大班活動：新車出廠
作者：聚優時間：2017-05-05
目標：1、幼兒熟悉了解各種車的名稱，用途，特點等。
2、嘗試按收集到的車的基本結構，用變一變的方法，改變車輛的部分特征，畫成自己想象的汽車。
3、在活動中，發展幼兒創作想象能力，讓幼兒充分享受自己創作的樂趣。
準備：1、收集各種玩具車、模型車，以及汽車的圖片。
2、記號筆、白紙、蠟筆等。
過程：
一、汽車展覽：
1、師：上次老師讓你們收集了汽車，你們都收集到了嗎？現在請你們把你收集到的車拿出來，給大家一起看看，好不好？
2、師：請你先給好朋友介紹一下，說說你的車是什么車？有什么用途？有什么跟別的汽車不一樣的地方？
3、幼兒討論。
4、教師提問，幼兒個別回答。
二、、設計新車
1、師：小朋友們帶過來的這些車都是叔叔、阿姨們設計，今天我們小朋友想不想自己來設計一輛新車呀？等一下，就請小朋友們把設計的車畫出來。
2、師：設計時，小朋友們可對照我們帶過來的車，先畫出車的基本結構，然后用變一變的方法，可以變汽車的形狀，也可以改變汽車的顏色，等等，畫成自己設計的新車。畫好后，比一比，誰的新車最好、最漂亮。
3、先可以自己想一下，你想設計什么樣的新車？想好后就可以設計了。
4、幼兒設計新車，教師巡回指導。
三、新車展覽會：（把幼兒的作品展示在墻上，互相展覽。）
比比誰設計的車最好、最漂亮。
2、嘗試按收集到的車的基本結構，用變一變的方法，改變車輛的部分特征，畫成自己想象的汽車。
3、在活動中，發展幼兒創作想象能力，讓幼兒充分享受自己創作的樂趣。
準備：1、收集各種玩具車、模型車，以及汽車的圖片。
2、記號筆、白紙、蠟筆等。
過程：
一、汽車展覽：
1、師：上次老師讓你們收集了汽車，你們都收集到了嗎？現在請你們把你收集到的車拿出來，給大家一起看看，好不好？
2、師：請你先給好朋友介紹一下，說說你的車是什么車？有什么用途？有什么跟別的汽車不一樣的地方？
3、幼兒討論。
4、教師提問，幼兒個別回答。
二、、設計新車
1、師：小朋友們帶過來的這些車都是叔叔、阿姨們設計，今天我們小朋友想不想自己來設計一輛新車呀？等一下，就請小朋友們把設計的車畫出來。
2、師：設計時，小朋友們可對照我們帶過來的車，先畫出車的基本結構，然后用變一變的方法，可以變汽車的形狀，也可以改變汽車的顏色，等等，畫成自己設計的新車。畫好后，比一比，誰的新車最好、最漂亮。
3、先可以自己想一下，你想設計什么樣的新車？想好后就可以設計了。
4、幼兒設計新車，教師巡回指導。
三、新車展覽會：（把幼兒的作品展示在墻上，互相展覽。）
比比誰設計的車最好、最漂亮。
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