中班體育活動：玩彈枇杷核

　　【活動目標】
　　1、鍛煉幼兒手眼協調、操作能力，培養競爭意識。
　　2、嘗試枇杷核的多種玩法，感受玩枇杷核的樂趣。
　　
　　【活動準備】
　　1、貼有紅色亮紙片的枇杷核和貼有藍色亮紙片的枇杷核分別為75顆。
　　2、皺紙做枇杷若干，懸掛在繩上，小籃子人手一只。
　　3、錄音機、《枇杷歌》磁帶。
　　4、已拖干凈的場地。
　　
　　【活動過程】
　　一、自由玩枇杷核。
　　1、集中談話。
　　師：教師出示枇杷核，這是什么？
　　幼：枇杷核。
　　師：今天我們就來玩玩枇杷核。小朋友們想一想，枇杷核可以怎么玩？
　　幼：滾枇杷核、轉枇杷核、接枇杷核、撞枇杷核、丟枇杷核、踢枇杷核。
　　師：小朋友們想得玩法可真多，想去試一試嗎？
　　幼：想。
　　2、幼兒自由分散玩枇杷核，教師觀察。
　　
　　二、彈枇杷核。
　　1、了解玩法。
　　師：剛才老師看到小朋友玩得可真好，有滾枇杷核、轉枇杷核、接枇杷核、撞枇杷核、丟枇杷核、踢枇杷核，老師還發現了兩個小朋友又有了一種新玩法，林佳怡小朋友，你們是怎么玩的？
　　幼：我是彈著玩的。
　　師：接下來，我們就來玩玩彈枇杷核。
　　玩法：兩人一組，每人五顆枇杷核（分別貼有紅色亮紙片和藍色亮紙片的枇杷核），玩石頭、剪刀、布決定贏的先玩，先玩的小朋友把對方五顆枇杷核和自己五顆枇杷核都握在手中，蹲下，輕輕地撒落地，找兩顆最近的，一顆貼有紅色亮紙片，一顆貼有藍色亮紙片，用手指輕輕一彈，如果兩顆枇杷核碰到一起了，就拿走這兩顆枇杷核歸為己有，再繼續玩。如果兩顆枇杷核沒碰到一起，就由對方玩。最后，看誰吃掉對方的枇杷核多，誰就贏。
　　2、兩人自由結伴玩彈枇杷核，教師觀察指導。
　　3、給贏的小朋友喊“耶！”并給輸的小朋友“加油！”爭取下次勝利。
　　
　　三、放松運動：采摘枇杷。
　　師：小朋友們想不想去楊墩休閑農莊采摘枇杷？
　　幼：想。
　　師：我們一起去采摘枇杷吧。
　　聽音樂，教師和幼兒手提籃子，邊唱歌曲《枇杷歌》，邊采摘枇杷。
　　
　　四、整理，回活動室。
　　延伸活動：
　　在區域活動中，可以投放一些枇杷核，讓幼兒嘗試更多的玩法，還可以供幼兒拼圖、穿項鏈、制作算盤，或進行一些數學操作活動。（幼兒教育）