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      六一游戲活動方案

      時間:2024-11-08 15:48:23 活動方案

      六一游戲活動方案

        為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,我們需要事先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。那么你有了解過方案嗎?以下是小編精心整理的六一游戲活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      六一游戲活動方案

      六一游戲活動方案1

        一、活動目的:為營造活潑向上的`校園文化,充分發(fā)揮學(xué)生的體育特長,提高學(xué)生的身體素質(zhì),讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié),經(jīng)校委會研究決定舉行全校體育游戲比賽活動。

        二、活動主題:我運動,我快樂

        三、活動時間:

        四、活動地點:操場

        五、活動內(nèi)容:

        1、跆拳道團體表演、個人表演

        2、一年級部游戲:火災(zāi)逃生比賽(全體學(xué)生參加)

        3、二年級部游戲:踩氣球比賽(全體學(xué)生參加)

        4、三年級部游戲:飲水思源比賽(全體學(xué)生參加)

        5、四年級部游戲:背夾球比賽(全體學(xué)生參加)

        6、五年級部游戲:袋鼠跳比賽(全體學(xué)生參加)

        六、活動過程:

        1、 校長致詞并宣布活動開始

        2、 陽光神小跆拳道團體表演

        3、 陽光神小跆拳道個人表演

        4、一年級部游戲:火災(zāi)逃生比賽

        5、二年級部游戲:踩氣球比賽

        6、三年級部游戲:飲水思源比賽

        7、四年級部游戲:背夾球比賽

        8、五年級部游戲:袋鼠跳比賽

      六一游戲活動方案2

        一、活動目的:

        拓寬孩子活動空間,增進親子之間的情感交流,提供一個促進孩子身心的健康成長的'新平臺,彼此分享和共度一個富有意義的“六一”;促進同學(xué)愛、師生情和家長誼,為孩子的成長創(chuàng)造一個更快樂和諧的人際氛圍。

        二、活動時間:

        xx年6月2日上午9點至11點

        三、活動地點:

        森林公園廣場。

        四、家長注意事項:

        1、請各家誼會成員務(wù)必在當(dāng)天早上8點10分前到達(dá)活動地點。

        2、請各位家長帶同您的孩子準(zhǔn)時在6月2日早上9點前到達(dá)活動地點。

        (請自行準(zhǔn)備交通工具及吃好早餐)

        3、請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服,帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全,不能離開活動地點單獨行動,不玩危險游戲。

        4、活動其間請各家長看管好自己的財物。

        5、活動未結(jié)束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關(guān)負(fù)責(zé)人員或老師。

        五:活動具體安排:

        主持人:子銓媽媽及恭哲媽媽

        1、9點前到達(dá)的小朋友可參加由(歷新媽媽及中政媽媽)帶隊玩丟手娟游戲或參加由(慧霞媽媽及為偉媽媽)帶隊玩老鷹捉小雞游戲。

        2、簽到及發(fā)小禮品在9點05分結(jié)束。(應(yīng)隆媽媽及明輝媽媽負(fù)責(zé)簽到)(盧迪媽媽及陳曦媽媽負(fù)責(zé)發(fā)小禮品)

        3、9點10分,全體集中,請主席作簡短的發(fā)言,鐘老師祝詞,杜老師宣布活動開始。

        4、游戲開始。

        a、拔河:

        第一步,先由小朋友決出小組第一名。

        第二步,由每個小組的家長代表決出第一名。(約用時20分鐘)

        b、二人三足:

        家長與孩子綁腿進行接力,先完成者勝。(約用時20分鐘)

        c、夾皮球:

        兩名孩子背對背夾皮球進行接力,球掉地者需重新回到起點再走,先完成者勝。(約用時20分鐘)

        d、儲水大王:

        在規(guī)定時間內(nèi),第一位孩子手中瓶子裝滿水,依次倒入其后孩子的空瓶里,最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時15分鐘)

        e、親子二人行:

        孩子與父母面對面,孩子踩在父(母)腳上,先完成組為勝。(約用時20分鐘)

        以上游戲均以小組為單位,勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍,再另外獎勵小禮品。(一組裁判:盧迪媽媽及陳曦媽媽,二組裁判:歷新媽媽及中政媽媽,三組裁判:慧霞媽媽及為偉媽媽,四組裁判:應(yīng)隆媽媽及明輝媽媽,禮品派發(fā):梓晴媽媽,維持秩序:子銓媽媽及恭哲媽媽)

        5、游戲結(jié)束,每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔。

        6、鐘老師總結(jié)活動情況。杜老師總結(jié)性發(fā)言。

        7、全體留影紀(jì)念。

        8、活動結(jié)束,家誼會成員清場。

      六一游戲活動方案3

        1、推小車

        目標(biāo):訓(xùn)練上肢力和平衡感,訓(xùn)練空間知覺。

        準(zhǔn)備:軟墊數(shù)塊玩法:讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的兩條腿,使幼兒兩腿向上呈倒立狀。四個家庭為一組進行此游戲,以先到終點者為勝。

        2、猜爸爸媽媽

        目標(biāo):加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

        準(zhǔn)備:小椅5—6把,蒙眼巾5—6條。

        玩法:幼兒5—6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

        注意:

        1猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。

        2猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。

        3、毛毛蟲準(zhǔn)備:小呼拉圈兩個。

        玩法:每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了增加難度,可在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。

        4、聽話的小球

        目標(biāo):發(fā)展幼兒的'腿部力量和控制能力。

        準(zhǔn)備:四條跑道、每個家庭一只皮球

        玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊,游戲開始,爸爸用腳運球至小朋友處,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運至出發(fā)點,先到者為勝。

        規(guī)則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。

        5、揪尾巴

        準(zhǔn)備:尾巴每班6條共20個

        游戲人員:每輪6個家庭,每個家庭一大一小,玩兩輪

        玩法:孩子的腰后別著尾巴,家長背著孩子,互相揪對方的尾巴,同時保證自己的尾巴不被揪掉,規(guī)定時間內(nèi)手里尾巴最多的家庭勝出。

      六一游戲活動方案4

        一、活動目的:

        1、圍繞幼兒園開展的傳統(tǒng)文化課程研究工作,積極推廣和傳播民間游戲。

        2、通過活動增進親子之情,同時鍛煉幼兒的綜合素質(zhì),促進幼兒全面和諧發(fā)展。

        3、加強家園聯(lián)系和溝通,體驗親子歡慶節(jié)目的快樂。

        二、活動時間:

        20xx年5月29日上午

        三、活動地點:

        幼兒園操場

        四、活動主題:

        “我陪長輩憶童年傳統(tǒng)游戲玩起來”

        五、參加人員:

        全園教師和大班幼兒、家長。(每個家庭只來一名家長)

        六、活動流程:

        1、入場:各班教師、幼兒、家長集體入場就坐。

        2、教師跳皮筋開場。

        3、園長致節(jié)日賀詞。

        4、年級組親子傳統(tǒng)游戲。

        七、游戲介紹:

        游戲一:跳大繩

        準(zhǔn)備:長繩

        人數(shù):每個班級5名幼兒和家長親子游戲。分兩輪進行,每輪5個家庭。

        玩法:幼兒和家長間隔站成一豎排,教師甩繩,五分鐘時間內(nèi),集體跳繩個數(shù)多的隊伍

        獲勝。

        游戲二:踢毽子

        準(zhǔn)備:毽子

        人數(shù):每個班級12名家長參加游戲,分兩輪進行。

        玩法:每三個家長為一組,合作踢毽子,五分鐘內(nèi)踢毽子數(shù)量最多的一組獲勝。

        游戲三、小螞蟻過河

        準(zhǔn)備:地墊

        人數(shù):每個班級12名幼兒和家長親子游戲,分兩輪進行,

        玩法:12組家庭分成兩隊,站在起點處,三塊地墊放在地上當(dāng)船,家長和幼兒分別站在地墊上,合作將地墊一個個往終點方向拿,腳不能離開地墊。到達(dá)終點的家庭將三塊地墊撿起跑回起點處交由下一個家庭繼續(xù)游戲。最先完成游戲的隊伍獲勝。

        游戲四:擲沙包

        準(zhǔn)備:沙包

        人數(shù):每個班級8名家長參加游戲,分兩組進行。

        玩法:每組八名家長橫列在場地中間,老師分站在兩端。游戲開始后,由站在兩端的老師輪流擲沙包,擲向中間的家長。如接住沙包,家長就下場站在兩端變成擲沙包的`人,如被沙包擲中,就淘汰下場。

        游戲五:丟手絹

        準(zhǔn)備:手絹一條,幼兒圍成圓圈

        人數(shù):每個班級20名幼兒參加游戲,各班幼兒圍成圓圈。

        玩法:小朋友們圍成一圈坐下,其中一個小朋友A站起來,拿著手絹,開始在小朋友們身后,繞外圈走。坐著的小朋友開始唱歌“丟,丟,丟手絹,輕輕的放在小朋友的后面大家不要告訴他”,歌曲結(jié)束之前丟手絹的小朋友必須把手絹放在某個小朋友B的身后,然后快速回到自己原本的位置。被選中的小朋友B必須第一時間發(fā)現(xiàn)手絹在自己后面,拿起手絹跟隨音樂“快點快點抓住他”追上丟手絹的小朋友A,抓住了算是勝利,否則就是失敗,需要表演一個節(jié)目。

        八、注意事項:

        1、游戲一三項為親子游戲,游戲二、四項為家長游戲,游戲五為幼兒游戲。

        2、請家長仔細(xì)閱讀方案,在游戲一、二、三、四中選擇合適的游戲到老師處報名。每個家庭限報一個游戲。

        3、參加游戲二、四項的家長,幼兒直接參與游戲五的活動。

        4、請大家著運動裝參加活動。

        5、請活動過程中不要隨意走動,不進入游戲場地。

        6、游戲報名按報名先后決定,人滿請選擇其他游戲。

      六一游戲活動方案5

        1、猜謎語:每人可以猜三條,每猜中一條獲獎券一張。 2、繞口令:抽號進行,每人繞口令一次,凡能準(zhǔn)確、流利、不 停頓讀完繞口令者,獲獎券一張。 3、吹蠟燭:每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎券一 張。

        4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡摸到鹿鼻子的, 可獲獎券一張。 5、打保齡球:每人打三次,凡在10米距離內(nèi)打中目標(biāo)者,獲獎 券一張。 6、盲人擊鼓:每人擊一次,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡擊中鼓者,獲 獎券一張。 7、釣魚:每人釣一分鐘,釣三條者,獲獎券一張,釣六條者獲 獎券二張,以此類推。 8、挾乒乓球:每人挾一分鐘,挾完20個乒乓球者,獲獎券一張, 挾完40個乒乓球者,獲獎券二張。 9、套圈:每人套五次,套中二個者,獲獎券一張,套中四個者, 獲獎券二張,套中五個者,獲獎券三張。

        10、飛鏢:每人投三支,在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者,獲獎券一 張。 11、搶說運動項目:主持人準(zhǔn)備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰),另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi),誰說出的運動項目多,誰即得獎劵。 12、吹蠟燭13、妙接對聯(lián)或歇后語:主持人要準(zhǔn)備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián),讓參賽者來接,對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中,其他人不得提示。 14、聯(lián)想abc:主持人事先把一些英語單詞做成簽,由參賽者抽三次,并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想,如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。如:主持人在說出run 這個單詞后,參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。

        15、比比誰的眼力好:主持人準(zhǔn)備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶口約一米的距離,瞄準(zhǔn)瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,便是優(yōu)勝者,即得獎劵。每人有三次機會。 16、快樂呼拉圈:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。 17、比比誰的運氣好:主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的'袋子里,讓游戲者伸進袋子里抓三次,每次只抓一個珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎劵;反之,沒有中獎 18、掌上明珠:主持人要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。) 19、彈球:主持人準(zhǔn)備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi),參賽者即得獎劵 20、搶椅子:準(zhǔn)備若干把椅子,參加者的數(shù)量是比椅子數(shù)多一個。幾個人圍著椅子走,當(dāng)喊“停”時,沒有坐下的人要受懲罰。

        21、貼人我就不說了。22、撕報紙:請若干同學(xué)上來,先把一張大報紙一分為二,然后把同學(xué)分成兩組。用石頭剪刀布的形式,輸了的一方把自己的報紙再撕一半。依此類推,最后看哪一邊的同學(xué)報紙上站不下。23、擊鼓傳花我也不說了。24、二人三足:一組兩人多找?guī)捉M,然后看哪一組到達(dá)目的地的時間最短。

      六一游戲活動方案6

        活動目標(biāo): 1、使幼兒(幼兒食品)在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童(兒童食品)節(jié)的樂趣; 2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性,幼兒園六一兒童節(jié)活動方案及時間安排。 活動時間:20xx年x月x日上午8:30——10:45 活動對象:幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長、中大班家長代表 活動地點:幼兒園大操場及各班活動室及大操場 活動主持: 活動方案及具體時間安排: 一、慶祝大會 1、入場8:30以前完成 各班按指定位置坐好,主持人開場白(穿插“幸福拍手歌) 2、園長講話和各代表發(fā)言8:30—8:45 1)園長講話 2)幼兒代表發(fā)言 3)長代表發(fā)言 3、升旗奏國歌8:45—9:00 4、幼兒操節(jié)表演9:00—9:30 1)大班花式操表演 2)中班花式操表演 3)小班模仿操表演 4)大班部分幼兒廣播操表演 (幼兒進班休息,小班幼兒先上樓)9:30—9:45 二、幼兒娛樂活動9:45—10:45 1、小班幼兒親子娛樂活動 2、中大班幼兒游戲活動 三、獎品發(fā)放,幼兒回活動室10:45—11:00

      六一游戲活動方案7

        活動一:爬大山

        主要目標(biāo):

        練習(xí)改變方向爬行

        指導(dǎo)要點:

        家長躺下當(dāng)做大山,邊說兒歌邊讓孩子往家長身上爬,當(dāng)爬上大山的山頂時,家長和寶寶親一親、抱一抱,然后爬下山。

        兒歌:

        爬爬爬,爬大山,

        爬上大山看一看,

        大山高,大山大,

        山上風(fēng)光關(guān)如畫。

        活動二:小老鼠鉆洞

        主要目標(biāo):

        練習(xí)雙手雙膝爬行動作。體驗與同伴游戲的樂趣。‘

        活動材料:

        地毯、頭飾、玩具。

        指導(dǎo)要點:

        家長們面對面蹲著或跪在場地上,互相手拉著手當(dāng)做老鼠洞,讓寶寶們練習(xí)鉆、爬。教師說完兒歌后,孩子們開始鉆、爬老鼠洞,一個跟著一個鉆、爬,避免互相碰撞。

        活動三:小熊鉆洞

        主要目標(biāo):

        練習(xí)手膝著地爬行,同時鍛煉膽量。

        活動材料:

        鉆桶兩個,小熊胸飾、手鈴若干個。

        指導(dǎo)要點:

        教師引導(dǎo)寶寶手膝著地并爬進鉆桶中,家長在鉆桶的另一端搖

        手鈴,吸引寶寶向前爬行。

        建議:

        在家中,家長可利用電動小玩具(如會走的.小狗)等吸引寶寶爬行,當(dāng)寶寶爬一段距離后,讓他拿起玩具玩一會兒,加強興趣。之后,可反復(fù)練習(xí)此游戲。

        注意:在寶寶爬行時。家中容易破碎的東西和危險的物品要遠(yuǎn)離寶寶。

        活動四:

        活動名稱:

        歡樂蹦蹦跳

        活動目標(biāo):

        1、體驗親子共同游戲的快樂。

        2、親子積極參加游戲,并能遵守游戲規(guī)則。

        活動準(zhǔn)備:

        羊角球四個貼紙若干

        活動需知:

        1、每15分鐘一批,每批15戶家庭

        2、開始時間:7:30

        3、活動結(jié)束后請及時離場,參加其他活動。

        4、班級的走廊上為大家準(zhǔn)備了15張椅子,請有序地等待休息。

        5、結(jié)束后,家長提醒幼兒在相應(yīng)的表格上印印章。領(lǐng)取貼紙獎品。

        活動內(nèi)容:

        1、每次進行3組,每組5戶家庭。每戶家庭參加一個大人和一個孩子。

        2、孩子和大人分開兩對面站立,中間相距10米左右的。

        3、游戲開始后,首先由家長騎羊角球到對面終點,然后再和孩子一起面對面同心協(xié)力用身體把球運回到起點(除了雙手以外的任何部位),交給下一戶家庭繼續(xù)游戲,前一戶家庭排到隊伍后面等待游戲結(jié)果。

        4、評獎方式:以先完成游戲都回到終點的親子組為勝。分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。

        活動流程:

        老師講解親子游戲評獎離場下一組親子進場

        適合年齡段:

        小、中、大班

        活動五:鉆洞洞

        主要目標(biāo):

        ①練習(xí)爬過四面圍合的洞。

        ②鍛煉孩子的膽量并滿足其肢體動作發(fā)展的需要。

        活動材料:

        廢舊的長方形空紙箱2-3個(如電視、冰箱等盒子),當(dāng)做要鉆的洞洞。

        指導(dǎo)要點:

        ⑴將紙箱兩頭打開,一個個接好,引導(dǎo)孩子從一個洞口爬到另一個洞口。

        ⑵將紙箱一個與另一個錯開擺放,引導(dǎo)孩子從一個洞口爬到另一個洞口。

      六一游戲活動方案8

        一、活動目標(biāo)

        通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

        二、活動主題和宣傳口號

        1、活動主題:學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保

        2、宣傳口號:

        我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。

        三、活動準(zhǔn)備

        1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。

        2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備:排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲,并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

        3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

        四、活動內(nèi)容

        (一)活動倡議

        1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

        3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

        4、辦法:通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

        (二)系列活動

        本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。

        1、幼兒故事、童話劇表演賽

        (1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

        (2)要求:每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

        (3)評獎:

        根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。

        B、最佳舞臺設(shè)計獎:從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。

        C、最佳小演員:從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

        2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)

        (1)目的:通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

        (2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

        (3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

        (4)評獎:

        根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

        A、班級獎:根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個,一等獎4個,二等獎5個

        B、最佳作品獎:根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。

        3、小能人比賽

        (1)目的:通過開展“小能人比賽”,培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

        (2)要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理,并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,并有序地進行。

        (3)比賽形式:大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

        (4)評獎:根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名,中班一等獎二名,小班一等獎一名,其余為二等獎)。

        4、巧嘴兒比賽

        (1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達(dá)能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

        (2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽:

        A、故事演講比賽:要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講,演講時,要求普通話準(zhǔn)確,語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)

        B、環(huán)保時裝表演:要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分,滿分為10分)

        C、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。

        (3)比賽形式:各班在進行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,在半決賽中,學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

        (4)評獎:根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

        (5)比賽時間:預(yù)賽可在4月~5月靈活進行,半決賽在5月中旬進行,決賽在5月28日進行。

        5、結(jié)對子游園

        (1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

        (2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。

        (3)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計一個游戲項目,游戲要求以兩人為單位進行設(shè)計。

        (4)活動形式:幼兒結(jié)成對子后,到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品,然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

        五、活動時間安排

        5月25日:幼兒故事、童話劇表演;

        5月26日:巧手兒比賽;

        5月27日:小能人比賽;

        5月30日:巧嘴兒比賽;

        6月1日:慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有:幼兒舞蹈表演;環(huán)保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結(jié)對子”游園活動。)

        六、擴大影響

        目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的.知名度、美譽度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

        時間:5月26日至6月1日。

        媒介:電視、報紙新聞、本園家長。

        方法:發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料

        二)系列活動

        本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。

        1、幼兒故事、童話劇表演賽

        (3)評獎:

        根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。

        B、最佳舞臺設(shè)計獎:從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。

        C、最佳小演員:從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

        2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)

        (1)目的:通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

        (2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

        (3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

        (4)評獎:

        根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

        A、班級獎:根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個,一等獎4個,二等獎5個。

        B、最佳作品獎:根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。

        3、小能人比賽

        (1)目的:通過

        一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

      六一游戲活動方案9

        【活動意義】

        為迎接“六一”兒童節(jié)的到來,豐富孩子們的幼兒園生活,活躍孩子們的身心,推動素質(zhì)教育的'全面發(fā)展,讓全園所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節(jié),我校特舉辦“六一”游園活動。

        【活動時間】

        20xx年6月1日上午8:30開始。

        【活動地點】

        園內(nèi)各班教室和操場。

        【參加人員】

        全園師生

        【活動策劃及負(fù)責(zé)老師】

        總策劃:滕中英

        負(fù)責(zé)老師:陳賽躍、徐周麗、潘明樂、陳嬌嬌、徐青青、陳奔奔、盧曉巧

        【注意事項】

        1、要求幼兒在活動場合中有秩序排隊、守紀(jì)律。

        2、在游戲過程中注意幼兒的安全。

        3、注意保持幼兒園活動場所的衛(wèi)生清潔。

        【規(guī)則及組織】

        第一時段:8:30開園,所有幼兒統(tǒng)一穿園服,家長與幼兒憑游戲卡入園。家長可帶幼兒隨意參加任意班級的游戲,并由組織游戲的教師蓋章進行積分。

        第二時段:家長與幼兒憑游戲卡上的積分可到一樓門口領(lǐng)取“六一”禮物一份。

        第三時段:游戲結(jié)束后,家長與幼兒可自由離園。

        【游戲活動】

        1、定點投擲

        地點:小班教室

        負(fù)責(zé)老師:陳奔奔盧曉巧

        游戲規(guī)則:站在一定距離外向固定位置投擲紙球,投中者獎。時間一分鐘,投中一個1分,滿分10分。

        2、蓋瓶蓋

        地點:小班教室

        負(fù)責(zé)老師:陳奔奔盧曉巧

        游戲規(guī)則:幼兒在規(guī)定時間內(nèi)(1分鐘)給各類瓶子尋找蓋子并蓋好,完全配對的算分,不相配不算分。

        大班:蓋10個,一個1分,滿分10分

        中班:蓋一個1分,蓋5個以上10分

        小班:蓋3個以內(nèi)5分,蓋3個以上10分

        3、小貓釣魚

        地點:中班教室

        負(fù)責(zé)老師:徐青青

        游戲規(guī)則:幼兒在規(guī)定時間內(nèi)(半分鐘)釣到所需魚的數(shù)量

        大班:釣10條,1條1分,滿分10分

        中班:釣5條,1條2分,滿分10分

        小班:釣3條,3條以上10分,2條5分,1條3分

        4、剪禮物

        地點:中班教室

        負(fù)責(zé)老師:徐青青

        游戲規(guī)則:將禮物綁在繩子上,掛在有一定高度的位置上,用布將幼兒的眼睛蒙住,幼兒手拿剪刀,將禮物剪下,剪下的禮物歸幼兒所有。

        5、貼鼻子。

        地點:大一班教室

        負(fù)責(zé)老師:陳賽躍

        游戲規(guī)則:蒙住眼睛走到畫好的臉譜上貼鼻子,貼對位置者10分,貼在臉內(nèi)位置不對者5分,貼在臉外者0分。

        6、套圈。

        地點:幼兒園操場

        負(fù)責(zé)老師:徐周麗

        游戲規(guī)則:在一定距離外(大、中、小班幼兒各自)套圈,套住小椅子,一個圈為1分,滿分為10分

        7、夾彈珠

        地點:大二班教室

        負(fù)責(zé)老師:陳嬌嬌

        游戲規(guī)則:幼兒在規(guī)定時間內(nèi)(1分鐘)夾彈珠

        大班:夾10個,1個1分,滿分10分

        中班:夾5個,1個2分,滿分10分

        小班:夾3個,3個以上10分,2個5分,1個3分

        8、踩圓心

        地點:幼兒園操場

        負(fù)責(zé)老師:潘明樂

        游戲規(guī)則:幼兒蒙住眼睛站在圓心隨音樂踏步走,音樂停止時幼兒隨之停止。在圓內(nèi)者10分,在圓外者0分。

      六一游戲活動方案10

        一、設(shè)計意圖

        美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié),我們小班級部決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行,從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,拉近和父母的關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,增進相互團結(jié)的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

        二、活動主題

        《大手牽小手、大家齊歡游》

        三、活動時間

        x月xx日早上xx準(zhǔn)時開始

        四、活動目標(biāo)

        1、富孩子的生活,融洽師生關(guān)系,增進家園互動;

        2、養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉;

        3、孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)。

        五、活動準(zhǔn)備

        事先定好各班場地、小型舞臺、各種有趣的游戲、音樂、音響、親子節(jié)目、禮品、獎品的`發(fā)放形式。

        六、活動過程

        1、放開場音樂,教師帶領(lǐng)各班幼兒到指定位置坐好,參加親子操的幼兒和家長跟著帶隊老師站在指定的場地候場。

        2、體幼兒坐好后,主持人出場宣讀主持詞。

        3、子操表演——《大手牽小手》。

        4、持人宣布下個環(huán)節(jié)游園活動即將開始,并講解活動內(nèi)容和要求。

        5、班教師引導(dǎo)幼兒退出場地、收椅子到指定地點。

        6、游園活動的開展。

        七、游戲內(nèi)容

        (一)生活區(qū)——《我的小手真能干》

        地點:一號樓梯前操場

        負(fù)責(zé)人:xx

        游戲內(nèi)容:給衣服扣扣子、拉拉鏈、扣暗扣。

        游戲玩法:游戲三人為一組,看誰用時最少完成任務(wù)為勝者。

        游戲規(guī)則:比賽過程中,幼兒需自己完成任務(wù),家長可在一旁提示,但不能動手幫忙。

        準(zhǔn)備:桌子若干、衣飾架

        (二)游園區(qū)——《智勇大沖關(guān)》

        地點:教學(xué)樓2號樓梯和3號樓梯之間的操場

        負(fù)責(zé)人:xx

        游戲內(nèi)容:投球、套圈、疊疊樂

        游戲玩法:套圈(5個呼啦圈疊放擺好,幼兒把圈依次從頭部開始套入自己的身體,最快套完5個圈者為勝);投籃(幼兒站在離籃子一米處的位置把5個球依次投到籃子里,投進多者為勝);疊疊樂(幼兒用5個易拉罐進行壘高,壘得又快又穩(wěn)者為勝)

        準(zhǔn)備:工作毯3張、呼啦圈15個、球若干個、籃子3個、易拉罐若干個

        (三)表演區(qū)——《我型我秀》

        地點:教學(xué)樓中間的操場

        負(fù)責(zé)人:xxx

        游戲內(nèi)容:舞臺表演

        游戲玩法:請幼兒準(zhǔn)備好自己要表演的內(nèi)容在等候區(qū)準(zhǔn)備,當(dāng)老師叫到時即可上臺表演。(表演內(nèi)容:平時所學(xué)的歌曲、兒歌、古詩、舞蹈、走秀等;鼓勵親子同臺表演,能與幼兒同臺演出的家庭,我們將有大獎品作為鼓勵,請大家積極參與。希望家長們平時有意識的培養(yǎng)孩子這方面的能力,讓幼兒勇于表現(xiàn)自己

        準(zhǔn)備:兒歌音像碟、舞蹈班音樂碟、音響、話筒、布置小舞臺

        (四)親子合作區(qū)——《大手牽小手》

        地點:大樹操場

        負(fù)責(zé)人:xx

        游戲內(nèi)容:袋鼠跳跳跳、送你一枝花

        游戲玩法:袋鼠跳跳跳(玩法:幼兒手拿袋子站在起點處準(zhǔn)備,家長站在終點處等待,當(dāng)老師發(fā)出開始的指令后,幼兒快速跑到家長面前把袋子交給家長,家長再把雙腳套進袋子里,然后雙腳跳到起點處,四隊為一組,最快者為勝。規(guī)則:家長在跳的過程中,必須雙腳跳,不能走或跑,否則算犯規(guī)。);送你一枝花(玩法:家長背幼兒在起點處準(zhǔn)備,聽到“開始”的指令后,家長背幼兒快速跑到終點處,讓幼兒從瓶中取出一枝花,并拿在手中,然后返回起點處,最快到達(dá)起點的一組為勝。規(guī)則:幼兒必須親自把花取出拿在手中,家長幫忙算犯規(guī)。)

        準(zhǔn)備:麻袋4個、鮮花若干朵、花瓶、跑道布置。

      六一游戲活動方案11

        六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個節(jié)日,幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛,我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”;活動,搭建一個戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺,讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自我,為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。

        一、活動對象:中班幼兒與家長

        二、活動時間:五月下旬

        三、活動內(nèi)容:親子嘉年華

        四、活動組織:(人員安排一一略)

        五、親子嘉年華活動游戲方案

        游戲一:滾鐵環(huán)一一地點:大操場)

        玩法:家長和孩子分別站在場地兩端,聽到“口哨”;聲,孩子從起點開始滾鐵環(huán)沿直線至家長處,家長馬上接過孩子的鐵環(huán)后滾過障礙物到終點處。先到達(dá)者為勝。

        游戲二:數(shù)物拼板一一地點:中(3)班

        玩法:先找出最小的數(shù)字插在紅旗的后面的第一綠線上,然后按從小到大的順序把(2一10)這9個數(shù)字排在第一條綠線上。再找出相應(yīng)的實物卡片放在數(shù)字下面的第二條綠線上,先完成的獲勝。

        游戲三:你說我猜一一地點:中(4)班

        目標(biāo):培養(yǎng)親子間的合作能力。

        規(guī)則:家長運用動作、語言提示時,不可說出卡片上的詞語。

        玩法:家長看漢字卡用動作、語言提示孩子,孩子正確說出詞匯。

        游戲四:拋接球一一地點:中(2)班

        目標(biāo):培養(yǎng)親子間的合作能力。

        規(guī)劃:在玩游戲時,家長和幼兒的雙腳都不能超出線。

        玩法:家長與孩子各站在線的兩端,每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球,家長用布筐接住,比比誰接得多。

        游戲五:水中夾珠一一地點:中(2)走廊

        玩法:將參賽成員分為四組,每組桌上放置兩雙筷子兩個容器(一個空容器、一個盛有水,里面放入10粒玻璃球)。家長、幼兒站好后,比賽開始,幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個空容器中,家長則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完,哪組得勝。

        游戲六:超級童星小舞臺一一地點:音體室

        原則:共同參與,共享快樂!

        口號:小寶貝,最OK!

        內(nèi)容:幼兒自愿報名參加超級童星活動,以平時學(xué)過的歌曲、歌表演、朗誦詩歌為主,也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。

        目標(biāo):鼓勵幼兒人人參與,想唱就唱,想跳就跳,大膽表現(xiàn)。

        游戲七:我真能干一一地點:中(1)班教室

        玩法:分2個組,每個組5個家長和5個幼兒。要求家長先用綢布蒙上雙眼,在聽到開始的口令后,原地轉(zhuǎn)兩圈,然后在孩子的'帶領(lǐng)下越過“障礙”;,將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里,最后完成“大腳小腳”;一一孩子的腳踩在大人的腳上,由家長“載”;著孩子回到起點。以先完成的一組為勝。

        游戲八:闖關(guān)一一地點:中(1)班走廊

        玩法:分4個組,每個組4個家長和4個幼兒。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過獨木橋,放下圈,父(母)舉起孩子取下兩個手彈,跑到投擲線上,將手彈投進呼啦圈里。然后,“小推車”;返回起點(孩子趴在地上,雙手撐地,爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進)以先到終點的家庭為勝。

        游戲九:大珠小珠落紙簍

        準(zhǔn)備:塑料紙簍2只,乒乓球10只,乒乓球板2塊,小皮球10只,相距2米劃兩條白線。

        玩法:孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中,父親將5只乒乓球分別打入簍中。進球多的一隊為勝。

        規(guī)則: 孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動身體接球,但不可過線。

        游戲十:旋轉(zhuǎn)插花

        準(zhǔn)備:花盆、絹花、蒙眼布,場地上畫兩條線,線與線間隔為3米。

        玩法:花盆放在一條線上,爸爸蒙上眼睛站在另一條線上,手拿絹花,聽到信號后在原地旋轉(zhuǎn)兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里。半分鐘之內(nèi)插對者為勝。孩子可與爸爸交換游戲。

        游戲十一:袋鼠跳跳跳

        準(zhǔn)備:布袋或蛇皮袋

        玩法:家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長度為孩子身高的一半左右)中,孩子站在袋中雙手提起袋邊,雙腳同時向 前跳。為增加趣味性,家長也可作類似的動作。本游戲能使孩子在跳躍過程中,強化前庭刺激,抑制過敏的訊息。

        游戲十二:抬轎子

        準(zhǔn)備:竹竿兩根,長1.5米。

        玩法:爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間)爸爸媽媽站起 來抬著孩子往前走或左右搖晃。

        游戲十三:小推車

        玩法: 孩子和爸爸站在起點處,媽媽站在對面的中點處。動令發(fā)出,孩子趴在地上,雙手撐地,爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進,到了中點處,媽媽趴在地上,爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點,以先到終點的家庭為勝。

        游戲十四:快套快跳

        準(zhǔn)備:40CM塑料圈5只。

        玩法: 孩子站在起點處,動令發(fā)出后,跑到5米處依次將5只圈從頭上套進,腳上取出,然后將5只圈拾起交給媽媽,媽媽將第一只圈投到地上,然后雙腳立定跳入圈中,再將第二只圈投到地上,再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈,然后迅速拾起5只圈,交給孩子爸爸,由孩子爸爸將圈送到起點處,以最先到起點的家庭為勝。

        規(guī)則: 投圈時必須投入本跑道,如投入別人跑道自己加時2秒,別人減時2秒。

        游戲十五:運球樂

        玩法:幼兒抱球站在終點處,家長站在起點處。發(fā)令后,幼兒抱球跑向家長,家長接球后向終點運球,先到者為勝。規(guī)則:抱、運球時球不能從手中脫落,若脫落,從原地拾起再繼續(xù)進行。

        六、活動評獎:

        1、本次活動重在參與,使孩子體驗節(jié)日的快樂,增進親子間的情感。

        2、設(shè)立領(lǐng)獎處,為每個幼兒準(zhǔn)備一份獎品。

      六一游戲活動方案12

        一、活動目的:

        1、圍繞幼兒園展開的傳統(tǒng)文化課程研究工作,積極推廣和傳播民間游戲。

        2、通過活動增進親子之情,同時鍛煉幼兒的綜合素質(zhì),增進幼兒全面***發(fā)展。

        3、加強家園聯(lián)系和溝通,體驗親子歡慶節(jié)日的快樂。

        二、活動時間:

        20xx年5月29日上午8:00——9:00

        三、活動地點:

        幼兒園操場

        四、參加職員:

        全體中班家長及幼兒(每個家庭來一位家長)

        五、活動主題:

        “我陪長輩憶童年*傳統(tǒng)游戲玩起來”

        六、活動流程:

        1、入場:各班教師、幼兒、家長集體入場就坐。

        2、教師跳皮筋開場。

        3、園長致節(jié)日賀辭。

        4、年級組親子傳統(tǒng)游戲。

        七、集體游戲先容:

        游戲一:《投沙包》(家長游戲)

        游戲玩法:由2個班為一組,(每個班選10名家長),1組為20人,分兩組進行游戲。由兩名教師進行投擲,接住沙包的家長轉(zhuǎn)為投手,被砸中的'家長則淘汰。

        注:此游戲為家長單獨報名,可與親子游戲重復(fù)報名。

        游戲二:《擠牙膏》(幼兒游戲)

        游戲玩法:以班級為單位,每班8名幼兒個班進行第一輪,每班選出4名幼兒兩班進行第二輪,最后剩下8名幼兒決賽。

        注:此游戲為爺爺奶奶陪同的幼兒預(yù)備。

        游戲三:《抬花轎》(親子游戲)

        游戲玩法:每班8名幼兒、8名家長。游戲時,2名家長從A點抬一位幼兒往B點,在將B點的幼兒送往A點,換下一組游戲。最快為勝。優(yōu)越的兩隊進行決賽。

        游戲四:《搶陣地》(親子游戲)

        游戲玩法:每班8名幼兒、家長。游戲時,家長抱幼兒在指定時間內(nèi),踩到陣地(紙箱板),沒有踩到的將淘汰,拿走一定數(shù)目的紙板游戲繼續(xù),最后勝出的家庭進入年級組決賽。游戲指令由音樂停止為準(zhǔn)。

        游戲五:《丟手絹》(親子游戲)

        游戲玩法:2個班為一組,同時在兩塊場地進行游戲。大家唱手絹開始游戲,游戲者被抓到后表演節(jié)目,時間為5——8分鐘。

        注:

        1、請家長仔細(xì)瀏覽方案,選擇合適的游戲報名。(每個家庭限報一個游戲)

        2、請大家著運動裝參加活動。

        3、請活動進程中不要隨便走動,不進入游戲場地。

        4、游戲報名按報名前后決定,人滿請選擇其他游戲。

      六一游戲活動方案13

        一:活動目的:

        拓寬孩子活動空間,增進親子之間的情感交流,提供一個促進孩子身心的健康成長的'新平臺,彼此分享和共度一個富有意義的“六.二”;促進同學(xué)愛、師生情和家長誼,為孩子的成長創(chuàng)造一個更快樂和諧的人際氛圍,“六一兒童節(jié)”親子游戲活動方案。

        二:活動時間:

        三:活動地點:

        四:家長注意事項:

        1:請各家誼會成員務(wù)必在當(dāng)天早上x點x分前到達(dá)活動地點。

        2:請各位家長帶同您的孩子準(zhǔn)時在x月x日早上x點前到達(dá)活動地點。

        (請自行準(zhǔn)備交通工具及吃好早餐)

        3:請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服,帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全,不能離開活動地點單獨行動,不玩危險游戲,規(guī)劃方案《“六一兒童節(jié)”親子游戲活動方案》。

        4:活動其間請各家長看管好自己的財物。

        5:活動未結(jié)束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關(guān)負(fù)責(zé)人員或老師。

        五:活動具體安排:

        主持人:子銓媽媽及恭哲媽媽

        1:x點前到達(dá)的小朋友可參加由(歷新媽媽及中政媽媽)帶隊玩丟手娟游戲或參加由(慧霞媽媽及為偉媽媽)帶隊玩老鷹捉小雞游戲。

        2:簽到及發(fā)小禮品在x點x分結(jié)束。(應(yīng)隆媽媽及明輝媽媽負(fù)責(zé)簽到)(盧迪媽媽及陳曦媽媽負(fù)責(zé)發(fā)小禮品)

        3:x點x分,全體集中,請主席作簡短的發(fā)言,鐘老師祝詞,杜老師宣布活動開始。

        4:游戲開始。

        a:拔河:

        第一步,先由小朋友決出小組第一名。

        第二步,由每個小組的家長代表決出第一名。(約用時20分鐘)

        b:二人三足:

        家長與孩子綁腿進行接力,先完成者勝。(約用時20分鐘)

        c:夾皮球:

        兩名孩子背對背夾皮球進行接力,球掉地者需重新回到起點再走,先完成者勝。(約用時20分鐘)

        d:儲水大王:

        在規(guī)定時間內(nèi),第一位孩子手中瓶子裝滿水,依次倒入其后孩子的空瓶里,最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時15分鐘)

        e:親子二人行:

        孩子與父母面對面,孩子踩在父(母)腳上,先完成組為勝。(約用時20分鐘)

        以上游戲均以小組為單位,勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍,再另外獎勵小禮品。(一組裁判:,二組裁判:,三組裁判:,四組裁判:,禮品派發(fā):,維持秩序:)

        5:游戲結(jié)束,每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔

        6:x老師總結(jié)活動情況。x老師總結(jié)性發(fā)言。

        7:全體留影紀(jì)念。

        8:活動結(jié)束,家誼會成員清場。

      六一游戲活動方案14

        一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日,也是幼兒園最重要的一個節(jié)日,通過“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動都可以使幼兒園在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋€迅速的提升,對下學(xué)期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用。

        對于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園而言,活動可用新形式的方式,具體展示給家長,要有“人沒我有,人有我優(yōu)”的思想,開展新穎、獨特、可落實、有成效的活動,來進一步的吸引家長的眼球,以達(dá)到宣傳本園的效果。

        以下活動可以在每一項中選擇其中一項,進行多方面不同類型的組合;也可以以每一項作為一場具體的表演。

        一、活動目標(biāo)

        通過開展“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;同時,將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

        二、活動主題和宣傳口號

        1、活動主題:幼兒園的快樂,成長的空間

        2、宣傳口號:幼兒園是孩子們快樂的天地,您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師!(解放孩子的思維,使孩子會學(xué);解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。)

        三、活動準(zhǔn)備

        1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面,讓幼兒園有全新的變化,同時可在活動前期,對幼兒園的環(huán)境進行大清除,大整理,給家長孩子們一個全新的空間。

        2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備:

        (1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

        (2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品,也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié);

        (3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能

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