大班兒童畫教案
在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的大班兒童畫教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大班兒童畫教案1
幼兒園班美術活動礁：
線條想象畫
教材的分析與教材處理
1、教材的地位與作用該課是一節繪畫課，它通過對兒童畫這一特殊繪畫藝術語言的講解與練習，使學生了解和掌握兒童畫的表現技法，同時培養學生對事物的觀察能力和分析能力，提高學生的想象能力和創造能力，陶冶學生的審美情操，并通過兒童畫創作，培養學生真、善、美的思想品德。
2、教學目標
知識目標：學習兒童畫這一特殊繪畫語言的基礎知識和基本技能。
能力目標：培養學生的觀察能力，想象能力和創造能力。
德育目標：培養學生真、善、美的思想品德。
情感目標：創設輕松愉快的課堂氣氛，激發學生的創作欲望。
作畫時細心地蘸色，保持桌面和畫面的干凈，體驗不同形式美術活動的樂趣。
3、重點與難點
教學重點：兒童畫的創作方法
教學難點：如何進行兒童畫創作構思
教學方法，教學手段
針對本課的知識特點和學生的認識特點，在啟發式教學思想的指導下，我主要采用了欣賞引導探究式的教學方法，通過學生自主積極的身心活動發現問題，解決問題。增強了學生的創作欲望，本節我利用量兒童畫、資料、電腦、音樂等教學手段，使其腦、眼、耳、手協同利用，把這節課的重難點在輕松、愉快的操作中得到解決。
教學過程
1、新課導入本課我采用“激發情趣式”導入，通過教師邊講故事邊繪畫的形式，激發學生的學習興趣。
2、新課講解通過讓學生欣賞量的兒童畫資料，學會兒童畫的創作方法，利用多媒體，讓學生更完全地了解兒童畫創作的有關知識，激發學生的'創作欲望，為創作練習作鋪墊。
3、練習饋學生通過欣賞多幅兒童畫資料，增強了創作的信心，可任意設計一幅有意義的兒童畫形象，從而達到培養學生真、善、美的思想品德的目的。
4、作品講解(采用學生自評的方式)
5、本課小結通過4名同學表演幽默小品，為下節課創作兒童畫提供素材(留作業)總之，本課教學注重對學生能力的培養，充分發揮他們的觀察能力、想象能力和創造能力，力求在方法上有所突破，在形式上有所創新，在利用現代化教學手段上有所嘗試。但還望各位領導、老師多提寶貴意見。
教學思：
這從一個側面映出小班幼兒的手部精細動作發展還不成熟，教師在今后設計的活動中，可以從平面開始逐步過渡到立體，隨著孩子手部動作的不斷協調發展來增加操作材料的難度。
大班兒童畫教案2
一、教材的分析與教材處理
1、教材的地位與作用
該課是一節繪畫課，它通過對兒童畫這一特殊繪畫藝術語言的講解與練習，使學生了解和掌握兒童畫的表現技法，同時培養學生對事物的觀察能力和分析能力，提高學生的想象能力和創造能力，陶冶學生的審美情操，并通過兒童畫創作，培養學生真、善、美的思想品德。
2、教學目標知識目標：學習兒童畫這一特殊繪畫語言的基礎知識和基本技能。能力目標：培養學生的觀察能力，想象能力和創造能力。
德育目標：養學生真、善、美的思想品德。情感目標：創設輕松愉快的課堂氣氛，激發學生的創作欲望。
3、重點與難點
教學重點：
兒童畫的創作方法教學難點：如何進行兒童畫創作構思
二、教學方法，教學手段
針對本課的知識特點和學生的認識特點，在啟發式教學思想的指導下，我主要采用了欣賞引導探究式的教學方法，通過學生自主積極的身心活動發現問題，解決問題。增強了學生的創作欲望，本節我利用大量兒童畫、資料、電腦、音樂等教學手段，使其腦、眼、耳、手協同利用，把這節課的重難點在輕松、愉快的操作中得到解決。
三、教學過程
1、新課導入本課我采用“激發情趣式”導入，通過教師邊講故事邊繪畫的形式，激發學生的學習興趣。
2、新課講解
通過讓學生欣賞大量的兒童畫資料，學會兒童畫的創作方法，利用多媒體，讓學生更完全地了解兒童畫創作的`有關知識，激發學生的創作欲望，為創作練習作鋪墊。
3、練習反饋
學生通過欣賞多幅兒童畫資料，增強了創作的信心，可任意設計一幅有意義的兒童畫形象，從而達到培養學生真、善、美的思想品德的目的。
4、作品講解（采用學生自評的方式）
5、本課小結通過4名同學表演幽默小品，為下節課創作兒童畫提供素材（留作業）
總之，本課教學注重對學生能力的培養，充分發揮他們的觀察能力、想象能力和創造能力，力求在方法上有所突破，在形式上有所創新，在利用現代化教學手段上有所嘗試。但還望各位領導、老師多提寶貴意見。
大班兒童畫教案3
其實本班的幼兒在繪畫方面，前期已經有所鋪墊，對這節課也有很大的幫助。之所以選擇艾瑪系列也是因為畫面豐富顏色鮮艷。更能吸引孩子們。有趣的“艾瑪捉迷藏”繪本可以讓孩子們發現格子花紋的特別，欣賞到格子畫的魅力，并且感受了動物的體色與周圍環境的關系。
1、感受艾瑪的體色和大森林的關系。
2、獲得動物體色是保護色的經驗。
3、萌發對動物的興趣，樂意親近小東物。
4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
5、愿意參加美術活動，感受繪畫活動的快樂。
重點:了解動物體色是保護色的經驗
難點:感受艾瑪體色和大森林的關系
1、《艾瑪捉迷藏》故事ppt
2、解放軍圖片、幼兒作品圖片、教師范畫
3、音樂
4、前期鋪墊:創編一首規則兒歌
5、馬克彩筆、畫紙
【活動過程】
一、出事課件，引起興趣。
教師:今天老師帶來了一頭，它躲起來了，你們猜猜它躲哪里了呢?
幼:黑板后面、電腦上、包里
師:它這是在跟小朋友玩什么游戲?
師:躲貓貓、捉迷藏
師:是的，原來它躲在電腦上呢，它有個好聽的名字叫做:艾瑪。你們看看艾瑪是個什么樣的?
幼兒:艾瑪是個胖胖的、艾瑪是個彩色的、艾瑪是個漂亮的
師:我們班的小朋友語言真豐富，居然可以想到這么多形容艾瑪的詞語。
師:今天艾瑪和小動物會一起捉迷藏，讓我們就一起去看看他們是怎么玩游戲的.。
二、觀看課件，分段理解故事。
1、艾瑪可能會躲在什么地方呢?小鳥找到艾瑪了嗎?
2、小鳥發現了誰?它為什么一下就發現了熊貓和七星瓢蟲?
小結:原來我們發現一個秘密，這些小動物都找了一個顏色跟自己身體很接近的地方躲起來，這樣就不容易被發現了。小動物們也就是利用這個本領來保護自己，躲避天敵。
4、故事中的艾瑪可以去些地方躲一躲?
5、在生活當中，艾瑪還可以去那些地方躲一躲?
(衣服上躲一躲、彩虹傘里躲一躲)
三、觀看圖片，延伸保護色的知識
1、觀看圖片中有誰躲起來了?他們躲的好嗎?
2、小結:原來解放軍叔叔也是向動物學來的本領，其實生活中還有許多地方也是從動物那里學來的本領，我們回去再發現發現。
四、幫助艾瑪的朋友躲起來。
1、出示圖片，引導幼兒觀察，你喜歡哪只?為什么喜歡它?它身上的顏色怎么樣?
小結:原來這些身上的顏色都是相近色。
2、請你想想辦法，讓艾瑪的朋友躲起來。誰有好辦法呢?
(涂上顏色、躲在灰色樓房旁邊)
五、展示教師作品:
師:看看老師也有一些想法，我把它們身上都畫了和艾瑪一樣的彩色格子，小朋友看看我把它們藏在了哪里?
幼兒:衣服上
師:一眼就被你們識破，那這幅圖呢?
幼兒:在樹上。
師:看來老師還是太小看你們了。那我們一起去看看其他小朋友把都藏在了哪里好嗎?
六、展示幼兒作品:
說說哪只藏的最好?哪只最容易被發現呢?為什么是它?這些小朋友真會想辦法，把和它身邊的物體都畫成了彩色格子也有彩色的條紋，這樣就不會被發現了。我們班小朋友最喜歡玩捉迷藏了，那今天的游戲就是用我們的彩色馬克筆還有紙，畫一只艾瑪然后將它藏起來，最后老師會讓你的好朋友猜猜你的艾瑪躲哪里。如果沒被猜中我會給你彩色糖果。想不想參加?
七、幼兒操作，教師巡視并輔助
1、規則:
畫畫的規則請你大聲的說出來:彩筆用完一只要放好，筆蓋一定收撿好，畫完作品要坐好，哨聲響起前面坐。
2、師:那我們就開始挑戰吧。請小朋友按順序回位置操作。
八、點評作品，互相鼓勵
請幼兒上臺展示作品，并邀請好朋友找一找艾瑪在哪里?只能猜一次。
畫畫的幼兒如果被猜中，將糖果送給好朋友并說一句:你真厲害。
畫畫的幼兒如果沒能猜出，讓好朋友把糖果送給他并說一句:你真厲害!
活動反思
又是一年一度的學科大比武了，與往日不同的是，這次是身為師傅來接受挑戰了，擔憂的自然也會很多。擔心沒給徒兒做個榜樣，擔心沒有過人之處值得徒兒借鑒的等等。我是很不善于繪本故事的，所以還是想選擇美術。肯定有人會覺得不新鮮，沒挑戰，但是我只想把自己擅長的給摸索透再去挑戰其他領域的課。選課是一件非常痛苦的事情，很多課都是別人上過的，我就在想我什么時候能達到自己創編教案的境界呀，那就衣食無憂了。只是想想而已，不過我也會向那方面努力的。
幾次篩選下來還是無果，一次黎老師給了我一個好建議，把繪本也融入美術。可是沒有教案，還是要自己根據繪本的教案再進行改編。后來在我絞盡腦汁，殺死了無數的腦細胞后，終于完善了教案，不過還是邀請了其他老師幫忙看看目標，也經過她們的提點后，終于終于完成了教案。在臨近公開課的前一天晚上我才開始背教案。這是我一個毛病，臨陣磨槍。多年來一直是一個病，每次危急關頭才做準備，得改了。
就這樣再臨時準備，臨場發揮的狀態下還是把課上完了。班上的孩子也特別給力，那天的紀律是有史以來最好的，一個個戲精，真不知道隨了誰。在回到辦公室后，我先進行了說課，也把自己的不足之處說了幾點，還是需要各位老師的獨具慧眼來給出建議。首先這節課是很有趣，但是在關鍵的彩色格子、彩色條紋沒有多加引導，導致有些孩子不明白，畫的花紋也不是彩色格子和條紋。再有就是忘記了一些小結，教案還不夠熟悉。這次真的吸取了教訓，以后一定不會臨陣磨槍了。其實本班的幼兒在繪畫方面，前期已經有所鋪墊，對這節課也有很大的幫助。之所以選擇艾瑪系列也是因為畫面豐富顏色鮮艷。更能吸引孩子們。有趣的“艾瑪捉迷藏”繪本可以讓孩子們發現格子花紋的特別，欣賞到格子畫的魅力，并且感受了動物的體色與周圍環境的關系。
在課程中有很多環節是自己突發奇想的加進去的，因為忘了下文是什么，就想拖延時間讓自己能想起流程，還好有驚無險，但是對于這個做法我自己覺得還是不太禮貌。總而言之以后還是要時刻提醒自己，不能懶惰，不能把所有事情堆在后面才做。其實在新老師身上還是學習到了，動作要快，做事要認真。對自己嚴格要求。唯一覺得沒有虧欠自己的是，自己改編了教案，創編了一首規則兒歌，往往上課途中老師在說規則，第一是耽誤孩子的操作時間，第二是你說了很多孩子也未必會遵守。所以在平時生活中我就將自己編的規則兒歌灌輸給他們。相信這樣的兒歌形式會讓他們牢記，并且能遵守。希望這次的挑戰才是我剛剛開始，未來我需要不斷努力，去嘗試更多的未知。
大班兒童畫教案4
一、欣賞繪本聽故事：
1、教師操作ppt講故事。
2、提問：你們家里有沒有吵架？
幼兒的回答（及教師的回應）――幼：我爸爸媽媽越吵越開心（師：不吵不相愛）幼：爸爸和奶奶吵（師：就是兒子和媽媽吵）幼：外公和媽媽吵（師：爸爸和女兒吵）師：當家人吵架時，你是怎么做的？
幼兒的回答
1：站在他們中間堵住；幼兒的回答
2：安慰安慰說說好話；幼兒的回答3：選其中一個人的意見。
我的思考：自然連接大班孩子實際生活展開討論，而且對于幼兒的回答一一回應，梳理家人之間的關系。
師：我們來看看小老虎有什么好方法。
二、做跳格子游戲：
1、老師念童謠：跳格子，造房子，造好房子生兒子。
問：什么事童謠？
幼兒的'回答：好聽的兒歌。
2、念童謠自主跳格子：
師：看這里有造房子用的格子圖一幅，請你們一邊跳格子，一邊念童謠，童謠念完了，看看造了幾間房子。
念完兒歌，問：告訴我你造了幾間房子？
幼兒的回答：13間、11間、8間……邀請部分幼兒點著格子圖念童謠。
3、念童謠按規定跳格子：
師：現在請你們念完童謠只造4間房子。
幼兒嘗試。
師：還能造得更少嗎？
4、增加難度跳格子：
師：不出聲數數，一共有幾格？（16格）讓幼兒嘗試，念完童謠造16間房子。、我的思考：能力線――放在游戲中，給幼兒能力的挑戰，教師先退后，讓幼兒自主游戲，隨后慢慢推進。
5、教師念改編過的童謠：跳格子，造房子，造好房子娶娘子，娶好娘子生兒子。
我的思考：應老師巧妙整合滬語童謠，改編成趣味十足的游戲，別出心裁，成為活動亮點。
三、故事的結尾：
1、師：“……只留下橫條紋……這是怎么回事？”
幼兒的回答：被雨淋掉了。
問：你有什么與眾不同的方法帶給大家快樂？
2、屏幕上出現一只豎條紋的老虎。
問：為什么這只老虎是豎條紋的？
幼兒的回答：老虎本來就是豎條紋的，故事里的老虎站起來了，所以是橫條紋。
教師回應：有時，與眾不同很簡單，只要一個動作。
我的思考：認知線抓住了核心點――最后結束部分恰到好處地點題。
大班兒童畫教案5
《床底下》這本書自始至終都在以一種輕松、風趣、調侃的筆調描繪那些床底下的怪物，直到最后才將“鏡頭”從床底下拉到床上，推出那個大大的、具有震撼力的“你”――原來，正是這個作為人的“你”(即孩子)，嚇得床底下的妖物們“跌跌撞撞、失魂落魄”地逃竄!。“現在，床底下什么怪物也沒有了。”全書到這兒戛然而止。如此輕描淡寫的一筆，卻既讓人釋懷，又令人回味。它其實是在含蓄地告訴孩子：你所懼怕的東西，恰恰是懼怕你的東西。戰勝恐懼，說到底就是戰勝自己――因為，那些床底下的妖物在現實生活中并不存在，它們都是你自己一手制造出來的。每到午睡時候，在上床前，孩子們總愛趴到床下看看，在他們看來，床底下是一個非常神秘的地方，由此，我們利用孩子的這一興趣點設計了《床底下》這一教學活動，目的在于滿足孩子的好奇心，在游戲中培養幼兒的閱讀興趣，發展孩子的語言表達能力。
1、閱讀故事，仔細閱讀畫面，幫助幼兒理解故事的內容。
2、通過故事讓幼兒學會遇到困難要迎面而上，想辦法克服困難。
一、導入活動
1.教師：小朋友，又到我們講故事的時候了，開心嗎?
2.今天老師給你們帶來了一個非常有趣的故事，我們一起來看一看好嗎?
二、閱讀故事
1.出示書的封面。
(1)教師：小朋友你們看，書的封面上有誰?他在干什么呢?(小男孩爬在床上朝床底下看)
(2)教師：這本書的名字就叫做《床底下》。
(3)教師：床底下會有什么呢?誰來猜一猜?你們猜的對嗎?我們繼續往下看。
2.閱讀第一頁。
(1)教師：他的床底下究竟有什么東西呢?你看到了嗎?
教師講述畫面：床底下有一只臭烘烘的鞋子，一塊藍綠相間的拼圖玩具，一個蘋果核。可是床底下還有一些別的.東西呢!
(2)幼兒觀察畫面：(教師做噓的動作)小男孩在干什么?(睡覺)他是獨自一人睡覺，還是有人陪?(獨自一人睡覺)他在睡覺之前做了一件什么事?你看出來了嗎?(玩機器人玩具、看了一本書)
(3)教師：那你猜猜他睡著了，容易干什么呢?(做噩夢)
(4)教師：真的嗎?他會夢見誰呢?我們一起來看。
3.閱讀第二頁。
(1)教師提問：誰呀?(龍)
(2)教師講述故事：夢見床底下還有一條在打瞌睡，他的一只眼睛已經閉上了，另一只正在比起來他夢見了山坡和清晨的露珠。瞧，他太困了，困得根本顧不上你。
(3)教師：原來這只大大的龍只喜歡干什么呀?(睡覺，根本顧不上你。)
4.閱讀第三頁。
(1)教師：床底下還有誰呢?(出示圖片)一只鱷魚。
(2)教師：這只鱷魚真在干什么?(吃批薩、喝飲料)
(3)教師：他在怎樣的吃批薩喝飲料呢?(逍遙自在、美滋滋、開心、快樂的吃東西)
(4)教師：他真是一只怎樣的鱷魚?(貪吃、懶惰的鱷魚，吃東西還來不及，根本就不想打擾你。)
5.閱讀第四頁。
(1)教師講述畫面：床底下還有一頭灰熊，(不要問我他是怎么去那的)他打著滾，撓著癢，做著灰熊都會做的事。瞧，他懶洋洋的，懶得根本顧不上你!
6.閱讀第五頁。
(1)出示畫面，教師邊做害怕的表情和動作邊說：可是床底下還有別的東西呢......
(2)提問：他長得怎么樣?(幼兒自由講一講這個動物的外形特征)
(3)教師小結：有一個比馬棚的門還要大的東西!他毛茸茸的，有一張很大很大的嘴巴和一雙大的嚇人的爪子。
7.繼續講述故事：第七頁。
(1)教師：不過，他從來不用他的爪子嚇唬人。
(2)教師：瞧，他正在床底下干什么呢?(他正在床底下一手拿著小熊，還有一只手正放在嘴巴里。)
(3)教師：他的臉上是怎樣的表情啊?(害怕、難過)
(4)教師：他害怕的從腳趾頭到腦袋都在發抖。
(5)教師：現在他的心里會想些什么呢?(要是我的爸爸媽媽在就好了。)
(6)教師：他真是一個膽小的家伙。
8.閱讀第八頁。
(1)教師：他究竟在害怕什么呢?我們一起來看，他是怎么說的?(看圖，聽錄音)怪獸害怕的說：“我看到床上有一個可怕的東西!”
(2)教師：床上那個可怕的東西究竟是什么東西呢?你知道嗎?
(3)教師：我們都不知道那就快跑吧!
9.接著閱讀故事第九、十、十一頁。
(1)教師用激動的語言講述這幾頁：
他們跌跌撞撞、失魂落魄地擠出了房間，因為那個床上臨他們害怕的東西就是――教師一邊用手指向幼兒一邊出示最后一幅畫面。激動的說：就是你!
(2)教師：奇怪，哪些怪獸為什么會害怕小朋友，害怕我們人類呢?
10.教師：你們看，小男孩的床底下還有東西嗎?為什么?(沒有了，因為剛才只是他做的一個夢)
(1)聽音樂，教師：天黑了，月亮升起來了，月光柔柔地灑在大地上，風兒輕輕的吹，勇敢的孩子肚子一人睡覺。因為睡覺之前看了一本有點兒怪怪的書，不免會有些害怕，你有沒有什么好的辦法幫助他們呢?(幼兒自由講述)
三、活動延伸
1.教師：在你的生活中，你最害怕什么?我們怎樣戰勝他?(幼兒和教師一起討論)
2.教師：小朋友你們知道嗎?我們人類是最強大、最勇敢、最堅強的，無論遇到多大的困難都會竭盡全力想辦法克服。
3.教師：我們的人類勇不勇敢?堅不堅強?你們要做一個怎樣的人?(堅強、勇敢的人)
4.結束：小朋友，今天的故事就講到這兒，我們跟后面的客人老師再見吧!告訴他們下次你獨自睡覺的時候可不要害怕哦，我們是可以戰勝恐懼的。
繪本《床底下》主要是講述了小男孩在一個人睡覺時做了一系列的夢，最后隨著夢醒了，夢里面的事物也都不見了。在活動開始時教師直接介紹會本題目來導入活動。然后，請小朋友看繪本圖片，說一說，“小男孩的床底下有什么?”然后教師播放ppt講述故事。教師在講述故事的過程中主要圍繞“小男孩做了一個什么夢?”“他夢到了什么?”“他的心情是怎樣的?”這幾個問題來展開。孩子們能夠根據ppt課件圖片緊緊圍繞老師的提問來學習繪本故事。
在故事的高潮部分教師主要引導孩子們學習、理解“張牙舞爪”、“失魂落魄”、“驚慌失措”和“跌跌撞撞”這幾個詞。在學習“張牙舞爪”這個詞的時候教師為了讓孩子們理解這一詞，特別加上了動作，還讓孩子們學一學這一動作，來加深理解。這一細節的把握在課堂動靜結合的基礎上還豐富了孩子們的認知。但是，對于中班上學期的孩子們來說，一下子學習這么多的詞語未必能夠很好的掌握，難度系數太大了。在整個繪本教學過程中教師的語言生動，孩子們的學習興趣也很濃厚，整個課堂的活動氛圍良好。
大班兒童畫教案6
《媽媽摘的葡萄》第一眼吸引讀者的是每頁上那火紅的身影。滿眼火紅之中，有小狐貍的哭泣、緊張，有狐貍媽媽的奔波、焦急。第二次細讀，還是那片火紅，火紅之中有小狐貍的難過、孤獨、無助，狐貍媽媽的辛苦、緊張、堅定。那份濃濃的母愛盡現眼底，令人禁不住潸然淚下。心中有隱隱的痛，那是為狐貍媽媽的去世、小狐貍的孤苦無依；心中又有無限的感慨，因為每個人都有一個愛兒女的媽媽。
學前期的孩子可能還無法體會媽媽對于自己的愛，有時還難免對辛勞的媽媽發發脾氣，使使小性子，那么，為什么不可以用這個充滿愛的故事來感動孩子，使他們感受到媽媽對自己的拳拳愛心呢？
1、觀察圖畫中的狐貍媽媽，理解故事角色的情感。
2、討論故事中葡萄的來歷，說說媽媽為自己做過的事。
1、ppt課件；
2、媽媽關心孩子的相關圖片或錄像；
3、每人一張上面結滿大大葡萄（紫色外框、內部無色）的圖片；
4、粉色水筆人手一支。
一、興趣導入
教師出示第一面：
猜猜小狐貍為什么嗚嗚大哭？它可能遇到了什么事了
你肚子餓得時候，誰會你？
看看故事里，是誰小狐貍的？（講述故事第二面）
：當我們遇到困難時，第一時間出現的總是媽媽，媽媽總會想出辦法我們。
二、好媽媽。
猜猜狐貍媽媽會怎么對寶寶說？你來學一學。
猜猜狐貍媽媽會怎么做7
看看狐貍媽媽是怎么做的？仔細看，待會兒請你來介紹你看到了什么。
1、觀賞ppt地5-10頁：
你看到了什么？請你來說一說。
狐貍媽媽是怎么走路的？它為什么要這樣走？
狐貍媽媽找到了什么？它又是怎么走路的？為什么要這樣做？
聽一聽，故事中是怎么說的？（教師講述故事地5-10面）
：為了讓小狐貍快點吃到葡萄，再累也不停下來。
2、觀賞ppt第11-13面：
看看發生了什么事？
媽媽為什么要停下來？你是怎么知道的？（你是從哪里看出來的？）
聽聽你們發現的和故事里講的是不是一樣？（教師講述故事第11―13頁）
：媽媽為了寶寶能吃到好吃的東西，走了那么遠的路，實在是太累了，媽媽真辛苦！
三、我的好媽媽。
你的媽媽辛苦嗎？
片上的一個葡萄里記錄下你覺得媽媽最辛苦的.地方。
要求：時間為5分鐘，讓大家能明白是什么。
展示幼兒作品，請個別幼兒介紹。（教師以“你的媽媽真辛苦”、“你的媽媽真不容易。”烘托）
觀賞媽媽照顧孩子的圖片或錄像。
：媽媽為寶寶做那么多的事情，再累也不怕。
四、偉大的媽媽
1、教師講述故事第14―16頁：
看看是誰來了？他正往狐貍家走，怎么辦？
猜猜這么嚴重的一件事，狐貍媽媽會怎么做？你是從哪里看出來的。
如果狐貍媽媽不這樣做，可能會發生什么？
2、觀賞ppt第19-24面：
小狐貍為什么又哭了？
：小狐貍明白了媽媽的愛，所以哭了。
你的媽媽為你做什么事，你也會感動？
猜猜小狐貍會怎么說？怎么做？
你的媽媽也為你做過許多讓你感動的事情，你準備怎么做？怎么說？
把你想說的話、想做的事，畫在剩下的“葡萄”里，記得帶回去對媽媽說、為媽媽做。
大班兒童畫教案7
"寶貝"是一個充滿誘惑的字眼，也是一個充滿愛意的字眼，還是一個見仁見智的字眼。在繪本中，對于儲備冬糧的松鼠來說，一堆橡果就是比什么都重要的寶貝;對于幸福的鴨媽媽來說，她的孩子就是勝過世界上任何東西的寶貝;而在閱歷豐富的兔爺爺這兒，最令他陶醉的寶貝莫過于對往事的回憶了。對于和獾來說，什么是他們真正的寶貝呢?起初，他們心目中的寶貝是金子、銀子或者寶石，是能讓人變得富有的東西。但隨著尋寶過程的逐漸深入，他們對寶貝的詮釋也在發生著變化，回想松鼠、鴨媽媽和兔爺爺的話，最后他們恍然大悟：寶貝不是金子、不是銀子，而是就近在咫尺的對方，朋友才是他們應該最珍惜的寶貝。細讀繪本，不難發現在繪本中隱含著三條線索：1、和獾在尋找寶貝的路上遇見了誰?2、他們告訴和獾寶貝是什么?3、最后，和獾有沒有找到寶貝?在設計集體教學活動時，我也以這三條線索為閱讀重點，幫助幼兒理清故事思路，感受寶貝的多樣性，知道寶貝不一定是金的、銀的，寶貝可以是我們每天都需要的食物、自己的孩子，美好的回憶和朋友也都是寶貝。
1、能帶著問題自主閱讀繪本，通過觀察、想象猜測畫面內容理解繪本故事。
2、欣賞繪本故事，感受繪本故事中寶貝的多樣性。
3、能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。
4、能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。
1、根據繪本故事自制ppt。
2、幼兒人手一本繪本故事書。
能帶著問題自主閱讀繪本，感受寶貝的多樣性。
一、出示繪本，激發幼兒閱讀的興趣。
1.出示繪本，打開繪本至環襯：今天老師帶來了一本圖畫書，打開書這是書的環襯。=你在環襯這一頁看到了什么?什么東西也有紅橙黃綠青藍紫的呀?(彩虹)
2.認識書中的主人公和獾：被你猜對了。雨過天晴，天空出現了一道彩虹，有兩只小動物也看到了天空中的彩虹，你認識他們嗎?
3.和獾聽說彩虹的盡頭有寶貝呢!你覺得彩虹的盡頭會有什么寶貝呢?(幼兒猜測想象)
4.小朋友說了這么多的寶貝，和獾也在想：彩虹的盡頭會不會有金子、銀子或者寶石呢。于是呀他們決定出發去找寶貝。
二、引導幼兒帶著問題自主閱讀繪本故事,初步理解繪本故事。
1.和獾出發去找寶貝了，又會發生什么事呢?請你自己來看這本書。
2.請你帶著三個問題來看這本書，邊看邊想：
(1)和獾在尋找寶貝的路上遇見了誰?
(2)他們會告訴和獾寶貝是什么呢?
(3)最后，和獾有沒有找到寶貝?
3.幼兒自主閱讀，教師觀察指導。
三、通過提問來進一步理解繪本故事，感受繪本中寶貝的多樣性。
1.和獾在尋找寶貝的路上遇見了誰?
2.他們告訴和獾寶貝是什么呢?(根據幼兒回答點出相應的ppt，感受寶貝的多樣性)：
(1)松鼠的寶貝是什么?為什么?
小結：原來對于松鼠來說，食物是他的寶貝。
(2)鴨媽媽的寶貝是什么呢?為什么?
小結：原來對于鴨媽媽來說，她的孩子是她的寶貝。
(3)兔子爺爺的`寶貝又會是什么呢?讓我們一起來聽一聽兔子爺爺是怎么說的?
什么是回憶?
小朋友你有美好的回憶嗎?有沒有以前發生過的事情，或者幫助過你的人，你一直記在腦海里沒有忘記呢?
小結：原來寶貝可真多，我們吃的食物是寶貝，自己的孩子是寶貝，美好的回憶也是我們的寶貝。
3.和獾聽了松鼠、鴨媽媽和兔爺爺的話后，他們有沒有找到自己的寶貝呢?你從哪里發現的?
小結：原來朋友也是我們的寶貝。
小朋友，你的朋友在這兒嗎?來，和你的朋友寶貝來握握手擁抱一下，告訴他"我是你的寶貝，你也是我的寶貝。"
四、完整閱讀繪本
1.告訴幼兒繪本故事名字《彩虹的盡頭》。
2.師幼共同翻閱繪本，完整閱讀故事。
3.教師小結：原來寶貝不僅是我們每天都需要的食物、自己的孩子，美好的回憶、自己的好朋友也是我們的寶貝。
《彩虹的盡頭》是一節語言領域的繪本教學，故事講述了獾和在尋找寶貝的路上遇到了各種小動物，而小動物們都擁有著最珍貴的寶貝，孩子們在理解故事的基礎上感悟了寶貝的真正含義。
在活動的導入部分用“寶貝”字寶寶來導入課題，出示字寶寶之后接著進行提問：你認為什么是寶貝，為什么?孩子們聯系日常生活實際表述自己的想法，在這個環節我用：“xx是他的寶貝，她是最珍貴的”來進行總結，使幼兒來初步感知知識目標學說的句型。
在活動的第二部分，通過利用ppt來引導幼兒觀察畫面，引導幼兒大膽想象猜測幫助幼兒理解每個小動物的寶貝是不一樣的。這是造成本次活動超時的主要部分，當然也沒有突破本次活動的難點，對其原因我進行了以下反思：
一、重復性的提問。
在這個環節原本設計的是幼兒說的比較多的環節，但我在進行教學時有些問題都是重復性的，比如在理解小松鼠的寶貝時，我進行提問：什么小松鼠的寶貝，為什么?這一個問題請了好幾個孩子來回答，這種重復性的提問讓整節活動拖沓無效。
二、沒有關注到每一個孩子。
在提問的時候我總是只關注于那些舉手的、愛表現的、大膽發言的孩子，而那些不好意思舉手的孩子卻沒有起來回答過問題。我們時常會說：關注每一位幼兒，把愛的陽光灑在每一位幼兒的身上。在日常生活中我們或許會注意到這一點，但在教學過程中也會體現會你對每一位幼兒的態度。
作為一名工作時間不久的新教師，還有很多的不足之處，比如：對教材還是沒有理解透徹，不能及時對幼兒提出的新問題給予反饋，教育機智需要進一步提升。在以后的教學過程中需要繼續積累經驗，進一步完善自己各方面的素質，提高教育教學水平，不斷反思總結自己。
大班兒童畫教案8
活動目的：
1、學習刮蠟畫的技巧，了解刮蠟畫的特征，初步掌握刮蠟畫的方法。
2、感知色彩明暗的對比，激發幼兒對色彩的感受力，體驗色彩與生活環境的關系。
3、發展幼兒的想象力和口語表達能力。
活動準備：
1、教師范畫掛圖、油畫棒、筆、半成品幾張(一張鋪好淺色底色的半成品，一張在淺色底色上涂好深色的半成品)
2、幼兒作畫工具(畫紙、油畫棒、無尖鉛筆)3、幼兒認識過深色和淺色4、歌曲《月亮是我好朋友》5、七色花花瓣50個
活動過程：
(一)引出課題
歌曲《月亮是我好朋友》小朋友們、你們知道歌曲里唱的是什么時候嗎?(是晚上)當夜幕降臨、到處是一片漆黑的時候，你們害怕嗎?為什么?
(二)欣賞俘示范講解
我可不害怕黑夜，因為我有一支魔筆，它能刮破黑夜，把夜晚變成一幅美麗的圖畫。(教師邊講邊出示掛圖現場做畫)
我用摩筆刮破夜幕，一顆小星星鉆了出來，又鉆出來一顆小星星、月亮......
小朋友們，你們說我的這支魔筆是不是很神奇?想知道是一支什么樣的魔筆嗎?(出示無尖鉛筆)啊!原來就是一支沒有尖的小鉛筆呀!一支沒有尖的小鉛筆怎么能畫出這么漂亮的圖畫呢?原來我的畫紙也有點特別，畫紙上用油畫棒涂過了。這種畫就叫“刮蠟畫”
(三)認識刮蠟畫熟悉作畫步驟
今天我們就來學習這種新的畫法“刮蠟畫”。學習刮蠟畫之前我們來玩個游戲《七色花》你們聽過七色花的故事嗎?你們想擁有一片七色花的花瓣嗎?玩法：我說出兩種顏色請你判斷哪個是深色哪個是淺色?如果說對了，我就送你一片小花瓣。
七色花轉轉轉顏色美麗真好看你想要個小花瓣，深色淺色你來斷
現在我們知道了哪些顏色是深色哪些顏色是淺色，下面就開始學習這種新的畫法“刮蠟畫”。刮蠟畫與其他畫的區別就在于畫畫之前，必須要把畫紙處理一下：
1、在畫紙上均勻的涂上一層淺色2、在淺色上涂兩遍深色：第一遍橫著涂、第二遍豎著涂。
如果你有一支會飛的魔筆，你想乘著它去哪呢?請你用刮蠟畫把你想去的地方畫出來，好不好?
在這個五彩斑斕的千世界中，有許多神奇美妙的.地方，正發生著許多有趣的故事，下面就請小朋友們拿出老師送你們的摩筆，乘著摩筆出發吧!
(四)幼兒作畫教師指導提出要求。⒈先涂一層淺色的顏色，涂滿了再涂深色，在涂深色的時候，涂得均勻，涂得滿，動作要快。
2、想好了主題再刮畫，錯了的話用同樣的深色蠟筆，蓋上重畫。
(五)幼兒講述自己的作品。
(六)活動結束：幼兒拍手唱歌《小蠟筆》。
大班兒童畫教案9
一、教材的分析與教材處理
1、教材的地位與作用
該課是一節繪畫課，它通過對兒童畫這一特殊繪畫藝術語言的講解與練習，使學生了解和掌握兒童畫的表現技法，同時培養學生對事物的觀察能力和分析能力，提高學生的想象能力和創造能力，陶冶學生的審美情操，并通過兒童畫創作，培養學生真、善、美的思想品德。
2、教學目標
知識目標：學習兒童畫這一特殊繪畫語言的基礎知識和基本技能。
能力目標：培養學生的觀察能力，想象能力和創造能力。
德育目標：培養學生真、善、美的思想品德。
情感目標：創設輕松愉快的課堂氣氛，激發學生的創作欲望。
3、重點與難點
教學重點：兒童畫的創作方法
教學難點：如何進行兒童畫創作構思
二、教學方法，教學手段
針對本課的知識特點和學生的認識特點，在啟發式教學思想的指導下，我主要采用了欣賞引導探究式的教學方法，通過學生自主積極的身心活動發現問題，解決問題。增強了學生的創作欲望，本節我利用大量兒童畫、資料、電腦、音樂等教學手段，使其腦、眼、耳、手協同利用，把這節課的重難點在輕松、愉快的操作中得到解決。
三、教學過程
1、新課導入
本課我采用“激發情趣式”導入，通過教師邊講故事邊繪畫的形式，激發學生的學習興趣。
2、新課講解
通過讓學生欣賞大量的兒童畫資料，學會兒童畫的創作方法，利用多媒體，讓學生更完全地了解兒童畫創作的有關知識，激發學生的`創作欲望，為創作練習作鋪墊。
3、練習反饋
學生通過欣賞多幅兒童畫資料，增強了創作的信心，可任m.btbfw.cn意設計一幅有意義的兒童畫形象，從而達到培養學生真、善、美的思想品德的目的。
4、作品講解（采用學生自評的方式）
5、本課小結
通過4名同學表演幽默小品，為下節課創作兒童畫提供素材（留作業）
總之，本課教學注重對學生能力的培養，充分發揮他們的觀察能力、想象能力和創造能力，力求在方法上有所突破，在形式上有所創新，在利用現代化教學手段上有所嘗試。但還望各位領導、老師多提寶貴意見。
大班兒童畫教案10
（一）拼花格子大象，引發興趣。
集體拼圖游戲
師：“請小朋友將自己手中的一張卡片拼在背景圖上。”
幼1：哎呀，是一只花格子大象。
幼2：身上五顏六色的真好看。
師：“今天我們講的就是這只花格子大象的故事。
此環節安排用心良苦，有兩點巧妙之處：利用操作游戲很自然的導入關于“大象”的閱讀活動，吊足了孩子的胃口；“拼出的大象”與圖書相吻合，將大象的特別之處前置，一目了然。
（二）師生第一次閱讀，在教師引導下理解內容。
1、認識封面、書名、作者
師：封面上有什么？數一數身上有哪些顏色？
幼1：花格子大象；幼2：有紅色、黃色、綠色……
師：這個故事的名字就叫《花格子大象艾瑪》，是大衛．麥基著、任溶溶翻譯的。
2、逐幅觀察圖1――圖8，了解內容，感受色彩鮮艷的畫面。
師：（圖1）這些大象長得什么樣？
幼兒觀察后很快發現：有的大象年紀大了，都有皺紋了；有的大象高大；有的大象胖胖的……
師：（圖2、3）這是誰？它們在干什么？
幼：這是艾瑪，它們在玩游戲。
幼：它們把艾瑪拋起來了，玩得很高興……（師朗讀文本文字）
師：（圖4、5）灰象們都睡了，艾瑪睡了嗎？猜猜它想干什么？
幼：艾瑪睡不著，想出去玩。
幼：艾瑪的眼睛偷偷看看大象，在想怎么逗它們玩的主意……
師：圖6、7、8：艾瑪在干什么？它會變成什么樣子？
幼兒一頁一頁專注的翻看，手指圖邊看邊說。特別是學一學艾瑪用鼻子卷樹干搖果子，幼兒模仿角色動作，有的皺著眉頭用勁的樣子，有的搖頭晃腦的樣子……個個都很投入到角色中。
3、重點觀察圖9、11、12、14，觀察艾瑪和群像的神態細節，感受艾瑪的調皮、幽默和快樂。
圖9：艾瑪涂上果汁變成灰色回到象群中，找一找哪個是艾瑪？為什么？
幼兒立即手指中間的一只大象叫起來：在那兒。
師：在哪兒？從哪里看出來的'？
幼1：其他大象都閉著眼睛，艾瑪睜著眼睛四處看。
幼2：他翹著鼻子、抬著腿走路的樣子，一下子看出來了……
師：艾瑪的動作、眼神看出他心里正高興呢，有點得意、有點調皮的樣子，大家學一學。
圖11：艾瑪回來很長時間了，其他大象什么表情？大象們認出艾瑪了嗎？艾瑪在哪里？它又是什么表情？
幼：大象還是閉著眼睛一動不動。幼：它們沒認出來，艾瑪高興的笑了。
幼：至于艾瑪是翹著鼻子，眼睛斜看大象。
師閱讀原文文字，問：艾瑪眼睛瞪大，卷起長鼻子笑起來，大家學一學
圖12：突然大象們怎么了？booo！什么意思？
幼：耳朵豎起來，嚇了一跳。
幼一邊說一邊做著眼神：大象被嚇了一跳，瞪大眼睛，眼珠子都朝上翻。
大家聽了哈哈笑起來，很自然的也學起大象嚇了一跳，吃驚的樣子，唯妙唯肖。
圖14：下雨了，艾瑪的花格子圖案又出現了，大象們看到了是什么反應呢？每只大象笑的樣子不一樣，大家學一學。
幼兒：有的坐著，鼻子翹上天大笑；有的捂著嘴笑；
有的背靠背笑；有的張大嘴笑……大家學動作把
活動推向了高潮，孩子們盡情地學起大象們的動作、表情。
4、師生第二次完整的閱讀圖書。
閱讀后提問：如果這個世界上每個人都長的一樣，好不好？會發生什么事呢？大象們喜歡艾瑪嗎？（艾瑪是大家的開心果，不管是什么樣子，大家一樣的喜歡，長得好不好看并不重要。）
（三）遷移經驗：艾瑪捉迷藏
出示三種類型圖片，顏色干擾圖；迷宮圖；點線輪廓圖：艾瑪來和我們小朋友捉迷藏啦，請大家找一找它藏在哪里？
通過操作游戲，就像故事中艾瑪與群像開玩笑一樣，利用自己的與眾不同，帶給大家歡樂。在尋找過程中，再次感受艾瑪的與眾不同；在尋找過程中，培養觀察能力；在尋找過程中，保持對艾瑪的興趣，培養閱讀的興趣。
本次活動的設計由來，源于考慮到小班幼兒年齡特點，既喜歡聽故事又喜歡玩游戲的心理特點，我選擇設計了繪本教學《捉迷藏》。
活動分為三部分：開始部分，主要是引導幼兒積極參與游戲，主動講述自己玩捉迷藏的游戲過程，分享游戲樂趣和玩法從而進入故事；中間部分，主要是通過認真觀察欣賞ppt課件，利用信息化教學技術，讓幼兒充分體驗游戲快樂，并引導幼兒能根據動物顯著的外形特點找到相應的動物，培養幼兒愿意大膽、清楚地講述動物躲藏的位置；結束部分，利用特殊音效，讓幼兒再次體驗游戲的快樂，活動在高潮中自然結束。
在活動過程中，孩子們非常的興奮和快樂，每個孩子都能積極主動的參與到游戲活動中，大膽清楚的講述動物躲藏的位置，而且可以很快的根據動物顯著的外形特點找到相應的動物，孩子們觀察的很認真也很仔細，表達的也很完整，整個活動，孩子們都是在自主快樂的氛圍中完美達到活動目標和要求。值得一提的是，此次課件設計合理，畫面豐富有趣，既有音效又又互動，孩子們特別喜歡這次的ppt課件，通過課件 主站蜘蛛池模板： 葡萄姐姐| 秦可卿原型大揭秘| 一个雇佣兵和三个女人| 陆贞传奇未删版| 急诊护士电影完整版在线观看| 愤怒的孙子们下载| 大足县| 蛋蛋走乡村| 《大风杀》电影HD| 韩国短剧《隐形帽子》| 直播:女子10米跳台决赛| 加勒比海盗4在线| 《日本公与媳5》筱田优| 卧底娇娃电视剧| 我知道我爱你电视剧| 女战狼6女战狼免费播放 | 小鸡快跑电影免费完整版| 白峰作品在线观看电影免费版| 爱我就别想太多免费全集电视剧全 | 美国要爸爸播种2全集免费观看| 反叛的鲁路修第二季在线观看| 环太平洋 1080p| 性解密电影免费观看| 你真漂亮韩剧全集| 《特殊快递员》| 封神英雄榜2第二部| 劝君王饮酒听虞歌| 美姐妹牙医电影完整版| 萌萌侵略者| 十全电影在线观看免费| 高校教师在线观看免费| 云霓之望 泰剧中字| 天城中学| 天网cctv| 中文字Dl幕岳在线观看 | 《仙剑奇侠传三》电视剧| 《韩国财阀》免费播放| 特别使命| 怒水西流 电影| 巴中市| 言承旭 ella| 洗冤录第一部国语电视剧免费观看 | 东京残酷| 《尸城》| 游樣2T| 电锯惊魂10完整版在线观看视频| 中里结菜| 凯登版《护送》免费看| 无名天使3d粤语| 长津湖枪版| 空姐日本电视剧| 画皮2电影完整在线播放| 边境线之冷焰| 韓國母親三| 不要向下看| 潘迎紫版神雕侠侣| 男按摩师做乳房按摩伦理片在线播放 | 汉代风云人物之吕后| 敢死队电影| 高清《新三国》| 陈子豪的个人空间| 白峰电影在线观看免费版2023年上映时 | 用身体偿还给客户社长的妻子在线观看| 王保长新篇电视剧| 《妈妈爱上儿子同学》李采潭 | 华丽的外出电影在线| 木下檀檀子电影在线观看| 无颜之月在线观看一到五集电视剧| 兰越峰事件| 驯服维修工资人员5剧情简介| 扫黑风暴第19集在线观看 | 带美影视影院-《妻子做社长秘书偿还债务》新版-最新完整版高清在线观看 | 除暴免费高清完整版在线观看| 女子拒绝同事表白后遭辱骂| 凌云壮志(欧美)成人版| 燕赤霞猎妖传| 鹿鼎记周星驰国语在线观看| 公媳韩国| 我在他乡挺好的一共多少集| 横空出世电影| 《酒店激情1-5集在线观看| 电视剧神探狄仁杰第一部| 离婚首富：求婚开挂全集免费| 插曲的痛60全集免费观看高清| 赵本山小品相亲| 包哥记录生活| 《娃娃脸3》电影| 水星魔女| 青春烈火电视剧 观看| 韩国好姑娘免费视屏播放| 白蛇：缘起电影| 火线三兄弟电视剧| 专家谈济南不明飞行物坠落| 女版战狼6免费观看999| 同学聚会的目的电影| 密桃荷尔蒙| 火影忍者剧场| 野花高清在线观看视频播放| 高清如果能成为恋人| 人儿何处归全集| 女超人(啄木鸟)满天星百度网盘| 天堂之吻电影版在线看| 白虎馒头穴| 为什么高三的晚霞总是格外美| 啄木鸟系列壮志凌云满天星女版演员| 大凉山姑娘开放| 刑警队长电视剧全集免费观看高清| 365天今时之欲资源| 超级女英雄| 人妻初次按摩2| 孩子今天妈妈给你| 我是传奇第二期| 花与蛇1全集| 奥特银河格斗3第一集在线观看| 名侦探洪吉童| 又见一帘幽梦优酷| 飞虎出征电影| 华灯初上在线观看| 安吉拉怀特透视电影免费观看2023年上| 错过你的那些年| 巴林等四国元首将访华| HD版《激战丛林》电影| 火线干探| 二小放牛郎| 大宾的寝室免费在线观看| 变形金刚真人版电影| 妖仆x狐ss| 推油韩国电影| 秋菊打官司免费| 都市传说动漫樱花动漫全集在线观看| 电影名黑色眼泪麻生香织| 勇敢的心迅雷下载| 最新情色| 《医生特殊的治疗》5| 新来的邻居| 我和姪女小婷上下耸动| 维修师傅的艳遇电影| 天启免费观看完整版| 雾蓝色的雨后晴天| 暴走卡车少女6| 电竞大神：带飞全场超酷飒全集免费| 奔跑吧兄弟2023免费观看| 完美交换| 春风燃情电视剧免费观看| 厨艺大师第三季| 双流县| 粉红女郎电视剧免费高清 | 姐妹牙医在线观看高清免费版| gogo高清视频在线观看| 《九重紫》电视剧| 高压监狱日韩| 风水之王：改命转运第一人短剧全集 | 部长来家里喝酒第3季| 电视剧绝对权力| 蓝色档案| 樱桃红了第二部| 女巨人1984满天星版在线观看| 三生有幸遇上你免费高清在线播放| 超速绯闻短剧在线观看免费完整版| xl司令全集观看完整版| 王汝刚生什么病| 地宫下的女人| 女儿的朋友字ID| 二胡独奏赛马| 母亲8集在线动漫| 英国纪录片《老二》| 秘密花园ost| 世上只有妈妈好免费观看第一集| 女战狼10高清完整版在线观看视频| 玫瑰的故事免费观看完整版| 杀破狼在线观看完整版免费| 好看的女人克劳迪亚斯电影| 激战厨房1-5集全部免费观看| 坚果之王第一名是什么| 妈妈的职业2完整版| 极乐凶间 第二季全集观看| 良辰好景知几何电视剧免费观看| 坎贝奇电影《无憾》在线观看中文| 吞噬星空动漫在线观看39集| 木下凛凛子免费观看平台| 陈情令入围全球50大电视剧| 善良的医生在线观看| 需要爸爸播种籽第二季| 八犬传东方八犬异闻第二季| 罗马帝国情史| 八戒八戒影视剧10| 甄嬛传奇艺网| 免费完整电影| 今天的她们电视剧| 需要爸爸播子种| 落花时节又逢君40集免费观看 | 高清隐身的名字未删减| 斗罗大陆高清免费观看| 电影《公的浮之手中字》免费观看 | 大丫鬟主题曲| 古典写真| 《高压监狱2》HD| 孤男寡女免费观看电视剧下载| 驻马店市| 亲爱的设计师| 成化十四年电视剧免费观看完整版| 萌萌侵略者| 天娇电视剧| 做aj电视剧大全| 大汉天子第三部电视剧| 成龙running man| 牙医姐妹免费观看完整版电影| 潜龙出渊短剧全集免费| 唐人街探案电视剧| 开局花光老爸小金库短剧免费观看 | 美国版《丛林女超人》| 满天星《荣誉守则2》| 单身即地狱综艺在线观看 | 天美影院电视剧| 漂亮妈妈7巴字中字开头墨西哥| 蓝男色蓝摄GAY裸男CHINA| 木下凛凛子视频在线免费观看| 《梦境》电影| 总统之夜| 缘之空第11集| 《荣誉守则》免费观看| 电影囧妈免费观看| omoflow第一季全集免费观看 | 南洋十大邪术 电影| 宿舍2大尺度挑战| 帅飘全集| 爱情鸟在线论坛1在线观看| 空蝉之森电影完整版在线播放免费观看| 东边日出西边雨电视剧| 麦乐迪和父亲叫什么电影| 热血高校2在线观看| 巜人妻初次按摩| 使徒行者23| 屠夫呕吐娃娃视频| 末班车后在胶囊旅馆未增删| 花房姑娘季三季| 切尔诺贝利日记| 年轻的女学生味道HD| 王牌对王牌免费播放完整版| 生活妆画法| 欧美z0zo人与劲物在线观看| 父母儿女媳妇一起来玩的说说| 高清《紫罗兰永恒花园》动漫| 电影《韩国财阀》完整版| 《美丽女儿替父亲还债》剧情电影 | 青梅竹马是消防员2第二季| 孙颖莎1比3穆克吉| 《我的初恋不是姐姐》动漫| 生死时速2| 《武则天风流艳史》在线播放| 回头是爱| 离婚律师 电视剧| 小蜜蜂电影| 壮志凌云2011满天星观看| 我的丑娘演员表| 佛光山早课| 隋唐演义多少集| 想要爸爸播种完整版| 不忠165分钟未删减| 迪拉电视剧在线观看| 欧美性X| 化风行万里歌曲原唱| 女人香韩国电影| 灵异事件簿| 母亲爱上儿子同学日本在线| 洛丽塔1997| 宁安如梦电视剧免费观看全集播出| 坎贝奇在线观看免费版| 日本的妈妈| 鼠来宝3电影完整版| 裸体之夜| 浑身是劲2011| 虎胆雄心片尾曲| 增城地图| 年轻的小婊一级A片国产| 饥饿游戏2 星火燎原电影| 封神传奇 电影| 麦乐迪女超人高清下载| 周生如故全24集免费看| 加利福尼亚山谷女孩们| 布雷斯塔警长国语版| 风流的女管家电影| 军嫂养娃：致富双赢全集免费| 侠客行吴健版| 电影《牙医姐妹》正片日本版| 左右免费| 去有风的地方电视剧| 你的婚礼免费观看| 小蜜桃6观看免费高清版电视剧97 意大利八尺夫人满天星全集剧情介绍 | 三年成全免费高清在线观看国语| 猩球崛起4新世界免费高清观看| 法国空姐3免费高清原声满天星奔跑吧高压| 电视剧百万新娘之爱无悔| 错缘在线观看| 囧妈西瓜影音| 台湾怀旧绝版酋长的女儿| 加勒比女海盗h成版手机在线| 木下檀檩子免费看全集| 回复术士的人生重启免费观看| 宫锁玉心| 双人调情按摩术免费在线观看| 青春期 电影| 你的目光所及之处第二季| 暗黑森林满天星版美国| 国防生电视剧| 禁忌的边界线| 美味的交换| 苍老师全集全集电影在线观看| 高清《依然闪亮》电视剧| 火口的两人| 田东县| 二十大后第四“虎”被撤职| 《私人女性监狱》免费观看在线播放_HD/1080P/无删减_高清完整版电影 - 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