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      水果拼盤活動(dòng)方案

      時(shí)間:2024-06-06 16:15:26 活動(dòng)方案

      (精華)水果拼盤活動(dòng)方案15篇

        為保障事情或工作順利開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的水果拼盤活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。

      (精華)水果拼盤活動(dòng)方案15篇

      水果拼盤活動(dòng)方案1

        一、教學(xué)背景分析:

        水果是人們都喜愛的一種食物。它不僅能給我們?nèi)梭w補(bǔ)充許多營養(yǎng),而且還能給我們補(bǔ)充許多微量元素。同時(shí),它還能通過組合搭配制作出精美的水果拼盤,使人們得到藝術(shù)的欣賞,美的享受。為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,使學(xué)生合理地、科學(xué)地食用水果,提高對藝術(shù)的欣賞能力和創(chuàng)造能力,本節(jié)勞動(dòng)課將結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況開展制作水果拼盤的活動(dòng)、使得學(xué)生在勞動(dòng)中體驗(yàn)成功與快樂、

        二、教學(xué)設(shè)計(jì)思路:

        本次勞動(dòng)技術(shù)的綜合實(shí)踐活動(dòng)——制作水果拼盤教學(xué)設(shè)計(jì),體現(xiàn)了以下幾個(gè)方面:

        (一)緊密聯(lián)系生活,在學(xué)生親身經(jīng)歷的生活前提下,設(shè)計(jì)本課教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生直觀,生動(dòng),深刻的感受到勞動(dòng)的意義;

        (二)突顯學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體,讓學(xué)生課前收集,課上交流討論,合作,共同完成教學(xué)內(nèi)容,教師充當(dāng)學(xué)習(xí)過程中平等中的`首席這一理念;

        (三)體現(xiàn)學(xué)科整合的概念,即為水果拼盤取名等與語文,審美等多方面的知識(shí)的整合,鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性的思維與創(chuàng)造、

        三、確定教學(xué)目標(biāo)

        知識(shí)目標(biāo):

        1、查閱有關(guān)如何合理食用各類水果的資料,了解各類水果營養(yǎng)成份的含量,讓學(xué)生懂得怎樣合理地、科學(xué)地食用各類水果。

        2.搜集有關(guān)制作水果拼盤的資料及拼盤作品的圖片,獲得感性的認(rèn)識(shí)。

        能力目標(biāo):

        1、通過親手制作水果拼盤,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作、想象、創(chuàng)新及審美的能力。

        2、通過小組合作的形式培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)、交流的能力。

        3、學(xué)會(huì)有禮貌地與人交往、進(jìn)行咨詢。

        情感目標(biāo):

        通過認(rèn)識(shí)植物的重要作用與人類的密切關(guān)系,增強(qiáng)了解植物的興趣,愛護(hù)植物的意識(shí)。

        五、教學(xué)準(zhǔn)備:

        學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備:各類水果若干、盤子、牙簽、美工刀。

      水果拼盤活動(dòng)方案2

        活動(dòng)名稱:

        “六一”蔬果冷餐會(huì)

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道“六一”是自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

        2、了解哥哥姐姐的活動(dòng),激發(fā)幼兒上中班的愿望。

        3、通過協(xié)同制作水果拼盤,加深對蔬果的了解,體驗(yàn)分享的快樂,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        4、鼓勵(lì)幼兒在輕松、愉悅的氛圍中交流,發(fā)展幼兒交往、合作的能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、知識(shí)準(zhǔn)備:(1)主題活動(dòng):蔬菜和水果的經(jīng)驗(yàn)積累(2)學(xué)會(huì)兒歌《六一到》

        2、能力準(zhǔn)備:飲食衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成鞏固,運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z言交往,語言能力準(zhǔn)備

        3、材料準(zhǔn)備:幼兒:自帶水果若干(品種多量少)老師: 水果若干(西瓜、櫻桃、小番茄、黃瓜、葡萄、橘子)工具:牙簽、盤子、刀等

        活動(dòng)過程:

        一、組織幼兒參觀了解哥哥姐姐的活動(dòng),感受節(jié)日氣氛。

        二、組織兩個(gè)班的幼兒在一起。

        1、開場:老師致祝賀詞、幼兒互相祝賀,一齊朗誦《六一到》。

        2、出示水果娃娃,激發(fā)幼兒制作“水果拼盤”的`興趣。

        3、介紹水果拼盤制作的過程,交代要求和注意事項(xiàng)。

        4、幼兒分組(兩個(gè)班交叉)合作“水果拼盤”,老師巡回指導(dǎo)。兩個(gè)班的幼兒合作,活動(dòng)地點(diǎn)分散在兩個(gè)班。

        5、“水果拼盤”展示,互相介紹自己的作品,拍照留念。

        6、“水果冷餐會(huì)”正式開始,小朋友盡情品嘗各色水果,鼓勵(lì)幼兒大膽交流。

        7、帶領(lǐng)幼兒收拾整理游戲材料。

        8、回憶今天的活動(dòng),進(jìn)一步體會(huì)六一的快樂。

        三、活動(dòng)延伸:

        了解 幼兒在家過六一的情況。話題:難忘的六一。欣賞活動(dòng)中的照片。

        四、邊沿內(nèi)容:

        班級主頁中對這次活動(dòng)作記錄。分為:前期——中期——后期。

      水果拼盤活動(dòng)方案3

        一、指導(dǎo)思想:

        為了密切家園聯(lián)系,豐富孩子們的在園生活,培養(yǎng)孩子們的審美能力、藝術(shù)素養(yǎng)、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。我們大班組設(shè)計(jì)了水果拼盤秀——家庭創(chuàng)意水果拼盤大賽。讓幼兒在探索中發(fā)現(xiàn),在發(fā)現(xiàn)中嘗試,在嘗試中學(xué)習(xí),幼兒在家長一起制作水果拼盤的同時(shí),動(dòng)手剝水果、拼水果等,激發(fā)幼兒的樂趣及動(dòng)手操作能力。通過與父母共同參與活動(dòng),增進(jìn)與雙親之間的感情,營造和諧的家園教育環(huán)境。

        二、活動(dòng)目標(biāo)

        1、通過家長與孩子的共同協(xié)作,讓孩子們體驗(yàn)合作的樂趣,感受成功的經(jīng)驗(yàn);加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)親情。

        2、培養(yǎng)幼兒的審美能力、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力,并在與家長的協(xié)作中培養(yǎng)合作精神、合作技巧。

        3、了解各類水果的營養(yǎng)價(jià)值,懂得怎樣合理地、科學(xué)地食用各類水果。

        3、

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、家長需自帶比賽時(shí)所需要的各種水果、刀具、盤子。

        2、布置比賽場、記錄表、家庭號牌、擺放位置安排。

        四、比賽規(guī)則

        1、各參賽家庭在賽場現(xiàn)場制作水果拼盤,講究美、味、營養(yǎng)、衛(wèi)生。

        2、將制作好的.作品統(tǒng)一貼上“親子水果拼盤”參賽標(biāo)簽。

        3、評比標(biāo)準(zhǔn):

        衛(wèi)生:考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。

        創(chuàng)意:考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心,主題鮮明。

        整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮。

        色彩:顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。

        經(jīng)濟(jì):看是否浪費(fèi)了較多的水果。

        速度:每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。

        孩子參與:在活動(dòng)中,家長要鼓勵(lì)孩子大膽想象,家長配合做出造型優(yōu)美,色彩搭配美麗的拼盤來。

        比賽設(shè)有:評選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳造型獎(jiǎng)、最佳色彩搭配獎(jiǎng)、最佳美味獎(jiǎng)等。

        五、活動(dòng)流程:

        1、準(zhǔn)備階段(時(shí)間:11月21日):發(fā)出比賽通知,向家長和幼兒傳達(dá)比賽信息及準(zhǔn)備事項(xiàng),參賽家庭提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

        2、比賽階段(時(shí)間:待定),參賽家庭在幼兒園操場進(jìn)行創(chuàng)意制作,作品完成后貼上參賽標(biāo)簽統(tǒng)一擺放到指定位置。請家長填寫好參賽標(biāo)簽。

        3、評比階段(待定):由本班所有參賽家庭進(jìn)行投票評選,評比結(jié)果當(dāng)場公示并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

        4、品嘗階段(待定):參賽家庭開始輕松愉快的相互品嘗水果。

        6、因時(shí)間關(guān)系,比賽結(jié)束后,孩子由家長接回。

        六、其他注意事項(xiàng):

        1、注意安全和衛(wèi)生,刀具一定要小心,暫時(shí)不用就請收藏好。

        2、拼盤一定要現(xiàn)場制作,并安排好孩子的工作,讓他們有忙可幫。

        3、活動(dòng)結(jié)束后,請家長帶著寶寶一起清理活動(dòng)現(xiàn)場,為孩子做好榜樣。

      水果拼盤活動(dòng)方案4

        小 哈 佛 寶 寶 班 “水果拼盤” 親 子 活 動(dòng)方 案 活 動(dòng) 時(shí) 間:20xx.11 活 動(dòng) 地 點(diǎn):寶 寶 班 教 室

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1.鞏固對各種水果的認(rèn)識(shí),體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

        2. 知道多吃水果有益健康。

        3、讓幼兒感受親子活動(dòng)中溫馨的氣氛,幼兒具有初步的審美能力和創(chuàng)新意識(shí)。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1.事先同家長交流活動(dòng)的內(nèi)容,并讓家長收集、設(shè)計(jì)水果拼盤的樣式。

        2、家長各帶洗凈的所需水果,水果刀一把,盤子、牙簽、制作水果圖片等等。

        3、小獎(jiǎng)品、紅花。

        三、活動(dòng)過程

        1.律動(dòng)《小手拍拍》《Peek-a-boo》.

        2.師幼共同展示所學(xué)的.兒歌和歌曲。

        3.全體幼兒表演歌曲《水果碰碰碰》

        4.請家長和幼兒一起分別說說今天自己帶來了什么水果,分別是什么顏色和形狀。

        3.老師講話:各位家長朋友,大家好。感謝你們在百忙之中能抽出時(shí)間來參加這次親子活動(dòng),對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。水果是幼兒極其喜歡的食物,讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操作,加強(qiáng)幼兒對各種水果的認(rèn)識(shí)。知道水果還有其他的吃法,通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣,二來培養(yǎng)了他們的動(dòng)手操作能力。同時(shí)也增進(jìn)了家長與幼兒之間的親情,融洽了親子關(guān)系,也讓每一位幼兒個(gè)性都能得到良好的發(fā)展。我們將從如下幾點(diǎn)觀看您將要做成得的水果拼盤:(1)衛(wèi) 生:是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。(2)創(chuàng) 意:考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心,主題鮮明。(3)整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮 。(4)色 彩:顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。(5)經(jīng) 濟(jì):看是否浪費(fèi)了較多的水果。(6)速 度:每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。 下面我們最喜愛的親子水果拼盤活動(dòng)現(xiàn)在開始。 5.家長和幼兒一起討論設(shè)計(jì),要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等。

        6.播放音樂,家長與幼兒共同制作水果拼盤。完成后為拼盤取個(gè)名字。

        7.“水果拼盤”展示,互相介紹自己的作品,拍照留念。

        8.老師發(fā)放小獎(jiǎng)品、紅花等給予鼓勵(lì)。

        9.親子活動(dòng)結(jié)束。

      水果拼盤活動(dòng)方案5

        一、設(shè)計(jì)意圖

        水果是幼兒極其喜歡的食物,讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操作,加強(qiáng)幼兒對各種水果的認(rèn)識(shí)。知道水果還有其他的吃法,通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣,二來培養(yǎng)了他們的動(dòng)手操作能力。同時(shí)也增進(jìn)了家長與幼兒之間的親情,融洽了親子關(guān)系,也讓每一位幼兒個(gè)性都能得到良好的發(fā)展。

        二、活動(dòng)目標(biāo)

        1、鞏固對各種水果的認(rèn)識(shí),體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

        2、知道多吃水果有益健康。

        3、讓幼兒感受親子活動(dòng)中溫馨的氣氛,欣賞水果拼盤的美。

        三、活動(dòng)時(shí)間

        20xx年11月25日下午3:30——4:30

        四、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、事先同家長交流活動(dòng)的內(nèi)容,并讓家長收集、設(shè)計(jì)水果拼盤的樣式。

        2、家長各帶洗凈的所需水果,水果刀一把,盤子、牙簽、制作水果圖片等等。

        五、活動(dòng)組織安排

        主持人:陳彥霖

        場地安排劃分:拔秀萍 王思靜

        桌子準(zhǔn)備:小小班保育老師

        拍照:拔秀萍、王思靜

        家長簽到表:各班老師

        六、活動(dòng)過程

        1、采訪幾名幼兒,請幼兒說說所帶水果的名稱。

        2、播放音樂,家長與幼兒共同制作水果拼盤。

        3、將做好的水果拼盤放到指定的`地方,大家一起欣賞。

        4、老師發(fā)放小獎(jiǎng)品給與鼓勵(lì)。

        5、活動(dòng)結(jié)束。

        幼兒園水果拼盤親子活動(dòng)方案,水果是一種營養(yǎng)豐富的食物,水果的品種多,各種各樣的水果顏色鮮艷,讓人垂涎欲滴,幼兒們和家長一起做一個(gè)美麗的水果拼盤,可以增加幼和家長之間的默契度。

      水果拼盤活動(dòng)方案6

        主辦單位:營養(yǎng)與健康協(xié)會(huì) 20xx年4月26日

        一、活動(dòng)背景

        初夏時(shí)節(jié),水果飄香,各種水果繽彩紛呈。臨近六月,同學(xué)們的課業(yè)加重,身心健康受到影響。為了使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)生活之余能夠愉悅身心,豐富課余生活,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力,激發(fā)同學(xué)們對校園生活的熱情,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。現(xiàn)營養(yǎng)與健康協(xié)會(huì)決定在這初夏的浪漫時(shí)節(jié),舉行一場浪漫溫馨熱情的水果拼盤大賽。我們將把同學(xué)們帶入水果燦爛繽紛、營養(yǎng)美味的時(shí)節(jié)。

        二、活動(dòng)目的

        舉辦水果拼盤大賽既可以豐富同學(xué)們的校園生活,也通過協(xié)作可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,激發(fā)創(chuàng)造力,提高動(dòng)手能力。在比賽的過程中體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的樂趣與力量。活躍校園氣氛,熱烈的比賽可以體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃,積極向上的精神狀態(tài),營造濃厚的校園文化氛圍。促進(jìn)同學(xué)們對生活的熱愛,更加愉悅的學(xué)習(xí)生活。

        三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及對象。

        時(shí)間:五月二十日(星期日)上午10:00——11:30 地點(diǎn):南區(qū)活動(dòng)中心

        對象:西南民族大學(xué)全體在校學(xué)生

        四、活動(dòng)主題、口號

        主題:520,與水果浪漫約會(huì)。 口號:浪漫五月,溫暖你我。

        五、活動(dòng)開展形式 。

        活動(dòng)以分組限時(shí)比賽的形式。共分為兩組比賽:一組為兩人的愛情組,一組為三人的友情組。每組分若干小隊(duì)。

        六、活動(dòng)內(nèi)容。

        七、活動(dòng)人員安排。

        八、注意事項(xiàng)。

        1、注意刀具,砧板的愛護(hù),不要丟失或毀壞。

        2、注意維持現(xiàn)場秩序,注意刀具的使用,避免人員受傷。

        3、節(jié)約水果及其他,不要浪費(fèi)。

        4、主持人要注意活躍現(xiàn)場氣氛,避免出現(xiàn)壓抑的氣氛。

        5、工作人員有秩序的工作,避免現(xiàn)場人員嘈雜。

        九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

        經(jīng)費(fèi)來源:贊助

        注:1、此預(yù)算不代表經(jīng)費(fèi)的最終支出,一些物品價(jià)格不定,僅作為預(yù)算參考。

        2、一些所需品可以自己制作。

        十、贊助商利益

        潛在的消費(fèi):

        西南民族大學(xué)新校區(qū)現(xiàn)在校學(xué)生共有20000多名,而此次活動(dòng)面向的是全校的學(xué)生。我們將在全校的范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳,由現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r來看,學(xué)生群體的消費(fèi)力量是樂觀的,我們相信此次活動(dòng)的宣傳會(huì)為贊助商家的產(chǎn)品開拓這個(gè)潛在的市場。

        1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段

        制作海報(bào),宣傳單,橫幅時(shí),印上贊助商的名稱或標(biāo)識(shí)。達(dá)到一定的`宣傳力度。

        2、活動(dòng)開始前

        活動(dòng)主辦方可以為贊助方做市場調(diào)查,以供贊助方了解市場需求,

        3、活動(dòng)驚醒時(shí)

        活動(dòng)主辦方在現(xiàn)場將展出贊助商家的產(chǎn)品進(jìn)行宣傳

        4、特約贊助商

        活動(dòng)主辦方對貴贊助商進(jìn)行冠名贊助。并且會(huì)在學(xué)校的網(wǎng)站以及人人網(wǎng)上進(jìn)行宣傳。

        5、宣傳效果

        宣傳自然,易被接受,宣傳對象明確,易于溝通,宣傳實(shí)際上就是一種廣告,而這種“廣告”成本低,收效好。是擴(kuò)大市場的一個(gè)較好的途徑。

        附錄一:

        參賽規(guī)則

        1、制作人數(shù):愛情組2人,友情組3人。

        2、參賽人員必須提前十分鐘到達(dá)比賽場地,否則視為自動(dòng)棄權(quán)。

        3、參賽人員要聽從工作人員的安排,準(zhǔn)時(shí)就位。不得擾亂比賽,不得有損壞所用工具。

        4、比賽有時(shí)間限制,參賽人員要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品,不得與其他隊(duì)的參賽者交流,不得抄襲。

        5、比賽時(shí),參賽人員要節(jié)約使用材料,協(xié)會(huì)提供的水果有限。希望參賽人員不要浪費(fèi)。

        6、當(dāng)裁判說時(shí)間到時(shí),各小隊(duì)必須停止手中的動(dòng)作,否則取消資格。

        7、參賽人員要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成水果拼盤,以及簡單的寓意說明。每個(gè)制作人員用一種水果為主體在便簽上寫一句對愛情或者友情的感受視為完成比賽。

      水果拼盤活動(dòng)方案7

        愛“拼”才會(huì)贏,勞動(dòng)美心靈

        一、活動(dòng)名稱:

        “心靈手巧,創(chuàng)意勞動(dòng)”之水果拼盤比賽

        二、活動(dòng)目的:

        勞動(dòng),讓身心更健康;勞動(dòng),讓世界更美好!每一種水果,都有屬于它自己的顏色和心情,每一次勞動(dòng),都有屬于它自己的意義和價(jià)值。為了使同學(xué)們在緊張的.學(xué)習(xí)生活之余能夠愉悅身心、豐富課余生活,同時(shí)深化學(xué)校四個(gè)學(xué)會(huì)之學(xué)會(huì)勞動(dòng)課題的開展,培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手和創(chuàng)新能力,讓同學(xué)們在這小舞臺(tái)上,可以淋漓盡致地展現(xiàn)自己,創(chuàng)作屬于自己的小作品,讓自己的笑容更自信,又可以增進(jìn)了家長與孩子之間的親情,融洽了親子關(guān)系,促進(jìn)家校共同體的更和諧發(fā)展。我們育才行知小學(xué)二年級決定策劃舉行集心靈手巧于創(chuàng)意型的水果拼盤大賽。

        三、活動(dòng)主題:

        發(fā)揮美的智慧與想象,拼出自己的快樂

        四、活動(dòng)簡介:

        參賽時(shí)間: 20xx年5月29日(星期五)下午13:30——14:30 各班參賽代表選手

        參賽資格:以小組為單位(每組由3位家長帶3位學(xué)生) 參賽要求:

        1、每個(gè)參賽組由3個(gè)家長和3位同學(xué)組成。

        2、所需材料及工具由參賽代表自備。(例如:水果、挖球器、蔬菜、塑料盤子、牙簽、小水桶及其他制作相關(guān)輔助的道具等,安全起見,小刀由家委會(huì)提供,家長負(fù)責(zé)保管)

        3、比賽時(shí)間為30分鐘,選手必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場完成其拼盤。

      水果拼盤活動(dòng)方案8

        一、活動(dòng)目的:

        1、了解、認(rèn)識(shí)各種水果,感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的形式美,色彩美。

        2、通過親子探索活動(dòng),讓幼兒了解水果拼盤的制作方法,學(xué)會(huì)和父母一起制作水果拼盤。

        3、在活動(dòng)過程中,敢于親自動(dòng)手嘗試制作,體驗(yàn)制作水果拼盤的樂趣和快樂。

        4、培養(yǎng)幼兒的審美能力、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力,并在與家長的協(xié)作中培養(yǎng)合作精神、合作技巧。

        二、活動(dòng)地點(diǎn):

        幼兒園操場

        三、活動(dòng)時(shí)間:

        20__年_月_日

        (幼兒園需提前一周發(fā)出比賽通知,告知家長本次活動(dòng)的目的'以及配合的事項(xiàng):每位幼兒自備比賽時(shí)所需要的各種水果、牙簽、刀具、裝盤用的器皿及一次性塑料手套。)

        附:家長朋友們請?zhí)崆霸诰W(wǎng)上下載了一些水果拼盤的圖片可以供參考。

        四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、請家長帶上制作水果拼盤所需要的材料。

        2、知識(shí)的準(zhǔn)備:幼兒認(rèn)識(shí)各種水果,知道水果營養(yǎng)眾多,并了解水果切碎之后的樣子。

        五、比賽規(guī)則:

        1、各參賽家庭在各班教室現(xiàn)場制作水果拼盤,講究美、味、營養(yǎng)、衛(wèi)生。

        2、將制作好的作品統(tǒng)一貼上"親子水果拼盤"參賽標(biāo)簽。

        3、評比標(biāo)準(zhǔn):

        衛(wèi)生:考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。

        創(chuàng)意:考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心,主題鮮明。

        整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮。

        色彩:顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。

        經(jīng)濟(jì):看是否浪費(fèi)了較多的水果。

        速度:每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。

        六、活動(dòng)過程:

        1、律動(dòng)《小手拍拍》

        2、可以提前排好一些關(guān)于水果的舞蹈,老師帶領(lǐng)孩子們一起展示。

        3、準(zhǔn)備一些水果的謎語讓小朋友們和家長們一起來猜(可以設(shè)定計(jì)分制)。

        4、請家長和小朋友們一起分別說說今天自己帶來了什么水果,分別是什么顏色和形狀。

        5、播放音樂,家長與幼兒共同制作水果拼盤。完成后為拼盤取個(gè)名字。

        6、“水果拼盤”展示,互相介紹自己的作品,拍照留念。

        7、對所有參賽作品進(jìn)行評比家長和小朋友們互投每人一票,票多者為優(yōu)勝作品。

        8、老師發(fā)放小獎(jiǎng)品、紅花等給予鼓勵(lì)。

        9、親子活動(dòng)結(jié)束。

      水果拼盤活動(dòng)方案9

        一、主題活動(dòng)設(shè)計(jì)思路:

        正值秋天,小朋友都知道秋天是豐收的季節(jié),水果的成熟更加貼近幼兒的生活,且街上的水果店里水果品種非常豐富,幼兒園大班年級組結(jié)合季節(jié)和孩子的認(rèn)知特點(diǎn),開展了“水果拼盤”主題活動(dòng)。

        二、活動(dòng)目標(biāo):

        1、嘗試做水果拼盤,發(fā)展幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

        2、密切親子關(guān)系,加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)相互情感。

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、活動(dòng)前,小朋友欣賞了各種水果拼盤,激發(fā)孩子的興趣。

        2、家長準(zhǔn)備好各種水果(水果在家清洗干凈),家長自備刀具,各種水果餐盤。

        3、幼兒園準(zhǔn)備一次性手套、桌布、牙簽等活動(dòng)所需物品。

        4、場地布置。

        5、每班頒發(fā)請柬。

        附:

        請 柬

        各位家長:

        我園大班將在下周三(11月18日)下午3:00——4:00開展親子活動(dòng)——水果拼盤,請各位家長準(zhǔn)時(shí)參加。

        注意事項(xiàng):

        1、請家長準(zhǔn)備好:各種水果(水果在家清洗干凈)

        2、自備制作工具及裝飾物品(使用時(shí)注意安全)

        3、各種水果餐盤

        4、家長自備一次性手套人手一份

        大班年級組

        11月13日

        四、活動(dòng)過程:

        1、周三下午,家長提前來到幼兒園,帶來各種自備的水果原材料。

        2、主持老師:向全體師生、家長闡述本次活動(dòng)的目標(biāo)

        3、主持教師提出活動(dòng)要求

        (1)要把水果洗干凈。

        (2)要把手洗干凈。

        (3)注意刀具使用安全。

        (4)作品要有造型,啟發(fā)幼兒想象力、創(chuàng)造力。

        4、每位家長與自己的孩子為一組合作完成水果拼盤的.制作。

        5、教師巡回觀察并及時(shí)用相機(jī)記錄孩子與家長的作品。

        6、展示每個(gè)家庭的作品,全體家長、幼兒、老師相互欣賞、相互品嘗。

        五、 活動(dòng)后報(bào)道 :

        11月18日下午,環(huán)南幼兒園大班幼兒及其家長相聚在幼兒園內(nèi),共同舉行了大班親子活動(dòng)——水果拼盤。活動(dòng)開始了,整個(gè)操場儼然成了“水果加工廠”,爸爸媽媽們特別細(xì)心,拿著小刀把各種水果皮削得特別薄,有的還把水果雕刻成花和小動(dòng)物,有的把水果擺放得很精致,色彩搭配鮮艷,真所謂是八仙過海、各顯神通。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的精雕細(xì)琢,家長與孩子們把各種水果“變”出了很多不同的造型: “企盼”、“愛我你就親親我”、“相親相愛”、“滿載而歸”、“豐收”、“大紅燈籠高高掛”、“花園里的女孩”“掌上明珠” ……,一件件充滿童趣的作品讓人目不暇接、眼花繚亂。

        在制作水果拼盤的過程中,孩子們專心致志,在家長的幫助下,紛紛完成自己的作品;從中孩子的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力及動(dòng)手操作能力得到發(fā)展;同時(shí)孩子們也體驗(yàn)到成功的喜悅。孩子們完成作品后,相互觀賞,這不僅讓孩子經(jīng)歷一次美的享受,且拓展了孩子的思維、想象,使孩子們打開眼界。相互品嘗讓整個(gè)活動(dòng)溫馨而愉快,同時(shí)也增進(jìn)了家長與孩子之間的親情,得到了家長的一致肯定,加深了家園聯(lián)系。

      水果拼盤活動(dòng)方案10

        活動(dòng)時(shí)間:待定

        活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校生活區(qū)籃球場

        活動(dòng)對象:五系部10、11級學(xué)生

        舉辦單位:管理系、藝術(shù)系、信息系、建工系、汽車系分團(tuán)

        報(bào)名方式:各自系部報(bào)名

        比賽時(shí)間:待定比賽規(guī)則

        (一)環(huán)保水果設(shè)計(jì)

        1、所有作品必須現(xiàn)場制作

        2、可攜帶文稿及成品圖片等書面方案,但參賽作品需要現(xiàn)場制作才可以參加

        3、參賽者自備水果,工具等用品;充分發(fā)揮想象(例如可以采用在水果上雕刻,用水果拼圖等方式,形式不限),規(guī)定40分鐘內(nèi)完成作品

        4、參賽者必須在一分鐘內(nèi)進(jìn)行作品介紹,如作品的材料,作品的寓意等。

        (二)服裝比賽規(guī)則

        5、選手作簡短的自我介紹,進(jìn)行拉分

        (三)比賽總規(guī)則

        6、報(bào)名者以組報(bào)名,一組三人,兩人負(fù)責(zé)環(huán)保水果設(shè)計(jì)與現(xiàn)場制作,一人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)服裝,參加決賽:環(huán)保水果設(shè)計(jì)和環(huán)保時(shí)裝秀

        7、活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)、環(huán)保水果設(shè)計(jì)和環(huán)保時(shí)裝秀各占比值50%,得分最高者勝

        8、參賽選手組建自己的親友拉拉隊(duì),加油打氣、(可以增加得分)

        (注:如果比賽出現(xiàn)分?jǐn)?shù)一樣的情況,主持人可讓現(xiàn)場觀眾進(jìn)行投票,人氣最高者勝)

        一、活動(dòng)流程

        第一環(huán)節(jié):由我們評和選手進(jìn)場,人員安排好之后。主持人介紹嘉賓,自己。宣讀開場白,說出活動(dòng)宗旨,主題。

        第二環(huán)節(jié):主持人宣布比賽賽制、開始時(shí)間等相關(guān)事宜,然后宣布比賽正式開始。

        第三環(huán)節(jié):比賽期間,由系部生活部邀請?zhí)貏e嘉賓現(xiàn)場進(jìn)行表演或進(jìn)行小游戲等一些有趣的活動(dòng)。

        第四環(huán)節(jié):比賽結(jié)束,選手把自己的作品展現(xiàn)在指定的地方,然后用一分鐘的時(shí)間介紹自己的作品,讓評給予打分。最后我們生活部出一些關(guān)于水果方面的小問題問現(xiàn)場觀眾,答對了給予一份精美小禮品。

        第五環(huán)節(jié):統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),列出名次。評出五個(gè)系部各一、二、三名,這十五組將代表五個(gè)系參加學(xué)院舉行的總決賽。最后由主持人宣布比賽圓滿結(jié)束。

        二、參賽要求:

        (一)環(huán)保水果設(shè)計(jì)要求

        1、參賽者穿著整齊干凈,參賽時(shí)必須戴手套(分團(tuán)提供)。

        2、參賽者報(bào)名時(shí)必須寫明姓名、系別、聯(lián)系方式和作汽稱。

        3、突出主題“環(huán)保新風(fēng),水果也瘋狂”

        4、參賽者必須用小紙板寫上作汽稱(可自由發(fā)揮,將作為評分參考)。

        5、參賽選手所選用的.材料(水果)在比賽前只能洗干凈,不能切好、雕刻好等,如有發(fā)現(xiàn)將以違規(guī)處理。

        6、選手需提前15分鐘到場、選取號碼牌對號入座

        (二)環(huán)保服裝設(shè)計(jì)要求(只需提供圖片即可)

        9、參賽者報(bào)名時(shí)必須寫明姓名、系別、聯(lián)系方式和作汽稱

        10、參賽作品需要以環(huán)保+水果元素為主、能很好突出“環(huán)保新風(fēng),水果也瘋狂”主題(選手自由發(fā)揮,水果可以是是實(shí)物亦可以是圖案、圖紋、配飾等條件不限)

        11、本次活動(dòng)以服裝展示作為載體之一,各參賽選手要充分發(fā)揮想象力,利用身邊隨手可得的材料,如報(bào)紙,布料,舊衣服,樹葉,塑料袋等物品結(jié)合水果這一元素設(shè)計(jì)服裝,可運(yùn)用道具。

        12、參賽作品需提交設(shè)計(jì)方案,注明作品主題,設(shè)計(jì)思想(打印彩圖1張)

        三、評分標(biāo)準(zhǔn)

        1、作汽稱:不得超過六個(gè)漢字,貼切,符合主題10分

        2、整體創(chuàng)意:別具匠心、主題鮮明15分

        3、營養(yǎng)結(jié)構(gòu):可觀賞性、營養(yǎng)價(jià)值20分

        4、作品造型:新穎、美觀環(huán)保20分

        5、衛(wèi)生:干凈、整潔15分

        6、操作技能:刀工熟練、材料簡約20分

        四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

        一等獎(jiǎng):獎(jiǎng)品+證書

        二等獎(jiǎng):獎(jiǎng)品+證書

        三等獎(jiǎng):獎(jiǎng)品+證書

        優(yōu)秀獎(jiǎng):獎(jiǎng)品+證書

        五、工作安排

        1、外聯(lián)部忙拉贊助;

        1、宣傳部負(fù)責(zé)宣傳和比賽展板;

        2、紀(jì)律部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場的紀(jì)律;

        3、學(xué)習(xí)部做好統(tǒng)計(jì)評給出來的分?jǐn)?shù);

        4、秘書部負(fù)責(zé)禮儀小姐在比賽頒獎(jiǎng);

        5、辦公室負(fù)責(zé)選手簽到和統(tǒng)計(jì)到場的老師、嘉賓的名單;

        6、其他部門協(xié)助生活部舉行活動(dòng)

        六、活動(dòng)現(xiàn)場布置

        1、安排男干事負(fù)責(zé)搬運(yùn)比賽用的桌子,女干事則負(fù)責(zé)放置號碼牌和發(fā)放比賽用品,如手套、牙簽之類。

        活動(dòng)需要提前的準(zhǔn)備的東西:

        桌子、凳子、音響、橫幅、電線、帳篷、評分表等;需要請的主任、老師的名單、現(xiàn)場布置方案

        七、活動(dòng)人員安排:

        1、報(bào)名表、評分表、簽到表的設(shè)計(jì)及準(zhǔn)備:干事10人

        2、購買活動(dòng)相關(guān)用品:生活部干事5人

        3、證書的蓋章及書寫:辦公室1人

        4、主持人:文娛部2人

        5、評:分團(tuán)書記、主席、副主席、藝術(shù)系老師

        6、嘉賓:學(xué)生會(huì)主席、各系部團(tuán)副書記

        7、活動(dòng)場地布置:藝術(shù)系分團(tuán)所有干事及活動(dòng)的相關(guān)人員

        8、攝影:文娛部5人

        9、簽到:辦公室干事5人

        10、秩序維持:紀(jì)律部全體人員

        11、活動(dòng)結(jié)束清場:全體工作人員

        八、需要工具

        九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

      水果拼盤活動(dòng)方案11

        一、確定主題

        水果是人們都喜愛的一種食物。它不僅能給我們?nèi)梭w補(bǔ)充許多營養(yǎng),而且,還能給我們補(bǔ)充許多微量元素。同時(shí),它還能通過組合搭配制作出精美的水果拼盤,使人們得到藝術(shù)的欣賞,美的享受。

        現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女,家長們都視為掌上明珠。為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,使學(xué)生合理地、科學(xué)地食用水果,提高對藝術(shù)的欣賞能力和創(chuàng)造能力。根據(jù)學(xué)生的喜好和興趣,通過和學(xué)生討論商量,我們確立了“水果拼盤”這一綜合實(shí)踐活動(dòng)主題。

        二、活動(dòng)總目標(biāo)

        1、查閱有關(guān)如何合理食用各類水果的資料,了解各類水果營養(yǎng)成份的含量,讓學(xué)生懂得怎樣合理地、科學(xué)地食用各類水果。

        2、搜集有關(guān)制作水果拼盤的資料及拼盤作品的.圖片,獲得感性的認(rèn)識(shí)。

        3、讓學(xué)生親自動(dòng)腦動(dòng)手參加實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的精神;樹立為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)及審美意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。

        三、活動(dòng)過程

        第一階段:查閱資料,進(jìn)行訪問活動(dòng)。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過查閱資料和進(jìn)行訪問,了解各類水果營養(yǎng)成份的含量及如何合理科學(xué)食用各類水果的方法。

        2、體驗(yàn)在實(shí)踐活動(dòng)中自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的樂趣。

        活動(dòng)流程:

        1、分小組到閱覽室、圖書館或通過上網(wǎng)查閱資料。

        2、分小組向家長和果農(nóng)進(jìn)行調(diào)查訪問活動(dòng),并做活動(dòng)記錄。

        3、進(jìn)行討論、交流學(xué)習(xí)活動(dòng),歸納整理資料。

        第二階段:搜集有關(guān)水果拼盤的制作方法資料和水果拼盤作品圖片。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過搜集資料和小組探究學(xué)習(xí)活動(dòng),掌握基本的拼盤制作方法。

        2、體驗(yàn)探究學(xué)習(xí)的樂趣。

        活動(dòng)流程:

        1、搜集資料,整理資料。

        2、觀看制作水果拼盤的影碟。

        3、小組交流學(xué)習(xí)拼盤制作的方法。

        第三階段:水果拼盤制作比賽,作品展評活動(dòng)。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過水果拼盤制作比賽活動(dòng),提高動(dòng)腦動(dòng)手能力、審美能力、創(chuàng)新能力。

        2、樹立為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)和競爭意識(shí)及公正評判意識(shí)。

        3、體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)作學(xué)習(xí)的活動(dòng)樂趣。

        活動(dòng)流程:

        1、欣賞水果拼盤藝術(shù)影碟。

        2、分小組進(jìn)行拼盤制作比賽活動(dòng),并討論給作品取名。

        3、各小組代表介紹作品。

        4、進(jìn)行投票評選活動(dòng)。

        5、談?wù)剬ψ髌返目捶ê拖敕ā?/p>

      水果拼盤活動(dòng)方案12

        活動(dòng)目標(biāo)

        1.通過開展親子同樂活動(dòng),讓孩子與家長一起品嘗水果的美味。

        2.體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的快樂,加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流。

        3.從小教育幼兒收拾整理的好習(xí)慣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.在網(wǎng)上搜索一些水果拼盤圖片,然后自帶自己所需的水果來園。(水果要求家里已洗好)

        2.每個(gè)家庭準(zhǔn)備一把水果刀、小切板、平面的水果盤。

        3.如果您想您的`拼盤與眾不同,可以收集一些裝飾用的東西(比如酒店的小雨傘啦,蔬菜的造型啦,可以放在拼盤邊上增加拼盤的美觀)

        4.活動(dòng)結(jié)束后請您和孩子一起收拾桌上、地上的果皮,保持班級干凈。

        活動(dòng)時(shí)間:

        1. 活動(dòng)準(zhǔn)備與策劃時(shí)間:20xx年10月上旬

        2. 活動(dòng)開展時(shí)間:20xx年10月25日星期四下午13:00——15:00

        活動(dòng)參加人員:

        小一班每位小朋友與家長

        活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

        王燕平

        活動(dòng)工作人員:

        陳歡、黃美香、徐利平

        活動(dòng)流程:

        1. 請家長們13:00到班級門口簽名。

        2.游戲

        活動(dòng)一:你扔我接

        游戲準(zhǔn)備:自制的球數(shù)個(gè),小框框數(shù)個(gè)

        參加人員:幼兒、家長(4個(gè)家庭為一組)

        游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長手里的小框框投球,以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。

        游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算,多著為勝。

        3.活動(dòng)二: 兩人三足

        游戲準(zhǔn)備:繩子、小紅旗

        參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

        游戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。

        4.活動(dòng)后在班級門口制作水果拼盤,做好后每個(gè)家庭和自己的水果拼盤拍照留念。

        4. 最后請家長收拾果皮,帶回自己的水果拼盤,和家人分享。

        5.頒發(fā)獎(jiǎng)狀,結(jié)束活動(dòng)!

      水果拼盤活動(dòng)方案13

        一、活動(dòng)背景

        民以食為天,食物作為人類的物質(zhì)支柱,其內(nèi)涵可謂是博大精深,水果是其中的組成部分,隨著社會(huì)的發(fā)展,水果拼盤作為一種飲食文化應(yīng)運(yùn)而生,倍受世人追崇。

        水果拼盤是一種消滯和胃、增進(jìn)食欲、美化宴席、烘托氣氛、增進(jìn)友誼的“水果工藝”作品。

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