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      學生管理細則

      時間:2023-08-30 14:46:32 管理

      學生管理細則【共15篇】

      學生管理細則1

        1. 計劃管理一一有規律

      學生管理細則【共15篇】

        (1)長計劃,短安排在制定一個相對較長期目標的同時,一定要制定一個短期學習目標,這個目標要切合自己的實際,通過努力是完全可以實現的。最重要的是,能管住自己,也就擋住了各種學習上的負面干擾,如此,那個“大目標”也才會更接地氣,這就是“千里之行,始于足下”

        (2)擠時間,講效率重要的是進行時間上的通盤計劃,制定較為詳細的課后時間安排計劃表,課后時間要充分利用,合理安排,嚴格遵守,堅持下去,形成習慣。計劃表要按照時間和內容順序,把放學回家后自己的吃飯、休息、學習時間安排一下,學習時間以45分鐘為一節,中間休息10分鐘,下午第四節若為自習課也列入計劃表內。

        2.預習管理一一爭主動

        (1)讀:每科用10分鐘左右的時間通讀教材,對不理解的內容記錄下來,這是你明天上課要重點聽的內容。預習的目的是要形成問題,帶著問題聽課,當你的問題在腦中形成后,第二天聽課就會集中精力聽教師講這個地方。所以,發現不明白之處你要寫在預習本上。

        (2)寫:預習時將模糊的.、有障礙的、思維上的斷點(不明白之處) 書寫下來。一讀寫同步走。

        (3)練:預習的最高層次是練習,預習要體現在練習上,就是做課后能體現雙基要求的練習題1到2道。做題時若你會做了,說明你的自學能力在提高,若不會做,沒關系,很正常,因為老師沒講。

        (4)寫:隨時記下重難點、漏缺點一定要在筆記中把它詳細整理,并做上記 號,以便總復習的時候,注意復習這部分內容。一建立復習本。

        (5)說:就是復述如:每天都復述一下自己學過的知識,每周末復述一下自己一周內學過的知識。聽明白不是真的明白,說明白才是真的明白。

        堅持2~ 3個月就會記憶力好,概括能力、領悟能力提高,表達能力增強,寫作能力突飛猛進。一此法用于預習和復習。

        3. 聽課管理一重效益聽課必須做到跟老師,抓重點,當堂懂。

        聽課時要跟著老師的思維走,不預習跟不上。跟老師的目的是抓重點,抓公共重點,如:定理、公式、單詞、句型....更重要的是抓自己個性化的重點,抓自己預習中不懂之處。

        事實證明:不預習當堂懂的在50%一60%左右,而預習后懂的則能在80%一90%左右。當堂沒聽懂的知識當堂問懂、研究懂。

        4.復習管理一講方法有效復習的核心是做到五個字:想、查、看、寫、說。

        (1)想: 即回想,回憶,是閉著眼睛想,在大腦中放電影學生課后最需要做的就是是回想。此過程非常重要,幾乎所有清華生、北大生、高考狀元都是這樣做的。學生應在每天晚上臨睡前安排一定時間回想。

        (2)查: 回想是查漏補缺的最好方法回想時,有些會非常清楚地想出來,有些則模糊,甚至一點也想不起來。能想起來的,說明你已經很好地復習了一遍。通過這樣間隔性的2-3遍,幾乎能夠做到不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分,需要從頭再學。

        (3)看:即看課本,看聽課筆記既要有面,更要有點。這個點,既包括課程內容上的重點,也包括回憶的時候沒有想起來、較模糊的“漏缺”點。

        5.作業管理一一要自律

        (1)不計時不作業:限時作業,記錄作業時間,與作業無關的事什么也不做。比如:20分鐘寫完英語;25分鐘寫完數學......

        (2)不復習不作業:先復習所學的內容,然后作業。

        (3)遇到難題,百思不得,先放過,后攻堅。

        (4)不檢查不作業: 作業后必須檢查一遍。

        (5)不小結不作業: 寫完作業后,告訴自己學會了什么,得到了什么,有什么體會。

        (6)獨立作業忌抄襲。

        6.錯題管理

        一一常反思有了錯題本和難題本就叫會考試,目的是為以后復習使用。錯題和難題反映著許多知識點的聯結,掌握了錯題和難題就等于把高分拿在手。建立錯題本和難題本可用16K的橫格本每頁上下分五部分:

        第一部分是原題;

        第二部分是錯因;

        第三部分是改正確與舉一反三: 正確即寫出正確答案,過了一個月復習時,搭眼一看還不會,就問自己:怎么還不會?就要進一步查找原因,這時舉一反三,將與本題相關的知識點或習題聯系起來,寫下來。

        第四部分是歸納提醒:寫出錯題錯在什么地方,如:錯在代數方面,則提醒自己這部分掌握不好,重新自學或請教老師和同學。

        第五部分是復習次數:每隔一段時間要復習一次,怎么復習?蓋住原題自己用腦子想。此法比較適用于數理化。

      學生管理細則2

        第一章 總則

        第一條 為規范中小學生學籍管理,提高新形勢下基礎教育科學管理水平,保障適齡兒童、少年受教育的權利,根據教育部《中小學生學籍管理辦法》等有關法律法規和政策規定,制訂本實施細則。

        第二條 本細則適用于我省所有由政府、企業事業組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的小學、初中、普通高中、特殊教育學校、工讀學校(以下簡稱學校)和在這些學校就讀的學生(以下簡稱學生)。

        第三條 學生學籍管理采用信息化方式,實行全省統籌、分級負責、屬地管理、學校實施的管理體制。

        省教育廳負責統籌全省學生學籍管理工作,制訂學籍管理實施細則,指導、監督、檢查本行政區域內各地和學校學生學籍管理工作;按照國家要求建設電子學籍系統運行環境和學生數據庫,確保正常運行和數據交換。

        市州教育行政部門負責督促、檢查縣級教育行政部門認真落實國家和省關于學生學籍管理的各項規定和要求;作為學籍主管部門指導區域內學生學籍管理工作,原則上應用電子學籍系統對普通高中、直屬學校進行相應管理。

        縣級教育行政部門具體負責本行政區域內學校的學生學籍管理工作;作為學籍主管部門指導義務教育階段學校的學籍管理工作并應用電子學籍系統進行相應管理;督促學校做好學生學籍的日常管理工作。

        學校(含鄉鎮中心校)負責學籍信息收集、匯總、校驗、上報,應用電子學籍系統開展日常學籍管理工作,確保信息真實、準確、完整。

        第二章 學籍建立

        第四條 學生初次辦理入學注冊手續后,學校應為其采集錄入學籍信息,建立學籍檔案,通過電子學籍系統申請學籍號。

        入學新生須在新學年開學一周內到錄取學校辦理入學注冊手續。因特殊情況不能按期注冊,其父母或者監護人應當持有關證明,在開學后二周內到學校辦理延期注冊手續。

        接受九年義務教育的新生因故不能按期到錄取學校辦理入學注冊又未辦理延期注冊手續的,由學校督促其入學,督促無效的由學生戶籍所在地的街道辦事處或鄉、鎮人民政府責令其父母送學生入學。各地可根據本地學位實際等情況,確定小學入學法定年齡的計算日。

        高中新生按照各市州、縣市區當年普通高中學校招生規定入學。高中新生未按期到錄取學校辦理入學注冊又未辦理延期注冊手續的,除不可抗力等正當事由外,視為自動放棄入學資格。

        學籍主管部門應通過電子學籍系統及時核準學生學籍。

        第五條 學籍號由電子學籍系統自動生成,一人一號,終身不變。

        逐步推行包含學生學籍信息的免費學生卡。

        第六條 學校不得以虛假信息建立學生學籍,不得重復建立學籍。學籍主管部門和學校應利用電子學籍系統進行查重。

        學籍管理實行“籍隨人走”。除普通學校接收特殊學校學生隨班就讀、特殊教育學校、工讀學校外,學校不接收未按規定辦理轉學手續的學生入學。殘疾程度較重、無法進入學校學習的學生,由承擔送教上門的學校建立學籍。

        第七條 學校應當從學生入學之日起1個月內為其建立學籍檔案。

        學生學籍檔案內容包括:

        (一)學籍基礎信息及信息變動情況;

        (二)學籍信息證明材料(戶籍證明、轉學申請、休學申請等);

        (三)綜合素質發展報告(含學業考試信息、道德品質、體育運動技能與藝術特長、參加社區服務和社會實踐情況等);

        (四)體質健康測試及健康體檢信息、預防接種信息等;

        (五)在校期間的獲獎信息;

        (六)享受資助信息;

        (七)省教育行政部門規定的其他信息和材料。

        學籍基礎信息表由國務院教育行政部門統一制訂。

        第八條 學籍檔案分為電子檔案和紙質檔案。電子檔案納入電子學籍系統管理,紙質檔案由學校學籍管理員負責管理。

        逐步推進學籍檔案電子化,同時原則上保留第七條的(一)、(二)、(三)、(五)款紙質檔案。

        第九條 如學生父母或其他監護人提出修改學生基礎信息的,憑《居民戶口簿》或其他證明文件向學校提出申請,并附《居民戶口簿》復印件或其他證明復印件,由學校核準變更學籍信息,并報學籍主管部門核準。

        第三章 學籍變動

        第十條 轉學、升學

        (一)學生符合下列條件之一的,可申請轉學:

        1、學生戶口隨父母或監護人戶口遷移,新戶口所在地不在原就讀學校服務范圍的;

        2、學生隨父母或監護人實際居住地或工作所在地變更,變更后的居住地或工作所在地不在原就讀學校服務范圍的;

        3、其他特殊原因確需轉學的。

        (二)轉學由父母或監護人向轉入或轉出學校提出申請,由接受申請學校同意并簽章,并上傳學校蓋章后的轉學申請電子影像件;經雙方學校領導審批及其學籍主管部門審批后生效。審批過程在網上完成。

        義務教育階段轉入學校無法提供學位的,由縣市區教育行政部門協調解決。

        (三)普通高中不得接收普通中專、職業高中和各類技校在籍學生轉學;一般普通高中不能轉入省級示范性高、省級特色高中;同一城市區域普通高中不能轉學;原則上學期中不能轉學,畢業年級不能轉學。

        (四)符合招生規定的學生,畢業學校和錄取學校學籍主管部門;符合轉學條件的學生,轉入、轉出學校和雙方學校學籍主管部門都應當分別在10個工作日內完成學生學籍轉接。不按規定時間或條件進行審核操作的,上級主管部門或系統可進行強制干預。

        第十一條 特殊教育學校學生轉入普通學校隨班就讀,或普通學校隨班就讀殘疾學生轉入特殊教育學校就讀的,其學籍可以轉入新學校,也可保留在原學校。

        進入工讀學校就讀的學生,其學籍是否轉入工讀學校,由原學校與學生的父母或其他監護人商定。

        第十二條 休學、復學

        (一)學生有下列情況之一者,可以休學:

        1、因病經診斷,需停課治療休養時間占一學期總學時三分之一以上的;

        2、學生在一學期內連續請假(包括病、事假)時間超過學期總學時三分之一仍不能到校上課的;

        3、因其他原因(包括參軍、出境就學等),需要休學的。

        (二)因病假辦理休學手續須由父母或監護人持學籍主管教育行政部門指定醫院診斷證明,因事假辦理休學手續由父母或監護人持相關證明,向學校提交書面申請,經學校同意,報學籍主管教育行政部門核準后,發給休學證明。

        (三)休學期限不超過一年。學生休學期間保留學籍。休學期滿仍不能復學的,應當由學生父母或監護人持縣級以上醫院診斷證明或其他相關證明向學校申請延長休學期,經學校同意,報學籍主管教育行政部門核準后,可繼續休學。

        學生休學期滿或休學期間要求復學的,由學生父母或監護人向學校提出申請,因病休學的還應當提交持學籍主管教育行政部門指定醫院認定治愈或認定可以正常學習的證明,經學校同意,即可復學。

        學生休學期滿,未提出延期休學申請,又不復學的,按曠課處理;義務教育階段學校應當及時督促學生復學,督促無效的由學生戶口所在地的街道辦事處或鄉、鎮人民政府責令其父母或監護人送學生復學。

        學校對準予復學的學生,按照接續學業原則安排就讀年級。

        第十三條 退學 輟學

        (一)義務教育階段學生不能退學、輟學;高中學生有下列情形之一的,應當予以辦理退學手續:

        1、多次留級且年齡超過20周歲,不宜在校繼續學習的;

        2、一學期內連續曠課超過15天或累計曠課45天,學校與學生父母或監護人多次聯系幫助教育無效的;

        3、休學期滿,經學校與學生父母或監護人聯系仍未復學或超過復學時間一個月以上仍不辦理繼續休學申請的;

        4、父母或監護人申請退學的。

        (二)高中學生辦理退學手續,由父母或監護人提出退學申請,學校同意并簽章,上傳學校蓋章后的退學申請電子影像件,報縣、市州教育行政部門核準,準予退學。學校出具退學通知書送達學生父母或監護人。

        (三)學校應將義務教育階段學生輟學情況依法及時書面上報當地鄉鎮人民政府、縣級教育行政部門和學籍主管部門,在義務教育年限內為其保留學籍,并利用電子學籍系統進行管理。

        義務教育階段外來務工人員隨遷子女輟學的,就讀學校的學籍主管部門應于每學期末將學生電子學籍檔案轉交其戶籍所在地學籍主管教育行政部門。

        第十四條 留級、跳級

        義務教育階段學生、高中三年級學生不能留級。高二年級留級學生比例不得超過本年級學生總數的2%。

        德、智、體、美諸方面特別優秀,且具備超前學習能力的學生,未修滿規定學分的學生,其父母或監護人可提出跳級或留級書面申請,學校同意并簽章,上傳學校蓋章后的跳級或留級申請電子影像件,經學籍主管教育行政部門核準后,可以跳級或留級。

        留級、跳級不能跨學段,且限于本校范圍內辦理。

        第十五條 學生死亡,學校應當憑相關證明在10個工作日內通過電子學籍系統報學籍主管部門注銷其學籍。

        第四章 學籍檔案管理

        第十六條 正常升級、轉學、升學學生的學籍檔案信息轉接,由電子學籍系統完成。

        第十七條 辦理學籍轉接手續后,轉入學校應當以收到的學籍檔案為基礎為學生接續檔案。

        第十八條 學生轉學或在中小學階段升學時,學籍檔案應當轉至轉入學校或升入學校,轉出學校或畢業學校應保留電子檔案備份,同時保留必要的紙質檔案復印件。學生最后終止學業的學校應當歸檔永久保存學生的學籍檔案,或按相關規定辦理。

        學校合并的,其學籍檔案移交并入的學校管理。

        學校撤銷的,其學籍檔案移交縣級教育行政部門指定的單位管理。

        第十九條 學生學籍信息發生變化,學籍進行轉接或學生畢業(結業、肄業)時,學校應及時維護電子學籍系統中的有關信息,并將證明材料歸入學生學籍檔案。學籍主管部門應及時對學生學籍變動信息進行更新。

        第二十條 地方教育行政部門和學校應當每學期復核學生學籍,確保學籍變動手續完備、學生基本信息和學籍變動信息準確。

        第二十一條 各級教育行政部門和學校要建立嚴格的保密制度。非經學籍主管教育行政部門書面批準,學籍信息一律不得向外提供,嚴防學籍信息外泄和濫用。

        第五章 獎懲

        第二十二條 學生在德、智、體、美諸方面表現突出者,應予以表彰和獎勵。

        1、學生在德、智、體、美諸方面表現突出者,可分別授予學校、縣級、市級、省級單項或綜合獎項。上一級獎項必須在下一級相應獎項中評選。

        2、校級以上(含校級)獎勵均記入學生電子檔案和紙質檔案。

        第二十條 學校對于有錯誤的學生,要堅持耐心教育,做細致的思想政治工作,幫助他們改正錯誤,必要時可進行適當的批評或處分。學校處分學生前,應當聽取學生及其父母或其監護人的申辯。

        1、對于極少數有錯誤的學生,可視其錯誤的性質、程度和認識錯誤的態度分別給予警告、記過、記大過、留校察看(時間一般為半年)等處分;高中階段對于極個別屢教不改、影響特別惡劣的學生可勒令退學、開除學籍。

        2、警告、記過、記大過和留校察看由學校批準;高中階段勒令退學、開除學籍由學校提出,經所屬教育行政部門批準,學籍主管部門核準。

        3、受警告、記過、記大過、留校察看處分的學生,經過一段時間的教育,能深刻認識錯誤、確有進步的,應在一學期后一年以內撤銷其處分。

        4、凡給予記過以上處分的'學生,其處分決定應放入學生檔案。撤銷處分后,學校將其處分決定和有關材料,從學生檔案中退出,連同撤銷處分的決定存入學校紙制檔案。

        第二十三條 學生受到校級及以上獎勵或處分及撤銷處分,學校應及時通知學生父母或其監護人。

        第二十四條 學生或其父母或監護人對學校、教育行政部門作出的獎勵、處分等處理決定不服的,可在學校正式通知兩周內向學校、教育行政部門申請重新作出處理;對學校、教育行政部門重新處理仍不服的,可在接到正式通知1個月內向作出決定的上一級教育行政部門提出申訴。

        第六章 畢業、結業、肄業

        第二十五條 義務教育階段學生在規定年限內,修完教育教學計劃規定內容,成績和綜合素質評價合格,準予畢業。經學籍主管教育行政部門驗印后,由學校發給畢業證書。

        沒有達到畢業要求的發給結業證書。持結業證書的學生,可以通過自修,達到要求可持結業證書到原發證學校辦理換發畢業證書。

        第二十六條 普通高中在籍學生同時達到下述四項要求者,經縣級教育行政主管部門審核,市州教育行政部門驗印后,由學校發給畢業證書。

        1、綜合素質評價合格;

        2、修滿144個學分(其中必修學分116個學分,選修28個學分);

        3、學業水平考試省級統考科目成績各科及格(60分以上);

        4、綜合考查科目成績各科及格(60分以上)。

        高中在校修習期滿達不到畢業要求的學生,又不符合留級條件的,準予結業,由學校發給結業證書。凡因學業水平考試、考查科目成績未達到畢業標準但修滿規定修業年限者,可向學校提出申請,參加畢業補考。補考成績合格者,可持結業證書到原發證學校申請換發畢業證書;未修滿144個規定學分者,通過補修達到規定學分可持結業證書到原發證學校申請換發畢業證書。

        高中退學學生和其他未完成學業終止學籍的學生,由學校發給其肄業證書。

        第二十七條 特殊教育學生在規定年限內,修完教育教學計劃規定內容,成績和綜合素質評價合格,準予畢業。

        第二十八條 送工讀學校學習的學生畢(結)業,由保留其學籍的學校頒發畢(結)業證書。

        第二十九條 畢業、結業和肄業證書由省教育廳統一編號、統一規格并監制,普通高中由市州教育行政部門統一印制,義務教育階段由縣級教育行政部門統一印制。省教育廳建立中小學畢業生信息網,以便查驗畢業證書的真偽。

        畢(結、肄)業證書遺失不能補辦,只能由學校根據學生檔案開具相應證明。

        第七章 保障措施

        第三十條 地方教育行政部門和學校應當為學籍管理提供必要的保障條件,包括學籍管理專用電腦、掃描儀、數碼相機或高清攝像頭等設備,配備或指定學籍管理員,完善管理制度,建立工作機制。

        對學籍管理員應當實行先培訓后上崗,并保持相對穩定,根據學籍管理員工作任務和責任計算工作量。各級學籍管理員的基本信息須報送上一級教育行政部門備案。

        第三十一條 教育行政部門違反本細則的規定,由上一級教育行政部門責令改正;情節嚴重的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法處理。

        第三十二條 學校違反本細則的規定,有下列情形之一的,由主管部門責令改正;情節嚴重的,依法追究校長和相關人員責任:

        一、不為已接收學生建立學籍檔案的;

        二、以虛假信息建立學籍或學籍檔案的;

        三、不及時把學籍變動信息納入學籍檔案的;

        四、不及時報告義務教育階段學生輟學情況的;

        五、接收學生不為其辦理轉學手續的;

        六、不按規定為學生轉接學籍檔案的;

        七、泄露或非法使用學生學籍信息的;

        八、擅自更改或處理學生學籍信息的;

        九、違反本細則規定的其他行為。

        第八章 附則

        第三十三條 學校的外籍學生和港澳臺學生學籍管理,參照本細則執行。

        第三十四條 各地可根據有關法律法規和本細則的規定,制定具體操作辦法。

        第三十五條 本細則自20xx年1月1日起施行。原有關中小學學籍管理規定與本細則不一致的,以本細則規定為準。

      學生管理細則3

        為加強學生宿舍的管理和文明建設,保證全體學生有一個文明、整潔、舒適、安全的生活和學習環境,特制定學生宿舍管理條例。

        房舍管理

        第一條 學生入學時,須簽訂住宿協議,按宿舍管理辦安排的房號、床位住宿。各年級學生未經宿舍管理辦同意,不得擅自調換房間和床位。

        第二條 學生宿舍內的公共設施及配發物品由宿舍管理辦與寢室長核準無誤后,登記并簽字,存檔備查。學生應遵守宿舍管理規定,調整搬遷宿舍時,不得破壞或帶走原房間的家具、設施。

        第三條 學生畢業或中途休學、退學等,必須在離校前到宿管室辦理退宿手續,經宿管室核查宿舍家具財產完好后,方可辦理離校手續并在兩天內搬離學生宿舍。

        第四條 寒、暑假學生一律不留宿,學生離校前自己存放好行李物品。

        內務管理

        第五條 各年級少先隊、學生會負責人在德育處統一安排下組織對本年級的宿舍進行檢查、監督學生宿舍內務衛生管理制度的執行情況。每個宿舍應訂出內務衛生公約和輪值表,推選出一位責任心強、威信較高的同學當宿舍長并落實輪值制度。

        第六條 每天早上上課前各宿舍值周生應將本房間清掃干凈。當天如發現地面還有垃圾,值周生應再掃一次。全體住宿生應做好房內、門前、房后的保潔工作,將垃圾、雜物裝入垃圾桶里。不得往地面、窗外、樓下扔東西、吐痰、潑水。房間門前走廊由該房間負責清掃、保潔。

        第七條 在宿管室安排下定期進行大掃除,沖洗房間地面、擦門窗、桌椅,并按宿管辦及年級的安排輪流沖洗樓梯、走廊和打掃窗檐。做到地面、窗檐干凈,天花板與墻壁無臟物、無蜘蛛網,門窗、桌面干凈整潔。

        第八條 各年級學生會成員在定期檢查或平時巡查時,如發現問題,將通過德育處責成寢室長、值日生及該房間的同學按要求立即補做。

        第九條 維護宿舍樓的環境衛生,嚴禁把雜物、剩飯菜等倒在走廊、廁所、沖涼房、水溝。便后要沖水。

        第十條 宿舍內物品擺設應規范、整齊,嚴格按照學校《學生宿舍內務管理規范》(見附件)辦理。

        第十一條 班主任和各班班長、生活委員、應經常督促檢查。學校和各年級定期組織檢查評比并公布結果。

        生活秩序管理

        第十二條 學生在上課、自修、午休時間和晚上熄燈后必須保持宿舍安靜。不許大聲喧嘩、吹拉彈唱或進行其他課外文體活動(需要活動的在班主任與宿管室協調下方可進行)。

        第十四條 晚上全校學生宿舍在規定的時間自行熄燈,關鎖宿舍大門。學生必須自覺遵守作息制度,按時就寢。對超時熄燈的房間或熄燈后遲歸者要進行批評、登記。對于屢犯或情節嚴重者,給予紀律處分。

        第十五條 學生手機、電子游戲機等玩賞物品不得帶入宿舍。以免影響他人和自己休息。

        第十六條 嚴禁在宿舍內起哄、酗酒、賭博、打麻將、打架斗毆、敲打盆桶、摔瓶子等,不得在宿舍內打球等。

        第十七條 上課期間,學生不得隨意進入宿舍,如有事,須持有班主任簽條,并到宿管室登記方可。

        第十八條 學生宿舍不得留宿外人,嚴禁留宿異性。未經宿管室批準,男女生不得相互進入宿舍。

        第二十條 學生宿舍作息時間 (參見學校作息時間)。

        安全管理

        第二十一條 學生和來訪者必須遵守學校宿舍的制度,服從值班人員的管理。外來人員來訪必須進行驗證登記。上課時間,宿舍房間內不得單獨逗留外來人員。

        第二十二條 注意防火安全,嚴禁在床上點蠟燭看書,嚴禁在宿舍抽煙,不得在宿舍區內生火煮食及焚燒廢紙、木板雜物等。

        愛護消防設施,不準將消防設施用于非消防用途。

        第二十三條 宿舍區內嚴禁存放管制刀具(或鐵棒器械),嚴禁存放易燃、易爆、有毒等危險物品,違者交學校保衛科按章處理。

        第二十四條 提高警惕,注意防盜。如發現宿舍區內有身份不明的可疑人員要立即查問或及時報告值班人員;要妥善保管好個人和公共財物,不急用的現金應及時存入銀行(柜員機);個人貴重物品要妥善保管;離開宿舍應鎖好抽屜、關好門窗;發現門、窗損壞要及時報修。

        第二十五條 學生應協助宿管做好治安防范工作,自覺接受查詢。發現宿舍被盜失竊時,應保護現場,并及時向學校有關部門報告。

        第二十六條 嚴禁學生在樓頂或露臺活動;禁止在走廊、樓梯處嬉鬧。

        水電設施管理

        第二十七條 自覺遵守用水用電的.規定,共同節約能源。做到人離關水關電,消滅長流水、常明燈等浪費現象。

        第二十八條 白天盡可能不用太陽能水,以保證晚間學生的洗漱之用。

        第二十九條 嚴禁在宿舍內私接電源,使用違章電器(如電爐、熱得快、取暖器、電炊具等電熱器具、非安全器具或未經批準的其他大功率電器設備)者,一經發現,除沒收違章使用的電器外,并視情節給予罰款50~100元。

        第三十條 學生因學習需要在宿舍自備安裝各類較大電器設備,須到宿管室辦理登記備案。

        第三十一條 學生宿舍內的電器、設施、供水、供電、家具等,不得擅自拆除和搬離學生宿舍。如有丟失或損壞,責任人應照價賠償,并視情節輕重,處以罰款和紀律處分。

        第三十二條 不得在宿舍墻壁、門窗上亂寫、亂涂、亂畫、亂釘,不得向窗外、便池亂扔雜物。

        第三十三條 學生宿舍區內發生水電故障、家具及房舍設施損壞、下水道、排污管堵塞等,應由本宿舍成員及時到后勤處報修。

        第三十四條 本條例由校學生宿舍管理辦負責解釋。

      學生管理細則4

        一、飲食衛生制度

        1、嚴格執行《中華人民共和國食品安全法》,堅持食品“五四”制衛生管理的有關規定。

        2、上崗要統一著裝,保持衣帽整齊潔凈,不準穿背心、褲頭、拖鞋上崗。

        3、保持四勤:勤洗澡、勤換衣服、勤理發、勤剪指甲。

        4、保持餐廳內外環境整潔,要達到衛生規范的要求。

        5、垃圾要及時清運到指定地點,嚴禁亂倒。

        二、費用、抵押及設備管理

        1、經營戶向后勤服務中心每月繳納租賃費。

        2、租賃合同生效后,由后勤服務中心向經營戶移交營業用房和設備等。合同終止后,經營戶應及時上交營業房、灶房及設備,若有丟失或損壞,照價賠償。

        3、租賃合同生效后,經營戶不準自行停業和轉讓,違者后勤中心有權對經營戶實施經濟處罰,并終止經營,履約保證金不再退還。因轉讓和停業所造成的一切后果,由乙方負責。

        4、各經營戶之間要公平競爭,不準相互拆臺。一方解聘人員,另一方在一年內不得錄用該解聘人員。

        5、租賃合同終止后,經營戶應及時上交后勤中心提供的經營場所及設備,經營戶自有設備、炊具等一切物品自行處理、搬出,后勤服務中心不予負責。若不及時搬出,所造成的經濟損失由乙方負全責。

        6、經營戶因故中途停業,必須提前30天向后勤中心提出申請,中心應在30天內給予答復。中途停業者,若造成甲方損失,乙方必須賠償。

        三、其他要求

        1、餐廳要經營有特色的.高、中、低檔主、副食品種,以低于市場價格出售,盡量減輕就餐學生和家庭經濟困難生的生活負擔。

        2、經營戶和其雇傭人員各種證件(身份證、健康證)必須齊全,并報飲食中心備案。

        3、經營戶及其雇傭人員,如發生病、傷、亡等人身事故,均與后勤中心無關,乙方負全責。

        4、經營戶在合同有效期內,不得以任何借口影響餐廳的餐飲服務正常工作,否則甲方將予以罰款并解除合同,乙方須賠償所造成經濟損失。

        5、對經營戶雇傭人員,如違法亂紀,違反學校的規章制度,后勤中心有權勒令經營戶將其開除,所有被解雇人員,其他經營戶永不錄用。

        四、獎罰制度

        1、獎罰由飲食科組織實施,配合學生會生活部每天、周、月進行定期或不定期檢查,對不符合衛生要求、缺斤少兩等行為將根據情節輕重進行處理(若市衛生、疾控部門來校檢查,發現問題,受到罰款的由經營戶承擔)。

        2、餐廳從業人員違犯校規、校紀者,視其情節按餐廳管理處罰條例嚴肅處理,直至移交司法機關。

        3、售飯系統正常運轉時,一律憑卡就餐,嚴禁收取現金。售飯柜臺內嚴禁以各種理由存放現金,違者視同收取現金。

        五、樹立節約意識,避免長流水、長明燈。

      學生管理細則5

        一、早起床

        1、按時起床,整理好床鋪,搞好個人衛生。

        2、準備當天上學的必備用品,如學習用具、運動鞋、衣、水壺等。

        3、準時參加早操或晨練。

        4、在校必須統一穿著校服(參加學校在校外組織的集體活動也必須統一穿著校服)。

        二、就餐

        1、按時就餐,早餐要在早自習前完畢,課間不準到校外購買食品。

        2、不挑食,不空腹上課。

        3、在食堂遵守公共秩序,排隊依次購買飯菜,不將飯菜端出食堂,不得帶一次性餐具入校。

        4、注意飲食衛生,不要在不衛生的零星攤擔或餐館就餐,廢棄物扔進垃圾箱內。

        三、進出校門

        1、不允許穿背心、短褲、拖鞋等入校,女生不允許穿高跟鞋。服裝儀表必須符合青少年年齡特征和在校學生身份以及本校規定。

        2、經傳達室入校時應著裝整齊,要求著全套校服,對傳達室工作人員應有禮貌。

        3、上課及課間時間均不允許學生擅自出校。如有特殊情況,必須持教育處簽署的放行條方可出校。

        4、放學出校時應互相禮讓、不要擁擠;下午靜校后,不在校內逗留、注意安全、盡快回家。

        5、嚴禁任何學生邀集或授意校外人員在校門附近守候,更不允許將校服外借或帶外人入校;嚴禁任何學生私自為外人傳遞信件字條等或代為查找本校學生,如果確定無法推脫的必須及時報告門衛、班主任或教育處。違者一律按校規從嚴處分,并承擔或部分承擔由此而產生的一切后果。

        四、上(放)學路上

        1、遵守交通規則,走路要走人行道。騎車要注意車速,單車不搭人、不排橫隊、不勾肩搭背,出現事故要及時處理、報告。

        2、不在中途停留,上(放)學路上不得進入電子游戲室、網吧等不適宜中學生進入的場所,及時到校(回家)。

        3、在校內不準騎車,單車要放在指定的位置,服從統一管理。

        4、遇到同學要打招呼,遇見老師要問好。

        五、早讀

        1、到校后及時上交各科作業,早讀鈴響后立即停止干擾讀書的一切活動。

        2、早讀時,不允許趕作業和做其它與早讀無關的事(不得在教室外走動或搞衛生)。

        3、按照到班老師的要求參加早讀。

        六、上課

        1、上課前要準備好下堂課的用具,在座位上等老師進堂,值日生要將黑板擦干凈。

        2、老師宣布上課后由值日生喊口令“起立”,全體同時起立,向老師行注目禮,老師示意后,同時坐下。

        3、認真聽課,做好筆記,勤于思考,積極回答問題。

        4、課堂上不講小話,不開小差,不準做與課堂學習無關的事情。

        5、老師宣布“下課”,值日生喊口令“起立”,向老師行注目禮,老師示意后解散。

        七、課間

        1、下課后要文明休息,不起哄、不追趕、不串班,未經允許不擅自進入老師辦公室。

        2、教學樓內不能踢球、拍球、打球。

        3、不出校門,不吃零食。

        4、衛生值日生、監督員必須迅速到達執勤崗位,早讀前做好衛生保潔工作。

        八、課間操

        1、集合要做到“快、靜、齊”,于下課鈴響后5分鐘內到達操場。

        2、隊列整齊,保持安靜。

        3、做操態度要認真,精神振奮,動作準確、規范。

        4、如有特殊情況不能做操的一定要經班主任老師批準,并及時報教育處。

        九、眼保健操

        1、保持手和臉部的清潔。

        2、做操態度認真,要按廣播播出的`節拍做。按摩的部位要準確。

        3、如遇停電,則由班上衛生委員施令做操,不能因任何事影響做操。

        4、做操時要保持安靜,全體同學必須在室內做操,不得在教室外逗留或搞衛生。

        5、在離開教室到其他場所(體育課、音樂課、實驗課等)上課時,同樣要求堅持做操。

        十、午休

        1、回家吃午飯的同學一定要按時回家,吃飯后在家里休息。

        2、在校內午餐或寄宿的同學,必須遵守就餐紀律,在學校食堂內就餐。不準將飯菜端到除食堂以外的地方吃飯。

        3、吃飯后在指定的教室或寢室里休息,不得吵鬧、打球或到處游逛。

        4、夏季午睡時間內,走讀生一般離校返家,待午睡起床鈴響后,才能入校。路遠的走讀生可在教室或閱覽室休息或看書,但必須遵守學校午休制度。

        5、寄宿生必須按時在寢室內午睡,不在午睡時間內做其他事情。

        十一、讀、聽、看

        1、班會時間必須按學校的安排參加活動,不能隨意自行安排,記好學習提綱。

        2、學校組織廣播大會或媒體報告會,要及時打開媒體設備,認真收看(聽),做好記錄。

        3、讀、聽、看活動時必須自覺遵守紀律,不講話,不做作業,不打瞌睡。

        十二、課外活動(包括科技、體育、文娛活動等)

        (一)科技活動

        1、各課外活動小組應制定好全期的活動計劃,做到切實可行。

        2、在教務處的統一安排下,由指導教師定期開展課外活動。

        3、參加課外活動,必須按時、守紀、愛護公物維護校園環境衛生,認真完成輔導老師布置的任務。

        4、課外活動結束后要及時回家。

        (二)體育課外活動

        1、課外體育活動,必須人人參加,無故缺席者,以曠課論處,并給予扣分。

        2、每次活動,必須整隊進出場在體育委員的帶領下做好準備活動、整理活動、課畢小結。

        3、活動前應檢查器械、場地,注意安全;互相幫助,互相保護,共同提高,杜絕事故。

        4、體育委員指派2至4名學生,借還體育器材,禁止用腳踢籃、排球,如有損壞或遺失要照價賠償。

        5、各班必須嚴格按體育組安排到規定的區域內進行課外體育活動,不偏項,不影響他班活動的開展。

        6、活動中要文明禮讓,有矛盾要用正確的方法妥善解決。

        十三、晚自習

        1、按時參加晚自習,不遲到、早退。

        2、自習時認真復習當天的功課,按質按量完成作業,并搞好預習。

        3、自習時不講話,不打瞌睡,不玩手機等與學習無關的事情。

        4、自習課間文明休息,不起哄打鬧,不吃零食,不準出校門。

      學生管理細則6

        為創造一個良好的學習環境,保障住校生健康成長,特制定公寓管理細則如下。

        一、學校教育管理與學生“自我教育,自我管理,自我做人,自我成才”相結合,教育學生樹立“路,靠自己走!”的.思想意識和能自治自理的生活能力。

        二、實行封閉管理。一般情況下,未經允許不得隨便出入校門,如急需外出,必須辦理請假手續。

        三、增強安全意識。公寓內不允許亂拉,亂接電源,嚴禁將火種,易燃易爆物品帶入公寓;不允許將校外人員帶入公寓就寢;不允許將貴重錢物存放住室。要增強個人人身安全保護意識,嚴防誘導、誘騙、誘拐的事件發生。

        四、嚴守紀律,按時作息。上操上課期間未經批準,不得進入公寓;午休、晚休(按時熄燈)及時就寢,不得大聲喧嘩、嬉戲打鬧,嚴禁夜不歸宿。

        五、保持室內外整潔。值日生每天要及時清理好室內衛生,嚴禁在室內及樓道隨地吐痰,亂扔垃圾,保護內外整潔,住室通風;每周三下午進行一次衛生大檢查。

        六、講誠信,講文明。尊重校譽,熱愛同學,做人誠信,禮貌文明,遵紀守法,服從管教。嚴禁打架、抽煙、酌酒、偷盜、訛詐、賭博、上網吧、玩游戲機,以強欺弱等一切惡劣行為的發生,如有以上行為,累計兩次以上者,無條件取消住校資格。

        七、嚴格執行《學生餐廳管理細則》。一律在餐廳就餐,不準將飯菜帶入公寓。不得在校外的小攤上買零食。

        八、節水節電,愛惜公物,若有損壞,照價賠償。

        九、自習時間,保持安靜,服從管理教師的領導,認真高效完成學習任務。

        十、嚴格遵守學校的各項規章制度,若有違紀,按有關規定嚴肅處理,直至取消住校和就讀資格。

      學生管理細則7

        上班考勤

        (0.5分) 管理員應按時上班(上班時間為星期天12:00—星期五12:30分);上班期間做到衣冠整潔、文明用語、舉止大方;保持辦公室(或寢室)內衛生清潔,物品擺放整齊,內務整理規范,為學生做出表率;辦公室內不逗留學生。

        晚睡紀律

        (1分) 管理員應教育、制止學生在宿舍文明住宿,制止學生亂丟亂扔、亂潑亂倒、破壞公物、抽煙、盜竊、打牌賭錢;熄燈后必須保持安靜,杜絕起哄、打鬧等影響他人休息的不良行為;嚴格清查住讀生的就寢人數,認真做好晚歸學生的登記工作;晚睡期間,管理員必須堅守在工作區域,發現異常情況,迅急解決;敦促學生迅急起床,迅急離開寢室。

        午睡(午休)

        紀律(1分) 午睡之時,管理員必須按照晚睡管理的要求嚴格管理,認真清查各寢室到位人

        數,對未入寢的.學生必須及時追查原因并報告班主任;午睡期間,宿舍區保持安靜,沒有高聲喧嘩和打鬧等影響他人休息的現象;敦促學生迅急起床,迅急離開寢室。午休期間,管理員必須深入各個寢室,巡查學生在寢室的表現情況,制止學生亂丟亂扔、亂潑亂倒、破壞公物、抽煙、盜竊、打牌賭錢。

      學生管理細則8

        一、制定班級管理制度,成為學生自我管理的行為規范。

        1、科學制定制度。

        班級的奮斗目標在班集體的建設中起到了舉足輕重的作用。班主任根據學校的工作安排,結合班級實際情況,擬定班集體目標時,要讓每位學生參與,廣泛聽取意見,經全體同學同意,明確班集體的奮斗目標,避免盲目、低效地學習、生活。只有目標明確,才能凝神聚氣,形成合力。制定班級公約和班級規章制度,為學生提供自我管理的依據。俗話說"沒有規矩,不成方圓。"良好的班集體的形成,離不開一定規范的制約,班主任應引導學生在《中小學生守則》、《中小學生行為規范》的指導下,遵守班級公約,制定切合本班的規章制度,使學生獲得心理認同,即班級公約是大家共同制定的,而不是班主任和少數班干部制定的,大家才是制定者,也是執行者、維護者。這樣,學生才能自主地去遵守。

        2、有效地進行檢查督促。

        制定了管理制度,就要組織力量進行有效地檢查督促,否則,制度就會失去實際意義,成為一紙空文。在檢查督促的過程中,最有效的方法,要充分調動學生的積極性,正確指導學生進行自我檢查、自我督促。班主任主要是當好"參謀",抓住并解決主要問題,日常工作可以大膽地讓學生去管理,改變既當"保姆"又當"警察"的舊做法。學生能正常學習,學生真正成了管理自己的主人。這確實是值得學習的成功經驗。

        3、管理制度落到實處。

        用制度規范學生的行為,是一個復雜艱難的過程,是一個從不自覺到自覺的認識過程。這其間學生的思想教育事關重大,不可忽視。所謂嚴格要求學生就是對學生的缺點和錯誤絲毫不能放松教育。要讓學生多進行比較,不斷地與他人比,也和自己的過去比,多進行批評與自我批評,不斷地調整自己的思想方式和行為習慣,才能達到自我管理的目的。

        二、形成良好的班級氛圍,為學生提供自我管理的保障。

        良好的班級常規是學生進行正常學習和生活的保證,擁有良好的班級氛圍,關鍵是讓常規走進學生的心里,師生達成共識,形成默契,自覺地形成良好的行為習慣,為學生自我管理提供保障。

        1、充分利用晨讀,學會自主學習。利用好晨讀課,提高學生的傳統文化修養。班干部擔起"小老師"的重任,通過組織學生吟誦古詩、聽說英語,提高學生的語言表達能力,鞏固對課堂知識的理解和深化。

        2、自覺完成作業,培養獨立自主觀念。各門功課的課代表及時上交全班作業,全班形成以抄襲作業、拖拉作業為恥的習慣,并養成"今日事、今日畢"的'好習慣。

        3、合理安排值日,強化勞動意識。對于教室衛生,每位同學都有參與管理班級的機會,增強了學生的主人翁意識,提高了學生的管理能力,班級衛生工作卓有成效。

        4、做好兩操,保證質量。眼保健操與廣播操對于學生成長與成績非常重要,向同學們宣傳近視與體質差對于學習的危害,學生能自覺遵守廣播體操和眼保健操的紀律,認真做好每一個動作。

        5、讓學生養成自我教育、自我管理的好習慣,并持之以恒。

        三、建好班干部隊伍,創造自主發展的空間。

        一個班,如果一切都是班主任一個人來管理,往往會顧此失彼。素質高、能力強的班干部是協助班主任管理班級,開展班級工作的左膀右臂。

        首先,要了解學生上一學期的工作情況,對一些不能以身作則的班干部要敢于換下來,但同時要對其做好思想工作;其次,對新任用的班干部要給予指導;再次,每學期要對已任用的班干部進行民主測評,對同學們不滿意的班干部進行總結,找出原因。通過這樣的選拔,基本上就可以選出有能力的和樂于為班服務的學生來擔任班干部。

        班干部選出后,要對班干部隊伍的培養,如何培養班干部呢?首先,要提高思想品德素質。班干部是為同學的學習和生活服務的,一方面加強他們為同學服務的思想教育,對班干部的成績,好思想、好作風、好行為要給予肯定;對他們的缺點,不姑息并適時批評,幫助他們進步。其次,提高班干部的工作能力。第一是組織同學學習的能力。在課前,協助教師做好教學準備工作,如點名發放練習本,將教具送到教室,擦黑板,組織學生把擺放整齊等;在課內,對學生作業進行檢查訂正、了解學生作業情況,將信息反饋給教師,或輔導后進生;在課后,組織學生復習,布置自主作業,幫助教師組織好課外活動,培養學生各種興趣。

        四、多方合作,齊抓共管,實施全員育人機制。

        (一)班主任和科任老師相互配合

        班主任、科任、學生三位一體,形成了一個班集體。班主任則是這個集體的核心,科任老師以其優異的專業知識,良好的人格魅力等優勢成為班級建設的催化劑。一個班級的健康成長,依賴于全體老師的共同努力。科任老師關心和參與班級建設,與班主任相互配合,協調一致,對于班集體的形成、鞏固、發展和提高有著十分重要的作用。因此班主任與科任老師必須搞好關系,配合要密切,教育思想要一致。如何做呢?我想:一方面,班主任隨時將每個學生的情況通報給任科教師,讓老師們詳細了解每個學生的基本狀況、思想品德、知識能力、遵紀守法、文明禮貌等。如:讓科任老師了解哪些學生的基礎知識好,能遵守紀律,尊敬老師,團結同學,愛護公物,樂做好事,自理能力強;哪些學生學習一般;哪些學生學習較差,能力較差,紀律較差。這樣有利于各科任教師在傳授知識的同時,能因材施教,"對癥下藥"進行思想教育,收到事半功倍的效果。科任教師及時和班主任溝通,相互交換學生的情況,使班主任沒有掌握的學生情況,能夠從科任教師那里得到,以便在工作中共同研究如何加強對學生進行思想素質教育的方法。由于班主任和科任教師對學生有了很深刻的了解,再加上相互之間的密切協作、配合,使得班級的各項工作都能正常開展。

        (二)班主任和家長相互配合

        家長評論學校是從班主任開始的,因為班主任與他們接觸最多。家長的評價認可程度,對學校對班級對教師的影響都很大。他們認可你、反感你,他們都會到處替你宣傳。所以,與家長建立良好的關系至關重要。班主任向家長說學生在校做的任何一件事,家長都能感覺到你對他孩子的關注。跟家長的溝通方式可以是:家長會、家長學校、家訪、家校書面聯系、電話聯系、個別家長約見、學生記事本、家長調研等等。通過溝通最終達到的目的是家長積極參與對學生的教育和管理,支持班級工作和學校工作。

        素質教育的目的,首先是培養一個合格的公民,然后是培養一個優秀的公民。中學階段是一個人人格形成與道德成長的最重要階段,自覺、自省、自愿的人格,是班級建設的重中之重。作為班級的教育管理者,班主任要提高自身的素質,要適應現代教育發展的需要,不斷地塑造自我,完善自我,同時樹立正確的教育管理觀念,根據班級教育管理的規律指導班級管理的實踐,提高班級管理的實效。我愿做好寸草心,為祖國的和平發展、和平崛起,培養出更多有愛心、有思想、有創造力的好孩子。

      學生管理細則9

        遵照新城區關于加大對校園周邊的治理力度的會議精神,為維護學生的身心健康,我校決定加強對學生放學路隊的管理工作。

        一、學生每日上、下午放學都要排路隊。

        二、學生放學路隊以班級為單位,由最后一節課的任課教師負責把路隊帶出校門,并安全有序地帶到指定地點接受值日老師的檢查。學生中途不能離開隊伍。(試行第一周由班主任、科任老師共同負責,分別帶隊)

        三、學校將視情況定期輪換帶隊老師。

        四、路隊集、散點分東西兩處,東處在園湖路西一里東口以北的人行道上;西路在園湖路西一里大板二區新北門以西。

        五、路隊出校門要做到安全有序,按先后順序依次出校門,先到先出。如兩班相遇,應為高年級的班級讓低年級的班級先走。

        六、任課教師應該按時下課,如超過放學時間30分鐘未見班級路隊出校門則視為拖堂。(特殊情況例外)

        七、班主任負責分好東西兩路隊,并把名單交給任課老師。

        八、如遇到本班的`任課老師還有下一節課的教學任務的,則由班主任全面負責組織學生排路隊放學。

        九、學生的路隊紀律、安全教育等工作由班主任負責,路隊好壞情況,學校將進行考核。

      學生管理細則10

        學生宿舍是學生在校期間學習、生活、休息的公共場所。為了維護學生宿舍正常的學習、生活秩序,營造整潔、健康、文明、和諧的學生宿舍環境,根據教育部關于高校學生住宿管理的相關規定,結合學校實際情況,特制定本規定。本規定適用于華東師范大學在校學生(以下簡稱學生),具體指已取得華東師范大學正式學籍的全日制本科、專科學生和研究生。

        一、宿舍管理機構設置

        1、華東師范大學后勤管理處根據學校年度招生計劃及房源情況統籌安排全日制本專科生、碩士生、博士生入住學生宿舍。

        2、學校成立由校領導、學工部(學生處)、研工部(研究生管理處)、保衛處、財務處、后勤管理處、后勤集團、團委、學生發展服務聯合中心、學生會、研究生會組成的宿舍管理委員會,對宿舍管理工作進行監督與檢查。學生宿舍社區日常管理由學校委托的物業公司(部門)負責,包括水電管理、安全保衛、生活秩序、清潔衛生、維修、附設服務等工作,宿舍管理人員有權按照校規進宿舍實施各項檢查工作,學校各主管部門及全體學生應給予配合和支持。

        3、各學生宿舍社區設立學生社區服務委員會(簡稱“社服會”),是學生自我管理、自我服務的機構,主要負責學生生活服務、信息宣傳、協調溝通和調研反饋等工作。

        4、閔行校區本科生公寓生活園區設立樓管會,掛靠校黨委學工部,由學工部、后勤管理處共同協調處理日常事務。樓管會包括住樓輔導員、樓層長、寢室長三個組織梯度,主要負責生活園區內學生思想教育和日常管理等工作。

        二、宿舍住宿制度

        1、繳費住宿是每個學生應盡的責任。住宿費用按學年收取。秋季入學的學生在每年秋季報到注冊前交納住宿費,春季入學的學生在每年春季報到注冊前交納住宿費。每個學生要按時足額繳納住宿費,并妥善保存好繳費收據,以備學校相關部門查驗。

        2、上海生源在職攻讀研究生和本校教職工在職攻讀研究生的,學校原則上不安排住宿。在學校規定的學制年限(專科生3年,本科生4年,碩士生3年,博士生3年)內未能完成學業的學生,延長修讀期間如需學校提供住宿,需重新遞交住宿申請,經院系分管學生工作副書記審批,根據當年學校宿舍資源使用情況再行考慮住宿安排。

        3、學生宿舍按照二級分配的原則統一安排,由學校后勤管理處統一調配全校宿舍資源。

        ①新生入校前,后勤管理處按各院系(所)學生人數,將宿舍的床位數分配到院系(所),由各院系(所)安排到人。

        ②學生宿舍一經排定,無特殊情況不再調整。特殊情況需院系分管學生工作的副書記認可并簽字蓋章(每年的4月和10月辦理,只限于在實體院系范圍內、同類別學生宿舍之間的調整),報后勤管理處審核備案,后勤管理處按月計算住宿費差價,學生到校財務處辦理退補費手續,再到宿舍物業更換鑰匙。

        ③學生應服從學校的住宿安排,在指定的房間居住,并遵守與入住社區物業約定的相關住宿管理要求。

        ④每位學生只允許使用一個床位,不得私自調換、私占、出借、轉讓床位,不得留宿非本宿舍人員。

        ⑤宿舍樓內空房間、空床位由學校統一計劃管理,學校有權對未滿住宿人數的宿舍分配學生及合并宿舍。學校需對宿舍布局作調整時,學生應服從宿舍的調整。

        ⑥學校不向學生提供夫妻用房。

        4、畢業生退宿

        ①為不影響學生宿舍檢修與新學期開學準備工作,畢業生必須在學校規定的時間內將個人物品搬離原住宿舍并到所在宿舍樓物業值班室辦理退宿手續,逾期則遺留物品做無主處理。

        ②接到學生退宿申請,宿舍樓管理員須到宿舍驗收室內設施是否完好,若無損壞丟失,管理員收回宿舍鑰匙,報后勤管理處辦理該生離校申請網上通過。

        ③室內設施如有丟失、損壞,應給予賠償。如果責任不清,須由本宿舍成員均攤;對拒不賠償的,不予辦理退宿手續和畢業離校手續。

        5、其他情況退宿

        ①因休學、參軍、跨校交流等原因需要中途退宿者,應該在離校前憑相關部門發出的通知到后勤管理處辦理退宿手續,并將原住床位、家具空出,剩余住宿費按月計算(住宿時間不足一個月按一個月計算)予以退還。如不辦理退宿手續,要計算住宿費用。學生復學時須持相關部門證明,到后勤管理處辦理住宿手續,重新安排宿舍。轉學、退學等結束學籍的情況,學生應在離校前憑相關部門發出的通知到后勤管理處辦理退宿手續并退出所在宿舍,逾期不辦者,遺留物品視作無主處理。

        ②其他個人原因的退宿每年1月和6月校歷放假前兩周的工作日集中辦理,逾期不予受理。個人原因申請退宿者,須由本人提交書面申請,輔導員告知學生家長并征得家長同意,副書記簽字,加蓋實體院系公章,本專科學生經學工部、研究生經研究生院簽署認可意見并加蓋公章后,到所在宿舍樓管理員辦公室退還鑰匙,再到后勤管理處按月計算住宿費差價。個人原因申請退宿者,學校原則上不再安排住宿。

        6、學生宿舍不準私自調換門鎖或加鎖,不準私配鑰匙,違者一律沒收并通報批評;遺失鑰匙應及時報告學生宿舍服務中心由學生宿舍服務中心負責調換全室鑰匙,遺失者須按規定支付工本費。遺失鑰匙如不報告造成被竊,經濟損失由遺失鑰匙者承擔。

        7、自覺維護學生宿舍公共秩序。保持宿舍安靜,不準跳舞、溜冰、經商、酗酒、打麻將,不得大聲喧嘩、嬉鬧,嚴禁賭博、打架斗毆,不得開展打球等影響他人學習、休息的娛樂活動。違者視情節與態度報學校有關部門給予處分,直至勒令退宿。

        8、嚴禁在陽臺欄桿上或窗臺上放置凳子、啞鈴等重物,嚴禁向窗外和陽臺外拋砸各種物品、潑倒茶水等,禁止在宿舍樓內焚燒廢棄物。不得將自行車帶入寢室。

        9、加強安全防范和自我保護意識,在宿舍樓內禁止存放各種有毒、易燃、易爆物品,違者除沒收物品外,并依據學校有關條例給予處分,并作退宿處理。

        10、注意宿舍內物品安全,個人貴重物品、現金及證件等要妥善保管,及時將多余現金存入銀行,并保管好存折,自己記好密碼,不告訴他人。最后離開寢室者要隨手關好門窗,發現寢室內財物被竊,應保護好現場,迅速報告校派出所(保衛處)。宿舍內發現推銷員應及時報告宿舍物業值班人員通知派出所(保衛處)處理。

        11、入住者有正常使用、妥善保護學生宿舍樓內的各項家具、設施、設備的責任。凡屬自然損壞應及時報告物業,由物業宿管人員請有關部門維修或調換。如發現丟失、人為損壞、私自調換等,應查明原因督促當事人折價賠償或換回,原因或責任人不明,由全室學生共同賠償。

        12、退宿或離校時,寢室內家具物品經驗收合格后方可辦理退宿或離校手續。

        三、宿舍會客、作息制度

        1、加強學生宿舍安全保衛工作,維護學生宿舍正常生活秩序,根據教育部有關規定,學生宿舍實行門衛制,晝夜值班。為了不影響學生學習和休息,學生宿舍會客時間為上午10:30~中午12:30,下午15:00~晚上22:00。會客時間之外禁止在宿舍內接待來訪人員。

        2、宿舍來訪會客,應主動出示證件,經宿管人員登記核準后方可入內。如有強行闖入者,視情節輕重給予一定的處罰。男賓未經宿管人員同意不得進入女生宿舍。學生應自覺遵守會客制度,21:00以后一般不予會客,超過會客的規定時間,工作人員有權請會客人員離開宿舍樓。

        3、晚間24:00至次日5:00關閉宿舍大門。24:00以后進出宿舍樓的學生必須出示證件并予登記,物業要對相關情況進行匯總,每月一次向學校管理部門報告。學生管理部門和后勤管理部門要加強對24:00以后未歸學生的教育管理。

        4、物業值班人員對來訪會客者,應認真驗證,堅持原則,發現可疑情況應及時報告,妥善處理,并做好記錄。凡因執行公務者進入學生宿舍,需出示有效證件。

        四、宿舍衛生檢查制度

        1、積極倡導入住者自覺養成講文明、講衛生、守紀律、愛勞動,尊敬師長、團結互助和熱愛集體的優良作風,室內衛生輪流值日自覺保持整潔,不要在書桌床鋪上堆放雜物,床鋪和被褥每天要整理整齊。寢室內堅持值日生制度,值日表一式二份,一份張貼于室內,一份交宿管人員備查。值日生需于每日早上8時前將宿舍打掃完畢,并督促全宿舍人員做到室內擺設整齊、地面清潔、窗明幾凈、無蛛網無積灰,保持走廊清潔。不隨地吐痰、亂拋廢物,禁止往樓梯走廊內潑水、堆放垃圾;禁止在陽臺、走廊內堆放廢棄物。違者根據宿舍管理規定視情節輕重,給予必要的教育或通報批評。

        2、學生應養成良好的衛生習慣,自覺維護宿舍場所的衛生。三餐在食堂用餐,不得將飯菜帶入寢室內。禁止在宿舍樓內飼養小動物。學生患傳染疾病,要遵照醫生診斷,按指定的地點住宿或回家休息。

        3、物業部門每周一次會同社服會(樓管會)學生例行檢查寢室衛生,并將檢查結果及時公布,匯總后通告各院、系主管領導并記錄在冊,作為操行評定的依據。

        4、一學期同一學生在其值日天被檢查一次為差,給予口頭警告。衛生檢查二次為差者,給予黃牌警告,樓內通報批評,通知?

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