學校要安排專人通過遠程教學方式做好教學輔導和關心關愛工作。
5、加強聚集性活動管控。各校以單個班級及以下為單元開展教育教學活動,減少校內走班教學頻次和示范課觀摩活動。不組織聚集度高的體育、文化、藝術等活動,暫停如跑操、研學旅行、社會實踐等聚集性活動,減少校內聚集性教研活動及各類會議。暫停校際交流和對外教學等聚集性活動,如因特殊情況必須開展的,須報縣教育局批準,在屬地衛生健康部門指導下進行。停止舉辦任何進校園的家長會和家長開放日等活動。暫停學校體育場所對外開放,學校體育課盡量安排在戶外場地進行。學校校園按照“網格化”要求實行劃片管理,以班為基本單位,做到學習、生活空間相對固定,接觸人員相對固定和保持安全距離。
6、加強師生心理健康教育。加強心理疏導。各校要落實《xx市教育局關于進一步加強疫情期間學生心理健康教育的通知》《xx市中小學新冠肺炎疫情防控心理危機干預方案》,進一步加強家校聯系,并積極利用“兩微一端”、微視頻等多種渠道廣泛宣傳心理健康知識,指導廣大青少年學生正確看待和接納自己在本次疫情中的心理狀態,進行自我心理保健。對曾經出現過確診、疑似、隔離、發熱的師生不得歧視。進一步加強信息收集,及時了解本地本校學生和教師心理健康情況,充分發揮心理健康教師作用,針對師生群體不同情況,積極應對疫情引發的心理問題,規范有序開展心理援助服務,實施心理危機干預,預防和減輕因疫情導致的心理困頓,防范因心理壓力產生極端事件。
7、加強食堂和用餐管理。學校要嚴格執行食堂和用餐衛生安全管理制度。學校食堂要保持環境整潔干凈。嚴格執行加工、售賣、儲存食品安全操作規范和餐具、用具消毒操作規范,食品留樣、餐廚垃圾處理等應符合規定并做好記錄。要配齊配足消毒柜,嚴格落實餐具消毒制度,餐前要對餐(飲)具清潔消毒,餐(飲)具必須一人一具、一用一消毒。建立健全進貨查驗、索票索證、從業人員晨午檢、清洗消毒等工作臺賬。保證供水設施正常使用,專人引導、監督學生餐前洗手和自帶餐具清洗。防止學校食堂發生食物中毒事件。根據實際情況,錯峰分散就餐,要實行分年級、分班級、錯時間、分區域就餐,避免現金購買餐票,排隊取餐區域要設置隔離線,學生取餐、就餐時要保持安全距離,盡量減少人員聚集;寄宿生一律在校內就餐,不得在校外餐飲店就餐。
8、加強住宿管理。寄宿制學校要全面提升宿舍及生活場所衛生管理水平,科學制定早晚自習管理辦法和學生宿舍管理辦法,按照《xx省學校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》要求,做好日常通風消毒工作。學生宿舍要實行封閉管理,每棟宿舍樓入口有1名值班人員在崗,人員進入必須測量體溫,篩查正常且無其他不適癥狀后方可進入宿舍;學生必須一人一床,不得出現“并床”現象,避免頭部相對就寢,減少每間宿舍的人數,宿舍之間不允許串門,避免人群交叉。寄宿學生課后原則上不得外出校園。
9、嚴格做好衛生消毒和通風工作。各學校應在食堂、衛生間設置洗手設施和消毒用品,安排專人每日對教室、辦公室、宿舍、食堂、衛生間、車輛、幼兒園玩具器械、教育輔助設備、電梯、桌椅、地面、下水道等進行2次消毒,加強對教室、辦公室、食堂、宿舍等場所門窗通風,及時拆除冬季保溫簾等影響通風設施,全面開啟門窗,切實做到“規定動作一個不少,硬性要求一條不漏”。要加強垃圾分類管理,設置廢棄口罩專用垃圾桶(標識明顯),及時收集清運,并做好垃圾盛裝容器的清潔和消毒處理。要切實加強學校傳染病的防控工作,維護廣大師生健康。
10、加強校園安全管理。在疫情結束前,各學校要實行封閉式管理,校領導帶班24小時值班值守。錯峰上學入校時段,學校要安排工作人員對教職工、學生核驗身份、檢測體溫,佩戴口罩且體溫正常方可入校,嚴禁帶病上學上崗。要避免學生在校門聚集等候,避免家長在學校門口停留。謝絕一切與學校教學活動、衛生防疫等工作無關的外來人員和車輛進入校園。
11、加強應急處置。學生返校后,發現學生、教職員工出現各種與新冠肺炎疫情相關的感染癥狀(發熱、乏力、干咳、腹瀉等)和異常情況的,學校按照《xx省學校突發新冠肺炎疫情應急管理指引》,立即啟動應急預案,按照規定要求安排專人專車送往醫療機構發熱門診就診,并通知家長(家屬),同時按規定報告縣教育局和學校所在地衛生健康部門,在衛生健康部門指導下做好處置工作。學校晨午(晚)檢中或在校園內出現發熱等癥狀的學生、教職員工均要開展核酸檢測,檢測結果呈陰性的且治愈后,方可復學復工。
五、保障措施
(一)深化思想認識,加強組織領導。各相關單位、各學校要增強大局意識和全局觀念,要外防輸入、內防反彈,久久為功。堅決服從上級的統一指揮、統一協調、統一調度,嚴防嚴控、聯防聯控,堅決防止學校發生疫情,守護師生安康、維護好校園穩定。要成立領導組織,建立工作專班,明確工作責任,細化工作任務,措施到位、責任到人,統籌抓好疫情防控和返校復課各項工作。
(二)明確部門職責,壓實工作責任。各有關部門要加強協調聯控,落實群防群控,共同做好后續師生返校和校園疫情防控工作。
各鄉鎮黨委政府、經開區管委會:要認真全面履行領導責任,從方案制定、物資儲備等前期準備,到開學后各項疫情防控措施落實等,都要靠前指揮,抓實抓細抓到位各項防控措施,切實做到擔當作為,守土有責、守土擔責、守土盡責,加強對從省外、境外返回的師生及其共同生活的親屬人員的隔離管控工作。
縣教育局:履行主管責任,積極協調衛生防疫、市場監管、公安等部門建立學校聯防聯控工作機制,督促指導各學校全面落實學生安全返校各項防控措施和準備工作。
縣衛健委:指導學校開展新冠肺炎等傳染病防控知識普及、宣傳培訓工作;加強學校生活飲用水衛生監督檢查;指導、協助學校開展校園疫情防控工作;對在校園內出現發熱等癥狀的學生及教職員工開展核酸檢測;做好學校疫情應急處置工作;指導學校開展疫情防控應急演練。
縣市場監管局:加強對學校食堂及超市、學生集體配餐單位、校園周邊餐飲店食品衛生安全的檢查;協助學校開展校園食品衛生安全知識培訓;支持解決師生返校復課后所需的防疫物資;指導學校開展疫情防控應急演練。
縣公安局:配合開展學校及周邊食品衛生安全督查工作,對利用師生返校工作煽動? 感谢您访问我们的网站,您可能还对以下资源感兴趣:鞍山苯菇投资有限公司