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      班級管理的規章制度

      時間:2024-06-29 10:20:35 規章制度

      班級管理的規章制度

        在我們平凡的日常里,制度使用的頻率越來越高,制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱。那么擬定制度真的很難嗎?下面是小編為大家整理的班級管理的規章制度,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      班級管理的規章制度

      班級管理的規章制度1

        第一章:總則

       ?。?)為了幫忙同學們養成良好的行為習慣,促進班團體更加團結.上進,營造優良的學習氛圍。經全班同學一致經過,制定本規定。

       ?。?)本規定的前提是《中學生守則》.《中學生日常行為規范》以及學校.年級相關規定,任何同學不得以本規定未盡事宜或不完善為由曲解.違反學校.年級以及其他相關規定。

       ?。?)班級實行操行評分管理制度,每位同學每大周基礎分為0分,每大周開始作上一周總結,每學期末做學期末評比。

        第二章:操行評分說明

        第1條:操行評分直接反映學生本人在校期間的學習和紀律表現,并作為學校學期末評優評先的重要依據。

        第2條:當周無違紀扣分記錄的被評為優秀學生。

        第3條:警告.記過及勸退

       ?。?)一大周內,學生因違紀被扣分累計到達10分(與加分相抵后),該生將被處以警告并通知家長。

       ?。?)一大周內,學生因違紀被扣分累計到達30分(與加分相抵后),該生將被處以記過。

       ?。?)一學期內,學生因違紀累計警告4次或記過2次,該生將被處以勸退。

        第三章:獎勵方案

        第1條:考試成績獎

        (1)每一次考試成績的1%計入個人考評分數(包括平時小測)。

        第2條:周測、月考、期中和期末考試中單科滿分,+1分。

        第3條:周測、月考、期中和期末考試排行獎勵

        年級1—50名:+3分 年級51—100名:+2.5分 年級101—150名:+2分

        年級151—250名:+1.5分 年級251—400名:+1分 年級401—650名:+0.5分

        第4條:周測、月考、期中和期末考試排行提高獎勵

        提高20—100名:+0.5分 提高101—300名:+1分 提高300名以上:+1.5分

        第5條:投稿

       ?。?)校報每發表一篇+1分。

        (2)廣播站投稿被采用,+1分。

        (3)市級報刊每發表一篇+2分。

        第6條:參加校級活動,+1分。如在活動中獲獎,再加2分。

        第7條:發現班級問題及時匯報或為班級做貢獻,+1分。

        第8條:得到教師或領導的肯定.贊賞和表揚,+1分。

        第9條:貼合加分條件的同學應在下達加分通知后1天內主動寫出加分申請遞交到班主任處,確認屬實方為有效,逾期不再計入加分。

        第四章:懲罰方案

        第1條:關于學習

        (1)不合格作業(包括但不限于沒交.晚交.書寫差.資料不夠等),—1分。

       ?。?)月考.期中.期末考試排行處于年級后200名,—2分。

       ?。?)月考.期中.期末考試排行

        下降20—100名:—1分 下降101—300名:—1.5分 下降300名以上:—2分

        第2條:關于上課紀律

        (1)上課遲到,—2分。

       ?。?)上課期間,隨意換座位.走動.進出教室,—2分。

       ?。?)上課期間,因沒有認真聽課被教師點名,—2分。

        (4)上課期間,接教師話茬—2分。

       ?。?)上課期間,看課外書—2分并沒收課外書。

        (6)上課期間,交頭接耳說閑話的,—2分。

       ?。?)上課期間,吃東西.喝水的,—2分。

       ?。?)上課期間,發呆.隨意抬頭.做閑事等沒認真學習的,—2分。

       ?。?)上課期間,趴桌子,—2分。

       ?。?0)上課期間,睡覺,—2分。

       ?。?1)頂撞教師—20分(誡勉談話并通知家長)。

       ?。?2)無故曠課—10分(警告一次并通知家長)。

        第3條:關于課間紀律

        (1)課間大聲喧嘩.追逐打鬧或無視安全紀律的,—1分。

        (2)無故串樓層.串教室與跨年級學生有密切聯系的(找跨年級學生或被跨年級學生找),—2分。

        第4條:關于餐廳紀律

       ?。?)無故不吃飯或吃飯不夠10—15分鐘,—1分。

       ?。?)浪費食物,—2分。

        (3)餐廳說笑打鬧,—1分。

       ?。?)吃完飯在餐廳逗留,—1分。

        (5)餐桌長負責分飯,其他人未經允許不得擅自分飯,違紀者—1分。

        (6)餐桌長本著均分的原則進行分飯,在分飯上被投訴或出問題,經評議定責后,餐桌長—1分。

        第5條:關于宿舍紀律

       ?。?)未在熄燈鈴響后及時上床,—1分。

       ?。?)熄燈鈴響后2小時內不允許上廁所,否則—1分。

        (3)休息期間聊天說笑,—1分。

       ?。?)宿舍內打牌下棋,—5分。

       ?。?)休息期間來回走動,—1分。

        (6)在宿舍吃東西,—1分。

       ?。?)宿舍內大喊大叫,—1分。

       ?。?)在宿舍打鬧,—2分。

        (9)串宿舍,—1分。

       ?。?0)私自換床鋪的,—1分。

       ?。?1)起床晚或出宿舍晚,—1分。

       ?。?2)無故不回宿舍,—10分。

        第6條:關于日常生活紀律

       ?。?)醫務室藥費,—0.1分元。

        (2)公物損壞照價賠償,故意破壞3倍賠償并—10分。

        (3)每周返校后,學生第一時間將零用錢主動存入個人賬戶中(截止返校日晚18:00)。在校期間,學生自身不允許留有零花錢,凡違反班級規定留有零用錢的,一經查出,納入班費并—5分。

        (4)在校期間不得食用瓜子.花生.口香糖,違者—5分。

       ?。?)任何人不得未經允許私自進入學校小賣部,一經核實,上繳10元班費并—5分。

        (6)同學之間不允許相互借錢,一經查實,—5分人。

       ?。?)亂搶加餐者.私自拿加餐或多拿加餐者,—5分。

       ?。?)未按要求做好國學誦讀或眼保健操的,—0.5分。

       ?。?)跑操被點名批評,—0.5分。

        第7條:關于守時.儀容儀表.品德紀律

       ?。?)返校日遲到—2分。

        (2)當周請假離校,—2分。

        (3)頭發不合格(長怪染燙)—2分并責令理發,理發費用自理。

       ?。?)長指甲—2分并責令剪指甲。

       ?。?)不穿校服—2分。

        (6)校服穿著不整,如拉鏈沒拉或不到位,扣子沒系等,—2分。

       ?。?)校服亂畫—2分并責令洗干凈,如洗不干凈買新校服。

       ?。?)沒鋪桌布—1分天。

       ?。?)桌布亂涂亂畫—2分并責令洗干凈,如洗不干凈買新桌布。

        (10)被投訴(經核查屬實的),—1分。

       ?。?1)說粗話臟話等有辱他人言語—1分。

        (12)欺負同學或具有欺負同學特征的.,—5分。

        (13)指使同學做事或買東西的,—5分。

        (14)攜帶或傳閱武俠玄幻等小說—5分并沒收。

       ?。?5)在校期間,學生攜帶或玩手機.MP3.MP4等任何電子數碼產品,一經查實,違紀學生—30分。

       ?。?6)學生帶煙吸煙.喝酒或打架,一經查實,違紀學生直接勸退。

       ?。?7)男女生不正常交往(傳紙條.交往過密等),一經查實,違紀學生—30分。

        第8條:關于教室衛生

        (1)值日生未按時值日或清掃不合格,—1分并重新打掃。

       ?。?)隨手扔垃圾.隨地吐痰吐唾沫,—1分并清理干凈。

       ?。?)周圍有垃圾不撿,—1分并清理干凈。

        (4)向地面上倒水沒有及時清理干凈的,—1分并清理干凈。

       ?。?)垃圾桶已滿的情景下繼續扔垃圾的,—1分并清理垃圾桶。

       ?。?)加餐包裝袋等垃圾由負責發加餐人員負責回收,如有亂扔垃圾者,—1分并停發第二天加餐。

       ?。?)向拖把桶里倒水,—1分并把水清理干凈。

       ?。?)教室人長時間離開座位后凳子未擺放好.桌面不干凈.書桌亂—1分。

        第9條:關于餐廳值日生

       ?。?)餐盆有油漬,—1分。

        (2)餐桌有油漬,—1分。

        (3)地面有垃圾,—1分。

        (4)凳子沒擺放好,—1分。

        第10條:關于宿舍個人內務

       ?。?)枕頭沒擺整齊,—1分。

       ?。?)床單沒鋪平整,—1分。

       ?。?)被子沒疊好,—1分。

        (4)床上有雜物,—1分。

       ?。?)枕頭被子方向放反,—1分。

       ?。?)個人拖鞋沒擺好,—1分。

        第11條:關于值日生

        (1)值日生衛生打掃不干凈.不合格,—1分。

        第12條:補充說明

        (1)班級檢查標準按班級規定執行。

       ?。?)年級檢查標準按年級規定執行。年級扣分,班級5倍執行。

      班級管理的規章制度2

        1、凡無故曠課,經教育不改,曠課達到2天,給予警告處分;達到4天給予嚴重警告處分;達到1周者,給予記過處分。

        2、連續4次遲到算一次曠課;連續曠課達2周,以上者給予記大過處分,同時按學籍管理規定改為試讀生;累計曠課達3周,給予留校察看處分,因曠課達到4周者按自動退學處理。

        3、違反課堂規則,破壞課堂紀律,造成教學難以進行者,停課教育并請家長,經教育仍不改正者,給與相應處分。不認真學習,不完成作業累計達到3次,停課教育并請家長;因不完成作業而請家長累計達到3次且屢教不改者,學校請家長陪讀,家校聯合對學生進行教育。

        4、違反學校制度,破壞公共財物,造成嚴重后果,除賠償外,給與警告處分;經常打架、罵街且屢教不改者,給與警告處分。

        5、不接受教師的正確教育,對教師采取粗暴蠻橫的態度,甚至有漫罵或報復行為的'給予嚴重警告處分。

        6、小學生不抽煙、不喝酒、不賭博、不去網吧,一旦違者記大過一次。

        7、在社會上有違法行為,被公安機關受審處理的小學生,視情節給予記大過、留校察看直至開除學籍處分。

        8、同學之間發生矛盾不能正確處理,而動手打人或發生群毆,學校進行嚴肅批評教育,進教育不改造成一定后果,視情況和態度可分別給予警告、嚴重警告、記過、記大過處分、視情節惡劣的送交公安機關處理。

        9、凡警告3次,嚴重警告2次,記過2次,記一次大過者,改為試讀生,請家長陪讀,與學校攜手共同教育。

        10、上述細則作為衡量處分等級是參考在細則中沒有包括的情況而應當處分時,酌情給與相應的處分。

        說明:

        1、警告:停課教育一天,請家長。嚴重警告:停課兩天,由學校征求教師意見,在做出處理決定。

        2、撤銷警告等處分應在三個月后,本人申請,學校審批即可。

        3、對違紀執行數錯并處、再犯從嚴的原則。

      班級管理的規章制度3

        一、班級日常管理制度

        1、學習:

        大學生的主要任務是學習,大家必須充分重視,努力做到:

       ?、卑磿r上課,不遲到,不早退,不逃課。

        2.有事不能上課要按照有關程序請假,獲得批準方可。

        3.積極配合相應科代表的工作,認真完成作業,按時上交。

        4.遵守課堂紀律,尊重教師,體現出大學生應有的風度。

        2、衛生:

        宿舍是大學生活動的重要場所,宿舍衛生狀況直接影響同學們的生活環境,所以,宿舍衛生必須堅持:

        1.宿舍內部要制定相應的衛生制度,實行職責到人制,宿舍長及班干部負責監督。

        2.宿舍衛生每日打掃,值日生要盡職盡責,認真對待,為同學們創造整潔舒適的生活環境。

        3.切實執行宿舍管理中心的各項規定,做好衛生打掃工作,認真對待衛生檢查。

        4.注重個人衛生。

        3、活動

        因為班級、院、校開展各種各樣的活動,故有以下規定

        1.對于班級組織的各項活動,同學們要熱心關注,積極參與,共建一個團結界奮進的班級體。

        2.對于院、校組織的活動,同學們也應認真對待,敢于挑戰自我,為班級和個人的榮譽拼搏。

        3.同學們要積極的為班級發展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色,有意義。

        二、班級獎懲制度

        1、涉及評優等采取無記名投票制,在平時表現突出和有貢獻的予以加票。

        2、推薦黨校學員采取民主與集中相結合的原則進行評選。

        3、在校為班級爭得榮譽或在團體活動中表現突出的個人或團體,將推薦學院予以表彰,或予必須的物質獎勵。

        4、因個人原因使班級受到院級以上(包括院級)通報批評的個人或團隊,取消其本學期評優、評先及參選資格。

        6、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學將給予批評并根據實際情景進行懲罰。

        7、班會無故缺席三次以上的同學,將予以批評,并影響其本學期考核成績(需要點到的班級活動處理方式同上)。請假的同學需出請假條及相關證明,經班級輔導員或班長批準方可請假。

        三、班委管理制度

        1、班干部由民主選舉產生,并每學年總評換屆選舉。

        2、班干部職責:

        班長:負責班級全面工作,及班級對外事宜;召集班委會、班會的召開,制訂工作計劃草案;協調各班委之間工作;做好和團學聯的交流工作;定期檢查其他班委記錄。

        生活委員:負責班費的保管,每學期或大型活動后向同學公布班費收支情景,為同學做好日常生活服務,提醒大家注意天氣變化。了解班級的貧富總體情景,便于展開工作。負責衛生評比、衛生大檢查、寢室設計大賽等活動。

        學習委員:營造全班學習氣氛,帶動大家共同提高,掌握學術前沿信息;做好班委會會議記錄;負責溝通師生之間的信息交流,向學術部反映學生對教學的意見,組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練;負責收取學習方面的費用。

        文體委員:負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽;組建并管理各體育隊;尤其注意多開展女生體育活動;做好體育活動的后勤保障工作。負責開展班級的'文藝活動,豐富課余生活,指導參加校內院內文藝活動。(文藝委員每學期必須組織一次班級文藝活動),注意發現文藝人才。

        團支書:負責團員的思想政治工作,全面負責團員教育、評議、推優工作,鼓勵同學向黨組織靠攏;負責團日志的記錄;構思、籌劃、舉辦每學期的團日活動;負責每月的黨章學習活動。監管班級帳目。

        宣傳委員:做好班級活動及班委宣傳的工作,并及時宣傳時事信息。負責張貼海報及向團學聯上交班級自行組織的各類活動報告書。

        組織委員:負責租借教室,組織班級同學參加各種活動,班級信息處理工作,協助班長,團支書開展各項活動:配合學院組織部工作。

        3、班團干部考核制度:

        (1)職責心強,熱衷工作,全心全意為同學們服務;

        (2)恪守職責,認真負責,按時出色的完成任務;

        (3)積極準備各項活動,努力為班級爭取榮譽;

        (4)團結同學,帶動同學積極參加各項班級活動;

        (5)思想堅持先進,積極向上,心胸寬廣;

        (6)班干部之間要團結互相協作。

        4、班干在工作中,要積極征求同學們的意見,維護班級的利益,有情景要及時向學校和教師反映。

        5、對工作不認真負責,并造成重大失誤的,進行教育批評,嚴重者可研究免去班干部職位。

        6、班干嚴禁以權謀私,異常是在財務上,有盈私行為的,查證屬實,免去職務、取消當年評優、評先及參選資格,并對其公開批評。

        7、班委工作和班級活動以一名班委負責,其他班委積極協作展開為主。

        四、班級管理制度:

        1、學院及學校開展的各項活動

        (1)體育活動:由體育委員(或各隊隊長)組織隊員參加比賽,由組織委員、宣傳委員、文藝委員配合召集本班同學前去助威。各隊每學期必須參加一次友誼賽。其他訓練等事宜由各隊自行制定、組織。

        (2)學習活動(如學習經驗交流會每學期至少一次)由學習委員負責組織、召集本班同學參加。

        (3)社團活動等由組織委員負責召集同學參加;

        (4)娛樂活動由文藝委員策劃安排;

        (5)主題班會由班團委共同策劃。

        (6)其他活動視具體情景由某一班委負責。各項活動的準備,進行過程,結果必須存檔(由活動負責人或宣傳委員負責寫出報告書視情景而定,超過20元的經費支出最好有發票證明)。

      班級管理的規章制度4

        一、班級成員愛崗敬業,團結協作,樂于奉獻,勇于創新。

        二、師德修養好,與幼兒平等相處,無體罰或變相體罰幼兒現象。

        三、班級物品管理嚴格,無損壞、無丟失。

        四、活動室、盥洗室、寢室窗明地凈,物品擺放有序,無衛生死角。

        玩具擺放位置適中,便于幼兒自由取放。

        五、廁所無異味、無污垢,隨時保潔地面并保持干燥,防止幼兒滑倒。

        六、教師與幼兒共同創設環境并根據教育需要更新。

        七、區角創設有新意,符合幼兒特點,活動區不少于6個,各類區角的材料豐富,并隨時補充更新。

        八、嚴把消毒管,有消毒記錄。

        無傳染病流行。

        按時準確為患病幼兒服藥,無漏服現象。

        九、時刻保障幼兒安全,消除不安全隱患。

        戶外活動時。

        應細心觀察、照顧幼兒,嚴防各類事故的發生。

        十、因人施教,注重個體差異,對特殊幼兒施以特別的關心和教育。

        十一、幼兒思維活躍,愛學習,守紀律,一日常規好,教學目標完成好。

        十二、按時記錄家園聯系手冊,及時與家長溝通幼兒情況,每學期至少與每位家長談話一次,并做好記錄,重點幼兒還應進行家訪。

        十三、及時向園長反應家長的合理化建議,并在班級工作中及時落實。

        一日常規幼兒園教師一日工作程序7:10教師到崗幼兒入園及晨間活動(7:10—8:00)

        1、做好室內外清潔工作及室內通風,根據氣候做好防寒保暖、防暑降溫工作。

        2、熱情接待家長,做好幼兒晨檢,發現問題及時處理。

        清楚掌握家長囑托及幼兒各方面情況,有重點地向家長了解幼兒情況,對幼兒健康、情緒等進行觀察,做到心中有數,做好個別幼兒工作。

        教育幼兒使用禮貌用語,指導幼兒將所帶物放整齊。

        3、組織并帶領幼兒參加勞動,指導值日生工作(整理書本、杯子、物品等)。

        組織指導好晨間活動,為幼兒提供動手動腦的活動材料,及時變換活動材料。

        幼兒早餐時間(8:00—8;40)晨讀或游戲(8:40—9:00)根據本班幼兒實際有計劃地組織安排輕松愉快的游戲活動或進行晨讀,與個別幼兒談話,幼兒與幼兒自由交談。

        教育活動(9:00—9:30;10:30—11:00)

        1、根據活動內容,提供直觀、形象地教玩具,調動幼兒多種感官,激發幼兒參加活動的興趣。

        2、根據活動的需要,選擇適當的活動形式及教學方法,充分利用大自然中環境資源進行教育。

        尊重幼兒的個體差異,能體現對個別幼兒教育與指導。

        3、重視培養幼兒良好的學習習慣和常規,讓幼兒在輕松愉快地氛圍里豐富經驗提高能力,發揮幼兒的“三性”。

        4、根據幼兒年齡特點,掌握活動時間和活動量,注意動靜結合。

        做到活動內容心中有數,教具提前準備。

        5、集體活動與小組活動相結合,使幼兒相互影響,感受尊重、信任、溫暖。

        課間操(10:00—10:30)

        1、活動前檢查幼兒衣服、鞋帶等,注意照顧個別幼兒,安排適合幼兒體質的活動量和密度。

        2、教育幼兒聽從老師指令,整齊排隊進入操場;帶領幼兒按音樂節拍認真做操,動作協調,精神飽滿;注意糾正個別幼兒做操姿勢。

        3、組織幼兒有序入廁,允許幼兒需要隨時入廁大小便。

        掌握幼兒蹲坑時間,提醒幼兒便后洗手。

        創造性游戲(11:00—11:30或16:00—16:25)

        1、保證幼兒的活動時間。

        主動參與活動,及時了解幼兒活動、材料使用、交往情況,引導幼兒解決活動中出現的問題。

        2、能和幼兒共同創設適宜的游戲環境,為幼兒提供豐富的.游戲成品和半成品材料。

        尊重幼兒在發展水平、能力、經驗、學習方式等方面的個體差異,加強個別指導。

        3、根據幼兒活動情況,注意調整活動材料,激發幼兒參與游戲活動的興趣。

        4、開展游戲講評,給幼兒講評的機會,注重幼兒情感、興趣、能力、社會性的培養。

        午餐(11:20—12:30)

        1、組織照顧好餐前盥洗,保持地面清潔,指導幼兒正確盥洗和使用毛巾的方法。

        安排安靜的游戲如聽音樂、體態語言、手指游戲。

        2、指導幼兒正確使用餐具和收拾碗勺,養成飯后漱口、擦嘴的習慣。

        3、餐后組織5—10分鐘的戶外散步活動,提醒幼兒午睡前入廁。

        其它同早餐。

        午睡(12:10—14:30)

        1、指導幼兒正確有序地脫衣服,折疊整齊后放在指定位置。

        幫助幼兒蓋好被子,糾正不良睡姿。

        2、巡視幼兒睡眠情況,發現異常及時處理,及時匯報。

        在幼兒午睡期間不離開寢室,照顧好睡眠時入廁幼兒,防止著涼。

        3、睡前給幼兒講3—5分鐘的故事,為幼兒創造一個安靜的午睡環境。

        喝水、吃點、午起床(14:10—15:10)

        1、提醒并幫助幼兒穿衣服,指導幼兒整理床鋪。

        檢查幼兒衣褲、鞋襪,保證幼兒服裝整齊、舒適,頭發整齊。

        2、根據天氣變化和幼兒身體狀況,為幼兒增減衣服。

        3、提前為幼兒消毒水杯、涼好熱開水,指導提醒幼兒用自己的水杯喝水,不浪費水。

        注意衛生保健要求,檢查幼兒飲水量。

        4、組織幼兒安靜吃點以及點后的衛生清理。

        戶外活動(11:00—11:30或16:00—16:30)

        1、有計劃地按時組織幼兒參加戶外體育活動,保證幼兒的活動時間、空間。

        2、提醒幼兒注意安全,加強安全教育,教會幼兒自我保護的方法。

        3、尊重幼兒意愿開展游戲活動,激發幼兒集體游戲又能自選游戲,引導幼兒評價游戲,關注幼兒的活動,將幼兒的活動置于視線之內。

        離園(17:00—17:30)1、提醒幼兒收放玩具;檢查、提示、幫助幼兒穿好外衣、戴好帽子;穩定幼兒情緒,教育幼兒有禮貌地向老師和小朋友告別。

        2、有計劃地與家長簡單交流談話,做家長工作;注意安排好幼兒自選玩具、圖書安靜活動;將全托幼兒交晚護導老師并簡單交接有關情況。

      班級管理的規章制度5

        一、尊重學生,關愛學生,欣賞學生

        冰心說“有了愛便有了一切”。魏書生老師又有精彩詩句:“處天外遙望地球很小,居體內細察心域極寬?!苯虝耸墙處煹奶炻殻藨撌前嘀魅蔚氖滓炻?。如何育人?我認為,愛學生是根本。愛學生,就需要我們尊重學生的人格、興趣、愛好,了解學生習慣以及為人處世的態度、方式等,然后找到適合的方法進行教育,幫助學生樹立健全、完善的人格。作為班主任,我努力成為學生真正的朋友,欣賞學生,學會傾聽學生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。“被尊重是學生內心的需要,是學生進步的內在動力?!苯逃龑<页Uf“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基礎?!眳⒄兆约旱挠H身經歷,我發現:當一個學生在被你認同、尊重后,他可能會有驚人的潛力和爆發力。我班李偉同學學習成績高一到高二時一直不是很突出,可是我一直很欣賞他的耐心和認真,主動去發現他的進步,幫他查漏補缺,鼓勵他上進。因此他很努力,想提高學習成績。他主動把手機帶回家,主動讓父母把電腦搬離自己書房。他說“高中最后階段,我絕對不能放任自己了,我只有嚴格要求自己,我才有可能取得進步;我只有努力學習,我才能對得起所有關心和幫助我的人”。實踐證明,他做到了,自從進入高三,他的學習態度發生了三百六十度的大轉變,成績也在班級里名列前茅,且好幾次測試班級排列第一。

        二、以人為本,樹立學生主人翁精神

        班主任把每一個同學看成是這個班級的重要組成部分,缺一不可。把所有學生當成自己的得力助手,使每個學生認識到自己是班級的代表,是班級的主人翁。從而增強了班級的凝聚力,開展管理工作也就更順利了。如何發揮學生的主體、主人翁作用呢?我的。做法是:班級的人,人人有事干,班級的事,事事有人干,每個人都有各自任務。例如:每天有專門的班干部進行值日;有專門負責電視管理的;有專門負責教師黑板報宣傳的;有專門在每周大掃除時負責教室門、窗、地面、桌椅的清潔的;有專門負責衛生檢查工作的;有專門交送回收物品的;又有專門負責飲水機管理的……在學生協助下,班主任可以節省大量時間去研究教育教學、班級管理,同時也培養了學生的動手實踐能力。

        三、為人師表,發揮榜樣精神

        孔子說過“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!毖詡魇巧斫痰幕痉绞?,身教是言傳的有效手段。我們常常聽到這樣的話語“老師自己都做不到,還要求我做!”可見,教師的言行對學生的影響有多么大。所謂的為人師表也就是指教師要作好學生的表率作用,教師要以身作則。所以,班主任一定要言而有信,言而有度。言必行,行必果。只有這樣才能在學生心中樹立良好的形象,建立起威信。所以,當我要求學生做到時,我總是要求自己首先做到。如我要求學生不遲到,我就會在學生到校之前到;我要求學生按時交作業,我就一定會按時批改完作業。做不到的事就不說,說到就一定要做到。老師的這種示范表率作用在學生的身上會轉化為一種巨大的教育動力。當然作為一名教師,除了在言行舉止、衣著穿戴方面要成為學生的`表率作用外,還得加強自身素質修養的提高。為了更科學、有效的管理班級,少犯錯誤,我不斷堅持學習,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學生信服,努力增強自己的親和力,使自己的非權力性影響持久而深遠。

        四、配合任課教師工作,發揚合作精神

        如果說一個班級是一個整體,那么教育教學工作也是一個整體。它離不開全體任課教師的努力。因此要想使班級管理工作整體優化,必須依靠各科老師的通力合作。因此作為班主任,做好配合、協調工作是很重要的。對各科老師的工作我會全力支持。經常了解各科學習情況,配合老師找學生做工作;對于偏科的學生我勸他們去找老師補課,并求的老師對他們的指導;自己的課盡量在課上完成,不占用自習時間,少留課外作業,保證其他科目作業的完成;及時與各科老師聯系,以便配合工作。各位老師的通力合作,是我做好班工作的最重要的條件。

        五、熱心家訪工作,全面了解學生

        “家長也是教育者,不管家長文化程度如何,有孩子就是教育者。雖然有的家長的文化水平可能不足以輔導孩子的學習,但是他們的優秀品質、為人處世態度、對社會事務的評價等都在潛移默化地影響著孩子?!彼晕覀冏霭嘀魅蔚那f不可忽視與家長的溝通和聯系。班主任的工作離開家長的配合肯定是不完美的。因此學校教育應與家庭教育有機結合,班主任應多與家長聯系,力求全面了解學生的情況,有的放矢,實施有效教育。

        總之,要管理好整個班級不是件容易的事情,班主任必須要做好這幾點:首先,必須熱愛班主任工作,關愛學生,一視同仁;其次,班主任要不斷加強自身的素質修養,以身作則,為學生做好榜樣;最后,班主任要協調好與任課教師及家長之間的關系,發揚合作精神,增強班級的凝聚力。

      班級管理的規章制度6

        為了釀造一個良好的學習環境和學習氛圍,呈現一個共性的十五班,制造一個優秀的.十五班,本班班規如下:

        一、儀表(負責人:彭陽光)

        1、每天穿校服校褲,佩戴?;铡F徽(團徽應佩戴在校徽上方),不合格者每人次扣1分。

        2、在校內內留意儀容儀表,不穿奇裝異服,不穿高跟鞋、拖鞋,不燙發、染發,不佩戴任何首飾,男生不留長發鬢角,不穿運動背心、短褲到教室,女生不披發、違反上述規定之一者,每人次扣1分。

        4、做好個人衛生,補留長指甲、不涂甲油。若紀檢不合格者,每人次扣1分。

        5、遵守作息時間,遲到、早退者每次扣1分。因病、有事不能到校者要監護人準時向班主任請假,未請假算曠課,曠課1節,每人次扣2分。

        二、學習(負責人:粱笑源)

        1、上學期間不準帶手機進入教室,一經發覺每人每次扣2分,懲罰由班委會商討處理。如有舉報者,狀況屬實時給舉報者加1分。

        2、按時按量完成作業,欠交作業、作業質量不合格、抄作業每人次扣1—3分。

        3、有意吵鬧,違反課堂紀律者,每人次扣1—3分。

        4、課堂上不聽從老師支配,有意頂撞老師者扣3—6分。懲罰由班委商討后處理。

        5、考試作弊、交頭接耳者,每人次扣3—5分。

        三、紀律(負責人:田茜姿、王耀萱)

        1、不隨便使用班級電化設施(音響、投影設備等)。有損壞,照價賠償。

        2、課間不在教室內大吼大叫、追追打打,不做危急嬉戲。上下樓梯靠右行,切忌在樓道、樓梯中推打同學,不得爬圍欄、窗戶,不得翻越圍墻、校門等。違者每人次口2—6分。造成損害,后果自負。

        3、不聽從班干部支配,有意頂撞犯難班干部者酌情扣2—4分。

        4、班干部帶頭違紀,一律雙倍扣分。

        5、晚自習時間請保持寧靜,有意吵鬧影響到其他同學,每人次扣1—3分,現好的每次加2分。

        6、升國旗時,要肅立、行注目禮。上午7:35集合,體育班長負責關燈、關電扇、關門。

        7、做廣播操時要有力度,有節奏感,姿態正確,動作到位。不仔細者由體育委員負責記錄。

        8、做眼保健操時,由值日班長檢查,不隨便離開座位,仔細做操,違者一次扣1-2

        四、衛生(負責人:楊豐霞)

        1、每個人都必需保持自己座位四周潔凈,不亂扔紙屑和瓜皮果殼,不隨地吐痰,違者參加當日掃地組。

        2、掃地組未完成衛生要求的罰掃一天,直到達標為止。

        3、下課值日生負責清理講臺、擦黑板、檢查各組衛生并作記錄(衛生班長給出相應扣分)。值日生不合格其次天連續值日。

        五、道德(負責人;曹柯科)

       ?。?、拾金不昧,爭做好人好事。不隨地吐痰,愛惜公物,不任憑動別人東西或亂扔室內物品。

        2、不在墻壁、黑板、布告欄隨便涂抹。愛惜校內一草一木,不在草坪隨便踐踏。

       ?。ㄉ鲜黾訙p分數酌情考慮)

        備注;各個負責人進行相應登記扣分,扣分狀況每周六上交至常務班特長。

      班級管理的規章制度7

        班級管理規章制度

        一、班級成員義務

        1.遵守國家、學校關于中學學生的各種規章制度和管理條例,以此作為日常行為的準則。

        2.每位同學應熱愛班級體,支持班級的工作,積極參加班里組織的各項活動。

        3.每位同學應在日常的集體生活中,行動上做到團結友愛、禮貌待人、富有同情心、積極向上。

        4.個人生活上,每位同學應做到起臥有時、講究衛生、合理安排時間、不沉迷于上網、拒絕賭博、酗酒。

        5.學習方面每位同學應積極努力,互幫互助,取長補短,按時按量完成學習任務。

        6.出勤方面:每位同學應做到不遲到、不早退、不曠課。

        7.考試考查方面,要求嚴格遵守考試紀律,不作弊,不幫助他人作弊,誠實信用。

        二、班委會組織制度

        班級內部設班長,團支書,副班長,學習委員,體育委員,生活委員,五名小組長,五名課代表共15人,班委必須以身作則,一切言行聽指揮,一切行動作帶頭作用,對于一切考勤應該真實反映。各施其責,相互協調,共同完成好班級的日常管理工作。

        三、班級會議制度

        周會制度:每周定期召開班委會一次,班長,副班長,團支書,學習委員,體育委員,生活委員參加,必要時擴大到小組小組長。會議由班長主持,總結班級近期工作,提出解決出現問題的.方案,并研究布置下期工作。周會的考勤及記錄由學習委員負責,并將結果和出勤狀況記錄在班級日志本上。

        班會制度:每周定期召開由全體同學參加的班會,進行班級活動的布置和總結,并且陳述班級其他的相關事情。同學們可暢所欲言。會議記錄由學習委員負責,副班長進行班會考勤。

        四、班費管理制度

        本班班費由班主任統一收取和管理,具體收支都應記錄在案。學生采購物品時至少兩人,班主任不涉及采購工作。采購人員憑發票到班主任處報銷。班費的使用原則是節約,高效,公開,隨時隨地接受班級同學監督。

        五、請假制度

        需要請假的同學,請假需由班主任批準生效,兩節課以上必須由家長同意后方可生效。所有請假同學必須寫請假條,注明請假原因和時間,請假條由班長統一保管,并記錄在冊,學期末進行銷假處理。其余活動請假按各細則規定。

        六、班級計劃總結制度

        每半學期,班委分別擬出本班學習工作計劃,上交班主任審閱后方可執行。班長負責收集和整理班級材料,制定班級資料庫,在期末進行大結。

        七、班級活動制度

        同學們應本著主人翁的意識積極參加以班級為名義的各類活動,由小組長進行活動的考勤,同學們的出勤將直接影響考評的結果。每次活動相關委員和班長應到場,做好班級活動的組織和記錄總結工作。

        八、班級衛生檢查制度

        由生活委員安排每天的值日,每個月組織人員進行一次全面衛生大清潔,積極督促同學搞好衛生工作,樹立良好的衛生習慣.檢查結果在班級日志和宣傳欄上進行公示。

        九、班級財產制度

        由班費購進或學校發放等劃歸班級使用的物品均屬班級財產,班級財產屬全體同學,由專人看管。購買的體育用品由體育委員負責保管。班級財產如因個人過失等造成物品損壞,應由當事人進行賠償。

        十、三好學生,優秀學生干部評定制度

        為了更好的督促同學們的學習生活,評定三好學生,優秀學生干部由兩部分組成,考試成績和平時表現,考試成績是所有班級有記錄的考試成績的平均數,占總成績的50%,平時表現由班主任評定,占總的50%,主要包括同學們平時的考核表現,由班委記錄向班主任報告。

      班級管理的規章制度8

        總 則

        制訂班級管理規章制度旨在規范同學們的行為,努力營造一個和諧融洽的學習氛圍,為三年后的輝煌和騰飛打下堅實的基礎。

        班 訓

        細節打算成敗 拼搏鑄就將來

        出勤方面

        1、早上7:25準時到教室,并按時進行早讀。值日生的值日工作必需在7:25前完成。遲到者罰掃地一天。

        2、中午2:10必需到教室。晚上6:20必需到教室。到教室后不得隨便走動、閑聊、甚至打鬧。自習課不得爭論問題,甚至講話,要保持教室的.肯定寧靜。

        3、上課后遲到要在教室前門立正喊“報告”,經老師允許后方可進入教室。平常有事必需履行請假手續。

        學習方面

        1、按時完成作業,上交作業。作業要獨立并按時完成,早讀前交給組長,再由組長交給科代表,由科代表交給任課老師批閱。

        2、不準抄襲他人作業,不準借作業給他人抄襲。

        紀律方面

        1、上課(晚自修)不準睡覺、說話、倒水、吃東西、聽mp3、使用移動通訊工具、作小動作、隨處走動、看課外書。

        2、下課不在教室追趕、打鬧。

        3、考試不作弊。違者責令在全班作公開檢查,檢查書在班級公示一周。情節嚴峻者還要進行相應的紀律處分。

        4、在校內內不許看武打、言情等與學習無關的書籍。

        5、不攜帶通訊工具和mp3進入學校,違者沒收。

        6、遵守住宿生守則,按時就寢、起床,做好值日工作。

        勞動與衛生方面

        1、課間留意教室保潔工作,不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不污損墻面。

        2、準時、樂觀完成值日工作。一次不值日,則連續值日兩天。

        3、不準毀壞公物。違者照價修復賠償。

        兩操(指廣播操和眼保健操)方面

        1、在規定時間和指定位置快速集合,整理隊伍。晨會和兩操必需全體出席,特別狀況向班主任請假。

        2、進場時保持寧靜,不交頭接耳。不仔細者留下在操場重做,直到通過為止。無故缺席者,回教室在全班面前重做。

        3、做眼保健操時保持寧靜。

        文明方面

        1、不準頂撞辱罵老師,打罵同學。

        2、班委不準公報私仇。

        3、未經允許不拿同學東西。

        4、不準進入營業性網吧及其他消遣場所,不準打撲克。

        5、不留長指甲,不穿拖鞋,男生不留長發、怪發,不染發;女生不佩帶首飾、項鏈、耳環等。

      班級管理的規章制度9

        1、嚴格按《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的要求自己,做文明、守紀的文明學生。

        2、愛國、愛校、愛班級體,立場堅定。

        3、尊敬師長、團結同學、禮貌待人,不頂撞老師、不與同學發生沖突、不用不雅語言。

        4、在校期間穿全身校服,嚴禁佩帶飾物,違者一律沒收。

        5、參加集體活動時,積極投入,聽從指揮。

        6、自覺維護學習秩序,不遲到,不曠課,不早退。

        7、上課認真聽講,不做與課堂無關的事。

        8、自習課、午自習、課前二分鐘班內保持安靜,自主學習。

        9、所有作業必須獨立完成,不準抄襲,考試不準舞弊。

        10、不沾煙酒,不打架斗毆,不進網吧。

        11、課間不得有追逐、起哄、大聲喧嘩、串班現象。

        12、有事請假報告,不得隱瞞欺騙。

        13、自覺遵守勞動紀律,按要求完成勞動,衛生任務。

        14、愛護公物、節水節電。

        15、學生在校期間不得帶手機、MP3、游戲機、小說等與學習無關的`物品。

        16、嚴禁在教室內進行任何球類活動,球類不得進班。

        17、積極維護環境衛生,保持教室清潔。

        18、對在某方面有突出表現的小組和個人,及時進行總結表彰。

        19、在班內開展小組評比,學期末選出優秀行政組、衛生組,并對組員、組長進行表彰。

        20、誠實守信,講求實效。言必信,行必果。

      班級管理的規章制度10

        每生每學期的基本分為100分,符合下列條款的則加、扣分,每生每扣除10分則向家長書面匯報一次,出示你扣分的清單,家長簽字后返饋信息。降至60分(含60分),則通知家長來學校和班主任共同幫助該生改正提高。分值達到55分,通知家長來學校和班主任面談對該生的教育處理情況。降至50分時,通知家長和該生勸其退出或自行轉出高一(9)班的學習生活。特此說明。

        根據班級管理條列總則,特制定細則,便于依據條列管理

        扣分因素

        (一)上學方面

        1、上學遲到或早退每人次扣1分(早、中、晚)堅持一周不遲到早退可以沖銷。

       ?。ǘ┥险n方面(包括作業方面)

        2、作業(沒特殊原因)不按時交扣1分; 作業不交扣2分; 作業抄襲扣3分(每日由各課代表交完作業本后統計名單,將名單交于值日干部登記。)

        3、上課期間受到老師點名批評的每人次扣2分。

        4、上課不認真聽講,看閑書、講話、傳紙條、大叫、睡覺、吃零食、玩手機、聽MP3等,玩電子詞典。視情節扣2-5分。(上課期間老師讓學生寫作業時,同學找別人借學習用品講話不在扣分之列)

        5、課間時間在教室內追逐或打鬧、聽MP3、接聽手機。第一次警告。第二次扣除2-5分并沒收MP3、手機和電子詞典,由班主任保管,通知家長領回。

        6、在教室內吃零食,亂扔廢物,亂扔粉筆、紙團、等行為,每次扣2分。

        7、本著班級內同學相互和諧相處,互相幫助。出現矛盾首先各自自省反思,不準互相謾罵導致拳腳相加,一旦出現謾罵和拳腳相加,本著誰先罵責任誰承擔,誰動手責任誰承擔的原則處理。不與外班發生矛盾,一旦發生主動道歉。扣分原則,責任人扣10分,另一人扣5分。處理原則視情節輕重處理。由班主任和家長處理。

        9、如出現上課其間曠課和晚自習期間上網吧,一經發現每人次扣5分。

        10、男女生不正常交往,吸煙,喝酒,打牌,盜竊,考試作弊等行為扣10分。一經發現立即通知家長。并送校政教處處理。

        11、遲到,不按時出操每人扣1分,無故不出操扣3分。請假必須寫請假條由班主任簽字批準。

        13、晚自習課不遵守紀律,如:講話、傳紙條、串桌、隨意進出教室、睡覺、亂調座位、看閑書、聽MP3、玩手機、玩電子詞典、課間在教室打鬧造成不良影響、玩球等視情節輕重扣2—5分(注:自習討論問題不在扣分之列,借學習用品說話不在扣分之列。)

        (三)衛生方面(包括寢室衛生)

        1、值日生遲到或早退者每人扣1分,不值日扣2分

        2、值日馬虎,不認真者扣1分,并重做一周,課間擦黑板并保證沒有粉筆灰,出現一次沒擦扣該值日生1分

        3、隨意扔紙片雜物,桌子底下垃圾多抽屜臟亂扣2分

        4、不服從勞動委員安排的同學扣2分,由勞動委員上報紀律委員。

        5、每天安排一位紀律委員值日,每天做好門窗開關,電燈風扇的開關,飲水機的開關,課間黑板講臺的擦洗,晚自習自主學習期間值日,班級財產(所有班級內的東西)的損壞情況的檢查和上報。工作不到位或不服從安排的每人扣2分。

        6、寢室保持整潔干凈,每次由寢室長負責監督。安排好之日之人。

        (四) 舉止行為方面

        1、說不文明話,罵人,講臟話,每人次扣1—2分

        2、不佩戴出入證每人次扣2分(學校不要求除外)

        3、與老師頂撞,不尊重老師扣4分

        4、穿奇裝異服,留長發,染發,燙發,染指甲,穿高跟鞋,拖鞋,短褲,背心,吊帶衫,佩首飾每人次扣5分。

        5、在任何場合叫同學侮辱性綽號或欺負同學的,一旦發現,即在班上點名批評,并一次扣1分。

        6、下課在教室和走廊追逐打鬧,大叫,往樓下亂扔東西,串其他班級玩,一次扣2分。

        7、在宿舍熄燈后不按時休息,大聲說話,走動,點蠟燭、打手電看書等,被寢室管理員記錄的,按名單視情節輕重扣2—5分,對夜不歸宿者,嚴懲不待(其中點蠟燭扣5分,由寢室長監督并及時吹滅蠟燭)

        8、宿舍內務管理不到位,視情況扣2—5分。床鋪不干凈扣本人,地面衛生間不干凈,不合標準扣當天值日生

        9、宿舍內留宿他人,寄宿生擅自離校不住在宿舍內扣5分,并通知家長。

       ?。ㄎ澹?財務保管

        1、在桌凳上亂刻亂寫,墻面留下腳印者。視情節扣1—3分

        2、一切人為損壞,照價賠償,并視情節扣2-10分

        3、教室的窗戶玻璃和紗窗以及窗簾,一旦損壞由損壞者賠償,若無法認定損壞者則由靠窗戶的那一組賠償,望該組同學相互監督,

        4、課桌等損壞嚴重的由該生負責賠償。

        日常行為規范方面:

       ?。ㄒ唬┥险n方面

        1、上課認真聽講,主動思考,積極回答,配合老師上好每節課,受到老師表揚和肯定的每人每次加1分。

        2、同學之間在學習上能夠經常互相幫助,共同促進,共同提高,受到同學好評的。對主動幫助的同學加2分。

       ?。ǘ┳鳂I方面(包括考試)

        1、作業獨立思考,認真按時按質完成,字跡清楚,頁面整潔干凈。不抄襲,不拖拉,按時上交。

        2、各科平時測驗,成績名列前3名的同學,分別加3、2、1分。其余同學測驗成績相對于該科上次測驗成績每提升一名加1分。

        3、在期中、期末考試中,單科全班第一位的加3分,成績進步顯著的,單科成績每提高一位加1分,總分位次每提高1位加2分

        4、在期中、期末考試中,單科全年級前100位的依次加7、6、5、4、3、2、1分;總分進入年級前100位的'依次加10、8、6、4、分;成績進步顯著的,即總分位次每提高10位加4分。

       ?。ㄈ┥蠈W方面

        學生應堅持上學,一周內不遲到,不早退。

        注:秋季上學時間,走讀生早上7:00,中午1:40。晚自習6:40。住校生早上6:50,中午1:30。晚自習6:30。

        春季上學時間,走讀生早上6:50,中午2:10,晚自習7:00。住校生早上6:30,中午2:00,晚自習6:50。

        (四)衛生方面(包括寢室衛生)

        1、講究衛生,不隨地吐痰,垃圾入簍。

        2、值日生堅持值日(早讀課前和晚自習前)值日生每次值日先掃后拖,將教室地面和衛生責任區打掃干凈,課桌擺放整齊,靠走廊的窗戶臺擦干凈,墻壁瓷磚擦干凈,黑板擦干凈,講臺抹干凈,靠走廊的窗戶插銷閉合,另一邊的窗戶關上,門能做到一栓一鎖,值日用具放置整齊。方可離開。(每天早上由勞動委員和生活委員聯合檢查、放學后由生活委員和值日生代表檢查)

        3、每周五大掃除(值日生參加)能服從安排并獲得學校前三名的參加值日人員的每人加1分。(由勞動委員在下周注意關注學校大門前的公告,上報紀律委員)

        4、寢室中個人內務一周內整理良好的,包括床單鋪的整齊,被子疊放整齊,衣服不隨處亂扔,鞋子擺放規范,洗漱用品擺放規范的,臟衣物及時處理,來不及處理的放在盆中,將盆放置在陽臺內。能做到上面各方面的每人加1分,(男生由各寢室長和男生寢室紀律委員每天早上在上學前聯合檢查并登記名單,女生由各寢室長聯合檢查并登記)

        5、男女生寢室每天堅持值日,值日者每天打掃地面,將垃圾及時處理,保持一天的干凈。下午放學后檢查登記情況,檢查人員同上。

       ?。ㄎ澹┡e止行為方面

        1、做好人好事,受老師同學好評,或學校表揚,社會贊譽者每次加2分。

        2、對班級管理提出合理化建議的,一經采用每條加1分。

        3、拾金不昧情況,拾物能主動上交者,根據物的價值分別加5、4、3、2、1分。

        拾現金者從一元以上算起,1—5元加1分,6—10元加2分,11-20元加3分,21-50元加4分,51-100元加6分,100元以上加10分,小金額在無人認領的情況下有生活委員保管,作為班費開支,大金額上交學校。

        4、主動調節同學之間的矛盾并有成效的加1分。

        5、愛護班級財產。并能即時主動修理小的損壞的。每次加1分,

        6、教室內不準拿粉筆亂扔,違者扣2分。

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        1、能積極參加學校各項競賽活動,并獲一,二,三等獎,則獲獎人員分別每人加3,2,1分

        每年的校運會中積極參加的同學每人加2分,獲得前三名的每人加5、4、3分,同時獲得班

        級的物質獎勵。運動會中服從宣傳委員的安排的每人加2分,積極寫稿件并且被廣播的一次

        加2分。

        2、在團委組織的黑板報評比中,所出黑板報獲一、二、三等獎的,參與編、寫、畫的人員每人加3、2、1分。(由宣傳委員關注并上報紀律委員登記)

        3、積極主動寫作,所寫稿件被學校廣播室播出的,或在校刊發表的,每件加2分;獲縣級一、二、三等獎的分別加6、4、2分;獲市級一、二、三等獎的分別加12、8、4分。

        4、在學科竟賽中獲校一、二、三等獎的,每人加3、2、1分;獲縣一、二、三等獎的,每人加10、7、5分,市級的加倍加分。

        5、主動將學習心得張貼在班級的“自由空間”中,以供大家學習的,每次加2分。

        注: 1、每人基本分為100分,按以上方法進行加減分

        2、最后得分成為評優評三好的依據及品德考核等第的依據

        3、一周在班會上公布一次

        4、一個月一總結

        5、以上條例自公布之日實行。

        6、本條例只適用于07級高一(9)班全體同學。

        7、本條例將堅持修改性和人文性。

      班級管理的規章制度11

        三八班班級“一卡雙星”公約:

        一分耕耘一分收獲,一卡雙星我最多

        三八班“一卡雙星”班級管理制度:

        1、一卡雙星真是好,要想獲得靠努力。

        2、星卡熠熠光閃耀,認真付出人人得。

        3、積少成多看表現,榮譽勛章星卡換。

        4、各科老師都有卡,全面發展才最棒!

        三八班班級“一卡雙星”兌換標準:

        1、老師10次口頭表揚、5次優秀作業、1次特別出色表現、2次積極參與活動等兌換星卡1張。

        2、10張星卡兌換一張文三好少年。

        3、7張文三好少年兌換榮譽勛章。

        “一卡雙星”發放標準:

        文明卡:

        1、熱愛祖國,升國旗奏國歌時脫帽肅立、自覺敬禮。

        2、堅持佩戴紅領巾,能夠規范標準的敬隊禮。

        3、文明禮貌,見到老師,長輩、客人,面帶微笑,主動問好!

        4、言語文明,經常使用文明用語,不說臟話,不罵人。

        5、注重儀表,服裝整潔、搭配合理、按照規定穿著校服。

        6、做好個人衛生。勤洗澡洗頭,勤剪指甲,勤換衣服,指甲內無污垢,身體無異味。

        7、勞動值日,積極主動,打掃徹底,自覺保潔。

        8、愛護環境,不隨地吐痰,不亂扔垃圾??匆姽ぜ埿迹杂X撿起。

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