才藝比賽活動方案

才藝比賽活動方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的才藝比賽活動方案，希望對大家有所幫助。

才藝比賽活動方案1

　　1、比賽宗旨：

　　為豐富我校的校園文化生活，激發和培養學生的興趣愛好，增強學生的'愛校之心和自信心，充分展示我校藝術特色教育的成果和“和諧沙中、效益沙中”的精神風貌。

　　2、大賽主題：

　　給我一個舞臺還您一份炫彩

　　3、主辦單位：

　　沙中團委學生會

　　協辦單位：沙中學生處、音樂組

　　負責部門：學生會文藝部、義工聯

　　4、參加對象：

　　全校學生(除高三外)

　　5、比賽時間：

　　(暫定)

　　初賽：11月20—11月22下午5：15

　　復賽：11月29—12月1日下午4：15

　　6、比賽地點：

　　操場主席臺(復賽)

　　7、具體活動安排：

　　(一)宣傳動員階段

　　宣傳時間：11月1日—11月6日

　　宣傳方式：以海報、廣播和每班發送傳單的方式進行宣傳。

　　(二)報名階段

　　報名時間：11月1日——11月10日班會課前

　　報名地點：初中組初三(6)班張睿

　　高中組高一(3)班黃瑞雪

　　(三)初賽階段

　　初賽時間：11月20—11月22下午5：15

　　初賽地點：待定

　　初賽形式：報名節目數達18個以上的比賽項目要進行初賽，初賽在藝術樓二樓舉行，由音樂組老師進行考評。

　　(四)復賽階段

　　復賽時間：11月29—12月1日下午4：15

　　復賽地點：操場主席臺

　　復賽形式：每天進行一組項目的比賽，如個別項目進入復賽節目數不足

　　10個以上的，將和其它組別合并一場進行比賽。比賽評委由6位教師和2個學生代表組成，現場評分，現場公布本場次的最后成績，并在最后一場請校領導為各組別的優勝者統一進行頒獎。

　　(五)總結階段

　　(1)將比賽結果公布于校園網站;

　　(2)選送各比賽項目的優勝者參加“區才藝之星大賽”活動。

　　(六)準備事項

　　(1)做好宣傳發動工作;

　　(2)確定各場比賽場地、音響及所需設備;

　　(3)確定好各場比賽時間;

　　(4)落實音響、攝像工作及學生義工的分工;

　　(5)邀請領導、教師評委進行頒獎評比工作。

才藝比賽活動方案2

　　1、比賽宗旨：

　　為豐富我校的校園文化生活，激發和培養學生的興趣愛好，增強學生的愛校之心和自信心，充分展示我校藝術特色教育的成果和學校的`精神風貌。

　　2、大賽主題： 給我一個舞臺 還您一份炫彩

　　3、主辦單位： 學生會

　　協辦單位：學生處、音樂組

　　負責部門：學生會文藝部、義工聯

　　4、參加對象：全校學生（除高三外）

　　5、比賽時間：（暫定）

　　初賽：

　　復賽：

　　6、比賽地點：操場主席臺（復賽）

　　7、具體活動安排：

　�。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段

　　宣傳時間：

　　宣傳方式：以海報、廣播和每班發送傳單的方式進行宣傳。

　　（二）報名階段

　　報名時間：

　　報名地點：

　　高中組

　�。ㄈ�）初賽階段

　　初賽時間：

　　初賽地點：待定

　　初賽形式：報名節目數達18個以上的比賽項目要進行初賽，初賽在藝術樓二樓舉行，由音樂組老師進行考評。

　　（四）復賽階段

　　復賽時間：

　　復賽地點：操場主席臺

　　復賽形式：每天進行一組項目的比賽，如個別項目進入復賽節目數不足

　　10個以上的，將和其它組別合并一場進行比賽。比賽評委由6位教師和2個學

　　生代表組成，現場評分，現場公布本場次的最后成績，并在最后一場請校領導為

　　各組別的優勝者統一進行頒獎。

　�。ㄎ澹┛偨Y階段

　　（1）將比賽結果公布于校園網站；

　�。�2）選送各比賽項目的優勝者參加“區才藝之星大賽”活動。

　　（六）準備事項

　　（1）做好宣傳發動工作；

　　（2）確定各場比賽場地、音響及所需設備；

　　（3）確定好各場比賽時間；

　�。�4）落實音響、攝像工作及學生義工的分工；

　　（5）邀請領導、教師評委進行頒獎評比工作。

才藝比賽活動方案3

　　為加強學生書寫習慣，豐富學生課余生活，學校決定在四年級舉行書法才藝展示比賽。現將活動規則規定如下：

　　一、競賽形式：

　　有興趣的.學生自愿參加，報名給班主任老師，再由負責教師統一組織參賽。

　　二、書寫內容：

　　學校統一組織書寫內容。

　　三、比賽用紙：

　　學校統一下發比賽的四線三格用紙。

　　四、比賽要求：

　　1、參賽者統一使用鋼筆書寫。

　　2、書寫規范標準的英語手寫體。

　　3、書寫優美，卷面干凈整潔。

　　五、比賽時間地點：

　　1、報名時間：11月22-23日。

　　2、參賽時間：11月28日，15:50-16:30。

　　3、參賽地點：四年級教室。

　　六、評獎方式：

　　按全年級參賽人數的3:4:3的比例，評選出一等獎、二等獎、鼓勵獎，并授予一等獎獲得者“附小才藝之星”榮譽稱號。

才藝比賽活動方案4

　　一、本次才藝展示大賽主題

　　激揚青春提升素質增長才干

　　二、報名和組織參賽

　　本次才藝展示大賽參加對象為全日制在籍學生。各部要廣泛動員和宣傳，認真組織學生按照各項活動的時間安排和有關要求，集中報名，積極參加比賽，力爭比出風格、賽出水平、展示形象。

　　才藝展示大賽期間，各單位要設計開展好本單位校園文化系列活動，營造濃厚的校園文化氛圍，推薦優秀節目參加學校有關比賽。各部活動方案請于4月3日前報送才藝展示大賽組委會備案。

　　三、組織方式

　　1、成立吉林師范大學管理學院才藝展示大賽組委會，負責本次活動總體設計以及活動的統一組織和協調工作。具體組織實施由組委會秘書處負責。

　　2、活動采取外聯部承辦，其他部協辦的方法。

　　四、活動時間

　　xx年4月7日

　　五、活動要求

　　1、各部要高度重視本次才藝展示大賽的工作，采取切實可行的措施，加強對該活動的組織領導，充分調動廣大同學參與的積極性，使學生在活動中得到鍛煉，確保整個活動的`質量和效果。

　　2、做好本次才藝展示大賽的輿論宣傳工作，要充分利用各種宣傳陣地，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。

　　3、各承辦單位要認真負責，善始善終�；顒忧靶麄鞯轿�，廣泛發動;活動中嚴密組織，有條不紊;活動后認真總結及時匯報活動情況。

　　4、各承辦單位應按照組委會的要求組織活動，并及時匯報活動進展情況，如遇困難可提請組委會協助解決。

　　六、活動經費

　　本次活動各分項活動的經費分兩種渠道進行籌集：一是由承辦單位根據報名情況制定獲獎方案和活動經費，部分從學生活動經費中列支;二是采用冠名、協辦等方式爭取社會力量的支持，保證所承辦活動的順利進行。各單位要對參加藝術節各項比賽的選手提供必要的物質、時間等方面的保障。

　　七、總結表彰

　　1、本屆大學生藝術節分為比賽項目和表演項目。各設一、二、三等獎若干。比賽項目列入藝術節總分，所得分值按一、二、三等獎

　　2、1分計;表演項目只設個人獎，不列入總分。

　　2、根據各單位在各項活動中組織報名、選手參賽、獲獎情況等，評出4個優秀組織獎。

　　3、綜合各系比賽項目、自辦項目、學術報告得分情況，評出3個優秀組織獎。計分辦法：總分=比賽項目得分+學術報告得分(每項1分)+自辦項目得分(有自辦項目加3分)。吉林師范大學管理學院才藝展示大賽組委會

才藝比賽活動方案5

　　一、活動宗旨

　　為切實加強思想道德建設，促進文化藝術教育的進一步發展，讓學生在藝術情境中體驗美育、感悟智育，從而達到培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高綜合素質的目的`，并營造積極向上、格調高雅、健康文明的育人環境。通過舉辦此次活動，旨在推動普及學生藝術教育，挖掘、發現和推出我校學生中的藝術人才及素質教育所取得的成果，全面提升學生的綜合素質。展現我校學生的藝術才華和精神風貌，為其全方位、多元化地搭建展示平臺，

　　二、活動主題：

　　“比才藝，展風采，炫酷校園�！�

　　三、主辦及承辦單位：

　　主辦：中心東道小學。

　　承辦：中心東道小學少先隊大隊委員會

　　四、活動項目：本次活動為系列活動共分器樂專場、聲樂專場、舞蹈專場。

　　五、活動時間：20xx年3月器樂專場；5月舞蹈專場；6月聲樂專場（具體時間見報名表）。

　　六、活動地點：總校大禮堂或分校大隊部。

　　七、 各項目專場報名由班主任在zxddtyz@163。com郵箱下載報名表并按要求填寫后更改文件名為班級號發回該郵箱。

　　八、活動方法：

　　1、比賽以班為單位報名，班內組織進行初評，初評后選出質量好的節目上報參加學校比賽。

　　2、個人、多人節目均可參賽。每個節目時限最多在5分鐘之內。

　　3、據報名實際情況安排的比賽順序將公布在我校禮儀博客中，請參賽學生查詢并做好準備。

　　4、學校只提供音響及2個麥克，其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準備。

　　5、評委會由本校相關教師和學生及家長擔任。評選將本著公平、公正、公開的原則。

　　九、獎項設置及獎勵辦法

　　1、獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎、最佳組織獎。

　　2、獲獎人員均將獲得學校頒發的獲獎證書。并參加學校組織的匯報演出。

　　3、獲獎節目將有機會代表學校參加市、區級的各類比賽及活動。

　　十、比賽未盡事宜及最終解釋權將由主辦方補充解釋。

　　中心東道小學

　　20xx年3月

才藝比賽活動方案6

　　活動目標：

　　為了培養幼兒的藝術素養，提高幼兒的綜合水平，支持和鼓勵幼兒大膽地表現自己。我園中班組將開展“我型我秀”幼兒才藝比賽。

　　活動對象：

　　中班幼兒，每班推薦5名幼兒參賽。

　　活動時間：

　　20xx年11月（待定）

　　活動地點：

　　幼兒園大操場

　　人員分工：

　　評委:嚴玲、許榮、周玲、涂愛愛、何俊紅

　　主持人:馬婷婷 何芳

　　場地布置：中班年級組

　　幕后策劃：戴暢、郭園紅

　　音響師：郭園紅

　　攝影師：姚媚

　　維持秩序：張小鳳

　　比賽要求：

　　1．表演時間在三分鐘左右。

　　2．自選節目，節目內容要求健康活潑、積極向上的。

　　3．比賽時伴奏光碟準備好。

　　4．為方便表演次序的安排，請各班提早一周將參賽幼兒的名字與表演節目上報年級組長。

　　評分方式：

　　評分采取十分制，屆時將邀請其它年段有歌唱特長的`老師當評委。

　　獎項設置：

　　本次比賽設冠軍、季軍、亞軍、最佳優秀獎、并給予一定的獎勵。

　　評分標準：

　　1．節目內容（1分）：內容健康、積極向上

　　2．舞臺形象（2分）：衣著得體、精神飽滿

　　3．表演技巧（3分）：節奏準確、表演完整、吐字清晰、音色優美。

　　4．舞臺表現（3分）：表情豐富、動作表現有感染力。

　　5．附加條件（1分）：伴舞、道具等。

才藝比賽活動方案7

各幼兒園、小學附設學前班：

　　為了充分挖掘幼兒的才藝潛能,給幼兒搭建一個交流、互動、學習和展示自我的平臺, 培養兒童的藝術情操和樹立兒童的自信心,促進幼兒德、藝、美全面發展�，F決定舉行xx街道“童心筑夢,快樂起航”慶元旦迎新年幼兒才藝比賽。現將有關事項通知如下：

　　一、參賽對象

　　xx街道在園（班）的中大班幼兒。

　　二、參賽內容及要求

　　(一)必選才藝:現場繪畫

　　1.繪畫主題: 童心話,畫文明

　　2.活動內容:

　�。�1）繪畫主題:以社會主義核心價值觀和安全為主題進行主題繪畫，大膽發揮想象力，表達小作者的`美好愿望，富有童趣,繪畫規格為A3紙張;

　�。�2）比賽采取現場創作,參賽者繪畫時間控制在120分鐘以內完成。

　　(二)自選才藝展示，時間控制在4分鐘內。

　　三、比賽時間、地點

　　1.必選才藝比賽時間:20xx年1月5日下午 (2:00報到)

　　2.自選才藝比賽時間:20xx年1月6日上午(8:00報到)

　　3.地點:xx中心幼兒園三樓多媒體

　　四、名額分配

　　1.xx中心園6名，小哈尼、東方之星各3名。其余各獨立民辦幼兒園按照辦園規模，5個班及以上2個名額，5個班以下1個名額。

　　2.小學附設學前班各1個名額。

　　五、獎項設置:

　　根據必選才藝和自選才藝的綜合成績評選出:一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干名。

　　六、其他事項

　　1.附件2中的報名表請于12月27日當天以紙質(加蓋公章)上交到xx中心幼兒園辦公室,同時將附件1中匯總表發送至郵箱： ，逾期視為無參賽對象;

　　2.選手自選才藝如需伴奏資料請于20xx年1月3日當天送交xx中心幼兒園，逾期視為無伴奏;

　　3.本次比賽由xx中心幼兒園承辦;

　　4.其他未盡事宜另行通知。

才藝比賽活動方案8

各幼兒園、小學附設學前班：

　　為了充分挖掘幼兒的才藝潛能，給幼兒搭建一個交流、互動、學習和展示自我的.平臺，培養兒童的藝術情操和樹立兒童的自信心，促進幼兒德、藝、美全面發展。現決定舉行xx街道“童心筑夢，快樂起航”慶元旦迎新年幼兒才藝比賽�，F將有關事項通知如下：

　　一、參賽對象

　　xx街道在園（班）的中大班幼兒。

　　二、參賽內容及要求

　�。ㄒ唬┍剡x才藝：現場繪畫

　　1繪畫主題：童心話，畫明

　　2活動內容：

　　（1）繪畫主題：以社會主義核心價值觀和安全為主題進行主題繪畫，大膽發揮想象力，表達小作者的美好愿望，富有童趣，繪畫規格為A紙張；

　�。�2）比賽采取現場創作，參賽者繪畫時間控制在120分鐘以內完成。

　�。ǘ�）自選才藝展示，時間控制在4分鐘內。

　　三、比賽時間、地點

　　1必選才藝比賽時間：20xx年1月日下午（2：00報到）

　　2自選才藝比賽時間：20xx年1月6日上午（8：00報到）

　　地點：xx中心幼兒園三樓多媒體

　　四、名額分配

　　1xx中心園6名，小哈尼、東方之星各名。其余各獨立民辦幼兒園按照辦園規模，個班及以上2個名額，個班以下1個名額。

　　2小學附設學前班各1個名額。

　　五、獎項設置：

　　根據必選才藝和自選才藝的綜合成績評選出：一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干名。

　　六、其他事項

　　1附2中的報名表請于12月27日當天以紙質（加蓋公）上交到xx中心幼兒園辦公室，同時將附1中匯總表發送至郵箱：，逾期視為無參賽對象；

　　2選手自選才藝如需伴奏資料請于20xx年1月日當天送交xx中心幼兒園，逾期視為無伴奏；

　　本次比賽由xx中心幼兒園承辦；

　　4其他未盡事宜另行通知。

才藝比賽活動方案9

　　一、指導思想

　　為倡導健康、文明的生活方式，體現家庭祥和、團結和歡樂的精神面貌，展示新世紀多姿多彩的家庭文化，豐富人民群眾的文化生活，推進“群眾文化藝術周”的深入開展，擬在11月下旬12月初舉辦**縣首屆“和諧家庭”才藝大賽。

　　二、大賽主題

　　爭創和諧之家，共建和諧**

　　三、參賽范圍及對象

　　凡生活、工作在**縣城鄉的所有家庭及其成員均可參加，以家庭為參賽隊（直系親屬或近親屬），各參賽隊人數要求在3名成員以上（包括3名）。上屆得過一等獎的家庭不再參賽。

　　四、參賽內容及形式

　　1、參賽內容：要求健康、向上、貼近生活，力求突破與創新。

　　2、表演形式：表演形式不限，如：器樂、聲樂、曲藝、口技、小品、舞蹈、朗誦、相聲、現場繪畫、現場書法、剪紙、魔術、手工制作、時裝表演等。

　　3、比賽程序：分三步進行，即：家庭成員介紹、家庭代表個人才藝表演、家庭組合才藝表演，每個家庭表演總時間不超過10分鐘。

　　4、組織方式：分報名、預賽和決賽三個部分。報名辦法：于11月5日前，原則上根據家庭戶口所在地到當地婦聯組織報名，也可到縣婦聯辦公室報名，由縣婦聯組織預賽，挑選10個隊參加決賽。

　　五、組織領導

　　為加強對本次活動的領導，特建立大賽組委會，雷曉燕同志任組委會主任，組委會成員由機關婦委會主任和鄉鎮婦聯主席組成。組委會下設辦公室，王玉珍同志任辦公室主任。同時建立大賽評委會，邀請有關專家擔任評委。

　　六、評獎

　　大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名及和諧家庭獎。

　　七、工作要求

　　1、強化宣傳，廣泛發動。各機關婦委會、鄉鎮婦聯要提高認識，高度重視，通過廣播、黑板報等各種形式，在社區、農村重要公共場所宣傳家庭才藝大賽的參賽內容及形式，營造“家庭才藝大賽”的`濃厚氛圍，廣泛發動群眾參與到這項活動中來，重在參與，在活動中發現人才，培養人才。

　　2、精心組織，注重質量。各機關婦委會、鄉鎮婦聯主席要積極籌備，認真組織好參賽人員的選拔工作。要加強對參賽家庭、參賽節目的輔導，弘揚優秀文化，體現特色，確保活動質量和效果。

　　3、落實責任，確保安全。要落實安全責任制，嚴格檢查，消除各類安全隱患，確保大賽各個環節活動安全順利進行。

才藝比賽活動方案10

　　一、目的意義

　　為活躍校園文化生活，鞏固學校藝術教育成果，促進學生全面、健康、和諧的發展，使擁有藝術特長的學生脫穎而出，建設有附小特色的校園文化，學校決定在兒童節來臨之際舉辦本次活動。

　　二、活動主題

　　“我做附小新少年！”

　　三、比賽形式

　　比賽分初審、復賽、決賽三個階段進行。初審由各班班主任、科任教師在各班負責進行，復賽、決賽由學校統一組織進行。

　　四、報名時間及辦法

　　即日起開始， 5月9日結束，參賽選手在各班班主任處報名。報名表交到學生處。

　　復賽時間：5月10日—5月15日 復賽地點：仁愛廳

　　決賽時間：5月16日—5月18日 決賽地點：仁愛廳

　　才藝展示時間：6月1日 地點另行通知

　　六、參賽項目及要求

　　1.聲樂類：演唱形式不限（獨唱、重唱、組合均可），限演唱一首歌曲，時間不能超過4分鐘。

　　2.戲曲、曲藝類：戲曲劇種不限，限演唱一段唱腔，時間不能超過5分鐘。相聲、小品、快板等。。

　　3.器樂類：器種不限、曲目不限、演奏形式不限，時間不能超過5分鐘。

　　4.舞蹈類：芭蕾舞、民族舞、現代舞、國標舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。

　　5.美術類：畫種不限（初審、復賽提供作品，決賽現場表演）。

　　6.書法類：字體不限，軟硬筆均可（初審、復賽提供作品，決賽現場表演）。

　　7.語言類：朗誦、演講、課本劇、經典誦讀，自由命題，中英文不限。

　　8.手工類：剪紙、布貼、小制作、小發明等

　　七、獎項設置

　　設個人單項獎、全能獎、優秀組織獎

　　八、參賽要求

　　1.每位選手可根據自己的實際情況參加一項或多項比賽，比賽用品除鋼琴外，其它樂器、用具、伴奏帶等自備，參賽服裝、化妝等自行解決。

　　2.堅持參賽者自愿報名與老師推薦相結合，現場比賽與提交作品相結合的原則。

　　3.科任老師要在課堂中給學生進行適當的技能指導，以提高參賽選手的展示水平。

　　4.凡進入決賽的'學生均予以獎勵。

　　5.作品要求：書法繪畫類作品要符合小學生年齡特點，用作品表達自己對祖國、生活、師長、同學、社會、環境、自然和未來的體驗、感受、理解和想象。繪畫作品要求4開或8開，使用材料和表現形式不限；書法作品要求不超過四尺對開（硬筆書法作品不小于20×30cm）軟硬筆均可。進入決賽的優秀作品將組織參賽選手現場表演。

　　6.表演類節目所選參賽曲目要符合小學生的年齡特點，內容健康向上，表演臺風端正，衣著得體。

　　學生處

　　20xx年5月5日

才藝比賽活動方案11

　　一、活動名稱：

　　建筑工程系第四屆才藝大賽

　　二、活動主題：

　　飛揚青春展現自我

　　三、活動目的：

　　為了豐富我系學生的校園文化生活，同時為了迎接我院“科技文化藝術節”的到來，給我系同學一個更好的'展現自我的舞臺，展現我系學生的的青春風采，特此舉辦此次才藝大賽。

　　四、活動對象：

　　建筑工程系09。10級全體學生

　　五、活動時間：

　　20xx年4月20日―20xx年5月20日

　　六、節目類型：

　　歌曲、舞蹈、相聲、小品、話劇、戲曲等各類積極向上的節目

　　七、活動宣傳：

　　系務會議宣傳、班會宣傳、制作宣傳版面宣傳。

　　八、選拔方式：

　　①、各專業輔導員推薦

　�、�、文藝部成員進班宣傳現場報名。

　　九、活動過程：

　　20xx年4月20日―20xx年5月1日宣傳選拔，初賽階段。

　　20xx年5月1日―20xx年5月10日選手復賽階段。

　　20xx年5月10日―20xx年5月20日選手決賽階段。

　　十、評選方式：

　　采取現場評分，現場公布方式，確定比賽最后成績。

　　十一、獎項設立：

　　一等獎、二等獎、三等獎各一名。

　　十二、活動準備：

　　初賽：

　　1、比賽場地和主持人的選擇。

　　2、節目順序安排。

　　3、會場布置。

　　4、會場秩序安排。

　　復賽、決賽：同上。

　　十三、活動分工：

　　主辦單位：

　　建筑工程系

　　活動策劃組織：

　　團總支文藝部

　　活動記錄及禮儀：

　　辦公室

　　活動場地安排及會場記錄：

　　組織部

　　活動宣傳：

　　宣傳部

　　活動設備：

　　實踐部

　　活動應急事務處理：

　　志工部

　　活動機動組：

　　政研會

　　活動場地衛生：

　　生活部、學生服務中心

　　禮儀活動組：

　　禮儀隊

　　服務臺：

　　文藝部

　　十四。注意事項：

　　1、在工作現場設立服務臺，工作如下：負責在初賽時的現場報名，決賽時選手的入場簽到，以及指導選手進入指定席位和對本次活動的咨詢。

　　2、設立選手席。

　　建筑工程系團總支

　　20xx年4月5日

才藝比賽活動方案12

　　一、活動背景

　　信息化時代，網絡注定成為生活中不可或缺的一個主題，網絡的飛速發展為我們的生活帶來了諸多的便利，一些重要的消息也通過網絡快速的為眾人所知。也正是基于網絡的便利基礎，與時俱進，揚大旅游烹飪學院為進一步推進文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，利用信息網絡與平面媒體的聯動，聯合相關機構，打造一個有影響力的，豐富大學生文化建設，促進大學生綜合素質提升的特色文化活動平臺。xx年揚州網絡才藝大賽將通過網絡與現場活動的模式，以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞臺表演形式，給熱愛藝術的大學生們提供一個超越自我、實現夢想的展示舞臺，并通過活動，傳達當代大學生對美好活動的向往，展示大學生積極向上的精神面貌。

　　二、活動目的

　　為促進大學生文藝活動更好更快發展，增強與社會的交流互動，展示大學生獨特風采，向社會各界展示最熱情活潑的一面，讓社會從各個不同的角度充分了解大學生，為大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場網絡才藝大賽發掘文藝人才，搭建一個與社會聯系的舞臺，讓他們的特長得到更好的鍛煉與培養，彰顯當代大學生個性與風采，宣揚才藝、張揚青春、涌動激情。

　　三、主辦單位

　　揚州市民間文藝家協會

　　揚州大學旅游烹飪學院社團聯合會

　　揚州市力寶廣場

　　四、宣傳方式

　　1、張貼海報1張

　　張貼在宿舍樓下，主要宣傳比賽時間，報名方式，以及比賽獎項。

　　2、印制宣傳單，在新生班級中宣傳

　　傳單內容：活動主題，活動目的，比賽賽制，報名時間、比賽地點、報名方式，獎項設置。

　　3、校內到各個班通知宣傳委員，在班級中宣傳活動

　　4、報名方式：(1)在班長處填寫報名表

　　(2)校外，到揚州各大高校門口分發傳單，現場報名。

　　(3)通過揚大菁揚網，揚州大學旅游烹飪(食品科學與工程)學院社聯人人主頁等進行網絡報名

　　5、宣傳內容：(1)活動目的.

　　(2)活動時間

　　(3)活動流程和前期準備

　　(4)報名方式

　　五、活動時間

　　報名時間：4月5日-4月13日

　　初賽時間：4月20日

　　比賽時間：4月27日

　　六、活動地點

　　揚州市力寶廣場

　　七、活動對象

　　揚州各高校學生、廣大市民

　　八、報名方式

　　1、在各班班長處領取報名表填寫個人資料

　　2、在菁揚網上報名

　　3、電話熱線報名

　　九、賽前準備

　　1、活動舉辦策劃書申請及活動場地申請工作，于4月之前完成

　　2、活動宣傳工作：由院社聯骨干交流中心、活動部負責。

　　3、資金來源：

　　(1)、尋找有意向的活動贊助商，盡可能為本次活動提供更大贊助并和贊助商達成完善的協議。

　　(2)向院團委申請一定活動資金并邀請領導出席比賽。

　　( (3)活動費用方面妥善與外校參與演出的類似社團負責人進行友好協商。

　　4、人員物資準備工作：

　　(1)評委、主持人的確定

　　(2)節目和演出人員的確定，以及各節目負責人做好演出前的組織訓練工作

　　(3)海報、宣傳資料的制作

　　十、活動流程

　　1、活動發起與報名：(4月5日-4月13日)

　　發起動員本次活動，在宣傳欄內張貼海報，并由相關負責人通知宣傳到各校各院各同學本次活動情況，在三天時間內完成各校各院的參與報名;

　　2、初賽參賽準備：

　　由各參賽者在一星期時間內，根據報名參賽的表演，進行需要表演節目的準備，包括人力準備，和道具準備;(初賽比賽隊伍為20，有海選階段)

　　3、表演初賽：(4月20日晚19:00-20：30)

　　參賽方于比賽場地進行“網絡才藝大賽”的初賽;

　　4、初賽評比：

　　由主辦方邀請的評委對各作品從表演效果和舞臺表現力兩方面進行評分(滿分100分制，允許出現0.5分);

　　5、現場公布初賽評比結果：

　　由主辦方將已經評分完成后的前十二名表演作品整理出后現場公布，此前十二名表演作品即進入了決賽;進入決賽的十二個節目將于菁揚網上發起投票;

　　6、決賽參賽準備：

　　由各參賽者在三天時間內，根據報名參賽的表演，進行需要表演的準備，包括人力準備，和道具準備;

　　7、表演決賽：(4月27日晚19:00-20：30)

　　參賽方于比賽場地進行“網絡才藝大賽”決賽;

　　8、決賽評比：

　　由主辦方邀請的評委對各作品從表演效果、舞臺表現力和表演創作性三方面進行評分(滿分100分制，允許出現0.5分);

　　9、現場公布決賽賽評比結果：

　　由主辦方將已經評分完成后的12個表演作品整理出先后排名，根據先后排名決定各獎項歸屬，現場公布結果;根據網絡投票結果，評定最受歡迎才藝獎。

　　10、現場頒獎：

　　現場公布結果后，由主辦方向各獲獎者頒獎;

　　11、活動結束：

　　現場環節結束后由主辦方進行活動總結，宣布活動圓滿結束。

　　十一、獎項設置

　　一等獎1名折疊自行車一輛

　　二等獎2名音響一臺

　　三等獎3名大型飛鏢盤一座

　　最佳網絡才藝獎精品床被一盒

　　優秀獎諾干

　　十二、經費預算

　　1、比賽宣傳資料、請柬、節目單等制作費用：300元

　　2、比賽現場布置費用：200元(舞臺，音響，燈光除外)

　　3、比賽礦泉水、水果、餐費、熒光棒、胸花，公章、聯盟會牌制作等費用：300元

　　4、橫幅費用：200元

　　總計：1000元

　　1、工作組人員的任務發生沖突時，要保證節目組的工作順利完成。

　　2、各工作組自成立后即立即開始工作，比賽完成后一天自動解散。

　　3、各工作組人員的任務發生嚴重沖突時，將重新調整各工作組人力資源。

才藝比賽活動方案13

　　一、活動目的

　　為活躍校園文化生活，鞏固學校藝術教育成果，展示少年兒童的精神風貌，全面提高學生的.綜合素質，促進學生全面健康發展，使擁有藝術特長的學生脫穎而出，建設有赤山鎮小特色的校園文化，學校決定在六一兒童節前夕舉行第四屆學生才藝大賽。希望各班主任、任課教師組織學生做好參賽準備。

　　二、活動主題

　　童心共筑中國夢

　　三、才藝展示系列活動內容：

　　1.聲樂類：演唱形式不限（獨唱、重唱、合唱均可），限演唱一首歌曲，時間不能超過5分鐘。

　　2.器樂類：器種不限、曲目不限、演奏形式不限，可以是個人也可以是合奏。

　　3.舞蹈類：芭蕾舞、民族舞、現代舞、國標舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。

　　4.書畫類：繪畫、書法、手抄報均可。高年級組（四、五、六年級）繪畫作品以版畫為主。

　　5.語言類：相聲、小品、快板、課本劇、詩朗誦等。

　　四、參賽要求：

　　1.參賽選手圍繞本次活動主題準備好參賽作品。

　　2.書法、繪畫為個人參賽項目。其它項目可以是個人，也可以是組合。

　　3.各班先舉行初賽，由班主任或科任老師推薦學生參賽，一、二、六年級每班最少報一項，其它年級每班最少報兩項。

　　4.書畫類只交作品，每班上交繪畫作品不超過3幅。

　　5.參賽時所需用具、道具、伴奏帶等均由學生自備。

　　五、活動時間

　　1.報名時間：5月4日—5月8日。

　　2.比賽時間：5月19日—5月22日。

　　3.匯報演出時間：暫定5月30日

　　六、獎勵方法

　　按照參賽作品數獎勵60%，分別設一、二、三等獎，其中一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。并設優秀獎若干（優秀獎不設指導獎）。（注：繪畫類作品分低年級、中、高年級組進行評比，其它類別不分年級組。）

　　七、活動要求

　　1.大隊部負責組織動員工作，動員班主任和學生、家長積極組織學生參賽。

　　2.各班要高度重視此次學生才藝展示活動。切實做好推薦報名和準備節目的工作，要加強和家長聯系，使本次才藝大賽做到出精品，出人才，不能應付。

　　注：1.各項評委安排另定。

　　2.學生才藝大賽指導老師不分學科。

　　赤山鎮中心小學

　　20xx.5.4

才藝比賽活動方案14

　　為充分展示我校青年教師的藝術特長，全面體現我校青年教師的綜合素質。學校工會聯合學校團支部，報學校黨支部同意，決定舉辦以“慶五四青年活動 促智慧文化建設”為主題的“慧泉杯”青年教師才藝比賽活動。旨在展示年輕教師的青春風采，張揚青年教師的活力，點燃青年教師的教育激情，推動校園智慧文化的`建設。

　　一、活動主題：

　　慶五四青年活動 促智慧文化建設

　　二、組織領導（兼評委）

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　三、參加對象：

　　33周歲以下青年教師，每人限報一項。

　　四、比賽內容

　　1. 毛筆字；2. 鋼筆字；3. 粉筆字。

　　注：書寫內容由學校統一提供，是學校智慧文化建設的內容。參加書法比賽選手鋼筆、毛筆自帶，其它由學校提供（如書法紙張、墨汁、小黑板等）

　　五、活動時間及地點

　　20xx年5月4日（周五）3時15分，三樓會議室

　　六、獎勵辦法：

　　此次活動將由評委打分后進行綜合評定，根據選手獲得總分評出一、二等獎。

才藝比賽活動方案15

　　一、指導思想

　　根據上級教育部門的有關通知精神，為學習貫徹黨的十八大精神，引導教職工把立德樹人作為教育的根本任務，進一步增強教書育人的榮譽感和責任感，充分發揮和激勵教職工在全面推進教育現代化進程中的積極作用。同時，為交流和分享青年教師在實踐中的教育教學智慧，激勵廣大青年教師潛心教育事業的熱情，學校工會、團支部聯合組織開展師德故事演講活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年4月19日下午3點30分。

　　三、參加人員：

　　小學及幼兒園30周歲以下在職青年黨員或團員教師。

　　四、演講（撰稿）內容及要求

　　選擇教育教學中自己或身邊教師先進典型、感人事跡的典型事例，以敘事的'形式平實而生動地敘述自己或他人在平凡崗位上為人師表、立德樹人、嚴謹篤學、愛崗敬業、關愛學生、無私奉獻等方面的真實故事，以第一或第三人稱撰寫優秀故事（一人或多人的事跡都可以）。

　　文章要有鮮明的主題，以敘述為主。故事文稿以第一人稱或第三人稱，反映真人真事，自擬小標題，適合演講，內容切題，語言通俗易懂，事例真實感人，體現思想性、教育性，字數在1500字左右。

　　五、演講要求

　　語言流暢，聲情并茂，舉止大方，儀表得體，鼓勵脫稿演講，時間控制在5分鐘內。

　　六、組織領導（兼評委）

【才藝比賽活動方案】相關文章：

才藝比賽展示活動方案09-29

才藝比賽活動方案（精選20篇）06-21

才藝大賽活動方案04-01

才藝大賽活動方案06-06

才藝活動策劃方案04-17

家庭才藝展活動方案11-22

校園才藝大賽活動方案04-25

(推薦)才藝大賽活動方案06-06

才藝展示活動方案06-02