小班健康活動：我會咕嚕嚕

　　【活動目標】
　　1、用側身滾動的方法模擬某一滾動的物體，爭搶身體的協調性。
　　2、體驗身體滾動帶來的快樂。
　　【活動準備】
　　1、一個球；
　　2、各種顏色的果果。
　　【活動過程】
　　1、播放《健康歌》歌曲，帶孩子進入教室，隨音樂做動作，然后在海綿墊上坐好。
　　2、師說“今天呢，老師呢，給大家帶來了一個，特變好玩的東西，小朋友想不想知道是什么呢？小朋友看，這是什么??？”（球）“那小朋友們知不知道它會怎么樣呢？”（滾、轉、）“會滾會轉，小朋友真棒，這個球呢，它會咕嚕魯的轉是不是呢？那，小朋友知不知道在我們日常生活中有哪些東西會咕嚕嚕呢？”（球、瓶子、杯子、車輪。）
　　讓孩子舉手說，“哦，原來有這么多東西會咕嚕嚕呢，那老師這里也有很多東西會咕嚕嚕，請小朋友邊看邊告訴老師，好不好？”
　　3、播放照片，讓孩子說是什么。
　　4、小朋友看完了這么多會咕嚕嚕的東西，那再來，就請小朋友跟老師做一個骨碌碌的游戲吧。
　　教孩子做骨碌碌的律動，教孩子做一次，在和孩子一起做。
　　5、老師問一下我們的小朋友，剛才我們做骨碌碌的時候，都有哪些地方咕嚕嚕起來了呢？（手、胳膊）
　　其實呢，我們的身體有很多會咕嚕嚕的地方，比如說，手、胳膊、腿、腳頭，現在小朋友跟老師一起來試試吧（邊介紹邊做動作）
　　6、剛才啊，我們知道了這么多會咕嚕嚕的地方，。但是如果他們受傷了，還能咕嚕嚕嗎？（不能）
　　那我們平時站隊的時候能不能為了當排頭去推別的小朋友？
　　下樓梯的時候能不能不扶扶手過去撞別的小朋友？
　　在外面做操的時候能不能隨便就沒跑了？
　　那老師再問問我們的小朋友，我們做游戲的時候能不能為了搶第一就去推別的小朋友？我們應該注意安全是不是？
　　小朋友記住剛才說的什么了嗎？那老師現在就來玩一個游戲考驗考驗我們的小朋友記住了沒好不好？
　　7、接下來我們要玩的游戲是一個用側身滾動的游戲，名字叫“小刺猬背果果”，播放游戲音樂。
　　請一名孩子做示范，跪在地上，兩只手彎著放在地上，往前爬，看到有果果就側身滾到自己的身上，粘完請別的小朋友幫忙拿下來、然后分組進行，每組兩名幼兒。
　　結束活動：請小朋友排好隊，跟老師走出教室。（幼兒教育）