班級(jí)日常管理的內(nèi)容
班級(jí)日常管理的內(nèi)容1
我們應(yīng)該做到嚴(yán)守學(xué)校的規(guī)章制度，要堅(jiān)決執(zhí)行這些規(guī)定，不要在任何時(shí)候忽視每一個(gè)細(xì)節(jié)方面的規(guī)定。
2、堅(jiān)持不折不扣。
對(duì)于上級(jí)的命令，我們應(yīng)該做到不折不扣，包括上級(jí)的規(guī)章制度，更是應(yīng)該盡量做到位，以免出現(xiàn)問(wèn)題追究責(zé)任。
3、做到一視同仁。
我們應(yīng)該做到一視同仁，對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該盡量做到公平公正，這是管理好學(xué)生的'基礎(chǔ)。
4、發(fā)動(dòng)學(xué)生作用。
每個(gè)班級(jí)都是有學(xué)生干部的，所以，我們應(yīng)該注重發(fā)動(dòng)學(xué)生干部的作用，這樣學(xué)生才能夠培養(yǎng)能力，教師也能省點(diǎn)心。
5、培養(yǎng)良好環(huán)境。
我們應(yīng)該注重培養(yǎng)良好的工作環(huán)境，特別是對(duì)于學(xué)校和班級(jí)來(lái)說(shuō)，我們的管理應(yīng)該注意在一種風(fēng)清氣正的情況下進(jìn)行。
班級(jí)日常管理的內(nèi)容2
首先在班級(jí)中班主任老師應(yīng)該確立班干部的地位，讓班干部明確自己的職責(zé)。給班干部樹(shù)立形象，樹(shù)立威信。可以在班級(jí)中每月或者每周評(píng)選出優(yōu)秀班干部和最不負(fù)責(zé)的班干部。最不負(fù)責(zé)的班干部可以通過(guò)全班投票繼續(xù)擔(dān)任或則重新選出。這樣可以在班級(jí)中形成良好的精神風(fēng)貌，形成競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
其次在班級(jí)里由全體班級(jí)成員共同制定出班級(jí)公約。以此來(lái)約束班級(jí)成員。
二，實(shí)行日思，周評(píng)，月評(píng)制度。
日思每天抽出幾分中時(shí)間由班干部主持，小組長(zhǎng)或者班級(jí)其他成員說(shuō)說(shuō)在一天的時(shí)間里班級(jí)哪些地方做的不好的，需要在第二天改進(jìn)的。哪些地方是做的比較好需要我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的，有哪些人在今天違反了班級(jí)公約
周評(píng)評(píng)選出一周各方面表現(xiàn)做好的同學(xué)分別給以稱謂如班級(jí)管理能手，班級(jí)進(jìn)步之星等等老師給予一定的實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)以此來(lái)激勵(lì)全班學(xué)生。同時(shí)也選出班級(jí)一周叛亂分子在班級(jí)中制作一個(gè)光榮榜給這部分學(xué)生登上去。以此提醒全班學(xué)生和他自己。
三、總結(jié)環(huán)節(jié)，采取量化評(píng)比。
量化評(píng)比是小組自主合作班級(jí)事務(wù)管理機(jī)制的`動(dòng)力系統(tǒng)，是班主任引導(dǎo)小組自主合作管理的主要工具。通常應(yīng)由班主任根據(jù)班級(jí)管理的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)制定出班級(jí)事務(wù)管理量化細(xì)則。如衛(wèi)生打掃不符合學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，視情節(jié)應(yīng)對(duì)責(zé)任小組如何進(jìn)行不同程度的減分；又如遲到一次如何減分；不同程度不同情形的常見(jiàn)違紀(jì)行為又當(dāng)如何的減分等等。小組自主合作管理事務(wù)的完成情況以及小組組員的違紀(jì)出勤情況對(duì)應(yīng)該減分細(xì)則就可得出小組特定階段的負(fù)分情況。各組的負(fù)分情況加以對(duì)比，就可評(píng)比出小組在特定階段自主合作管理的優(yōu)劣的排名情況。這一量化評(píng)比，評(píng)比的雖然是小組，但實(shí)則評(píng)比的小組組員在自主合作管理中的表現(xiàn)。比如某天的衛(wèi)生減分了，造成減分的原因定是某個(gè)或某幾個(gè)小組成員在履行小組義務(wù)時(shí)未能盡責(zé)；如違紀(jì)減分了，造成減分的原因定是某個(gè)或某幾個(gè)小組成員在自律上出了問(wèn)題。小組的量化評(píng)比排名，實(shí)則是各組的榮譽(yù)排名，排名靠后的，名譽(yù)受損。集體榮譽(yù)的受損，必然促進(jìn)各成員的反思。集體榮譽(yù)受損是因?yàn)樽约旱脑颍厝恍纳⒕危皇且驗(yàn)樽约涸虻模阌羞z憾之感。這遺憾恰是強(qiáng)化愧疚的放大鏡，讓過(guò)錯(cuò)者倍感良心的譴責(zé)，倍感愧對(duì)同伴的信任。這種靈魂深處的懺悔，較之老師的說(shuō)教來(lái)得更直接和更強(qiáng)烈。這對(duì)促進(jìn)學(xué)生的自律是可想而知的。
吃一塹，長(zhǎng)一智。當(dāng)下一個(gè)評(píng)比階段開(kāi)始，勢(shì)必戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，不愿再因自己的過(guò)錯(cuò)而導(dǎo)致集體榮譽(yù)的受損。
四、責(zé)任追究環(huán)節(jié)，通過(guò)制造歸屬危機(jī)，培養(yǎng)集體主義精神
管理的關(guān)鍵就是落實(shí)責(zé)任。責(zé)任追究，是小組自主合作管理機(jī)制的保障系統(tǒng)。在責(zé)任追究中，責(zé)任主體有兩類：一是小組，因?yàn)楣芾硇袨榈闹黧w是小組，評(píng)比的主體還是小組，小組是當(dāng)然的責(zé)任主體；二是個(gè)人，個(gè)人是錯(cuò)誤行為的主體，也是受教育的主體，當(dāng)然也應(yīng)是責(zé)任的主體。不過(guò)兩類主體各自承擔(dān)的責(zé)任性質(zhì)是不同的。小組承擔(dān)的形式上的責(zé)任，主要是榮譽(yù)排名、小組組員座位的整體移動(dòng)；個(gè)人承擔(dān)的實(shí)體上的責(zé)任，如責(zé)令檢討、保證或是視情節(jié)給予相應(yīng)的處分等等。
只有建立班級(jí)小組合作機(jī)制實(shí)現(xiàn)兵管兵，兵教兵將小組合作管理機(jī)制帶入班級(jí)管理中。這樣一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)團(tuán)隊(duì)才可能誕生。
班級(jí)日常管理的內(nèi)容3
⒈每天到班級(jí)關(guān)注學(xué)生的`身體、學(xué)習(xí)、生活與精神面貌，了解、關(guān)心班級(jí)情況。
⒉檢查班級(jí)學(xué)生出勤情況，學(xué)生缺勤及時(shí)了解原因，并與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，做好晨檢記錄，同時(shí)向年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)。
⒊檢查、督促班級(jí)衛(wèi)生，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)或批評(píng)，做好教室、衛(wèi)生區(qū)的保潔工作。
⒋升旗儀式、廣播操、跑操應(yīng)按時(shí)到班督促學(xué)生，整隊(duì)做到靜、齊、快。
⒌觀察班級(jí)公物保管情況，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)調(diào)查、教育和處理。
⒍每天關(guān)心班級(jí)學(xué)生衣著穿戴，發(fā)型等文明守紀(jì)情況。
⒎每天檢查班級(jí)日志記錄情況。
班級(jí)日常管理的內(nèi)容4
1、課內(nèi)外學(xué)習(xí)
課堂上精神飽滿，認(rèn)真聽(tīng)課，服從管理，不頂撞老師。
課堂上不吃零食、喝水，不將飲料瓶和食品擺放在課桌上，不做與本節(jié)課無(wú)關(guān)的事。
認(rèn)真并按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和練習(xí)，不抄襲他人作業(yè)。
2、微機(jī)室
認(rèn)真做好微機(jī)課的課前準(zhǔn)備，遵守機(jī)房的有關(guān)規(guī)定及紀(jì)律，不大聲喧嘩、追鬧起哄。
聽(tīng)從微機(jī)課老師指揮、安排，按要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，認(rèn)真填寫微機(jī)操作記錄。
離開(kāi)微機(jī)室前，能按老師要求打掃衛(wèi)生。
3、考試
在學(xué)校、年級(jí)組織的`各類考試中，認(rèn)真遵守考試紀(jì)律。
期中、期末考試考中，因病、因事不能參加考試者，要履行請(qǐng)假手續(xù)。
學(xué)校、年級(jí)組織的各類考試，考場(chǎng)整理符合要求。
班級(jí)衛(wèi)生常規(guī)管理制度
墻壁、天花板：無(wú)亂寫亂畫、亂張貼現(xiàn)象，無(wú)灰塵蜘蛛網(wǎng)；
門窗：無(wú)污染，玻璃潔凈明亮，溝槽干凈；
地面：清潔光亮，無(wú)紙屑、果皮、痰跡、口香糖等；物品擺放有序整齊、有固定位置；黑板及時(shí)擦，粉筆灰及時(shí)清理；
桌椅：擺放整齊，橫豎成行，無(wú)亂寫亂畫現(xiàn)象；
走廊：無(wú)蜘蛛網(wǎng)、清潔；
兩操、集會(huì)管理制度
1、兩操：準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定場(chǎng)地，隊(duì)列整齊、無(wú)缺席，精神飽滿、動(dòng)作規(guī)范整齊，領(lǐng)操員嚴(yán)肅認(rèn)真，領(lǐng)操質(zhì)量好，班主任跟班。
2、集會(huì)：整隊(duì)集合迅速，無(wú)缺席人數(shù)，班主任跟班，到達(dá)指定場(chǎng)地，自覺(jué)對(duì)齊，班長(zhǎng)位于右側(cè)中央，保持安靜。
班級(jí)公共財(cái)產(chǎn)管理制度
1、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。不準(zhǔn)在墻壁、課桌、黑板等處亂刻畫、亂涂抹，不準(zhǔn)人為地破壞公物。
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。不準(zhǔn)踐踏草坪、折損花木。
3、節(jié)約用水用電。不準(zhǔn)私接電器，改變線路，離開(kāi)教室要隨手關(guān)燈、關(guān)鎖門窗。
安全保衛(wèi)管理要求
1、學(xué)生要遵守交通規(guī)則，不準(zhǔn)搶道、闖紅燈，不準(zhǔn)騎機(jī)動(dòng)車進(jìn)入學(xué)校。
2、自行車要停車落鎖、按指定地點(diǎn)排放整齊，不準(zhǔn)亂停亂放，放學(xué)前不準(zhǔn)提前取車。
3、遵守學(xué)校紀(jì)律，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不準(zhǔn)隨意動(dòng)用消防設(shè)備，亂接亂拉電線，宿舍在人離開(kāi)時(shí)要鎖好門窗。
4、不準(zhǔn)隨意帶他人入校，不準(zhǔn)結(jié)伙打架斗毆。不準(zhǔn)盜竊和損壞公物及他人財(cái)產(chǎn)。
班級(jí)日常管理的內(nèi)容5
1、全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持教書(shū)育人，以育人為本的`原則，全面關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)隨意停學(xué)生的課，重大違紀(jì)事件要及時(shí)上報(bào)政教處。
2、執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律。認(rèn)真履行班主任職責(zé)，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。制定和上交班級(jí)計(jì)劃、總結(jié)，按時(shí)召開(kāi)班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)并做好記錄。在學(xué)校各項(xiàng)集會(huì)和班級(jí)集體活動(dòng)中要按時(shí)到崗到位。
3、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。為人師表，率先垂范。正確處理師生關(guān)系，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。處理問(wèn)題要公平、公正、公開(kāi)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體。
學(xué)生日常行為常規(guī)管理制度
1、遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校《學(xué)生手冊(cè)》。按時(shí)到校上課，完成各項(xiàng)任務(wù)，不遲到、不早退、不曠課。服從管理，聽(tīng)從指揮。
2、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。舉止文明、誠(chéng)實(shí)守信、待人禮貌，不罵人、不打架、不抽煙、不喝酒、熱愛(ài)集體、愛(ài)護(hù)公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄上亂涂抹、亂刻畫，不隨地吐痰、亂扔雜物。
3、生活儉樸、穿著整潔。不燙發(fā)、染發(fā)、剃光頭、化妝、佩首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，不剃平頭。
4、自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律、公共秩序、國(guó)家法令。進(jìn)出校要有憑證，積極參加學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)有益活動(dòng)，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生。
班級(jí)日常管理的內(nèi)容6
⒈每周到寢室不少于一次，檢查寢室紀(jì)律和內(nèi)務(wù)。
⒉多深入班級(jí)，按計(jì)劃找學(xué)生談心、溝通，要有記錄。對(duì)有特殊情況的'學(xué)生及時(shí)交流，做好個(gè)別教育。
⒊加強(qiáng)與任課老師、學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。
⒋每周利用班會(huì)課對(duì)班級(jí)情況進(jìn)行小結(jié)、講評(píng)。
⒌上好每一節(jié)班會(huì)課，要有主題，整體設(shè)計(jì)，寫好預(yù)案，形式多樣。
⒍每周五安排學(xué)生對(duì)教室、環(huán)境區(qū)、寢室的衛(wèi)生大掃除。
⒎每周教育學(xué)生上好晚延時(shí)自修，了解、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和作業(yè)完成情況，及時(shí)與任課老師取得聯(lián)系。
⒏加強(qiáng)學(xué)生的法制、安全教育工作，確保班級(jí)不發(fā)生大事故和違法犯罪事件。
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