中班科學教案《蠟不喝水》

　　【活動目標】
　　
　　1、萌發孩子積極參與探索活動的興趣。（重點）
　　
　　2、引導幼兒了解蠟不吸水的特性比較發現經特殊加工后紙杯功用。（難點）
　　
　　【活動準備】
　　
　　1、三個大水盆裝滿水，紙、筆若干。每組一個一次性紙杯裝上水。
　　
　　2、幼兒每人事先折好一個小船。
　　
　　【活動過程】
　　
　　（一）玩紙船。“請小朋友看看教室里有什么？”（水盆，水盆里有水）“你們想玩嗎？想想你要怎么玩。”幼兒討論后自由選擇地方玩。提問：
　　
　　A你是怎么玩紙船的？
　　
　　B你的紙船怎么了？
　　
　　C你發現了什么？
　　
　　小結：蠟不喝水，蠟涂在紙上就好像給紙穿上了一件雨衣，可以保護紙的。
　　
　　（二）折紙杯。教師出示一個紙折的杯子，讓幼兒觀察。
　　
　　提問：
　　
　　A你覺得這個紙杯能裝水嗎？
　　
　　B你有什么辦法可以讓紙杯不漏水。
　　
　　幼兒自由討論后進行操作。小結：蠟涂的厚薄均勻與否會影響效果，涂的厚均勻的不會漏水反之就要漏水。
　　
　　（三）發現紙杯的秘密。教師出示另一種一次性紙杯，讓幼兒比較發現他們的不同，然后揭曉紙杯的秘密。
　　
　　（四）延伸。生活中這樣的現象還有很多，請小朋友回去再找找，我們下次再來做實驗。（幼兒教育）