幼兒園音樂教案 《超級歌會》

　　【活動目標】
　　1.根據畫面和節奏的提示，記憶并創編歌詞。
　　2.愿意與同伴一起根據音樂速度與節奏合作表演。
　　【活動準備】PPT課件、速度不同的音樂。
　　【活動過程】
　　一、欣賞說唱，引發興趣。
　　引出主題
　　今天，我們要開一個超級歌會，大家和我一起嗨一下？你們知道什么是嗨一下？今天老師要和大家學唱一首歌曲，這首歌曲和我們平時唱的不一樣，他像念兒歌、說話的方式唱歌，說話的同時，再配上強烈的節奏，這樣的唱歌方法叫做說唱歌曲。
　　二、根據畫面的提示，記憶并創編歌詞
　　1.第一段
　　(1)師示范，熟悉歌詞。
　　今天我們說唱什么呢?請你看一看，這是誰？對了，今天說唱歌曲的題目就叫做《小魚游》，小魚游的第一段是這樣子的，我先唱給你們聽聽，聽仔細咯，需要我再唱一遍嗎？（示范演唱2遍）
　　(2)出示圖譜，幫助幼兒理解歌詞。
　　是一條魚，水里游，他的心情怎么樣？歌曲里是怎么說的？恩，歌曲里用了小魚的心情？一條魚孤孤單單在發愁。接下來還唱什么了？（請幼兒補充）好像還有一句哦。喲喲，在發愁。
　　(3)熟悉節奏，說出歌詞中一樣的地方。
　　你覺得這第一段里面哪兩句是一樣的？你能說唱出來嗎？歌曲中，還有什么特別的地方？五角星那里唱什么？（喲喲）其實這兩個聲音是最帶勁的，小朋友
　　星星這里一起帶勁的念出來（幼兒說唱一遍：喲喲）。
　　(4)幼兒嘗試練習說唱
　　其實很簡單，寶貝們會了嗎？我們跟著節奏試試看，好嗎？星星的地方要很帶勁的哦，紅色的地方是相同的，很簡單的，跟上節奏哦，前奏要4下準備。幼兒嘗試說唱，一遍坐著唱，二遍帶勁的站著唱
　　2.第二段，分組創編
　　（1）創編兩條魚歌詞
　　我們這是唱的第一段，第一段的歌詞是一條魚，第二段的歌詞呢是兩條魚，兩條魚，水里游，后面呢？兩條魚找到了好朋友心情怎樣？恩，對的，開開心心孤孤單單要換成開開心心了，還能換成什么呢？那兩條小魚在一起會做什么事情呢？剛第一段是老師唱的，第二段請你們分組來唱，請你們4個人一組，分成4組，現在好朋友都站在一起了，請你們聽仔細了，4個人好好商量一下，確定一個統一的答案，跟著音樂節奏好好的練習一下，紅色部分歌詞是可以相同的。紅色部分是可以一樣的，老師給你們3段音樂的時間討論一下哦！
　　（2）幼兒嘗試跟節奏創編歌詞
　　哪一組能說唱第二段歌詞了？請幼兒上來嘗試。
　　3.第三段：創編并終極PK
　　（1）嘗試分組創編許多魚歌詞
　　在看看第三段會有幾條魚呢？（播放許多有圖片，在加節奏圖片）幾條魚？恩，可以說許多魚水里游，許多魚肯定不會孤孤單單了，肯定是開開心心的，那他們開開心心會做什么呢？你和你的好朋友在一起會做什么游戲？（打籃球；捉迷藏；跳繩…..）剛你們說的游戲都可以給許多魚來玩。
　　（2）分組展示創編的歌詞
　　現在我們來分組比賽，4個人一組坐在一起商量商量，我給你10秒要找到你的好朋友。老師給你們3遍節奏的時間，你們要把許多魚水里游，他的心情怎樣，在干嘛要一起說唱出來。（師到組上指導，強調全組一起）
　　（3）根據音樂速度與節奏合作表演PK
　　1.播放1—5星圖片和音樂
　　剛才小朋友都玩得很有意思，可是這次會更難一些，編唱歌詞好像對小朋友們太容易，老師給你們更難的，上面有1星2星3星，是比什么？分別播放1—3星的音樂。1星2星3星什么意思？（幼兒回答）所以速度有快慢，那組先來？你們是要幾顆星的？選擇一組嘗試一星。兩顆星能行嗎？真好玩，這組節奏又和得很好，真不錯。不著急，等到后頭，說不定是最能干的。（在請一組）你們是1星還是直接2顆星？（鼓勵幼兒選擇2星或者3星嘗試）還要挑戰嗎？選擇幾顆星，有4顆星的哦，先聽聽.(請第三組表演3顆星或者4顆星)又好玩節奏又好，第四組不要輸給人家哦。來，選幾顆星？好了孩子們，剛才這幾組3顆星一點問題都沒有。
　　三、結束
　　（播放1顆星音樂）
　　我們現在一起把三段連起來說唱給各位老師聽，第一段唱我的一條魚，第二段唱你們編的兩條魚。第三段唱冠軍編的歌詞。懂了嗎？想用幾顆星來唱？（1顆好嗎,因為大家一起唱比較難）好了，要知道人越多唱起來就越難，我們回去可以繼續練習，爭取挑戰更高的難度。（幼兒教育）