《自然之道》教案(15篇)
作為一名優秀的教育工作者，時常需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那要怎么寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的《自然之道》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《自然之道》教案1
學習目標
1.認識7個生字，會寫14個生字，正確讀寫“旅游、偵察、愚蠢、爭先恐后、若無其事”等詞語。
2.有感情地朗讀課文，理解課文內容，體會文章表達的思想情感，從中受到做事要遵循自然規律的教育。
3.豐富見聞，激發探究大自然對人類啟示的興趣。
教學過程
第一課時
閱讀“單元導讀”，引入新課
1.指名讀“單元導讀”，說說本單元專題是什么，有什么新的要求。
2.今天，我們先來學習一個真實而令人難忘的故事，初步了解大自然給人類的啟示。（板書課題）
預習探究合作交流
1.按常規或按要求自讀自學：把課文讀兩三遍，讀通讀順；認讀生字，找出生詞，查字詞典理解生詞，標自然段序號，想一想課文大意。
2.出示小黑板，檢查生字詞認讀與理解情況：指名讀，想讀哪些就讀哪些，想說哪個詞義就說哪個，有的詞語可用形象表演的方式，如：“欲出又止、雨貫而出、氣喘吁吁”等。
小黑板
旅游、筑巢、幼龜、沙灘、偵察、企圖
情愿、蠢事、返回、海鷗、補救
爭先恐后欲出又止若無其事見死不救
魚貫而出愚不可及氣喘吁吁響徹云霄
3.指名或推薦學生逐段朗讀全文，檢查是否達到正確、流利朗讀課文，重點指導難讀的句子，并多讀幾遍。
4.匯報：你讀懂了什么？還有什么疑問？
師生共同確定學習目標與重點：了解課文大意，理解“自然之道”的含義并從中受到啟發，有感情地朗讀課文。
品讀體驗
1.出示句子：“我們干了一件愚不可及的蠢事。”
這是一件什么“蠢事”呢？我們讀懂了三、四、五自然段就明白了。請自由讀第三、四、五自然段，等一會兒，我們來分角色表演這三個自然段敘述的情景。如果你會表演了，也就讀懂了。
2.演中促讀，演中理解：
a.請一個學生朗讀第三自然段，請兩個學生扮“幼龜”，帶頭飾上臺表演，大家邊聽邊看。表演后評價，教師引導學生抓住“欲出又止”“躊躇”評議“幼龜”的表演，并理解這兩個詞語的意思，比較書寫“幼”和“幻”字；引導學生抓住“突然”“啄”“拉”評議的表演，范寫“啄”字。
b.先找出第四自然段中表示感情或表情的詞語，如：“焦急”“若無其事”“冷淡”“極不情愿”“頹廢”，自由讀該段，要求讀出各自的表情。再分角色朗讀，教師引導學生通過范讀、模仿讀、比賽讀，初步讀出感情。最后指名上臺表演，教師采訪“向導”扮演者：你說“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的”，這是什么意思呢？引導學生初步理解這句話的意思。
3.想象課文描寫的場景，分小組再說一說。
4.回答：我們干了一件什么樣的“蠢事”？
5.比較句子：下面兩個句子有什么異同？
我們干了一件蠢事。
我們干了一件愚不可及的.蠢事。
通過比較，并聯系課文明確：我們的確是弄巧成拙，好心辦壞事，是“愚不可及”。然后范寫“愚蠢”，學生在草稿本上寫兩遍。
課堂小結，完成練習
自主讀課文，遍數自定，抄寫生字新詞。
第二課時
導讀課文，感悟“啟示”
1.觀察課文插圖，說說圖意。
2.課文第六、七自然段就描述了這幅圖的情景，請大家再自由讀一讀。
3.默讀六、七自然段，展開想象：食肉鳥是怎樣“飽餐一頓”的？請大家展開想象寫幾句話，描述一下，并寫一點自己的感受。
4.指名讀自己寫的片段，表達出自己的心情。
5.比較句子，體會“悲嘆”“根本”在表情達意上的作用。
a.向導一邊走一邊說：“如果不是我們，這些海龜就不會受到傷害。”
b.向導一邊走一邊發出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會受到傷害。”
鞏固延伸
6.感悟啟示：同學們，如果你們就是當時在場的作者和他的同伴，你們一定從這件事中受到了教訓，得到了啟示。那么，就把你受到的啟示對大家說一說吧！
板書設計
9自然之道
好心辦壞事
教學反思
《自然之道》這篇課文以作者一行人在海島上所聞、所見、所做、所想為線索，描寫了小海龜群離巢入海被食肉鳥啄食的驚心動魄的沖突場景。揭示了大自然萬物都有生存之道，躲避災難之本能的秘密。我在課前進行教學設計時，力求主線明確，目標定位準確，按照從整體一部分一整體的結構進行教學。在教學過程中，我力圖讓學生通過自主讀文、感情朗讀、對比體驗等過程，理解文章內容。在課堂上，我給學生搭建了一個充分發表見解的平臺，引導學生從不同角度去思考問題。
不足之處：總是講過之后，才想起要板書，和教學內容嚴重脫節，這也暴露了自己在這一方面的不足。可能平時的教學中自己懶散慣了，以至連板書也跟不上了。另外，板書的字跡潦草，也暴露了自己書寫粉筆字這一基本功的功底，真有點丟丑的感覺，以后要在這方面加強練習。
《自然之道》教案2
教學目標
1、認識7個生字，會寫14個生字，正確讀寫“旅游、偵察、愚蠢、爭先恐后、若無其事”等詞語。
2、有感情地朗讀課文，理解課文內容，體會文章表達的思想情感，豐富見聞。
德育目標：
受到做事要遵循自然規律的教育，激發探究大自然對人類啟示的興趣。
教學重點：
了解課文的主要內容，從中受到啟示。
教學難點：
理解向導的話，體會文章所表達的思想感情。
教學方法：
自由朗讀，自主預習。通過本文的教學，學生能把握課文主要內容，并了解把握課文主要內容的一般方法。
教學準備：
多媒體課件
教學時數：
2課時
教學過程：
第一課時
一、閱讀“單元導讀”，引入新課
1、指名讀“單元導讀”，說說本單元專題是什么，有什么新的要求。
2、今天，我們先來學習一個真實而令人難忘的故事，初步了解大自然給人類的啟示。（板書課題）
二、自由朗讀，自主預習
1、按常規或按要求自讀自學：把課文讀兩三遍，讀通讀順；認讀生字，找出生詞，查字詞典理解生詞，標自然段序號，想一想課文大意。
2、出示小黑板，檢查生字詞認讀與理解情況：指名讀，想讀哪些就讀哪些，想說哪個詞義就說哪個，有的詞語可用形象表演的方式，如：“欲出又止、雨貫而出、氣喘吁吁”等。
小黑板
旅游筑巢幼龜沙灘偵察企圖
情愿蠢事返回海鷗補救
爭先恐后欲出又止若無其事見死不救
魚貫而出愚不可及氣喘吁吁響徹云霄
3、指名或推薦學生逐段朗讀全文，檢查是否達到正確、流利朗讀課文，重點指導難讀的句子，并多讀幾遍。
4、匯報：你讀懂了什么？還有什么疑問？
師生共同確定學習目標與重點：了解課文大意，理解“自然之道”的含義并從中受到啟發，有感情地朗讀課文。
三、以演促讀，感悟“蠢事”
1、出示句子：“我們干了一件愚不可及的蠢事。”
這是一件什么“蠢事”呢？我們讀懂了三、四、五自然段就明白了。請自由讀第三、四、五自然段，等一會兒，我們來分角色表演這三個自然段敘述的情景。如果你會表演了，也就讀懂了。
2、演中促讀，演中理解：
a、請一個學生朗讀第三自然段，請兩個學生扮“幼龜”，帶頭飾上臺表演，大家邊聽邊看。表演后評價，教師引導學生抓住“欲出又止”“躊躇”評議“幼龜”的表演，并理解這兩個詞語的意思，比較書寫“幼”和“幻”字；引導學生抓住“突然”“啄”“拉”評議的表演，范寫“啄”字。
b、先找出第四自然段中表示感情或表情的'詞語，如：“焦急”“若無其事”“冷淡”“極不情愿”“頹廢”，自由讀該段，要求讀出各自的表情。再分角色朗讀，教師引導學生通過范讀、模仿讀、比賽讀，初步讀出感情。最后指名上臺表演，教師采訪“向導”扮演者：你說“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的”，這是什么意思呢？引導學生初步理解這句話的意思。
3、想象課文描寫的場景，分小組再說一說。
4、回答：我們干了一件什么樣的“蠢事”？
5、比較句子：下面兩個句子有什么異同？
我們干了一件蠢事。
我們干了一件愚不可及的蠢事。
通過比較，并聯系課文明確：我們的確是弄巧成拙，好心辦壞事，是“愚不可及”。然后范寫“愚蠢”，學生在草稿本上寫兩遍。
課堂小結，完成練習
四、自主讀課文，遍數自定，抄寫生字新詞。
《自然之道》教案3
本單元的主題是“大自然的啟示”。學習本課，除了引導學生熱愛大自然，更重要的是啟發學生學會理性地思考，進而引導學生受到保護大自然，敬畏自然之道，遵循自然規律，探究自然規律的教育。因此在進行語言訓練和語文能力培養的同時，要加強與科學學科的聯系，注重學科整合，搜集有關資料進行交流，引導學生到大自然中尋找、發現、培養學生了解大自然、探究大自然的濃厚興趣。
教學時建議以“我們干了一件愚不可及的蠢事”為經線，前后聯系；以“我”和同伴以及向導的思想感情變化為緯線，橫向貫通。
教學經線：圍繞著“我們干了一件愚不可及的蠢事”這一中心句，從“愚在哪里”，“蠢在哪里”，“痛在哪里”，“悔在哪里”，“悟在哪里”這幾個版塊進行教學。
教學緯線：以綠龜的命運為主線索，緊緊聯系“我和同伴”及“向導”各自思想感情的變化：“我和同伴”因好心而焦急進而發展到震驚與后悔；“向導”由心平氣和進而發展到發出十分難過的悲嘆。
教學時要引導學生與文本對話，在讀中感悟，以讀促思，采用聯系對比、換位思考、抓重點詞等方法，重點體會“我和同伴”的行為和“向導”的話語，揣摩文章所要表達的主題思想，同時引導學生借助文字情境，感同身受領悟文章內涵，并通過有感情的朗讀表現出來
基于以上認識，制定了以下教學目標：
①認識本課生字，能聯系上下文理解“躊躇不前，愚不可及、頹喪”等新詞。能有感情地朗讀課文，
②能抓住重點詞句，理解課文內容，體悟作者是怎樣通過語言文字來體會人物的內心情感的。
③明白文章表達的思想感情，懂得要尊重自然之道，遵循自然規律一切違背自然之道的人和行為注定要失敗的。激發探究大自然對人類啟示的興趣。
第一課時
一、導入新課，猜測“自然之道”
1．今天我們來學習一篇課文，（出示課題），請看課題，一起來讀讀！
2．這個題目是什么意思呢？請同學們大膽的來猜猜！（道路？道理？道德？學生發表認識，教師不置可否）
二、初讀課文，感知“自然之道”
1．這個課題的意思很深奧，我們讀了課文會有更深的理解！請同學們先自己來讀讀課文，要把課文讀通，讀順，特別難讀的地方，可以多讀幾次
2．分節讀課文，相機正音、釋義
從同學們的表情，老師發現想要讀好這篇課文確實有點難度，現在，老師請幾個同學來讀讀，誰來？學習的機會是自己把握的。
加拉巴哥島：是個外國地方，比較拗口，我們一起來讀讀
筑巢孵化：這個新詞比較難讀，請你再讀！筑巢孵化知道嗎？
躊躇不前：躊躇不前的“躊躇”這個詞很容易讀錯！我們一起來讀讀！
嘲鶇：這是一種生活在海邊的鳥
頹喪：這個頹字也是要注意的
響徹云霄：這個“徹”字可不要讀成“切”音
3．現在請你說說“自然之道”的意思
學生發言預測：
也許是弱肉強食、適者生存
也許是海龜有自己的辦法，我們不用多加干涉
也許是每一種生命都要經歷的，這是海龜無法躲得過的劫難
三、切己體察，揣摩“自然之道”
1．同學們，帶著你的心跟作者一起上島，看看一路走來，你的心情有什么變化？先自讀3－4自然段。
2．當你置身于島上，看到嘲鶇啄食海龜這一幕，此時你的心情是怎樣？（難受，著急，緊張）
3．為什么會有這樣的感受呢？說說你的理解！
4．出示畫面及文字研讀
“突然，一只幼龜把頭探出巢穴，卻欲出又止，似乎……企圖把它拉到沙灘上去。”
你們看，這就是發生在沙灘上那令人緊張的一幕，讀讀這段文字，哪些詞、句讓你產生了這樣的感受？
5．學生交流研讀成果
“突然”
老師聽出來了你把這個“突然”這么強調，說說你的理解！
是啊，出乎意料！始料不及啊！誰來讀？
“啄”
“他用嘴啄幼龜的頭”，多危險，多狠啊！誰來讀？
帶著這樣的感受我們一起來讀讀！
“欲出又止”
欲出又止是個新詞，知道它的意思嗎？
它的出是為了什么？那么止呢？
想出來又不敢出來，這就是欲出又止。這段話中有一個詞語的意思跟它接近，找找！（躊躇不前）
你們說小綠龜的欲出又止，小綠龜的躊躇不前，它這么擔心有沒有必要啊？（理解嘲鶇的兇狠）
這個場面真令人緊張、揪心啊，帶著這樣的`感受一起來讀！
6．感情朗讀人物的不同反應
（1）面對這樣揪心的一幕，我和同伴、生物學向導又有什么樣的反應呢？指導讀出我們的焦急來，讀出向導的漠然和若無其事。
（2）“‘叼就叼吧，自然之道就是這樣的’，向導的冷淡，招來了同伴的一片呼喊。”同伴們會怎樣呼喊呢？他們會怎樣話勸求向導的呢？
（3）讀到這，你對向導的話，對“自然之道“有什么理解？
7．推演自然情境
試想一下，如果沒有任何干擾，嘲鶇和幼龜之間的故事將如何發展？請你根據課文的有關語句，展開想像的翅膀，描述你想像的情景。
四、談話總結，感慨“自然之道”
是啊，多么智慧，多么勇敢的海龜，本來它們可以順利地實現入海計劃，可是由于我們的出現，我們的干涉，這一巢的幼龜就完全改變了命運。我們下節課再去面對我們不忍面對的慘狀。
第二課時
一、直面慘狀，感同“自然之道”
師：一只可愛的幼龜得救了，我和同伴本以為做了一件好事，可是出人意料的事發生了。由于得到錯誤的信息，成百上千的幼龜爬了出來，成了食肉鳥的美餐。看到這番情景，我們的心情怎樣？又是怎么做的呢？
1、請同學們結合插圖，讀讀7至8自然段，把描寫向導和我們的動作的詞語劃出來。
⑴生劃詞語。
⑵交流：摘下、放進、抓起、奔跑。
⑶此時向導和我們的心情怎樣？從哪些詞語可以看出？（焦急，很想救這些幼龜──趕緊、迅速、氣喘吁吁）
⑷ 朗讀體會：（自由讀──指名讀──齊讀）
2、體會“歡樂”“悲嘆”等詞語的意義：
⑴出示句子：
“不一會兒，數十只食肉鳥吃得飽飽的，發出歡樂的叫聲，響徹云霄。”
“歡樂”與前文哪個詞照應？“頹喪”。由這兩個詞你想到什么？（若不是因為我們的錯誤決策，幼龜們就不會白白送死了。）
（2）向導一邊走一邊發出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會受到傷害。”
比較句子：
⑴向導一邊走一邊說：“如果不是我們，這些海龜就不會受到傷害。”
⑵向導一邊走一邊發出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會受到傷害。”
師：你讀出了什么不同？說一說向導為什么而悲嘆？（體會出“悲嘆”、“根本”在表情達意上的作用）
二、換位體驗，深悟“自然之道”
說話練習：用“我們真是愚不可及啊，──────────────”說出感受
1．假如你就是在現場的作者和他的伙伴，回頭想一想，當時你的哪些做法，哪些想法是“愚不可及的”？（找出描寫“我”和同伴的語句揣摩，體會“無知之愚”）
2．假如你就是那位生物學家向導，回頭想一想，當時你的哪些想法，哪些做法是“愚不可及的”？（找出描寫向導的語句揣摩，體會“有知之愚”）
三、抒發心聲，內化“自然之道”
1．感情朗讀
如此的愚不可及，造成了慘痛的結局。這3個自然希里的每個字，每句話，甚至是每個標點，都跳動著復雜的感情。好好讀讀，讀出我們的悔恨、痛苦
2．此時此刻，你深深地懂得了什么？你現在對“自然之道”有更深的了解了嗎？你想給人類怎樣的忠告？
（學生自由發言，中心意思是我們不應是認識自然之道，更要尊重自然之道，遵循自然之道。一切違背自然之道的人和行為注定要失敗的。）
《自然之道》教案4
學習目標
1．認識7個生字，會寫14個生字，正確讀寫“旅游、偵察、愚蠢、爭先恐后、若無其事”等詞語。
2．有感情地朗讀課文，理解課文內容，體會文章表達的思想感情，從中受到做事要遵循自然規律的教育。
3．豐富見聞，激發探究大自然對人類啟示的興趣.
教學過程;
一、引入新課 閱讀“單元導讀”，
1.自由讀“單元導讀”
2.說說本單元專題是什么，有什么新的要求。
3.今同學們，大自然氣象萬千，美麗無比；充滿生機，也充滿了神秘，今天，我們先來學習一個真實而又令人難忘的故事，初步了解大自然給人類的啟示。
（板書課題）
4．對于這個課題，你有什么話要講？（可以是理解或者質疑）
二、初讀課文
1.按常規要求自讀自學：并想一想課文大意。
2．檢查生字詞
旅游 筑巢 幼龜 沙灘 偵察 企圖
情愿 蠢事 返回 海鷗 補救
爭先恐后 欲出又止 若無其事 見死不救
魚貫而出 愚不可及 氣喘吁吁 響徹云霄
3．哪些詞義你已經讀懂了，交流
4．通過讀課文，你讀懂了什么？還有什么疑問？
（在交流中了解課文主要寫了一件什么事情）
三、入情入境，感悟“蠢事”
1．出示句子“我們干了一件愚不可及的蠢事。”
2．是一件什么“蠢事”呢？我們讀了三、四、五自然段就明白了。
3．自由讀三、四、五自然段，
交流一：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。”
（1）指名讀，讀中理解“若無其事”的意思，并讀出若無其事的語氣。
（2）向導是在什么情況下說這句話的？引導學生用課文內容回答后，再做深入探究。
交流二：“突然，一只幼龜把頭探出巢穴，卻欲出又止……”
（1）朗讀指導并體會：幼龜當時的神態、眼神體會出來。
（2）為什么說“似乎在偵察”？
（3）當時出現了什么情況？（“突然”“啄”“拉”讀出情況十分緊急）
（4）分角色讀課文，讀后評議 引導學生抓住“欲言又止”、“躊躇”評議“幼龜”，抓住“突然”、“啄”、“拉”評議“嘲鶇”的
（5）再來理解“叼去就叼去吧，自然之道，就是這樣的”，
交流三：“我們干了一件愚不可及的'蠢事。”（理解“愚不可及”）
（1）我們愚在哪兒？那么，后來到底發生了什么？
（2）交流：
幼龜：“魚貫而出”“爭先恐后”“結隊而出”（要經過一大段沙灘，無遮無攔），它們可能會想什么？（小練筆）
食肉鳥：“許多”“吃得飽飽的”“發出歡快的叫聲”。（可結合先前的“頹喪”體會）它們又會想些什么？（小練筆）
（3）讀課文最后一句話，體會向導“悲嘆”的這句話表達的意思。此時你又會想些什么？請寫下來。（小練筆）
三、拓展，內化“道”
1．談對“自然之道”的理解和感悟。（大自然中的萬事萬物都有自己存在的道理，這個生存的法則和規律是不能違背的）
2．違背“自然之道”的后果。（自作聰明，只能好心辦壞事，聰明反被聰明誤）
3．怎樣才會不違背“自然之道”。（結合課文，聯系生活和開課導語談談：談候鳥遷徙不能挽留，談山澗小魚難在魚缸生存，談老虎圈養便失去野性，談溫室難育參天大樹，以及尊重大自然，不要人為地破壞大自然等等。從而使學生懂得只有遵循“自然之道”，才能使人類與自然共存的道理。同時激發學生主動走入大自然、了解大自然、探究大自然規律的興趣）
四、走出文本，開展實踐活動
1．導讀課后“綜合性學習”提示，明確活動目的及要求。
2．自由組合，分小組討論確定活動內容及拿出活動安排，全班交流。（要求選定組長，搞好分工，排好時間，并作好相關記載──可以以日記、活動報告、行動紀實等形式反映）
3．學生分組行動，要求在規定時間內完成。（也可結合后續的學習內容進行）
《自然之道》教案5
這是一篇反映人與自然的關系的課文。自然萬物，有著它自己的生存方式和規律，在自然面前，我們人類該作些什么呢？課文通過具體事例告訴我們，如果不按照自然規律辦事，往往會產生與我們的愿望相反的結果。這就是自然之道。關于這篇課文的教學，我緊抓“道”字，做了如下設計。
一、導入，引出“道”
1.故事導入。
這是我親身經歷的一件事。那是我上小學五年級的時候，有一次放學，我背著書包正往家里走，突然，我發現前面不遠處的麥地里，一只喜鵲正撲騰著翅膀，卻怎么也飛不起來。于是，我疾步走上前去，抱起那只喜鵲。我發現，那只喜鵲的翅膀受傷了。我連忙把那只喜鵲抱回家，用碘酒擦洗它的傷口，敷上消炎藥，把它包扎好。不幾天，那只喜鵲好了。我很喜歡它，怕它飛跑了，于是就把它的翅膀尖給剪了，并用罩子把它罩住。我每天給它食吃，給它水喝，精心喂養。可是沒多久，你們猜，它怎么了？（它卻死了）
2.引出“道”。
是呀，這是為什么？我們今天要學的這篇課文講的就是這個道理。
板書課題。
3、讀題，解釋“道”。
學生讀課題，說說這里的“道”是什么意思？
二、學文，領悟“道”
1.
預習質疑：
通過預習，你有沒有遇到不懂的.問題？（學生說出在預習課文中遇到的不懂的問題，如我和同伴在小龜遇到危險時很焦急，為什么向導卻“若無其事”？向導明知道把小龜抱到大海會害了小龜，可他卻還是抱起小龜朝大海走去？向導的話是什么意思？這個故事告訴我們什么？……）
2.篩選問題：
上述問題哪一個最有研究價值？我們就來研究這個問題。（在學生提出了不懂的問題后，教師引導學生對提出的問題進行篩選，確定具有研究價值的問題，在下面的教學環節中進行討論與交流。）
3、讀書釋疑：
（1）指名讀書。
指幾名學生朗讀課文，主要檢測學生對課文的熟練程度，便于作教學指導。
（2）組內討論：向導的話是什么意思？向導明知道那樣做會害了小龜，可他為什么還是抱起小龜朝大海走去？自然之道指的是什么？
（3）匯報交流：引導朗讀、讀中感悟自然之道。引導朗讀的重點是第四自然段和最后一自然段。
三、拓展，內化“道”
像這樣的例子還有很多，請同學們打開書再讀一讀《大自然的啟示――“打掃”森林》，看看你還有什么樣的感受？
1、拓展閱讀。
2、舉例說明。
引導學生舉出生活中的具體例子談體會，使“道”得以內化。
四、綜合性學習：（下節課的任務）
自然的啟示
板書:
自然之道
遵循人違背
保護傷害
海龜
【教學反思】這節課的教學，我深感缺失太多。反思教學，諸多感觸涌上心頭，其突出者有三：一是學生的主體性體現在具體的活動過程之中。課堂，是教師精心為學生搭建的可供學生生動活潑主動進取全面發展的平臺。課堂上缺少了學生的活動，或者說學生的活動不充分，或者說沒有使全體學生動起來，那么，這個課堂是缺乏生機和活力的。這是我在這節課操作上的首要缺失。我通過觀察估算了一下，在這節課中沒有完全動起來（主要是腦動）的學生占著不小的比例。是什么原因呢？對學生情況把握不準確，在教學構思上對主體性和全員性考慮不周全是其主要因素。二是朗讀使課堂教學充滿情趣。朗讀是閱讀教學的一種重要表現手段，它對領悟情感陶冶情操培養情趣很有好處。所謂讀文悟道披文入情，強調的就是讀。這節課中，對朗讀的處理，沒能很好地與閱讀教學的特點統一起來，從而使閱讀教學顯得單薄，顯得縹緲，顯得沒有多大的實際意義。這是因教師的操作不慎而造成的缺憾。三是評價是學生學習和發展的催生劑。從不同的角度用不同的形式對學生進行評價，無疑會喚起學生的自信心，鼓勵學生的進取心，激勵學生的求知欲。評價猶如催生劑，給學生以力量，給學生以風貌，給學生以健全完美的人格。我明于心而未能明于行。今作如此反思，意在矯正自我，改進教學，使教學日臻完善。
《自然之道》教案6
教學目標：
1．認識7個生字，會寫14個生字，正確讀寫“旅游、偵察、愚蠢、爭先恐后、若無其事”等詞語。
2.有感情地朗讀課文，理解課文內容，體會文章表達的思想情感，從中受到做事要遵循自然規律的教育。
3.豐富見聞，激發探究大自然規律的興趣。
教學重點:了解課文的主要內容，從中受到啟示。
教學難點：理解向導的話，體會文章所表達的思想感情。
教學過程：
一、讀題質疑。
這節課我們學習一個發人深省的故事——自然之道（板書），看到課題，你會想到什么問題？
（問題預想）道指什么？什么是自然之道？
二、初讀課文，概括故事。
1．了解主要內容。
作者用自己的親身經歷告訴我們什么是自然之道？請同學們自由通讀全文，努力把課文讀正確、讀通順，遇到不好讀的地方多讀幾遍。然后想一想課文主要講了一件什么事？（我和同伴到南太平洋族游，因救一只幼龜，而傷害了許多只幼龜。隨機板書：游客、向導）
2．理清線索。
從同學們的話中老師知道，我們和同伴本想救幼龜反而傷害了幼龜。請大家迅速瀏覽課，看看文中哪幾節寫了救龜？（3、4節）哪幾節又寫幼龜受到傷害的？（5至8節）
3．學習詞語
讀了一遍課文，同學們抓住了主要內容，理清了線索。文中有一些好詞語值得我們積累，老師請大家讀一讀。
躊躇不前若無其事見死不救魚貫而出
愚不可及爭先恐后氣喘吁吁響徹云霄
同學們，這些詞語中要注意哪個字的讀音？
三、學習“救幼龜”
1．“躊躇不前”在文中是形容誰的？同學們找到那個句子，讀一讀，再聯系上文想一想什么是“躊躇不前”？（欲出又止）
2．正在這時，一只嘲鶇用尖嘴啄它的頭，企圖把它拉到沙灘上去，幼龜的生命受到威脅。同學們，此時假如你就在現場你會怎么做？（是呀，憐憫之心人皆有之，誰能忍心見死不救？）
3．自由讀第4節，畫一畫游人和向導的不同表現。
（1）游人：緊張焦急
（2）向導：極不情愿
多媒體出示：
向導若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。”（朗讀體會若無其事）
向導極不情愿地抱起那只小龜，朝大海走去。那只嘲鶇眼見到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。（把“極不情愿”去掉可不可以？為什么？）
四、自學“傷害幼龜”
一只可愛的幼龜得救了，我和同伴本以為做了一件好事，可是接著發生的事卻出乎意料。請同學們仔細讀一讀5至8自然段，這四個段落中一定有一些句子能引發你深刻的感受，請你把這樣的句子畫下來，在旁邊做一點批注，寫寫自己的感受。
1．學生讀書，批注。
2．學生交流感受，教師隨機出示重點句子。
向導抱走幼龜不久，成群結隊的幼龜從巢口魚貫而出。我們很快明白：我們干了一件愚不可及的蠢事。（想一想幼龜魚貫而出的場面是什么樣？讀讀下文，幼龜為什么會魚貫而出？）
不一會兒，數十只食肉鳥吃得飽飽的，發出歡樂的叫聲，響徹云霄。（“歡樂”與前文哪個詞照應？“頹喪”由這兩個詞你想到什么？）
向導一邊走一邊發出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會受到傷害。”（朗讀指導，體會“悲嘆”，再說一說向導為什么而悲？）
指名讀——生評（怎么樣？應該讀出什么語氣？）——指名讀——全班讀
五、小爭辯。
1．學到此，讓我們再回頭讀一讀向導最初說的那句話。（多媒體出示）
向導若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。”
①讀
②這句放看似普通卻意味深長。同學們，聯系向導后說的話，你有什么問題？（多媒體出示）
向導明明知道“我們”的想法會害了幼龜，還抱起那只幼龜朝大海走去。他這樣做你是贊同還是反對呢？
正方：贊同反方：反對
六、啟示。
1．現在讓我們回答課前提出的問題，自然之道指的是什么？學了這課你現在最想說什么？
2．自然界處處都有規律，我們要發現規律，利用規律，為人類造福。（出示圖片）
3．誰還知道這們的例子？
這一切，都是大自然給予人類的啟示。順應自然，遵循規律，才能保護自然，造福人類。
板書：
自然之道
游人：緊張焦急——震驚悔恨
向導：極不情愿——悲嘆……
“救”害！
[教學反思]
《自然之道》這篇課文以作者一行人在海島上所聞、所見、所做、所想為線索，描寫了小海龜群離巢入海被食肉鳥啄食的驚心動魄的沖突場景。揭示了大自然萬物都有生存之道，躲避災難之本能的秘密。我在課前進行教學設計時，力求主線明確，目標定位準確，按照從整體一部分一整體的結構進行教學。
一、成功。
我覺得本節課最大的亮點是學生自由辯論。聯系上下文，談談對向導的看法。在課堂上，我給學生搭建了一個充分發表見解的平臺，引導學生從不同角度去思考問題，時間非常充分。學生們敢于大膽發言，課堂上出現了爭辯的場面。有的同學認為向導做的對。以此來讓這些旅行者不再犯同樣的錯誤。有的同學說向導做的不對。不能以犧牲幾十只幼龜的生命為代價來讓人們覺醒。還有的同學認為向導的做法既有對的地方，也有不對的地方。
可以說是仁者見仁，智者見智，不僅拓寬了學生的視野，而且也提高了學生的語言表述能力。
二、遺憾。
一是學生的主體性體現在具體的活動過程之中。課堂，是教師精心為學生搭建的可供學生生動活潑主動進取全面發展的平臺。課堂上缺少了學生的'活動，或者說學生的活動不充分，或者說沒有使全體學生動起來，那么，這個課堂是缺乏生機和活力的。這是我在這節課操作上的首要缺失。我通過觀察估算了一下，在這節課中沒有完全動起來（主要是腦動）的學生占著不小的比例。是什么原因呢？對學生情況把握不準確，在教學構思上對主體性和全員性考慮不周全是其主要因素。
二是朗讀使課堂教學充滿情趣。朗讀是閱讀教學的一種重要表現手段，它對領悟情感陶冶情操培養情趣很有好處。所謂讀文悟道披文入情，強調的就是讀。這節課中，對朗讀的處理，沒能很好地與閱讀教學的特點統一起來，從而使閱讀教學顯得單薄，顯得縹緲，顯得沒有多大的實際意義。這是因教師的操作不慎而造成的缺憾。
三是評價是學生學習和發展的催生劑。從不同的角度用不同的形式對學生進行評價，無疑會喚起學生的自信心，鼓勵學生的進取心，激勵學生的求知欲。評價猶如催生劑，給學生以力量，給學生以風貌，給學生以健全完美的人格。我明于心而未能明于行。
今作如此反思，意在矯正自我，改進教學，使教學日臻完善。
《自然之道》教案7
學習目標：
1.認識7個生字，會寫14個生字，正確讀寫“旅游、偵察、愚蠢、爭先恐后、若無其事”等詞語，四年級語文下冊：《自然之道》教學設計。
2.有感情地朗讀課文，理解課文內容，體會文章表達的思想感情 ，從中受到做事要遵循自然規律的教育。
3.豐富見聞，激發探究大自然對人類啟示的興趣。
教學重點：
了解課文的主要內容，從中受到啟示。
教學難點：
理解向導的話，體會文章所表達的思想感情。
教學時間：
兩課時。
第 一 課 時
一、閱讀“單元導讀”，引入新課
1.指名讀“單元導讀”，說說本單元專題是什么，有什么新的要求。
2.今天，我們先來學習一個真實而又令人難忘的故事，初步了解大自然給人類的啟示。（板書課題）
二、自由朗讀，自主預習
1.按常規或按要求自讀自學：把課文讀兩三遍，讀通讀順；認讀生字，找出生詞，查字詞典理解生詞，標自然段序號，想一想課文大意。
2.出示小黑板，檢查生字詞認讀與理解情況：指名讀，想讀哪些就讀哪些，想說哪個詞義就說哪個，有的詞語可用形象表演的方式，如：“欲出又止、魚貫而出、氣喘吁吁”等。
小黑板
旅游 筑巢 幼龜 沙灘 偵察 企圖
情愿 蠢事 返回 海鷗 補救
爭先恐后 欲出又止 若無其事 見死不救
魚貫而出 愚不可及 氣喘吁吁 響徹云霄
3.指名或推薦學生逐段朗讀全文，檢查是否達到準確、流利朗讀課文，重點指導難讀的句子，并多讀幾遍。
4.匯報：你讀懂了什么？還有什么疑問？
師生共同確定學習目標與重點：了解課文大意，理解“自然之道”的含義并從中受到啟發，有感情地朗讀課文。
三、以演促讀，感悟“蠢事”
1.出示句子：“我們干了一件愚不可及的蠢事。”
這是一件什么“蠢事”呢？我們讀懂了三、四、五自然段就明白了。請自由讀第三、四、
五自然段，等一會兒，我們來分角色表演這三個自然段敘述的情景。如果你會表演了，也就讀懂了。
2.演中促讀，演中理解：
a)請一個學生朗讀第三自然段，請兩個學生扮“幼龜”“嘲鶇”，帶頭飾上臺表演，大家邊聽邊看，小學四年級語文教案《四年級語文下冊：《自然之道》教學設計》。表演后評議，教師引導學生抓住“欲出又止”“躊躇”，評議“幼龜”的表演，并理解這兩個詞語的意思，比較并書寫“幼”和“幻”字；引導學生抓住“突然”“啄”“拉”，評議“嘲鶇”的表演，范寫“啄”字。
b)先找出第四自然段中表示感情或表情的詞語，如“焦急”“若無其事”“冷淡”“極不情愿”“頹喪”，自由讀該段，要求讀出各自的表情。再分角色朗讀，教師引導學生通過范讀、模仿讀、比賽讀，初步讀出感情。最后指名上臺表演。教師采訪“向導”扮演者：你說“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的”，這是什么意思呢？引導學生初步理解這句話的意思。
3.想象課文描寫的場景，分小組再說一說。
4.回答：我們干了一件什么樣的“蠢事”？
5.比較句子：下面兩個句子有什么異同？
我們干了一件蠢事。
我們干了一件愚不可及的蠢事。
通過比較，并聯系課文明確：我們的確是弄巧成拙，好心辦壞事，是“愚不可及”。然
后范寫“愚蠢”，學生在草稿本上寫兩遍。
四、課堂小結，完成練習
自主讀課文，遍數自定，抄寫生字新詞。
第 二 課 時
一、導讀課文，感悟“啟示”
1.觀察課文插圖，說說圖意。
2.課文第六、七自然段就描述了這幅圖的情景，請大家再自由讀一讀。
3.默讀六、七自然段，展開想象：
食肉鳥是怎樣“飽餐一頓”的？請大家展開想象寫幾句話，描述一下，并寫一點兒自己
的感受。
4.指名讀自己寫的'片段，表達出自己的心情。
5.比較句子，體會“悲嘆”“根本”在表情達意上的作用。
a)向導一邊走一邊說：“如果不是我們，這些海龜就不會受到傷害。”
b)向導一邊走一邊發出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會受到傷害。”
6.感悟啟示：同學們，如果你們就是當時在場的作者和他的同伴，你們一定從這件事中受到了教訓，得到了啟示。那么，就把你受到的啟示對大家說一說吧！
在學生廣泛發言后，請大家找到《黃河是怎樣變化的》的“閱讀提示”，畫出其中
一句話，并齊讀：“如果不按照自然規律辦事，往往會產生與我們的愿望相反的結果。”
二、朗讀全文，歸納大意
1.齊讀課題，再指名說說課題的含義和“道”的意思。
2.朗讀全文，歸納課文主要內容。
先指名說一說，如果學生不能概括清楚，就出示小黑板讓學生填空式地說一說，最后小結方法——把各部分意思連起來。
三、明確要求，啟動“綜合性學習”
1.讀一讀“綜合性學習”的安排，說一說活動方式與要求。
2.分組商議：準備怎樣開展這次活動。
3.全班交流，教師針對實際情況提出活動要求和注意事項。
4.課余時間學生分頭行動，教師及時了解情況。
《自然之道》教案8
學習目標：
認識7個生字，會寫14個生字，正確讀寫“旅游、偵察、愚蠢、爭先恐后、若無其事”等詞語。
有感情地朗讀課文，理解課文內容，體會文章表達的思想感情，從中受到做事要遵循自然規律的教育。
豐富見聞，激發探究大自然對人類啟示的興趣。
教學重點：
了解課文的主要內容，從中受到啟示。
教學難點：
理解向導的話，體會文章所表達的思想感情。
教學時間：
兩課時。
第一課時
一、閱讀“單元導讀”，引入新課
指名讀“單元導讀”，說說本單元專題是什么，有什么新的要求。
今天，我們先來學習一個真實而又令人難忘的故事，初步了解大自然給人類的啟示。（板書課題）
二、自由朗讀，自主預習
按常規或按要求自讀自學：把課文讀兩三遍，讀通讀順；認讀生字，找出生詞，查字詞典理解生詞，標自然段序號，想一想課文大意。
出示小黑板，檢查生字詞認讀與理解情況：指名讀，想讀哪些就讀哪些，想說哪個詞義就說哪個，有的詞語可用形象表演的方式，如：“欲出又止、魚貫而出、氣喘吁吁”等。
小黑板
旅游 筑巢 幼龜 沙灘 偵察 企圖。
情愿 蠢事 返回 海鷗 補救。
爭先恐后 欲出又止 若無其事 見死不救。
魚貫而出 愚不可及 氣喘吁吁 響徹云霄。
匯報：你讀懂了什么？還有什么疑問？ 指名或推薦學生逐段朗讀全文，檢查是否達到準確、流利朗讀課文，重點指導難讀的句子，并多讀幾遍。
師生共同確定學習目標與重點：了解課文大意，理解“自然之道”的含義并從中受到啟發，有感情地朗讀課文。
三、以演促讀，感悟“蠢事”
出示句子：“我們干了一件愚不可及的蠢事。”
這是一件什么“蠢事”呢？我們讀懂了三、四、五自然段就明白了。請自由讀第三、四、五自然段，等一會兒，我們來分角色表演這三個自然段敘述的情景。如果你會表演了，也就讀懂了。
演中促讀，演中理解：
請一個學生朗讀第三自然段，請兩個學生扮“幼龜”“嘲鶇”，帶頭飾上臺表演，大家邊聽邊看。表演后評議，教師引導學生抓住“欲出又止”“躊躇”，評議“幼龜”的表演，并理解這兩個詞語的意思，比較并書寫“幼”和“幻”字；引導學生抓住“突然”“啄”“拉”，評議“嘲鶇”的.表演，范寫“啄”字。
先找出第四自然段中表示感情或表情的詞語，如“焦急”“若無其事”“冷淡”“極不情愿”“頹喪”，自由讀該段，要求讀出各自的表情。再分角色朗讀，教師引導學生通過范讀、模仿讀、比賽讀，初步讀出感情。最后指名上臺表演。教師采訪“向導”扮演者：你說“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的”，這是什么意思呢？引導學生初步理解這句話的意思。
想象課文描寫的場景，分小組再說一說。
回答：我們干了一件什么樣的“蠢事”？
比較句子：下面兩個句子有什么異同？
我們干了一件蠢事。
我們干了一件愚不可及的蠢事。
通過比較，并聯系課文明確：我們的確是弄巧成拙，好心辦壞事，是“愚不可及”。然
后范寫“愚蠢”，學生在草稿本上寫兩遍。
四、課堂小結，完成練習
自主讀課文，遍數自定，抄寫生字新詞。
第二課時
一、導讀課文，感悟“啟示”
觀察課文插圖，說說圖意。
課文第六、七自然段就描述了這幅圖的情景，請大家再自由讀一讀。
默讀六、七自然段，展開想象：
食肉鳥是怎樣“飽餐一頓”的？請大家展開想象寫幾句話，描述一下，并寫一點兒自己的感受。
指名讀自己寫的片段，表達出自己的心情。
比較句子，體會“悲嘆”“根本”在表情達意上的作用。
向導一邊走一邊說：“如果不是我們，這些海龜就不會受到傷害。”
向導一邊走一邊發出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會受到傷害。”
感悟啟示：同學們，如果你們就是當時在場的作者和他的同伴，你們一定從這件事中受到了教訓，得到了啟示。那么，就把你受到的啟示對大家說一說吧！
在學生廣泛發言后，請大家找到《黃河是怎樣變化的》的“閱讀提示”，畫出其中
一句話，并齊讀：“如果不按照自然規律辦事，往往會產生與我們的愿望相反的結果。”
二、朗讀全文，歸納大意
齊讀課題，再指名說說課題的含義和“道”的意思。
朗讀全文，歸納課文主要內容。
先指名說一說，如果學生不能概括清楚，就出示小黑板讓學生填空式地說一說，最后小結方法——把各部分意思連起來。
三、明確要求，啟動“綜合性學習”
讀一讀“綜合性學習”的安排，說一說活動方式與要求。
分組商議：準備怎樣開展這次活動。
全班交流，教師針對實際情況提出活動要求和注意事項。
課余時間學生分頭行動，教師及時了解情況。
《自然之道》教案9
【教學目的】
1、有感情地朗讀課文，理解課文內容，體會文章表達的思想感情。
2、受到做事要遵循自然規律的教育。
3、豐富見聞，激發探究大自然的興趣。
【教學重難點】
了解課文的主要內容，從中受到啟示;難點是理解向導的話，體會文章所表達的思想感情。
【教學準備】
課件。
【教學過程】
一、揭示課題，導入新課
自然萬物，有著它自已生存的方式和規律，如果不按規律辦事，往往會產生與我們的愿望相反的結果。今天，我們繼續來學習第九課《自然之道》請同學們齊讀課題(學生齊讀課題)誰能說說題目中的“道”是什么意思?(道理、規律) 那么題目的意思就是(自然界有其自身的規律)
二、統讀全文，回顧內容
上節課我們初讀了課文，知道了作者一行人的目的，那么他們的目的達到了嗎?又發生了什么事呢?下面老師就找幾名同學分自然節讀課文。
指名讀文后(選一個C類的學生匯報作者一行人的目的)
說得真好，你們愿意看看可愛的海龜嗎?(師點幻燈片，邊看邊說)看完后，你最想說的一句話是什么?
三、緊抓蠢事，引入探究
1、是啊，如此可愛的小海龜卻被我們不經意間深深地傷害了，看大屏幕，全班齊讀“我們干了一件愚不可及的蠢事”。
(師出句子)理解：
“愚不可及”：_____________________________________________
2、我們哪些做法是愚不可及的?面對我們的表現，向導又是怎樣說怎樣做的呢?
請同學們默讀文章的第三到第八自然節，邊讀邊畫邊思考，并標注你的感受。
四、默讀課文，深入研讀
1、學生默讀課文，教師巡視重點了解C類學生掌握情況：
(出示幻燈片)
思考：
我們的哪些做法是愚不可及的?
向導又是怎么說，怎么做的，對此你有什么想法??
2、匯報交流：
⑴ 學習三—四自然節：
① 我們的哪些做法是愚不可及的?
“我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地對聯向導說：“你得想想辦法啊!”
看見探頭小龜有危險，就焦急起來，讓向導想辦法。聯系上文小龜遇險體會我們因愛護小龜，擔心它受到傷害，但不懂它入海的基本規律。相機理解“欲出又止”“躊躇不前”“企圖”。
指導朗讀，讀出危險及焦急的心情。(先找A、B類學生范讀，再找C類學生)
② 面對著我們如此焦急的表現，向導是怎么說、怎么做的呢?
電腦出示：向導卻若無其事地答道：“叨就叨去吧，自然之道，就是這樣的。”
向導為什么這么說?理解“若無其事”他說這句話時心里是怎么想的?
(向導覺得這是正常的規律，幼龜防護天敵，自然有自我保護的辦法，不能人為去改變)
③ 第四自然節中還有哪些句子表明了他們情感的不同?引導學生理解“冷淡”“極不情愿”等詞語。
④ 指導朗讀：
誰的想法正確呢?后來發生了什么事呢?
⑵ 學習第五自然節：
① 學生匯報：相機理解“魚貫而出”(先把機會留給C類學生，再由A、B類學生補充)
② 你明白了嗎：為什么說我們干的是一件愚不可及的蠢事。
過渡：這件蠢事造成了什么樣的后果呢?
⑶ 學習第六、七自然節：
① 自由讀6～7自然段思考：這件蠢事造成了什么樣的后果呢?
② 學生匯報(結合插圖理解)。
③ 展開想象：食肉鳥是怎樣“飽餐一頓”的.?
⑷ 理解“我”和同伴此時的心情：
“天啊!同伴( )地說，“看我們做了些什么?”我也( )地說：“( )。”
4、朗讀第八自然段，體會中心：
⑴ 我們不顧自然規律，焦急地想救小海龜，而導至海龜受到巨大傷害，令我們震驚，我們極力去救海龜，但我們內心仍是悔恨至極，讀第八自然段，從哪兒看出我的心情?
⑵ 我們的內心會想什么?(無知，好心辦壞事，不按自然規律辦事，只能把事辦糟，自然現象神秘莫測，不知道就不能亂加修改。)
⑶ 向導由若無其事到不情愿，現在心情又是什么樣?(悲嘆)把悲嘆換成感嘆行不行悲(為小龜的慘死)嘆(人類的無知，強行改變規律，應受責罰)
⑷ 向導明明知道我們的想法會害了幼龜，為什么不制止，反而抱起那只小龜朝大海走去?他這樣做你是贊同還是反對呢?
⑸ 有感情地讀第八自然段。
四、感悟啟示
如果你就是當時在場的作者和他的同伴，你們一定從這件事中受到了教訓，得到了啟示。請把你的收獲告訴大家。
五、這是一篇反映人與自然的關系的課文
自然萬物，有著它自己的生存方式和規律，在自然面前，我們人類該做些什么呢?課文通過具體事例告訴我們：如果不按照自然規律辦事，往往會產生與我們的愿望相反的結果，這就是自然之道。請大家再次用心讀課文，細細體味吧!
《自然之道》教案10
學習目標
1。認識7個生字，會寫14個生字，正確讀寫“旅游、偵察、愚蠢、爭先恐后、若無其事”等詞語。
2。有感情地朗讀課文，理解課文內容，體會文章表達的思想情感，從中受到做事要遵循自然規律的教育。
3。豐富見聞，激發探究大自然對人類啟示的興趣。
第一課時
閱讀“單元導讀”，引入新課
1。指名讀“單元導讀”，說說本單元專題是什么，有什么新的要求。
2。今天，我們先來學習一個真實而令人難忘的故事，初步了解大自然給人類的啟示。（板書課題）
自由朗讀，自主預習
1。按常規或按要求自讀自學：把課文讀兩三遍，讀通讀順;認讀生字，找出生詞，查字詞典理解生詞，標自然段序號，想一想課文大意。
2。出示小黑板，檢查生字詞認讀與理解情況：指名讀，想讀哪些就讀哪些，想說哪個詞義就說哪個，有的詞語可用形象表演的方式，如：“欲出又止、雨貫而出、氣喘吁吁”等。
小黑板
旅游 筑巢 幼龜 沙灘 偵察 企圖
情愿 蠢事 返回 海鷗 補救
爭先恐后 欲出又止 若無其事 見死不救
魚貫而出 愚不可及 氣喘吁吁 響徹云霄
3。指名或推薦學生逐段朗讀全文，檢查是否達到正確、流利朗讀課文，重點指導難讀的句子，并多讀幾遍。
4。匯報：你讀懂了什么？還有什么疑問？
師生共同確定學習目標與重點：了解課文大意，理解“自然之道”的含義并從中受到啟發，有感情地朗讀課文。
以演促讀，感悟“蠢事”
1。出示句子：“我們干了一件愚不可及的蠢事。”
這是一件什么“蠢事”呢？我們讀懂了三、四、五自然段就明白了。請自由讀第三、四、五自然段，等一會兒，我們來分角色表演這三個自然段敘述的情景。如果你會表演了，也就讀懂了。
2。演中促讀，演中理解：
a。請一個學生朗讀第三自然段，請兩個學生扮“幼龜”，帶頭飾上臺表演，大家邊聽邊看。表演后評價，教師引導學生抓住“欲出又止”“躊躇”評議“幼龜”的表演，并理解這兩個詞語的.意思，比較書寫“幼”和“幻”字;引導學生抓住“突然”“啄”“拉”評議的表演，范寫“啄”字。
b。先找出第四自然段中表示感情或表情的詞語，如：“焦急”“若無其事”“冷淡”“極不情愿”“頹廢”，自由讀該段，要求讀出各自的表情。再分角色朗讀，教師引導學生通過范讀、模仿讀、比賽讀，初步讀出感情。最后指名上臺表演，教師采訪“向導”扮演者：你說“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的”，這是什么意思呢？引導學生初步理解這句話的意思。
3。想象課文描寫的場景，分小組再說一說。
4。回答：我們干了一件什么樣的“蠢事”？
5。比較句子：下面兩個句子有什么異同？
我們干了一件蠢事。
我們干了一件愚不可及的蠢事。
通過比較，并聯系課文明確：我們的確是弄巧成拙，好心辦壞事，是“愚不可及”。然后范寫“愚蠢”，學生在草稿本上寫兩遍。
課堂小結，完成練習
自主讀課文，遍數自定，抄寫生字新詞。
第二課時
導讀課文，感悟“啟示”
1。觀察課文插圖，說說圖意。
2。課文第六、七自然段就描述了這幅圖的情景，請大家再自由讀一讀。
3。默讀六、七自然段，展開想象：食肉鳥是怎樣“飽餐一頓”的？請大家展開想象寫幾句話，描述一下，并寫一點自己的感受。
4。指名讀自己寫的片段，表達出自己的心情。
5。比較句子，體會“悲嘆”“根本”在表情達意上的作用。
a。向導一邊走一邊說：“如果不是我們，這些海龜就不會受到傷害。”
b。向導一邊走一邊發出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會受到傷害。”
6。感悟啟示：同學們，如果你們就是當時在場的作者和他的同伴，你們一定從這件事中受到了教訓，得到了啟示。那么，就把你受到的啟示對大家說一說吧！
在學生廣泛發言后，請大家找到《黃河是怎樣變化的》的“閱讀提示”，畫出其中一句話，并齊讀：“如果不按照自然規律辦事，往往會產生與我們的愿望相反的結果。”
明確要求，啟動“綜合性學習”
1。讀一讀“綜合性學習”安排，說一說活動方式與要求。
2。分組商議：準備怎樣開展這次活動。
3。全班交流，教師針對實際情況提出活動要求和注意事項。
4。課余時間學生分頭行動，教師及時了解情況。
《自然之道》教案11
教學
1.學習從不同角度去思考問題,真正理解“大自然的秘密”。
2.有感情地朗讀課文,感悟所蘊涵的深刻的主題思想。
3.激發學生熱愛自然,尊重自然,與自然和諧相處的思想情感。
4.引導學生自讀自悟,提高學生創新性思維的能力。
本課朗讀錄音;南太平洋加拉巴哥島的相關圖片與簡介資料。
一 復習導入
1.聽寫詞語。
孵化 巢穴 頹喪 愚不可及 蠢事 明媚 響徹云霄
2.回顧課文的主要內容,并談談初學課文的收獲。(指名說)
3.隨著同學們的講述,我們仿佛又回到了那片沙灘,看見了幼龜出洞的那一幕。讓我們從故事的開始,走進故事情節,感受故事中人物一路走來的復雜心情,尋找自然之道。
這節課我們繼續來學習第23課《自然之道》。(板書課文題目)
4.學生正確、流利地朗讀課文。
二 精讀課文,具體分析
1.一件使大家極為震驚的事情是怎么發生的?
學生甲:在同伴們一片“不能見死不救”的呼喊聲中,向導極不情愿地捧起幼龜,把它送往大海之后發生的。
結合“魚貫而出”“爭先恐后”“成百上千”這幾個詞語,想象成群的幼龜離巢而出的情境畫面。
2.成群的幼龜離巢而出,就要成為食肉鳥的美餐了。這時,有人說了些什么?你能體會出人們當時的心情嗎?
學生乙:“天哪!”“看我們做了些什么!”由于他們不了解幼龜的習性,錯誤地幫助了它,結果導致成群的幼龜暴露在無遮無攔的沙灘上,沒有任何保護,馬上就要成為食肉鳥們的美餐了。說明“我們干了一件愚不可及的蠢事”,令他們既感到震驚,又感到非常痛心。
3.作者寫食肉鳥歡樂的叫聲,有什么作用?
學生丙:作者用了一個對比的寫法,更加諷刺了人們的自作聰明、愚不可及的所作所為,致使許多幼龜成為食肉鳥的口中美食。
4.縱觀事情的發展過程,人們的思想情緒有哪些變化?
引導學生從“觀察—緊張—震驚—補救—悲嘆”的過程中思考。
5.“如果不是我們,這些海龜根本就不會受到傷害。”這是向導發出的悲嘆。為什么這么說?這對于揭示主旨有什么作用?
老師小結:因為這種場面真是慘不忍睹,所以向導有了這樣的悲嘆。也是為理解下文的中心句“當人自作聰明時,一切都可能走向反面”作鋪墊。
6.深刻理解本文主旨。
學生分組討論,從不同角度談各自的看法,相互交流補充。
學生甲:本來小海龜有自己生存的本領,可人們偏偏要用自己所謂的好心去干涉,結果好心辦了壞事。說明我們人類不能做違反自然規律的事情,不要干涉動物的行動,要遵循大自然的規律,否則會帶來不好的結果。
學生乙:自然有自然的法則,人類應該尊重自然,與動物和諧相處。如果橫加干涉(當然有時有善意的),企圖去改變自然生態環境,只會適得其反。
……
老師小結:同學們說得都很好!作者通過這樣一個真實的故事告訴了我們一個人生哲理——我們的所作所為必須遵循自然規律,如果人類自作聰明,違背、甚至破壞動物的生存規律,就必然會付出慘痛的代價。
三 總結全文,升華情感
1.同學們,當人們看到幼龜遭受嘲鷹的啄食,忍不住伸出援助之手時,卻忘了這是生態平衡中弱肉強食的最基本的法則,是人們愛莫能助的。
這個故事殘酷地警示我們:對于人類的一些錯誤做法,我們僅僅發出悲嘆是無濟于事的,我們要更深刻地反思自己。要以科學的`態度對待并遵循大自然的規律,要用自己的實際行動用心地呵護大自然,并與動物共同生存,和諧相處。我們對大自然的回報,必然會換來大自然對我們無窮的饋贈。
2.在生活中,你是否見到或聽到過類似的事情?你有什么好的建議嗎?
3.學生有感情地朗讀課文。
1.朗讀、表演是學生個性化的實踐活動。在課堂上教師要尊重學生的主體,關心學生的需要,讓學生在積極的思維和情感活動中對文本進行體驗、感受與想象。只要設計豐富的朗讀活動,朗讀訓練一樣可以很精彩。在教學《自然之道》時,教師可抓住學生喜歡展示、樂于表演的特點,把語言文字所描述的情節還原成一個個鮮活的畫面。
2.在這節課上,教師可設計一個質疑的環節,讓學生提出自己的疑惑。并在課堂上做出適時、恰當的指導。另外,教師要對教材有深入的理解,做到收放自如,敢于放手給學生,充分調動他們的積極性。對朗讀的處理,應很好地與閱讀教學的特點統一起來,否則就會使閱讀教學顯得單薄、縹緲,顯得沒有多大的實際意義。
1.看拼音,寫字詞。
2.補全詞語。
爭(先)恐(后) (若)無其事 魚(貫)而出 (愚)不可及 氣(喘)吁吁 自(作)聰明
3.學習課文后,你覺得“自然之道”是什么呢?用自己的話說說吧。
太平洋綠龜 太平洋綠龜的體重在150千克左右,幼龜不及它的百分之一。幼龜一般在四五月間離巢而出,爭先恐后爬向大海。只是從龜巢到大海需要經過一段不短的沙灘,稍不留心幼龜便可能成為嘲鷹等食肉鳥的食物。海龜屬龜鱉目,體長1~1.3米,體重大于100千克,體型巨大,四肢槳狀,適于劃水。以魚類、海藻、甲殼類、頭足類軟體動物為食。每年6~9月,海龜灣便有成群綠海龜洄游來此,上岸產卵。每當夜深人靜時,雌龜便慢慢地爬上沙灘,找到合適地點,挖出一個寬大的坑,才開始產卵,每次產卵50~200多枚。產完用沙土覆蓋,龜卵在溫暖潮濕的沙灘里自然孵化,經過49~60天,幼海龜便破殼鉆出,爬入大海。海龜為國家二級保護動物,也是國際上重點保護動物。海龜的經濟價值很高,龜肉鮮美、營養豐富,龜板、血及膽汁均可入藥,目前被列為抗癌食品之一,開發前景十分廣闊。
《自然之道》教案12
一、說教材。
《自然之道》是義務教育課程標準實驗教科書語文四年級下冊的一篇講讀課文。課文按照事情發展的順序，講述了一個發人深省的故事。作者和同伴及一個生物學家向導在南太平洋一個海島旅游時，看到一只正離開巢穴爬向大海的幼龜被一只食肉鳥叼啄時，不顧向導勸阻，要向導趕走食肉鳥，把幼龜抱向大海。正當他們為自己保護小動物的善舉而沾沾自喜時，卻發生了令人震驚的一幕：原來這只幼龜是偵察兵，后面成群的幼龜得到了錯誤的信息，以為外面很安全，就從巢中魚貫而出，結果許多幼龜成為食肉鳥的美餐。他們陷入了深深的后悔和愧疚之中。
選編這篇課文的意圖是豐富學生的見識，使學生認識到要按自然規律辦事,同時培養學生把握文章的主要內容、體會文章思想感情的能力。
在教學時，要引導學生了解把握課文主要內容的一般方法。但要注意這是一項長期訓練的內容，不能要求過高，不能急于求成；在進行精讀課文時，要交流學生的自己的閱讀感受，從中受到啟示：要按照自然規律辦事，不然好事變成了壞事。
二、說教學重難點。
教學的重點是了解課文的'主要內容，從中受到啟示；難點是理解向導的話，體會文章所表達的思想感情。
三、說教學過程。
1、引入“道”。
《語文課程標準》中指出：“教學應遵循學生的身心發展規律和語 主站蜘蛛池模板： 恋爱支招| 名侦探柯南563| 童梦失魂夜| 战狼6欧式少女| 《八佰》电影免费观看| 黄家驹告别演唱会| 玉田县| 老公的朋友来做客| 李恩美热水器维修工电影名字 | 刘涛衣服滑落| snis-885| 灵性少女外传之花子vs倔强驱魔师 | xl司令第一季全集无马赛克在线观看完整版 | 神兽归笼爸妈开心| 斗罗大陆2绝世唐门完整免费观看| 美味倒数电影| 八戒八戒16集免费观看| 小敏家电视剧免费观看第一季| 高清《灭火宝贝5》电影| 高清《人生导师》电影在线观看免费| 历届奥运会主题曲| 重蓬:丈夫的部下是初恋| 国家形象电视剧高清| 成熟玫瑰| 寡妇被老头添一夜| 巴霍巴利王| 公之浮手电影免费播放| 假日游船1980法国经典| 粉红大白菜在线| 如懿传第二卷| 刀郎新疆演唱会| 坎贝奇电影免费观看| 韩剧大度电影在线看| 五一趣事作文| 被征服的妻子| 多大的雪才算暴雪| 双性受抽搐潮喷调教老师与学生| 隆昌县| 宫锁珠帘全集在线观看| 正在播放:丈夫不在家的5天之间,被命令禁欲直到初夜为止的我身心都被性豪的公 | 八戒八戒16集免费观看| 复仇者联盟字幕| 旁观者电影| 二十四史白话文| 鸿雁于飞刀郎| 21世纪高清免费观看平台| 国庆60年阅兵| 男女一起愁愁愁电视剧免费j苦闷苦闷看 j | 《如懿传》高清在线观看免费全集| 女人不容易 电视剧| 刻晴大战史莱姆无删减版| 人鱼小姐国语版免费观看全集 | 电影精舞门| 鬼吹灯之牧野诡事第二季电视剧| 巜生殖按摩1无删减版视频| 百妖谱第二季| 需要爸爸播种子在线播放未删减| 大赢家大鹏| 满天星电影在线观看完整免费高清| 武警特警电视剧| 越南电影《性的暴行完整版在线播放 | 《护宝寻踪》在线观看| 紫禁惊雷下载| 法国版《女超人:麦乐迪》在线看| 电影英雄无泪| 《瑜伽的狂热》动漫在线观看| 人生特别档案| 大闹天宫免费| 我的漂亮的小瘦子3| 乡村爱情9免费观看全集| 韩国年轻大胸的继拇999| 基督山伯爵电影在线观看| 整容室第七季| 插曲的痛30集全集免费播放百度云资源 | 伊波拉病毒无删减免费观看完整国语版| 国产动漫| 善良的保姆在线观看| 婶婶在线播放| 新版还珠格格在线观看免费播放| 漂亮娇妻被社长驯服| 中国电影免费高清观看| 播放双女任务| 飞梦菲梦少女第二季免费观看 | 美式禁忌3| 未婚妻电视剧全集| 广场舞阿拉伯之夜| 还珠格格| 《欲海双艳》未删减| 潍坊市| 百万新娘之爱无悔53| 氪金玩家动漫免费观看全集| 《熟睡被义子侵犯电影高清| 高清《飓风营救1》完整版| 沉香如屑免费版在线观看| 霜降是什么时候| 电视剧拳王| 年经继拇2| 章莹颖父亲当司机月薪2050元| 三年观看免费大片| 大决战一共多少集| xl司令动漫第一季全集在线看免费版| 布兰妮不雅照| 苍蝇之母全集观看| 青春期集成曲电视剧| 纯白交响曲| 和讨厌的部长一起去出差旅的电影叫什么| 秋元まゆ花| 男人和女人愁愁愁愁愁愁愁电视剧免| 血滴子电影下载| 凌云壮志女版(法国)斯托亚| 异形魔怪3| 黑暗天使电影| 泰国租妻价格| 换爱交换乱理伦片| 怒火重案电影免费观看完整版| 耒阳市| 野花在线观看免费观看高清中文 | 《捕风追影》| 新娘新婚第一集| 电视剧苍天| 没有过不去的年| xl司令动漫全集在线观看| 电视剧淬火年代全集免费观看| 战狼四免费观看在线播放| 电视剧小菊的秋天| 牙医姐妹完整版免费 在线观看| 雪中悍刀行50集免费观看| 兰陵王电视剧结局| 广东工厂搬迁到四川是真的吗| 年轻的母亲4在线播放| 禁忌2年转一代禁忌| 免疫屏蔽| 做aj的电视剧免费观看| 奇妙儿媳妇苏玥是谁| 《爱我几何》高清完整版在哪看| 海豚爱上猫结局| 悬崖百度影音| 高压监狱1小时45分是什么意思| 木下和雅| 战神阿修罗| 火凤凰33集| 沐浴之王免费观看完整版| 一路向西哪里能看| 潮汕小品有钱人| 法国空乘5免费高清原声满天星美版百度 | 《【欧美】Vixen-《V飯店 2》 第一集-反彈》- 红桃视频 | 阿凡达：火与烬未删减| 工厂蛇患| 行尸走肉第二季13集| 风流女管家| 高清《青蛇》电影在线观看| jizz美国| 应聘者成绩47改为85| 中国三级《偷妻》| 黑人RAPPER大全 顶级 | 霍比特人1意外之旅| 语义错误动漫未增减版资源 | 五十八天| 《年轻的女教师3》4| 好大一个家| 万里江山入我怀免费观看| 黑暗荣耀第二季在线观看免费| 绿萝花电视剧免费观看| 北条麻妃种子全集| 中国高清观看免费观看| yellow免费视频| 十大rko| 维修工的艳遇免费播放完整版 | 美国xxxxwww| 铁拳怒潮电影免费观看| 电影《棘手狂情》在线观看| 盲山 海外版180分钟| 美容院的特殊待遇完整版| 繁花在线观看免费版全集高清| 寻你到天涯全集| 一世倾心再逢君短剧免费观看| 剧场版名侦探柯南| 我和我的家乡完整版免费高清| 穿越弃少古代：混风生水起短剧全集| 麻辣变形计2| 大闹广昌隆电影完整版| 美国电影想要爸爸播种电影免费观看| 刀剑乱舞花丸第二季| 电影《热辣披萨女孩》免费观看| 权游前传龙族第二季| 麦乐迪马克斯超人| 兄弟之道在线观看高清免费| 望欲校园车永莉无删减版| 《爱在离别时黄奕》免费观看| 美乃雀的电影免费观看| 中国家庭第二部全集| 日剧《她很漂亮》| 部长的夫人的味道电影| 品味人生无憾在线观看| 家庭演播室| 白石茉利奈| 小萍的性荡生活第24集| 搞笑一家人3国语版| 剑门道中遇微雨| 打黑风暴在线观看| 超能陆战队字幕| 恶作剧之吻 电影| 高清临租家庭未删减| 天海翼迅雷种子| 金瓶梅电影在线观看| 死不张扬的离奇命案| 《姐妹2》完整版免费观看| 创造营2024在哪里看| 妈妈的味道中文HD免费| 痴心劫免费观看电影完整版 | 拳皇八神庵| 在姨母家的客厅免费| 搜查瑠公圳| 公与3个媳HD免费| 高清《妥协》短剧免费观看| 酒店1-100集电视| 家族恩怨：正名成功全集免费| xl司今真人版| 我在80年代撩首富短剧| 日本电影《姐妹牙医》在线观看| 烟火人家电视剧简介| 法国航空3完整版| 我怀了你的孩子电视剧免费观看| 火口山的两个人| 法国高压监狱1| 麦克斯奥特曼全集中文版| 妻子6免费观看完整版电视剧 | 《雪中悍刀行》第2部| 于无声处 电视剧| 魔鬼女大兵| 有希望的男人在线观看免费完整版 | 卖房女销售的秘密电影韩剧| 《宿主》| 爱情公寓3第16集| 《风向GO 第二季》未删减| 大凶女前辈在线观看| 包青天菩萨岭| 苍溪县| 国际足球大联盟| 九河入海电视剧免费观看| 绍兴城管| 金银梅5一10普通话2.| 星汉灿烂电视剧结局| 神秘的旅伴电影| 魔道祖师动漫免费观看| 《王李丹妮极乐宝鉴2》| 古惑仔1高清| 《不是红杏也出墙》| 属猪2024年有大喜缠身| 晚星予你| 青木时代在线观看| 高清《泰版跑男》| 大江大河3免费观看全集电视剧| 大管家电视剧| 《丈夫上司部长与妻子的相处之道》| 陆弃娘传短剧全集免费观看高清| 法国女仆电影在线观看完整免费高清原声满天星下载 | 我的公主国语| 女律师的陨落免费观看完整版 | 与敌同行国语| 妻子5免费完整版韩国| 如果爱湖北卫视| 爆火短剧单亲妈妈| 山河枕电视剧| 电影《医生》完整版在线观看| 继续跳舞| 易建联29分| 满清十大刑酷之赤裸凌迟 | 喜人奇妙夜综艺免费观看| 日本熟睡中被义子侵犯| 唐探1900在线观看| 法国酒店实生3完整版| 罗密欧与朱丽叶电影| 歼灭天际线1-66集免费酒店的女人 | 仁心俱乐部在线看| 甘联珠大破红莲寺| 大宋惊世传奇电视剧| 斗罗大陆187集免费观看完整版| 剑道独尊短剧免费观看| 王牌逗王牌电影| 危情营救在线观看| 送审样片| 亲吻姐姐剧场版oad| 双雄电影| 舞厅里的小姐被强奸电影| 一拳超人最强之男觉醒| 《保罗1980》完整版| 小炸jackson| 越南女子特别行动队电影在线播放| 海魂电视剧| 正在播放:【夏晴子&温芮欣】国风按摩院_年节双飞俏佳丽 | 朋友别哭刘芳| 爱的涟漪电视剧| 潘金莲激情三级做爰| 迁西县委书记李富贵现状如何| 疯狂电影在线高清观看免费| 聊斋先生在线观看电影| 以家人之名更新| 游泳池的工作2电影免费观看| 潜罪犯粤语| 白嫖者电视剧在线观看免费| 男女做爰猛烈叫床高潮的书| 分娩按摩在线| 古典写真| 落魄贵族琉璃川免费全集| 乱世枭雄1-60集免费观看| 《卖楼销售员》| 狙击精英之纳米危机| 南洋十大邪术 电影| 《这份恋情望你察觉》| 总裁夫人来自农村短剧免费观看| 《暗战1》电影在线观看| 年轻小的瘦子5| 流浪地球在线播放| 法国空姐3免费高清原声满天星奔跑吧高压 | 电视剧大唐荣耀60集免费观看 | 还珠格格全集优酷| 翡翠凤凰39| 花儿为什么这样红舞蹈| 女士的品格电视剧免费观看40集| 小辣椒美国伦理| 中国四大民间传说| 陪部长出差日本电影中文字幕| 断案追凶超神：女法医古代全集免费| 圣斗士星矢 圣域传说| 女人的战争免费观看| 双喜盈门 电视剧| 唾弃你的坟墓2| 四海漫游| 韩国成人版电影神奇的帽子在线观看 | 风云 雄霸天下| 美国式保罗4| 上位2在线观看| 私人航空免费在线观看完整版| 在异世界迷宫开宫口樱花| 已婚妇女下午| 夏娃的时间| 美国《无憾》坎贝奇| 鹊刀门传奇2| 农场保卫战满天星在线播放| 赤裸的秘密无删减版在线观看| 17岁国语版| 她喜欢的是日剧| 无间道电影| 燕赵刑警| 卧底达子| 女超人麦乐迪2013完整版| 七十二家房客第九季| 斯巴达HR版| 行尸走肉第一季完整版| 战狼6免费高清版999加拿大版动漫| 韩剧《我是谁》免费观看| 仁心解码2粤语优酷| 春闺梦里人电视剧| 妻子的味道| 我哥我嫂电视剧全集50集大结局| 夫妻相隔5小时先后坠楼身亡| 城市猎人电影| 二十一世纪爱情指南| 彭于晏真帅是什么瓜| 美国禁忌式家庭结局4k| 想你爱你更恨你美国版| 销售的销售秘密3HD中字| 李采潭电影免费全集观看| 浮世双娇传电视剧免费| 哥哥的老婆4| 秘密花园免费版| 西瓜英文| 高清《好好的时光》电视剧| 义姐是不是良喂养哪里看| 风水弃少：改运旺家短剧全集| 《西部通缉令》啄木鸟| 贵妇人街电影版免费观看中文| 掌中宝电影西班牙| 中国达人秀 卓君| 《宝莲灯前传》电视剧| 吉利可汗| 《魔都精兵的奴隶 第二季》| 高压监狱2019无删减版 | 浪漫女家教在线观看| 刷子李课件| 男女愁愁全集| 纯情罗曼史第一季全集在线| 啄木鸟《荣誉法则》凯登斯托雅| 《战狼4》免费观看完整版高清国语| 丛林战争| 尸鬼在线全集高清免费观看| 骄阳似我赵今麦电视剧第7集| 白峰美羽理论免费电影| 一颗红豆| 西班牙电影《掌中之物》在线观看| 拯救大兵瑞恩免费| 笑傲江湖 第二季| 翻斗鞋柜的安装视频| 天机算不尽| 《银鞋》| 法政先锋第三部粤语| 爱上大佬360第四季| 高清《替身》动漫全集观看| 命中注定我爱你21| 十七岁韩剧高清免费| 盲井百度影音| 四位夫人按摩BD在线播放| 《空即是色》未删减完整版| 爸爸需要播种在线观看免费高清完整| 嫁给西北糙汉子的小说爱情| 爸爸的种子高清免费版电视剧| 大象席地而坐电影| 斗罗大陆219| 一夜残欢在线观看| 又见女王蜂| 天海翼《被犯女教师》全集| 南洋十大邪术未删减版本国语| 韩国电影美发店的特殊待遇 | 哇嘎电影免费高清在线| 情迷电影| 无限资源在线观看完整版动漫| 老板的年轻妻子免费观看电视剧| sw283| 朋友麦子5的抵债之举中字| 千王1991| 《越南女兵满天星》1988 | 喜爱夜蒲1快播| 玄好心经59| 你是我的花朵mv| 爱在几何电影完整版免费观看 | 怪你过分美丽在线观看| 《玉女心经3:阴阳和合》免费看叶子媚 | 黑白配HD1080完整版高清一| 韩国电影办公室 免费| 了了晴山见纷纷宿雾空什么意思| 高清《见龙》短剧林一免费观看| 禁止性爱2| 美国娃娃脸经典版下载| 美国式禁忌19| 朋友瘦子4| 危情实录第二部电视剧| 变形计2017| 两个女人喜欢我韩剧在线播放| 乒乓球世锦赛2016| 动漫《花嫁高柳家》在线观看 | 《儿子的同学》大结局| 第二名的逆袭在线观看免费完整版| 诡秘之主免费| 都市妖孽战神林齐 小说| 韩剧《蓝色生死恋》国语 | 台剧《浪漫女家教》在线观看| 乡村爱情小夜曲片尾曲| 天赐的声音第四季免费观看完整版| 战狼3电影免费观看高清完整版| 小妖怪的夏天动画片| 凌云志志法国满天星在线 | 吸血贵族5满天星电影免费观看高清| 金瓶梅1高清在线观看| 电影《姐妹牙医》完整版| 亲密爱人韩国电影免费完整版| 电影《欲性高》| 按摩店的待遇1电影在线观看| 山豹电视剧| 《需要爸爸播种美国》李华月演的| 裙子里面有怪兽| 六扇门之沦陷| 1dldss00361当我打电话叫应召女郎时,我发现了一个高傲的大胸秘书......在办公 | 需要爸爸播下种子美剧第二季免费观看| 华人城小说| 女飞行员2满天星免费观看| 城中之城电视剧在线播放免费观看| 灵与肉电视剧| 甜蜜惩罚我是专门看守所宠物真人| 苦尽柑来遇见你 电视剧| 动感之星 妖精 全集| 某天成为王的女儿| 野良神2 动漫| 郑浩南电影全集| 恋爱暴君完整免费观看| 布鲁克读大学满天星| 好兆头高清在线观看| 色戒 迅雷下载| 天龙特攻队国语| 中广村在线| 束缚游戏观看| 千金赤子板栗完整版在线观看| 进击的巨人5| 母亲爱上儿子同学中文电影| 大奉打更人电视剧在线观看免费| 战狼9免费高清版西瓜视频| 小欢喜电视剧全集免费观看完整版| 清洁工第一季| cocoasoft| 撒旦有几个女儿| 《特殊游泳教练》免费观看| 扎兰屯市| 快乐到死电影免费高清在线观看国语| 永不磨灭的番号大结局| 高庄监狱免费观看网站| 成何体统动漫第二季| 保姆的特别待遇2| 薛仁贵全集| 天使之恋纯爱物语| 特殊保险推销员5哪里能看| 少年派百度影音| 牙医姐妹在线观看| 但丁的地狱| 冰湖行动全集观看| 私人航空电影免费观看| 荣誉守则成人版在线看| 新还珠格格76| 和尚的一场春梦完整版| 站着再来一次26集全在线观看 | 连续剧黑狐| 雪中悍刀行第三季免费播放| 插曲的痛全集在线观看| 西游记之诸神之战完整版在线观看| 冰冷热带鱼完全版| 扫黑风暴手机在线观看| 美人 电影| 法国满天星《女飞行员》观看| 点点星光免费观看完整版| 杰西.简壮志凌云| 痞子英雄2黎明升起| 花样姐姐中国版| 木马责罚| 糖醋蒜的制作方法和配方10斤| 希望爸爸来种种子伦理剧| 张若昀《人之初》首播在线观看| 古代种田全集免费| 电影《女心理师》| 十五岁半| 渔夫荒野史| 毛泽东电影| 若你安好便是天晴| 女朋友的妈妈字ID| 电视剧李卫辞官| 高清《猎杀之后》电影| 路边新娘第二部| 摇滚七十年代| 《丛林肉搏》在线播放| 高清《千金》在线完整观看日剧 | 黄到让你那里滴水的作文英语老师| 大话元旦任务| 双女任务免费观看完整版全集| 儿媳3中字免费完整在线| 为奴12年| 牙医姐妹 在线| 黑道大佬第2季免费观看| 高清《夜魔侠:重生》免费观看| 锦绣未央超长片花| 热带雨电影完整版免费看| 三年大片免费观看完整版在线观看| 高清《奇怪的美发沙龙》中文| 下女在线免费观看| 女儿国3在线观看免费版,电影色戒完整版| 高清《失控第一季》| 《西游 降魔篇》| 太阳帝国电影免费播放| 大耳朵图图之小小欢乐魔法师全集| 战狼九欧式少女高清| 我们的父辈第一季全3集| 女演员的管家| 睫毛膏4美国版| 电脑蜜桃成熟时33d在线看| 命定之爱| 成人糗百| 斗罗大陆170| 迷人的保姆2在线看| 谁日过女副市长姜保红| 坠入电影| 台湾黛比| 锦衣之下免费观看全集芒果TV| 菜肉馄饨| omoflow第一季真人版免费 | 法国空乘理论5HD| 云林县| ssni780| 歌唱二小放牛郎电影| 《被下药强辱的妻子| 冰与火电视剧免费全集观看| 有板有眼的意思| 向井蓝之特别护理的进展和趋势| 军人粗大的内捧猛烈进出视频| 再唱山歌给党听 索朗旺姆| 妻子做社长秘书偿还债务| 武则天秘史快播| 突围免费完整版在线观看| 皇家奶娘在线观看| 女仆小姐的贪吃日常全集观看| 《迟来的爱》短剧| 金石良缘剧情介绍| 天上掉下个猪八戒全集| 郝板栗《千金小姐》中文版免费观看| 聊斋先生25集全免费| 监狱女兵免费版| 女超人Melody在线观看| 高清《诱人的护士》日本在线观看 | 小小的我完整版免费观看| 神探夏洛克第三季| 二龙湖浩哥大战古惑仔| 二胡美女谁最漂亮| 紫川之光明王免费观看| 邻家女人丈夫不在家电视剧| 樱花动漫免费观看完美世界| 男生女生一起愁愁愁电视剧在线观看全集| 罗马的房间| 借口 电影| 二十世纪性格与X爱情观后感 | 爱情真善美下载| 男男少年乖H调教跪趴SM主人| 孽欲隔墙花| 水手服饲养| 哈利波特5国语版| 影音先锋男人qq813| 高压监狱2法国版下载| 《用武之地》| 战锤40k电影在线观看完整版 | 平凡歌电视剧免费观看全集高清 | 妖怪少女石榴| 红色在线观看| 《和讨厌的部长出差旅》 | 团圆饭电视剧全集| 六鬼团电影全集| 女员工付出的中字1230| 古船女人和网全集| 越狱第三季| 胜女的代价2结局| 朋友的妈妈2中字线观高清| 克什克腾旗| 黑土无言在线电视剧免费观看 | 绝对权力在线观看完整版| 特工迷阵未删减| 李彩谭特殊的治疗| 姐妹奴厉| 大明风华电视剧免费观看| 坎贝奇作品《品味人生》| 变节之潜罪犯下载| 嘼皇VICTORYDAY愤水| 法国空乘4(多塞尔航空)在线观看 总统之夜电影在线观看 | 卖房子的女销售91制片厂| 都市的法则| 女人当官电视剧全集| 琢木鸟满天星之壮志凌云电影在线观| 被子里怎么无声自W超疼| 十九岁完整版在线观看好看| 大汉天子2| 色即是空第一部| 黑白配在线观看国语版| 爱子情深全集| 坎贝奇品味人生完整版免费| 火线战警| 电影赤壁| 女超人1979在线观看完整版 | 洞房初夜| 剑谍下载| 情色姐妹| 束缚游戏在线观看完整免费版| 长征组歌 四渡赤水出奇兵| 《不当交易》完整版在线观看| 《禁忌5》HD中字保罗| 高清《他乡的童年》在线观看 | 新金瓶梅龚玥菲版| 酷酷动漫| 宾馆男人强奸女人电影 | 与鸭共舞| 总统夫人电影在线观看| 我们一起追过的女孩| 英雄本色2电影| 琪琪20岁以下| 古惑仔国语全集| 法国4-3阿根廷| 美容室特殊待遇| 捍卫者电影| 天地无伦 快播| 由良千岁电影大全| 谈股论金股市聊聊吧| 电视连续剧父母爱情| 满天星丽莎和父亲| 风水传人：看相改运我最行短剧全集 | 女超人(麦乐迪)版2013电影在线观看 | 庆余年电视剧第二部| 三国62| 《叔叔》完整版| 十七岁版在线观看免费| 电影《生活中的玛丽》免费播放| 朝云暮雨 电影| 军火女王 第二季| 隐形帽子韩国电影在线观看免费播放| 老伴电视剧| 三十而已免费观看完整版全集| 花与蛇6之眼镜女| 动画模拟东部战区联合打击| 江西卫视经典传奇| 网络惊魂| 需要爸爸种子 - 在线追剧美国式禁忌| 回复术士第2季在线观看| 金瓶风月国语| 女超人法国版高清无删减| 《前任1》高清完整版| 小麦进程| 电影《姐妹牙医》完整版在线观看| 演员赵立新现状| 国家审计电视剧全集在线观看| 禁忌8年转一代| 姜子牙电影在线观看| 《我的初恋不可能是姐姐》| flower第季无马赛真人版| 再逢明月照九州| 医生手指滑进我的下身视频| 贵定县| 电视剧《唐太宗李世民》| 守候我们的幸福| 46集电视连续剧情满四合院| 战狼6大牛电影免费观看高清完整版 | 泽塔奥特曼第16集| 电视剧红楼梦87版| 七星碧玉刀| 天美影院在线观看电视剧网站| 第八个嫌疑人原型人物| 印度人看中国高铁| 月之晴天满天星版韩国| 甄嬛传奇艺网| 画满一张纸| 疯狂1-40集免费观看| 吴健的农民伯伯第二部 | 法医追凶印度电影在线观看| 法国版《女超人| 电视连续剧后宫| 青青珊瑚岛| 日本修理工艳遇| 我家有喜一共多少集| 新活佛济公全集| 销售部的销售秘密5HD中字| 小舍得电视剧| 只有你韩剧在线观看免费| 战狼6免费高清在线播放| 姑娘国语高清在线观看| 3d肉蒲团蓝燕| 麦乐迪父亲和女儿| 快车电影资源| 康熙密史| 忍不住的继拇| 电影女囚| 猎金·游戏未删减| 姐姐真漂亮高清BD| 牙医姊妹在线免费观看| 打金枝免费| 爱情动作免费观看全集完整版| 战狼6欧式少女全集哪里看| 墨雨云间番外篇免费观看| 慈禧秘密生活高清完整电影星辰| 极品教师第二季免费观看完整版| 小羊肖恩第二部| 命悬一枪电影| 美国禁忌电影免费观看满天星| 广场舞母亲| 高清午夜的倾心旋律未删减| 甄嬛传在线观看免费版全集 | 同桌上课揉我下面好湿H| 天美影院电视剧在线观看免费视频| 高清《蝙蝠》电影完整版| 仓井空电影在线观看| 三飞女闺蜜| 普通文艺2b| 战机风暴| 洛南县| 莉娅戈蒂黑白配在线观看| 《吠城》电影高清免费观看全集| 爱情公寓ii| 《幸福花园》双男主动漫免费看| 女生按摩胸部电影免费观看| 《蹂躏》| 妈妈的职业5韩| 电视剧生死相依| 郎咸平说mp3| xxxx美国在线观看| 美发屋特别待遇2| 肖恩康纳莱| 女战狼10高清完整版在线观看视频 | 冷血人狼完整版在线观看国语版| 张碧晨 红玫瑰| 铿钢锵锵锵锵锵好多少视频| 夏晚晴天电视剧| 枪口下的女人| 《择天记》电视剧| 《高压监狱2》HD| 西门庆和潘金莲电影| 宫锁沉香结局| 高清《女学生3》在线观看| 我需要爸爸的种| 油压按摩| 地狱尖兵2电影完整版| 长生界动漫在线观看全集免费高清 | 陈观泰电影| 驯龙高手1普通话版免费| 新金银悔5一10普通话| 《公主骑士是蛮族的新娘》| 磁碟机病毒| 爱我生活| 要妈妈播种的1983年电影| 血滴子电影| 狼与香辛料op| 平凡歌电视剧免费观看全集高清| 曝江西一河中现碎尸| 山丹丹开花红艳艳伴奏| 美国粉红大白莱| 免费夫妻生活片AV| 齐天大性之大破盘丝洞| 闯关东百度影音| 《卖楼销售员》完整版电影| 我和我的祖国在线| 藏海传电视剧高清在线观看| 容嬷嬷的小黑屋| 蓬安县| 工藤拉拉电影在线| 我的丑娘续集| 被老外做的下身都肿了| 极品士兵| 爱维侦查dvd| 暗线全集在线观看| 维生素爱香水| 杰西卡·琼斯| 巜人妻初次按摩2在线观看| 水暖工韩国伦理电影| 超级保镖电影| 特战荣耀免费观看完整版在线高清 | 天使怪盗百度影音| 游樣2T| 刘强东牛津演讲| flypaper百度影音| 电影失乐园在线观看| 公之浮手中30| 韩国售楼小姐美景之屋 | 唐朝诡事录之西行下载| 九龙城寨之围城完整版免费看| 夜访吸血鬼剧情| overflower第一集完整版| 日本混血大学生精油按摩免费看| 欢天喜地七公主| 大祠堂在线观看| 律师大人巴布印度电视剧在线观看 | 战狼6免费观看| 被义子侵犯不敢出声电影在线观看 | 执掌大权：豪门弃少短剧全集| 欧少女16集在线观看少女与狗大战六| 女人的抉择全集百度影音| 雍正王朝| 《裂口女》大结局| 电影《姐妹牙医》完整版在线看| 蓝色隐身帽子韩国电影| 《超时空辉夜姬！》| 风水弃少：改运旺家短剧全集| 二小放牛郎| 女子私人监狱美国版电影免费观看全集|