大班科學(xué)區(qū)自制玩具：小陀螺

　　【活動目標(biāo)】
　　1、學(xué)習(xí)紙陀螺的制作方法，探索發(fā)現(xiàn)三角形、正方形的陀螺旋轉(zhuǎn)起來的奧秘。
　　2、體驗自制玩具的愉悅和成功感。
　　【活動準(zhǔn)備】
　　1、每桌卡片若干（圓形、正方形、三角形各種圖形片若干）。
　　2、火柴棒、牙簽。
　　3、圖案示范圖例。
　　【活動過程】
　　1、玩陀螺，引發(fā)幼兒制作陀螺的興趣。
　　（1）請小朋友看看，老師帶來了什么？請你玩一玩：桌子上的圓形陀螺。
　　（2）回憶并提問：這個陀螺是用什么做成的？你是怎么樣讓它轉(zhuǎn)起來的？它轉(zhuǎn)起來是什么形狀的？
　　（3）正方形和三角形也可以做陀螺，猜一猜它們旋轉(zhuǎn)起來會是什么形狀的？
　　2、引導(dǎo)幼兒討論制作陀螺的方法。
　　（1）認(rèn)識教師提供的操作材料。各種圖形、火柴、牙簽、水彩筆等。
　　（2）師：有了做陀螺的材料，可是我們怎么做呢？
　　（3）教師同幼兒一起討論制作步驟：
　　①選擇自己喜歡的圖形找到中心點。
　　②沿著中心點把陀螺裝飾得更好看。
　　③用牙簽在圖形中間扎洞。
　　④用火柴的方頭從背面插入中心當(dāng)轉(zhuǎn)軸，插到中間位置。
　　3、幼兒自由設(shè)計制作陀螺。
　　回顧過程及提出要求：
　　（1）選一種自己喜歡的形狀找到中心點；
　　（2）畫的快一點，也可以參考老師的圖案；
　　（3）用牙簽扎的時候動作要輕，小心扎到手；
　　（4）插火柴的時候手指捏緊火柴方頭，另一只手。
　　4、探索及發(fā)現(xiàn)
　　（1）幼兒試一試：請小朋友拿著你制作好的陀螺，它會轉(zhuǎn)起來了嗎？你發(fā)現(xiàn)它轉(zhuǎn)起來是什么形狀的？
　　（2）個別提問：你做的是什么形狀的？它轉(zhuǎn)起來是什么形狀的？
　　（3）幼兒再試一試，重點觀察三角形、正方形的陀螺旋轉(zhuǎn)起來時是什么形狀。
　　5、延伸游戲：
　　陀螺比賽：鼓勵幼兒到空地上，進(jìn)行陀螺比賽。（幼兒教育）