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      小學(xué)足球傳球教案

      時(shí)間:2022-11-27 14:52:21 教案

      小學(xué)足球傳球教案

        作為一名教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)足球傳球教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      小學(xué)足球傳球教案

      小學(xué)足球傳球教案1

        一、指導(dǎo)思想

        深化教育改革,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)水平。發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,為學(xué)生的終身體育奠定基礎(chǔ)。對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)模式進(jìn)行探索,通過(guò)課程教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,使其養(yǎng)成積極自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣,培養(yǎng)終生體育。讓學(xué)生對(duì)一至二項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)知識(shí),技能技巧以及理論知識(shí)進(jìn)行專門(mén)和深入的學(xué)習(xí),并使其熟練掌握一些運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能。

        二、教材分析

        足球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是:趣味性、集體性強(qiáng)、競(jìng)爭(zhēng)激烈、鍛煉身體效果明顯,是學(xué)生特別喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。初中學(xué)生在小學(xué)階段已經(jīng)初步接觸了足球,有了一定的足球基礎(chǔ),根據(jù)本階段學(xué)生的生理和心理的發(fā)展特點(diǎn),我選擇“腳內(nèi)側(cè)踢球,腳內(nèi)側(cè)停地滾球”作為本節(jié)課的主教材。

        三、學(xué)情分析

        本次課的.授課班級(jí)為高二年級(jí),共40名男生。學(xué)生對(duì)足球有過(guò)接觸,有一定的技術(shù)基礎(chǔ)。學(xué)生總體身體素質(zhì)都比較好,組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感很強(qiáng),有比較強(qiáng)的思維能力、創(chuàng)造能力,善于學(xué)習(xí),加上高中學(xué)生有較強(qiáng)的創(chuàng)造能力和自學(xué)能力,本課采用了講解、示范、啟發(fā)、模仿、創(chuàng)新、競(jìng)賽等教學(xué)方法,以及各種新穎的練習(xí)方法。循序漸進(jìn)、層層深入、層層剖析,充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛在能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

        四、教學(xué)目標(biāo)

        1.知識(shí)目標(biāo):90%的學(xué)生掌握腳內(nèi)側(cè)踢、停球的要領(lǐng)及要求。

        2.技術(shù)技能目標(biāo):70%的學(xué)生能較熟練掌握、運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)。

        3.情感目標(biāo):利用游戲培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。

        五、教學(xué)重、難點(diǎn)

        重點(diǎn):支撐腳的位置和腳觸球的部位。

        難點(diǎn):支撐腿的.彎曲,主動(dòng)迎球后撤時(shí)間的掌握。

        六、教學(xué)策略

        本課的教學(xué)指導(dǎo)思想主要采用教師啟發(fā)指導(dǎo),學(xué)生反復(fù)練習(xí)的教學(xué)策略,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,運(yùn)用靈活多變手段,做到身心結(jié)合,努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。全課的組織結(jié)構(gòu)不拘泥于過(guò)分的統(tǒng)一規(guī)整,而以服務(wù)練習(xí)與教學(xué)為目標(biāo),力求合理、緊湊、流暢、新穎。

        全課教學(xué)的內(nèi)容及手段,用循序漸進(jìn)、分解和組合的方式進(jìn)行教學(xué),同時(shí)創(chuàng)設(shè)情景教育等,既引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,又陶冶了學(xué)生情操。

        七、教學(xué)過(guò)程

        (一)導(dǎo)入與熱身階段(10’)

        1、課堂常規(guī)

        2、本課的教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)及要求

        (二)實(shí)踐與提高階段(15’+15’)

        1、嘗試性踢、停球練習(xí)2、腳內(nèi)側(cè)踢、停球

        3、(1)兩人一球相距5米踢、停球練習(xí).

        (2)拓展與延伸練習(xí).

        4、游戲(點(diǎn)球射門(mén))

        (三)結(jié)束與評(píng)價(jià)階段(5’)

        1、放松操.

        在教師帶領(lǐng)下學(xué)生通過(guò)模仿練習(xí),促使學(xué)生消除肌肉的疲勞,身心得到恢復(fù).

        2、對(duì)本課進(jìn)行小結(jié),布置收回器材.

        八、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷

        預(yù)計(jì)平均心率為:130--135次/分,

        最高心率為180次/分,出現(xiàn)在第二十、三十五分鐘運(yùn)動(dòng)密度約為50%,運(yùn)動(dòng)負(fù)荷為中等。

        九、場(chǎng)地器材

        足球40個(gè)足球場(chǎng)訓(xùn)練背心標(biāo)志盤(pán)若干小球門(mén)4個(gè)

      小學(xué)足球傳球教案2

        一、教學(xué)目標(biāo):

        1、認(rèn)知目標(biāo):進(jìn)一步建立腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)球動(dòng)作概念。

        2、技能目標(biāo):鞏固提高腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)動(dòng)作和對(duì)球的控制能力、支配能力,發(fā)展靈敏、速度耐力等身體素質(zhì)。

        3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。

        二、教學(xué)重難點(diǎn):

        重點(diǎn):腳內(nèi)側(cè)踢、停球--準(zhǔn)確的腳型及觸球的部位、力量。

        難點(diǎn):腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)--協(xié)調(diào)配合和腳對(duì)球的控制掌握能力。停球時(shí)伸腳提前量和及時(shí)后撤的掌握。

        三、教學(xué)策略:

        本課的教學(xué)指導(dǎo)思想主要采用教師啟發(fā)指導(dǎo),學(xué)生反復(fù)練習(xí)的教學(xué)策略,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,運(yùn)用靈活多變手段,做到身心結(jié)合,努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

        全課的組織結(jié)構(gòu)不拘泥于過(guò)分的`統(tǒng)一規(guī)整,而以服務(wù)練習(xí)與教學(xué)為目標(biāo),力求合理、緊湊、流暢、新穎。

        全課教學(xué)的內(nèi)容及手段,用循序漸進(jìn)、分解和組合的方式進(jìn)行教學(xué)。

        四、教學(xué)過(guò)程:

        (一)開(kāi)始部分(2’)

        1、課堂常規(guī)

        2、本課的教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)及要求

        (二)準(zhǔn)備部分(8’)

        1、繞操場(chǎng)慢跑(3’)學(xué)生成兩路縱隊(duì)繞操場(chǎng)慢跑兩圈,慢跑時(shí)速度均勻精神飽滿,隊(duì)列步調(diào)一致。

        2、熟悉球性(5’)

        教師先進(jìn)行各種方法練習(xí)和講解,然后學(xué)生自由模仿創(chuàng)新練習(xí)。組織形式為散點(diǎn)。

        學(xué)生通過(guò)各種練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的球感和對(duì)球的興趣,改善腳對(duì)球的控制能力,進(jìn)一步熱身,同時(shí)活躍課堂氣氛,為基本部分做充分的準(zhǔn)備。

        (三)基本部分(30’)

        ①學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù)

        動(dòng)作要求:直線助跑,腳尖正對(duì)出球方向,支撐腳踏在球的側(cè)方距球15cm左右,大腿外展,腳底與地面平行,腳尖微翹,踝關(guān)節(jié)緊張,用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部,同推送或敲擊的方法將球擊出。

        重點(diǎn):支撐腳站位

        難點(diǎn):腳型固定

        組織:全班兩人一組,每組一球,同時(shí)進(jìn)行練習(xí)

        教法:

        1.講解腳內(nèi)側(cè)正面?zhèn)鞯貪L球

        2.給學(xué)生做正確示范動(dòng)作

        3.學(xué)生練習(xí)時(shí),巡回輔導(dǎo),糾正錯(cuò)誤動(dòng)作

        要求:認(rèn)真聽(tīng)講解,仔細(xì)觀察教師示范,明確支撐腳站位。

        (1)踢固定球,做腳內(nèi)側(cè)踢球支撐腿戰(zhàn)位及踢球部位模仿練習(xí)

        (2)兩人一球,一人用腳底擋球,另一人做腳內(nèi)側(cè)擺腿練習(xí)

        為了進(jìn)一步建立運(yùn)球的動(dòng)作概念,使學(xué)生能正確掌握踢球動(dòng)作,采用了學(xué)生散點(diǎn)看教師示范模仿練習(xí),同時(shí)教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題,特別是身體的姿勢(shì)、腳型、腳法要正確。著重解決腳對(duì)球接觸力量、方向、掌握和眼視前方,同時(shí)給學(xué)生一定的時(shí)間自主創(chuàng)新,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)一步提高控制球和支配球的能力。

        ②學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)接地滾球

        動(dòng)作要點(diǎn):支撐腳腳尖正對(duì)來(lái)球,接球腿大腿外展,腳尖微翹,腳底與地面平行,腳內(nèi)側(cè)迎球。

        組織:全班兩人一組,每組一球,兩列橫隊(duì),相距五米

        教法:

        1.講解腳內(nèi)側(cè)接地滾球

        2.教師示范

        3.兩人一組,隊(duì)形相距五米,練習(xí)傳球

        練習(xí)方法:兩人一組,每組一球,一人用腳內(nèi)側(cè)傳地滾球,另一人用腳內(nèi)側(cè)接球,然后再用腳內(nèi)側(cè)接球,然后再用腳內(nèi)側(cè)傳球,兩人反復(fù)練習(xí)。

        ③教學(xué)比賽

        組織:分成兩對(duì)進(jìn)行比賽

        目的是培養(yǎng)良好的觀察能力,進(jìn)攻意識(shí)和協(xié)作配合能力,善于隱藏自己的傳球意圖,以及運(yùn)球假動(dòng)作新式單個(gè)戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)與提高傳接球技術(shù)相結(jié)合。要求:無(wú)球隊(duì)員跑動(dòng)、接應(yīng)要積極,防守隊(duì)員要密切注意傳球隊(duì)員的行動(dòng),搶斷、封堵要積極。

        通過(guò)比賽,進(jìn)一步鞏固和提高腳內(nèi)側(cè)踢、接球技術(shù),提高傳接球的準(zhǔn)確性、熟練性以及快速傳接的能力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致,密切配合的集體主義精神。

        ④結(jié)束部分(5’)

        1、配樂(lè)伸展放松操(3’)

        在教師帶領(lǐng)下學(xué)生通過(guò)模仿練習(xí),促使學(xué)生消除肌肉的疲勞,身心得到恢復(fù)。

        2、對(duì)本課進(jìn)行小結(jié),布置收回器材(2’)

        五、場(chǎng)地器材:

        1、場(chǎng)地:足球場(chǎng)一塊;

        2、足球20只,,錄音機(jī)1臺(tái)

        六、預(yù)計(jì)教學(xué)效果:

        預(yù)計(jì)平均心率為:130--135次/分。

        最高心率為180次/分,出現(xiàn)在第二十、三十五分鐘。

        運(yùn)動(dòng)密度約為55%,運(yùn)動(dòng)負(fù)荷為中等稍上。

      小學(xué)足球傳球教案3

        一、指導(dǎo)思想

        以新的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以學(xué)生為中心,以興趣為目的,注重培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。倡導(dǎo)探究式教學(xué)、加強(qiáng)引導(dǎo),讓學(xué)生在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。解決問(wèn)題。體現(xiàn)“以人為本”“健康第一”的教學(xué)思想,通過(guò)練習(xí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

        二、教學(xué)內(nèi)容

        老師能過(guò)啟發(fā)學(xué)生積極思考,激發(fā)學(xué)生的求知欲。表現(xiàn)欲,創(chuàng)造欲。通過(guò)學(xué)生的練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)以興趣、發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,增強(qiáng)學(xué)生的信心。

        三、設(shè)計(jì)理念

        1、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

        2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)正確的思維方法和鍛煉習(xí)慣。

        3、以學(xué)生發(fā)展為中心,重視學(xué)生主體地位的落實(shí)。

        四、教材特點(diǎn)

        足球是一種鍛煉身體素質(zhì),提高身心健康的.運(yùn)動(dòng)。能過(guò)練習(xí)提高學(xué)生的自我鍛煉能力。在足球教學(xué)中通過(guò)設(shè)障礙物,使學(xué)生了解過(guò)程的“曲拆”讓學(xué)生的身心都投入到練習(xí)中去,提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

        五、教學(xué)反思:

        我通過(guò)一學(xué)期足球選項(xiàng)教學(xué),在每堂體育課教學(xué)中注重教學(xué)氣氛的創(chuàng)設(shè),我用白色障礙牌。通過(guò)練習(xí),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到感覺(jué)到課堂是他們練習(xí)才華和運(yùn)動(dòng)技藝的舞臺(tái)。讓他們體會(huì)在體育運(yùn)動(dòng)中的樂(lè)趣和成功。這種新的教學(xué)模式充分調(diào)動(dòng)了老師和學(xué)生的積極性。

        六、教學(xué)流程

        1、教學(xué)內(nèi)容:足球和繞標(biāo)練習(xí),足球繞標(biāo)接力,足球墊球。

        2、教學(xué)目標(biāo):通過(guò)教學(xué)使學(xué)生身體素質(zhì)得到提高。培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng),不怕困難的精神,激發(fā)學(xué)生積極鍛煉身體的熱情及團(tuán)隊(duì)精神。

        3、熱身運(yùn)動(dòng):領(lǐng)導(dǎo)得一套,要求做操認(rèn)識(shí)到位準(zhǔn)確。(8分)

        4、足球繞標(biāo)練習(xí),設(shè)置5個(gè)標(biāo),要求學(xué)生運(yùn)球繞標(biāo)5~6次,教師及時(shí)在課中進(jìn)行了引導(dǎo)講課約。(15分)

        5、足球繞標(biāo)接力,(聽(tīng)唱音進(jìn)行)比賽,課選最佳隊(duì)伍,給予表?yè)P(yáng),比賽共進(jìn)行3次。約(15分)

        6、足球墊球技術(shù)提高,分開(kāi)進(jìn)行自我墊球練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。本課教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)采用針對(duì)性的繞標(biāo)練習(xí),提高學(xué)生足球運(yùn)球能力和水平。另外,通過(guò)足球墊球練習(xí),提高學(xué)生的足球運(yùn)球能力和水平,另外通過(guò)墊球練習(xí),提高學(xué)生的靈敏協(xié)調(diào)能力。

        7、集合整隊(duì)、布置收回器材。

      小學(xué)足球傳球教案4

        一、指導(dǎo)思想

        為大力開(kāi)展豐富的課余文化生活,活躍校園文化氣氛,積極開(kāi)展素質(zhì)教育,實(shí)現(xiàn)我校“辦體育特色學(xué)校,育體育特長(zhǎng)學(xué)生”的辦學(xué)宗旨,樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想,更好地貫徹學(xué)校的教育方針、增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),推動(dòng)我校足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步提高足球隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)的水平。特制定校足球隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃。

        二、工作目標(biāo)

        提高我校學(xué)生的足球隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)水平,為以后的區(qū)中學(xué)生足球比賽培養(yǎng)后備力量,為今后體育高考生的足球?qū)m?xiàng)打下基礎(chǔ),也為足球運(yùn)動(dòng)早日成為我校的特色之一做準(zhǔn)備。

        三、工作措施

        (一)訓(xùn)練時(shí)間

        每周一、二、三、四、五下午第三課下,訓(xùn)練時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。

        (二)訓(xùn)練原則

        1.隊(duì)員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練,不得無(wú)故缺席。

        2.堅(jiān)持在不影響學(xué)習(xí)的情況下進(jìn)行訓(xùn)練,努力做到訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤。

        3.隊(duì)員們?cè)谟?xùn)練中發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)合作的精神。

        4.有目的,有計(jì)劃的針對(duì)隊(duì)員身體情況提高他們的技,戰(zhàn)術(shù)能力。

        5.在訓(xùn)練中注重個(gè)人技術(shù)的訓(xùn)練,以及隊(duì)員配合的訓(xùn)練。

        6.在身體,技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)更要注重隊(duì)員心理和智力的訓(xùn)練。

        (三)訓(xùn)練計(jì)劃及內(nèi)容

        可以分三個(gè)階段:

        第一階段

        一、身體訓(xùn)練

        (一)身體訓(xùn)練的目的

        1.使學(xué)生熱愛(ài)足球。

        2.培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)靈敏。并提高身體素質(zhì)。

        (二)身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容

        1.做徒手操

        2.以跑為主的身體訓(xùn)練。

        (l)慢跑:15米X2,指導(dǎo)學(xué)生跑的動(dòng)作。

        (2)快跑:10米X2、15米X2,要求跑的動(dòng)作正確。

        (3)曲線跑:培養(yǎng)學(xué)生的靈敏。

        (4)自由跳:培養(yǎng)學(xué)生的后蹬方法。

        二、足球技術(shù)訓(xùn)練

        (一)技術(shù)訓(xùn)練的目的

        1.訓(xùn)練學(xué)生熟悉球性。

        2.讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。

        (二)技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容

        1.以帶球?yàn)橹鳎趲蛑袑W(xué)習(xí)基本技術(shù)動(dòng)作和帶球方法。

        2.讓學(xué)生初步接受和學(xué)習(xí)傳球、接球方法。

        3.單一的射門(mén)訓(xùn)練和接球后的射門(mén)訓(xùn)練。

        (三)守門(mén)員的訓(xùn)練

        1.手型訓(xùn)練。

        2.自由訓(xùn)練。

        3.下手球和上手球接法練習(xí)。

        4、踢手拋球訓(xùn)練。

        三、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

        (一)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的目的

        l.培養(yǎng)接球和進(jìn)攻意識(shí)。

        2.培養(yǎng)阻擊和防守方法。

        (二)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容

        1.學(xué)習(xí)二人一組的傳接球和接球后即快速推進(jìn),接球后帶球過(guò)人。

        2.學(xué)習(xí)基本的護(hù)球和盯人戰(zhàn)術(shù)。

        3.在小型對(duì)抗中體會(huì)什么叫“二過(guò)一”,在訓(xùn)練中練習(xí)“二過(guò)一”的戰(zhàn)術(shù)。

        四、游戲和比賽

        (一)目的

        1.通過(guò)游戲,提高學(xué)生參加足球訓(xùn)練的興趣。

        2.通過(guò)小型比賽,領(lǐng)會(huì)足球比賽方法,培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)抗意識(shí)。

        (二)比賽方法

        1.一對(duì)一、二對(duì)二的傳接球比賽。

        2.三對(duì)三、五對(duì)五的有門(mén)踢球比賽。

        3.開(kāi)展“五人制”訓(xùn)練比賽。

        第二階段

        一、身體訓(xùn)練

        (一)身體訓(xùn)練的目的

        1.培養(yǎng)學(xué)生的靈敏、速度和跑的能力。

        2.讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的快跑動(dòng)作。

        (二)身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容

        1.學(xué)做簡(jiǎn)單的專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

        2.以跑為主的身體靈敏、速度訓(xùn)練,學(xué)習(xí)快速跑和正確的動(dòng)作。

        (1)慢跑:20米X2、30米X2,要求學(xué)生跑的動(dòng)作準(zhǔn)確。

        (2)快跑:60米、200米。

        (3)曲線跑:用曲線跑繞過(guò)障礙,培養(yǎng)學(xué)生側(cè)向快速運(yùn)動(dòng),達(dá)到靈敏和快速的目的。

        (4)變速跑:要求時(shí)快時(shí)慢跑。

        3.跳:學(xué)習(xí)蛙跳和單足跳。

        4.進(jìn)行游戲比賽。

        二、足球技術(shù)訓(xùn)練

        (一)技術(shù)訓(xùn)練的目的

        1.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。

        2.提高帶球能力和運(yùn)球的技術(shù)。

        3.用各種手段學(xué)習(xí)傳接球技術(shù)。

        (二)技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容

        1.以帶球?yàn)橹鳎瑢W(xué)習(xí)帶球的變向動(dòng)作和過(guò)人技術(shù)。

        2.讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)二人一組的傳接球方法和學(xué)習(xí)有障礙的傳接方法,體會(huì)“二過(guò)一”傳接技術(shù)。

        3.學(xué)習(xí)單一射門(mén)、接球射門(mén)和有阻擋、過(guò)障礙的射門(mén)技術(shù)。

        4.學(xué)習(xí)移動(dòng)時(shí)的傳接球。

        (三)守門(mén)員的訓(xùn)練

        1.繼續(xù)訓(xùn)練接球手型和倒地接球的.護(hù)球方法。

        2.進(jìn)行接射門(mén)練習(xí)。

        3.鞏固上手球和下手球的接球方法。

        4.學(xué)習(xí)踢手拋球和定位球,要求踢手拋球有指定的落點(diǎn)。

        三、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

        (一)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的目的

        1.培養(yǎng)接球、傳球的集體進(jìn)攻意識(shí)。

        2.培養(yǎng)防守和站位,增強(qiáng)集體防守意識(shí)。

        3.通過(guò)練習(xí)和比賽,提高比賽的實(shí)戰(zhàn)能力,為參加校間教學(xué)比賽做準(zhǔn)備。

        4.接自拋球練習(xí):腳內(nèi)側(cè)身側(cè)、底部和頭部四個(gè)部位接傳球。

        (二)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容

        1.學(xué)習(xí)二人一球傳接球和移動(dòng)傳接球的方法。

        2.學(xué)習(xí)有障礙的接球后帶球過(guò)人及射門(mén)技術(shù)。

        3.練習(xí)盯人、堵截和補(bǔ)位。

        4.在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)三人一組的“二過(guò)一”戰(zhàn)術(shù)。

        5.學(xué)擲界外球。

        四、游戲和比賽

        (一)目的

        1.通過(guò)游戲和小型比賽,讓學(xué)生初步理解足球比賽的規(guī)則。

        2.通過(guò)游戲和小型比賽,讓學(xué)生學(xué)習(xí)擲界外球的技巧。

        3.提高和加強(qiáng)對(duì)抗意識(shí),讓學(xué)生進(jìn)一步熱愛(ài)小足球c

        (二)游戲比賽方法

        1,一對(duì)一、二對(duì)二、四對(duì)二傳搶球游戲比賽。

        2,有門(mén)的“五人制”比賽。

        3,本校“七人制”比賽和校間友誼比賽。

        第三階段

        一、身體訓(xùn)練

        (一)身體訓(xùn)練的目的

        l、通過(guò)節(jié)奏操訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生的四肢靈敏、協(xié)調(diào)能力,提高作的準(zhǔn)確性和節(jié)奏感。

        2、在跑動(dòng)中提高跑動(dòng)作的正確性。

        (二)身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容

        1、練習(xí)節(jié)奏操。可根據(jù)學(xué)生實(shí)際自編節(jié)奏操內(nèi)容。

        2、加強(qiáng)短跑叨米訓(xùn)練。

        3、折回跑,15米X2、15米X4直線跑訓(xùn)練和曲線跑訓(xùn)

        4、耐力跑練習(xí):每周一次,每次跑200米——400米。

        5、下肢韌帶練習(xí)和訓(xùn)練結(jié)束后恢復(fù)身體的放松練習(xí)。

        二、足球技術(shù)訓(xùn)練

        (一)技術(shù)訓(xùn)練的目的

        1.通過(guò)帶球和帶球變化,提高帶球和運(yùn)球的節(jié)奏。

        2.在傳接球訓(xùn)練中加強(qiáng)一腳出球、二腳出球的準(zhǔn)確性和分量,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生在運(yùn)球時(shí)開(kāi)闊視野。

        3.通過(guò)對(duì)墻踢球和射門(mén)訓(xùn)練,讓學(xué)生進(jìn)一步掌握正確的腳法,尤其是擺動(dòng)腳的方法。

        (二)技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容

        1.有節(jié)奏地快速帶球。

        2.練習(xí)快速帶球時(shí)的球向變化和繼續(xù)帶球。

        3.開(kāi)展人一球傳接球活動(dòng)。

        4.對(duì)墻踢球和射門(mén)訓(xùn)練。重點(diǎn)練習(xí)擺動(dòng)腳的擺腿和觸球的腳型及出球的力量。

        5.掌握一人一球的自控球動(dòng)作。

        6.學(xué)習(xí)接自拋球的七個(gè)動(dòng)作,即:腳的內(nèi)側(cè)踢球、外側(cè)踢球、底部踢球和背球、頭球、胸球、腿球。

        三、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

        (一)技術(shù)訓(xùn)練的目的

        使學(xué)生樹(shù)立戰(zhàn)術(shù)意識(shí),初步掌握傳接球和各項(xiàng)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基本技能。

        (二)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容

        1.學(xué)習(xí)二人一組和三人一組在跑動(dòng)中交叉?zhèn)鹘忧驊?zhàn)術(shù)。

        2.學(xué)習(xí)個(gè)人突破戰(zhàn)術(shù)。

        3.學(xué)習(xí)二人一組傳切射門(mén)戰(zhàn)術(shù)。

        4.練習(xí)沉底傳中和包抄戰(zhàn)術(shù)。

        5.練習(xí)擲界外球戰(zhàn)術(shù)。

        6.學(xué)習(xí)比賽中常用的盯人防守和后插上的戰(zhàn)術(shù)。

        四、游戲和比賽

        (一)目的

        1.通過(guò)小型對(duì)抗性游戲,增強(qiáng)學(xué)生參加比賽的欲望。

        2.通過(guò)自行練習(xí)比賽,認(rèn)識(shí)位置職責(zé)和加強(qiáng)配合的重要性,提高戰(zhàn)斗力。

        3.通過(guò)校間教學(xué)比賽,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,只有全面地掌握和運(yùn)用好技術(shù)戰(zhàn)術(shù)才能使比賽取勝。

        (二)游戲內(nèi)容和比賽方法

        1、一對(duì)一射門(mén)游戲。

        2、四對(duì)二傳。

        3、三對(duì)一十傳球(二腳出球)。

        4、五對(duì)五足球比賽(小門(mén))。

        5、進(jìn)行“七人制”足球比賽

      小學(xué)足球傳球教案5

        課的內(nèi)容

        1.足球健身操;

        2.足球搶截球游戲。

        教學(xué)目標(biāo)

        1.認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生在通過(guò)教學(xué),體驗(yàn)到足球的樂(lè)趣及技巧性。

        2.技能目標(biāo):在快樂(lè)當(dāng)中逐漸掌握足球的`.技術(shù)要領(lǐng)。

        3.情感目標(biāo):展現(xiàn)快樂(lè)足球,使學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力增強(qiáng)。

        課的結(jié)構(gòu)

        時(shí)間

        課的內(nèi)容

        組織教法與教學(xué)內(nèi)容

        準(zhǔn)備活動(dòng)

        5分鐘

        一,集合整隊(duì)。

        二,師生問(wèn)好。

        三,宣布本課任務(wù)。

        四,足球操運(yùn)動(dòng):

        1.腕踝運(yùn)動(dòng);

        2.肩繞環(huán)運(yùn)動(dòng);

        3.腰繞環(huán)運(yùn)動(dòng);

        4.腹背運(yùn)動(dòng);

        5.弓步壓腿;

        6.挺身運(yùn)動(dòng)。

        組織教法:兩列橫隊(duì),隊(duì)型:

        要求:

        1,隊(duì)伍整齊,教師指揮得當(dāng),聲音洪亮。

        2,教師領(lǐng)跑熱身運(yùn)動(dòng)。

        3,學(xué)生思想集中,動(dòng)作到位,有力度,按老師節(jié)拍認(rèn)真完成。

        主要內(nèi)容

        10分鐘

        足球的游戲:

        名稱:護(hù)球游戲;

        目的:提高學(xué)生控制球以及護(hù)球的能力。

        方法:學(xué)生一人一球,在中圈運(yùn)球,運(yùn)球過(guò)程當(dāng)中力爭(zhēng)在控制好自己的球的情況下將其他人的球踢出圈外。球被踢出圈的就淘汰,看誰(shuí)留到最后。

        要求:運(yùn)球時(shí)人球兼顧,用身體或大腿護(hù)球,搶球時(shí)不許犯規(guī)。教師先演示游戲,講清楚游戲的規(guī)則,然后開(kāi)始教學(xué)游戲。

        注意項(xiàng)目:在搶截球的時(shí)候要注意安全問(wèn)題,合理沖撞。

      小學(xué)足球傳球教案6

        1.教材分析

        本課選自江蘇省小學(xué)體育教師用書(shū)《課程標(biāo)準(zhǔn)》水平二小足球體驗(yàn)合作單元的第二課時(shí)腳內(nèi)側(cè)傳球,同時(shí)也是新頒《江蘇省義務(wù)教育體育與健康課程實(shí)施方案》球類項(xiàng)目水平二中學(xué)習(xí)的內(nèi)容。腳內(nèi)側(cè)傳球是一項(xiàng)非常重要的足球技術(shù),它的技術(shù)特點(diǎn)是腳與球的接觸面積大,出球平穩(wěn)而且準(zhǔn)確,是眾多足球技術(shù)中最常用、也最易掌握的一種踢球方法。通過(guò)小足球活動(dòng)能夠發(fā)展學(xué)生的奔跑、力量、靈敏、協(xié)調(diào)等能力,在克服困難的過(guò)程中,培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì),建立自尊與自信,促進(jìn)心理健康。

        2.學(xué)情分析

        本課教學(xué)對(duì)象為水平二年齡段的學(xué)生,這個(gè)階段的學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。這時(shí)的學(xué)生思維敏捷,觀察、分析和動(dòng)手能力都比較強(qiáng),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也逐漸增強(qiáng),同時(shí)在體能方面也正好處于一個(gè)上升期。學(xué)習(xí)“腳內(nèi)側(cè)傳球”,對(duì)只有淺顯足球經(jīng)驗(yàn)的水平二學(xué)生來(lái)說(shuō)會(huì)面臨相當(dāng)大的難度,最主要是來(lái)自于踢球時(shí)的'腳型控制、觸球部位是否準(zhǔn)確以及腳對(duì)球的力量控制等等。綜上所述,教學(xué)中要盡可能地創(chuàng)造條件讓學(xué)生多接觸球,熟悉球性,提供簡(jiǎn)單易行且活潑有趣的課堂組織形式,再結(jié)合足球熱身教學(xué)和游戲競(jìng)賽的方式,來(lái)滿足學(xué)生的需求,活躍課堂氛圍,使之能在不知不覺(jué)中達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

        3.教學(xué)流程

        本課首先通過(guò)足球熱身教學(xué)來(lái)進(jìn)行導(dǎo)入,營(yíng)造氣氛和調(diào)動(dòng)學(xué)生熱情。在一系列游戲熱身后在主教材教學(xué)中根據(jù)直觀性教學(xué)原則,利用語(yǔ)言和示范來(lái)讓學(xué)生明確部位。通過(guò)講解示范,引導(dǎo)學(xué)生觀察體驗(yàn)動(dòng)作方法、要點(diǎn),然后分步驟進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)。在各環(huán)節(jié)的練習(xí)過(guò)程中不斷讓學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)和觀察加深動(dòng)作的正確性。在主教材、游戲、體能練習(xí)和放松部分,均輔以教具和游戲競(jìng)賽相結(jié)合的方式將課串聯(lián)起來(lái),達(dá)到教學(xué)、游戲、競(jìng)賽、體能、放松有效的和諧統(tǒng)一。本課主要采取spark教學(xué)法、直觀教學(xué)法、領(lǐng)會(huì)教學(xué)法、談話啟發(fā)法,分層遞進(jìn)法、游戲競(jìng)賽法等教法來(lái)提升學(xué)生的動(dòng)作技能。利用自主練習(xí)法、合作探究法激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和練習(xí)熱情,引導(dǎo)學(xué)生相互觀察、學(xué)習(xí)、分析、交流體驗(yàn),共同提高。并通過(guò)用球、語(yǔ)言等多元評(píng)價(jià)方法來(lái)激勵(lì)學(xué)生,以達(dá)成本次課的教學(xué)任務(wù),實(shí)現(xiàn)本課的教學(xué)目標(biāo)。

        4.安全提示

        課前提示學(xué)生檢查服裝,有無(wú)銳尖物品。準(zhǔn)備活動(dòng)充分,尤其腳膝和踝關(guān)節(jié)等部位。

      小學(xué)足球傳球教案7

        一、指導(dǎo)思想:

        進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好,培養(yǎng)集體主義觀念,備戰(zhàn)學(xué)生足球比賽。在對(duì)足球隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練,以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,爭(zhēng)取在上述比賽中獲得好的成績(jī),同時(shí)為校初建的足球隊(duì)打好基礎(chǔ)。

        二、訓(xùn)練指導(dǎo)思想

        科學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練,貫徹從小打好基礎(chǔ),系統(tǒng)訓(xùn)練,積極提高原則,抓好身體素質(zhì)、球技。

        三、奮斗目標(biāo)

        力爭(zhēng)市比賽踢出好成績(jī),讓更多人喜歡上足球運(yùn)動(dòng)!

        四、訓(xùn)練的基本任務(wù),內(nèi)容要求及手段

        (一)提高隊(duì)員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。

        訓(xùn)練作風(fēng)方面:

        1、嚴(yán)格的組織紀(jì)律性

        2、嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺(jué)性

        比賽作風(fēng)方面:

        1、培養(yǎng)良好的體育道德作風(fēng)

        2、培養(yǎng)勇猛頑強(qiáng)的踢球作風(fēng)

        3、嚴(yán)格的比賽紀(jì)律

        (二)全面提高隊(duì)員的基本技術(shù)

        為迎接比賽加強(qiáng)訓(xùn)練,重點(diǎn):體力方面的訓(xùn)練,提高射門(mén)的準(zhǔn)確性,熟悉戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用,隊(duì)友之間的配合.培養(yǎng)團(tuán)結(jié),堅(jiān)強(qiáng)的意志.

        1、提高隊(duì)員的傳接球的速度。

        2、提高隊(duì)員的防守能力。

        3、提高隊(duì)員運(yùn)控球的保險(xiǎn)系數(shù)。

        4、提高隊(duì)員戰(zhàn)術(shù),重點(diǎn)是個(gè)人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合。

        5、明確個(gè)人的攻守職能,進(jìn)攻防守原則。

        6、提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部二打一,三打二結(jié)合射門(mén)能力。

        (三)主要訓(xùn)練手段:

        身體訓(xùn)練手段:克服自身體重的'各種跳躍、后退跑、曲線跑等。

        技術(shù)訓(xùn)練手段:各種個(gè)人墊、運(yùn)、控練習(xí),各種一對(duì)一攻守,二三人跑動(dòng)中傳接球配合。

        (四)訓(xùn)練主要技術(shù):

        踢球:以腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球?yàn)橹鳎_背外側(cè)踢球、腳尖踢球?yàn)檩o。停球:以腳內(nèi)側(cè)停球、腳底停球?yàn)橹鳎_背外側(cè)、腳背正面、胸部大腿停球?yàn)檩o。頭頂球:以前額正面、前額側(cè)面頂球?yàn)橹鳎榻B魚(yú)躍頭頂球。運(yùn)球:以腳背正面、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球?yàn)橹鳎_背外側(cè)、腳內(nèi)側(cè)為輔。

        (五)戰(zhàn)術(shù):

        二過(guò)一配合:橫傳直插二過(guò)一、橫傳斜插二過(guò)一、踢墻式二過(guò)一、回傳反切二過(guò)一等。

        備戰(zhàn)期(4--5)月:

        第1:認(rèn)真挖掘有潛力的新隊(duì)員,建設(shè)好球隊(duì),壯大球隊(duì),保證球隊(duì)的持續(xù)發(fā)展。

        第2:加強(qiáng)思想工作,讓其明白鍛煉的必要性以及為校爭(zhēng)光的榮譽(yù)感,使之有意主動(dòng)投入。

        第3:注重球隊(duì)作風(fēng)建設(shè),嚴(yán)抓紀(jì)律,認(rèn)真做好考勤工作,建立獎(jiǎng)罰機(jī)制,調(diào)動(dòng)學(xué)生訓(xùn)練的積極性。

        第4:本學(xué)期的訓(xùn)練工作主要是圍繞著培養(yǎng)足球技術(shù),基本功,提高身體素質(zhì),提高足球的整體水平。

        推進(jìn)我校素質(zhì)教育,提高足球氛圍,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能,同時(shí)更希望這支隊(duì)伍在比賽中不

        斷提高,取得優(yōu)異成績(jī),為學(xué)校社會(huì)培養(yǎng)更多的足球人才。

        比賽期(5、6月份):

        選擇合適的對(duì)手進(jìn)行各類比賽。

        參加市中小學(xué)生足球比賽,打出好的成績(jī)。

        進(jìn)一步鞏固和提高訓(xùn)練水平,改進(jìn)技戰(zhàn)術(shù)上存在的主要弱點(diǎn)。

        加強(qiáng)思想教育和心理訓(xùn)練,保證充分發(fā)揮身體、技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練水平。

        休整期(7—8月份):

        積極性休息,消除疲勞,積蓄力量更好地迎接下一年的訓(xùn)練。

        1、進(jìn)行積極性休息。

        2、保持一定的訓(xùn)練水平,安排強(qiáng)度不大的技術(shù)練習(xí)。

        3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)備好隊(duì)伍調(diào)整工作,做好新的訓(xùn)練準(zhǔn)備工作。

        冬訓(xùn)期(9--12月份):

        1:提高隊(duì)員訓(xùn)練作風(fēng),比賽作風(fēng),嚴(yán)格紀(jì)律性.培養(yǎng)良好體育道德作風(fēng),嚴(yán)格訓(xùn)練質(zhì)量.

        2:提高隊(duì)員的全面身體素質(zhì),重點(diǎn)發(fā)展速度靈敏.協(xié)調(diào).爆發(fā)力等素質(zhì).

        A.學(xué)習(xí)掌握跑的正確技術(shù).

        B.提高速度所需要的肌肉力量.

        C.提高完成各種技術(shù)動(dòng)作所需要的靈敏協(xié)調(diào)能力.

        3:全面提高學(xué)生的基本技術(shù)(重點(diǎn)傳,接技術(shù))逐步發(fā)展學(xué)生個(gè)人技術(shù)特長(zhǎng).

        A.提高活動(dòng)中控球能力.

        B.正確掌握傳接球技術(shù).

        C.提高技術(shù)運(yùn)用能力.

        D.注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn)加以培養(yǎng).

        4:提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)能力.重點(diǎn)是個(gè)人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù).

        A.明確個(gè)人攻守的職能,進(jìn)攻和防守原則.

        B.提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部2對(duì)1,3對(duì)2能力.

        C.確定基本陣容,初步形成

        3-2-1全攻全守的基本打法.

        5:主要訓(xùn)練手段.

        A.身體訓(xùn)練:各種快速跑,耐久跑,負(fù)重柔韌等練習(xí).

        B.技術(shù)訓(xùn)練:各種個(gè)人顛,控球練習(xí),1對(duì)1攻守2-3跑動(dòng)中傳接配合,搶截球等.

        C.戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練:2對(duì)1,2對(duì)2,3對(duì)2對(duì)抗攻守,半場(chǎng)攻守練習(xí)比賽.

        備注:

        1、此次訓(xùn)練均為學(xué)生自愿參與,自愿報(bào)名參加訓(xùn)練。

        2、每堂訓(xùn)練課都必須奉著“安全第一、健康第一、全面發(fā)展”的原則進(jìn)行,嚴(yán)格球隊(duì)作風(fēng),紀(jì)律嚴(yán)明,認(rèn)真刻苦訓(xùn)練。

        3、訓(xùn)練本著“以人為本”,以適合同齡隊(duì)員心理,生理接受能力為提前,積極推行“快樂(lè)體育”和“健康體育”讓學(xué)生積極主動(dòng)的投到訓(xùn)練中。

        五、訓(xùn)練分段:

        a、進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好;

        b、繼續(xù)熟悉球性和控運(yùn)球基本技術(shù);

        c、學(xué)習(xí)與掌握比賽相關(guān)的技術(shù):運(yùn)、傳、接、射、搶和頭頂球技術(shù);

        d、在提高基本技術(shù)熟練性的基礎(chǔ)上,形成技術(shù)定型,并通過(guò)對(duì)抗性練習(xí)和比賽使個(gè)人技術(shù)向?qū)嵱帽荣?/p>

        技巧轉(zhuǎn)化,逐步培養(yǎng)能在對(duì)抗局面下控制球和運(yùn)用攻守的能力

        (10月份參加比賽)

        訓(xùn)練時(shí)間為:

        每天下午:上午6:40-7:30

        下午3:40-4:30

      小學(xué)足球傳球教案8

        一、設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想

        堅(jiān)持“健康第一,以學(xué)生為本”的指導(dǎo)思想,以身體、心理和適應(yīng)社會(huì)健康觀為目標(biāo)。將課堂教學(xué)作為師生間的一種交流,營(yíng)造輕松、愉悅的課堂氣氛,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。通過(guò)合作、探究學(xué)習(xí),使每位學(xué)生都能感受到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和成功的喜悅,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)的意識(shí),培養(yǎng)終身鍛煉的身體的良好習(xí)性。

        二、教材分析

        足球戰(zhàn)術(shù)是集意識(shí)、智慧、技術(shù)于一體的練習(xí)動(dòng)作。是建立在熟練的運(yùn)球和射門(mén)技術(shù)的基礎(chǔ)上拓展和提高的。可以發(fā)展學(xué)生的空間定向能力和對(duì)時(shí)間的把握及身體協(xié)調(diào)柔韌性。該運(yùn)動(dòng)具有很好的學(xué)練和鍛煉價(jià)值。利用信息技術(shù)與體育健康課程合理整合,引導(dǎo)學(xué)生思考、積極動(dòng)腦,主動(dòng)參與到運(yùn)動(dòng)中。以分散和集中相結(jié)合的形式貫穿于課堂教學(xué)中,創(chuàng)造有利學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,積極探索的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。

        三、教學(xué)目標(biāo)

        1.認(rèn)知目標(biāo):

        了解下底傳中的技術(shù)要求和動(dòng)作要領(lǐng),掌握包抄的時(shí)機(jī),培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。發(fā)展足球?qū)m?xiàng)身體素質(zhì),學(xué)習(xí)利用足?

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