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      幼兒園“慶六一”活動方案

      時間:2024-09-21 18:59:36 活動方案

      幼兒園“慶六一”活動方案

        為了確保我們的努力取得實效,通常會被要求事先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編整理的幼兒園“慶六一”活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      幼兒園“慶六一”活動方案

      幼兒園“慶六一”活動方案1

        一、活動主題:我是環保小衛士

        二、活動目標

        1.通過幼兒園日常活動五大領域中相關環保內容的呈現,讓幼兒從點滴做起,逐步引導幼兒關注生態環境,培養他們保護環境的意識。

        2.帶動家長積極參與到環境保護中來,引導家長配合幼兒園在一日活動中配合幼兒園增強幼兒的環保意識。

        3.全面展示每位幼兒本學期在園期間五大領域的發展狀況,讓每位幼兒體驗成長與成功的喜悅。

        4.鍛煉全體教師的組織、表達、展示能力和分享合作的意識。

        三、活動安排

        (一)我運動,我健康(戶外前院 30分鐘)

        1.幼兒輕器械操展示。幼兒手中的器械全部為教師利用廢舊物品或幼兒園現有材料自制而成,既培養了教師的創造性和動手能力,又增強了全體師生的節約意識。通過隊列隊形、基本操節和活潑有趣的操后游戲,達到了讓每個孩子動作全面提升發展的目標。

        2.教師韻律操展示。我們的團隊是一個朝氣蓬勃的年輕隊伍,通過動感十足的韻律操展示教師青春活力,培養年輕教師的專業氣質和團隊合作能力。

        (二)我展示,我成長(各班活動室 30分鐘)

        1.幼兒誦讀活動展示。通過誦讀、表演環保或節日方面的詩歌2首和經典誦讀古文化,展示幼兒良好的閱讀習慣和良好的閱讀姿勢,營造良好的閱讀氛圍。

        2.幼兒音樂活動展示。通過展示歡快活潑的律動1個、音樂游戲1個、演唱優美動聽的歌曲2首,讓幼兒體驗節日的快樂。

        3.幼兒自我服務能力展示。通過展示幼兒日常在園的`1項自我服務活動,讓家長了解孩子自我服務方面的能力,達到家園一致,共同攜手培養幼兒自我服務能力和意識的目標。(以擦桌椅、整理床鋪為主)

        4.教師圖畫書講述展示。展示1位教師圖畫書講述的精彩,為家長提供講述圖畫書的示范。

        (三)我動手,我快樂(幼兒園室內外 30分鐘)

        1.教師自制玩教具展示。全體教師利用寒假休息時間利用廢舊物品或簡易材料為幼兒自制了大量玩教具,充分展示教師的專業素養和環保意識。

        2.親子藝術作品展示。在各班教師的倡導下,每班選擇一到兩種廢舊物品,經過父母和孩子的共同創作,制作一件藝術品懸掛在各班活動室進行展示。

        3.幼兒美術作品展示。幼兒最佳泥工作品、手工作品、繪畫作品分別展示在各班作品欄和美工區,呈現孩子在美術創造和表現方面的成長與進步。

        4.開心農場成果展示。請家長參觀幼兒園后院“開心農場”的種植物,請幼兒當向導為家長講述自己參與種植、管理和觀察活動的小故事,讓幼兒體驗主人翁的成就感,讓家長了解幼兒園組織開心農場種植活動的過程,體會教師組織幼兒種植活動的樂趣和辛苦。

        備注:幼兒園已開展了自我服務比賽活動,教師圖畫書講述比賽活動,還要在4月、5月開展幼兒輕器械操比賽、合唱和律動比賽、詩歌表演和經典誦讀比賽、幼兒美術作品和親子藝術作品自制比賽、“開心農場”種植星級評價、教師韻律操學習等相關活動,結合日常教育教學工作準備慶“六一”活動展示內容。盡力做到慶祝活動不突擊,不走形式主義,做到循序漸進、科學有序。

      幼兒園“慶六一”活動方案2

        一、活動目標:

        1、通過開展慶祝“”系列娛樂游戲活動,使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的“”兒童節。

        2、讓幼兒通過游戲,學會與同伴合作、分享彼此間的樂趣。

        3、提高幼兒遵守游戲規則的自覺性。

        二、活動對象:

        小小班級全體幼兒、教師

        活動負責:

        xxx老師(小小A班)

        活動協助:

        小小班級全體老師

        活動地點:

        幼兒園一樓音樂廳

        活動準備:

        1、游戲音樂、口哨3個。

        2、事先準備音樂廳場地,每班派出2位老師負責場地游戲。

        三、游戲項目、規則如下:

        1、摘蘋果

        玩法:把雪花片粘貼在繩子上,小朋友跳高摘到為贏。

        準備:粘貼好雪花片的繩子2條/班。

        2、毛毛蟲

        玩法:五人一組,小朋友前后抱住腰部,蹲著向前走到目的'地,先到贏。

        準備:起跑終點線。

        3、過橋橋

        玩法:小朋友從頭一端走到另一端,中途腳不落地為贏。

        準備:平衡木一條/班。

        4、穿鞋子比賽

        玩法:10人一組,兩組進行比賽,在規定時間內完成贏。

        準備:涼鞋

        5、小小服務員

        玩法:每組6人,在餐具里找出餐盤,在餐盤上擺放一個碟子、一個調羹一個杯子,整齊地放在桌子上。

        準備:餐盤、杯子、調羹、碟子各6份。

        6、鞋子配對

        玩法:6人一組,在規定時間內,把擺放錯誤的鞋子重新配對,快者贏。

        準備:10對拖鞋。

      幼兒園“慶六一”活動方案3

        一、活動時間:

        20xx年x月xx日

        二、活動人員:

        全體幼兒、家長、老師

        三、活動過程:

        1、來園活動(各班教室)

        3、親子游戲活動:

        螞蟻搬家(室外):

        準備:玩具若干、泡沫墊子若干

        規則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對面,比賽看誰搬的多,多的`獲勝(爬著過去的時候,東西不能掉,限時兩分鐘)

        歡樂跳跳跳(室外):

        規則:3—4人一組,坐在跳跳球上同時起跳,誰先到達終點為勝

        盲人摸象(室內):

        規則:把眼睛蒙起來,去摸畫好的鼻子摸到為勝

        看誰先吹破(室內):

        規則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏,以一家人為單位,每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)

        拉尾巴(室內):

        規則:兩人一組,每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開始兩人互相拉對方的尾巴,同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

        夾玻璃球(室內):

        規則:中、大班、大大班用筷子夾,小班的用勺子舀,一分鐘內看誰夾(舀)得多,以10顆為限

        3、活動結束,為幼兒發小禮物送幼兒離園。

      幼兒園“慶六一”活動方案4

        設計意圖:

        一年一度的兒童節是屬于幼兒自己的節日,今年小班的“六一”兒童節將以年級組為單位,開展符合班級實際情況的系列活動,為了使慶祝活動順利進行,結合小班幼兒年齡特點和發展需要,特制定此方案通過開展慶祝“六一”的'活動,使幼兒在積極的參與的過程中體驗合作與交往的快樂,勇敢的表現自我,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

        活動目標:

        1.在愉快地才藝表演和娛樂活動中感受節日的快樂。

        2.在慶祝活動的過程中要求每一位師生保持安靜,認真觀看,不隨便走動和喧嘩。

        活動準備:

        1.各班環境布置,增添節日氣氛。

        2.主持人員安排:年級組長

        3.兒童節小禮品。

        活動主題:慶六一,秀自己

        活動時間:5月31日上午3:00——3:45

        活動對象:小班組全體幼兒、全體教師。

        活動地點:多功能活動室。

        活動過程:

        一、各班集中到多功能活動室。

        開場白:(師):今天是個特殊的日子,今天是個愉快的日子,今天是屬于我們自己的日子。因為……今天是六一國際兒童節,是我們小朋友的節日。在這里,我代表大班組教師祝小朋友們節日快樂。 下面請欣賞節目表演。

        二、幼兒才藝表演

        集體表演“兒童節”歌曲

        小一班

        演唱

        1.好媽媽

        2.春天

        3.我是人

        4.我愛我的小動物

        小二班

        歌曲:

        1. 袋鼠媽媽

        2. 蝴蝶花

        3. 表情歌

        4. 小手爬

        三、發放六一兒童節禮物

      幼兒園“慶六一”活動方案5

        一年一度的“六一”國際兒童節即將來臨,本著“把孩子的節日還給孩子”的目的,經我園與家長委員們共同商討,決定于20xx年5月29日―31日,分組組織幼兒開展慶“六一”文藝演出,讓孩子們用自信、健康來展露他們的才華,幸福、快樂地度過節日。具體活動安排如下:

        一、演出時間:

        A組(小一、小四、中三、中四、大一、大四、大五):5月29日上午9:30―10:30

        B班(小六、小七、中一、中二、大三、大六):5月30日上午9:30―10:30

        C班(小二、小三、小五、中五、中六、大二、大七):5月31日上午9:30―10:30

        二、演出地點:一樓音樂表演廳

        三、參加人員:全體教師、幼兒、家長

        四、人員安排:

        總策劃:xxx總負責和舞臺總指揮:xxx

        舞臺、場地布置:xxx催場、進退場:xxx

        燈光音響:xxx(27日下午xxxx協助搬音響)

        維持秩序:xxx家長義工安全、意外事故處理:xxx

        錄象:xxx照相:xxxAB組:大三班家長C組:大二班家長

        五、各組主持人和協助人員安排:

        A組:主持:xxx

        節目協助人員:小一:xxx、小四:xxx、中三:xxx、中四:xxx、大一:xxx、大四:xxx、大五:xxx

        B組:主持:xxx

        節目協助人員:小六:xxx、小七:xxx、中一:xxx、中二:xxx、大三:xxx、大六:xxx

        C組:主持:xxx、小朋友(xxx)

        節目協助人員:小二:xxx、小三:xxx、小五:xxx、中五:xxx、中六:xxx、大二:xxx、大七:xxx

        六、注意事項:

        1、演出前一天才把票發給家長,要求家長憑票和接送卡入場。家長入場時間是:9:10―9:25。

        2、保安一定要嚴格驗票和檢查接送卡,缺一都不給入園,驗完票后把票收起來。各班一定要通知家長帶上接送卡!

        3、以上從班級抽出來幫忙的教師8:20分到安排的班級,協助化妝、換服裝和管理幼兒。

        4、每班挑選一名家長義工,在本組演出當天9:10到音樂表演廳,協助維持會場秩序。

        5、不在園吃早餐的班級,要自行通知并做好家長工作。并要求家長要在8:00前把幼兒送到班上。

        6、由于幼兒、家長人數較多,請各班老師一定要確保幼兒演出和觀看演出時的'安全。

        七、其他事項:

        1、彩排時間安排:28號上午A組;29號下午B組;30號下午C組。

        2、因23號下午舉辦家長學校,占用了中五、大一的練習,28號下午音樂廳場地給中五、大一用。因中六班練習場地只安排一次,現27、28日早上8:00―8:30音樂廳場地給中六班練習。

        3、29、30、31上午演出時間,音樂表演廳周邊的器械、場地暫停使用。

        4、六一給每個幼兒一份禮物,由黎繼堯、張秋紅負責。

        5、家長入場卷的印刷、發放由周小健負責,入場卷每組演出的前一天上午發到班上,下午班級教師再發給家長。

        6、化妝安排:外請化妝師,化妝品由外請化妝師提供,演出當天每班派一名外請化妝師,各班老師(或可邀請部分家長)協助化妝。

      幼兒園“慶六一”活動方案6

        一.活動目標:

        1.在劃船取珠、跳躍運珠、高空掛珠的游戲中,培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得

        勝利的精神,體驗“采珠情”游戲的樂趣。

        2.通過開展“六一采珠情”游戲,加強家長與子女之間的情感交流。

        二.活動時間:

        20xx年6月1日上午8:30

        三.活動對象:

        小班組全體幼兒、家長、老師、保育員

        四.活動地點:

        戶外操場3片和多功能教室

        五.活動方式:

        1、四個班同時開展“六一采珠情”游戲。

        2、將班里的`學生分為7組,每組6人(家長和自己的孩子分在同一組),每一組家長和小孩

        同時參加。根據比賽項目的游戲規則進行比賽,按規定時間內掛珠數量來評定名次。設一等

        獎家庭3組,二等獎家庭8組,三等獎家庭12組。

        六.活動程序:

        1.各班主持開幕;

        2.孩子表演準備節目;

        3.觀看錄像,了解“六一采珠情”游戲內容和規則

        4、各家庭按組依次進行比賽;

        5.頒獎、結束。

        七.活動內容及規則

        親子“采珠情”游戲

        準備:布袋海洋球當珠彩帶雙面膠場地一根懸空的繩

        游戲規則:

        一組6對家庭同時參加,聽到口令,幼兒把布袋當小船,坐于中間,家長拉住布袋的兩角

        往前拖至取珠地。幼兒下船取一顆珠,然后家長和幼兒同時進入布袋,跳至懸空的繩下。在

        籃子里取一根彩帶和雙面膠,用雙面膠把彩帶的一頭固定在珠上,家長托起幼兒,幼兒再用

        雙面膠的將彩帶的另一頭固定在繩上。掛完珠后返回起點,重復取珠、運珠、掛珠的情節,

        到規定時間滿為止。

        每對家庭掛珠時選用的彩帶顏色為一種。

        八.頒獎

        一等獎一組:獎品

        二等獎一組:獎品

        三等獎二組:獎品

      幼兒園“慶六一”活動方案7

        為了激發幼兒感受美、表現美、創造美的情感,體驗自由表達和親子創作的快樂,培養孩子“從小講究衛生,保護環境“的意識,傳遞共建“延安是我家,環保靠大家“的理念,結合我班特色課,制定我班慶六一“親子美工“活動方案如下:

        一、親子繪畫主題:

        “美麗家園快樂成長“

        二、活動對象:

        各班幼兒和家長

        三、活動目標:

        通過開展慶祝“六一“系列活動,積極創設更多的`機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮。

        四、活動準備:

        1.油畫棒、水彩筆、水粉

        2.剪刀、膠棒

        3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼

        4.一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等

        5.各類適合活動的音樂。

        五、活動細則:

        1、參賽畫紙規格:、A4、A3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡(附表一)

        2、參賽作品由幼兒與家長共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等

        3、幼兒可以憑票進入活動場地,進入時需看活動規則。

        4、進入活動后幼兒可自主選擇材料,但是需以“勤儉節約,變廢為寶“為主。

        5、進入活動場地家長把手機調為靜音,不隨意走動,以免影響幼兒操作。

        6、由于活動室較小,家長帶領幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。

        7、幼兒和家長可隨時進入,但是要在四十分鐘內完成作品,這樣可讓其他小朋友繼續進入活動場地。

        8、家長可在頒獎時間帶領幼兒到大廳進行頒獎(按年級段分別評選一等獎6名,二等獎8名,三等獎10名)。

      幼兒園“慶六一”活動方案8

        活動意圖:一年一度的“六一節”就要到了,“六一節”是寶貝們特有的節日,這也是我們早教班的寶貝在幼兒園里度過的第一個“六一節”,為了讓所有的寶貝能夠感受自己的節日屬于那份獨有的興奮、快樂,讓“快樂的六一節”給每位寶貝的'童年留下一份美好的回憶。

        活動目標:

        1、引導幼兒知道六一兒童節是國際兒童節,是小朋友自己的節日。

        2、積極、自信的與同伴一起表演、分享來慶祝自己的節日。

        3、積極的參與活動,體驗節日的無限樂趣,感受成人對自己的關愛。

        活動準備:各班為幼兒準備裝扮的物品、分享的食物、地上貼好小點點。

        活動主持: JANE老師

        活動拍照:晶晶老師

        活動報道: 孫園長

        活動時間:5月27------6月1日

        活動地點:四樓大教室

        活動流程:

        一、為幼兒進行相關節日知識的滲透。(5.27----5.31)

        各班教師提前做好“六一節”的宣傳工作,讓幼兒、家長知道“六一節”是寶貝們的節日,引起大家的重視、期待。滲透相關的內容如兒歌:《六一到》附;六一到,六一到,小朋友們拍手笑。你也笑,我也笑,大家一起哈哈笑。美術:《節日的氣球》。

        二、慶祝節日(6.1)

        1、集體舞。

        表演形式:各班為單位集體進行表演,(幼兒將平時集體學到的舞蹈律動進行開場表演.)

        2、集體K歌比賽。

        表演形式:各班為單位輪流進行K歌。(教師引導幼兒將平時所學的兒歌以班級為單位你一首我一首K歌比賽,在比賽中感受快樂的節日氣氛)

        3、班級表演。

        表演形式:各班為單位輪流進行表演。(各班幼兒將平時所學的特有舞蹈律動,以班級為單位在集體面前曬一曬,亮一亮)

        4、教師舞蹈表演。

        所有的教師一起幼兒跳舞蹈《寧靜的夏天》,(教師與幼兒一起伴隨音樂的旋律跳起舞蹈,也是教師送給幼兒的節日禮物,讓幼兒在快樂的氛圍中感受成人對他們的關愛)

        5、快樂分享。

        擺放集體的大餐桌,各班輪流自助選擇食物,大家一起分享。

      幼兒園“慶六一”活動方案9

        活動時間:5月30日(上午8:30—10:30)

        活動準備:新衣服109套六一活動獎品:糖果5斤

        活動要求:家長帶著孩子參加游園活動、獻計獻策,方可領禮品。及歡迎欣賞慶"六一"幼兒畫展。觀看幼兒園自編韻律操表演。

        活動安排:慶"六一"游園活動

        游戲內容如下

        活動一:小猴摘挑

        地點:小班教室

        組織者:香華

        準備:小猴頭飾、桃子

        玩法:家長把幼兒背在背上,從起跑線開始跑到桃樹下,幼兒伸手摘一個桃子,跑回到起跑線。

        獎品:糖

        活動二:趕小豬

        地點:活動室

        組織人:金紅

        準備:棍子、皮球

        玩法:幼兒用棍子把一個球從一起點趕到另一方,然后趕回者為勝。

        獎品:糖

        活動三:撈湯圓

        地點:中班教室

        組織人:俏勤

        準備:漁網、乒乓球、盆

        玩法:幼兒拿網,在2分鐘之內,撈湯圓(乒乓球)多者為勝。

        獎品:糖

        活動四:大腳小腳齊步走

        地點:禮堂

        組織者:勤美

        準備:

        玩法:幼兒與家長面對面,幼兒將腳放在家長的'腳上,不得落地,跑到終點。

        獎品:糖

        活動五:大頭娃娃帽敲鑼、鼓

        地點:走廊

        組織者:美清

        準備:大頭娃娃帽、鑼、鼓

        玩法:幼兒戴上大頭娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓錘走到鑼、鼓前敲響為贏。

        獎品:糖

        活動注意事項

        1.指揮家長和幼兒在活動場合中有秩序、守紀律。

        2、在游戲過程中注意家長和孩子的安全。

        3、注意保持活動場所的衛生清潔。

      幼兒園“慶六一”活動方案10

      xx幼兒園:

        為了更好地展示我鄉中小學校藝術和素質教育成果及學生藝術天才、優秀作品和健康向上的精神風貌,經中心學校研究決定5月23日在xx溪小學舉行“慶六一、展風采”為主題的慶祝活動。為使慶祝活動順利進行,特制定本方案如下:

        一、活動目的

        通過開展“慶六一、展風采”活動,使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的'快樂,從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節。使教師、家長在參與gw9080兒童節的活動中進一步感悟兒童教育觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發,通過向家長、社會展示學生的風采活動,進一步塑造全鄉學校的良好形象。

        二、活動內容

        1,學生作品展示;

        各校在xx小學教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示臺,此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。

        2,文藝節目匯演。

        三、組織機構

        組長:

        副組長:

        成員:

        領導小組下設辦公室,xx紅兼任辦公室主任,具體負責此項活動工作。

        四、活動安排

        地點;xx小學.

        主辦單位:xx中心學校

        場所布置:會標,宣傳標語

        出席人員:縣局領導、鄉黨政領導、全鄉中小學校校長。

        活動程序:

        1、8;00-8;30;慶祝儀式.升國旗.領導講話.xx溪小學學生表演校園集體舞.

        2、8;40-12;30;上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節目.

        3、8:30-9:00;評委觀看各校學生作品,并給作品評分。

        4、9;00-12;50;文娛匯演,評委觀看文藝節目且給節目評分.

        五、活動要求;

        (1)、各校推薦一名教師作為慶祝活動的評委,組成慶祝活動評審小組.評分方法:去最高分和最低分,取其平均分為該項目得分.

        (2)、5月23日上午,....各(提供)校選派20名學生代表(包括演員)及領隊和輔導老師參加,xx小學、xxx中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗,參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養良好.

        (3)、各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點.

        (4)、活動布置安排由中心學校負責,xx小學配合完成.

        六、活動評比

        1.獎項設置;

        2、獎金設置

        (2)、文娛節目獎:一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。

        (3)、學校總評:一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。

      幼兒園“慶六一”活動方案11

        美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了建國以來的第61個“六一”兒童節,為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的`兒童節,紫薇幼兒園于六月一日上午特舉辦“快樂六一嘉年華”親子游園活動。通過親子活動讓孩子們在自由選擇、自主游戲的活動中盡情釋放童心,體驗節日的快樂!

        活動目標:

        1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣。

        2、提高幼兒參與游戲活動的能力。

        活動時間:20xx年6月1日上午8:30――10:45

        活動對象:紫薇園所全體幼兒、全體教師、寶囡班、小小班、小班家長

        活動地點:紫薇園所戶外活動場地及各班活動室

        活動形式:以幼兒自選游戲活動為主,教師創設豐富的環境,家長適度參與。

        活動時間安排:

        8:45—— 9:15 各班集中,教師講解游園活動要求

        9:15——10:30 自主游園活動開放

        10:30——11:00 各班幼兒會教室集中,休息,自助餐前準備

        11:00——11:45 快樂自助餐,發放節日禮物

        活動要求

        1、各節目規則由本班級教師制定并粘貼在家園共育專欄上。

        2、校園外部環境布置園辦組負責安排布置,室內各班級環境布置及活動道具的準備由班級教師負責(道具檢查時間:5月30日)。

        3、幼兒持部分游園活動中入場券(影視卷、飲料卷)在指定地點、時間內容參與活動,游完一個活動后由所在班級教師發放獎品。

        4、活動前老師要向幼兒宣講活動規則,并注意安全教育。活動結束后,各班級要搞好衛生工作。

        5、參加活動幼兒要自覺遵守活動場所秩序(依次排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、愛護環境、文明游園)。

      幼兒園“慶六一”活動方案12

        一、活動目的:

        為慶祝“六一”國際兒童節,豐富同學們的節日生活,同時,也為師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺,學校決定開展“慶六一”游園活動。通過游園活動陶冶情操,獲取知識,培養能力,并全面地推進素質教育的實施,促進學生全面發展。

        二、活動時間:

        20xx年6月30日

        三、活動地點:

        學校操場

        四、活動的準備及安排:

        組織者認真準備好游園活動節目,在活動開始前把場地布置好。

        五、活動的要求:

        1、開好第一節游園安全、活動主題班會。

        2、以班級為單位,做到人人參與。

        3、每開展一項活動要求以班級為單位排好隊伍,保證參與的公平性及廣泛性。

        4、大隊委值日干部做好巡查工作,做好值日登記。

        六、“六一”游園活動節目方案

        1、游戲項目:踩氣球

        活動規則:兩人三足踩氣球,每兩組進行比賽,先踩完的為勝,獲獎品兩份。

        2、游戲項目:猜謎語

        活動規則:每人可以若干條,每猜中一條獲獎品一份。

        3、游戲項目:3妙接諺語或歇后語

        活動規則:主持人先準備好諺語和歇后語。主持人給出前一句或后一句,讓參賽者來接,對的即得獎品。參賽者在接諺語聯或接歇后語的過程中,其他人不得提示。

        4、游戲項目:比比誰的記憶好(背古詩)

        活動規則:比比誰的記憶好:主持人要準備好若干組不一樣的詩,讓同學根據提示背出相應的詩句,回答正確即得獎品,反之沒有獎品。

        七、獎品另設。

        八、未盡事宜,另行通知。

        【另附:六一游園活動游戲大全】

        游戲1:蒙人打鼓

        游戲準備:一個鼓、幾條蒙眼布

        游戲玩法:請幼兒蒙著眼睛,從起點走到大鼓前,用錘子敲鼓三下,就可以拿到禮物了。

        游戲2:投球

        游戲準備:球若干、大籃子兩個、禮物。

        游戲玩法:請家長與孩子一起站在起點的線上,每人從籃子里拿一個球,然后夾到兩膝蓋間,手拉手一起向前跳,途中不要讓球掉下來,跳到終點時,兩人把球拿出來投到前面的大籃子里,投中了可獲得禮物一份。

        游戲3:聯想abc

        游戲準備:單詞卡片若干

        游戲玩法:每個幼兒抽簽選擇,并對所抽內容進行聯想,假如能準確做出3個就得獎。如:老師說出run這個單詞后,小朋友就做跑這個動作與這個單詞接洽起來。

        游戲4:毛毛蟲

        游戲準備:呼啦圈

        游戲玩法:每次3人一起玩,第一個呼啦騙局在前面兩人身上,第二個呼啦騙局在后兩人身上,三人一起跑過獨木橋、繞過小椅子到達終點,先到者為勝。

        游戲5:雙龍戲珠

        游戲準備:球若干

        游戲玩法:親子分兩組進行競賽,游戲開始,親子手拉手頭頂球達到終點,以速度快慢獲得不同的禮物。

        游戲6:貼鼻子

        游戲準備:蒙眼布

        游戲玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的正確位置即獲勝利。以速度快慢獲得不同的禮物。

        游戲7:袋鼠跳

        游戲準備:大口袋2個

        游戲玩法:家長站在起點,拉筋的好處,孩子站在終點,家長站在大口袋里,雙手捉住袋子兩邊模擬袋鼠向前跳,跳到對面孩子處,家長從口袋出來,將孩子放入口袋充任小袋鼠,最后家長扶著幼兒跳至起點,以速度快慢獲得不同的禮物。

        游戲8:夾珠子

        游戲準備:珠子、筷子、圈

        游戲玩法:幼兒從出發點單腳跳圈,跳至桌子前拿起筷子夾10粒珠子,夾完后就可以領取禮物。

        游戲9:釣魚

        游戲準備:圈4個、釣魚桿、小魚算式卡

        玩法:家長與小孩從出發點開端跳過兩個圈,達到平衡木前,家長拿起竹竿,隨意指一道小魚算式,幼兒依據家長指的算式說出答案,答對后就可拿禮物。

        游戲10:同心協力

        游戲準備:兩條繩索、兩碗木珠,兩雙筷子,兩個空碗,一個秒表。

        游戲玩法:請家長和小朋友在起跑線準備,各組一條繩子,游戲開始,請家長用繩索綁住自己和幼兒的一只腳,以二人三足的方法走到桌子前面,當第一組來到桌子前開始計時,家長用筷子夾木珠,一分鐘后結束,請幼兒數木珠,數量最多的為勝。

        游戲11:套 圈

        游戲準備:小動物玩具若干、圈若干

        游戲規則:每位幼兒發5個圈,站在規定線上,

        向目標進行套圈活動。

        游戲12:夾彈珠

        游戲準備:20個籮筐 200顆彈珠 10雙筷子

        游戲規則:在規定的時間內用筷子夾彈珠,看誰夾的多?(半分鐘)

        游戲13:搶椅子

        游戲準備:椅子若干,錄音機,磁帶

        游戲規則:每次放10張椅子,請11位幼兒參加,請幼兒繞著椅子跟著音樂行走,當音樂突然停止時,幼兒立即找位置坐好,如沒有找到位置的幼兒就被淘汰,每次淘汰1名幼兒,至多每組玩2—3次。

        游戲14:盲人敲鑼

        游戲準備:5只鑼 棒槌5根 眼罩5個

        游戲規則:幼兒與家長蒙上眼睛,在指定的地方手拿棒槌走向鼓敲擊,敲響鼓者為勝。

        游戲15:摸石頭過河

        游戲準備:墊子8塊

        游戲規則:每隊兩塊墊子,幼兒從起點交替踩著墊子到終點后將交給對面幼兒,該幼兒踩著墊子再回到起點即可。

        游戲16:跳羊角球

        游戲準備:4個羊角球 障礙物4個

        游戲規則:幼兒站成4路縱隊,坐在羊角球上向前跳躍,到達障礙物繞障礙物返回。

        游戲17:投飛鏢

        游戲準備:4套投飛鏢玩具

        游戲規則:幼兒站在規定距離的靶子前。每人投3鏢,看誰投的多?

        游戲18:猴子抱樹

        游戲玩法:兩人一組,大人兩手平伸,兩腳叉開站立.幼兒抱著大人的上半身,用腳盤在對方的腰部.聽到“開始"后,孩子用力抱緊,不滑下來,看誰能堅持最久。

        游戲19:搶椅子

        游戲玩法:十個家庭分家長組和幼兒組同時聽音樂繞椅子走,音樂停止時搶椅子坐下,搶到座位的家庭得五角星。家長和幼兒同時沒搶到座位的'不得五角星。

        游戲20:過河

        游戲玩法:家長和孩子用鋪墊紙片“過河”——把紙片鋪在地上兩人站上去,再把另一張紙鋪在前面兩人走到前一張紙上,以此類推往前走。在“過河”過程中要求家長和幼兒站在紙上時,雙腳不能離開紙片。五組家庭一起比賽,前三名獲五角星。

        游戲21:貼鼻子

        游戲玩法:五人一組參加游戲,幼兒帶面具站于線后,父母親手持“小丑”面前,將鼻子貼在“小丑”臉上。“鼻子”位于嘴上方,眼下方者得“☆”其他位置者得“√”。

        規則:家長不得出聲幫忙。

        游戲22:套圈

        游戲玩法:每次6個圈(小孩3個,大人3個)依次站在標準線后套入,總個數3個以上(包括3個)得“☆”,在3個以下得“√”

        游戲規則:必須站在標準線后,每人獨立完成任務。

        游戲23:蒙眼敲大鼓

        游戲玩法:家長幫孩子用布蒙上雙眼,站在起點處,幫他轉三圈,然后請孩子手持鼓棰去敲大鼓。若敲中,就得“☆”,若敲了2次,仍敲不中,只能得“√”。

        游戲規則:1、家長不得從旁提醒和協作。2、必須站在起點線處。

        游戲24:夾彈子

        游戲玩法:用筷子將瓶子(盤子里)的玻璃彈子夾到旁邊的空盤里,在規定時間內夾起10顆彈子者(成人加幼兒所夾彈子數)得“☆”,10顆以下者得“√”。

        注:成人夾瓶子里的彈子,幼兒夾盤子里的彈子,小小班幼兒用小勺子勺彈子。

        游戲25:你扔我接

        游戲玩法:孩子拋吸盤球,家長來接,接住為勝。

        游戲規則:1、根據不同年齡段,設有不同間距,在間距外拋接。

        游戲26:空中明珠——戶外親子游戲

        游戲準備:框4個、彩球若干

        游戲規則:1、家長不能用手接球。 2、只能用框接幼兒每次需聽到口令才能拋球。

        游戲玩法:幼兒站在圓圈內,手拿3個小彩球,準備好,家長胸前背好小框,站在幼兒后面2米處,準備好,游戲開始,幼兒將手中小球往身后拋,家長用框去接球。每接到一個得票一張。

        游戲27:堆高樓——室內游戲

        游戲玩法:準備30個易拉罐,分小、中、大班三組請小朋友依次壘高,兩個一層,全部完成高樓不倒的獎勵票一張。在堆的過程中易拉罐出現倒的現象,這個游戲就算失敗。不得重新來,有需要需再次排隊進行游戲。(小班壘4層得票一張,中班5

        層得票一張,大班6層得票一張)

        游戲規則:1、高樓中途倒的游戲失敗。 2、必須壘到相應層數才能得票一張。 3、小朋友獨立完成,家長不可以幫助。

        游戲28:蒙眼闖關——室內親子游戲

        道具準備:眼罩、跨欄、鉆圈、椅子、桌子

        游戲規則:家長雙眼蒙上眼罩,幼兒牽領著家長跨過跨欄,繞過椅子、桌子、鉆圈等設置的障礙物后到達終點即可得獎。

        游戲29:夾球跳——室外游戲

        道具準備:氣球若干、打氣筒

        游戲玩法:幼兒與家長兩兩合作用肚子或后背將氣球夾住走到終點后回到起點,氣球不丟就可得獎。

        游戲規則:小班幼兒將1只氣球夾在大腿內側,雙腳起跳,將球運至終點就可得獎。

        游戲30:吹蠟燭——室內游戲

        游戲準備:六根蠟燭、一個打火機

        游戲玩法:蠟燭橫排在桌子上面點燃,小朋友與家長為一組,站在規定的起點線外,每次兩組參加比賽。先把蠟燭吹滅的那組為勝。(按年級分不同間距)

        游戲31:穿珠子——戶外游戲

        游戲準備:四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子

        游戲玩法:小朋友們根據老師的圖形顏色穿珠子,時間控制在一分鐘,一分鐘結束后,穿的最多,并能按照顏色規律排列的幼兒得獎.小班幼兒則降低要求,只需比誰的速度最快,穿的最多。

        游戲32:妙接對聯或歇后語

        游戲準備:對聯或歇后語。

        游戲玩法:老師說出上聯或下聯,讓參賽者來接,對的就得獎。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中,其他同學不得提示。

        游戲33:“水手”大比拼

        游戲玩法:比賽分三組。每組四人。主持人要準備好一個塑料杯,杯里要裝滿水。第一人杯中裝滿水后,主持人喊開始并計時。參賽者不準用手(或其它部位),把杯中的水按順序一個地一個傳替,到最后一個時,計時結束。時間最短的就得獎。

        游戲34:猜成語

        游戲玩法:在黑板上寫一個成語,讓一個人背著黑板,另一個人在前面比劃并讓他(她)猜。比劃者不能說出任何一個字。誰猜中就得獎。

        游戲35:終級密碼(猜數字)

        游戲玩法:先準備好幾個一百以內得數字,寫在幾張紙上。一張紙上寫一個數字。然后,把紙折起來,像“擊鼓傳花”那樣傳紙條。誰拿到這張紙就是幸運的“終極大師”讓別人猜她(他)手中是什么數。在猜數時,“終級大師”要給一個范圍。猜中者得獎

        游戲36:比比誰的眼力好

        游戲玩法:主持人準備好若干支筷子,若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,便是優勝者。每人有三次機會。

        游戲37:滾球

        游戲玩法:在桌子邊上貼一個長方體的紙箱。紙箱的寬度是桌寬的四分之一。參賽者應站在桌子的另一端作為起點,向紙箱內滾球(可以是乒乓球),滾進四個為贏。

        游戲38:快樂呼拉圈

        游戲玩法:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

        游戲39:比比誰的運氣好

        游戲玩法:主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的至少要有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里,讓游戲者伸進袋子里抓一次,每次只抓五個珠子(多抓不算),若其中由三顆紅色珠子,則中獎;反之,沒有中獎。

        游戲40:運用爆破音吹蠟燭

        游戲玩法:主持人準備好六支蠟燭并點燃,若干道問題。主持人提問一個問題,參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭。如:主持人問:“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

        游戲41:吹乒乓球

        游戲玩法:主持人要準備好八個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水,豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子,一個一個地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽兩人。

        游戲42:齊心協力

        游戲玩法:主持人要準備好一個籃球,兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間,兩人必須始終面向前方,夾著球通過障礙。障礙設三道。障礙

        可由主持人自己設置。如:兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。

        游戲43:易拉罐積木

        游戲玩法:疊易拉罐,在不倒的情況下并在指定時間內(三十秒),誰最高者就得獎。

        游戲44:兩人綁腳跑

        游戲玩法:每次十人,分五組。每兩人為一組并相互綁腳。五組排成一排。由主持人計時。參賽者應從起點跑向終點,時間最短者就得獎。

        游戲45:掌上明珠

        游戲玩法:主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

        游戲46:搶說運動項目

        游戲玩法:主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰),另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內,誰說出的運動項目多,誰就得獎。

        游戲47:比比劃劃

        游戲玩法:主持人可事先或任意準備好幾個字。參賽者背著站在主持人的前面。主持人在參賽者的背上寫字(用手)的同時,參賽者要將主持人寫的字用手比劃出來。若全部對則得獎。每次一個字。每人由兩次機會。

        游戲48:海獅頂球

        游戲玩法:比賽分兩組,每組六人。每組分兩邊站好,距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上,走到對面,由另一個人頂回。時間用得少的組就得獎。

        游戲49:彈球

        游戲玩法:主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中得球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進小紙箱內,參賽者即得獎。

        游戲50:套中樂

        游戲準備:四張小椅子擺成死角柱,三十個左右的

        游戲規則:游戲者可站在規定的范圍內(離最近的獎品一米遠的線外),每人限套三個圈,套中獎品區內(地上分開擺放各種小獎品)的任何獎品,該獎品就獎勵給他帶走,若三次都。

      幼兒園“慶六一”活動方案13

        幼兒園慶祝六一兒童節,不一定要“興師動眾”的開展文藝匯演節目,舉辦親子游園活動也是十分不錯的。既能讓親子共度六一,增進親子感情;還能促進家園溝通,有利于家園共育。以下為您整理了一份“幼兒園六一親子游園活動方案”,希望對您有幫助!

        一、活動目標:共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。

        二、活動組織:策劃:*** 成員:*** 后勤:*** 攝影新聞:***

        三、活動時間:20xx年 6月1日(星期五)上午8:30—10:50

        四、活動準備:

        1、園部和各班布置節日環境,各班門口張貼個性化的游戲單。

        2、每班準備兩個游戲,正副班各負責一個。

        3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎品若干。

        4、每位家長一張游戲卡,優勝獎券若干。

        五、活動流程:

        1、8:30—9:00 家長憑接送卡入園內,到孩子所在班級簽到、領游戲卡,班主任對孩子進行節日教育,可適當組織節目表演,向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

        2、9:00—10:30 家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復玩一個游戲,優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品,憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。

        3、10:30—10:50 家長帶孩子回班級,領取六一禮物。家長離園,原則上不帶孩子。

        六、活動項目:

        (一)小班組

        游戲一:袋鼠跳(地點:芽芽班外場地 組織者:***)

        準備:場地上畫有起點與終點的標志。

        玩法:分4組進行游戲,家長將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點跳躍至終點,先到者為勝。

        規則:必須雙腳并攏跳躍至終點,否則視為犯規,不計成績。

        游戲二:夾彈珠(地點:芽芽班 組織者:***)

        準備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。

        玩法:分4組進行游戲,每個碗里放10個彈珠,家長用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里,先移完的為勝。

        規則:以碗中彈珠數為準,掉落的不計入總數。

        游戲三:親子二人行(地點:苗苗班 組織者:***)

        準備:場地上畫好四個走道。

        玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成?

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