英語活動設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)A—P的字母和單字

小二班 郭勤燕

活動目標(biāo)：復(fù)習(xí)A—P的字母和單字

活動準(zhǔn)備1、Flash cards

2、小汽車

3、蘋果樹，寫有字母的蘋果，框兩個

活動過程：

一、 Greeting（問候）

Hello! (Hi!)

Hi! (Hello!)

二、 Warm up! （字母朗讀A—N）

A B D E F G,

I am good,

Listen to me.

H I J K L M N,

I am happy,

Try again.

（由慢到快，再讀一遍）

三、 主體部分。（復(fù)習(xí)A—P的字母和單字）

@_@我是分割線@_@

小朋友們認(rèn)識了很多的字母寶寶和單字寶寶，今天老師就要來考考大家！

1、Melody的車子開來了：

先把我們的字寶寶請出來！（出示卡片）

“嘟 ！嘟！Melody的小汽車來了”出示小汽車玩具。

當(dāng)老師的小汽車開到哪個單字寶寶時，小朋友就讀哪個單字寶寶，OK？

2、看嘴型辨單字，做動作辨單詞

（1）將幼兒學(xué)過的單詞讀出來（沒有聲），讓幼兒說出老師讀得是哪個單詞。

（2）教師做動作，說單詞。

3、摘蘋果

小朋友們，果園里蘋果樹上的蘋果都成熟了，現(xiàn)在我們?nèi)娃r(nóng)民伯伯摘蘋果去好不好？（蘋果上寫字母）

老師找兩個小朋友上前，讀哪個字母，小朋友就把那個蘋果摘下來放到框里。

四、 課后叮嚀

1、 小朋友今天表現(xiàn)的太棒了，回家以后跟自己的爸爸媽媽讀一讀我們認(rèn)識的字母寶寶和單字寶寶，好不好？

2、 OK! Say goodbye to Melody!