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      團建活動方案

      時間:2024-03-29 16:07:41 活動方案

      團建活動方案

        為確保事情或工作高質量高水平開展,就不得不需要事先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編精心整理的團建活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      團建活動方案

      團建活動方案1

        鳳凰飛

        大家坐成一圈,圈中的每個人有一個數字號。從1開始。.。左/右時針都可以。.。.比如有12個人玩游戲。就有1號鳳凰。他的左邊是2號鳳凰。2號鳳凰的左邊是3號鳳凰。.。.。.一直到12號鳳凰的左邊是1號鳳凰,

        這時一個人可以任意叫幾號鳳凰飛,比如:1號說5號鳳凰飛,聽到叫喊后代表5號鳳凰的人"兩手放在左右的人的肩上,同時伸縮頭。左邊的人上下擺動左手作飛的樣子。右邊的人上下飛動右手作飛的樣子"5號在作動時一邊作一邊叫"5號鳳凰飛,5號鳳凰飛,5號鳳凰飛完_號鳳凰飛。"這時_鳳凰就開始伸縮頭和叫"_號鳳凰飛,_號鳳凰飛,_號鳳凰飛完_號鳳凰飛。"他左右邊的人同時出左右手配合活動。.沒有及時接下去的就表演節目

        (懲罰方法):

        1卡通跳。

        分為男式和女式,相同的都是跳起時大腿和膝蓋要并攏,小腿要分開,就像漫畫中的姿勢。不同在于:男式的向上跳起時左右腳前后分開,雙手自然前后擺,同時嘴里要發出“呦吼”的聲音;女式的'向上跳起時左右小腿要向兩旁分開,雙手食指和中指在胸前做“V"的姿勢,同時嘴里要發出”耶”的聲音。

        2屁股寫字。

        顧名思義,就是用屁股寫字。雙手放在腰上,然后扭動臀部,就像用手在空中比劃一樣把字寫出來,一邊扭,一邊要把寫的筆畫說出來

        3準備三個簽,

        1)、滿漢全席。那么每個人都為其夾一份食物,必須吃完。這叫撐死他。

        2)、替罪羊。這個可真是中頭彩。你再次進行抽簽,那是有每個人名字的簽,抽到誰,那么你報復的機會就到了。在房間內你可以讓他做一件事情。比如:背你饒一圈等。這叫整死你。

        3)、打死我也不說。聚會中其實大家都很想互相了解,可是又因為一些原因而無法深入。所以,給你一個機會,抽到此,那么在座每個人都可以問他一個問題。盡量問吧,必須說實話啊。這可是個好機會啊。

        4、把氣球吹起來系在一條長長的繩子,然后繞在失敗者的身上,讓其他參加游戲的人排隊拿牙簽把氣球扎爆。氣球全扎爆之后,就像裙子一樣,然后讓失敗者跳草裙舞。

        酒桌上的時候......

        1、蜜蜂

        口令:兩只小蜜蜂呀,飛到花叢中呀,嘿!石頭,剪刀、布,然后猜贏的一方就做打人耳光狀,左一下,右一下,同時口中發出"啪、啪"兩聲,輸方則要順手勢搖頭,作被打狀,口喊"啊、啊";如果猜和了,就要做出親嘴狀還要發出兩聲配音。動作及聲音出錯則飲!(注:適合兩個人玩,有點打情罵俏的味道,玩起來特別逗!)

        2、007

        由開始一人發音"零"隨聲任指一人,那人隨即亦發音"零"再任指另外一人,第三個人則發音"柒",隨聲用手指作開槍狀任指一人,"中槍"者不發音不作任何動作,但"中槍"者旁邊左右兩人則要發"啊"的聲音,而揚手作投降狀。--出錯者飲!

        注:適合眾人玩,由于沒有輪流的次序,而是突發的任指其中的一個人,所以整個過程都必須處于緊張狀態,因為可能下個就是你了!)

        3、明七暗七

        按自然數按順序數下來,1、2、3、4、5、6、7……遇到7、17、27、37等以7結尾的數字稱作"明七",7的倍數如14、21、28等稱作"暗七",到"明七""暗七"的人都不能發聲,只能敲一下桌子,然后逆順序再繼續數下去。從左到右1、2、3、4、5、6、7(不發音)然后逆順序,喊"6"者要緊接喊"8",9、 10、11、12、13、14(不發音),喊"13"者又要緊跟著喊"15",一直下去,到"27" "28"時最容易出錯。

        (注:適合多人一起玩,比較簡單輕松,不過因為口令簡單,可能會容易乏味一點。)

        4、虎棒雞蟲令

        分別有四種動物,老虎、棒子、雞、蟲,一物克一物,兩人相對,各用一根筷子相擊,同時口喊"棒子棒子……""……"或喊老虎,或喊棒子,或喊雞,或喊蟲。規定:以棒擊虎,虎吃雞,雞吃蟲,蟲吃棒;負者飲酒,若棒子與雞,虎與蟲同時喊出,則不分勝負。

      團建活動方案2

        為了充分落實學生的主體地位,推進課堂教學改革,提高教學質量,高效課堂班級團隊建設是保障,結合學校實際,特制定高效課堂班級團隊建設實施方案。

        一、指導思想:

        創新學生管理模式,把管理權和評價權交還給學生,讓學生成為教育創新的主體,促進學生自我教育、自我管理、自我發展,讓學生快樂成長,全面進步提高。

        二、要求:

        1、和諧管理,和諧發展,打造家庭式的親情關系。

        2、轉變管理思想,重視學生生命的成長和精神的打造。

        3、重視學生自主管理,明確思路,大膽把管理權交給學生。

        4、打造一種公平民主、團結奮進、永不服輸的班級文化,用文化引領班級前進的方向。

        5、落實值日班長、值周班長制度。

        6、搞好值日班長的每日贈言,并精選點評,每周評選一次最佳每日贈言。

        7、建立值日班長記錄本,搞好每天的總結點評。

        8、建立值周班長記錄本,搞好每周總結,開好每周主題班會。

        9、落實值日校長制度,提高校園自主管理水平。

        10、落實值日室長、值日層長、值日樓長制度,提高寢室管理水平。

        11、組織好集體給學生過生日。

        12、落實班級公共電話制度,杜絕學生帶手機進校園。

        13、重視寢室文化建設,建立寢室公約,加強同寢室人員感情凝聚力,營造良好的寢室環境。

        14、建立班級公約,用班規規范同學們的行為,提高班級管理的科學化、制度化、規范化水平。

        三、班級建設

        班級建設分為兩個方面,班級文化建設和班級管理建設

        (一)班級文化建設

        1、每個班級都要有屬于符合自己的班名、班訓、班徽、口號、奮斗目標。例如:某班班名夢想1班;班主任寄語是:成功來自堅持,執著創造奇跡;班風是:勤奮并快樂著,成長并幸福著;班訓是:刻苦學習、自律高效、牢記目標、勇往直前;班級的口號是:步追風、志齊天;班級的奮斗目標是:讀好書、學好習、寫好字、做好人。

        2、文化墻

        就是各班的學習園地,文化墻位置在教室內外的某塊墻壁上,內容是用張貼或板報的形式將各種有關班級文化和表彰的個人、小組、激勵學生進步的話語及一些時政要聞組成的,并要定期更換或補充。

        3、打造家庭式親情班級

        這一點是班級文化建設最重要的。既然是家庭式班級,那么每個班都應有家庭公約,家庭公約也就是班級制度。如家庭公約中提到的我們是相親相愛的一家人,有樂同享,有難同當,人人都要像兄弟姐妹那樣相互欣賞,互相幫助,我們永遠是兄弟姐妹。在這里我們能享受到家里的溫暖,能感受到如父母在身邊的安全,不會讓任何一個孩子感到無助和孤獨等等。每個班級都有一張愛的分享的生日表,上邊有所有同學和任課教師的生日。當每個同學在過生日的那一天都能得到全班同學和老師的祝福,雖然,生日過的很簡單,只是在班級中簡單的用語言祝福一下,但同學們能在這里感受到親人在身邊的溫暖,這樣老師就成了學生的家長,同學們就是兄弟姐妹,真真正正相親相愛一家人,打造家庭式親情班級,也在班級管理中起到了至關重要的作用。

        (二)班級管理建設

        1、班委會的構成

        班長負責管理班級所有事情并安排每周的值周班長,值周班長安排每兩天的值日班長,班長下設紀律班長、衛生班長、學習班長、體育班長、學科班長、值周班長、值日班長、小組長。

        紀律班長、衛生班長、學習班長、體育班長、學科班長各負其職。

        值周班長和兩天的值日班長研究班級工作;值周班長負責將每組得分做好記錄并評出本周最佳學習小組和最佳個人;值日班長總結當天班級情況如此每個學生都有當班長的機會,鍛煉了其管理和處事能力。

        學習小組長負責制定本組建設目標,并制定每個組員“跳一跳夠得著”的學習目標,組織每個成員積極、主動、高效的學習,并分層檢測每個組員的學習效果。監督每個組員的學習、紀律和日常生活習慣并根據規則給予評價,并做好組內的組織分工、協調、合作等工作。

        2、小組建設

        (1)、小組的劃分。劃分原則是:組間同質、組內異質。它是根據本班同學的學習成績、智力水平、性別平均劃分的,保證每組的實力均衡,每組6人。小組內成員的綜合水平又有明顯的差異分為ABC三層(A層為特優生、B層為優等生、C層為待優生)。

        (2)、每個小組必須起一個響亮的名字,讓所有組員都集思廣益,共同磋商,為小組起一個積極向上,富有新意響亮的名字,這有利于凝聚人心,形成小組目標和團隊精神。并制定符合本組的組訓、口號和組徽。讓每個組員自覺遵守,相互勉勵,同時為成員間相互監督制造依據。

        (3)、小組長的選拔與培訓

        選好組長,就等于成功了一半。小組長扮演著小組學習的領袖,老師的助教兩重角色,是一組之魂。小組長應具備的條件:

        ①有一定組織能力的學生擔任。

        ②學習成績好的、責任心強的。

        ③有一定語言能力說服能力強。

        ④有很強的集體榮譽感。

        ⑤有熱心服務同學的意識。

        ⑥可以有班委會成員兼職。

        小組長的培訓(由班主任培訓):

        ①明確組長的'責任和作用。

        ②定期召開小組長會議,了解他們一周內在思想上、學習上和生活上的困難并及時解決,讓小組長感受到老師的關懷和溫暖。

        ③幫助小組長培養各學科組長。

        ④適時的肯定、表揚、激勵小組長。

        4、小組長的職責

        ①負責小組內各成員的組織分工。

        ②負責本組成員課堂上的學習紀律。

        ③負責指導幫助待優生的學習并安排相應的優生輔導待優生為其制定相應的學習計劃。

        ④小組長要定時檢查每個組員的作業收交情況。

        ⑤負責指導每節課的課堂自學、討論和展示。

        ⑥主要責任是幫助C層待優生完成每科學習任務促其學習進步。

        四、評價機制

        為了進一步加強班級量化管理,增強學生守紀意識,增強班干部管理責任意識,樹立良好的班風和學風,各班規定與高效課堂相應的學生管理規定。如:每個同學給基礎分100分(士兵),然后根據各班的量化考核細則加分或扣分。

        如:ΧΧΧ同學在量化積分實行后因各種優秀表現加分到一定分值(150分),那就由士兵升至排長(150分),依次類推,量化得分到某一分值晉升連長(250分)、團長(400分)、師長(600分)和(1000分)。又如:ΧΧΧ同學在實行量化積分實行后,因各種行為表現扣分到某一分值(75分),那就由班主任進行談話,調查其情況讓其改之,以此類推,量化積分到某一分值(50分)請家長到學校配合調查其情況,令其改之,再繼續(30分),班主任就要家訪,直至扣為10分以下交由學校處理。

        量化管理主要是三能力(自主管理能力、自主學習能力、自主生活能力)建設積分以及個人晉級和優秀小組評定以及獎勵。

        (一)三能力建設:

        1、自主學習能力

        ①課堂學習由相應的學科班長打分,如:課堂上展示或點評或提出質疑并被老師表揚的加分(3分)。②日常學習由值周班長打分,如:被評為高效早讀之星的(3分),作業及時上交情況和質量較好加分(2分)。

        ③優秀個人加(3分),優秀小組人均加(5分)。

        ④考試檢測由班長和班主任打分,如:班內根據排名加分考試違紀的扣分,年級排名優秀的由班主任加分,組內由組長根據每層的成績情況加分。根據每次考試成績加分(根據平均成績以上的人數和名次加相應的分值、平均成績下十名不扣分,然后每退后十名扣五分依次類推、和上次考試成績比較退步20名以上扣5分進步十名加5分依次類推)。

        2、自主管理能力

        ①寢室由紀律班長(男女各一名)打分,根據寢室內衛生、紀律好的人均加(2分),反之扣(3分),文明寢室加(5分)。

        ②凡吸煙、喝酒、打牌等違紀相關人扣(10至20分)。

        ③談戀愛、打架責任人減至0分交到學校并請其家長。

        ④教室紀律由值日班長打分,被班主任或課任教師批評的扣(5分)(如:上課睡覺、說話等做與學習無關的事情)相應的還要扣小組長(2分)。

        ⑤考勤由值日班長打分,早到教室并認真學習的同學加(2分),無故遲到扣(2分),曠課扣(5分),請假扣(1分)。

        ⑥積極參與學校或班級組織的各種活動,取得優異成績的同學加(5至10分),由班長打分。

        ⑦好人好事酌情加分,由班長打分。

        3、自主生活能力

        ①出操考勤由體育班長打分。

        ②教室和環境衛生由衛生班長打分,教室、清潔區衛生打掃及時、徹底、干凈,每個成員加(3分)反之扣(4分)。每位同學自己周圍衛生保持干凈加(1分)反之扣(2分)。

        ③成長記錄、學習檔案由學習班長打分,上交及時、內容豐富充實加(8分)反之扣(10分)。

        (二)個人晉級和優秀小組評定以及獎勵

        1、個人晉級由值周班長根據每位同學一周的三力積分匯總交與班長,再由班長每周總分并累積到某個分值上晉升一級。(士兵、排長、連長、團長、師長、)

        2、優秀小組評定由值周班長根據每個小組的得分(組內每個組員的積分總和)評定。

        3、獎勵由措施:

        a、各班根據班情獎勵。

        b、資助優先考慮。

        c、排名在前面的同學定為三好學生、優秀學生、優秀班干部等。

      團建活動方案3

        活動主題:

        “促團結、增友誼”

        一、活動時間

        考慮到xx月份天氣寒冷,不便開展大型室外活動,為了增進部門員工之間的溝通,縮短領導與員工之間的距離,提供一個良好的.溝通平臺,擬定于二0xx年xx月xx日下午六點至晚九點在公司多功能廳舉辦“促團結、增友誼”酒會活動。

        二、活動形式

        自助晚餐、酒會及舞會、精彩演出、抽獎、游戲秀等。

        提供生啤、紅酒、飲料、各類食品等,食品種類約9種,

        酒水包括:生啤酒、長城紅酒等。

        飲料包括:可樂(冷、熱)、雪碧、露露(冷、熱)等。

        精彩演出:邀請物業公司高翔配合處理好背景音樂,向部門內部員工進行預約節目;

        邀請人員:公司高層以及各部門負責人,以發放請柬的形式進行邀請。

        三、會場裝飾

        會場四處汽球、彩帶、彩絲等飾品,裝飾出熱烈、歡快、團結的氣氛,舞臺背景周邊用汽球裝飾,中心部位印制橫幅,反映主題思想,裝飾點綴體現出團結的氛圍。(物價詳見后附清單)

        四、邀請

        邀請對象除部門高層領導外,還邀請各部門負責人,邀請函設計制作了精美的邀請卡,上面文字內容詳細介紹活動的內容與特色以及目的,吸引來賓參加的積極性。

        公司高層領導由其秘書送達,各部門負責人由專人送達,并確認賓客是否能參加,以確定最后的人數便于安排。

      團建活動方案4

        一、活動主題:共享喜悅,致敬護士

        二、活動目的:

        1.加強護士團隊的凝聚力和團隊精神。

        2.利用團建活動提升護士團隊的崗位技能和綜合素質。

        3.增進團隊成員之間的溝通與交流。

        4.表達對護士團隊的`感激和尊重。

        三、活動內容:

        1.游戲環節:設計多種小游戲,提高隊員的團隊協作能力。

        2.技能培訓:邀請專業人士對護士團隊進行一些崗位技能培訓,提高工作效率。

        3.互動交流:開展互動交流環節,增強護士團隊的凝聚力。

        4.大合唱表演:組織護士團隊進行一次大合唱表演,展示團隊的默契和團結精神。

        5.帶薪假期:為表彰優秀護士,組織一次帶薪假期的活動,讓護士放松身心,調整心態。

        四、活動時間和地點:

        時間:護士節前一個星期進行

        地點:可以選擇在園區內或者周邊地區的自然風景區內進行團建,增加活動的趣味性和參與度。

        五、活動預算:

        1.游戲活動:2000元

        2.培訓費用:5000元

        3.場地租賃:3000元

        4.表演費用:2000元

        5.餐飲費用:3000元

        6.獎品費用:1000元

        總預算:16000元

        六、活動效果:

        通過此次護士節團建活動,可以有效提升護士團隊的凝聚力和團隊精神,提高護士團隊的綜合素質和工作水平,同時也可以表達出對護士團隊的感激和尊重,為護士團隊的工作創造更好的氛圍和條件。

      團建活動方案5

        一、指導思想

        貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現代健康理念,以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點,蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把活動與加強學校體育課程建設、提高德育工作實效,促進和諧校園等緊密結合,培養成學生積極主動的體育鍛煉習慣,提高學生的`思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質,推進校園體育文化建設,以實際行動迎接全國陽光體育活動展示在我縣的勝利召開。

        二、組織工作機構:

        組長:xx副組長:xx

        成員:xxxxxx全體班主任

        三、活動主題:

        我陽光我運動我健康我快樂

        四、活動項目要求:

        學校有統一大活動級級有特色小活動人人天天健身運動

        五、實施內容、時間、辦法:

        (一)第一階段:20xx年3月

        1、調整課時設置和作息時間。(教導處)

        (1)按新課程標準要求開足體育課。

        (2)設置陽光體育活動課課間:每天至少有30分鐘陽光體育活動課大課間。

        2、舉行陽光體育運動宣傳啟動儀式。(教導處、團委、體育組、班級)

        根據上級安排,于3月中旬正式啟動,號召全體師生參與到陽光體育運動中來,把“每天鍛煉一小時,健康學習工作五十年,幸福生活享受一輩子!”理念深入到學生中去,唱響“陽光、快樂、健康”主題。

        啟動儀式活動內容:各班組織xx一中啟動儀式暨“我陽光我運動我健康我快樂”學生簽字儀式,以此為啟動開展陽光體育活動。

        3、制定活動方案,落實活動人員。(教導處、體育組)

        (1)每天學校統一安排陽光體育活動課(早操、大課間活動)教練,負責開展的體育活動組織指導。

        七年級:主管領導:xx

        成員:xx(負責人)xxxx

        八年級:主管領導:xx

        成員:xx(負責人)xxxx

        (2)體育組根據學校實施方案制定活動計劃,落實班級陽光體育活動,負責組織學生參加活動、進行安全管理、紀律管理等。安排好學校集體活動項目,有特色的年級團體運動項目

        4、開展陽光體育運動:(體育組)

        (1)認真組織好每天的兩操活動:

        第一部分:早操(20分鐘)

        第二部分:眼保健操(5分鐘)

        第三部分:廣播操(10分鐘);

        第四部分:大課間活動(時間30分鐘);

        (2)全面實施《學生體質健康標準》,保質保量上好體育課。

        (3)開展好陽光體育活動項目:

        學校集體項目:

        ②廣播體操《舞動青春》(負責人xx)

        ②校園集體舞(負責人xx)

        ③七年級特色活動項目:竹竿舞(男)、踢毽子(女)

        ④八年級特色活動項目:武術操(男)、跳繩(女)

        (二)第二階段:20xx年4月

        1、積極準備,強化訓練,參加全鎮體育活動展示會。(4月10日)

        2、精心組織陽光體育活動課,使活動常規化。

        3、開展興趣體育競賽活動,如游戲、拔河、籃球、羽毛球、陽光伙伴等。以兩種方始進行:

      一是以年級組為單位開展班際之間的體育比賽;

      二是由體育教練組織開展現場體育比賽。

        六、活動要求:

        1、統一認識,達成共識。

        全體教職工要認真領會以人為本和參與式教育理念,貫徹新課程理念,明確“陽光體育運動”對于青少年培養的重大意義,不折不扣地落實學校和年級制定的具體活動方案,保證活動時間和效果。

        2、宣傳到位,形成制度

        學校利用利用各種陣地加強宣傳每天一小時體育鍛煉的意義,引導師生、家長樹立“健康第一”思想。全體師生要爭做宣傳員,積極向社會、家庭宣傳,得到社會、家庭支持,營造“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的輿論氛圍,使每天一小時體育活動成為廣泛的共識及人們的自覺行動。教師力爭全員參與,精心組織陽光體育活動,努力形成常規的體育活動,形成制度。

        3、加強管理,注重評價

        強化活動的領導與管理,并建立各項管理制度,在活動的內容與形式、過程與評價上形成有效管理,納入班級、年級等考評中,以保證學校陽光體育活動的有效開展。

      團建活動方案6

        這是桑植車迷的盛會,這是桑植汽車發展的里程碑事件,這是桑植車友活動從離散到集合,從單一到俱樂部化的重要節點。桑植縣輪動天下車友會成立活動,盛情邀請桑植車迷朋友參加。

        20xx年11月17日(星期六)全天。

        主活動場所定于利福塔峰嵐溪廣場

        輪動天下車友會全體成員及其家屬、準家屬,桑植論壇網友以及各協會俱樂部人員皆可參加。

        本次動主題為慶祝桑植縣輪動天下車友會成立,前后分三個時間段進行,分別是上午(縣城)、下午(峰嵐溪)和晚間(峰嵐溪),具體為:

        9點:全體車友于在黨校及萬泰汽貿門口地段集合整隊,參與活動的車輛張貼活動車貼及旗幟。

        10點:開始進行巡街活動。在巡游總指揮的`指揮下巡游穿越桑植主城區(黨校—萬泰汽貿-金科明珠—賀龍銅像------和平東路—和平中路—和平西路-赤溪橋---長征路)。巡街活動預計一個小時。然后奔赴利福塔峰嵐溪主會場。

        12點:在峰嵐溪主會場舉行桑植縣輪動天下車友會成立儀式,主要內容為介紹車友發展情況、對車友會發展建言獻策,共襄桑植車友發展大計。

        13點:開始汽車競技

        (1)倒車戳氣球

        (2)車頂運水

        (3)繞樁比賽

        (4)頒獎、抽獎。

        14點:開始午餐

        白天活動結束,可自行安排回家或留下繼續參加晚上的活動。

        晚上6點,開始利用投影設備k歌,才藝展示等自助、互動節目。

        晚上9點,放露天,帳篷宿營。

        活動報名點:局外歸一手機店 耳鍋 聯系電話xx

        報名截止日期:20xx年11月16日晚8點

        活動費用:成人15元每人,10歲以下小朋友,費用活動現場收取。

        參與者須服從活動組織者的指揮安排,確保人身車輛,認同活動免責申明。

      團建活動方案7

        一、活動目的

        為了增進各部門員工之間的相互了解,增強團隊合作精神、營造和諧融洽的集體氛圍;進而加深員工對公司的歸屬感,在娛樂活動的同時培養大家在團隊合作和處理事情等方面的能力,值中秋節之際,人事行政部建議組織公司全體員工前往鳳凰山進行燒烤活動。

        二、活動組織

        活動組織:人事行政部

        活動地點:鳳凰山燒烤場活動時間:20xx年9月18日下午(星期六)參加人員:公司全體人員,活動以自愿報名參加為原則。

        交通方式:按部門組織隊伍,步行到目的地。

        三、活動運作

        人事行政部負責整擬定活動策劃方案及落實各項具體內容(包括統計愿意參加此次活動的人員名單、活動物資的準備、游戲的準備等)

        四、活動具體安排

        a、活動負責人安排

        1、xxx負責溝通和統計參加這次活動的成員名單;

        2、xxx負責聯系燒烤場及本活動的.各項工作落實;

        3、xxx和xxx負責各項活動物資的購買(燒烤食物、水、燒烤用品等);

        4、xxx負責燒烤物品的落實擺放;(協助隊長工作人員:x共11人)

        5、xxx負責活動的現場拍攝;xxx負責山下、中途拍攝,xxx負責山上拍照,得獎人員個個都需照相。

        6、袁經理主導各部門主管負責各

        7、xxx負責游戲組織。

        8、趙工負責登山裁判,發放證書,xxx負責中途登山紀律監察。

        b、活動時間具體進程

        1、參加人員報名時間截止到9月15日上午11:30分

        2、9月18日下午出發。

        13:30公司2號門集合

        14:00準時出發

        14:50到達目的地(鳳凰山燒烤場)

        15:00—15:20登山比賽組織(講比賽規則、發放登山資格證)比賽人員合影

        15:20登山比賽開始

        16:00登山人員在廟門口廣場集合,拍照留影

        16:30燒烤場集合

        16:30—17:00燒烤活動準備工作,團隊游戲

        17:00—20:00燒烤(人員自由組合)

        20:00自行返廠

        五、費用預算

        1、租爐210/12人=18個爐x80元/個爐=1440元

        2、食品15元/人x210人=3150元

        3、登山獎金1100元+其它臨時備用金410元=1510元

        4、合計:6100元

        六、注意事項

        1、路上隊伍要求整齊有序,活動時要注意安全。

        2、維護公司形象,不得在公共場所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。

        3、一切事情聽指揮,如有事情必須先報告,手機保持開機,方便聯系。

        4、不得搞浪費,烤熟再食,不得暴飲暴食,注意飲食衛生。

        5、活動結束后找出不足的地方,寫出總結,為下次活動積累經驗。根據員工的意見和觀察,討論總結此次活動的經驗教訓,提高公司活動的組織能力。

        6、其它參加此次活動的人員,也可以寫出自己的心得體會,投稿到人事部。

        七、相關活動串聯游戲

        等大家吃飽喝足之后,有名的團隊拓展訓練。即培養團隊合作精神又超好玩的游戲。

        1、游戲步驟:

        1、就是先讓大家手拉手站成一圈(我那時是讓男女生交叉站),然后讓大家記住自己左手邊和右手邊的人,一定要記清楚,不要弄錯左右哦。

        2、讓大家把手放開,喊"跑!"。盡量讓大家跑得亂七八糟一點。

        3、看差不多了,喊"停!",讓大家原地不動的站著,然后再讓他們盡量往中間聚攏。

        4、這時讓他們去拉自己左右手的人,記住,千萬不能弄錯左右哦。等大家都牽好手之后呢。拉開,看大家能不能成功的恢復成一個圈。

        可以分成兩隊比賽的。每隊在十個人以上

        3、游戲倒著說,如我是一個好人,下一個5秒鐘內應說:人好個一是我。目的:活躍反應能力和知識。

        4、老鷹捉小雞道具:小朋友一群規則:不許暴力,呵呵玩法:找一個小朋友當老鷹,一個小朋友當母雞,母雞后面的小朋友依次拉著前面小朋友的衣服尾。后面的小朋友就是小雞,游戲開始后,老鷹要捉到小雞,而母雞就負責擋住老鷹。如果小雞被老鷹捉到,就輸了

        本活動報名方式:由部門主管負責組織本部門人員統計。

      團建活動方案8

        一、時間:

        xx年xx月xx日

        上午8:30學校集中。9:00正式出發、下午16:30請家長到學校門口接孩子。班主任會將無人接送的學生帶回學校收發室,等待家長接送。

        班主任電話:

        安全負責人:教導主任、班主任和班級干部及

        活動內容:參觀北方森林動物園、觀看動物表演。

        二、參加對象:

        一至五年級學生(有身體不適的同學可以不參加)。

        三、安全注意事項:

        1、全班分成7個組、每組5人、小組長1人,小組長負責每一場地清點人數、組織同學午飯和游戲。小組分工:帶塑料布、帶創可貼、暈車藥等。

        2、學生行走過程中不許打鬧、不得私自離隊。

        3、注意安全、講究清潔衛生。

        4、不帶刀具、打火機等危險物品、

        四、活動要求:

        1、活動前加強對學生安全教育。召開教師會議、明確各自職責;教育學生一切行動聽指揮、不準隨意離開隊伍單獨活動、排隊有序。

        2、往返前認真清點人數、行程時排好隊伍、每班至少安排兩位教師負責管理。每班把學生組織成若干個活動小組、并有序地開展活動、活動時要__、相互關心、注意安全、不搞有安全隱患的活動。

        3、嚴格劃分活動區域、對于有危險的活動區域、安全監督教師應預先設想防范措施、禁止學生在此區域內活動。若活動時發生意外、應立即向學校領導匯報、并采取積極有效的`救護措施、抑制事態擴大。

        4、審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生、勸阻其參加本次活動。5、嚴格檢查學生所帶的食品、確保食品安全。

        五、環保教育:

        教育學生愛護公物、保護環境和綠化、嚴禁學生攀摘果、亂丟垃圾、每生自帶保潔袋、返回時清理好環境衛生。為強化春游活動安全管理、增強帶隊老師、活動學生的安全意識、確保學生的人身安全和活動的順利進行、在活動過程中、應急措施必須落到實處、以利于及時應變。

        應急預案:

        一、突發事件處理:

        1、保持鎮靜、沉著應對

        2、學生優先

        3、就地搶救

        4、報警、求援

        5、迅速疏散

        二、應急反應措施:

        1、一名行政領導、全體任課教師

        2、所有教師的手機必須處于開機狀態

        3、進入參觀點后、由領隊教師在出入口執守、觀察學生情況。

        三、學生突發疾病、意外傷害:

        學生在途中突發疾病、意外傷害、帶隊教師立即與領導聯系、視輕重由領隊作處理、或就近送醫院。

        四、學生走失處理:

        1、確保學生小組長知曉班主任及其他帶隊教師電話號碼、以便聯系

        2、如發現學生走失、切不可大意、拖延、應立即組織就地尋找

        3、從學生最后接觸的同學入手、了解最后行蹤

        4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。

        五、交通事故處理:

        1、有嚴重受傷即刻撥120、110、并立即組織搶救

        2、迅速報告校領導、視傷情確定立即送醫院、或緊急處理后送醫院

        3、保護好現場、指揮學生撤離至安全地點

        4、檢查、診治

        6、立即成立事故處理小組、分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽、妥善處理善后事宜

        7、寫出書面報告、總結經驗教訓

      團建活動方案9

        一、活動主題

        迎評促建,我參與,我成長

        二、活動目的

        迎評促建,是關系到學校生存與發展的頭等大事,我們每個人的成長都是與學校的發展緊密相連的。為迎接今年十二月教育部專家對我校本科教學質量評估,貫徹落實“以評促改,以評促建,以評促管,評建結合,重在建設”的方針,進一步提高擴大團員對迎評促建工作的重要性及深刻意義的認識。大力改善我校的學習風氣,提高我校學生的思想道德修養。

        三、活動方式

        以評估為中心開展的一次宣傳實踐活動

        四、活動內容

        1、迎評促建知識小競賽

        (1)合格評估的主要程序包括哪些?

        學校自評、數據分析、現場考察、結論審議與發布、整改提高。

        (2)合格評估的主要目的以及各個目的所包含的內容是什么?

        努力實現“四個促進”(促進辦學經費投入、促進辦學條件改善、促進教學管理規范、促進教學質量提高)、達到“三個基本”(教學條件基本達到國家標準,教學管理基本規范,教學質量基本得到保證)、提現“兩個突出”(一是突出應用型人才培養。二是突出為區域(行業)經濟與社會發展服務)、有效進行“一個引導”(引導新建本科院校建立和完善內部質量保障體系,不斷提高教學質量)。

        (3)大學生素質教育包括哪些內容?

        思想道德素質教育、業務素質教育、文化素質教育、身體心理素質教育

        (4)校園文化活動主要指什么?它們的重要載體是什么?

        校園文化活動涵蓋課外科技活動和課外文體活動。學生社團活動是科技活動和文體活動的重要載體。

        (5)學習風氣主要體現在哪些方面?

        校園氛圍、學生管理、教育載體、形象表現

        (6)學生在完成畢業論文(設計)時應注意哪些能力的培養?

        A.解決實際問題的能力

        B.對綜合知識的應用能力

        C.在工作中應用各種工具的能力

        D.撰寫科研報告、論文和表達、交流的'能力

        E.在工作中的團隊協作能力

        (7)我校有哪些本科專業?主要涵蓋了哪些學科?

        我校共有21個本科專業,主要涵蓋了工學、理學、經濟學、管理學、醫學、人文藝術六大學科門類。

        (8)我校有多少個學生社團?請說出其中的十個。

        帝舞天、院樂團、相聲社、話劇社、音樂社、學習社、合唱團、英語角、口才文學社、飲食與保健學社、英語俱樂部、心理協會、青年志愿者協會、就業與創業指導、藝術協會、體育聯盟會、新媒體協會、電子商務協會、護理協會、生物協會

        (9)我校的辦學理念是什么?

        以質量求生存,以質量求發展

        (10)學校的二級學院有哪些?

        信息與自動化學院、生物與食品工程學院、經濟管理學院、工商管理學院、藝術設計學院、外國語學院

        (11)對于學校發展你有什么好的建議?

        要求說出一些對于學校建設有積極意義的建議。答案不一,多點幾個同學回答。

        2、總結

        小組討論本次活動并做出自我總結,最后說出自己以及小組成員間給自己提的建議。

        五、活動安排

        宣傳委員在班里做好前期對團日活動開展的宣傳工作,團支書負責邀請班主任、團委老師、常委老師參加本次主題團日活動。

        1、學習委員提前申請教室

        2、安全委員負責好活動時間內的安全問題

        3、活動結束后各位班委負責收尾工作及教室里的清潔

        4、活動時體育委員負責拍照

        六、活動時間及地點

        活動時間:活動地點:

        七、活動對象

        八、活動策劃人:

        審核人:

        九、舉辦單位

      團建活動方案10

        為了弘揚公司文化,提升精神文化生活需求,緩解員工的緊張工作節奏,特此于每周一至周五為公司員工提供下午茶活動,每天利用10-15分鐘時間,大家組織活動,每天小組間輪換出一些小節目(講笑話、唱歌等娛樂小節目),吃點茶點喝點飲品,一方面補充大家的能量,另一方面舒緩大家的工作疲勞。

        團建活動方案如下:

        1、每天下午3:30點,公司為員工供應水果、糕點、飲品。

        2、每周一三五,供應糕點。每周二四,供應水果。

        3、糕點:現烤類糕點1-2種。(數量少許,以免浪費)

        小餅干、小面包類。(選擇獨立包裝類,方便宜存放)

        4、水果:應季時令水果。(多采用一些,免清洗、宜存放)

        5、飲品:以奶茶、花茶為主。

        團建采購物品預算:(按30人,22個工作日計算)

        每月預計費用:約1700元

        1、奶茶:120/箱,茶包/檸檬片(獨立包裝,避免氧化變質):200元

        2、小餅干:10/斤(每天約20元左右),現烤類糕點:約30元(每月供應約13天)

        3、水果:約50-60元(每月供應約9天)

        大型公司集體團建活動方案(精選篇4)

        為了充分落實學生的主體地位,推進課堂教學改革,提高教學質量,高效課堂班級團隊建設是保障,結合學校實際,特制定高效課堂班級團隊建設實施方案。

        一、指導思想:

        創新學生管理模式,把管理權和評價權交還給學生,讓學生成為教育創新的主體,促進學生自我教育、自我管理、自我發展,讓學生快樂成長,全面進步提高。

        二、要求:

        1、和諧管理,和諧發展,打造家庭式的親情關系。

        2、轉變管理思想,重視學生生命的成長和精神的打造。

        3、重視學生自主管理,明確思路,大膽把管理權交給學生。

        4、打造一種公平民主、團結奮進、永不服輸的班級文化,用文化引領班級前進的方向。

        5、落實值日班長、值周班長制度。

        6、搞好值日班長的每日贈言,并精選點評,每周評選一次最佳每日贈言。

        7、建立值日班長記錄本,搞好每天的總結點評。

        8、建立值周班長記錄本,搞好每周總結,開好每周主題班會。

        9、落實值日校長制度,提高校園自主管理水平。

        10、落實值日室長、值日層長、值日樓長制度,提高寢室管理水平。

        11、組織好集體給學生過生日。

        12、落實班級公共電話制度,杜絕學生帶手機進校園。

        13、重視寢室文化建設,建立寢室公約,加強同寢室人員感情凝聚力,營造良好的寢室環境。

        14、建立班級公約,用班規規范同學們的行為,提高班級管理的科學化、制度化、規范化水平。

        三、班級建設

        班級建設分為兩個方面,班級文化建設和班級管理建設

        (一)班級文化建設

        1、每個班級都要有屬于符合自己的班名、班訓、班徽、口號、奮斗目標。例如:某班班名夢想1班;班主任寄語是:成功來自堅持,執著創造奇跡;班風是:勤奮并快樂著,成長并幸福著;班訓是:刻苦學習、自律高效、牢記目標、勇往直前;班級的口號是:步追風、志齊天;班級的奮斗目標是:讀好書、學好習、寫好字、做好人。

        2、文化墻

        就是各班的學習園地,文化墻位置在教室內外的某塊墻壁上,內容是用張貼或板報的形式將各種有關班級文化和表彰的個人、小組、激勵學生進步的話語及一些時政要聞組成的,并要定期更換或補充。

        3、打造家庭式親情班級

        這一點是班級文化建設最重要的。既然是家庭式班級,那么每個班都應有家庭公約,家庭公約也就是班級制度。如家庭公約中提到的我們是相親相愛的一家人,有樂同享,有難同當,人人都要像兄弟姐妹那樣相互欣賞,互相幫助,我們永遠是兄弟姐妹。在這里我們能享受到家里的溫暖,能感受到如父母在身邊的安全,不會讓任何一個孩子感到無助和孤獨等等。每個班級都有一張愛的分享的生日表,上邊有所有同學和任課教師的生日。當每個同學在過生日的那一天都能得到全班同學和老師的祝福,雖然,生日過的很簡單,只是在班級中簡單的用語言祝福一下,但同學們能在這里感受到親人在身邊的'溫暖,這樣老師就成了學生的家長,同學們就是兄弟姐妹,真真正正相親相愛一家人,打造家庭式親情班級,也在班級管理中起到了至關重要的作用。

        (二)班級管理建設

        1、班委會的構成

        班長負責管理班級所有事情并安排每周的值周班長,值周班長安排每兩天的值日班長,班長下設紀律班長、衛生班長、學習班長、體育班長、學科班長、值周班長、值日班長、小組長。

        紀律班長、衛生班長、學習班長、體育班長、學科班長各負其職。

        值周班長和兩天的值日班長研究班級工作;值周班長負責將每組得分做好記錄并評出本周最佳學習小組和最佳個人;值日班長總結當天班級情況如此每個學生都有當班長的機會,鍛煉了其管理和處事能力。

        學習小組長負責制定本組建設目標,并制定每個組員“跳一跳夠得著”的學習目標,組織每個成員積極、主動、高效的學習,并分層檢測每個組員的學習效果。監督每個組員的學習、紀律和日常生活習慣并根據規則給予評價,并做好組內的組織分工、協調、合作等工作。

        2、小組建設

        (1)小組的劃分。劃分原則是:組間同質、組內異質。它是根據本班同學的學習成績、智力水平、性別平均劃分的,保證每組的實力均衡,每組6人。小組內成員的綜合水平又有明顯的差異分為ABC三層(A層為特優生、B層為優等生、C層為待優生)。

        (2)每個小組必須起一個響亮的名字,讓所有組員都集思廣益,共同磋商,為小組起一個積極向上,富有新意響亮的名字,這有利于凝聚人心,形成小組目標和團隊精神。并制定符合本組的組訓、口號和組徽。讓每個組員自覺遵守,相互勉勵,同時為成員間相互監督制造依據。

        (3)小組長的選拔與培訓

        選好組長,就等于成功了一半。小組長扮演著小組學習的領袖,老師的助教兩重角色,是一組之魂。小組長應具備的條件:

        ①有一定組織能力的學生擔任。

        ②學習成績好的、責任心強的。

        ③有一定語言能力說服能力強。

        ④有很強的集體榮譽感。

        ⑤有熱心服務同學的意識。

        ⑥可以有班委會成員兼職。

        小組長的培訓(由班主任培訓):

        ①明確組長的責任和作用。

        ②定期召開小組長會議,了解他們一周內在思想上、學習上和生活上的困難并及時解決,讓小組長感受到老師的關懷和溫暖。

        ③幫助小組長培養各學科組長。

        ④適時的肯定、表揚、激勵小組長。

        4、小組長的職責

        ①負責小組內各成員的組織分工。

        ②負責本組成員課堂上的學習紀律。

        ③負責指導幫助待優生的學習并安排相應的優生輔導待優生為其制定相應的學習計劃。

        ④小組長要定時檢查每個組員的作業收交情況。

        ⑤負責指導每節課的課堂自學、討論和展示。

        ⑥主要責任是幫助C層待優生完成每科學習任務促其學習進步。

        四、評價機制

        為了進一步加強班級量化管理,增強學生守紀意識,增強班干部管理責任意識,樹立良好的班風和學風,各班規定與高效課堂相應的學生管理規定。如:每個同學給基礎分100分(士兵),然后根據各班的量化考核細則加分或扣分。

        大型公司集體團建活動方案(精選篇5)

        一、活動目的:

        通過一系列的團隊素質活動,增進同事之間的相互了解,增強同事對團隊和他人的信任感,培養團隊協作精神,以及壓力的釋放方法,以此讓學員有更加積極樂觀的心態來面對生活和工作。

        二、目標人群:

        全員參與

        三、活動主題:

        攜手并進·樂居與你同行

        四、活動具體內容:

        1、活動時間:

        8月16日全天10:00-16:30 (周六)

        2、活動地點:

        燕兒島路公園(暫定)

        3、活動流程:

        09:30—10:00工作人員提前半小時到達指定場地,開始布置會場,并特別設置一個地區專門為大家寄方背包等(前一天,提醒大家除準備的午餐之外,盡量少帶行裝,公司會準備他們需要的東西),用彩帶劃分區域:午餐區、游戲區1、游戲區2。

        10:00—10:10活動開始----全員在10點之前到指定地點,每個到場人員從抽取想抽取一根絲帶系到手上,十點準時開始啟動儀式,召集大家集合,主持人開場,介紹本次活動。

        10:10—10:20 領導致辭----主持人介紹完本次活動后,主持人下臺,領導上臺致辭,宣布活動開始10:20—10:25重新分組---- 領導致完詞,主持人上臺,簡單介紹今天的游戲環節,并說明本次活動場地劃分的區域,宣布大家重新按照手腕上絲帶的顏色,同一顏色的人員站到一起,以此類推,重新分為四組,每組選出一名隊長和一名隊秘。

        10:25—10:30活動前言----人員重新分組完畢后,主持人組織每組開始做熱身小游戲:誰是誰的誰。主持人介紹游戲,每個組對按順序一次介紹自己,我是,第二個人介紹我是,旁邊的,以此類推,介紹完畢,每組開始進行此游戲。

        10:30—11:10第一輪游戲環節“狹路相逢“ ----熱身小游戲結束以后,每隊組員之間也都有了初步的了解,主持人宣布活動開始,進行第一輪游戲“狹路相逢“,主持人控場,帶至游戲區1,工作人員將事先準備好畫有格子的紙板分別鋪在指定的地方,主持人指揮每組隊長帶領自己的隊員到指定的地方,同時宣布游戲規則:每隊需派隊員站在帶有格子的板子上,一人站一格子,中間的格子空著,游戲的唯一目的就是將空格兩邊的人進行對調;規則是每個格子只能站一人。游戲計時開始前,隊員之間可以進行商討,選出一名指揮,計時開始后,只有指揮可以說話,其他人保持安靜,不得進行溝通,計時計分。

        11 : 10 – 11:15第一輪抽獎環節“幸運123” ----第一輪游戲結束,主持人將大家帶至游戲區2稍作休息,工作人員把上一輪使用的板子收起來。由領導抽取幸運一二三等大獎,并分發禮品。

        11 : 15 – 11:55第二輪游戲環節“猜我是誰” ----主持人開始介紹這輪游戲的游戲規?

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