操場上教案15篇
作為一名老師，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么應當如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的操場上教案，歡迎大家分享。
操場上教案1
教材分析：
本課以體育活動為主題，由一幅畫、六個詞語和一首兒歌組成，詞語都是體育活動的名稱，兒歌描繪了下課后在操場上學生活動的情景。本課屬于按事物規律識字一類，反映的是學校生活，學生在生活中也較感興趣。教學時，可將觀察圖畫、認識事物、學習漢字有機結合起來，教材又倡導“多認少寫，及早閱讀”的識字教學新理念，因此在教學設計中我讓學生看圖說、看圖貼、再反復多種形式學習詞語，讓學生在游戲中學，在活動中學，在情境中學，增強了趣味性、參與性和可接受性。
學情分析：
一年級學生年齡較小，大多數學生活潑好動，大膽且獨立，對事物具有積極樂觀的態度，有意注意的時間較短，好動、好玩是他們的天性，所以讓學生在動中學，學中動。本課插圖上畫了小學生在操場上所玩的大部他體育活動，學生在生活中見過或玩過這些體育活動，因此對這個內容比較感興趣。兒歌概括了操場上活動的情形。告訴學生體育鍛煉可使身體更強壯，激發學生參加體育鍛煉的興趣。
學習目標：
知識與技能：認識9個生字，認識“足字旁”、“提手旁”2個偏旁，能正確流利的朗讀課文，初步感知兒歌。
情感、態度與價值觀：激發學生積極參加體育活動的愿望。
過程與方法：培養學生主動識字的興趣及能力。
教學重、難點
認識9個生字和2個偏旁，能正確、流利的朗讀詞語。
教學準備：
教師：多媒體課件。
學生：生字卡片。
教學課時：2課時
教學過程第一課時
教學目標：
1、正確、流利地朗讀課文。
2、初步認識“拍、球”等9個字，能讀準字音，認清字形。認識兩個偏旁“扌、足”。
3、激發學生堅持參加體育鍛煉的興趣。
一、激情導入
1、出示“操場上豐富多彩的體育活動”掛圖
師：這么漂亮的一幅圖，這是哪呢？（直觀展示、開門見山）
生：操場上。
板書：操場上
生齊讀課題
師：操場上那么多小朋友，誰能說說他們都在做些什么呢？
根據學生回答出示相關詞語
打(dǎ)球(qiú)拔(bá)河(hé)拍(pāi)皮(pí)球(qiú)
跳(tiào)高(gāo)跑(pǎo)步(bù)踢(tī)足(zú)球(qiú)
二、看圖并學會說句子
師：小朋友觀察得都很仔細，說得也很好，現在老師把小朋友剛才說的用一句話連起來：“下課了，操場上真熱鬧，小朋友有的拔河，有的跳高，還有的'拍皮球”。老師這句話說得好聽嗎？因為老師用了有的……有的……還有的……（板書）這個詞組，你也能學一學嗎？趕快跟你的同桌說一說吧。
生：同桌說；個別說；齊說。
三、認識生字
師：黑板上的這些字哪些你已經認識了？是怎么認識的？
生：我認識“拍”這是拍手的拍，我在幼兒園就學過了。
生：我認識“球”，我是從電視上學的。
生：我認識“跳”，跳跳糖的包裝紙上就有一個跳字。
師：小朋友真棒，在課外能認識這么多漢字，真是個愛學習的孩子。現在就請大家把認識的字讀一讀，不認識的字用拼音拼一拼。
生：自由讀
師：誰愿意上來當小老師，把認識的字教大家讀一讀。
生：齊讀、輪讀、個別讀等多種方式讀。
去掉拼音讀一讀
四、用球擴詞
師：皮球、足球都是球，你還知道哪些球？（在給球擴詞的同時，讓學生了解更多的體育項目）
五、做動作，學詞語，找規律
師：課文里的小朋友積極參加體育運動，在操場上玩得這么開心，你們是不是也想參加了？
請學生上來表演打球、拔河、拍皮球的動作，其余學生跟著學一學。相機出示：打、拔、拍
做這幾個動作都用到了身體的哪一個部位？
生：都用到了手
引導總結：拍、打、拔這幾個動作都用到了手，所以都帶提手旁。學習提手旁
請學生表演跳高、跑步、踢足球的動作，大家跟著學一學。相機出示：跳、跑、踢
這幾個動作又用到了身體的哪個部位呢？
引導總結：跳、跑、踢都用到了腳，所以都帶足字旁，學習足字旁。足字有禮貌，做了偏旁，把腳就縮進來了。
六、鞏固識字：
1、給偏旁找朋友（將生字部件拆開，分別寫在卡片上，卡片發到學生手中）
師：誰來找朋友，找到朋友請你把卡片合在一起，大聲讀出來。（如：拿著提手旁卡片的學生去找朋友，可以找拿著“白”字卡片的學生，組成拍字，大聲讀出來，并帶著其他學生一起讀。）
2、給生字找朋友，動名詞搭配（如：拿著“拔”字的同學去找朋友，找到拿著“河”字的同學，把卡片拼在一起，大聲讀出來，并做一做動作。）
七、結束語：這節課我們不僅學會了9個生字，還學會了打球、跑步、踢足球等運動，下課了，讓我們一起去操場上運動運動吧。
第二課時：
學習目標：1、認識“響、課、真、身、體”5個生字，認識口、讠、亻三個偏旁。會寫4個字。
2、正確熟練朗讀課文
教學過程：
一、復習鞏固
師：小朋友，上節課我們已經認識了很多生字朋友，你們還認識他們嗎？
生：開火車讀
二、學習兒歌
1、讀生字
師：今天有許多生字寶寶躲在了我們的兒歌里，你能找到它們并和它們交朋友嗎（出示生字：響、課、真、身、體）
生：自由朗讀兒歌
師：你認識了哪一個生字，請你來教大家讀
學生來當小老師帶讀。糾正學生讀音，響是后鼻音，真、身是前鼻音。
師：有什么好辦法記住這些生字呢？
學習讠、亻兩個偏旁，說一說帶讠、亻的還有哪些字
2、讀兒歌
把這些生字寶寶送到兒歌里，你再美美地讀一讀。
師：小朋友自己當小演員邊讀兒歌邊配上動作。
指導朗讀，抽生讀、、表演讀、賽讀。鼓勵背誦。
2、編兒歌
小朋友讀得真好，已經是小小朗誦家了，想不想做個小作家。你看第三行不見了，你能不能把你喜歡的運動編到這首兒歌里。（師把兒歌第三行去掉）
學生根據要求自編兒歌，交流。
三、7、課中操《健康歌》
操場上這么熱鬧，你們想運動嗎？課件播放《健康歌》，老師和學生一起做。
四、讀讀畫畫
師：小朋友，下課了我們可以和小伙伴一起在操場上做各種各樣有趣的活動，有哪些有趣的活動呢？
生：借助拼音讀一讀
師：這么多有趣的活動，你都玩過嗎？你最喜歡哪一種，是怎么玩的，請你和同桌說一說。
五、指導寫字
1、觀察八和入，大和天的不同。
2、教師示范
3、學生書空
4、描紅，仿寫
教學反思：
這是一節識字的引路課，把本課的14個生字在一節課完成，我想如果得當，是可以完成學習任務的。我的思路是認字和寫字分開，因為這幾個字很簡單。放在第二課時，和兒歌的朗讀放在一起比較好。我覺得識字課課前準備很重要，要準備好詞卡，字卡，學生也是，這樣才能夠上得好。本課注意了突出識字課的特點，運用孩子們喜歡的多種形式來學習，注重了識字方法的歸納，達到了較好的效果。
新課程重視學生的情感、態度和價值觀的發展。在課堂中，學生的外顯情感又主要表現在對學習的濃厚興趣上，體現為積極的狀態、主動參與的熱情。為了達到這個目標，我們精心設計每一個教學環節，希望孩子在每一個步驟中均能出現學習的興奮點。為了使孩子的情緒高漲，保持旺盛的精力和集中的注意力，我們又不遺余力的設計出大大小小的眾多游戲。于是在課堂上，場面熱鬧，師生互動頻繁。可是，當我們由興奮恢復到平靜，再來檢驗學習效果時，卻發現差強人意──學生掌握得并不扎實。
新教材給教師留下了足夠大的創造空間。在編寫教案時，我們可以充分挖掘教材的內在資源加以擴充、創造。相比較傳統教材，新教材的內容增加了，原來的識字課也已發展成目前的識字讀文課了。在教材的處理上，我們不該尋求一個固定的模式，把每篇識字課的課時目標、教學環節都定得死死的。我們教師應該成為教材的開拓者，挖掘者，應該靈活運用教科書，根據課文特點，妥善處理每篇課文，使書本成為我們的藏寶圖。我們的作用是精心設計尋寶路徑，引領孩子尋得寶藏。
操場上教案2
學習目標：
1、感受校園生活的樂趣，激發學習語文的興趣，初步培養良好的學習習慣。
2、學習3個生字“們、上、玩”，初步認識筆畫“橫”、“豎”，能正確、流利地朗讀句子。
3、能聯系生活進行簡單的說話練習“我們在操場上玩什么？”
教學過程：
一、導入新課
1、師：小朋友們，你們已經成為一名光榮的小學生了，我非常高興能認識大家。
（板書：我）你能說說，這幾天你都認識了哪些小伙伴？
2、說話練習：我認識了——、——和——，我們成了好朋友。（板書：們）
二、激趣識字，分布學句，揭示課題
1、學習生字：們（前鼻音）
（1）有什么好方法記住“們”嗎？
（2）師范讀，生跟讀。（連詞成句讀輕聲）
（3）師生配合理解“我們”的意思
（4）出示讀詞：你、他、人、小朋友（在詞語后面加上“們”）
（5）：在這些詞語后面加上“們”表示兩個人以上：你們、她們、人們、小朋友們。
2、師：我們在干什么呢？老師請你們看看這張照片。
照片上是誰呀？在干什么呢？（我們在操場上玩。）
3、學習生字：上
（1）學習兩個基本筆畫“豎、橫”。比較兩個“橫”畫的區別。
（2）師范寫，生書空。
（3）“上”的反義詞是什么？
（4）給“上”找找詞語朋友。（上學、上課、上、上班、上面、上車）
（5）小老師帶讀，學生跟讀。
4、學習生字：玩
（1）板書：玩
（2）“玩”這個字寶寶，你有什么好方法記住它？
（3）開火車讀
5、學習句子：我們在操場上玩。
（1）師范讀句子
（2）自由讀句
（3）男女生、雙軌火車讀句
（4）師引讀（誰在操場上玩？我們在哪里玩？我們在操場上干什么？）
（5）齊讀句子
6、出示課題齊讀。
師：這句句子去掉句號后就是我們今天學習的第5課的課題。
三、游戲鞏固
1、叫號游戲復習生字
2、游戲：送字寶寶回家（上玩們）
我在操場。
四、拓展練習
1、出示圖片，說話練習
（1）小朋友在操場上玩些什么呀？學著用“我們在操場上玩什么。”的話來說一說。
（2）集體交流（踢球、跳繩、做操、丟手帕游戲、老鷹捉小雞游戲、拍三毛球）
（3）教師帶讀游戲名稱
（4）出示句子，師讀
下課了，我們在操場上玩。我們有的`踢球，有的跳繩，有的拍三毛球，還有的在玩丟手帕的游戲。學校生活真開心啊！
五、課堂
師：這節課，你有什么收獲？還有什么不明白的地方嗎？
操場上教案3
一、教學要求
1、認識14個字，會寫“八、人、大、天”4個字。認識5個偏旁“王、足、口、人”。
2、正確、流利地朗讀課文。
3、激發學生堅持參加體育鍛煉的興趣。
二、教學重難點
認字識字。
三、課時劃分
兩課時
四、教學設計
第一課時
一、興趣導入
1、出示一些課間活動所需的器材，如繩子、毽子、籃球、皮球、足球、沙包等。
2、小組討論：你們認識這些東西嗎？用它們可以開展哪些體育活動？
3、全班交流。（根據回答出示課文中的詞語）
4、看圖，說說課間還可以開展哪些活動？（在圖上找出學生沒說到的項目出示相關詞語。）
二、反復引導，認識詞語。
1、教師引導談話：小朋友們，你們都認識了這些課間活動了嗎？能借助拼音大聲朗讀出它們的名稱嗎？（要求讀準字音）
2、同桌合作，借助拼音認讀。
3、反饋交流
（1）
談話：誰能把自己喜歡的一項活動大聲地讀給全班聽。
（2）
根據學生回答，出示相應的漢字及圖片。
4、找出詞語中的生字多讀幾遍。
5、齊讀詞語。
三、師生合作，學習詞語中的生字
1、認讀詞語中的9個生字。
2、復習“扌”，說說學過的帶“扌”的字。
3、找一找生詞中帶“扌”的字，說說你怎樣記住它。
4、小組討論：為什么這些字都是帶“扌”？（都是指手的動作）5、學習“足”和“球”，認識“足字旁”，認識“王字旁”，并說說是怎么記住它們？
6、找一找生詞中帶足字旁的字，說說你是怎樣記住它們的？
7、小組討論：為什么這些字都有“足字旁”？（都是指哪的`動作？）
四、鞏固練習
1、連一連，讀一讀。
打
拍
跳
踢
氣球
皮球
排球
足球
地球
2、
分類游戲。
把六組詞打亂，用找朋友的方法分成手部和足部運動兩類。
五、學習書寫-操場上課堂實錄教案
1、指導寫好兩種撇的筆畫。
2、比較“八”和“人”的異同。
相同之處：都是撇低捺高。
不同之處：“八”起筆分開，“人”起筆連捺。
3、“人”與“個”比較，注意撇捺交接的不同。
4、教師范寫，指導書寫時要注意撇捺張開的角度要大，底部要平，保證字體的端正。
5、學生描紅練寫。教師看視，相機指導。
第二課時
一、復習鞏固
1、
開火車讀詞卡。
2、
用“打、球、拔、拍、跳、高、跑、步、足”口頭組詞。
二學習兒歌
1、自讀兒歌，注意讀準字音。（后鼻音“鈴、聲、響、場、上。”）2、檢查兒歌讀音，同桌經檢。
3、小組賽讀，比一比誰讀得準確、響亮、流利。
（1）自學兒歌中的5個生字。
（2）自讀兒歌，找出兒歌中的生字，說說怎么記住它們？
（3）小組討論，用熟字加偏旁的識字法。
（4）檢查交流生字學習情況。響—學習偏旁“口”課—讠+果，學習熟字加偏旁的識字法，學習偏旁“讠”。真—注意“八”與“入”的不同。身—與“真”的上半部進行比較。體—亻+本，學習偏旁“亻”
（5）用生字口頭組詞。
（6）說說帶“足、口、亻、讠、扌”的字
4、指導朗讀兒歌，讀出歡快的心情，第二句要自然停頓。
小組讀——個別讀——評議——集體讀
5、指導背誦。
（1）小組背誦，小組討論如何又快又好地背誦這首兒歌。
（2）小組交流。
（3）集體背，個別背。
三、擴展活動
課后讀讀畫畫：
1、學生自讀詞語。
2、從中選出自己喜愛的活動，涂上喜歡的顏色。（如果書上沒有可以自己補上）
3、小組交流，互讀互說，向小組介紹自己喜歡的活動的玩法。四、學習書寫“大”和“天”
1、比一比，說一說。
“大”加一筆是“天”，“天”少一筆是“大”。
“人”加一筆是“大”，人加兩筆是
“天”。
2、仔細觀察大和天的撇筆，與八人的撇筆不同，要先直下，赤了橫以后向左下格撇出，帶有弧度，一撇中有頭、有肚、有尾，不可粗細一樣。
3、在書上的田字格中描一描。
4、教師范寫。操場上課堂實錄教案
5、學生練寫，教師巡視。
6、展示學生作業，針對性進行講評。
7、用“八”、“入”、“大”、“天”組詞。
操場上教案4
操場上課文教案
教學目標：
1、 認識14個生字，會寫“八”，“入”，“大”，“天”4個生字。認識5個偏旁“王”，“足”，“口”，“讠”，“亻”。
2、 正確、流利朗讀課文。
3、 復習“ノ”“ ”兩個筆畫寫法，區別“入”字的撇和捺與其它字撇和捺的不同。
4、 通過學習課文，激發學生鍛煉身體的興趣。
教學重點與難點：
重點：1、認識14個生字。
2、正確書寫“八”“入”“大”“天”4個漢字。
難點：1、識記5個帶新偏旁的字。
2、分辨“八”與“入”“大”與“天”。
教學準備：課件、生字卡
教學時間：二課時
第一課時-操場上教案
一、 激趣導入：
小朋友們，還記得他嗎？ 快和喜洋洋也打個招呼吧？今天喜洋洋要帶咱們一起去操場上玩一玩，同學們開心嗎？
指板書：操場上 （注拼音的）
哪個小朋友能讀一讀呢？（個別、齊讀）
那么我們就和喜洋洋一起去操場上看看吧
二、 傳授新知：
1、 同學們看!這是哪里呢？（點擊出示操場上圖）（個別答）
2、 看一看想一想，操場上的小朋友們都在干什么？（個別答：說到相應生詞，應出示。如：有的在拍皮球，點擊出拍皮球）（師引導小朋友用有的……有的……還有的……連起來說話）。哪個小朋友能把大家說的話連在一起說一說？（個別說、集體說）
3、 這些詞語，你會讀嗎？（個別讀，師相機糾正字音，范讀）
4、 游戲：看誰小腦瓜反應快。請同學做圖上的任意動作，學生猜詞語：（個別猜，都會的齊猜）
5、 請你邊配合自己的動作邊讀一讀詞語，好嗎？（開火車）
6、 齊讀（每詞兩遍）
7、 看到小朋友們讀得認真，玩得開心，喜洋洋忍不住詩興大發朗誦了一首兒歌！大家一起來聽聽（出示兒歌）。覺得讀得好的就鼓鼓掌吧！操場上這么熱鬧，我們也來高興高興！看哪個小朋友讀兒歌最高興。（個別讀，師相機糾正讀音）（大組讀）（齊讀）
8、 小朋友們看！喜洋洋今天還帶著生詞寶寶們跑到我們的.屏幕上來了，誰能大聲和調皮的小寶寶們打個招呼？（先讀拼音后讀字，個別讀，組詞）（齊讀）
（生字卡的運用）
9、 這么多的生字寶寶，你有什么好辦法記住它們嗎？（指名說）有的生字寶寶還是一家人，你發現了嗎？（個別說）（師總結：足、跑、跳。足字變偏旁，一捺變一提。）
（中間休息時間)
三、 寫字教學：
（黑色卡紙做格子）
1、 （出示生字卡“大”字）這里有一位生字寶寶，你認識它嗎？（個別讀，組詞）觀察它在田字格中的位置，寫這個字時要注意什么？（個別答）師范寫，生書空。生描一個，寫兩個“大”字。（師巡視輔導）。
2、 （出示“大”）小朋友，它還有個哥哥，你們知道是誰嗎？它總帶著一頂紅帽子，看！卡片（出示“天”）你認識它嗎？快跟他打個招呼吧！（個別讀，組詞）把這個生字寶寶也請回家。觀察它在田字格中的位置，想想小朋友寫“天”字的時候要注意什么？（指名說）師范寫，生書空。生描一個，寫二個。（師巡視輔導）。操場上教案
板書： cāo chǎng shàng
4 操 場 上
操場上教案5
一、教學目標
知識與技能：
1．認識十四個字，會寫“八、入、大、天”四個字，認識五個偏旁。
2．正確、流利有感情地朗讀課文。
3．觀察生活，收集相關詞語。
過程與方法：
感受學校生活的美好。小組合作學習，交流信息。
情感態度與價值觀：
喜歡學校生活，激發學生堅持參加體育鍛煉的興趣；養成樂于積累詞語的好習慣。
二、教學重難點
教學重點：
認字寫字，認識偏旁，正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學難點：
認字寫字，掌握學習生字的方法。
三、教學策略
本課教學運用了學生看圖說、歸類識字、表演和游戲等教學方法。以體育活動為主題，由一幅畫、六個詞語和一首兒歌組成，詞語都是體育活動的名稱，兒歌描繪了下課后在操場上學生活動的情景。本課屬于按事物規律識字一類，反映的是學校生活，學生在生活中也較感興趣。教學時，可將觀察圖畫、認識事物、學習漢字有機結合起來，教材又倡導“多認少寫，及早閱讀”的識字教學新理念，因此在教學設計中讓學生看圖說，再通過反復多種的形式學習詞語，讓學生在游戲中學，在活動中學，在情境中學，增強了趣味性、參與性和可接受性。
1．充分利用教材優勢，讓學生在輕松自由的氛圍中愉快地學習。
2．自主識字，感受樂趣。學生在課文中初讀生字后，讓學生拿出生字卡片，自己選擇自己喜歡的方法來記住字形，老師的`引導只是體現在恰到好處的點撥上。
3．探究識字，培養能力。探究識字就是在識字過程中讓學生自主識字，初步尋找漢字的規律，培養自主認字能力。
四、教學過程
（一）談話導入，激發興趣
導語：老師這里有一幅小朋友們下課以后在操場上鍛煉身體的圖畫。看，操場上多熱鬧啊！這些小朋友都在干什么呢？
師：小朋友觀察得都很仔細，說得也很好，現在老師把小朋友剛才說的用一句話連起來：“下課了，操場上真熱鬧。小朋友有的拔河，有的跳高，還有的拍皮球。”老師這句話說得好聽嗎？因為老師用了有的……有的……還有的……
師：在其中，你最喜歡哪些體育活動？能試著用“我喜歡……”的句式來介紹自己喜歡的運動嗎？
【設計意圖】看圖片聯系生活，激發學生學習興趣。
（二）出示課題，讀讀詞語
1．師：同學們這么喜歡運動，就讓我們一起來到操場上做運動吧！借助拼音正確讀讀課題。
2．齊讀課題。
3．讀詞語。
師：我們今天要學習哪些體育活動的詞語呢？看書讀一讀。
師：在小組內讀一讀詞語，讀準字音，畫出生字多讀幾遍。
【設計意圖】引導學生在情境中認讀生字詞。
（三）學習字詞，認識偏旁
1．多種形式，反復認讀。
出示帶拼音的詞語，指名讀、齊讀、男女生比賽讀。
課件出示去掉拼音的詞語，指名讀、齊讀。
師：下面我們來開火車讀，比一比看哪列小火車開得速度最快，聲音最響亮。
2．讀字擺字卡。
師：請小朋友以最快的速度把生字卡片在桌上擺開，聽清要求：請你讀一個擺一個，老師要考考你們是不是真的認識它們了。
3．詞語歸類，發現規律。
師：老師請一個同學上來，其他孩子讀詞語，讓他表演。你們可要仔細觀察喲，老師一會還要有問題提出呢！
師：我們一起來做一做動作，這回你發現了什么？
“拔河、打球、拍皮球”都是用手的；“跳高、跑步、踢皮球”都是用腳的。
師：今天我們要學習兩個新偏旁，一個和手有關，叫“提手旁”。看看老師是怎么寫的：手──扌，還有一個跟腳有關，叫“足字旁”。足──?，“足字旁”由足變化而來，當他做偏旁時腿一縮，多有禮貌。
4．學生跟老師書空新偏旁。
師：舉起你的小手指一起來寫寫這兩個偏旁吧！
小結：我們的中國漢字非常奇妙，同一偏旁加上不同的生字寶寶，就能變成不同的新字。平時善于觀察的小朋友們，就可以用偏旁加字的方法去記住其他的生字寶寶了。
5．指讀認讀字，鞏固生字。
師：新的偏旁我們認識了，大家一定會把生字讀得準、記得準。讓我們再來讀讀這些詞語！
【設計意圖】教學中創設自主學習的時間，學生在自主、合作、探究的活動中快樂識字。重視學生的自主發展已成為語文教學改革的主體意識。在教學過程中，要加強學生自主、合作、探究的實踐活動，引導他們在實踐中主動地獲得知識，形成能力。
（四）讀讀兒歌，感知大意
1．自己借助拼音，把兒歌讀正確。
師：有位有一位作家把這熱鬧的場面寫成了一首兒歌。請你在兒歌中找到生字用鉛筆圈出來，再借助拼音讀一讀。
師：老師也圈出了今天要學的生字，看看你圈得和老師圈的一樣嗎？現在請用你自己喜歡的方式來認識生字。
生自學生字。
2．指名讀，感知兒歌內容。
師：誰能把這首小兒歌再讀讀？注意生字讀準確。
【設計意圖】整體感知課文，熟悉本課內容。
（五）學習生字，指導書寫
1．學習書寫“八”“入”。
（1）觀察字形。
師：孩子們讀得真不錯，現在老師要看看你們寫得怎么樣？（課件出示：“八”“入”）
師：請大家仔細觀察觀察，“八”和“入”有哪些不同？
指導：“八”和“入”同是一撇一捺，同是撇低捺高，但“八”的兩筆分開，“入”兩筆相連。
（2）教師范寫。
（3）生書空。
（4）生描紅，仿寫。
（5）全班展示并反饋。
2．學習書寫“大”“天”。
（1）仔細觀察“大”“天”，比一比，說一說。
（2）生書空并描一描。
（3）全班展示并反饋
3．用“八、入、大、天”組詞。
師：本課的生字我們都會寫了，誰能用這些字來組組詞語？（學生組詞）
【設計意圖】對比字形，發現不同，書寫生字。
（六）課后小結
這節課我們學了九個生字，老師給大家留一項作業：請你下課后注意觀察，你在哪兒見到了這些字，它和誰在一起，咱們下節課再交流。這節課我們還學了許多關于操場上的知識，我想小朋友們一定很想去操場上玩了吧，讓我們一起到操場上做運動吧！
操場上教案6
這一堂課的教學目標我設為三個： 1.學會操、場、拔、拍、跑、踢六個會認字，《操場上》教學反思。2.學習體育活動的名稱。 3.學會寫“足”“跑”二字，了解二者關系。
我的設計思路是這樣的：首先，因為這篇課文非常貼切學生的日常校園生活，所以我選了一首學生非常熟悉的《運動員進行曲》作為導入。然后就是識字環節，六個會認字和六個詞語都非常有規律，會認字都是帶提手旁和足字旁的，詞語都是由動詞加名詞組成的，根據這一規律我教了兩種識字方法，特別是部首歸類法，設計這一環節除了因為這幾個會認字都具有相同部首的這個特點外，還因為平常我看到學生的試卷和各種練習都有一道題目，是給出部首，讓學生寫出帶這個部首的字，我覺得設計這個環節非常有必要。接著就是寫字環節，我挑了兩個有聯系的字：足和跑，教寫這兩個字的重點就是足字作為部首應該有什么變化，評字方法我也從老師評過渡到同桌評。最后我是把七個詞語編進一首兒歌作為這一節課的總結。
整一堂課下來，我自己的感受就是：我的教學環節全部落實了，教學目標基本實現。但由于經驗問題，我在處理細節問題和課堂把控上比較欠佳。我會過于專注在講課，而經常忽視臺下有同學已經分神了；在教寫字我會關注教學生怎么寫，但又不留意到學生的寫字姿勢不標準；在玩游戲環節學生玩上癮就會躁動，我又沒來得及讓他們收一收，而是讓他們過了那個勁才反應過來要安靜；還有一個低級錯誤，跑的拼音p的筆順我寫錯了，這會誤導學生。
后來，經過有經驗老師的評課指導，讓我知道了我這節課是有一定優點的`：1.這堂課有亮點，部首歸類法是這堂課的一個亮點，因為它貼切了這篇課文的特點，又關注到了學生的學情。2.每個環節都緊扣教學目標，過渡自然。3.師把相對枯燥的識字課上到了具有趣味性，如：用學生熟悉的歌曲導入，激起他們學習的興趣；教師用詞好，玩游戲的環節本來就是用來鞏固識字的，但是師會說“獎勵”你們玩個小游戲，那樣學生就會積極去想還有哪些詞是“動+名”；把評字交給同桌，比以往指名評字更能落實到每位學生都參與。
我認為課堂上這些優點的體現，不僅在于我自己，還得謝謝指導老師耐心指導，不斷陪我備課、磨課、提建議、改教案、改課件，最終才會有這樣一節匯報課。
通過這樣一節課，我學會了識字課應該怎么教，但是，一些處理細節、把控課堂的能力有待提高。
操場上教案7
教材分析
《操場上》是小學語文課程標準實驗教科書一年級上冊的一篇識字課。這是學生學完拼音后第一個識字單元的第4課。本課有一幅表現操場上熱鬧的圖，6個表示體育運動的詞語和一首兒歌。圖上畫了小學生在操場上所玩的大部他體育活動，兒歌概括了操場上活動的情形。告訴學生體育鍛煉可使身體更強壯，激發學生參加體育鍛煉的興趣。
學生分析
一年級學生年齡較小，大多數學生活潑好動，大膽且獨立，對事物具有積極樂觀的態度，有意注意的時間較短，好動、好玩是他們的天性，所以讓學生在動中學，學中動。
教學目標
1、正確、流利地朗讀課文。
2、初步認識拍、球等9個字，能讀準字音，認清字形。認識兩個偏旁扌、足。
3、激發學生堅持參加體育鍛煉的興趣。
教學重點
初步認識拍、打、球等9個詞語能讀準字音，激發學生堅持參加體育鍛煉的興趣。
教學流程
一、導入
1、小朋友們都知道只有多活動，才能身體棒，那么小朋友喜歡做游戲嗎？你們看老師給大家帶來了什么？（繩子）用這根繩子可以做哪些游戲呢？小組幾個同學商量一下，每組想一個游戲。（學生想哪個游戲讓學生做哪個游戲）
二、在動中學，在學中動
1、教師剛才大家做了跳高、拔河的游戲，那么小朋友們認不認識這兩個詞語呀？教師依次出示詞語（如果有個別學生已經認識了，那么請他說說自已是怎么認識的，引導其他小朋友向他學習），學生猜讀，跟老師讀，指名讀，學生幾個同學一組合伙從自已的小卡片中依次找到這個詞語舉起來，全找正確后，不出聲，用自已的小眼睛仔細看，比一比誰最聰明，自已想辦法記住這個字。
2、學生看教師拿的小皮球，想這個皮球可以怎么玩？找一個小朋友做拍皮球的游戲，學習詞語拍皮球，邊做動作邊跟老師讀，再小組合作找卡片想辦法記字。
3、學生說一說除了剛才學習的幾種運動你在這一節課中還想學習什么？再觀察大屏幕里的圖畫《操場上》，這幅圖除了剛才我們所做的拔河、跳高，還有哪些活動，指名說，學生說一種運動就用電腦出示這個放大的圖片及漢字，并讓學生猜漢字的讀音，再用上邊的方法學習記漢字。
4、教師：剛才小朋友利用圖畫認字認得真好，那么離開圖畫小朋友該怎么認字呢？學生：利用拼音自已讀一讀，指名讀、集體讀。
5、教師：去掉拼音小朋友們還認得這些字嗎？我們來比一比看哪一組的小朋友反應最快了。先出示卡片讓學生認讀，可采用指名領讀、開火車讀，再利用課件，檢查學生認讀情況，學生看一段錄像后馬上找出生字卡片舉起來，第一名的小組給予獎勵，再把卡片放到桌子上和小組里的同學一起讀一讀。其他同學評一評。
6、組織學生站起來看老師手里的卡片不出聲做動作。看哪個小朋友做的`動作和卡片上的字一樣。最后將卡片貼在黑板上。
7、小朋友看剛才我們學的詞語中有的是用手做的動作，有的是用腳做的動作，那么請幾個小朋友互相幫助互相合作找一找哪些是用手做的動作，哪些是用腳做的動作？并把結果擺一擺。指一個小朋友把他們組的結果貼在黑板上。師生一起總結學習：扌、足。
三、學習兒歌
1、小朋友們已經學會了6個詞語和兩個偏旁真了不起，那么你閉上眼回憶一下第一幅圖，電視出示這幅圖。
2、小朋友們看，這幅圖上有的小朋友在打籃球，有的在打排球，有的在踢足球，有的在跑步，還有的在跳高真熱鬧呀，那么你喜歡這幅圖嗎？有一個小朋友也特別喜歡這幅圖，就編了一首兒歌，小朋友們想不想看一看呀？
3、自已借助拼音先讀讀兒歌。
4、聽電腦中的小朋友讀。指名讀，其他小朋友評一評，集體讀
5、小朋友自已當小導演，給兒歌加上動作。指名讀，其他學生評。
6、給兒歌起名字，自已讀一讀。并說說學了這一節課，小朋友最想干什么？邊背兒歌邊排隊到操場上活動。
我覺得這就可以當作是第二課時來上。把有的內容濃縮一下，把寫字的內容加進去不就好了嗎？中石老師，這是平時的教案還是上公開課的教案？我覺得有的想法真不錯，我會認真地看看并且爭取今晚把我的初稿定出來，發上去大家交流。（我本來打算上《雪地里的小畫家》可是太后了，備完了課后被打回來了所以重新選課。）希望你能把你的定稿再給我學習學習，還有小依老師希望你也能把自己的教案傳上來大家學習交流，好嗎？我打算學校優質課比賽我用這課來開課，我十月二十三號來開課。你們呢？我這幾天會天天上論壇的，希望能見到你們！呵呵呵！！！：）
網友討論：
中石：這是我的一節識字引路課。還沒有正式上，正在修改。因為是一節識字的引路課，所以用一些識字方法來和聽課的老師一起探討，識字課到底怎么上，所以這課的14個生字在一節課完成，我想如果得當，是可以完成學習任務的。因為我也聽過一節深圳老師的講課，也是第一課時識字放在了一起，效果還不錯。
我的思路是認字和寫字分開，因為這幾個字很簡單。放在第二課時，和兒歌的朗讀放在一起比較好。 我覺得識字課課前準備很重要，要準備好詞卡，字卡，學生也是，這樣才能夠上得好。
嫣然117：三篇教案都各有特點，都注意了突出識字課的特點，運用孩子們喜歡的多種形式來學習，注重了識字方法的歸納，應該都能達到較好的效果。
冷月人生：中石老師，我覺得你的課中游戲過多，時間可能安排不過來。讀的方式可以多樣，比較而言，另一位老師的安排實在些，可行些。課間游戲可不可以編成和今天生字有關的內容呢？比如，12拍拍球.......之類的，還可以體會排球用手的，為后面找規律打基礎。還有，為什么非要把字變成字謎呢？你喜歡字謎，孩子們不一定都喜歡字謎，讓他們用自己喜歡的方式記字不好嗎？他們也許比我們更高明！然后讓他們說說自己記字的方法，課堂不僅活躍，說不定還出彩呢！祝你成功！
中石：謝謝冷月人生。字謎部分在后來的修改中已經去掉了，我覺得您說的課間活動部分建議很好，我一會兒去參考參考。
我也覺得范康康的教案設計合理一些，但是我考慮到這是一節識字課的引路和探討課，不是比賽課，目的是讓聽課的老師一起來研究如何進行大量的識字教學，
如何讓老師總結歸納識字方法，所以在設計上就有一些這樣的考慮。不知道我的思路對不對？
中石：剛才試講了，感覺不是很好，因為教案是根據自己學生寫的，很多環節是考慮了自己本班學生的因素，沒有顧及別的班級孩子的大多數的水平，所以環節上出了問題，學生掌握生字不扎實，一節課沒有落實好，我正在修改，晚一點發出反思和問題來。
嫣然117：試講就是要找出問題來，及時發現──反思──改進，相信你會成功的！
中石：謝謝，我的教案有很多得不切實際的地方，我已經修改了。我的課間操也修改了。大家看看：
老師：操場上可真熱鬧，我都想馬上帶著你們出去做運動了。只有多鍛煉身體，才能身體好。我們休息一會兒，也來鍛煉身體，怎么樣？
課間操：1 2 拍拍球 2 2 拔拔河 3 4 跑跑步 5 6 打打球 7 8 跳跳高 9 10 快坐好
這個課間操的設計就是為了這節課的設計，孩子們在運動中也受到了拍球，拔河，
跑步，打球，跳高這些運動的感受。
chocaly：在課的結尾再加個小組合作拼詞語成句子，效果不錯的。
操場上教案8
教材內容：
本課以體育活動為主題，由一副圖、六個詞語和一首兒歌組成。詞語都是體育活動的名稱，其中第一行的活動以手為主，詞語中的動詞都帶提手旁；第二行的活動以腳為主，動詞都帶足字旁。兒歌描繪了下課后同學們在操場上活動的情景，告訴小朋友參加體育活動可以使我們的身體更健壯。
教學目標：
知識與技能：
認識１４個字，會寫４個字。認識“口、讠、亻”等４個偏旁。能正確、流利地朗讀課文。
過程與方法：
運用多種形象直觀的教學手段如實物、課件等，把學生帶進操場，體驗各種體育活動。充分利用兒童的生活經驗，交給學生識字、寫字及朗讀的多種方法，如識字可以借助編謎語、兒歌或歸類等方法。
情感、態度、價值觀：
有積極參加體育活動的愿望。培養學生對學習漢字的濃厚興趣，養成主動識字的習慣。
一、在識字王國里，小朋友認識的字“朋友”可不少啦！還叫得出這幾位老朋友的名字嗎？出示12個學過的字卡，學生開火車認讀。
沙 發 報 紙 臺 燈 電 視 晚 上 送 果 笑 也
小朋友們都很能干，認識了那么多的字。今天老師給大家又帶來了一些有意思的“新朋友”，我相信你們會很高興認識他們的。不過在請新朋友出來之前，我們先來做一個游戲。大家都知道體育鍛煉可以增強人們的體質，有了強壯的體魄，才能為社會為我們的國家多做貢獻。我們國家在２００４年雅典奧運會上取得了第２名的好成績，為祖國增添了榮譽，向世界展示了我們的力量。你知道我們的運動員在哪些體育項目上拿到了好成績呢？（讓學生自由回答）
二、在動中學，在學中動
１、剛剛小朋友們說了那么多的體育項目，那么小朋友們認不認識這幾個體育活動呢？教師依次出示詞語并做相應的動作提示。（如果有個別學生已經認識了，那么請他說說自已是怎么認識的，引導其他小朋友向他學習），學生猜讀，跟老師讀，指名讀。
２、學生說一說剛才學習的幾種運動中，你最喜歡哪種？你能生動的表演出來嗎？學生說一種運動就用出示這個詞語，并讓其他學生跟讀并糾正發音。
３、教師：
剛才小朋友利用表演認字認得真好，那么離開表演小朋友能不能很快認出字呢？學生：利用拼音自已讀一讀，指名讀、集體讀。
４、教師：
去掉拼音小朋友們還認得這些字嗎？我們來比一比看哪一組的'小朋友反應最快了。先出示卡片讓學生認讀，可采用指名領讀、開火車讀。再讓學生幾個同學一組合伙從自已的小卡片中依次找到老師念的詞語并舉起來大聲念，比一比哪個組最聰明最快。
５、組織學生站起來看老師手里的卡片不出聲做動作。看哪個小朋友做的動作和卡片上的字一樣。最后將卡片貼在黑板上。
６、小朋友看剛才我們學的詞語中有的是用手做的動作，有的是用腳做的動作，那么請幾個小朋友互相幫助互相合作找一找哪些是用手做的動作，哪些是用腳做的動作？并把結果擺一擺。指幾個小朋友把他們組的討論結果說一說。師生一起總結學習：“扌、足”。你還是平常的生活中遇到過哪些帶有“扌、足”的字呢？
三、作業總結
上了這一課，你想不想到操場上去活動一下呢？沒問題，不過去活動之前我有一個小小的條件，那就是每個人都得牢牢記住今天學的生字，課后好好的去讀一讀后面的那首兒歌，下節課我要舉行一次念兒歌比賽，比一比哪個小朋友讀得最棒，所以每個小朋友都要認真仔細的去讀一讀，記一記。
操場上教案9
教學目標：
本節課通過“操場上”這一場景，使同學進一步體驗加減法的含義。借助主題情境使同學初步解決誰比誰多幾的問題。
教學設想：
本節課通過“操場上”這一情境，讓同學初步接觸比多比少的問題，通過同學的探索，實踐，來理解這類問題的解答要領，并且嘗試進行小組合作訓練。
教學設計：
一．情景創設
師：同學們，下課的時候，你們在操場上都做什么游戲？
生：我們玩”老鷹捉小雞”的游戲；我們玩跳繩，我們玩口袋。
師：大家在課間做著豐富多彩的游戲，有一所小學里，老師正和同學們也做游戲呢。看看他們在干什么？（出示掛圖）
生：我看到在操場上有一位女老師和一位男老師，他們領著一群小朋友在做”踢鍵子”的游戲呢。
二．解決數學問題
師：你說得很簡單而且準確。誰能根據這幅圖提出數學問題？
生：我提的數學問題是操場上一共有多少人？
師：好，這個問題誰能來解決一下？
生：操場上一共有10個人。我的列式是2+8=10
師：還有誰能提數學問題？
生：我的數學問題是男生有多少人？
生：男生有3個人。
生：我的數學問題是老師比同學少多少人？
師：這個問題很新穎，以前我們從來沒有遇到過，你真是個勤于考慮的小朋友。
生：我也能提這樣的問題，我的數學問題是男生比女生少幾人？
師：好，我們先來解梁鑫磊的數學問題。我先用學具來代表人數，我用2個圓圈代表老師，用8個三角代表同學。（一一對齊板書）你們先試著自身來解決一下這個問題吧。假如喜歡小組合作就可以一起商量一下。
師：現在來匯報一下你是怎樣做的
生：我是看老師的圖做的，一個對齊一個，最后三角比圓多出6個，所以同學比老師多6個人。
生：我是一個一個數的，我發現同學比老師多6個人。
生：我發現2+6=8，所以同學比老師多6人。
生：我是列減法來解決的，我用同學的8人減去老師的2人，得4人。我的列式是8—2=6
師：同學們的方法這樣多，我真高興，老師想問一問，同學比老師多幾人？還可以怎樣說？
生：可以說老師比同學少幾人？
師：是的，雖然是兩種問法，但是含義相同，表示一種意思。
[點評：教者充沛利用教材提供的豐富情景資源進行再加工。讓同學觀察圖中自身喜聞樂見的游戲，同學比較感興趣，從而發現問題，提出問題“一共有多少人？”“同學比老師多幾人？”自然的引入本節課的學習內容，在解決問題時方法多種多樣，顯現了同學的主體地位，又培養了同學的創新思維。]
三．選擇喜歡的問題來完成
師：剛才同學們還提出了一個問題：男生比女生少幾人？我們還可以怎樣說？
生：我們還可以說女生比男生多幾人？
師：請你也像我這樣擺一擺學具，選一種你喜歡的方法來解答此題。
生：出示學具，我是用一一對應的方法來算的，男生比女生少2人。
生：我列算式：5—3=2
師：誰和他的方法一樣，也來說一說。
生：我用女生的5個人減去男生的3個人，得2個人，我的.列式是5—3=2
師：你還能提出什么數學問題？
生：我提的數學問題是女生中梳長發的比梳短發的少幾人？
生：我的數學問題是男老師比男同學少幾人？
師：同學們的觀察力如強，提出這什么多有趣的數學問題，現在你可以選擇一個你最想解決的問題，來解決一下，再給你的同桌說說你的想法。
師：誰愿意給大家說說你解決的問題？
生：我提的數同學問題是前腳踢鍵的比后腳踢鍵的多幾人？這個問題我還可以說后腳踢鍵的比前腳踢鍵的少幾人？我列式：5—2=3
師：你的思維很縝密，能夠把一種含意的兩個問題都說到，這很好。
生：我提的數學問題是踢鍵的比不踢鍵的多幾人？我還可以說不踢鍵的比踢鍵的少幾人？我的列式是10—7=3
生：我提的數學問題是穿藍衣的比不穿藍衣的少幾人？我還可以說不穿藍衣的比穿藍衣的多幾人？我的列式是10—2=8
師：真了不起，你們提的數學問題多有趣，我感到很振奮。
四．游戲
師：同學們通過操場上老師和同學的游戲就能提出并解決這樣多的新問題，這很好，我們又知道了一種提問的方式。下面，我們來輕松一下，同桌兩個人做一個游戲。兩個人合作擺學具，出一道比多比少的題，一個人提一個數學問題，并根據問題列式解答。完成后，講給臨近組的同學聽。
師：哪組愿意來給大家展示一下你們的合作效果。
生：我擺5個方形，他擺4個圓形，我的數學問題是方形比圓形多幾個？他提的問題是圓形比如形少幾個？我們的列式是5—4=1
生：我擺7根小棒，他擺2個三角，我的問題是小棒比三角多幾個？他的問題是三角比小棒少幾個？我們的列式是7—2=5
師：同學們通過游戲已經掌握了比多比少這類題的解答小竅門了，我們真是收獲多多。下課。
總評：
這節課總的特點是尊重同學，讓同學在活動中學習數學。課標中指出：同學的數學學習內容應當是實際的有意義的，富有挑戰性。這節課以同學們熟悉的操場上活動為背景引出要學習的比多比少的知識，體現了知識的實際性。另外，老師能夠在同學的“最近發展區”設疑，引導同學探究能收到事半功倍的效果，針對在操場上活動這一場景同學提出了許多的數學問題，并且能夠運用自身喜歡的方式解決問題，基于這種情況，整個教學中，教師只是作為活動的組織者，引導者，讓同學進行有序、有效的活動，同學發言積極踴躍，思維的火花不時的閃現。
反思：
在教學《操場上》一課時，我讓同學看圖提出有關數學問題，同學開始提的都是些有關“一共有多人的問題”，這是我們以前學過的，不是本節課重點，可是我沒有急于啟發，而是讓他們說下去，終于一個同學說：
“我的問題是同學比教師多幾人？”我馬上褒揚他：“你真了不起，這樣的問題我們以前從沒見過，你真聰明，誰還能提類似的問題？
”同學好像馬上明白了什么，都紛紛舉起手來，有的說”我的的問題是男人比女人少幾人？”有的問”踢鍵子的比不踢鍵子的多幾人”還有的問：
“穿背帶褲的比沒穿背帶褲的少幾人？”等等。原本以為同學不會提出比多比少的問題，沒想到不但這群小朋友提出來了，而且觀察角度這樣新，這樣多，真是令我十分驚喜，為課堂氣氛掀起了一個小高潮，也為后面課的進行做了個十分不錯的鋪墊。
既然選擇和同學一起解決問題這種教學方式，我就下決心以一種最民主的方式來處置，調控課堂，這里最主要的一條是學會等待。在同學沒有提到有關比多比少的問題時，說實話我很著急，因為每個環節的布置是有時間的，這個導入的環節要浪費很多時間，那么課堂就要失恒了。我很想馬上就提示他們，然后進入到下一個環節，可是一想，這樣做自身就還沒從舊圈子中跳出來，我要和我的同學一起解決問題，就要充沛相信他們，尊重他們，于是我選擇了繼續聽他們的問題，終于，有一位同學說出了我們的主題，我沒有急著進行下去，而是大力的褒揚他，并且將他出色的地方說得明確，事實證明，我是對的，同學的思路被打開了，他們終于有了提問的方向，接下來的問題真是很精彩，同學掌握了本節課的重點，下面的環節水到渠成，我認為最有功的當屬這個有些“驚險”的開頭，我學會了等待我的同學，他們回報我無限驚喜。
操場上教案10
教學目標：
1、初步認識 9 個生字，會寫 2 個字。認識“足字旁，提手旁”。
2、能正確流利地讀詞語，初步兒歌。
3、通過學習，知道體育鍛煉，可使身體更強壯，培養堅持參加體育鍛煉的興趣。
教學重難點：識字與寫字
課前準備：
1、布置學生觀察課間休息時，操場上的情景，看看同學們在操場上開展了哪些活動？
2、制作卡片：詞語卡片（表演使用） 生字卡片 （互查使用）
教學時間： 1 課時
教學過程：
一、 探究準備
小朋友，你喜歡我們的學校嗎？ 學生回答：喜歡
你喜歡我們學校的什么地方？
師：小朋友們說的非常好，我們的學校環境優美，是我們學習知識的殿堂，成長的樂園。操場是小朋友課間休息活動的地方，大家都非常喜歡是吧？看，這就是我們的操場。（大屏幕操場） cao chang 一個平舌音一個翹舌音，看誰的舌頭最靈活能把這個詞語念準確了。
師：真棒！那你們喜歡在操場上做些什么？（強調句子：我喜歡在操場上 ___ ）
師：哇，你們喜歡的運動可真多！那今天呀，我們要先來看看，下課后，操場上，小朋友到底在做些什么運動。一起先來讀讀課題吧——操場上（卡片）板貼課題
二、 探究實踐
現在老師帶小朋友們到操場上看看小朋友們在干什么？
1、 小朋友們，請仔細觀察圖，然后按照一定的順序和同桌說一說操場上的小朋友在干什么？（學生開始討論，老師巡視，邊看邊表揚討論好的學生）
討論好了嗎？誰愿意起來說？
…… 學生各抒己見。 鼓勵完整的用有的，有的，還有的來說。
2、看到我們班的小朋友這么善于觀察，老師非常高興，現在請大家再仔細看圖（師指圖）問這些小朋友們在干什么？ 逐步出示每一幅圖畫，出示字詞，讀字讀詞。（強調三拼音節，平舌音，翹舌音， bpqd ）
3、 小朋友真是太棒了，學習拼音才一個月就能記得這么準，老師真高興，現在你們愿意自學己讀讀這些詞語嗎？生：愿意。如果在讀的.過程中遇到了困難，比如有的字不認識了怎么辦呢？
小朋友會用這么多方法識字，現在用你最喜歡的方法快來讀讀這些詞吧。學生自由讀詞語，師巡視糾正讀音。
4、師指屏幕上的詞語，這些詞語你們認識了嗎？
5、現在老師把圖畫去掉，你們還能讀準它們嗎？好，我們試試。（屏幕去掉圖）小朋友快來讀一讀，不認識的字請拼音當你的小老師。學生開始自由讀。現在你認識了嗎？讓我們一起來讀。
6、 小朋友，你們看拼音不見了，你還認識它們嗎？（屏幕去掉拼音）讀讀看。學生開始讀。誰能讀給大家聽聽？小朋友你讀的真好，老師獎你一顆紅星。這一排的小朋友讀一讀，這一排的小朋友再來讀。我們開火車讀好嗎？（屏幕出現火車）大家齊讀，開火車讀。
7、師出示卡片，隨機讀。
8、 小朋友的字音讀的很準確，下面我們做一個游戲怎么樣？游戲名字叫：我來演，你來猜。
規則：老師會從每個小隊選兩名小演員抽出詞語卡片，表演動作，小組同學猜，每猜對 1 詞得一分。（猜出后，表演的學生當小老師領讀詞語）（抽完后師板貼）
9、大家能不能給這些詞語分成兩類啊？并說說這樣分的原因是什么？（生下面分類同桌合作，找一生黑板分）生分說原因。
10、集體表演，發現生字規律，學習提手旁、足字旁。
11、幻燈搶讀鞏固再認已學六個生字
12、學習生字球、高、步
三、探究體驗
1、學習復習生字。
2、指導寫字
今天我們不僅認識了生字，我們還要一起寫生字呢！
出示“八”、“入”：齊讀 ---- 怎么記住的？ --- 組詞。（我們是一年八班）觀察觀察這兩個字是由什么筆畫組成的？寫含有撇捺的字的筆順規則是？（先撇后捺）再看這兩個字有什么不同？
相同：都有 2 筆；都是撇和捺組成；都是撇低捺高。
不同：“八”兩筆分開，“入”兩筆連接。
誰能告訴我，“八”在在田字格怎么擺才好看？（八要寫在田字格中間，一撇從橫中線上面開始撇，捺從豎中線左邊開始捺）
師：請你教我寫一寫。
生：我來教你寫一寫。按下去，撇過來，撇出尖（∕）
按下去，捺過去，頓一下，捺出去。（）
謝謝小朋友教朱老師寫了一個“八”字。現在請大家也來寫一寫寫之前，我們要先來回憶一下寫字姿勢。
師：要寫字，先做到：頭正，身直，臂開，足安，一尺一寸和一拳。
保持這種寫字姿勢，頭微微低下，在田字格描一個“八”，寫一個八，寫完和書中對照。
師評價學生的字，按照寫法，修改后再寫。
同樣的方法指導寫入。
四、探究總結
下課鈴響，齊背兒歌：鈴聲響 一二 。
鼓勵孩子們到操場上去，積極鍛煉身體。
操場上教案11
教材分析
《操場上》是小學語文課程標準實驗教科書一年級上冊的一篇識字課。這是學生學完拼音后第一個識字單元的第4課。本課有一幅表現操場上熱鬧的圖，6個表示體育運動的詞語和一首兒歌。圖上畫了小學生在操場上所玩的大部他體育活動，兒歌概括了操場上活動的情形。告訴學生體育鍛煉可使身體更強壯，激發學生參加體育鍛煉的興趣。
學生分析
一年級學生年齡較小，大多數學生活潑好動，大膽且獨立，對事物具有積極樂觀的.態度，有意注意的時間較短，好動、好玩是他們的天性，所以讓學生在動中學，學中動。
教學片斷
師：小朋友，你們仔細觀察圖，然后同位或前后位討論操場上的小朋友在干什么？（學生開始討論，老師巡視，邊看邊表揚討論好的學生）
師：討論好了嗎？誰愿意起來說？
學生1：老師操場上有的小朋友在打球。
學生2：老師有的小朋友在跳高。
學生3：老師操場上有拔河的，有踢足球的，還有跑步的。
師評價：噢，你觀察的真仔細，獎你一顆紅星。
…… 學生各抒己見。
師：現在請小朋友快快睜大你的眼睛，注意觀察這些字，你發現了什么？
師指帶提手的字，這些字有什么特點？
學生：左邊紅色的部分相同。
師：對，這三個紅色的部分是生字的偏旁，他們的偏旁相同都是提手旁。那你們想一想提手旁與什么有關呢？
學生：老師，提手旁與手有關。
師總結：“打球，拔河，拍皮球”這些動作用手來完成，所以“打、拔、拍”都是提手旁。小朋友你們要記住一個規律，凡是提手旁的字都與手有關。
師（指帶足字旁的字）：請小朋友觀察這幾個字，它們有什么特點呢？
學生：這三個字左邊的偏旁相同。
師：你觀察的真仔細。
師：大家看足字旁與足球的足像不象？我們把這個偏旁叫足字旁，它是由足演變來得，跟老師讀讀這個偏旁，足字旁，足字旁。足就是腳，那你們想一想這幾個帶足字旁的字與什么有關？
學生：老師與腳有關。師評價：你真是個愛動腦筋的孩子，獎你一顆紅星。
師總結：像這些左邊帶足字旁的字都與腳有關，這些字你們記住了嗎？那同位互相讀讀屏幕上的詞語，再來一遍。
操場上教案12
教學目標
1、認識“打、球、拔、拍、跳、高、跑、步、足”等9個生字，能讀準字音，認清字形，會寫“八、入”兩個生字。認識足字旁。
2、能看圖說出圖上的小朋友在干什么。
3、激發學生積極參加體育活動的興趣。
課前準備
多媒體課件、卡片
教學過程
一、談話導入
1、看圖說話，出示課題。
2、你們平時體育課在操場上都參加哪些體育運動呢？或者你在操場上看過其它的哥哥姐姐們做過什么體育活動呢？
二、看圖說話，認識體育活動
1、老師這里有一幅小朋友們下課以后在操場上鍛煉身體的圖畫，想和老師一起來看看嗎？（出示課件）這幅圖除了剛才我們說到的，還有哪些活動呢？
（指名說，學生說一種運動就用電腦出示這個放大的圖片，并讓學生猜漢字的讀音。）
在學習拍皮球的時候，讓學生用皮球來玩；學習拔河的時候，也可以是讓學生來玩游戲，可以激發他們的興趣。
2、剛才小朋友利用圖畫認字認得真好，那么離開圖畫小朋友該怎么認字呢？組織學生站起來看老師手里的卡片不出聲做動作。看哪個小朋友做的'動作和卡片上的字一樣。最后將卡片貼在黑板上
4、小朋友看剛才我們學的詞語中有的是用手做的動作，有的是用腳做的動作，那么請幾個小朋友互相幫助互相合作找一找哪些是用手做的動作，哪些是用腳做的動作？并把結果擺一擺。
5、借助拼音來認識字。（出示帶拼音的詞語）
6、去掉拼音小朋友們還認得這些字嗎？我們來比一比看哪一組的小朋友反應最快了。
7、剛才我們認識了9個生字娃娃，現在老師把這些生字娃娃藏在了詞語里，我們一起去認一認，好嗎?
打車 跳水 拔草 打魚 花球 拍子 跳過 高地
跑馬 地球 跑車 步子 高山 打水 步入 足球
三、游戲
1、給學生出字謎：讓學生猜一猜：一點一橫長，口字擺中央，下面一扇門，門里張著嘴。（高）看看其他的小朋友能不能給同學們出一些字謎。（讓學生積極動腦筋，快樂學字）。
2、拼字游戲：把字的部件給學生，讓他們拼字。
四、指導書寫
八、入
操場上教案13
教學目標
1、認識14個生字，會寫“八、入、大、天”4個字。認識5個偏旁“王、足、口、亻 ”
2、正確、流利地朗讀課文。
3、激發堅持參加體育鍛煉的興趣。
教學重、難點
認字、識字
教學準備
生字卡片，偏旁的卡片。
課時安排 2課時
第一課時
一、教學目標：
1、認識14個生字，會? 主站蜘蛛池模板： 幻想万华镜2| 朋友家的麦子2中文版配音 | 地下交通站第一部一共多少集| HD版《激战丛林》完整版免费| 电影1942| 啄木鸟:女版《壮志凌云》音译成中文| 爱恋下载| 农民伯伯和乡下妹妹电视剧| 插曲30免费观看| 姐妹们说说老公是怎么进入的| 笑功震武林粤语| 战狼6免费高清版电影下载| 鬼吹灯湘西怒晴| 电视剧樱桃红了| 疯魔神丐苏乞儿| 上海滩系列电影| 丈夫的部下是我的初恋| 凤凰传奇北京演唱会| 女女同恋のレズビアン| 天美影院在线观看免费观看电视剧大全| 聊斋之艳蛇在线观看| 人间中毒在线观看完整版爱| 西部狂野满天星哪里可以看| 喜羊羊与灰太狼之嘻哈闯世界| 妖精的尾巴国语版| 南泥湾舞蹈| 守护天使国语版| 一愁愁愁电视在线观看免费 | 女排决胜局1-6输球| 《卖保险的女销售》3| 仁心俱乐部24集连续剧免费观看| 电视剧幸福的眼泪| 欲情之屋2014甜美情事尹大麦为什么播| 爱情公寓3第十集| 有关黄河的诗歌| 《爱上儿子同学》| 如果一生有你陪| 女版《壮志凌云》免费| 大象电视剧| 大奉打更人免费观看| 洗手间的秘密2免费看| 《年轻的女仆》韩国电影在线观看 | 慢摇现场| 秋瓷炫《生死决断》哪分钟出场| 电影《请别相信她》| 哇嘎电影高清完整版免费看| 庄智渊获得亚洲杯男单季军| 传奇故事全集| 天美影院免费看高清电视剧| 《花间提壶方大厨第二季》电视剧| 人生大事电影免费看完整版| 修理工艳遇在线| 韩剧要帅气的生活| 战狼6国语版高清下载| 北京人电影| 爱上特种兵免费观看| 叶山小百合《新上门女婿》| 岭城兄弟| 三d肉浦团| 战狼6欧美版战狼6| 蛇舌电影完整版| 《捕风追影》| 《和妽妽的关系》HD| 人生路不熟 电影| 高清《你的名字》高清免费观看| 王多鱼打扑克视频在线免费观看| 韩国电影办公室 免费| 完美无瑕在线观看| 古堡女仆服务电影免费观看| 数码暴龙| 告诉我你想要什么在线观看电影| 铿锵锵锵锵在线观看完整版| 薄冰电视剧免费观看完整版| 玉女聊斋下载| 风水之王：改运第一人短剧全集| 了不起的埃莉诺电影| 战狼6欧美版免费| 少狼 第四季| 沧元图动漫免费全集| 空乘法国4电影完整版| 下一站婚姻全集| 谁的青春不乱爱| 大学生第四季| 新独臂刀电影| 重装警察| 水电工的艳遇电影| 黑名单第一季第三集| 斗罗大陆153集免费观看| 易易亲韩国电影视频大全| 无人区电影免费完整观看| 百合女女互慰吃奶互揉网站| 《可疑诊疗室:美容院待遇》5| 唐朝诡事录免费观看电视剧| 东方卫视电视剧品质盛典| 伦理片上门的修理工艳遇| 莲花争霸优酷| 麻辣变形计电视剧全集免费观看| 漂亮妈妈6巴字中字开头7个字| 乡村爱情12剧情介绍| 急速狂飙| 慢性呕吐实验室 下载| 麦克斯韦关系式| 谢娜发文道歉| 疯狂的性电影在线| 花束般的恋爱电影在线观看免费高清 | 神雕侠侣在线观看| 最近韩国电影高清免费观看HD| xl司令在线观看免费| 美国就朝鲜发射导弹宣布制裁| 完美搭配在线观看| 先锋影院日韩| 先帝天马玉花| 电影《天空》完整版| 替丈夫还债电影高清完整版免费观看 | 电影古墓丽影满天星法版| 《昆池岩》| 太平公主秘史分集介绍| 社长夫人还债电影免费观看 | 《家事法庭》| 牙医诊所电影赤板栗免费完整版 | 韩国综艺runningman| 医生姐妹电影| 《斗罗大陆》全集完整版免费观看 | 白鹿原做爰未删减片段| 安拉拉斋电影在线观看免费播放西瓜| 唐太宗李世民电视剧免费观看| 女朋友们| 《需要爸爸播种籽2》| 韩剧她的神话全集| 天注定免费完整版在线| 落魄贵族琉璃川在线观看完整版| 守护解放西第三季在线观看| 我们高清看免费中国片| jizz日本大全| 智勇三宝国语| 妈妈爱上儿子的同学完整版电影韩国| 布里奇顿 第四季全集观看 | 电影饺子| 今天的明日香| 需要爸爸播种子美国电视剧吗英文| 小徐若瑄| 逃跑新郎| 萌学园3| 薛平贵王宝钏全集| 阿姨的诱惑| 遇见心软的神短剧免费观看高清| 菠萝菠萝蜜电影免费| 苏州河在线观看| 韩国电影和部长出差| 甄子丹情逢敌手| 凯.帕克 电影大合集在线观看 | 谭咏麟演唱会2012| 末代皇帝| 农民伯伯2第二部国语版在线观看| 高清《狼人游戏》歌曲原唱| 成都片免费观看| 电视剧茶马古道| 医院回应女子穿着暴露在院内跳舞| 烧仙草和龟苓膏| 凌云志(法国)满天星| 舞乐传奇 电视剧| 一世好命| 三年大片在线观看免费国语完整| 东北爱情故事| 悄悄地喜欢你免费观看| 《睫毛膏4》完整版| 忆苦思甜饭| 爱上特种兵全集免费观看网站| 鹤山市| 钻石王牌 第四季| 多大的雪才算暴雪| 怒火威龙电影| 高清《搜神传》电视剧| 千年之狐| 联合早报电影高清完整版需要爸爸播种子| 高清《朱音落语》电视剧| 特殊教练| 爱上特种兵免费看| 天生爱情狂国语| 金银梅5一10普通话1大香蕉伊人| 金牌得主 第二季| 世上只有爸爸好| 性的暴行中文完整版| 长相思第一季免费观看全集| 缺宅男女大结局| 爱你几何| 高清《封神:妲己》| 借种之灭门| 费雪小姐探案集| 战狼10欧美版在线观看| 索多玛120天迅雷下载| 刀锋1937| 混血儿的摇篮曲在线| 后妈难当在线观看完整免费高清电影| 全红婵回母校现场示范压水花| 731实验女子配狗生出什么| 野花高清1在线观看免费| 化学女老师| 一边面膜奶53分钟日本| 庆余年2电视剧免费观看第一季| 银魂239| 女军医免费完整版| 国务卿夫人| 凯·帕克的忌讳1| 中原镖局之天地英豪| 《21世纪爱情指南》剧情介绍| 陆贞传奇在线观看| 《售楼小姐》1的秘密| 新妈妈完整| 皖乡食妹| 郢王悲歌| 凹凸世界第四季全集免费| 《因为遇见你》免费观看| 满清禁宫秘史下载| 电影hold住爱| 治疗顽癣的中草药| 2.5次元的疑惑| 王牌播音员| 《满天星》陈宝莲| 林家铺子| 欧式少女第16集全集剧情介绍视频下载| 厚颜无耻无删减版| 欧美性X| 了凡四训1一23集连续剧免费观看| 插曲的痛免费观看高清版在线观看 | 走出你的爱| 公主回来了国语版| 金蝉脱壳电影| 《我的大胸继拇》3| 河神在线观看| 蒋玲玲版《渔夫的荒野食记》电影医| 零距离电视剧| 电影需要爸爸播种| 喜人奇妙夜综艺免费观看| 部长出差的日子韩剧| 欢迎来到实力至上第二季樱花动漫| 悲伤比更悲伤的故事| 毒王肥尸| 绣春刀2修罗战场| 小蓝视频勇敢做自己| 我的女邻居秘密在线观看| 天书奇谈动画片| 920美影| 高清英雄百夜未删减| 熊出没之年货大电影| 三十而立电视剧| 异型基地| 酒店1-90集免费观看高凊 | 船长哈洛克| 白雪公主纯肉H版版在线 | 我在北京挺好的| 喜爱夜蒲国语版高清| 石狮市| 白日之下免费观看完整版电视剧| 名门望族粤语| 电视剧寻路| 混血的摇篮曲在线播放| 四大名捕| 绅士和小姐| 《爱我几何》免费观看| 廖凡宿敌电视剧免费观看全集| 美国电影免费观看平台| 新白娘子传奇免费版| 已婚妇女的下午电影中文| 火山上的两个人电影在线观看 | 女超人麦乐迪在线完整版影院| 南泥湾简谱| 独闯无底洞84版在线播放| xl司令真人版| 巨大粗壮两个JJH| 《姐妹新娘》全集观看| 新蜀山剑侠传| 美乃雀免费看| 佐佐木麻衣| 妻子的谎言电视剧全集| 《维修工的艳遇2》| 快穿之爱爱做不停H| 小沈阳和他媳妇唱的歌| 郑嘉颖胡杏儿| 三牟中国\在线中文| 老爸102岁| 指环王在线观看| 电影《农民伯伯2》在线观看| 王祖贤视频| 激情丛杕| 中国新说唱第一集| 做爰欲海潮| 《灭火行动》| 魔法少女☆伊莉雅| 箭在弦上大结局| 漂亮妈妈7巴字中字开头| 玉观音27集完整版免费| 男士胸罩| 超人解放| 家政老师2| 逆流而上的你剧情| 新视觉6080| 高柳家花嫁动漫全集免费观看| 美丽人妻在超市被春药| 伦敦桥行动| 法医秦明之无声的证词电视剧免费| 美国《私人女性监狱》| 豫剧三哭殿| 狼烟遍地大结局| 战狼6免费观看全部下载高清| 朋友的妈妈3中语观看3| 精英律师后妈与继子结局| 空房间百度影音| 糗百成人影片| 寒露是几月几号| 张国荣天使之爱| 小凤新婚| 一个好妈妈7中字头强华驿货拉拉价格| 夫妻成长日记电影| 越狱第一季国语版| 麦乐迪满天星免费观看完整版 | 西游 降魔篇电影| 牙医姐姐电影完整版| 被我弄丢的你| 亲爱的在线观看| 被蹂躏的她158分钟未删减版 | 公浮之手中字9| 爱在苍茫大地全集| 善良妹妹| 古董局中局 电视剧| 黛比浪漫女家教免费播放| 神探夏洛克第四季03| 恶兽权欲电视剧免费观看| 一对一播放| 《乳房》特殊按摩电影| 成吉思汗 电视剧| 公之浮之手中字5HD中字怎么读 | 《美丽妻子替夫还债》有奈美剧吗| 久别重逢：初恋还是你全集免费 | 和讨厌的前男友一起去出差旅| 巜人妻私密按摩师2| 临沂新闻综合频道| 刻薄新娘| 维修师傅的艳遇| 山河令35集免费看| 后院露营| 镇原县| 醉酒的玫瑰高清在线观看| 周杰伦林俊杰合唱稻香| 《偷天盗日》| 《小姑娘》原版视频| 小敏家42集在线观看| 野花视频在线观看免费完整版1| 花木兰2电影| 艳女十八式婬乱史在线| 庆余年 全集| 偶像练系生| 韩国上司部长来家做客| 敌营芳翠| 乌海电影在线观看完整版免费 | 《激战5》李丽珍| 我的山与海| 西出玉门电视剧免费观看完整版| 临时劫案 免费观看| 冢本在线视频| 邻居同居| 奥特大战争| 凉城县| 白雪公主H版无删在线播放| 了不起的挑战第一季| 影之实力者暗影大人动漫| 售楼小姐的秘密 在线观看| 城管拆军区| 桃花马请长缨短剧免费| 东北往事之黑道风云全集免费观看| 《女超人:麦乐迪| 黎明之前电视剧在线观看完整版| 《财阀家的小儿子》电视剧| 魔道争锋| 《我的游泳女教练》国产大片| 比悲伤更悲伤的事| 69夫妇交友群| 电影《空乘》在线观看肯纳詹姆斯 | 大唐豪放女| 电影《灭火宝贝1》免费观看灭| 乱世三义电视剧免费观看| 迷人的保姆高清| 女战狼10免费观看全部| 个人取向电视剧| 有个地方只有我们知道| 重逢丈夫部下初恋| 河南林州通报男子举报公检法| 人员泰山hr成版1991| 复仇从离婚开始短剧全集| 泰剧《蛇姬恋》免费观看普通话版全| 善良朋友的妻子| 善良的嫂嫂2| 陆贞传奇电视剧全集59| 喜洋洋之灰太狼飞马奇遇记| 拉拉电影| 跟踪电影| 李卫当官第一部免费高清在线观看| 赛仑奇葩诊所在线观看| 沧元图55| 插曲的痛免费观看| 养鬼吃人7| 当头炮的走法| 魔力宝贝监狱 电影 完整版| 青青草原影视| 杨贵妃秘史电影免费完整版电视剧| 喝醉被义子侵犯在线| 仁心解码电视剧| 高清致命录像带：万圣节未删减 | 易易亲韩国电影视频大全| 左右不逢源第二季| 对手多少集| 兔子先生第一季免费视频播放全集| 可爱的恶女| 女友的妈妈 双字ID| 胡乱的深见君2| 万圣节糖果被吃光了| 神探包青天第二部120集剧情| 新杨门虎将电视剧免费观看| 夏娃的诱惑2| 金银梅1到5集免费观看中文版电影 | 电影《屠宰森林》原版| 辣椒教室国语| 煮妇神探| 韩国维修工人的艳遇| 免费观看美女和帅哥的电视剧| 电影《需要爸爸播种子》HD中字在线观看,高清完整版美国倫理片_努努影院 | 蜜桃成熟时33d bt| 女超人麦乐迪免费浏览观看完整版网站 | 毒医肥尸在线观看高清免费| 无人区电影高清免费| 梅花巾 电影| 火线三兄弟高清全集| 韩国朋友的妈妈在线观看| 强奸电影下载| 少女大人电视剧在线观看 | 人妻初次按摩2| 兽兽 黑木耳| 绳子魔术揭秘| 特殊精华油1-5| 风华八零小娇妻短剧免费观看| 冷宫升职记全集免费| 需要爸爸来播种免费高清观看| 画皮之真爱无悔大结局| 《品味人生》免费观看高清资源| 大头绿衣斗僵尸粤语| 芳龄十六| 女上司的控制器| 满江红枪版| 高清《错爱2》短剧汪语琴免费观看| 年轻母亲在线免费观看| 原始武器 国语| STAR471电影在线观看| 少林七十二绝技| 纪录片 华尔街| 那金花和她的女婿电视剧免费观看| 义姐不是不良妈妈免费看| 珠海航展2024年门票预订| 电视剧九九全集播放| 凌云壮志(欧美)满天星小娅是谁演的| 黑暗圣经1| 灭火行动在线观看免费| 肥田喜事全集| 僵尸先生电影| 朴亚珍隐身帽子2017| 恋爱之前爱上你电视剧免费观看| 小花猫儿歌喵喵叫| 凯登版《护送》免费看| 维密天使内衣秀2015| 黄金瞳在线观看免费全集高清| 完美女人电影| 国产在线观看免费全集电视剧网站 | 佳木斯快乐舞步完整版第一套| 香醇绣感2普通话版2023年上映 | 阿城市| 《饥饿的女儿国》| 泰剧爱的告白| 祥娃娃一家子| 舌尖上的中国第6集| 加勒比海盗成人版在线| 日本调教虐乳在线观看| 广场舞故乡的云| 桃子老师和四个学生漫画| 麻生香织黑色的眼泪在线观看 | 解忧公主电视剧全集免费观看| 超级教师3免费的电视剧| 刘伯温传奇电视剧| 一脸嫌弃的表情给你看胖次| 金瓶风月国语| 凯帕克主演的电影在线观看| 恋慕韩剧免费观看| 朋友的妈妈2观有限中字| 死刑犯电影| 双女任务完整版免费观看| 哥布林的窑洞动画在线播放| 男生和女生拔萝卜| 卧底警花女特工被抓是哪一集| 一起愁愁高清版在线看正版 | 济宁市| 40岁阿姨电视剧全集观看| 高圆圆回应网友说她老了| 迷人的保姆电影| 女大学生的心理沙龙室| 台湾毛片《鱼夫的荒淫史》在线播放 | AIGAO网在线观看| 私人航空电影在线观看完整版高清 | 千金女贼电视剧| 想要爸爸的种| 下一站婚姻全集| 电影完美搭档| 珍娜詹森| 多田有花在线观看| 女巫学院满天星| 棋士电视剧免费观看完整版| 成为魔法少女完整版免费观看| 罗甸县| 插曲的痛第9集免费资源| 《钢之炼金术师》| 神印王座在线看| 马克龙:选举结果如何都不辞职| 今夜无人入眠免费观看| 高清《秘密》电影全集| 广场舞尕撒拉| 我是刑警免费观看| 侏儒国语版免费观看全集| 无人区高清在线观看完整版| 奇热剧集| 公交车在线观看电视剧| 插曲30分钟高清全集| 勇敢的心百度影音| 《毒战2》电影| 人乳喂奶的电影| 美容室的待遇6免费| 八戒八戒8免费| 捍卫者电影| 我从不忠截取的一段画面| 情欲色香味| 电影17.3| 暗恋者的救赎| 员工被冤枉与领导起争执被扇脸| 酒店1—50全集观看| mywife 公下エリカ| 喋血江湖高清完整免费观看| 镖客奶奶高清免费观看 | 男生女生一起愁愁愁电视剧在线观看| 电影塔日酒店在线观看完整版| 《赤足惊魂》| 二龙湖爱情故事2021在线观看| 21世纪性格爱情免费指南| 少女大人电视剧在线观看| 3d柔铺团之极宝乐百度云| 赏金猎人粤语版| 邻居的妻子在线观看| 艳汉3在线观看| 校园甜宠全集免费| 手工皮具制作| 张杰女儿小名已被抢注商标| 陪部长出差的日子电影| 监狱风云之女逃犯| 江湖儿女免费| 第22条婚规片尾曲| 插曲的痛30全集免费观看高清版在线观看 | 《女超人》满天星| 我与梦露的一周| 日韩吃奶摸下AA片免费观看| 南澳县| 不当军事行为2017法版迅雷磁力 | 七十七封阵亡通知书| 电视剧《回响》免费观看| 欧美寂寞影院| 西施秘史吻戏| 《妹妹爱上我》动漫| 火影忍者剧场| 同江市| 《美景之屋6》_完整在线观看免费观看 | 特殊诊所完整版中文版| 港湾01| 《重启之蛇骨佛蜕》| 甘城光辉游乐园在线观看| 还珠格格 电视剧| 安斋拉拉电影完整版电影| 修罗战神：谁敢动我家人短剧全集| 能免费看18视频网站| 免费观看老妇人的电视剧大全| 电影《穿睡衣下楼取快递》| 姐姐的朋友3在完整有限中字第5| 高考时晕倒确诊骨癌| 不再说分手| 明里柚《和部长一起去出差旅》中文 | 源代码在线观看| 特种兵之火凤凰全集下载| 金银瓶1-5hd普通版日本| 持枪流浪汉电影| 红颜知己短剧免费观看| 屋塔房王世子大结局| 安奇拉拉的电影| 霜花店完整版143分钟 | 圣诞之吻第二季| 战狼6欧式少女高清观看下载电影| 同乐会 台剧| 酒巷深深| 《特殊保险推销员》| 遇见未来的你台剧免费观看| 夜闯寡妇村| 帕尔哈提礼物| 圣斗士星矢欧米茄| 北越暴行全集无删减| 惊魂记电影| 夫妻那些事电视剧大结局| 沉静如海| 《咒》在线观看2022| 台湾土著版酋长的女儿| 佐助真传| 宁安如梦电视剧免费观看全集播出| 《不被疼爱上司的夫人》| 变形金刚2快播| 高清《机械师1》高清完整版| 咒术回战2普通话字幕免费观看| 逆流而上的你免费观看完整版| 检测地沟油的方法| 赵薇的15首经典老歌| 美少女还我h之魂| 老公部下是我的初恋 | 伪装者电视剧全集免费观看| 寻回真爱：失忆娇妻短剧全集| 50岁胖女人免费观看电视剧| 无处逢生| 笔仙惊魂| 五号特工组第三部免费观看完整版| 卿卿三思| 菅谷梨沙子快播| 舞台2023在哪个平台播出| 爱我几何完整版在线播放免费| 夜店怪谈| 我经过风暴| 特殊的美容院待遇免费| 上海电视台直播| 男生打游戏听出网友病危| 安姨《房屋售楼员》电影| 洪熙官电视剧| 雨果 百度影音| 木下凛凛子在线播放| 神雕侠侣电影版| 女明星们的按摩师免费观看| 吴雪雯性迷宫未删减版| 无名世界的终结电影免费观看| 残骸电影免费观看完整版| 束缚游戏完整版| 再度重相逢孙露| 斯巴达第四免费观看全集高清 | 八犬传之东方八犬异闻| 白峰正版国语全集下载| 老公上班的日子剧情介绍| 战狼9免费高清版双人| 新版射雕2024电视剧免费观看| 西游降魔篇高清完整版| 韩国售楼小姐美景之屋| 红海行动2蛟龙行动电影在线观看| 芭比之时尚奇迹中文版全集| 美乐加油全集| 我和我的家乡免费观看高清| 电影古墓丽影满天星法版| 《亚述家族》第一季在线观看| 飞鹰计划国语| 语义错误无删减全集在线观看| 如果一生有你陪| tobu8XXⅩHD440| 古惑仔8| 英雄百夜全集观看| 完美邻居| 前任泰剧在线播放免费| 史前巨鳄3| 一路向西粤语| 欢乐喜剧人第二季| 日本性生活电影| 儿科医生电视剧| 孤岛飞鹰全集下载| 人民的名义 直播| 四位大学位按摩记PDF免费下载| 高清《纵情欲海》1无删减| 大江大河3完整50集免费| 五十度黑128分未删减版| 芭比公主之十二| 电影《巴黎女流氓》免费观看| 霍元甲电视剧1983老版| 飙速战车队免费全集在线观看| 糖果世界大冒险| 下属的妻子去社长家吃饭剧情| 喜爱夜蒲2高清完整版| 公的浮之手中字1上映时间| 幻影英雄| 潘粤明前妻| 女房东的滋味| flypaper百度影音| 电影青苹果| 木下檀檀子电影在线观看| 送我上青云免费| 斗罗大陆118| 倔强驱魔师高清无删减 | 扫黑风暴在线观看免费完整版高清| 1—5集普通话版免费下载| 勇敢的心电影在线观看免费完整版| xl司令在线观看完整版动漫| 离山野人之谜| 漂白电视剧免费观看| 私人航空 电影免费看全集| 风云年代40全集免费观看| 傻瓜猫全集| 绝地枪王电视剧| 云巅之上| 爱我几何130分钟| 海贼王狂热行动在线观看| 烟火人家电视剧简介| 卖百科全书的女人完整版电影免费观看 | 倔强的退魔师动漫里番| 女子监狱 电影| 电视剧东陵大盗| 正在播放: 【传媒】MDSR0006-2 《小凤新婚》下集-高冷新妻性奴 - 91n | 凯登克罗斯经典电影| 我爱男保姆全集下载| 因为爱情晴天结局40| 战狼6免费观看全集高清版| 葫芦兄弟动画片| 雪中悍刀行第三季免费播放| 泰安市| 圣特罗佩1982| 变形金刚2电影| 男女在线观看免费高清电视剧推荐| 韩国三级之母亲| 六姊妹电视剧16集播放| 电影《17.3》完整版| 非亲兄弟优酷| 黑白配2018| 一二三电影| 金瓶梅电影百度影音| 一脸嫌弃的表情第三季| 高压监狱2019满天星法版免费播放 | 莫言的演讲| 需要爸爸播种在美国| 熊出没之夏日连连看12集| 天使快播| 我们结婚了中国特辑版| 黑暗森林满天星版2023| 养母的花样年华| 高楞青年| 《坏修女》免费观看高清电影 | 夏娃的诱惑2| 私人的女性监狱| 指尖传来的热情| 发际红第四部| 向往的生活第四季在线观看免费| 星球大战女版满天星免费观看| 家产争夺：我是继承人短剧全集| 七夜雪电视剧在线观看完整版免费| 疯狂电影在线高清观看免费| 妈妈的职业5韩剧| 夫妻隔帘按摩同时绿帽免费电影 | 年轻的后妈在观整有限中字 | 两个月亮| 大鱼海棠湫| 睢宁县| 危险小胰子| 民国奇探| 宫锁珠帘27| 苏桃的骚乱文肉np| 台球高手电影满天星在线观看 | 边城小子| 魔法学院| 啄木鸟《壮志凌云》片段| 曹查理威胁财务女是什么电影| 捷克街头搭讪系列完整版免费观看 | 德云鼓曲社开业| 我的祖母是穿越女短剧免费观看 | 白峰电视剧601免费播放| 育婴室 电影| 谈判专家2024在线观看| 聊斋志异之婴宁全集| 圣特洛佩斯de姑娘们| 爱心萌可第一季免费观看| 德国最强大脑| 了不起的埃莉诺电影| 东京塔之越南俘虏营电影完整| 卡姆脱口秀大会即兴| 点解阿sir系阿sir粤语版| 鹰隼大队电视剧| 水月篇电影完整版| 白峰小视频在线观看免费| 明明不喜欢电影在线免费观看| 九歌 电影| 唐吉可德| 牧教师动漫樱花动漫全集剧情介绍 | 星克莱尔《X迷宫》播放| 德国战车dj| 闪婚爱豆：顶流老公全集免费| 让子弹飞未删版| 公的浮之9公的| 《私人航空》在线看法国电影视频免| 三个女人爱上一个男人的电影| 法国版《安全出口》| 卖房子的女销售2香港| 满天星电影在线播放| 酒徒 温碧霞| 写的比较细的开车故事| 甜心派电视剧泰剧无删减在线观看| 男女在一起愁愁愁在线观看| 爱情睡醒了吻戏| 法证先锋5电视剧全集在线观看| 美国忌讳1–7| 《美容院待遇》酷客| 电视剧强者风范| 合租男女1v1h| 流水迢迢电视剧免费观看完整版| 香港情色电影| 感受大海的时刻电影| 赖猫的狮子倒影在线看| 恶作剧之吻韩版番外| 《星克莱尔总统夫人》电影观看| 女超人 法国 | 樱桃电视剧免费观看最新章节更新| 带货女王短剧全集| 闵度允在线| 电视剧在线看| 迪奥特曼全集| 电影《典狱长》完整版| 《除却巫山》无删减版| 束缚游戏免费全集在线看| 僧侣之夜在线观看影片| 纲手轮x图静音| 正者无敌下载| 莫妮卡《爱我几何》在线观看| 来势凶猛电视剧| 电视剧神话免费观看完整版| 了不起的盖茨比 在线| 美国保罗2免费| 红色假期黑色婚礼百度影音| 他在星河之州免费观看全集| 回复术士之重启人生| 陆小凤之决战前后| 新婚夫妇隔帘精油按摩使用方法| 天使之恋| 斩神15集全集免费看完| 放开爱mv| 圣佩罗特斯的姑娘们| 父亲山洪中紧抱儿子 拍摄者发声| 正在播放玩偶姐姐游戏陪玩 | 漂亮人妻洗澡被强BD中文| 藏族踢踏舞组合| 日本空姐2019| 我爱神仙遮国语| 张响神枪电视剧全集| 阿虎视频免费观看| 泰秘丽人会所|