二年級品德與生活教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中，常常需要準(zhǔn)備教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的二年級品德與生活教案，希望能夠幫助到大家。
二年級品德與生活教案1
本課活動目標(biāo)要求1．情感與態(tài)度
通過活動，是學(xué)生體驗(yàn)到興趣愛好給自己和他人帶來的快樂。
培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，使學(xué)生初步形成樂觀向上熱愛生活的態(tài)度。
2．行為習(xí)慣
積極參加各種課外活動初步養(yǎng)成良好的興趣愛好。
3．知識技能
使學(xué)生懂得良好的興趣愛好可以增長知識、豐富生活。
提高學(xué)生正確處理和解決問題的能力，逐步嘗試處理個人的興趣愛好與成人的愿望、文化學(xué)習(xí)與身體健康之間的關(guān)系等。
4．過程與方法
5．指導(dǎo)學(xué)生掌握培養(yǎng)興趣愛好的正確方法，總結(jié)、提升自己的經(jīng)驗(yàn)。
6．學(xué)會與他人交流，分享感受與快樂。
（第一課時） 活動準(zhǔn)備
1．多媒體：《我的興趣菜單》和〈興趣展示臺〉中的幾幅圖。
2．課前布置學(xué)生準(zhǔn)備在課上扎展示自己的興趣愛好。
3．錄象：學(xué)生活動場景。
活動（一）——興趣萬花筒
1．個人都有自己的興趣愛好，活動課開始了，讓我們來瞧一瞧同學(xué)們都喜歡干什么？
2．看錄像：
（1）看場景。
（2）看特寫鏡頭：我喜歡踢足球。我喜歡……
3．讓學(xué)生說說錄象中的小朋友有什么興趣愛好？
活動（二）——我的.興趣菜單
1．出示：我的興趣菜單
2、小組交流自己的興趣愛好。
3、填寫興趣菜單。
4、展示學(xué)生菜單。
5、討論：有了這些興趣愛好，你有什么感受呢？
活動（三）——興趣展示臺
1、出示第四幅圖。
2、學(xué)生交流：你對哪一組同學(xué)的表演感興趣？
3、讓我們也走上興趣的小舞臺，展示我們的風(fēng)采。
4、以小組為單位組織戰(zhàn)士活動，并匯報。
5、談?wù)劵顒又械母惺堋?/p>
活動（四）——興趣自助餐
1、提問：你那廣泛的興趣愛好對你有什么影響？
2、討論交流。
3、小結(jié)。
（第二課時） 活動準(zhǔn)備
1．課前練小品。〈學(xué)書法〉
2．：書中插圖。
3．收集關(guān)于興趣愛好的故事。
4．：興趣寶塔。
活動（一）——我當(dāng)評判員
1．小品表演。
2．讓我們來當(dāng)評判員：看了這個小品，你想說說什么？
3．媒體示幾組圖片。
4、隊(duì)員們評判圖中人物的行為。
活動（二）——“我的煩惱”大家談
1．在生活中，關(guān)于興趣愛好，許多同學(xué)都有煩惱。今天我們說出來大家一起幫著解決
2．交流，每個組提出不能解決的問題。
3、全班討論疑難問題。
活動（三）——故事屋
1．聽錄音故事：〈裝滿昆蟲的口袋〉。
2．說說故事對我們的啟示。
3．故事會：
（1）請學(xué)生講有關(guān)興趣愛好方面的故事。
（2）聽了這些故事，你有什么想法？
活動（四）——興趣寶塔
1．你準(zhǔn)備怎樣培養(yǎng)自己的興趣，每想出一個辦法，就在寶塔上填寫。
2．引導(dǎo)學(xué)生填寫自己準(zhǔn)備培養(yǎng)的興趣和培養(yǎng)的方法。
3．小結(jié)。
二年級品德與生活教案2
（第一課時）
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生懂得“家規(guī)”是每個家庭成員必須遵守的規(guī)矩，使人們生活規(guī)則的一部分。
2、感受家規(guī)是家庭生活的需要，是親情的體現(xiàn)，是良好的家教。
教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生懂得“家規(guī)”是每個家庭成員必須遵守的規(guī)矩。
教學(xué)難點(diǎn)：
感受家規(guī)是家庭的生活需要。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
做游戲有游戲規(guī)則，那在我們的家庭當(dāng)中呢？
二、新授部分：
1、小品：（豆豆家發(fā)生的`事情）
2、豆豆父母的心情是怎樣的?
3、討論豆豆得父母為什么會著急？
4、看圖感受家規(guī)。
5、小組討論，自家的家規(guī)。
三、師。
課后反思：學(xué)生普遍存在豆豆的情況，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)和對家長的了解，學(xué)生離家去玩時都能做到和家長打招呼。看來他們是真的長大了。
（第二課時）
教學(xué)目標(biāo)：
自覺遵守家規(guī)，培養(yǎng)“規(guī)則”意識。
教學(xué)重點(diǎn)：
自覺遵守家規(guī)
教學(xué)難點(diǎn)：
培養(yǎng)規(guī)則意識
教學(xué)過程：
1、學(xué)生自己介紹自己家的家規(guī)。（形式多樣）
2、學(xué)生體驗(yàn)家規(guī)在家庭當(dāng)中的重要性。
3、家長表揚(yáng)。
布置作業(yè)：
尋找校園規(guī)則
課后反思：學(xué)生能感受到家規(guī)雖然不同，但是立家規(guī)的目的是相同的，都是為了讓家更溫暖更和諧。有些學(xué)生還把書中家庭的家規(guī)搬到家里去執(zhí)行。
二年級品德與生活教案3
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生觀察、認(rèn)識周圍的環(huán)境。
2、認(rèn)識到人們破壞大自然，給人類造成危害。
3、形成初步的生態(tài)環(huán)保意識。調(diào)整自己的行為，為保護(hù)環(huán)境做力所能及的事情。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
關(guān)注自然，熱愛自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
教學(xué)過程：
一、課前體驗(yàn)，初步感悟
1、你們那兒的河是什么樣子？水干凈嗎？魚兒多嗎？
2、臉臟了，可以洗一洗，桌子臟了，可以擦一擦。小河臟了，怎么辦？
3、小資料：污水、廢氣、煙霧、噪音，這些都是污染。一縷油煙，一粒沙塵，一節(jié)廢電池，在不知不覺中改變著世界，傷害著我們。
4、找一找，我們的身邊還有哪些討厭的污染？
5、填一填（第70頁）
二、課中體驗(yàn)，深化感悟
（一）引入話題，喚醒生活
1、連環(huán)畫《小河生病了》旁白：我家門前的小河原來水清清的，亮亮的，村子里的人都用這兒的水，魚兒時不時跳出水面；現(xiàn)在，小河里的水變臟了，小鴨不敢下水，魚兒、蝦兒都沒了。
2、生比較，知道保護(hù)水源清潔的重要性。
3、小結(jié)：水對于我們來說，是非常重要的。如果水被污染了，人們的生命就會受到威脅。當(dāng)人們飲用不干凈的水時，就會感到身體不適，甚至生病。水變臟了，就會破壞生態(tài)，所以我們一定要保護(hù)水源。
（二）合作學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活
小實(shí)驗(yàn)——“我是小小科學(xué)家”
師：出示一杯干凈清潔的水，簡單地說明水的用途。
生：在干凈的水杯里，依次放進(jìn)泥沙、顏料、紙巾等雜物，一杯干凈的水即刻變成一杯污黑的臟水了。
觀察思考：
1、杯中的水原來是不是臟水？
2、杯中的'水是不是弄臟了，還能不能喝？
3、如果不把泥沙、顏料、紙巾等雜物放進(jìn)杯中，水會不會被弄臟？
小結(jié)：如果有很多人都像剛才一樣，往干凈的水里倒垃圾，干凈的河水就會被弄臟，水就受到了污染，也就危害了我們的生活。我們大家離不開干凈的水源，萬物生長也離不開干凈的水源，因此我們要愛護(hù)水源，保護(hù)水源，不要往河里扔垃圾雜物，不要弄臟了干凈的水源。
(三)深化感悟，引導(dǎo)生活
過渡：臉臟了，可以洗一洗，桌子臟了，可以擦一擦。小河臟了，怎么辦？
生思考，各抒己見如何減少水污染，保護(hù)水源。
總結(jié)：是啊，污水、廢氣、煙霧、噪音，這些都是污染。一縷油煙，一粒沙塵，一節(jié)廢電池，在不知不覺中改變著我們的生活環(huán)境，傷害著我們。快快行動起來，大聲呼吁：保護(hù)地球，保護(hù)家園，珍惜生命吧!
三、課后踐行，內(nèi)化感悟
課下請同學(xué)們走一走，看一看，找一找，在我們身邊還有哪些討厭的污染？
作業(yè)設(shè)計：
畫畫你心目中的美好家園吧！
二年級品德與生活教案4
教學(xué)目標(biāo)
情感與態(tài)度：對生活周邊的事物有探究的興趣；為家鄉(xiāng)的發(fā)展變化感到高興與自豪；憧憬家鄉(xiāng)的未來，愿家鄉(xiāng)的明天更美好。
行為與習(xí)慣：留心觀察家鄉(xiāng)的變化。
知識與技能：善于觀察，能留意自己周圍生活的變化。
過程與方法：學(xué)習(xí)用多種方法收集有關(guān)資料，并進(jìn)行簡單地整理和應(yīng)用；在老師的幫助下，匯總、表達(dá)獲得的信息；樂意和同伴合作、交流，共同分享成果與快樂。
學(xué)情分析
從學(xué)生的社會環(huán)境與生活基礎(chǔ)來看，隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷向前飛速發(fā)展，近幾年國家對農(nóng)村建設(shè)的大量投入，農(nóng)村各個方面都發(fā)生了變化，但與城市相比，農(nóng)村變化相對緩慢，特別是邊遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)，這些變化可能是細(xì)微的，需要老師幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)。如村村通工程、遠(yuǎn)程教育、農(nóng)村醫(yī)保、農(nóng)村文化建設(shè)，當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展（農(nóng)家樂）等。從學(xué)生心理特點(diǎn)和認(rèn)識程度來看，農(nóng)村小學(xué)二年級學(xué)生在平時的生活中是能感受到這種變化的，但因?yàn)檎J(rèn)知水平的差異，學(xué)生是否會留意觀察自己周圍生活的變化，感受到這些變化給生活帶來的便利，這些都是需要我們教師引導(dǎo)學(xué)生去留心觀察和體驗(yàn)。
通過對學(xué)生的困惑和障礙分析，我們發(fā)現(xiàn)對周圍生活的變化，學(xué)生雖然能看到一些，但是關(guān)注的內(nèi)容仍需要教師的分層次引導(dǎo)，從家庭到學(xué)校最后是周圍社會環(huán)境的變化，這樣學(xué)生在調(diào)查時才有針對性和實(shí)效性。
因此，本課針對以上的學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生對生活周邊事物探究的興趣，能留意自己周圍生活的變化。教學(xué)難點(diǎn)是使學(xué)生為家鄉(xiāng)的發(fā)展變化感到高興與自豪。
教學(xué)本課題時，教師在課前要注意指導(dǎo)學(xué)生觀察生活的方法，組織學(xué)生到自己生活的地方進(jìn)行環(huán)境、交通、生活狀態(tài)等方面的小調(diào)查，使學(xué)生在課前對自己生活地方的變化有初步的感受。教學(xué)中，要注意調(diào)動學(xué)生已有的生活體驗(yàn)，在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、了解家鄉(xiāng)變化的同時，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活，認(rèn)識這些變化給人們生活帶來的便利，這樣才能激發(fā)學(xué)生為家鄉(xiāng)的發(fā)展變化感到高興與自豪的情感體驗(yàn)。通過引導(dǎo)學(xué)生暢想家鄉(xiāng)未來的變化，激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)，從小樹立為家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)的情感與愿望。
教學(xué)重點(diǎn)
培養(yǎng)學(xué)生對生活周邊事物探究的興趣，能留意自己周圍生活的變化。
教學(xué)難點(diǎn)
使學(xué)生為家鄉(xiāng)的發(fā)展變化感到高興與自豪。
教學(xué)準(zhǔn)備
師生課前共同調(diào)查自己生活的地方和學(xué)校的變化（環(huán)境、交通、生活狀態(tài)等），搜集各種新舊照片進(jìn)行對比。
課時安排
1課時。
完成話題“我家門前新事多”的教材內(nèi)容。
教學(xué)過程
活動一小紅家鄉(xiāng)的變化
1．談話：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘欢武浵瘢且粋€叫“小紅”的小姑娘介紹她家鄉(xiāng)變化的錄像。大家想看一看嗎？請大家認(rèn)真看，想一想，小紅的身邊發(fā)生了什么變化。
2．[播放視頻：我家門前新事多]
3．提問：小紅的身邊發(fā)生了什么變化？
4．小結(jié)：小紅她們村子里蓋了新房子，人們的住房更寬敞了；新添了健身器械，人們可以鍛煉身體；道路比過去寬了，人們出入更方便；她們的學(xué)校新掛上了提示牌，讓同學(xué)們注意安全；新添了計算機(jī)教室，同學(xué)們也能用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)了……
5．提問：看了小紅向我們介紹的內(nèi)容，你覺得小紅的心情怎么樣？為什么？
6．小結(jié)：小紅的身邊發(fā)生了那么多的變化，這些變化讓小紅和他的鄉(xiāng)親們、同學(xué)們生活得更快樂、更健康，他們真的非常高興。
7．談話：其實(shí)和小紅一樣，我們的身邊也發(fā)生著一些變化。今天我們就一起來說一說，一起學(xué)習(xí)新的一課《我家門前新事多》（板書：我家門前新事多）
【設(shè)計意圖：以小紅家鄉(xiāng)的變化為范例，了解到可以從多方面發(fā)現(xiàn)身邊的變化。初步感知，環(huán)境的變化使人們的生活更加多姿多彩。】
活動二我們村里的變化
1．提問：在你周圍，都有哪些變化？（引導(dǎo)學(xué)生從自己家門前環(huán)境的變化，自己家中的住房條件、環(huán)境的變化，自己學(xué)校的變化，周圍道路的變化等角度進(jìn)行交流。）
2．當(dāng)學(xué)生從不同角度介紹自己家門前的變化時，可做以下提問：
●環(huán)境變了，人們的生活有什么變化嗎？你是怎么知道的？
●環(huán)境變了，人們的心情有什么變化嗎？你是怎么發(fā)現(xiàn)的？
●看到這些變化，你想說些什么？
●看到這些變化，你們心情怎樣？為什么？
3．小結(jié)：剛才同學(xué)們從不同角度介紹了家門前的變化，聽了大家的介紹，老師也感到我們的家鄉(xiāng)變化真大呀！
【設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生以發(fā)現(xiàn)的'眼光看待自己周圍，如社區(qū)、學(xué)校等的變化，并為之感到自豪。】
活動三暢想未來的變化
1．談話：剛才我們提到了家門前的變化。我們的家鄉(xiāng)越變越美了，越變越好了。讓我們更加喜歡她。作為一個小學(xué)生，你還希望我們家鄉(xiāng)的哪些地方變得更好嗎？
2．學(xué)生運(yùn)用課前搜集的資料來闡述自己的意見，發(fā)表自己的見解。
3．當(dāng)學(xué)生發(fā)言時可進(jìn)行追問：為什么你希望家鄉(xiāng)發(fā)生這樣的變化？
4．小結(jié)：通過剛才的討論，老師感覺到同學(xué)們是那么熱愛我們的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的更加美好需要我們每個人的努力。下面我們就把自己心中的家鄉(xiāng)的未來畫出來。
5．學(xué)生進(jìn)行繪畫。
6．作品展示：請學(xué)生講講自己為什么會這樣畫，并且將畫貼在黑板上。
7．總結(jié)：今天的家鄉(xiāng)是美的，明天的家鄉(xiāng)會更美好！我們的生活也將越來越好。
【設(shè)計意圖：激發(fā)學(xué)生憧憬家鄉(xiāng)的未來，愿家鄉(xiāng)的明天更美好的情感，并愿為家鄉(xiāng)更美好做力所能及的事。】
板書設(shè)計
我家門前新事多
二年級品德與生活教案5
一、教學(xué)目標(biāo)：
1．認(rèn)識紙對人們生活的重要意義。
2．養(yǎng)成節(jié)約紙，愛惜紙的好習(xí)慣。
3．初步了解樹木造紙的過程，了解紙與樹木的關(guān)系，懂得節(jié)約用紙的意義重大。
二、教學(xué)準(zhǔn)備：
1．計算器若干個，龜甲獸骨、竹木簡及絲綢品。
2．課前布置學(xué)生收集各種紙制品，記錄當(dāng)天的作業(yè)用紙量，并統(tǒng)計一周、一個月、一年全班的用紙量。
3．搜集發(fā)明紙之前寫字材料的相關(guān)資料。
4．樹木造紙過程的圖片材料。
三、教學(xué)過程：
（一）激趣導(dǎo)入
1．展示學(xué)生的課前收集的紙制品，讓大家感受紙的用處多。
2．引出課題：紙的用途
3．分組討論下列問題：
（1）紙有什么用途？
（2）如果沒有紙，生活會有哪些不方便？
4．小組推薦代表全班展示說說紙的用處。
5．找一找：我們身邊哪些地方用到了紙？
6．提問：思考并回答：
我們剛才找了那么多的紙制品，這說明了什么呢？（紙與人們生活的密切關(guān)系）
7．小結(jié)
（二）學(xué)習(xí)明理
一）紙的'用途多
8．統(tǒng)計用紙量
（1）老師指名談?wù)勛约阂惶熘械挠眉埩俊?/p>
（2）學(xué)生用計算器計算全班42人一天、一周、一個月、一年的用紙量分別是多少？
（3）學(xué)生匯報統(tǒng)計情況。
（4）學(xué)生討論交流用紙的需要量怎樣？
9．過渡語：
紙的作用大，用途廣，是人們學(xué)習(xí)、工作、生活等方面必不可少的。那么，紙是誰發(fā)明造紙的方法和技術(shù)呢？是什么時候發(fā)明的呢？
二）造紙術(shù)——我國的偉大發(fā)明
（1）引導(dǎo)學(xué)生看31頁的圖，說說古代的人用什么寫字？
（2）指名說古代人寫字用的材料
二年級品德與生活教案6
一、指導(dǎo)思想
《品德與生活》教材是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良
好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的活動型綜合課程。課程體現(xiàn)了新的教學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)了教材功能的轉(zhuǎn)變。它不再是教師的“教本”，學(xué)生的“學(xué)本”，而是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動所憑借的范例、話題，是與學(xué)生進(jìn)行對話的文本，是引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行生活的橋梁，是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的拐棍。我們在教學(xué)中，必須認(rèn)真研讀新教材，從整體上把握這套教材的設(shè)計理念、基本思路和特點(diǎn)。弄清每篇教材的編寫意圖和教學(xué)目標(biāo)，只有這樣，才能用好新教材。
二、學(xué)生情況分析
通過一年級的學(xué)校生活，新升二年級學(xué)生的自理能力有了提
高，能做到關(guān)心集體，熱愛學(xué)校,能自覺的完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),有師要多指導(dǎo)、多教育、多開展活動，讓學(xué)生掌握基本的生活知識和勞動技能，對自然現(xiàn)象或生活中的問題有探討的興趣。讓學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)的接班人。
三、教學(xué)目標(biāo)：
第一單元“我在集體中成長”是在經(jīng)過一年的班集體生活基礎(chǔ)上，引導(dǎo)在豐富多彩的集體生活中，感受、體驗(yàn)、感謝老師、同學(xué)對自己的幫助，在完成集體的共同任務(wù)中，能以小主人翁的身份發(fā)表意見，提出建議，對大家決定的事情努力去做，培養(yǎng)愛集體的感情和“主人翁”責(zé)任感。
第二單元“金色的秋天”二年級第一學(xué)期正值秋季，教材利用這一大好時機(jī)，把兒童帶進(jìn)金色秋天的大自然中觀光，觀察動、植
物的變化，欣賞秋天多彩的葉、美麗的樹、豐碩的果實(shí)，享受大自然帶給人們的快樂，豐收帶給人們的喜悅，使兒童由衷的熱愛大自然，愛幸福生活，懂得珍惜他人的勞動成果。
第三單元“我們真棒”二年級兒童的心理發(fā)展很快，他們的心理發(fā)展是開發(fā)的。由于他們的.經(jīng)歷很有限，內(nèi)心時間不太復(fù)雜，做事、想問題都顯得純真、直率。這時候，引導(dǎo)他們初步懂得善待自己，善待老師、同學(xué)和伙伴，是極為重要的。教材選取富有童心的故事和事例，啟發(fā)兒童在現(xiàn)實(shí)生活中，正確地對待同學(xué)，多發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會贊美別人；正確認(rèn)識自己的長處，抓住機(jī)會發(fā)揚(yáng)自己的長處；生活中遇到問題會自己解決。促使兒童心理活動和社會性的健康發(fā)展。
四、教材分析：
（1）秋天天氣涼了，要添加衣服。
（2）秋游出發(fā)前準(zhǔn)備什么，出行安全，怎樣防止丟失和掉隊(duì)。
（3）學(xué)做小雛鷹，要勇敢，不嬌氣。
2、積極、愉快地生活。
（1）快樂的暑假生活，我的心愿。
（2）團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋。
（3）做個“快樂鳥”變煩惱為快樂。
3、負(fù)責(zé)任、有愛心地生活。
（1）當(dāng)好值日生、我是個小小保結(jié)員、讓我們的教室清潔又美麗。
（2）“好書大家看”同學(xué)間的親情。
（3）“團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋”家人間的親情。
4、動腦筋、有創(chuàng)意的生活。
（1） “找秋天”、“神秘的月亮”發(fā)揮觀察力、想象力。
（2）“留住秋天”、“秋天的游戲”發(fā)揮想象力。
（3）制作“感謝卡”、“我的成長包”、“樹葉標(biāo)本”等發(fā)揮動手動腦的能力。
（一）目標(biāo)的多維性
本課程為綜合課程，教材中每一課都含有多重教育目標(biāo)，要改變過去偏重知識、技能學(xué)習(xí)、忽略能力、態(tài)度、情感、價值觀培養(yǎng)的傾向，全面、整體地實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，在教學(xué)中不僅要關(guān)注顯性目標(biāo)，還要關(guān)注貫穿于整個課程之中的隱性目標(biāo)。
（二）活動的有效性
效性，在教學(xué)中要明確每個活動的目的，要讓全體學(xué)生真正走進(jìn)活動，在活動中體驗(yàn)、感知、感悟，提升自我。
（三）學(xué)生的主體性
兒童是學(xué)習(xí)的主體，要改變過去“我講你聽”，“我問你
答”，學(xué)生圍著老師轉(zhuǎn)的局面。教學(xué)中要真正尊重學(xué)生、依靠學(xué)生，依據(jù)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，考慮其興趣，研究其需要，充分調(diào)動他們內(nèi)在的積極性，使他們能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，以達(dá)到學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自我建構(gòu)。
（四）教師的指導(dǎo)性
只有在教師引導(dǎo)下，兒童才能不斷發(fā)展和提高，教學(xué)中該導(dǎo)的不導(dǎo)，放任自流，不是課改的方向，教學(xué)應(yīng)源于生活，又高于生
活，不是生活的翻版，教師應(yīng)注意對兒童課上生存的問題進(jìn)行篩選，對學(xué)習(xí)的反饋進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)兒童在多元價值中做出正確的合理的選擇。
（五）評價的發(fā)展性
“立足過程，促進(jìn)發(fā)展”是新一輪課程改革倡導(dǎo)的評價理念。
五、教學(xué)重難點(diǎn)：
1、教育學(xué)生注意坐、立、走姿勢正確。
2、養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的生活習(xí)慣。
3、提高對體育鍛煉的認(rèn)識，教會學(xué)生自覺的進(jìn)行鍛煉、堅持鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，把身體練得棒棒的。
六、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施
1、提高四個意識
（1）
（2）景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，以達(dá)到學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我建構(gòu)，改變學(xué)生圍著老 師轉(zhuǎn)的局面。
（3）情感意識：以教師的真情實(shí)感調(diào)動學(xué)生的情感，注意通過學(xué)習(xí)活動挖掘兒童對生活的感受，豐富學(xué)生的情感，幫助學(xué)生形成對人、對事的正確態(tài)度。
（4）診斷意識：即注意對兒童課上生成性問題的指導(dǎo)，以及學(xué)生對學(xué)習(xí)的反饋。
2、做到四個尊重
（1）尊重學(xué)生的生活體驗(yàn)。
（2）尊重學(xué)生的選擇。
二年級品德與生活教案7
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生觀察、認(rèn)識身邊的環(huán)境。
2、感受身邊的環(huán)境對自己、對大家生活的影響。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、引導(dǎo)學(xué)生觀察、認(rèn)識身邊的環(huán)境。
2、感受身邊的環(huán)境對自己、對大家生活的影響。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
師說：我們每天都要經(jīng)過很多地方，比如說家里、馬路、學(xué)校等，那么，你注意觀察過這些地方都是什么樣子的嗎？你想知道它是什么樣子的嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)《我身邊的環(huán)境——你喜歡哪兒》這一課。
二、過程
1、師播放多媒體課件，讓學(xué)生在輕柔的音樂聲中欣賞風(fēng)景圖片。生說一說喜不喜歡這些地方，為什么？
2、師說，其實(shí)呀，不光這些地方有美麗的風(fēng)景，在我們生活的周圍也有這么多美麗的`風(fēng)景。誰能說一說你發(fā)現(xiàn)的美景？看看哪位同學(xué)有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
3、師說：聽了同學(xué)們的發(fā)言，我覺得咱們的家鄉(xiāng)更美了！有幾位小朋友也想介紹一下自己家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景，大家想不想看？播放多媒體課件，出示不同地域的風(fēng)景圖片。
4、師說：我們欣賞了這么多美麗的風(fēng)景，那么，你最喜歡哪里的環(huán)境呢？你希望自己生活在什么樣的環(huán)境中呢？現(xiàn)在分小組討論，說給你的小伙伴聽吧。
生討論。匯報，師隨機(jī)板書，寫出大家喜歡的理由。
5、師說：可是，并不是所有地方的風(fēng)景都像我們剛剛欣賞過的那么美好，有些地方的環(huán)境受到了很嚴(yán)重的污染，現(xiàn)在我們一起來看看吧。師播放多媒體課件，出示環(huán)境污染的圖片。師說：你喜歡生活在這樣的環(huán)境里嗎？（生回答：不喜歡）
6、討論師說：老師也不喜歡生活在這樣的環(huán)境里。大家分小組討論一下，生活在不好的，受污染的環(huán)境里你有什么感受？生討論。匯報。
7、師說：我們剛才看了兩種不同的生活環(huán)境，你喜歡哪一種呢？現(xiàn)在每個小組都有一張空白的校園設(shè)計圖，現(xiàn)在就和你的伙伴一起商量，動手給它涂上你們喜歡的顏色吧！學(xué)生討論，完成校園設(shè)計圖。師生共賞，點(diǎn)評。
三、總結(jié)
師說：我們每一個人都喜歡生活在空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美的環(huán)境中。我們每一個人都不希望自己生活在空氣污濁，垃圾遍地的受污染的環(huán)境中。這需要大家共同的努力，讓我們?yōu)榱耸棺约荷畹沫h(huán)境更加美好而一起加油吧！
二年級品德與生活教案8
二年級品德與生活下冊教學(xué)計劃
一、班級分析
本班學(xué)生都活潑可愛，品德優(yōu)良，有上進(jìn)心，對學(xué)校生活充滿激情，對各科文化課學(xué)習(xí)非常投入。但由于學(xué)生年齡小，可塑性強(qiáng)，知識面窄，這有待于在今后的教學(xué)中不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，通過身邊的人和事，開展積極有益的各種活動，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。
二、教材分析
本冊教材分為四個單元，有如下幾個特點(diǎn)：
1、以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活為基本線索設(shè)置主題。
2、突出養(yǎng)成教育的要求。
3、突出“活動性”和“做中學(xué)”。
4、突出圖畫、圖片在呈現(xiàn)教材內(nèi)容方面的特殊作用。
5、體現(xiàn)一定的開放性。
三、教學(xué)具體目標(biāo)
總目標(biāo)：
培養(yǎng)具有良好的品德和行為習(xí)慣，樂于探究，熱愛生活的兒童。 分目標(biāo)：
（一）情感態(tài)度方面
1、愛親敬長、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
2、珍愛生命、熱愛自然、熱愛科學(xué)。
3、自然、誠實(shí)、求上進(jìn)。
（二）行為與習(xí)慣方面
1、初步養(yǎng)成良好的生活、勞動習(xí)慣。
2、養(yǎng)成基本的文明行為，遵守紀(jì)律。
3、樂于參與有意義的活動。
4、保護(hù)環(huán)境，愛惜資源。
（三）知識與技能方面
1、掌握自己生活需要的基本知識和勞動技能。
2、初步了解生活中的自然、社會常識。
3、了解有關(guān)祖國的初步知識。
（四）過程與方法方面
1、體驗(yàn)提出問題，探索問題的過程。
2、嘗試用不同的方法進(jìn)行探索活動。
四、教學(xué)措施
1、充分體現(xiàn)教學(xué)的生活性，遵循兒童生活邏輯，以兒童的現(xiàn)實(shí)生活為課程內(nèi)容的主要源泉，以密切聯(lián)系兒童生活的主題活動和游戲?yàn)檩d體，以正確的價值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活，體現(xiàn)道德寓于兒童生活的方方面面，沒有能與生活分離的“純道德的生活”理念。
2、遵循教材開發(fā)性的特點(diǎn)，重視本課程面向兒童整個生活世界。重視地方、學(xué)校、教師與兒童的創(chuàng)造性。在教學(xué)中積極探索教材擴(kuò)展到家庭、社
區(qū)及其他生活空間的方法，使其教學(xué)寓于生活。
3、引導(dǎo)兒童熱愛生活、學(xué)習(xí)做人，對兒童進(jìn)行深入淺出的道德的、科學(xué)的、生活的啟蒙教育，為兒童形成積極的.生活態(tài)度和實(shí)際生存能力打下良好的基礎(chǔ)。為他們在價值多元的社會中形成健全的人格和正確價值觀打下基礎(chǔ)。
4、積極鼓勵兒童直接參與主題活動，游戲和其它實(shí)踐活動，使兒童通過活動、動手動腦，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。
5、珍視兒童的生活價值，尊重兒童的權(quán)利與學(xué)生和平相處，以誠相待，使學(xué)生享受愉快，自信、有尊嚴(yán)的學(xué)校生活。
五、進(jìn)度安排
1 預(yù)備周
2 讓我想想 2課時
3 相信自己 3課時
4 學(xué)習(xí)、生活有計劃2課時
5 手拉手 2課時
6 爺爺奶奶，你們好3課時
7 幫幫殘疾人2課時
8 我發(fā)現(xiàn) 3課時
9 我也做研究1課時
10我們的科學(xué)小組 2課時
11可愛的祖國3課時
12國旗國旗真美麗 2課時 13敬禮，人民英雄 2課時 14我在長大 3課時 15努力才會有收獲 2課時 16
17——18豐收會 3復(fù)習(xí) 課時
二年級品德與生活教案9
活動目標(biāo)
1、了解二年級的學(xué)習(xí)、生活情況，增強(qiáng)對新生活的信心和向往。
2、感受周圍人對自己的關(guān)心和期望。
活動過程
一、活動導(dǎo)入
你們都想成為二年級的學(xué)生，那我們得趕快努力，使自己變得更能干。因此，我們今天來成立一個班級加油站好嗎？
二、哥哥姐姐的建議
邀請二年級代表來班上，以自身的體會向本班兒童介紹二年級各方面的要求，分組制成記錄卡，貼在加油站的相應(yīng)位置。
三、教師的指導(dǎo)
請各科教師分別為全班同學(xué)提出具體的希望和建議，讓兒童記錄下來，貼在加油站的相應(yīng)位置。
四、同學(xué)的鼓勵
引導(dǎo)兒童在同學(xué)之間開展加油鼓勵活動，啟發(fā)兒童針對某一同伴的某一發(fā)面提出自己的'意見，并用自己喜歡的方式做成記錄卡，貼在加油站的相應(yīng)位置。
五、爸爸媽媽的期望
讓每個兒童把這個任務(wù)帶回家，請家長以書面的形式對兒童某發(fā)面的表現(xiàn)提出具體的改進(jìn)和鼓勵意見，第二天帶回學(xué)校貼在加油站上。
二年級品德與生活教案10
教學(xué)目標(biāo)
1、知道初步的健康常識，養(yǎng)成正確的坐立走的姿勢。
2、引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中也要保持優(yōu)雅的舉止和健康的精神風(fēng)貌。
教學(xué)重難點(diǎn)
1、構(gòu)建開放的課堂運(yùn)行體系，創(chuàng)設(shè)和諧、民主的課堂環(huán)境。活動內(nèi)容密切聯(lián)系生活實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的日常生活中的一些現(xiàn)象，以使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、小組合作的機(jī)會，發(fā)揮集體的積極作用，使學(xué)生樂于參與，合作實(shí)踐，升華認(rèn)識，形成習(xí)慣。
教學(xué)過程
一、觀看屏幕中的組合圖，說一說正確的坐、立、走姿勢。
為了讓我們的身體更棒，我們要從生活中的坐、立、走做起。
師：請同學(xué)看這副圖，這是什么？
生：一口大鐘。
師：恩，這口大鐘穩(wěn)穩(wěn)的平放著。
二、坐如鐘——坐如鐘，身子正；腿并攏，腳放平。
現(xiàn)在全班同學(xué)跟著老師邊讀邊做好姿勢，檢查自己是否坐的正確了。那么接下來以小組為單位進(jìn)行比賽，比一比看一看哪一組坐得最好！
三、走如風(fēng)——走如風(fēng)，腳步輕；頭不搖，身不晃。
怎樣才能做到像解放軍叔叔那樣的走路姿勢？（打出課件：生齊讀：走如風(fēng)，腳步輕；頭不搖，身不晃。）
四、立如松——立如松，挺胸膛；抬起頭，看前方。
就是站立時要像松樹一樣挺拔，不可歪歪斜斜，更不可弓身彎腰。如小時候習(xí)慣歪歪斜斜站立，可能導(dǎo)致脊柱側(cè)彎；習(xí)慣寫字看書時躬身彎腰，會導(dǎo)致含胸駝背。這些不良姿勢，一方面影響體形美，另一方面影響胸廓內(nèi)心肺的正常生長發(fā)育。
五、看圖，認(rèn)識正確姿勢對人的好處。
如果同學(xué)們的坐姿、走姿、站姿不正確，會對我們的身體造成什么樣影響呢？（出示脊柱變化的'圖片）
指圖：這是人身體上的一條脊柱，現(xiàn)在這條脊柱變彎了，這是因?yàn)椴徽_的坐立走姿勢引起的。再看看右邊這幅圖，只有正確的坐立走才擁有這么筆直的脊柱。下面我們來聽聽醫(yī)博士對我們有什么建議，播放醫(yī)博士的悄悄話。
六、小結(jié)。
從小練就正確的坐、立、走姿勢，長大才會有好舉止、好風(fēng)度；坐、立、走姿勢正確不僅有益于身體健康，還能使我們的身體挺拔有精神，同時也是對別人的一種尊重。
二年級品德與生活教案11
課題
教科版《品德與生活》二年級上冊第四單元《我生活的地方》
作者及工作單位
許家寧 德保縣云山小學(xué)
教材分析
《我生活的地方》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《品德與生活》科教版二年級上冊第四單元“我生活的地方”主題活動。我選擇的教學(xué)內(nèi)容是本主題的第二課時。本課時前進(jìn)行的活動，主要根據(jù)學(xué)情進(jìn)行調(diào)查，然后分組落實(shí)，對學(xué)生課前調(diào)查的方法進(jìn)行指導(dǎo)，并親自和學(xué)生、學(xué)生家長一起，收集大量的圖片、音像資料。圍繞自己生活的地方的美，展示自己看到過的美，想像家鄉(xiāng)明天的美。知道家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和資源，關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛，并立志建設(shè)家鄉(xiāng)。內(nèi)容豐富，輻射面較大。需要充分調(diào)動學(xué)生多種感官參與活動，激發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生身臨其境，并在愉悅的情境中增長知識，培養(yǎng)能力，陶冶情操。
學(xué)情分析
德保周邊經(jīng)濟(jì)有較大發(fā)展，城鎮(zhèn)建設(shè)具有民族特色。風(fēng)景優(yōu)美，人杰地靈，擁有濃厚的民族文化背景，為本次教學(xué)活動提供了有力支撐。學(xué)生對于家鄉(xiāng)的生活環(huán)境具有一定的.感性認(rèn)識，但缺乏比較深入的了解和立體化的感知，這就為本次活動的實(shí)施提供了較好的切入點(diǎn)和可行性。
教學(xué)目標(biāo)
１、情感態(tài)度價值觀：
通過參觀調(diào)查，了解、感受展示自己生活環(huán)境的整潔和美麗，了解、關(guān)心恩施的發(fā)展與變化，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)和家鄉(xiāng)人民的情感。
２、行為與習(xí)慣：
初步發(fā)展討論學(xué)習(xí)的技能，培養(yǎng)合作意識。
３、知識與技能：
通過多種途徑收集資料，發(fā)展收集信息、處理信息的能力。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解、關(guān)心、感受自己生活地方的整潔、美麗、發(fā)展和變化
難點(diǎn)：是了解家鄉(xiāng)物產(chǎn)的來歷和特點(diǎn)，以及對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用
教學(xué)過程
活動一、欣賞風(fēng)景，導(dǎo)入課題
活動二、不同的德保風(fēng)情，展示德保美。
活動三、交流自己搜集資料的方法。
活動四、關(guān)心德保變化，暢想德保未來
活動五、課后延伸，總結(jié)全課
二年級品德與生活教案12
活動目標(biāo)：
情感與態(tài)度：對光有濃厚的好奇心和探索的興趣。
行為與習(xí)慣：會自己安排時間，堅持、主動地完成活動。
知識與技能：1、能在生活總正確利用影子。
2、探索影子的特點(diǎn)和光與影子的密切關(guān)系。
過程與方法：能觀察、測量影子，發(fā)現(xiàn)影子的一些特點(diǎn)。
活動準(zhǔn)備：
1.師生共同在陽光下與影子一起玩。
2.孩子根據(jù)自己的觀察記錄發(fā)現(xiàn)的影子，教師根據(jù)孩子的記錄分組。
3.課前讓孩子和家長一起玩影子，并向家長請教手影戲。
4.每組學(xué)生準(zhǔn)備手電筒、彩紙。
5.教師準(zhǔn)備幕布、燈光、投影。
活動時間：
兩課時
活動過程：
第一課時
一、影子游戲
1、趣味導(dǎo)入
（教室內(nèi)拉上窗簾，關(guān)掉燈）有的同學(xué)一進(jìn)教室感到奇怪了，為什么今天上課的環(huán)境與平時不太一樣呢？因?yàn)榻裉斓倪@節(jié)生活課我們要請出一位特殊的朋友，讓我們一一看它是誰？
出示一則關(guān)于影子的謎語：人人有個好朋友，烏黑身子烏黑頭。太陽光下伴你走，一到黑處就分手。
師：你是怎么知道謎底是影子的？
師：你說得真好！在明媚的陽光下，你看到自己的影子了嗎？
師：既然影子是我們的好朋友，那就和它一起做個快樂的游戲吧！在游戲過程中大家好好觀察影子，看看誰的'發(fā)現(xiàn)多。
2、分組做“踩影子”、“玩手影”等游戲。
二、初步認(rèn)識影子的特點(diǎn)。
1、剛才大家和影子玩得真開心，那在游戲當(dāng)中你有什么發(fā)現(xiàn)？
2、我們怎樣才能把他們記錄下來呢？
（1）組織討論記錄影子的方法
（2）畫影子。
（3）測量影子
明確測量方法。
學(xué)生分組測量、記錄，教師巡視指導(dǎo)，了解測量情況。
教師布置中午及下午的測量任務(wù)。
測量同時間影子的長度
第二課時
一、談話引入
1、歡迎孩子們從陽光下回到課堂！前幾天，我們和影子一起游戲、玩耍，在游戲的過程中，你們有發(fā)現(xiàn)嗎？
2、想把你的發(fā)現(xiàn)告訴老師和同學(xué)嗎？
（相機(jī)揭示活動主題）
二、堂展示，探究活動
1、師：大家先在小組內(nèi)進(jìn)行交流，把你的發(fā)現(xiàn)告訴同學(xué)，看誰最會發(fā)現(xiàn)，看誰的發(fā)現(xiàn)最多，小組長作好主持工作。
學(xué)生組內(nèi)交流。組內(nèi)成員歸納主要發(fā)現(xiàn)
2、（巡視傾聽后）剛才你們交流得很熱烈，愿意把你們小組的發(fā)現(xiàn)在全班作個交流嗎？
3、哪個小組先來交流？
（教師在學(xué)生匯報的過程中相機(jī)引導(dǎo)、啟發(fā)、。）
（1）真棒！你們不僅有了發(fā)現(xiàn)，還把自己的發(fā)現(xiàn)畫了出來。
學(xué)生展示影子畫。
（影子的方向總是和太陽相反。）
（2）你是怎么發(fā)現(xiàn)的？你知道
子為什么會變大變小嗎？想知道的舉手！讓我們親自動手試試吧！
影子會變大變小。
（學(xué)生利用課前準(zhǔn)備的手電筒和投影，想辦法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，去發(fā)現(xiàn)影子在變大小，并找出變化的原因。）
（師：物體離光近，影子大，離光遠(yuǎn)，影子小。板書：會變大變小。）
（3）你們真會發(fā)現(xiàn)，是怎么發(fā)現(xiàn)的？有辦法讓大家看看彩色的影 主站蜘蛛池模板： EEuSS| 监禁时间电影| 正在播放: JUQ-345 我的无精症丈夫什幺都不知道。我恳求一位匿名男子进行性爱 | 赛车总动员全集| 《私人家教》1983版电影免费观看| 一中学8个体育老师5个是班主任| 小豆白泽真假公主| 巨龙复仇者| 隔壁漂亮女邻居躲避我| xl司令第一季全集在线观看漫画 | 酒鬼都市女人们韩剧| 少女免费观看高清电影韩剧大全 | 春天在线观看免费完整版电影| 情债李幼斌| 漂流欲室迅雷下载| 外卖员的特殊待遇在线观看| 马某某事件是谁| 美国电影普通话| 变态研讨会| 下一站婚姻大结局| 湾仔查泰莱夫人| 亲爱的热爱的2| 滕州市| 蓝宇 电影| 炸天小姐1983完整版在线看| 桃花马请长缨短剧免费| 女装正太01| 酒店爆操| 新员工韩剧在线观看| 满天星在线播放| 各自远飏| 克莱尔的迷宫在线| 大陆剧以法之名在线观看| 角头2国语普通话完整免费观看| 迷离档案粤语| 电视剧芈月传| 四十分钟插曲视频在线观看| 喜爱夜蒲2在线电影高清| 锵锵锵锵锵锵锵锵电视剧免费观看| 王刚夜幕下的哈尔滨| 良陈美锦电视剧在线观看| 家庭瑜伽教师| 法国版《灭火宝贝》中文翻译| 《美妙的爱情》| 小越勇辉| 我的罪恶人生在线观看| 爱情公寓网络版| 绵贯沙织| 孤男寡女免费看电视剧战狼3 | 我的祖母是穿越女短剧免费观看| 炸天小姐电影星辰影院| 樱桃电影| 郭麒麟新剧《平凡之路》今晚开播| 甄嬛传54集| 婴儿长痱子怎么办| 五亿探长雷洛传2| 我和我的家乡免费高清完整版| 人猿泰山未删减版1991劳拉| 电视剧血色浪漫全集免费版| 黑白配国语在线播放| 阿加莎·克里斯蒂之七面钟电视剧| 极寒之城完整版在线观看免费| 国外RAPPER小女孩| 就是闹着玩的| 特殊教练游泳| 财源滚滚小厨神| 动感之星小玲34集视频| 保定女找男| 名侦探柯南 剧场版| 来看我吧| 电视剧我是余欢水| 雄兵连2诸天降临免费观看完整版| 纳粹女魔残酷实验2免费观看| 美妙发型屋1| 五十八天| 坏妻子便利店被欺负后的故事梗概 | 人民的名义优酷| 坎贝奇品味人生完整版免费| 一打开就是立体的贺卡| 《天字号监狱》在线完整版免费观看 | 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