種子繁殖教案(精選12篇)
在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,就有可能用到教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的種子繁殖教案 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

種子繁殖教案 篇1
一、教學(xué)目標(biāo):
1、初步知道大多數(shù)植物用種子繁殖后代。
2、初步知道植物都有把種子散播出去的本領(lǐng),不同的植物把種子傳播出去的方式不同。
3、初步知道果實和種子的傳播方式與其結(jié)構(gòu)特征相適應(yīng)。
4、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?科學(xué)態(tài)度。
二、教學(xué)重點難點:
重點:使學(xué)生初步知道大多數(shù)植物都是用種子來繁殖后代的,都有把種子散播出去的本領(lǐng),不同的植物種子傳播出去的方式不同。
難點:使學(xué)生初步知道果實種子的傳播方式與其結(jié)構(gòu)特征相適應(yīng)。
三、教學(xué)準(zhǔn)備:
五種植物的投影片,種子傳播的錄像。
四、教學(xué)過程:
(一)引入
1、啟發(fā)回憶魚、蟲、鳥、獸的繁殖方式。
2、揭示課題:10、植物怎樣傳后代
(二)新授
1、啟發(fā)回憶怎樣種向日葵,向日葵的生長需要經(jīng)歷哪幾個階段?
2、板書:
種子出苗長大的植株開花結(jié)果
3、師:向日葵是用什么來繁殖后代的?(種子)
4、看書89頁,觀察這五種植物生長要經(jīng)歷哪幾個階段,它們分別用什么來繁殖后代?
種子繁殖教案 篇2
教學(xué)目標(biāo):
1.通過小組的合作探究,闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身條件。
2.結(jié)合生活經(jīng)驗及實驗觀察嘗試著描述種子萌發(fā)的大致過程。
3.運用對照實驗法設(shè)計井完成對“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究,學(xué)會控制實驗條件,檢驗不同的環(huán)境因素對種子萌發(fā)的影響,進(jìn)行科學(xué)方法的訓(xùn)練。
4.嘗試用抽樣檢測的方法測定種子的發(fā)芽率。
重點難點:
1.種子萌發(fā)環(huán)境條件的探究實驗中設(shè)置對照實驗的訓(xùn)練及實驗現(xiàn)象的分析。
2.抽樣檢測時正確的取樣方法。
教學(xué)設(shè)計
一、種子萌發(fā)的環(huán)境條件
1.問題的提出
方案一:描述課前培養(yǎng)的菜豆種子萌發(fā)成幼苗的過程,4人小組合作,結(jié)合生活經(jīng)驗,提出探究的問題:在哪種環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)?
方案二:觀看種子萌發(fā)過程的錄像(或CAI課件),4人小組合作,自主性學(xué)習(xí),提出探究的問題:在哪種環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)?引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行描述,互相交流,在此基礎(chǔ)上提出問題并確定問題。播放錄像(或CAI課件),創(chuàng)設(shè)問題的情景,啟發(fā)學(xué)生提出問題。
2.作出假設(shè)
方案一:4人小組合作,閱讀并參照課本上提供的資料,結(jié)合生活經(jīng)驗,作出假設(shè):種子的萌發(fā)可能需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣(有的組還提出陽光、土壤、肥料等),并思考如何檢驗假設(shè)。
方案二:觀察教師的實驗演示,聯(lián)系生活實際,通過合作學(xué)習(xí),大膽作出假設(shè)。
指導(dǎo)看書,鼓勵學(xué)生作出假設(shè),設(shè)疑:哪些是種子萌發(fā)的必要條件呢?引導(dǎo)學(xué)生對多種假設(shè)進(jìn)行分析、排除某些因素(如肥料等。)
演示、啟發(fā)學(xué)生調(diào)動經(jīng)驗儲備,進(jìn)行大膽假設(shè)。
3.制定計劃
方案一:參照課本的實驗方案,4人小組合作制定探究計劃,在小組內(nèi)討論并修訂計劃。明確操作步驟,做好實驗分工,確定組長,討論內(nèi)容記錄員,實驗主操作人,觀察記錄員。然后小組之間進(jìn)行交流,進(jìn)一步修訂、完善實驗探究計劃。推測實驗結(jié)果。
方案二:參照課本的實驗方案,圍繞教師的指導(dǎo)提綱,4人小組合作制定探究計劃。明確操作步驟和注意事項,做好實驗分工,確定組長,討論內(nèi)容記錄員,實驗主操作人,觀察記錄員。推測實驗結(jié)果。
方案三:全班分成4個大組,分別針對不同因素(水、空氣、溫度、土壤等)設(shè)計實驗方案,探討它對種子萌發(fā)的影響,每個大組又以4人為1小組在自己設(shè)計的基礎(chǔ)上進(jìn)行小組討論,推出最佳方案,并用簡圖和文字書面表達(dá)出實驗設(shè)計思路。
4.實驗探究以實驗小組為單位,課下實驗探究,定時觀察,認(rèn)真記錄種子萌發(fā)的情況。提出注意事項,督促、檢查,隨時抽查,適時給予評價,
5.得出結(jié)論:
環(huán)境條件:逅宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。
方案一:各小組代表描述種子萌發(fā)實驗的現(xiàn)象和結(jié)果。
方案二:觀察錄像,相互交流說出實驗探究的結(jié)果。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會科學(xué)的觀察,并進(jìn)行描述。
6.表達(dá)和交流:
方案一:各小組交流探究的過程,并進(jìn)行分析、討論、反思,撰寫探究的報告。
方案二:組間交流探究的過程和結(jié)果,并進(jìn)行評比評出最佳方案、創(chuàng)意、假設(shè)、選材、觀察、報告獎等
7.本探究實驗成功的關(guān)鍵進(jìn)一步領(lǐng)會“控制變量”和設(shè)置“對照實驗”的意義,樹立嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度引導(dǎo)學(xué)生思考討論:設(shè)置對照組實驗條件的重要性。
二、種子萌發(fā)的`自身條件:
1.探究:測定種子的發(fā)芽率
方案一:根據(jù)課本的要求,自主性學(xué)習(xí)抽樣檢測的方法,課上實驗操作,課下觀察記錄。
方案二:看書自學(xué)抽樣檢測的方法,合作交流,課下進(jìn)行實驗操作及觀察記錄。
方案三:事先做了這個實驗的生物課外小組同學(xué)在課堂上描述實驗的過程,展示實驗的現(xiàn)象和結(jié)果,并提出實驗(重點是抽樣)的要求。
2.探究的結(jié)果:交流測定種子發(fā)芽率的實驗步驟、現(xiàn)象及計算出種子的發(fā)芽率。強(qiáng)調(diào)發(fā)芽率的計算方法。
3.種子萌發(fā)自身
條件的分析:完整的、活的胚儲藏豐富的營養(yǎng),渡過休眠期
方案一:結(jié)合測定種子發(fā)芽率的實驗結(jié)果及種子的結(jié)構(gòu),聯(lián)系生活實際,組間交流,分析出種子萌發(fā)的內(nèi)在條件。
方案二:觀察CAI課件(完整的種子、無胚的種子、子葉或胚乳被部分切除的種子萌發(fā)情況),結(jié)合測定發(fā)芽率的實驗結(jié)果,大膽猜測、表達(dá)和交流,得出結(jié)論。
方案三:演示并觀察煮熟的花生、大米粒、豆瓣等在外界條件適宜時的萌發(fā)狀況,并分析原因。提示、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行針對性的觀察、分析對比不同情況下種子萌發(fā)的情況,互相交流,得出結(jié)論。
三、種子的萌發(fā)過程:胚根→根胚軸→一連接根和莖的那段胚芽→莖和葉
方案一:結(jié)合實驗觀察,自學(xué)看書,小組之間交流,描述萌發(fā)的過程,互相補(bǔ)充。
方案二:觀察動態(tài)展示菜豆種子萌發(fā)長出根、莖葉的過程的CAI課件,并描述歸納。
種子繁殖教案 篇3
知識與技能:
通過小組的合作探究,闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身條件。
過程與方法:
1、運用對照實驗法設(shè)計完成對“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究,學(xué)會控制實驗條件,檢驗不同的環(huán)境因素對種子萌發(fā)的影響,進(jìn)行科學(xué)方法的訓(xùn)練。
2、嘗試用抽樣檢測的方法測定種子的發(fā)芽率。
情感、態(tài)度、價值觀:
通過參與種植、管理植物的活動,增強(qiáng)愛護(hù)植物的'情感。
教學(xué)重點:
種子萌發(fā)環(huán)境條件的探究實驗中設(shè)置對照實驗的訓(xùn)練及實驗現(xiàn)象的分析。
教學(xué)難點:
抽樣檢測時正確的取樣方法。
教學(xué)過程:
一、情景導(dǎo)入:
1、俗話說“春種一粒粟,秋收萬顆子”,那么,農(nóng)民為什么要在春天播種呢?
2、農(nóng)民播種的種子都能萌發(fā)嗎?需要哪些條件?
二、自主探究,合作交流
學(xué)習(xí)任務(wù)一:探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件
1、閱讀教材P90—P92《種子萌發(fā)的環(huán)境條件》,分組完成探究實驗:
提出問題:
作出假設(shè):
制定實驗方案:
討論和完善方案;參照P92中1—6題進(jìn)行修訂和完善。
預(yù)測實驗結(jié)果和實驗結(jié)論。
課下完成:實施實驗方案,觀察實驗現(xiàn)象,得出實驗結(jié)論;
反思實驗得失。
2、拓展反思:
(1)種子萌發(fā)是否還需要其他環(huán)境條件?
(2)有人說光也是影響種子萌發(fā)的外界條件,你如何探究?
學(xué)習(xí)任務(wù)二:闡明種子萌發(fā)的自身條件
1、閱讀教材P92最后一文字,總結(jié)出種子萌發(fā)的自條件。
2、閱讀P93—P94《測定種子的發(fā)芽率》,各小組根據(jù)課本思考討論5個問題,并制定出你認(rèn)為可行的方案。然后完成P94的“討論1和2”。
3、小組展示交流成果,代表描述如何測定種子的發(fā)芽率。
4、拓展反思
取三粒完整且具有生命力的玉米種子,甲切去了胚乳(只留下胚),乙切去了胚,丙不作處理,然后,將三粒種子種在適宜條件的土壤中,三粒種子的萌發(fā)狀況將會怎樣?
學(xué)習(xí)任務(wù)三:描述種子萌發(fā)的過程
1、觀看課件,種子萌發(fā)的過程,
2、展示自學(xué)成果,小組代表描述種子萌發(fā)的過程。
三、系統(tǒng)總結(jié)
四、嘗試應(yīng)用:
1、某良種站想把一袋優(yōu)質(zhì)玉米種子郵寄給遠(yuǎn)方的農(nóng)民朋友,為保證郵寄的種子質(zhì)量,應(yīng)注意哪些問題?
2、如果你到種子公司購買當(dāng)年作物播種所需要的種子,你應(yīng)當(dāng)怎樣挑選種子呢?
五、診斷評價
1、早春播種以后,農(nóng)民常用“地膜覆蓋”的方法促進(jìn)出苗,其原因是
A保濕保溫,有利萌發(fā)B防止鳥類啄食種子
C種子的萌發(fā)需要避光D防止大風(fēng)大雨侵襲
2、播種在水澇地的種子很難萌發(fā),這是因為缺少種子萌發(fā)所需要的
A水分B空氣C養(yǎng)料D溫度
3、玉米種子萌發(fā)出幼苗后,種子空癟的原因是胚乳里的營養(yǎng)物質(zhì)()
A被胚根吸收掉B被胚吸收發(fā)育成幼苗
C轉(zhuǎn)移到幼苗的幼葉上D被土壤中的其他植物吸收
4、在測定種子的發(fā)芽率的實驗中,下下列列說法正確的是
A、挑選粒大飽滿的種子為樣本
B、為了避免浪費只需取3~5粒種子為測定樣本
C、重復(fù)測定1~2次,取幾次的平均值作為測定結(jié)果
D、為了使測定結(jié)果準(zhǔn)確至少要取10000粒種子為樣本
5、小明在測定種子的發(fā)芽率時,共重復(fù)測定了三次,每次都是種下100粒,出芽的情況分別是95粒、90粒、94粒。那么該種子的發(fā)芽率為
A、95% B、90% C、94% D、93%
種子繁殖教案 篇4
一、教學(xué)目標(biāo)
【知識與技能】
學(xué)會設(shè)計對照實驗;能通過“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗,說出影響種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件。
【過程與方法】
通過參與實驗方案的設(shè)計,探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件,掌握對照實驗這一方法,培養(yǎng)設(shè)計對照實驗方案的能力。
【情感態(tài)度與價值觀】
在探究活動的.參與過程中,提高運用知識解決實際問題的能力,養(yǎng)成與他人交流,取別人之長的品質(zhì)。
二、教學(xué)重難點
【重點】
運用實驗法完成“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究。
【難點】
怎樣設(shè)置對照實驗。
三、教學(xué)過程
(一)導(dǎo)入新課
播放“種子的一生”視頻,設(shè)疑:種子一生的開始有什么奧秘呢?從而引出新課。
(二)新課講授
1、提出問題
(1)師提出問題:一周之前我發(fā)給大家每人5粒菜豆種子,讓你們體驗種子萌發(fā)成幼苗的過程,現(xiàn)在誰來描述一下你培養(yǎng)的.過程?
學(xué)生簡要描述。教師繼續(xù)設(shè)疑:
(2)在你們培養(yǎng)種子萌發(fā)成幼苗的這個過程中,有沒有思考過:種子的萌發(fā)可能需要哪些外界條件呢?根據(jù)你們的生活經(jīng)驗和已學(xué)過的知識,誰來大膽作出幾個假設(shè)?
2、作出假設(shè)
預(yù)設(shè)學(xué)生做出的假設(shè)有:陽光、空氣、水、溫度、土壤、肥料……都有可能是種子萌發(fā)所需的外界條件。
(1)針對學(xué)生作出的假設(shè),教師向?qū)W生質(zhì)疑:“哪些不是種子萌發(fā)的必要條件呢?”引導(dǎo)學(xué)生分析排除幾個非必需的條件。(排除“土壤、陽光、肥料”這幾個條件)
(2)繼續(xù)設(shè)疑:“種子的萌發(fā)是否需要溫度?”這個假設(shè)表述準(zhǔn)確嗎?應(yīng)該如何表述?(引出“適宜溫度”)
3、制定實驗方案
教師首先以探究“種子的萌發(fā)是否需要適宜的溫度”為例,師生共同討論,明確實驗設(shè)計思路。
討論提綱如下:
(1)選擇什么樣的種子比較好?(胚完整且是活著的種子)
(2)老師這里給大家提供了罐頭瓶、吸水紙、標(biāo)簽,除此之外,你們還需要哪些材料和用具呢?(冰箱、水等)
(3)怎樣探究溫度條件對種子萌發(fā)的影響?應(yīng)當(dāng)將種子分成幾組?(要分成2組。一組是種子萌發(fā)的適宜溫度(20℃),該組為對照組;一個為較低溫度(0℃),該組為實驗組)
(4)這兩組實驗中,除了溫度這一條件不同之外,其他環(huán)境條件是否應(yīng)當(dāng)保證完全一樣呢?(強(qiáng)調(diào)控制變量)
(5)每一組應(yīng)當(dāng)有多少粒種子?每一組只有一粒種子行嗎?(減少實驗誤差)
待如上問題解決之后,引導(dǎo)學(xué)生以探究小組為單位,每組選一個想要探究的條件,設(shè)計正確的實驗方案。然后,分組匯報探究計劃,教師進(jìn)行評價。
4、課下實施、觀察記錄
師:由于時間關(guān)系,咱們只能在課下進(jìn)行實驗并觀察記錄了。每隔多長時間觀察一次?對各組實驗是否應(yīng)當(dāng)同時觀察?(注意每天觀察,同時觀察)
(三)小結(jié)作業(yè)
學(xué)生總結(jié)本節(jié)收獲。
鼓勵學(xué)生在課余時間一起實施實驗計劃,觀察實驗過程,記錄實驗結(jié)果,最終得出正確的結(jié)論,下節(jié)課一起分享。
種子繁殖教案 篇5
教學(xué)目標(biāo):
1、描述種子的結(jié)構(gòu)。
2、描述植物種子萌發(fā)的過程。
教學(xué)重點:
1、描述種子的結(jié)構(gòu)。
2、探究種子萌發(fā)需要的外界條件。
教學(xué)難點:
1、探究種子萌發(fā)需要的外界條件的活動。
2、描述種子萌發(fā)的過程。
教學(xué)過程(1課時)
一、創(chuàng)設(shè)情景、導(dǎo)入新課
師:播放課件:種子的萌發(fā)和幼苗生長。
同學(xué)們,根據(jù)你們現(xiàn)有的知識,你們知道絕大多數(shù)綠色開花植物用哪一種器官進(jìn)行繁殖?
(種子)
師:對。利用種子繁殖后代首先種子需要萌發(fā),本節(jié)課我們一起來探討《植物種子的萌發(fā)》。
CAI展示課題第一節(jié)植物種子的萌發(fā)同時板書第一節(jié)植物種子的萌發(fā)
師:老師在課前為同學(xué)們收集了一些植物的種子(黃豆、綠豆、花生、蕓豆、蓮子、玉米、松。)。下面請同學(xué)們看看你認(rèn)識它們嗎?
利用實物投影展示或者CAI展示圖片。
學(xué)生觀察,并且說出展示植物種子的名稱。
師:對,很好。看了這么多植物的種子,同學(xué)們有什么想法嗎?
生:不同植物的種子,大小不一樣、形狀不一樣、顏色不一樣等等。
師:那么你們又有什么問題想問嗎?
生:不同植物的種子,它們的結(jié)構(gòu)是否一樣呢?是不是所有的植物都結(jié)種子呢?……
師:同學(xué)們提的問題都非常好,但因時間關(guān)系,我們就先來探究其中的一些問題,其余的問題,大家可以課后繼續(xù)探究。剛才有同學(xué)問:不同植物的種子,結(jié)構(gòu)是否一樣?同學(xué)們先別忙著回答我,我希望你們通過實驗探究后再回答。
二、種子的結(jié)構(gòu)
師:老師這里準(zhǔn)備了一些浸泡過24小時的種子,請同學(xué)們四人一組解剖觀察,并且結(jié)合以下問題以及課本插圖5-1,將你們解剖好的植物種子粘帖在發(fā)給你們小組的'紙上!并且將種子各部分名稱標(biāo)上去。然后請幾組同學(xué)上講臺在實物投影儀上講述種子的結(jié)構(gòu)。
學(xué)生準(zhǔn)備觀察
師:觀察植物種子,我們需要按照一定的方法。
師:觀察方法:由表及里,先觀察外部形態(tài),再觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
師:解剖觀察植物種子時請你注意以下問題?
1、你觀察的植物種子凹陷處的名稱及種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)名稱?
2、胚根、胚芽、胚軸、子葉合稱作什么?
3、你觀察的植物種子子葉有什么特點?為什么?
4、對于種子本身而言,這些營養(yǎng)物質(zhì)有什么作用呢?
學(xué)生解剖觀察(5min)
請學(xué)生上講臺講述(選擇幾種不同類型的種子)
師:跟大家講得一樣,大豆以及其他豆類種子結(jié)構(gòu)就是
CAI展示大豆種子的結(jié)構(gòu)。
師:我們認(rèn)識了幾種豆類種子的結(jié)構(gòu),那有沒有和豆類種子結(jié)構(gòu)不一樣的植物種呢?
學(xué)生思考
請同學(xué)們觀察玉米種子的結(jié)構(gòu),看看它與大豆種子結(jié)構(gòu)有無不同?
CAI展示玉米種子結(jié)構(gòu)圖
學(xué)生觀察講述
CAI展示大豆種子與玉米種子的異同。
師:
1、假如我把剛才的植物種子都煮熟了再種下去,會不會萌發(fā)呢?
2、把大米粒種下去會不會萌發(fā)?為什么?
學(xué)生討論回答:
CAI展示:種子萌發(fā)的必要條件是:具有完整的、有生命力的胚
二、種子萌發(fā)需要的外界條件
師:大多數(shù)種子成熟后,只要遇到適宜的外界條件就會萌發(fā)。那么種子萌發(fā)需要哪些外界條件呢?你能否根據(jù)你的生活經(jīng)驗來猜測呢?
板書二、種子萌發(fā)需要的外界條件
學(xué)生猜測
對于光和土壤兩個條件,學(xué)生如果說出來,沒有人反駁,可以用種子萌發(fā)是埋在土壤里,以及農(nóng)村浸稻種來啟發(fā)學(xué)生這兩個不是必要的環(huán)境因素。
CAI展示種子萌發(fā)需要的條件。
師:假如讓你來設(shè)計實驗驗證這些環(huán)境條件是否是種子萌發(fā)需要的條件。你該如何設(shè)計。
請同學(xué)們以四人為一組參照大屏幕上的來設(shè)計一個探究實驗,并且指定一人寫在發(fā)給你的紙上。再上講臺講述你們的方法。
學(xué)生設(shè)計(5min),教師巡回指導(dǎo)。
請同學(xué)們上講臺講述。
師:剛才同學(xué)們講述了種子萌發(fā)需要一種條件的實驗方法,那其他條件或者多個條件綜合起來是不是相類似的?我們可以在以后繼續(xù)探討。
種子萌發(fā)的條件我們已經(jīng)了解,那種子是如何萌發(fā)的?你們了解嗎?
CAI播放視頻《種子萌發(fā)的過程》
學(xué)生觀看
CAI展示問題
1、種子的哪一部分結(jié)構(gòu)先發(fā)育?
2、胚在萌發(fā)過程中發(fā)生了什么樣的變化?
學(xué)生根據(jù)觀看內(nèi)容,回答。
師:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你感受最深、體會最深的是什么?
種子繁殖教案 篇6
第一課時(種子的結(jié)構(gòu))
一、教學(xué)目標(biāo):
1、 知識目標(biāo):觀察種子結(jié)構(gòu)并描述
2、 能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生實驗動手、觀察、分析能力
3、 情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的情感
二、教學(xué)重點:
觀察種子結(jié)構(gòu)并描述
三、教學(xué)難點:
從實驗中觀察、找到相應(yīng)的結(jié)構(gòu)
四、課前準(zhǔn)備
1、學(xué)生準(zhǔn)備
(1) 預(yù)習(xí)本課內(nèi)容。
(2) 準(zhǔn)備放大鏡、小刀等用具。
2、教師準(zhǔn)備
(1) 準(zhǔn)備浸軟的大豆種子和玉米種子。
(2) 準(zhǔn)備大豆種子及玉米種子結(jié)構(gòu)圖。
五、教學(xué)過程()
一、導(dǎo)入新課
種子屬于植物的生殖器官。綠色開花植物一般都是由種子萌發(fā)發(fā)育來的。那么, 種子有些什么結(jié)構(gòu)呢?這些都是我們這節(jié)課要研究的內(nèi)容。
二、探究過程
(一) 種子的結(jié)構(gòu)
分發(fā)給每個學(xué)生浸軟的種子(一粒大豆、一粒玉米)。
(1) 觀察種子的外部形態(tài)。
(2) 解剖大豆種子和玉米種子,觀察種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu),結(jié)合掛圖比較大豆和玉米種子的各部分結(jié)構(gòu)。
教師:指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察的方法即先觀察外部形態(tài),再觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu);指導(dǎo)學(xué)生解剖種子。對于大豆應(yīng)剝?nèi)シN皮后,從種臍相對的一側(cè)輕輕分開兩個豆瓣,再進(jìn)行觀察,對于玉米種子應(yīng)在種子中央縱剖,仔細(xì)觀察內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。
組織討論,通過問題提示,激勵學(xué)生動腦思考,踴躍回答。
問題:1、大豆種子和玉米種子包括哪些結(jié)構(gòu)?
2、大豆種子和玉米種子在結(jié)構(gòu)上有何區(qū)別?
3、哪些結(jié)構(gòu)和種子的萌發(fā)有關(guān)?
4、種子的重要部分是什么?
三、課堂小結(jié)
引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,理清思路,種子的結(jié)構(gòu)
作業(yè)
請同學(xué)們課后再找些其它植物的'種子并觀察其結(jié)構(gòu)
課后反思
本教案通過實驗操作、觀察,學(xué)生成為教學(xué)的主體,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
第二課時(種子萌發(fā)需要的條件)
一、教學(xué)目標(biāo):
1、 知識目標(biāo):了解種子萌發(fā)所需的條件
2、 能力目標(biāo):學(xué)生設(shè)計探究實驗?zāi)芰M(jìn)一步得到提高
3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)探究的情感
二、教學(xué)重點:
設(shè)計探究過程及對照實驗
三、教學(xué)難點:
探究種子萌發(fā)需要的外界條件和活動。
四、課前準(zhǔn)備:
1、學(xué)生準(zhǔn)備:
(1)預(yù)習(xí)本課內(nèi)容
(2)準(zhǔn)備未發(fā)芽的種子若干
2、教師準(zhǔn)備:
(1)種子萌發(fā)過程的多媒體課件。
(2)預(yù)先種植的幾組的對照實驗
五、教學(xué)過程():
一、導(dǎo)入新棵:
一粒小小的種子萌發(fā)后為什么能發(fā)育成一株新的植物體?種子是怎樣萌發(fā)的?種子萌發(fā)時需要什么條件?這些都是我們這節(jié)課要研究的內(nèi)容。
二、探究過程:
(二) 種子萌發(fā)需要的外界條件
(1) 學(xué)生結(jié)合實際提出“影響大豆種子萌發(fā)的外界條件有哪些?”
(2) 學(xué)生4人一組通過交流討論提出種子萌發(fā)需要水、空氣和適宜的溫度的假設(shè)。
(3) 每組選擇其中一個或多個條件進(jìn)行探究實驗。
(4) 分發(fā)給每組2~4;粒優(yōu)良大豆種子。
(5) 各組自己準(zhǔn)備材料用具,如培養(yǎng)皿、吸水紙、標(biāo)簽、清水等。
種子繁殖教案 篇7
種子繁殖教案 篇8
【教學(xué)目標(biāo)】
科學(xué)概念:
1、植物的種子能夠孕育生命,條件適宜時種子就會萌發(fā),新的生命就會開始生長。
2、植物種子最重要的部分是胚,胚是有生命的。
3、種子的各個部分在種子的萌發(fā)過程中起著不同的作用。
過程與方法:
1、進(jìn)行對比實驗并做記錄。
2、運用感官和工具研究種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
情感、態(tài)度、價值觀:
培養(yǎng)探究種子奧妙的興趣,養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致、堅持觀察的科學(xué)態(tài)度。
【教學(xué)重點】
觀察蠶豆種子的構(gòu)造與各部分的作用。
【教學(xué)難點】
認(rèn)識子葉在蠶豆發(fā)芽過程中的作用。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
演示:課件
分組:培養(yǎng)皿、鑷子、小刀、放大鏡、浸泡2天的蠶豆油菜黃豆的種子、不同發(fā)芽階段的蠶豆種子
【教學(xué)過程】
一、引入
復(fù)習(xí):植物媽媽利用哪幾種方法將種子散播到了遠(yuǎn)處?
討論:種子在怎樣的環(huán)境下可以萌發(fā)呢?
板書課題:種子的萌發(fā)
二、探究過程
1、觀察種子的內(nèi)部構(gòu)造
(1)種子萌發(fā)的過程中究竟發(fā)生了什么變化?我們首先要了解種子的內(nèi)部構(gòu)造。
(2)介紹實驗材料。浸泡2天的蠶豆、油菜、黃豆的種子。
(3)演示解剖方法。示范用鑷子剝蠶豆皮的方法,強(qiáng)調(diào)要領(lǐng):a.不要著急;b.把剝了皮的蠶豆從開口的那邊小心掰開,放在培養(yǎng)皿中。
(4)分組研究。研究重點:種子可以分成幾部分?注意比較三種種子的異同。
(5)匯報交流。
(6)認(rèn)識種子的.各部分(畫圖)。雙子葉與單子葉的例舉。推測:種皮、胚根、胚芽和子葉在蠶豆種子生長過程中分別起了什么作用?
2、觀察發(fā)芽天數(shù)不同的蠶豆種子
(1)種子萌發(fā)的過程中種子的各部分發(fā)生了什么變化呢?
(2)發(fā)放不同發(fā)芽階段的蠶豆種子。
(3)觀察不同發(fā)芽階段的蠶豆種子外形。
(4)解剖不同發(fā)芽階段的蠶豆種子。
(5)匯報交流研究發(fā)現(xiàn)。
(6)子葉在蠶豆發(fā)芽過程中的作用?
三、小結(jié)
種子最重要的部分是胚,胚是有生命的。蠶豆的胚包括胚根、胚芽和子葉。
種子的各個部分在種子的萌發(fā)過程中起著不同的作用。
四、質(zhì)疑
雙子葉植物與單子葉植物在種子結(jié)構(gòu)上不同,花和受精過程也不同嗎
五、布置課外活動作業(yè)
持續(xù)觀察蠶豆種子發(fā)芽的變化過程并做好記錄。
六、板書設(shè)計
種子的萌發(fā)
種皮 胚(胚根、胚芽和子葉)
↓ ↓ ↓
根莖和葉養(yǎng)分
種子繁殖教案 篇9
教學(xué)目標(biāo):
1、會使用鑷子解剖種子;能設(shè)計對比實驗進(jìn)行研究并作記錄。
2、喜歡探究種子的奧秘,養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致、堅持觀察的科學(xué)態(tài)度。
3、知道蠶豆種子的構(gòu)造:由種皮、胚根、胚芽、子葉等部分組成。
教學(xué)重點:觀察發(fā)芽的蠶豆,知道蠶豆種子的構(gòu)造與各部分的'作用。
教學(xué)難點:觀察子葉在蠶豆發(fā)芽過程中的作用。
教學(xué)準(zhǔn)備:
在課前10天左右提供蠶豆種子、發(fā)放記錄表,用于觀察蠶豆發(fā)芽時的吸水量和蠶豆發(fā)芽情況。
課堂上準(zhǔn)備:
分組觀察材料──培養(yǎng)皿、鑷子、小刀、放大鏡、不同發(fā)芽階段的蠶豆種子;
學(xué)生準(zhǔn)備好觀察記錄表以便匯報;
剛發(fā)芽的蠶豆、棉花,為第三部分實驗做準(zhǔn)備。
教學(xué)過程:
一、引入
植物媽媽利用各種方法將種子散播到了遠(yuǎn)處,種子經(jīng)過一段旅途之后,如果找到合適的環(huán)境它就開始萌發(fā)了。
二、探究過程
1、觀察蠶豆發(fā)芽時的吸水量
討論:種子萌發(fā)需要哪些條件?
出示一些蠶豆種子:這些蠶豆種子有沒有具備發(fā)芽的條件?缺少哪些條件?
匯報蠶豆發(fā)芽時吸水量的觀察記錄。
計算:10粒蠶豆種子的吸水量大約為 毫升,平均每粒吸水 毫升。
2、觀察發(fā)芽的蠶豆
激發(fā)研究興趣
討論研究方法及解剖方法。
示范用鑷子剝蠶豆皮的方法,強(qiáng)調(diào)要領(lǐng):a.不要著急;b.把剝了皮的蠶豆從開口的那邊小心掰開,放在培養(yǎng)皿中。
分組研究:蠶豆種子可以分成幾部分?
認(rèn)識種子的各部分。
推測:種皮、胚根、胚芽和子葉在蠶豆種子生長過程中分別起了什么作用?
尋找證據(jù)證明各部分的作用。
觀察發(fā)芽天數(shù)不同的蠶豆,歸納種子各部分作用。
3、子葉在蠶豆發(fā)芽過程中的作用
子葉有什么作用?找到證據(jù)了嗎?你有什么疑問產(chǎn)生嗎?
討論研究操作步驟。
分組將蠶豆如33頁插圖所示做好實驗裝置
設(shè)計蠶豆發(fā)芽情況記錄表。
你們能完成這項研究嗎?
各研究小組討論各自的研究計劃。
匯報交流研究計劃。
4、若干天后,各組歸納實驗結(jié)論并匯報。
三、小結(jié)
板書設(shè)計:
2.6 萌發(fā)的種子
1、觀察蠶豆發(fā)芽時的吸水量
2、觀察發(fā)芽的蠶豆
3、子葉在蠶豆發(fā)芽過程中的作用
種子繁殖教案 篇10
教學(xué)目的:
1、理解種子萌發(fā)的條件
2、了解有機(jī)物在種子萌發(fā)時的轉(zhuǎn)化和利用。
3、了解種子休眠、壽命,以及選種、測定發(fā)芽率在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。
教學(xué)重點:
1、種子萌發(fā)的條件
教學(xué)難點:
1、種子萌發(fā)需要的外界條件的原因。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動復(fù)習(xí)圖示:學(xué)生說出種子的基本結(jié)構(gòu):胚的基本結(jié)構(gòu):引導(dǎo)學(xué)生說出探究實驗的一般過程種皮、胚胚根、胚芽、胚軸、子葉
1、提出問題
2、作出假設(shè)
3、作出計劃
4、實施計劃
5、分析結(jié)果、得出結(jié)論
創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)生對種子萌發(fā)的條件作出假設(shè)許多作物是在春天播種的,天寒地凍不適于播種。
在播種前往往要在地里澆一些水,使土壤潮濕,如果剛下過一場小雨,不用澆水就可以播種了,但是過于潮濕使種子霉?fàn)€。
播種前往往要松土,使土壤中有充足的空氣。
根據(jù)情境作出什么樣的假設(shè)?假設(shè)種子萌發(fā)需要的條件有適宜的水分、溫度、空氣分析
1、給種子萌發(fā)選擇了哪幾種環(huán)境?
瓶子1:沒水、適宜的溫度、空氣
瓶子2:適當(dāng)?shù)乃帧⑦m宜的溫度、空氣
瓶子3:適當(dāng)?shù)乃帧⒑涞臏囟取⒖諝?/p>
瓶子4:適當(dāng)?shù)乃帧⑦m宜的溫度、沒空氣分析對照組、實驗組實驗中作為對照實驗的有瓶子1和瓶子2,瓶子2和瓶子3,瓶子2和瓶子4,為什么把它們叫做對照實驗?
1、變量是水,并且只有一個,構(gòu)成一組對照實驗
2、變量是溫度,并且只有一個,構(gòu)成一組對照實驗3、變量是空氣,并且只有一個,構(gòu)成一組對照實驗
小結(jié):2號瓶子是用于作對比的,其條件都是滿足種子萌發(fā)的,叫對照組。1,3,4號瓶子是用于實驗不同的條件對種子萌發(fā)的影響的,叫實驗組。
練習(xí)書本P92:
實驗中,哪些組是實驗組?哪些組是對照組?
結(jié)論:適宜的溫度、一定的水分和充足的`空氣都是種子萌發(fā)所需要的條件。
外界條件;除了我們探究的外在條件,對種子本身有什么要求?
1、干癟的種子或被昆蟲咬壞的種子都不能萌發(fā)
2、死亡的種子不能萌發(fā)。
3、休眠的種子不能萌發(fā)。
小組討論
設(shè)想你是一個農(nóng)民,從種子站買了一袋種子。要測定它的發(fā)芽率,如何?
1、選怎樣種子?
2、選多少粒種子
3、求發(fā)芽率的公式?
4、實驗次數(shù)?
小結(jié):種子萌發(fā)的條件
環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣、還有陽光自身條件:活的胚教學(xué)反思:因為這節(jié)課需要學(xué)生把種子萌發(fā)的實驗先在家里做過后再講,這樣學(xué)生有了體驗后再做,效果會比較好,但很多學(xué)生沒有做,這樣就要先把實驗過程講解,這節(jié)課內(nèi)容比較多,所以要抓緊時間,把重點、難點講到對照組和實驗組時,學(xué)生不易理解,這個內(nèi)容需要多加點時間講講,因為種子萌發(fā)的條件學(xué)生也比較清楚,而對照組和實驗組的概念因為第一次接觸,感覺比較難。而后面的種子萌發(fā)的自身條件學(xué)生易理解,因為這節(jié)課內(nèi)容比較多,授課最后注意把本節(jié)課的內(nèi)容幫學(xué)生做一個整理,讓學(xué)生把整節(jié)課的內(nèi)容充分回憶、理解,便于他們復(fù)習(xí)。
種子繁殖教案 篇11
課題:
種子的萌發(fā)
年級:
小學(xué)五年級
目的:
1.使學(xué)生了解水質(zhì)與種子萌發(fā)條件的關(guān)系。
2.培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、實驗?zāi)芰蜌w納概括能力。
3.使學(xué)生關(guān)心周圍的水源情況,養(yǎng)成自覺愛護(hù)水源的行為習(xí)慣。
準(zhǔn)備:
教師準(zhǔn)備:
清潔水和污水足量、大豆(或其他種子)、培養(yǎng)皿、濾紙、彩色紙條、膠水、直尺、吸水紙等。
學(xué)生準(zhǔn)備:
直尺、記錄本等。
步驟:
1.實驗活動
⑴教師介紹實驗內(nèi)容和實驗要求
引導(dǎo)學(xué)生制訂實驗方案:思考:有了水,種子是否一定會發(fā)芽?不同的水對種子發(fā)芽會有什么影響?怎樣設(shè)計實驗證明你的想法?你準(zhǔn)備用什么種子?到哪里去采集不同的水樣?
教師小結(jié):采用對比實驗的方法。即保持種子的種類和數(shù)量、溫度、時間都相同,而水質(zhì)不同,比較在不同水質(zhì)中種子的'生長情況。
分組:4人一組,分配角色:組長、操作員、測量員、記錄員各一人。
⑵指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實驗
除兩種水由教師提供外,每組另自選兩種水,如洗菜水、淘米水、河水、池塘水等。
剪4個小標(biāo)簽,上面寫上組號及水名,如“3—洗衣水”,分別貼在4個培養(yǎng)皿邊緣。
每個培養(yǎng)皿中放一張濾紙,分別倒入等量的4種水,水剛好浸過濾紙就可以了,放入10粒大豆。
每天中午加水和記錄,如果種子發(fā)芽,用直尺量出長度,計算10棵芽的平均值。提醒學(xué)生不是測根的長度而是芽的長度,如果始終不發(fā)芽,可以比較第七天根的長度。剪出同樣長度的彩條貼在記錄本上。例如:
1.某種水:
在彩條的上端寫上長度。對種子完全不能發(fā)芽的情況要如實記錄。
小組寫實驗報告:不同水質(zhì)對種子萌發(fā)的影響。
2.課堂教學(xué):全班研討會
⑴小組匯報:每組成員說明自己的分工情況,匯報本組的實驗結(jié)果和得出的結(jié)論。
⑵將每組的實驗報告都貼在黑板上或用實物投影儀展示出來,討論實驗結(jié)果。
哪組的芽長得最高?
什么條件使它長得最高?
哪組的芽長得最矮或沒發(fā)芽?
什么條件使它長得最矮甚至不發(fā)芽?
通過比較和分析,你認(rèn)為種子發(fā)芽需要什么條件?
⑶討論水質(zhì)好壞與人類生活的重要意義。
不同的水質(zhì)對人的生產(chǎn)生活有什么影響?
你認(rèn)為保護(hù)水資源的重要意義是什么?
你對保護(hù)水資源有什么責(zé)任?
種子繁殖教案 篇12
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 知識目標(biāo):通過探究理解種子萌發(fā)所需的外界條件。
2. 能力目標(biāo):通過采用對照實驗進(jìn)行探? 主站蜘蛛池模板: 同班同学在线电影免费观看完整版| WRITEAS电动玩具| 电锯惊魂10在线观看| 大象传谋| jiZz日本| 有希望的男人在线| 爱欲狂澜| XL司令第二季真人| 我愿意 孙红雷| 韩剧巨人| 年轻的女保险销售2| 情欲报复| 不能错过你电影免费观看| 五十度黑128分未删减版| 白眉大侠电视剧全集| 纵有疾风起在线播放| 娃娃解说| 奇怪的美发沙拉龙中文配| 女子举报街道办副主任丈夫出轨 | 金银悔5-1| 于无声处电视剧全集免费观看| 察雅县| 八零军嫂全集免费| 蟒蛇大战| 部长夫人的秘密| 精绝古城免费完整版| 脸庞电影| 仙武传在线免费观看| 《荷尔蒙》6中文版| 末日村庄电影| 麻吉弟弟| 高压女监狱2在线观看完整免费高清原| 一代女皇潘迎紫版的电视剧70集| 黎明前的抉择免费观看| 武汉日记原文| 柳州市| 密桃诚熟时3之密桃仙子| 色即是空1 qvod| 《性的暴行》越南电影| 冰与火电视剧免费全集观看| 爱情三选一| 《荣誉守则》成人版| 哥哥你别跑 电视剧免费观看高清| 真探第二季在线观看完整版| 露营后营露宿第一季未增减0.0.0| 李采潭电影全集在线观看| 善良的丈母娘中字头歌词韩国电影| 需要爸爸的种子HD中字| 性工具酷刑虐女惨叫小说| 李梦 出轨| 麦乐迪满天星HD版| 前科搜研的主妇未删减| 绝对权力电视剧全集免费观看在线 | 杀手记忆 第一季全集观看| 魔法老师第一季| 西班牙电影《爱战树林》 | 鬼吹灯之龙岭迷窟在线看| 能免费看18视频网站| 酒店激战3-12集人生第一次| 天堂镇警局第一季| 沈阳市| 复旦大学:黄亦玫严选 欢迎报考| 电影金手指| 1新金银悔1一5普通话| 长相思古装剧免费观看49集| 谭咏麟演唱会2012| 楚辞招魂| 法国兄妹开荒原版视频播放| 独立日 电影| 电影网免费观看高清完整版在线岳爸爸需要播种子 | 神奇眼镜韩国电影女老板| 同桌露出了她粉嫩的那一个 | 镜双城电视剧在线观看| 法国空姐3免费高清原声满天星观看 | 哪吒3上映时间| 小公主苏菲亚第四季免费观看| 激情文学亚洲| 开心鬼粤语版| 外卖特邀员免费| 高清《好好的时光》电视剧| 《LX司令》第一季动漫免费观看| 21世纪性格爱情指南免费| 善良的女秘书的目的在线 | 黑暗森林2023美国| 笑傲江湖剧情| 韩剧《白夜行》| 断刀纪录片全集| 今夜无人入睡免费观看韩剧| 继拇6| 桃花马请长缨短剧免费| 街球过人教学| 《巨人族的新娘》动漫免费观看| 超凡蜘蛛侠3在线观看完整免费版| 法国空乘5免费高清原声满天星美陌版| 大清药王| 藏珠电视剧在线观看| XL司令第一季免费全集在线观看动漫 | 二阶堂丽在线观看| 蜘蛛侠1电影高清| 赘婿电视剧36集免费| 妻子6免费完整版高清韩剧观看| 电影《霸占》在线观看| 你们一起上吧 我根本没在怕| 10岁小女孩免费看电视剧| 动画乐翻天| 幸运库克| 由良千岁在线观看电视剧| 急诊室的故事第一季| 讨厌的前男友电影| 奔跑吧有情人| hd版泰山《激战丛林》完整版在线观看| 山河故人免费| 小泽玛利亚 qvod| 父亲的助理2| 真情玫瑰 电视剧| 替夫还债3高清完整版在线观看 | 保姆一级片| 娇娃不设防| 中华大丈夫电视剧| 韩国电影精油按摩师| 电视剧使命在线观看| 被义子侵犯不敢出声电影| 搞笑一家人韩国版百度影音| 四位师奶按摩记| 《爆弹》| 向风而行电视剧免费观看完整版| xl司令全集在线观看完整版电影| 仓井肉欲| 我是亡灵法师| 女友的妈妈字ID| 《美国农场1976达达》| 最后一班地铁电影| 成熟妇人的下午茶电影| 熊出没之熊心归来动画片| 《不忠》免费观看完整版电影 | 香港电视剧大全免费观看国语版| 屠宰呕吐娃娃全集在线观看 | 24世纪性格爱情指南日韩| 开心鬼救开心鬼国语| 打黑风暴22集全免费| 满天星《西部牛仔》 | 聊斋艳谭之欲焰三娘| 老婆6免费观看完整版电视剧 | 印度女子监狱满天星| 日本小电影出差| 女子医院满天星法版免费观看| 卖百科全书的女人在线观看| 都挺好 电视剧在线看| 亲爱的设计师| 斗破苍穹年番在线观看| 张思德的故事| 异形庇护所| 妖精的尾巴第二季| 唐人街探案2免费版在线观看| 夜深沉在线观看| 七龙珠z剧场版| 爱情残酷物语| 出包王女第二季12| 罚罪2电视剧40集免费看| 战狼6高清国语免费看| 私人诊所的特殊待遇4| 木下檀檩子电影夺命岛免费观看| 美食的俘虏141| 快乐到死电影完整版| 品味人生无憾在线观看| 小公主苏菲亚第四季免费观看| 让一切随风 钟镇涛| 潘多拉魔盒满天星无删减版在线观看 | 斗罗大陆178| 《女兵俘虏营》| 山河令免费全集电视剧西瓜| 电视剧人间烟火免费观看全集高清| 一路向西 国语| 私人女人| 足称老婆八两夫| 故乡别来无恙在线观看| 战狼六免费观看网站| 人生只租不卖未删减| 银魂251| 金马奖2018完整版晚会| 猎狼电影免费播放完整版| 《女教师的味道3》| 高清《蝙蝠》电影完整版| 鲛珠传在线观看| 我的老板娘3韩国| 电影需要爸爸接种子免费观看| 赤裸的美奈子| 日和漫画中文配音| 需要爸爸播种籽电影2| 斗罗大陆剧场版 剑道尘心全集观看| 地久天长电影剧情详细介绍| 狙击电视剧免费观看完整| 咱爸咱妈60年| 东方卫视广告| 义姐不是| 三德和尚与舂米六免费观看| 长月烬明电视剧免费| 交换上司的女秘书| 牵牛的夏天片尾曲| 蓝可儿电梯事件| 武藤兰 下载| 谍影电视剧全集免费播放| 电视剧血色浪漫全集免费版| 四戒 高清完整版| 坎贝奇电影品味人生| 坠入电影| 冲上云霄2 电视剧| 四个少妇精油按摩在线观看| 来自星星的你在线| 致敬张国荣| 凌云壮志女版满天星法版免费 | 甄子丹情逢敌手| 不良义姐 在线| 电视剧亲爱的仇敌免费观看| 意大利巨乳满天星| 舒淇的全部三电影| 苍老师小电影| 苍井空电影全集快播| 出逃的公主| 樱兰高校男公关部电影版| 漫步云端国语版| 电视剧马大帅第一部全集播放| 雨后小故事 动漫| 蓝燕三级蝴蝶之吻| 高清脱缰者也未删减| 电视剧错爱1| 满天星女版唐三藏| 春光灿烂猪八戒动画片 | 长河落日 电视剧| 老婆出差接待傲慢客户| 放映完整版电影| 印尼一女子被5米长蟒蛇吞吃| 女超人麦乐迪2013| 妈妈的味道HD中字免费| 告诉我你想要什么 电影免费观看| 韩剧女友的母亲双字ID | 超越界限的爱| 埃及皇后3满天星版| 机械画皮| 你比星光更美丽免费观看全集| 疯狂小女生法国版| 疯狂元素城免费观看完整版电影| 北欧冷冰冰| 龙骑假面骑士电影| 《暴躁少女免费观看全集高清》电影免费在线观看完整版 - 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