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      法制宣傳日班會教案

      時間:2022-11-11 09:57:59 教案

      法制宣傳日班會教案

        作為一名無私奉獻的老師,時常要開展教案準備工作,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編整理的法制宣傳日班會教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      法制宣傳日班會教案

      法制宣傳日班會教案1

        活動主題

        遵紀守法,預防青少年犯罪

        活動目的:

        讓同學們了解法制的重要性以及中國日后法制的發(fā)展方向,聯(lián)系當前青少年犯罪現(xiàn)象和學校及班級的實際,認識法在身邊。通過對校園一些違法、違紀現(xiàn)象分析,使學生認識在學校怎樣做個遵紀守法好學生,在社會怎樣做個遵紀守法的好公民,使每個同學將來都能成為遵紀守法的好公民。同時通過主題班會的開展,培養(yǎng)同學們的團隊協(xié)作能力,對報刊網(wǎng)絡(luò)資料的查找能力和對法制建設(shè)的熱情。

        活動形式

        資料查找,小組討論,法律知識口頭測試。

        活動過程:

        班主任:

        同學們,常言道:“沒有規(guī)矩不成方圓?!狈删褪钦{(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。隨著社會的'發(fā)展,法律的作用愈來愈重要,與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來愈密切。在一定意義上說,市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。在對外交往中,法律也是調(diào)整國與國之間關(guān)系的重要社會規(guī)范。作為21世紀主人的青少年朋友,學習、掌握必要的法律知識,是實現(xiàn)跨世紀宏偉藍圖、振興中華的需要,也是維護人類和平,促進世界發(fā)展的需要。

        通過學習法律知識,邁好人生的第一步。人生的路很漫長,打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵之處。青少年時代正是長身體、學知識的重要時期,只有學習了法律知識,才能知道什么是合法,什么是違法,學會分辨是非,識別善惡,從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。

        討論::

        1.怎樣做一名遵紀守法的學生?(同學發(fā)言)

        2.我們的校園中有哪些不文明行為?(同學發(fā)言)

        案例分析:學生之間的爭斗導致人身損害賠償糾紛案。請同學分析

        討論:生活及身邊的違法行為(結(jié)合我校偷竊事件,打架事件)

        多媒體播放:青少年犯罪的心理分析(青少年犯罪十大征兆)

        總結(jié):

        (1)青少年處在一個特殊成長時期,閱歷相對簡單,社會經(jīng)驗不夠豐富,鑒別是非的能力也較弱,比較容易受到自然災害、意外事故和社會不良行為的傷害,尤其需要強化自我保護。學習掌握自護知識,有助于邁好人生的第一步。人生的路很漫長,青少年時期是打基礎(chǔ)的階段。學會自護是生存和發(fā)展的基本功。

        (2)通過學習法律知識,爭做跨世紀合格公民。下個世紀的中國將是一個法制更加完備的社會,要求每一個公民具有較高的法律素質(zhì)。廣大青少年只有學法懂法,才能樹立民主法治觀念,明確公民的權(quán)利與義務(wù),才能依法辦事,依法維護自身權(quán)益,成為適應(yīng)社會發(fā)展需要的合格公民。通過學習法律知識,努力成為有中國特色社會主義事業(yè)的合格接班人。

        新世紀建設(shè)有中國特色社會主義的時代重任將歷史地落到青少年朋友的肩上。加強社會主義民主,健全社會主義法制,依法治國,是建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。為了更好地肩負并完成歷史賦予的重任,青少年必須用科學的理論武裝頭腦,必須具有堅定的信念和廣泛的知識面,不僅要學習、掌握科學知識,而且要學習和掌握法律知識,增強法制意識。

      法制宣傳日班會教案2

        課題名稱:

        學會依法保護自己—機智勇敢的于杰

        教學目標:

        為了未成年人的健康成長,家庭、學校、社會都有責任保護他們。兒童本身更有責任保護自己。教育學生有緊急避險的權(quán)利,要保護自己的生命權(quán),生命只有一次,保護自己的生命權(quán)是最重要的。在特殊的情況下,可以隨機應(yīng)變機智靈活地與壞人壞事作斗爭,達到保護自己的目的。

        重點難點:

        1、要讓學生認識到生命的重要性。

        2、學會用合法的手段機智靈活的處理問題,避免自己身陷險地或脫離險地。

        教學方法:

        事例引入,激發(fā)興趣。抓住重點環(huán)節(jié),深入領(lǐng)悟。問題討論,拓展思路。

        教學過程:

        一導入:

        1、說起維權(quán)大家的話題一定很多,那你們知道自己有什么權(quán)力嗎?(使學生了解未成年人的合法權(quán)利)

        2、你們還有生命的權(quán)利,有緊急避險的權(quán)利。當遇到特殊情況時要隨機應(yīng)變機智靈活的保護自己。請看這樣一個事例。(大屏幕顯示事例內(nèi)容)

        二分析理解

        (一)提出問題,說說自己的`理解

        1、看了這個事例,你們能說說于杰是怎樣脫離虎口的?

        2、于杰是個什么樣的孩子。你向于杰學習什么?

       ?。ǘ┙Y(jié)合實際。說說身邊的故事。

        根據(jù)書、保,收聽廣播,上網(wǎng)搜索的材料說說你還知道哪些少年自護自救的故事,講給同學們聽。

       ?。ㄈ┯懻摚ù笃聊怀鍪居懻搩?nèi)容)

        遇到下面的情況你該怎樣辦?(可選擇2—3個感興趣的話題說說自己的做法)

        1、當你獨自一人在家時,有陌生人敲門,你該不該開門呢?

        2、路上,如果有陌生人尾隨你,你該怎樣辦呢?

        3、當陌生人送你連環(huán)畫,說是送禮物時,你該怎樣做?

        4、一個人自己回家,開門如發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)凌亂,或有味異時,你應(yīng)該怎樣做?

        5、當你一人在家,有人說,你的爸爸或媽媽讓他來接你去單位,你去不去?

        6、當不認識的人送給你糖果、飲料等誘人的食品時,你該怎樣做?

        7、放學后,有陌生人搶你的書包,或威脅索要錢財怎么辦?

        8、當你被壞人挾持后,你將怎樣想辦法逃離虎口?

        (四)表演《你是陌生人》。

       ?。ㄎ澹┙處熜〗Y(jié)

        同學們,生命對于每個人只有一次,保護自己懲治犯罪是我們每個人的責任,請大家多關(guān)注。中央一臺的“今日說法”,天津衛(wèi)視的“案與法”等法律節(jié)目并從中學到一些法律知識得到啟迪。

        教學反思:

        通過分析事例,弄清了主人公于杰是如何脫險并機智帶領(lǐng)干警擒獲犯罪分子的,使學生充分認識生命的重要性,學會保護自己的生命安全,學會識破犯罪分子的`種種花招以及花招背后掩蓋的丑惡目的。

        通過讀事例、說理解、講故事、議收獲等環(huán)節(jié)和方法,提高了學生的思想認識以及操作水平,強化了法律觀念,拓寬了思路,并通過大家的討論交流,豐富了自我保護和緊急避險的方式方法,真正的達到了教育目的,收到良好的教育效果。

      法制宣傳日班會教案3

        教學目的:

        1、培養(yǎng)學生的基本法律意識,幫助學生樹立守法觀念。

        2、增強學生的自我保護意識讓學生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己。

        3、通過案例分析與學生的討論增強學生的法制觀念。

        教學過程:

        一、導入觸目驚心:

        據(jù)統(tǒng)計,在我國,25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上,青少年犯罪日漸攀升,每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達15萬。這些犯罪行為的形成,除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預防未成年人犯罪呢?未成年中小學生應(yīng)認真學習法律知識,依法自律,正確對待父母和學校的教育,運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要。

        二、你對國家的'相關(guān)法律知道多少?

        1、說出你所知道的法律法規(guī)。

        2、師總結(jié)并出示課件。

        法律詞典:

        違法——指違反法律規(guī)定,危害國家、社會和公民利益,依法應(yīng)當承擔法律責任的行為。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞,對公民人身權(quán)利和公私財產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯,

        犯罪——指嚴重危害社會,觸犯刑法,應(yīng)當受到刑罰處罰的行為。

        三、合作交流:

        問題1哪些行為屬于不良行為?自己有沒有不良行為?

        問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么?

        自我預防——

        勿以惡小而為之,勿以善小而不為

        大量事實證明,不良行為習慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,堅決摒棄不良行為。

      法制宣傳日班會教案4

        活動目標:

        1、組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動,進一步了解法規(guī)知識,加強同學們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習慣。

        2、認識邪教的本質(zhì)特征和危害性。

        3、學習用科學的眼光分析解決問題,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

        主要內(nèi)容:

        1、加強法紀教育,引導學生學法、守法,自覺遵守校規(guī)班紀。

        2、強化安全教育,防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育學生遠離不良文化,遠離誘惑,遠離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧,遠離邪教,遠離毒品,堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。

        形式:采用討論、交流方式。

        活動過程:

        1、主持人開場白,宣布主題班會開始。

        2、學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識

        3、討論怎樣處理以下行為。

        有人跳窗入室盜竊,一人看見后悄悄走開。

        一毒品販子正誘騙一群中學生吸煙。

        有的同學向同學強行借錢,不借就找人打。

        朋友被打了,其他人幫他打群架。

        4、班主任老師總結(jié)。

        愿同學們從小樹立法律意識,讓法制與我們永相隨,讓幸??鞓放c我們永遠相伴。

        5、首先我們通過一段錄像來了解什么是邪教。(看錄像)

        (1)、什么是邪教?

        邪教組織是指冒用宗教、氣功或其它名義建立、神化首要分子,利用制造、散布封建迷信邪教說等手段蠱惑蒙騙他人,發(fā)展、控制成員,危害社會的非法組織。

        (2)、邪教普遍具有哪些特征?

       ?、偎^教主雖來自弱勢群體,卻有強烈的出人頭地的思想,有強烈的統(tǒng)治欲和政治野心。

        ②宣傳世界末日來臨也是邪教慣用的手法。

       ?、鬯^教徒大多來自于弱勢人群,教內(nèi)對教徒進行強制性的灌輸和精神控制,大搞神秘主義,追求神秘的心靈體驗。

       ?、苄敖探讨鞑捎酶鞣N欺騙的手段騙取教徒的信任,要求教徒放棄物質(zhì)享受,儉樸禁欲,交出私有財產(chǎn)。

        (3)、邪教是怎樣騙人的?

       ?、倮锰焯玫鬲z、鬼神;

       ?、谥圃旖讨魇巧駚磉M行欺騙;

       ?、劬幵烨笆纻鮼磉M行欺騙;

       ?、芤詮娚斫◇w,治病救命進行欺騙;

        ⑤利用信仰需要,以傳播福音騙人;

       ?、拗圃煨旅孕?。

        (4)、邪教的本質(zhì)是什么?

        邪教的本質(zhì)是反人類、反社會、反科學。

        (5)、邪教有什么危害?

       ?、賱儕Z信眾人權(quán);

       ?、阢郎缬H情人性;

       ?、垓_取群眾血汗錢;

        ④破壞生產(chǎn)、生活秩序;

       ?、萆縿郁[事,擾亂社會治安;

        ⑥危害國家政

        7、邪教的危害

        邪教騙人時,假裝關(guān)心你,讓你覺得很親近,不知不覺上了當

        案例:魏某因病做了手術(shù),生活更加困難。一天,魏家來了兩個神秘的人,對魏“安慰”一番,魏某很感激。這兩人逐漸成了魏某的`“知心朋友”。魏某受騙入了邪教,交了300元錢和600公斤小麥。魏某積極參加邪教活動,又欺騙他人,還跑到外地散發(fā)邪教傳單。邪教被取締后,魏某被繩之以法。他十分后悔。

        8、樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀

        青少年是國家的未來和民族的希望。青少年時期是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期。希望同學們樹立科學的“三觀”,自覺抵制各種腐朽思想、歪理邪說的侵蝕,自覺抵制邪教、傳播科學、弘揚文明,對邪教的宣傳活動不聽、不信,發(fā)現(xiàn)邪教違法犯罪行為后,要勇于揭露、舉報,不斷用先進的文化充實自己,健康。

        三、小結(jié)

        “邪教”是精神的鴉片,萬惡的化身。它對人們進行精神控制,無休止地折磨著無知的人們。邪教殘害生命、摧殘青少年,就是對國家,對社會的犯罪,任何一個國家的政府都不會漠然視之,都會堅決予以打擊!邪教,也像一把犀利的劍,外表招搖而充滿誘惑,一旦刺中人們的心,便無一生還。這把劍中帶著誘騙的成份。如果一個人沒有一點科學知識,不懂科學發(fā)展觀,只知道企求上天和神佛的恩賜,貪圖微薄的利益,那他就會很容易地被這把劍刺中心臟,在污濁中毀滅。還有的人頭腦簡單,輕信別人的話,那他也很容易被騙得神魂顛倒,暈頭轉(zhuǎn)向,迷失了方向后會一直朝著錯誤的方向往前走,不知悔改,他要把原本純凈的心靈染黑,也是如此的輕而易舉。

        同學們,鏟除邪教,是我們義不容辭的責任??茖W就是破除迷信、反對邪教最有力的武器。科學知識有助于人們消除無知和愚昧,從根本上來制止迷信的形成。作為社會主義新時代的人們,我們應(yīng)該恪守下列四條法則:一是從我做起,不信邪教,抵制邪教;二是影響和帶動周圍的人不信邪教,拒絕邪教;三是發(fā)揮我們的知識優(yōu)勢、智力優(yōu)勢,大力弘揚科學精神;四是帶頭踐行文明健康的生活方式,積極參加健康向上的文體活動,自覺抵制邪教的歪理邪說,讓邪教無地容身!

        (請同學談?wù)勛约荷线@節(jié)班會課的體會和認識。)

        今天的班會課到此結(jié)束,謝謝大家!

      法制宣傳日班會教案5

        班會目的:

        1.通過這次主題活動,同學們進一步認清了網(wǎng)吧給他們帶來的負面效應(yīng),也堅定了他們拒絕沉迷網(wǎng)吧的決心。

        2.珍惜在校的時光,正確利用網(wǎng)絡(luò),提高專業(yè)技能。

        班會內(nèi)容:

        結(jié)合《中華人民共和國未成年人保護法》以及《預防未成年人犯罪法》等,針對少數(shù)學生上網(wǎng)成癮,影響學習,不利健康成長的實際情況,開展了“遠離網(wǎng)吧,健康成長”主題班會活動。教育、幫助學生遠離網(wǎng)吧,在學校學生中形成了勤奮學習光榮,迷戀上網(wǎng)可恥的良好氛圍。

        開展方式:

        通過班主任講演,同學們課堂討論,班主任總結(jié)方式從而加強同學們的對沉迷網(wǎng)絡(luò)和加強自我保護的法制觀念。

        班會過程:

        案例引入:

        案例一、沉迷網(wǎng)絡(luò)聊天,荒廢學業(yè)(結(jié)合本班上學期被因上網(wǎng),夜不歸宿,逃課缺課,最后被開除的朱xx同學,為例)

        案例二、網(wǎng)絡(luò)游戲上癮,7歲少年小新為偷錢上網(wǎng),竟殘忍地砍死奶奶,并砍傷爺爺,為例。

        案例分析:

        案例一:主要表現(xiàn)為:

        一、學生畢竟是未成年人,自控能力較差,時間觀念淡薄,在網(wǎng)吧一坐就是半天,嚴重影響身心的健康發(fā)展。

        二、學生進網(wǎng)吧多數(shù)是為了玩游戲,有些同學因此而上癮,上課、做作業(yè)不能集中注意力,導致厭學、逃學、學習成績下降。

        三、青少年正在長身體期間,網(wǎng)吧內(nèi)不僅空氣渾濁,環(huán)境惡劣,存在許多安全隱患,如黑網(wǎng)吧都在較偏僻處,安全設(shè)施及安全保護能力都不到位。

        案例二:為什么小男孩會做出如此的行為:據(jù)《北京青年報》20xx年6月9日的報道稱:“至少10%中小學生沉迷于電子游戲,成癮癥狀與極其相似”。文中采訪的武漢精神衛(wèi)生專家通過研究分析接觸到的病例總結(jié)出的結(jié)論是:青少年一旦沉迷于游戲機,即會產(chǎn)生愈來愈強烈的心理依賴和反復操作的渴望,不能操作時便出現(xiàn)情緒煩躁、抑郁等戒斷癥狀。這種成癮癥狀和戒斷癥狀同時存在的.特征,與的成癮行為特征極其相似。“……一位多年主辦未成年人涉嫌犯罪案的檢察官說,去年由于玩游戲機引發(fā)犯罪的已占青少年犯罪案的10%。”有些學生頻繁進入網(wǎng)吧,花光了自己的零花錢,便采取騙、偷、敲詐等違法手段,一步步走上犯罪的道路。

        班會討論:

        請同學們舉身邊的正面的例子來說明適當利用網(wǎng)絡(luò)對我們的幫助,同時,舉反面的例子來說明沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性。從而,進一步提高同學們對沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性的認識。

      法制宣傳日班會教案6

        班會主題:

        踏好青春的每一步

        活動目的:

        加強法制教育宣傳,增強學生的自我保護意識,讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣,有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

        活動意義:

        通過這次班會,我們了解到法制教育所具有的弘揚法治精神、培養(yǎng)法治人才以及預防與減少違法犯罪等特有功能,奠定了它在現(xiàn)代學校教育中的重要地位。學校教育要適應(yīng)建立“社會主義法治國家”的要求,就必須從學校教育理論和實踐兩個層面都高度重視法制教育,營造良好的法制教育校園環(huán)境。

        主要內(nèi)容:

        一、班主任談話導入

        給出一組青少年犯罪的數(shù)據(jù),觸動學生們的心靈。解釋“違法”“犯罪”兩組概念,并列舉違法犯罪的事例。

        二、班主任提出問題,學生討論交流班主任圍繞輕度,中度,重度三種不同程度的不良行為,舉出案例并結(jié)合班里的`實際情況進行分析。讓學生討論并列舉身邊不良行為,在討論交流中理解什么是嚴重不良行為、中度不良行為、輕度不良行為。列舉青少年犯罪的自身原因案例分析,向?qū)W生介紹相關(guān)法律以小組為單位進行法律知識問答。

        三、班主任組織學生集體宣誓

        班主任提出殷切希望我們鄭重宣誓:從我做起,從現(xiàn)在做起,徹底告別不良行為習慣,提高法制意識,遠離違法犯罪,做一個文明中學生,做一個合格公民,為社會和諧貢獻力量。

        活動小結(jié):

        通過這次班會,同學們的心中都感觸頗深,紛紛發(fā)表自己對本次活動的感受和看法。法律與我們身邊的每個人都息息相關(guān),時時刻刻規(guī)范著我們的言行舉止?,F(xiàn)實生活中,人人都有夢想,都渴望成功,都想找到一條成功的捷徑。其實捷徑就在我們的身邊,那就是勤于積累、腳踏實地。在這45分鐘法制主題班會上,我們有歡聲笑語,也有深深地沉思,但是,這一個個真實的例子也在告訴我們,告訴每一位學生,我們要知法、懂法、守法,更要做一名合格的中學生!要做好自我預防,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

        青少年學生是國家的未來和希望,正處在生理和心理的生長發(fā)育階段,可塑性很強。從小培養(yǎng)法律意識,進行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育,不僅可以預防和減少違法犯罪,更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事,遵紀守法的良好習慣。為推進青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規(guī)范化建設(shè),我們努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合,普遍教育與重點教育相結(jié)合,校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,通過扎實而有效的法制教育宣傳活動,學生的基礎(chǔ)道德水平有了明顯的提高,通過豐富多彩的活動,我班取得了較好的教育效果。

        一、法制教育與日常行為規(guī)范相結(jié)合。

        開學初,學生學習有關(guān)法律、法規(guī)等文件。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理條例》、《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》等。

        形式:

        1、組織學生集體學習,理解相關(guān)的條款和規(guī)定。

        2、學生自學并要求把一些與學生有著切身利益的的條款背誦下來。

        3、以班級為單位,為促成學生行為習慣的養(yǎng)成,設(shè)立監(jiān)督哨,對學生在班、在校的情況進行監(jiān)督檢查。

        4、將學生的監(jiān)督情況在每周一的班會時間進行公布,表揚先進,激勵后進。

        二、充分利用《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》,培養(yǎng)學生法制觀念。

        1、制定了詳細的《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》學習計劃。

        2、在學校規(guī)定的地方課程課中抽出一節(jié)課的時間,上好法制教育課,要求有教案、有計劃安排。

        3、結(jié)合我班具體情況,根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》的要求結(jié)合法制教育對學生進行教育成立家長學校,通過家長學校向家長作“依法治校,依法育人”的專題報告,積極組織對學生家長的法制宣傳教育,提高他們的法律道德素質(zhì)和社會責任感,積極引導家庭開展各種學法活動,充分發(fā)揮好家庭在青少年法制教育中的積極作用。

        今后我們將持之以恒,有的放矢的開展各項教育活動,使我班德育工作再上新臺階。班級作為育人基地學校中的一個細胞,我們將義不容辭的擔負起“普法”的重任,為我國的法制建設(shè)貢獻一份力量。

      法制宣傳日班會教案7

        一、主題班會的目的

        通過案例分析,加強法制教育,提高學生的法律意識,完善學生的社會責任意識。

        二、班會的活動方式

        班干部主持,師生共同參與,以講解、朗誦、討論等形式展開。

        三、班會的理論分析

        1、激發(fā)學生的參與意識;培養(yǎng)和鍛煉學生的分析能力、認識能力、鑒別能力,增強團隊合作精神,有助于學生正確地傳遞和接受信息,恰當?shù)乇磉_自己的情緒情感。將校內(nèi)法制教育學習與社會生活實踐相結(jié)合,有助于學生自覺地提高公民意識和法律意識、社會責任感、社會認識能力。

        2、引起學生的現(xiàn)實關(guān)注;近年來,青少年違法犯罪日趨低齡化、暴力化、團伙化,已向全社會敲響了警鐘。專家分析,青少年違法犯罪的原因主要有三個方面:一是學校教育不到位;二是受家庭負面的影響;三是社會上不良風氣的侵蝕。成長環(huán)境,對青少年至關(guān)重要。學校教育固然起著不可替代的主導作用,但光靠學校教育是不夠的。學生天天受到學校的教育和教師的影響,同時也天天受著社會的'教育和社會上各種人的影響。加強青少年法制教育,必須集學校、家庭、社會三方面的力量共同加以解決。學校的法制教育要首先走在前列。

        3、促進法制教育課的教學。使學生的法制教育學習與社會實際情況相結(jié)合,學以致用,真正做到有的放矢,澄清學生心理及思想感情中的模糊觀念。

        四、班會活動流程

        案例介紹——教師講解周邊的一些案例——實話實說(討論)———齊誦——宣布班會結(jié)束

        實踐證明,青少年學生一旦養(yǎng)成了種種不良習性后要矯正過來是很不容易的,需要花費更大的力氣,因此,青少年學生就應(yīng)該在日常生活中和學習中,處處遵守國家法律、法規(guī)、社會公共規(guī)范,遵重社會公德,從小養(yǎng)成良好習慣加強自我修養(yǎng),樹立自尊、自立、自強的意識。

        自尊、自律、自強是一種積極的人生態(tài)度,也是進行自我防范和贏得社會保護的途徑。如果青少年學生自甘墮落,外界再怎樣幫助,也是無濟于事的。增強辯別是非和自我保護的能力。

        青少年學生只有學好知識,豐富社會生活經(jīng)驗,鍛煉各種能力,才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清是非,青少年學生還要加強鍛煉身體,增強體魄,這樣有助于青少年學生在遭到暴力侵害的時候,及時逃脫或者進行正當防衛(wèi),不至于受犯罪行為的隨意侵害。

        討論題:

        1)年少犯罪就值得寬恕嗎?

        2)你怎么樣安排假期?

        教師講解周邊的一些案例

        全體學生齊誦:《小學生守則》

        6、班主任總結(jié):不管一個人的知識多么豐富,一個人的家庭背景如何好,當他帶上法盲的眼鏡時,就容易走錯路,跨過法律的界線。讓我們擦亮法律的鏡片,讓他們與法同行吧。

        7、班干部宣布班會結(jié)束。

      法制宣傳日班會教案8

        為了更好、更深入地開展“六五”普法工作,增強全師教職員工和學生的法律意識和法制觀念,提高學生的法律法規(guī)知識水平和自覺運用法律法規(guī)來規(guī)范自身行為的能力,培養(yǎng)懂法、守法的好學生,讓全體學生明確知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性。扎實有效地開展好我校20xx年“12·4”全國法制宣傳日活動,特制定如下方案:

        一、活動宗旨

        按照普法規(guī)劃的總體要求和社會安全狀況的實際,積極推進青少年兒童法制教育工作,增強青少年兒童法律意識和安全觀念,提高他們明辨是非的能力、自我保護的能力和抵御社會不良影響、預防違法犯罪的能力,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人,不斷推動依法治教、依法治校工作全面深入地開展,積極構(gòu)建和諧而美好的校園。

        二、活動主題

        大力弘揚法治精神,共筑偉大中國夢

        三、活動時間

        20xx年12月2日至12月20日

        四、組織領(lǐng)導

        成立領(lǐng)導小組:

        組長:陳建新

        副組長:吳新根汪新發(fā)甘革新

        組員:朱曙紅韓旺家洪峰查顯貴

        汪淑云陳東海各班主任

        五、活動內(nèi)容

        組織教師學習義務(wù)教育法、治安管理處罰條例等與學生學習、生活、成長密切相關(guān)的法律法規(guī);結(jié)合全國范圍內(nèi)各項安全事故以及不同年齡段青少年學生的學習生活以及生理、心理、興趣等特點,針對當前校園內(nèi)存在的突出問題,開展形式多樣的宣傳教育活動。

        (一)利用校廣播時行普法知識的'宣傳,讓學生了解“12.4”全國法制宣傳日由來及宣傳口號。在校園口懸掛普法宣傳標語。

       ?。ǘ┱匍_一次普法主題班會。

        (三)組織學生觀看《預防未成年人違法犯罪警示教育片—警鐘在黎明敲響》,并要求學生寫一份觀后感。

        (四)安排法制副校長或法制輔導員對學生進行一次普法知識講座。

        六、工作要求

       ?。ㄒ唬└叨戎匾?,精心組織。開展校園普法活動,是對學生政治思想、道德紀律教育的重要形式和措施之一,是實現(xiàn)依法治校的重要步驟。全體教職工一定要按照方案要求,精心安排好各項工作。

       ?。ǘ┱腺Y源,綜合治理。要把此次教育活動與教育教學工作相結(jié)合,努力實現(xiàn)法制和教育教學工作的有機結(jié)合。要充分發(fā)揮職能作用,確?;顒娱_展得既有聲勢,又注重實效。

       ?。ㄈ┙y(tǒng)籌兼顧,合理安排。要從學校的實際出發(fā),作出具體安排,做到專人負責,有計劃、有步驟地開展活動。

      法制宣傳日班會教案9

        一、活動目的:

        隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展,道路交通更為發(fā)達,各種車輛多起來,車速越來越快,人們出行就要嚴格遵守交通法規(guī)。作為一名小學生,要提高我們的文明素質(zhì),必須從培養(yǎng)我們小學生的文明習慣開始,文明習慣的積累須從足下開始。

        二、活動方法:

        通過交通知識競賽、說唱拍手歌兩種形式的表演來達到教育目標,接受“交通安全”方面的法制教育。

        三、活動準備:

        收集交通標志、交通警示語、交通知識競賽題、編寫兒歌、制作警示語書簽。

        四、活動時間:

        9月5日第四、五節(jié)課

        五、活動內(nèi)容及過程:

        (一)、主持人宣布活動開始。

        (二)、整隊、匯報人數(shù)、出旗、唱隊歌。

        (三)、中隊長講話:

        春風中盛開的花朵在訴說生命的快樂,遠去的歲月告訴我要安全的生活,生命是春花秋月的愛,生命是千古不老的歌,悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河,風霜雪雨、笑語歡歌、奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命,讓我們相擁珍重生命。

        甲:我們是21世紀的主人,是祖國的未來,民族的希望。

        乙:我們在溫暖的陽光下成長,在老師的哺育下成長。

        甲、乙:小學生年齡小,交通安全最重要;交通規(guī)則一條條,一條一條要記牢。

        甲:同學們,當你一個人走在公路上時;

        乙:當你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時;

        甲:當你橫穿馬路時;

        乙:當你翻越欄桿時;

        甲:你是否想過,這樣做的結(jié)果是什么呢?(危險!)

        乙:是啊!交通安全對我們來說太重要了,生命只有一次,尤其對我們小學生來說,只要稍微不注意,后悔就來不及了。

        甲乙:下面來進行一場精彩的知識競賽,請大家做好準備,舉手最多的組才有資格說答案。

        1、幾歲以下兒童不準騎自行車:( )

        a、10歲以下兒童b、12歲以下兒童

        2、乘車時較為安全的行為( )

        a、上車時擠擠嚷嚷b、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外

        3、過馬路時我們應(yīng)該:

        a、直接穿行b、走斑馬線

        4、過馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時要靠哪邊走( )

        a、右側(cè)路邊行走b、左側(cè)路邊行走

        5.過馬路時,我們要看好紅綠燈:

        a、紅燈行b、綠燈行

        6.媽媽騎電動車帶你,應(yīng)該在哪個車道行駛:

        a、非機動車道b、機動車道

        7.假如奶奶在馬路的.對面叫你,你應(yīng)該怎么做:

        a、翻越護欄過去b、繞到人行橫道上再慢慢過去

        8.綠燈還剩2秒時,應(yīng)該怎么做:

        a、等下一個綠燈再過馬路b、趕緊沖過馬路

        甲:讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學積極的參與,現(xiàn)在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。

        乙:同學們今天的表現(xiàn)都很出色,看來大家都具有一定的交通知識,也有一定的判斷能力,那么從今天起,從我做起,從現(xiàn)在做起,做一個自覺遵守法律的小公民!

        甲乙:全體起立,跟我們說:

        從小要學法,法律威力大。

      法制宣傳日班會教案10

        教學目標:

        1,使學生了解相關(guān)法律知識,樹立法制觀念。

        2,使每一位同學遠離未成年人的不良行為;

        3,聯(lián)系實際,防微杜漸,自省自律,弘揚正氣,做品學兼優(yōu)的好學生。

        教學過程:

        一、導入新課。

        1、案例敘述,學生討論發(fā)言導入本課:

        學生楊某,15歲。學習較好,但貪慕虛榮,片面追求物質(zhì)享受,常因沒錢花而發(fā)愁。一天中午12點左右,他到某市201中學后巷,見該校某男生一人回家,就手持小刀威脅該男生,迫使其交出財物。勒索了該男生300元人民幣,后被抓住。楊某的行為構(gòu)成勒索罪,被人民法院依法判處有期徒刑100天。

        2、討論明確:少年違法也判刑

        二、理論講解,法律是治國的工具。

        以法治國,是我們黨和國家在新的歷史時期,管理國家和社會事務(wù)的重要方針,是社會進步,社會文明的一個重要標志,是我們建設(shè)社會主義國家的必然要求。

        三、聯(lián)系生活

        1,你知道的法律有哪些

       ?。ā稇椃ā贰缎谭ā贰睹穹ㄍ▌t》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》 《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經(jīng)濟合同法》《環(huán)境保護法》 《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《治安管理處罰條例》《交通管理法規(guī)》)

        2,常見的違法行為有哪些

       ?。?),違反治安管理處罰條例的行為

        包括:擾亂公共秩序妨害公共安全侵犯公私財物妨害社會管理秩序

       ?。?),違反交通管理法規(guī)的行為

       ?。?),違反義務(wù)教育法的行為

       ?。?),違反環(huán)境保護法的行為

       ?。?),民事侵權(quán)的行為

        3,現(xiàn)身說法,談?wù)勛约旱囊患`法小事。

        四,學法用法

        1,小品表演:

        情景一:星期六早上,王麗的爸媽有急事外出,留下一些錢讓她自己安排兩天的生活。王麗:"哦,太棒了!自由了!"她首先想到了去找同學玩,然而在王麗去找同學玩的路上,有一伙人攔住去路,威脅她交出錢來方可放過她,情急之中的王麗,會怎么對付這一場面呢(討論)

        情景二:

        近幾天,王威感到非??鄲?,在放學的路上,總有幾個高年級的學生攔住他,向他索要錢物,并且威脅說,如果交不出錢來,就讓他嘗嘗拳腳的厲害。王威把這事告訴了中學剛畢業(yè)的表哥。第二天,表哥帶了幾個同學,埋伏在路上,把那幾個小"路霸"狠狠地揍了一頓,并且逼著他們交出了身上所有的錢。

        [討論]王威錯在哪里報復心理怎樣產(chǎn)生的除了像王威那樣直接受到傷害還有哪些情況容易使人萌發(fā)報復心理

        情景三:

        王麗在過往行人的幫助下躲過了壞人的搶劫,找同學玩的心情已經(jīng)沒有了,王麗想到去商場買些東西,可就在買好東西離開商場準備回家時,被幾位店員攔住了,說她偷了商場的東西,要搜她隨身攜帶的物品。假如你是王麗,碰到了類似的遭遇,你會選擇什么方式解決問題。(討論)

        2、看誰機靈

        一天早上,在你去找同學玩的'路上,有一伙人攔住去路,威脅你交出錢來方可放過你。情急之中的你,會選擇怎么對付這一場面呢(討論)

        3,想一想:

        電話號碼

        應(yīng)在什么情況下使用

        正確的使用方法

        110匪警報告案發(fā)地點及險情

        119火警報告火災地點及險情

        120醫(yī)療急救報告病人地點及病情

        122交通事故報警報告事故現(xiàn)場及原因

        4,總結(jié):怎樣增強自我保護的意識

       ?。?)、要依法自律。

        (2)、正確對待父母和學校的教育。

        (3)、要勇于運用法律武器保護自己的合法權(quán)益。

        五,課堂小結(jié):

        請每位同學用一句話,概括今天所學的內(nèi)容或說出你最大的感受。我想告訴大家的是我們處在一個法制逐步健全的法制化國家里,我們要用法律維護自己的權(quán)利不受侵害,當受到不法侵害后,應(yīng)當運用法律武器維護自己的正當利益。希望同學們能走好青春的每一步,樹立法治意識,做一個懂法,守法的好學生,好公民!

      法制宣傳日班會教案11

        一、教學目的:

        安全工作以及安全教育,是學校教育工作的重要組成部分,學生安全、健康地成長,是提高教育質(zhì)量的前提和保證。它直接關(guān)系到千家萬戶的幸福與安寧,關(guān)系到人民群眾的根本利益。所以,我們要高度重視學校安全工作,真正做到“事事有人抓,時時有人管”,每個同學都要嚴格遵守學校的規(guī)章制度,加強組織性、紀律性方面的鍛煉,提高警惕性,防止意外事故發(fā)生,保證正常的.教育教學秩序,安全、文明、健康、快樂地度過難忘而又富有意義的住校生活。同時加強來自家庭,學校,社會保護的同時,未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識,依法自律也是十分必要。

        二、教學過程:

       ?。ㄒ唬┠銓Ψ芍嗌伲?/p>

        有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。

        《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》……有關(guān)法律規(guī)定未成年人不能做的事情:

        曠課,夜不歸宿,參與者變相偷竊,故意毀壞財物強行向他人索要財物,進入法律,法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所,觀看,收聽色情,淫穢的音像制品讀物等,打架斗毆,辱罵他人,攜帶管制刀具等等。

        (二)結(jié)合學校的實際,特提出以下幾點“住校生安全防范”的意見,希同學們時刻牢記,嚴格執(zhí)行。

        1、來校和回家途中不逗留、游玩,高度注意交通安全。

        2、嚴格執(zhí)行學校規(guī)定,寢室內(nèi)不存放貴重物品和大額現(xiàn)金(50元以上),保管好自己的IC卡。學校不提倡學生穿名牌服飾來校,提倡節(jié)儉。相關(guān)私人物品放入箱柜,上鎖,自行車按規(guī)定停放,上鎖。

        3、愛護學校公共財產(chǎn)。如掃把等嚴禁用手游玩;不用力攀折上鋪檔板;不做有危險性的游戲,如鋪與鋪之間的跳躍等;不私拉亂接電線;節(jié)約用水,節(jié)約用電。

        4、不在走廊樓梯處沖撞玩耍,要輕走輕聲。嚴禁在窗臺、扶欄等危險處攀爬、游玩、晾曬衣物等。

        5、打掃衛(wèi)生時,要注意安全。

        6、開水瓶要整齊地靠墻擺放,避免走路時碰翻。

        7、嚴格執(zhí)行事前請假制度,如有請假,至少要報告班主任值周教師。按時就寢、起床,寢室長點名嚴格執(zhí)行零報告制度。睡覺時嚴格遵守規(guī)定,不兩人同睡一鋪,不容留非本寢室人員過夜,不擅自調(diào)換床位。

        8、遵守紀律,熄燈后安心入睡。不講空話,嚴禁點蠟燭,嚴禁用打火機。不傳播無聊、迷信、下流等不利于青少年健康成長的言論。

        9、注意冷暖,養(yǎng)成良好的生活習慣,保護健康。如有生病,要及時報告班主任,不能拖延。

        10、既關(guān)心、團結(jié)同學,又要注意謹慎交友。要關(guān)注同學的心理情緒變化,互相安慰、鼓勵。如有反常情況,寢室長有責任及時報告值夜老師。

        11、男生、女生都要提高抵抗誘惑的防范意識,自尊、自重、自愛,提高對壞人壞事作斗爭的能力,不輕率與陌生人結(jié)交,不經(jīng)管理人員允許,男生嚴禁進入女生生活區(qū)。

        12、注意飲食衛(wèi)生,不帶飯菜點心零食來校。如發(fā)現(xiàn)食堂有過期、變質(zhì)、三無食品出售,可馬上向?qū)W校反映情況。

        三、總結(jié)

        以上安全防范措施還需同學的深?

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