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      小班戶(hù)外親子游戲活動(dòng)方案

      時(shí)間:2024-05-20 13:40:26 佩瑩 親子游戲

      小班戶(hù)外親子游戲活動(dòng)方案(通用16篇)

        為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編精心整理的小班戶(hù)外親子游戲活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

      小班戶(hù)外親子游戲活動(dòng)方案(通用16篇)

        小班戶(hù)外親子游戲活動(dòng)方案 1

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        1、為了增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)共同了解的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)家校共育,增強(qiáng)班級(jí)集體的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競(jìng)賽意識(shí);

        2、提高學(xué)生的身體素質(zhì),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格,使學(xué)生獲得運(yùn)動(dòng)會(huì)的一些初淺經(jīng)驗(yàn);

        3、幫助學(xué)生懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,敢于克服困難,能體驗(yàn)勝利的愉悅。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、會(huì)場(chǎng)布置:橫幅標(biāo)語(yǔ)為“快樂(lè)運(yùn)動(dòng),健康成長(zhǎng)”、“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”

        2、游戲準(zhǔn)備:獎(jiǎng)票(紅票、黃票、藍(lán)票)、獎(jiǎng)狀、六段布綁帶、壘球、手榴彈、實(shí)心球若干、塑料筐、石灰、秒表、墊子、音樂(lè);公布游戲規(guī)則以及參賽人員的口哨

        3、各班自己設(shè)計(jì)并號(hào)碼布

        三、活動(dòng)主題:“快樂(lè)大課間,健康一家人”

        四、活動(dòng)原則:

        每個(gè)家庭參與兩個(gè)游戲項(xiàng)目,游戲項(xiàng)目的設(shè)置符合孩子年齡特點(diǎn),富有趣味性、競(jìng)爭(zhēng)性。

        五、活動(dòng)口號(hào):各班根據(jù)自己的.特點(diǎn),喊出口號(hào)

        六、活動(dòng)時(shí)間:5月20日

        七、活動(dòng)地點(diǎn):龍江小學(xué)操場(chǎng)

        八、活動(dòng)安排:

        1、二節(jié)課后(10:00),六個(gè)班學(xué)生連同家長(zhǎng)排成四路縱隊(duì),(可手拿道具)高喊活動(dòng)口號(hào)依次入場(chǎng)。各班班主任組織好紀(jì)律;

        3、家長(zhǎng)和運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言

        4、裁判代表發(fā)言

        5、領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布開(kāi)幕

        6、家長(zhǎng)和學(xué)生舉行比賽;

        7、游戲結(jié)束后家長(zhǎng)和學(xué)生集合,總結(jié)、頒獎(jiǎng)

        8、退場(chǎng):主持人宣布親子活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束,各班有序退場(chǎng)。

        九、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)

        1、設(shè)立班級(jí)集體獎(jiǎng)(接力賽),取前三名

        2、每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)一等獎(jiǎng)2個(gè),二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名。

        3、活動(dòng)設(shè)立班級(jí)組織活動(dòng)獎(jiǎng),設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名

        十、報(bào)名規(guī)則:每個(gè)家庭報(bào)限2個(gè)項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目最多報(bào)12人

        十一、游戲內(nèi)容:

        (1)游戲名稱(chēng):齊心協(xié)力

        游戲準(zhǔn)備:跳繩

        游戲地點(diǎn):小籃球場(chǎng)

        游戲規(guī)則:由大人帶著小孩進(jìn)行雙人跳繩,在一分鐘的時(shí)間內(nèi)跳的個(gè)數(shù)最多的為優(yōu)勝。

        游戲規(guī)則:2人一組。

        獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每輪評(píng)出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍(lán)票第三名。

        (2)游戲名稱(chēng):親子二人行

        游戲目的:提高身體的靈巧性,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài),不怕困難的精神,懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣。

        游戲地點(diǎn):跑道(西)

        游戲準(zhǔn)備:獎(jiǎng)票(紅票、黃票、藍(lán)票);

        游戲玩法:家長(zhǎng)和孩子在起點(diǎn)線(xiàn)處(距離30米),孩子與家長(zhǎng)面對(duì)面站立,孩子踩在家長(zhǎng)腳上,游戲開(kāi)始,聽(tīng)到口令家長(zhǎng)帶孩子迅速向前行走,繞過(guò)椅子后返回起點(diǎn),先到起點(diǎn)的為勝。

        游戲規(guī)則:2人一組,每輪六組。

        獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每輪評(píng)出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍(lán)票第三名。

        (3)游戲名稱(chēng):打保齡球

        游戲準(zhǔn)備:手榴彈、實(shí)心球

        游戲地點(diǎn):國(guó)旗邊的跑道上

        家長(zhǎng)和孩子站在起點(diǎn)線(xiàn)(距離6米),手持實(shí)心球打不遠(yuǎn)處的保齡球(手榴彈),家長(zhǎng)和孩子各投1次,計(jì)算的保齡球(手榴彈),倒數(shù)最多的為優(yōu)勝。

        小班戶(hù)外親子游戲活動(dòng)方案 2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、能探索出繩子多種玩法掌握跳繩的基本技能發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作。

        2、活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)造性跳繩的樂(lè)趣發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力,培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)與合作潛力。

        活動(dòng)重點(diǎn):

        能探索出繩子的`各種玩法,掌握玩繩的基本技能,發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作。

        活動(dòng)難點(diǎn):

        雙人合作花樣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        一根長(zhǎng)繩子。短繩若干。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)。

        二、聽(tīng)老師口令練習(xí)跳躍及上肢動(dòng)作。

        師;跳、跳、跳,幼兒跟著老師跳、跳、跳,原地雙擊此處師問(wèn);"還能夠怎樣跳?"引導(dǎo)幼兒向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、單、雙腳跳。

        三、上肢活動(dòng)師繞繞臂,繞繞臂。幼兒跟著老師繞繞臂。

        師問(wèn)"還可怎樣繞"引導(dǎo)幼兒向前饒、向后繞、單、雙手繞、舉起手臂繞等,發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈活性。

        四、引導(dǎo)幼兒探索跳繩的多種玩法1、單人雙腳跳。幼兒兩人或三人一組,有人單腳跳繩,其他人跟著節(jié)奏數(shù)數(shù)。看一看誰(shuí)跳的多。

        2、雙人雙腳跳。

        兩人一根繩子,幼兒應(yīng)對(duì)面,兩人同時(shí)雙腳一齊跳,跳得多者為勝。

        3、幼兒自由結(jié)伴2人、3人或多人合作探索跳繩的玩法。

        長(zhǎng)繩一根,兩名幼兒在兩頭搖動(dòng)繩子,其他幼兒2-3人一齊跳。看誰(shuí)跳得多,多者為勝。

        4、請(qǐng)幼兒相互交流合作玩游戲的方法。

        五、活動(dòng)結(jié)束

        隨著老師做整理運(yùn)動(dòng)

        小班戶(hù)外親子游戲活動(dòng)方案 3

        一、時(shí)間

        12月1日(星期五)早上9∶00

        二、地點(diǎn)

        江心公園

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè)

        2、彩虹傘

        3、小禮物人手一份

        4、彩色皺紙人手一條

        5、歡快的音樂(lè)和錄音機(jī),電池

        6、長(zhǎng)繩一條

        7、照相機(jī)

        四、游戲安排:

        1、親子游戲:

        (1)豬八戒背媳婦:家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面,讓幼兒拿一個(gè)禮物(酸奶)。

        (2)玩報(bào)紙:

        a、走小路:家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上,讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。

        b、玩紙球:把報(bào)紙揉成球,隨意地踢、投擲。

        (3)彩虹傘:

        a、炒豆豆:把紙球放在彩虹傘中間,全體幼兒一起拉起彩虹傘,抖動(dòng)彩虹傘,炒豆豆。

        b、鉆山洞:兩位家長(zhǎng)拉起彩虹傘的對(duì)角,成一個(gè)山洞,幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過(guò)。

        c、捕魚(yú):拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)成魚(yú)網(wǎng),幼兒當(dāng)成小魚(yú)。

        (4)彩帶舞:讓幼兒隨著音樂(lè)自由起舞。(準(zhǔn)備:彩色皺紙每人一條,音樂(lè),錄音機(jī)。)

        (5)跳長(zhǎng)繩:幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈,家長(zhǎng)們來(lái)跳長(zhǎng)繩。

        2、大家圍坐在一起聽(tīng)著歡快的.音樂(lè)進(jìn)行野餐。

        3、集體統(tǒng)一玩2個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目。

        4、大家三五成群,自由活動(dòng)。

        小班戶(hù)外親子游戲活動(dòng)方案 4

        一、活動(dòng)目的

        立冬將至,為進(jìn)一步磨礪少兒意志,豐富少兒校外文化生活,讓孩子和家長(zhǎng)在活動(dòng)中增進(jìn)親子情感,感受立冬初寒的暖暖親情和濃濃快樂(lè)。青少年校外活動(dòng)中心特舉辦此次“冬日暖陽(yáng)”親子拓展活動(dòng)。

        二、活動(dòng)主題

        “感恩有你相隨、伴我一路成長(zhǎng)”

        三、活動(dòng)時(shí)間

        20xx年11月6日(星期天)13:30-17:00

        四、活動(dòng)地點(diǎn)

        實(shí)驗(yàn)小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

        五、活動(dòng)對(duì)象

        實(shí)小片區(qū)才藝少年訓(xùn)練營(yíng)一營(yíng)營(yíng)員及家長(zhǎng)

        六、活動(dòng)組織

        活動(dòng)總策劃:

        執(zhí)行負(fù)責(zé)人:

        活動(dòng)總指揮:

        活動(dòng)總安排:

        宣傳報(bào)道組:

        后勤保障組:

        安全保衛(wèi)組:

        攝影攝像組:

        指導(dǎo)教師組:

        七、活動(dòng)內(nèi)容介紹

        1、沙包制作:

        參賽方法:營(yíng)員與家長(zhǎng)相互配合,根據(jù)占楊楊老師的教學(xué)步驟及要求裁剪、縫制沙包,沙包制作與沙包擲準(zhǔn)按比例合計(jì)成績(jī)。沙包制作評(píng)分由占楊楊老師負(fù)責(zé)。

        2、沙包擲準(zhǔn):

        參賽方法:此項(xiàng)比賽由營(yíng)員進(jìn)行。開(kāi)始前,1名參賽人員站在投擲線(xiàn)外正對(duì)投擲積分面,家長(zhǎng)將親子制作的沙包交給參賽營(yíng)員后,等待裁判開(kāi)始的口令,裁判宣布開(kāi)始后,參賽人員可以站在投擲線(xiàn)后的任何地方投擲手中的沙包,在投擲的任何時(shí)候都不允許參賽人員身體的任何部位越過(guò)投擲線(xiàn)。投擲結(jié)束后,工作人員計(jì)算參賽人員積分并予以公布。

        3、蛟龍出海:

        參賽方法:此項(xiàng)比賽由家長(zhǎng)進(jìn)行,每班營(yíng)員家長(zhǎng)并排站成1排,每個(gè)人的左右腿都和他左右兩個(gè)人的右腿和左腿用綁腿繩綁在一起,形成三人四足的樣子。比賽過(guò)程中,需要沿著跑道橫著走到終點(diǎn)線(xiàn),不允許走出規(guī)定跑道,每走出一次加時(shí)5秒。以每個(gè)隊(duì)伍最后一個(gè)通過(guò)終點(diǎn)為結(jié)束。工作人員負(fù)責(zé)計(jì)時(shí),先過(guò)終點(diǎn)的隊(duì)伍名次列前。

        4、拔河比賽:

        參賽方法:實(shí)行三局兩勝制,各方均應(yīng)家長(zhǎng)與營(yíng)員混合且人數(shù)相等。出現(xiàn)缺額情況,可經(jīng)雙方同意,邀請(qǐng)場(chǎng)上其他人員加入比賽。比賽時(shí)禁止整個(gè)團(tuán)隊(duì)同時(shí)松手,加油吶喊的隊(duì)員禁止在隊(duì)友比賽時(shí)突然加入?yún)⑴c拔河,否則視為失敗,一經(jīng)裁判開(kāi)始,比賽視為兩隊(duì)對(duì)這次比賽無(wú)異議,比賽以裁判哨聲為開(kāi)始、結(jié)束口令。

        八、各班指導(dǎo)教師安排

        一連一排一班:

        一連一排二班:

        一連二排三班:

        一連二排四班:

        二連三排五班:

        二連三排六班:

        二連四排七班:

        二連四排八班:

        九、相關(guān)事宜

        本次活動(dòng)屬公益性(免費(fèi))活動(dòng),由營(yíng)員及家長(zhǎng)自愿報(bào)名參加,同安片區(qū)一營(yíng)于20xx年11月6日8:00在105教室報(bào)到并簽名,實(shí)小片區(qū)一營(yíng)于20xx年11月6日13:30在106教室報(bào)到并簽名。現(xiàn)將本次活動(dòng)的'注意事項(xiàng)通知如下,如不能接受本次活動(dòng)規(guī)定的人員請(qǐng)勿參加。

        1、本次活動(dòng)要求參與人員身體健康,原則上每位營(yíng)員只能有一位家長(zhǎng)陪同參與活動(dòng),特殊情況請(qǐng)及時(shí)與中心工作人員溝通。

        2、本次活動(dòng)要求家長(zhǎng)全程陪同孩子參與活動(dòng),家長(zhǎng)要做好孩子的服務(wù)及保護(hù)工作,對(duì)孩子的安全承擔(dān)責(zé)任。

        3、各隊(duì)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)活動(dòng)全程本隊(duì)人員安全工作,組織并指導(dǎo)本隊(duì)營(yíng)員及家長(zhǎng)有序開(kāi)展活動(dòng)。

        4、本次活動(dòng)根據(jù)訓(xùn)練營(yíng)建制表進(jìn)行,活動(dòng)中不得自行調(diào)整,參與活動(dòng)人員必須嚴(yán)格服從中心管理,如違反活動(dòng)規(guī)定經(jīng)勸阻不改者將勒令退出。

        5、所有參與活動(dòng)人員一律不得遲到、早退,如有特殊情況,請(qǐng)事先在班主任處辦好請(qǐng)假事宜。

        小班戶(hù)外親子游戲活動(dòng)方案 5

        一、游戲名稱(chēng):

        運(yùn)雞蛋組織人:周老師,梁老師

        二、活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過(guò)游戲增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒互動(dòng)。

        2、發(fā)展幼兒雙腳跳,并促進(jìn)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神。

        3、增強(qiáng)親子之間的情感。

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        四個(gè)軟墊(雞蛋)

        四、活動(dòng)過(guò)程:

        1、游戲玩法:

        將幼兒和家長(zhǎng)分別分成三組,面對(duì)面站好,當(dāng)聽(tīng)到組織者的口令時(shí),游戲開(kāi)始,首先由幼兒用雙腳夾住軟墊(雞蛋)往家長(zhǎng)方向運(yùn)雞蛋,運(yùn)到后將雞蛋交給家長(zhǎng)與家長(zhǎng)手牽手一起再將雞蛋運(yùn)回起點(diǎn),看誰(shuí)最快,再將雞蛋交給下一個(gè)幼兒,游戲繼續(xù)看誰(shuí)最快,最快者獲勝。

        2、游戲規(guī)則

        幼兒與家長(zhǎng)必須聽(tīng)從組織者口令,不許偷步搶先,不能推擠,在運(yùn)送過(guò)程中要注意場(chǎng)地安全。

        五、活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng),真正讓幼兒走進(jìn)大自然,開(kāi)闊孩子們的眼界,增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

        2、結(jié)合4月主題活動(dòng)“小花園”,讓幼兒感受春天的變化。

        六、活動(dòng)地點(diǎn):

        松江月圓園藝術(shù)園

        七、活動(dòng)人物:

        教師(名)、幼兒(名)、家長(zhǎng)(名)

        八、活動(dòng)時(shí)間:

        周一(4月24日)

        九、活動(dòng)過(guò)程:

        1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹(shù)木、花草,感受春天的美麗景色。

        2、游戲活動(dòng):

        集體活動(dòng):玩沙、參觀大榕樹(shù)、跳跳云、迷你長(zhǎng)城、迷宮等

        十、親子游戲:

        (1)揪“尾巴”

        準(zhǔn)備:“尾巴”若干

        玩法:游戲開(kāi)始時(shí),一位家長(zhǎng)和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里,其余的'部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。“尾巴”不可太短,否則孩子不容易抓住。家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,同時(shí)數(shù)“一,二,三”,兩人同時(shí)開(kāi)始左右挪動(dòng),互相揪對(duì)方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。

        (2)沙地尋寶

        準(zhǔn)備:各種“寶藏”若干

        玩法:在沙地中已藏好“寶藏”,幼兒和家長(zhǎng)組成一個(gè)尋寶隊(duì),把沙地中的“寶藏”找出來(lái),哪隊(duì)找出來(lái)的最多為勝。

        (3)袋鼠抱

        玩法:8個(gè)家庭為一隊(duì),每隊(duì)分成兩組,面對(duì)面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長(zhǎng)的頭頸,雙腿夾住家長(zhǎng)的腰,家長(zhǎng)不能用手抱孩子。游戲開(kāi)始,第一個(gè)家長(zhǎng)跑向?qū)γ娴募议L(zhǎng),拍一下對(duì)面家長(zhǎng)的手,對(duì)面家長(zhǎng)則跑至對(duì)面。哪隊(duì)家長(zhǎng)先跑完為勝。

        十一、活動(dòng)反思:

        此活動(dòng)是結(jié)合了4月主題活動(dòng)“小花園”,家長(zhǎng)和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園,去松江月圓園藝術(shù)園感受春風(fēng)的撫佛,去領(lǐng)略陽(yáng)光的暖意,去尋找春天的足跡。

        春游,是孩子們的期盼。整個(gè)活動(dòng)孩子的興趣是高漲的,我們老師先帶著孩子們和家長(zhǎng)在藝術(shù)園里慢慢地散步,吸一吸藝術(shù)園里新鮮的空氣;踏一踏藝術(shù)園里松軟的泥土;賞一賞藝術(shù)園里無(wú)邊的風(fēng)光,游一游這如畫(huà)般美麗的春天風(fēng)景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天,他們?nèi)硇牡厝谌肓舜旱拿谰爸校惺苤禾旖o他們帶來(lái)的快樂(lè)。

        此次活動(dòng)利用親子游戲?yàn)楹⒆雍图议L(zhǎng)們營(yíng)造交往游樂(lè)的機(jī)會(huì),拉近了孩子、家長(zhǎng)、教師的心。不論是家長(zhǎng)還是孩子,在幼兒園以外的環(huán)境相處,有種無(wú)形的歸宿感讓他們更感親近,平時(shí)在幼兒園見(jiàn)面點(diǎn)頭之交的家長(zhǎng)們,此時(shí)也許成了親密的朋友。我想這次春游,對(duì)孩子、家長(zhǎng)都是一次難忘的經(jīng)歷:在大自然中的釋放與親近。

        通過(guò)這次春游活動(dòng)使孩子們開(kāi)拓了視野,在感受大自然神奇魅力的同時(shí)也大大地豐富了孩子們的課外知識(shí)。

        小班戶(hù)外親子游戲活動(dòng)方案 6

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        一、小班家委會(huì)開(kāi)會(huì)討論并制定親子春游活動(dòng)計(jì)劃

        二、前期準(zhǔn)備工作

        1、錄音機(jī)、集體操的碟片、哨子(話(huà)筒)、隔斷用的小彩旗等。

        2、各班自備簽到表、小獎(jiǎng)品。

        3、小游戲用具:球8個(gè)、布帶若干條。

        4、各班安排一名家委會(huì)人員照相。

        5、親子活動(dòng)橫幅。

        5、通知家長(zhǎng):

        ① 集合時(shí)間:20xx年4月13日(周六)上午8:30

        (要求必須準(zhǔn)時(shí),并在各班家委會(huì)主任處簽到,以班級(jí)為單位集合)

        ② 集合地點(diǎn):方山大門(mén)口大石頭處(自行前往、結(jié)束后自行離開(kāi))

        ③ 春游準(zhǔn)備:自備午餐、水、水果、相機(jī)、玩具等(需要燒烤的,提供聯(lián)系電話(huà),自行提前聯(lián)系)

        ④ 家長(zhǎng)必須有爸爸或媽媽一人參加活動(dòng)。

        三、活動(dòng)流程

        時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容備注

        8:40~9:00各班點(diǎn)名簽到集合各班家委會(huì)主任處簽到

        9:00~9:20集體操按班級(jí),家長(zhǎng)參與

        9:20~9:30休息(飲水、小便)注意環(huán)境衛(wèi)生

        9:30~10:40親子游戲老鷹捉小雞游戲中間安排10分鐘小休息

        鉆山洞

        夾球跑

        小腳踩大腳

        10:40~11:00各班拍集體照集體照后自行離開(kāi)或自由活動(dòng)

        四、安全保障措施:

        1、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

        2、家長(zhǎng)一定要注意自己孩子的安全,教師、家委會(huì)成員、家長(zhǎng)三方監(jiān)管。

        3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)集合。

        4、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

        5、注意言行文明,愛(ài)護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。

        6、在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

        附游戲:

        一、“小腳踩大腳”比賽細(xì)則

        1、比賽方法:

        本次比賽設(shè)四隊(duì),每隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名,主要負(fù)責(zé)該隊(duì)口號(hào)的設(shè)定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊(duì)每組由兩名隊(duì)員參加(一個(gè)大人一個(gè)孩子),四隊(duì)成縱隊(duì)面對(duì)標(biāo)志物站在起跑線(xiàn)后,每一組兩人面對(duì)面站立,孩子的雙腳分別踩在大人的腳背上,比賽開(kāi)始,發(fā)令員發(fā)令后,各隊(duì)的第一組向前跑進(jìn),繞規(guī)定場(chǎng)地一圈,回到終點(diǎn),比賽結(jié)束。這樣依此進(jìn)行,直至所有到場(chǎng)人員都參加完成比賽。

        2、比賽規(guī)則:

        (1)孩子的雙腳全程不能離開(kāi)大人的腳背。

        (2)中途若隊(duì)中有人摔到,應(yīng)立即停下來(lái),等重新準(zhǔn)備好之后再前進(jìn)。

        (3)每次四隊(duì)同時(shí)進(jìn)行比賽。

        二、“夾球跳” 比賽細(xì)則

        1、比賽方法:

        本次比賽設(shè)四隊(duì),每隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名,主要負(fù)責(zé)該隊(duì)口號(hào)的設(shè)定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊(duì)每組由兩名隊(duì)員參加(一個(gè)大人一個(gè)孩子),四隊(duì)成縱隊(duì)面對(duì)標(biāo)志物站在起跑線(xiàn)后,孩子抱著球,由大人背著孩子前進(jìn)跳,這樣就成了夾球跳。比賽開(kāi)始,發(fā)令員發(fā)令后,各隊(duì)的第一組前進(jìn)跳行進(jìn),繞規(guī)定場(chǎng)地一圈,回到終點(diǎn),比賽結(jié)束。這樣依此進(jìn)行,直至所有到場(chǎng)人員都參加完成比賽。

        2、比賽規(guī)則:

        (1)孩子抱著球,如中途球掉下必須重新抱好再前進(jìn)。

        (2)中途若隊(duì)中有人摔到,應(yīng)立即停下來(lái),等重新準(zhǔn)備好之后再前進(jìn)。

        (3)每次四隊(duì)同時(shí)進(jìn)行比賽。

        三、“老鷹捉小雞” 游戲細(xì)則

        1、游戲方法:

        本次比賽設(shè)四隊(duì),每隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名,主要負(fù)責(zé)該隊(duì)口號(hào)的設(shè)定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊(duì)領(lǐng)頭雞媽媽和老鷹各為一個(gè)家長(zhǎng)參加,其余的'小雞為一組幼兒。比賽開(kāi)始,發(fā)令員發(fā)令后,大家開(kāi)始玩老鷹捉小雞的游戲。

        2、游戲規(guī)則:

        (1)雞媽媽保護(hù)好自己的小雞。

        (2)中途若隊(duì)中有人摔到,應(yīng)立即停下來(lái),等重新準(zhǔn)備好之后再前進(jìn)。

        (3)四隊(duì)同時(shí)進(jìn)行游戲。

        四、“鉆山洞” 比賽細(xì)則

        1、比賽方法:

        本次比賽按班級(jí)設(shè)三隊(duì),每隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名,主要負(fù)責(zé)該隊(duì)口號(hào)的設(shè)定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊(duì)由班級(jí)家長(zhǎng)和孩子共同參加,每班家長(zhǎng)手著地成弓形狀根據(jù)需要排成規(guī)定的S形準(zhǔn)備好,三隊(duì)的孩子面對(duì)標(biāo)志物站在起跑線(xiàn)后,準(zhǔn)備從S形山洞里鉆過(guò)去,這樣就成了鉆山洞。比賽開(kāi)始,發(fā)令員發(fā)令后,各隊(duì)的第一組幼兒鉆過(guò)去,繞規(guī)定場(chǎng)地一圈,回到終點(diǎn),比賽結(jié)束。這樣依此進(jìn)行,直至所有到場(chǎng)人員都參加完成比賽。

        2、比賽規(guī)則:

        (1)孩子必須聽(tīng)到口令后開(kāi)始。

        (2)中途若隊(duì)中有人摔到,應(yīng)立即停下來(lái),等重新準(zhǔn)備好之后再前進(jìn)。

        (3)三隊(duì)同時(shí)進(jìn)行比賽。

        備注:前三個(gè)游戲是班級(jí)內(nèi)親子互動(dòng),后一個(gè)游戲是年級(jí)組親子互動(dòng)游戲。

        各班家委會(huì)主任及班主任自行協(xié)商游戲負(fù)責(zé)人。

        小班戶(hù)外親子游戲活動(dòng)方案 7

        六一節(jié)是孩子們都盼望過(guò)的一個(gè)節(jié)日,幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛,我園也將積極的開(kāi)展“小班慶六一親子游戲”活動(dòng),搭建一個(gè)戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺(tái),讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的節(jié)日中展現(xiàn)自我,為孩子的發(fā)展開(kāi)辟一片更加廣闊的天空。

        一、指導(dǎo)思想

        父母是孩子的第一任老師,也是孩子的終生老師。為了加強(qiáng)家園之間的溝通,增強(qiáng)家園間的合力,共同促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng),進(jìn)行親子教育勢(shì)在必行。幼兒園親子活動(dòng)是幼兒園親子教育的主要實(shí)施途徑。它以其生動(dòng)活潑、別具一格的教學(xué)和充滿(mǎn)活力的課堂,為孩子、家長(zhǎng)和教師創(chuàng)造了共同活動(dòng)的空間,成為幼兒園和家庭之間建立的一種特殊互動(dòng)、信任和交流的方式,因而越來(lái)越受到人們的關(guān)注。

        二、親子活動(dòng)負(fù)責(zé)人

        園領(lǐng)導(dǎo)

        三、親子活動(dòng)主題

        親子嘉年華

        四、親子活動(dòng)參加人員

        策劃:xx

        成員:xx

        后勤保障:xx

        攝像:xx

        五、人員分工:

        主持:xx

        小一班:xx

        小二班:xx

        小三班:xx

        小四班:xx

        場(chǎng)地維護(hù):xx

        攝像:xx(音樂(lè))

        提示:各班教師負(fù)責(zé)各班的.家長(zhǎng)與幼兒怎樣進(jìn)出場(chǎng),注意安全。

        六、親子活動(dòng)地點(diǎn)

        幼兒園操場(chǎng)

        七、親子活動(dòng)時(shí)間

        擬定于20xx年5月30日(星期五)上午8:30——10:30

        八、具體活動(dòng)方案:

        (一)活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過(guò)好玩的親子游戲,體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣,增進(jìn)與家人之間的情感。

        2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

        3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

        4、培養(yǎng)幼兒參加親子活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)親子活動(dòng)的魅力。

        (二)活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。

        2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

        3、布置活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備獎(jiǎng)品(貼畫(huà))。

        4、準(zhǔn)備音樂(lè):《小雞進(jìn)行曲》、《OH MY BABY》、《動(dòng)物樂(lè)園》、《彩虹糖的夢(mèng)》、《我的身體最神奇》、《幸福拍手歌》、《BABY TREE》

        (三)活動(dòng)流程:

        1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式:放《小雞進(jìn)行曲》

        進(jìn)場(chǎng)順序小一班——小二班——小三班——小四班

        2、主持人致歡迎詞,領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。

        3、主持人講注意事項(xiàng)。

        (1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

        (2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

        (3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

        (4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

        (四)親子嘉年華活動(dòng)游戲方案

        1、請(qǐng)家長(zhǎng)找到自己的孩子,在孩子的身邊站好,一起跳親子舞蹈《OH MY BABY》

        2、親子游戲——魔毯

        重點(diǎn)目標(biāo):能動(dòng)作協(xié)調(diào)、相互配合地進(jìn)行活動(dòng)。

        家長(zhǎng)目標(biāo):鼓勵(lì)寶寶參加游戲,提醒幼兒在游戲中注意立定時(shí)能平衡自己的重心。

        寶寶目標(biāo):鍛煉幼兒的平衡能力。

        物質(zhì)材料準(zhǔn)備:報(bào)紙音樂(lè)《動(dòng)物樂(lè)園》

        規(guī)則:聽(tīng)音樂(lè),與寶寶繞著報(bào)紙轉(zhuǎn),音樂(lè)停,家長(zhǎng)和幼兒馬上同時(shí)站在報(bào)紙上,站好后代表安全。游戲繼續(xù)進(jìn)行,家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒對(duì)折報(bào)紙,游戲繼續(xù),直到報(bào)紙?jiān)秸墼叫。纯茨奈患彝ミ€能站立在報(bào)紙上為勝利者。

        親子提示:可以根據(jù)寶寶的發(fā)展情況,寶寶和家長(zhǎng)調(diào)整報(bào)紙的大小,在游戲中注意寶寶的安全。

        3、我給爸爸(媽媽?zhuān)┐┬?/p>

        場(chǎng)地:家長(zhǎng)坐好,老師將鞋子放在每個(gè)班的圓圈里,請(qǐng)幼兒幫爸爸媽媽在圓圈里找鞋子。

        準(zhǔn)備:家長(zhǎng)穿容易穿脫的鞋子。音樂(lè)《彩虹糖的夢(mèng)》

        玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子,然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開(kāi)始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽?zhuān)┑男樱图议L(zhǎng)穿好,先穿好的為勝利者。

        4、搶板凳

        目的:培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子動(dòng)作快速反應(yīng)能力。

        材料:《幸福拍手歌》。板凳若干。

        玩法:音樂(lè)響起,(15名)家長(zhǎng)和幼兒圍著板凳跟著音樂(lè)做相應(yīng)的舞蹈,等音樂(lè)停止時(shí),家長(zhǎng)帶著孩子快速搶板凳坐好,沒(méi)有搶到板凳的家長(zhǎng)與幼兒將板凳拿出場(chǎng)地淘汰出場(chǎng),其他家長(zhǎng)、幼兒游戲繼續(xù)。

        5、剝桔子《我真的很不錯(cuò)》

        目標(biāo):

        (1)鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

        (2)萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸、媽媽的情感。

        準(zhǔn)備:人手一只桔子。

        玩法:

        (1)幼兒人手一只桔子,站在家長(zhǎng)對(duì)面。

        (2)聽(tīng)口令開(kāi)始剝桔子。

        (3)剝完桔子后,迅速將桔子喂給爸爸媽媽吃。

        6、集體舞蹈《BABY TREE》

        (五)結(jié)束活動(dòng)

        1、請(qǐng)家長(zhǎng)抱著孩子坐在凳子上,老師發(fā)六一禮物。

        2、將幼兒板凳送回教室,家長(zhǎng)如果要接走孩子,注意跟老師說(shuō)再見(jiàn)。

        小班戶(hù)外親子游戲活動(dòng)方案 8

        一、活動(dòng)背景:

        有了良好的閱讀習(xí)慣,就可以輕松地從書(shū)中汲取無(wú)盡的知識(shí)營(yíng)養(yǎng),充實(shí)自己的大腦。而親子閱讀,是引發(fā)孩子“愛(ài)書(shū)”極為重要的種子。親子閱讀是一項(xiàng)父母與孩子一起閱讀的活動(dòng),這項(xiàng)活動(dòng)不是單方面的,是父母和孩子共同參與的,通過(guò)閱讀讓孩子養(yǎng)成閱讀的興趣和習(xí)慣,將閱讀變成孩子生活中必不可少一部分,讓閱讀成為孩子的一種快樂(lè)、一種享受。

        二、活動(dòng)目標(biāo):

        幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)親子閱讀的`重要性,樹(shù)立正確的閱讀觀。幫助家長(zhǎng)提升親子閱讀教育水平,激發(fā)幼兒的閱讀興趣。培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,指導(dǎo)家長(zhǎng)根據(jù)孩子的年齡特征,有針對(duì)性的選擇圖書(shū)。指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握一些親子閱讀的方法。組織家長(zhǎng)開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),體驗(yàn)親子閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。

        三、活動(dòng)運(yùn)行階段性計(jì)劃:

        10月份:親子閱讀宣傳啟動(dòng)階段

        1、各班通過(guò)環(huán)境、博客、家長(zhǎng)會(huì)等方式滲透親子閱讀的意義與指導(dǎo)方式,引起家長(zhǎng)重視。

        2、分發(fā)“親子閱讀調(diào)查表”,了解班內(nèi)孩子親子閱讀現(xiàn)狀,對(duì)有針對(duì)地進(jìn)行指導(dǎo)。

        3、10月中旬召開(kāi)“親子閱讀啟動(dòng)儀式”,具體解讀親子閱讀。

        11月份:親子閱讀具體指導(dǎo)階段

        1、結(jié)合家長(zhǎng)開(kāi)放日,進(jìn)行繪本閱讀示范課。各班根據(jù)具體情況召開(kāi)“親子閱讀研討會(huì)”,討論家長(zhǎng)實(shí)施過(guò)程中的疑惑。

        2、11月底進(jìn)行“親子閱讀好書(shū)推薦”活動(dòng),以海報(bào)形式進(jìn)行展示。

        12月份:親子閱讀階段性小結(jié)

        1、結(jié)合元旦舉行“慶元旦親子閱讀劇場(chǎng)”,邀請(qǐng)家長(zhǎng)展示家庭開(kāi)展親子閱讀的各種方式。各班穿插以班級(jí)為單位的集體表演。

        2、回顧各班活動(dòng)情況,并評(píng)選“小班組愛(ài)閱讀標(biāo)兵”;“小班組書(shū)香家庭”。

        小班戶(hù)外親子游戲活動(dòng)方案 9

        一、戶(hù)外活動(dòng):

        內(nèi)容:皮球、拖拉玩具、大型玩具、充氣馬、小型玩具、呼啦圈、羊角球、平衡橋、公主車(chē)、消防車(chē)等

        目標(biāo):

        1、能愉快地參加游戲,發(fā)展幼兒走、跑、跳、平衡等綜合動(dòng)作能力。

        2、引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起整理玩具。

        二、綜合活動(dòng):

        做個(gè)大紙球

        目標(biāo):學(xué)習(xí)團(tuán)圓和壓扁、手腕和手指間的協(xié)調(diào)活動(dòng)

        準(zhǔn)備:報(bào)紙、彩色紙若干

        活動(dòng)流程:引題積趣團(tuán)紙球粘紙球

        家長(zhǎng)配合:

        1、引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一起完成團(tuán)紙球、粘紙球環(huán)節(jié)。

        2、家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)整理。

        三、課間律動(dòng):

        目標(biāo):1.能愉快的跟著老師做動(dòng)作。

        2、引導(dǎo)家長(zhǎng)可以和孩子一起做動(dòng)作。

        四、生活活動(dòng):

        1、能獨(dú)立吃完自己的一份點(diǎn)心。

        2、自己能擦嘴、放毛巾。

        五、自選游戲:

        敲敲床、大積木、穿珠、套盒、易拉罐、大雪花片、扣扣等。

        目標(biāo):

        1、能愉快地參與游戲,鍛煉幼兒的小肌肉群。

        2、能和老師一起整理玩具。

        家長(zhǎng)配合:

        1、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起玩玩具。

        2、引導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)玩具,將玩具放到規(guī)定位置。

        六、數(shù)學(xué)活動(dòng):大和小

        目標(biāo):

        1、初步學(xué)習(xí)在兩個(gè)大小不一樣的物體中區(qū)分大和小。

        2、學(xué)習(xí)用大和小說(shuō)一句話(huà)。

        3、體驗(yàn)給貓喂魚(yú)的樂(lè)趣。

        準(zhǔn)備:

        1、大小貓圖片、大小魚(yú)。

        2、流程:認(rèn)識(shí)大小貓——大小貓吃魚(yú)——幼兒操作

        七:體育游戲:投紙球

        目標(biāo):

        1.體驗(yàn)與爸爸媽媽一起玩紙球的樂(lè)趣

        2.初步做到遵守簡(jiǎn)單的.游戲規(guī)則。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:繩子、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)等。

        活動(dòng)流程:引題激趣——紙球變變變——游戲:扔紙球

        家庭手指小游戲:手指兄弟

        一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)(伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶)兩個(gè)手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)三個(gè)手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)四個(gè)手指撓撓撓(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)五個(gè)手指拍拍拍(兩個(gè)手對(duì)拍)五個(gè)兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀)幾里古嚕滾下來(lái)(在寶寶身上從上往下?lián)?

        小班戶(hù)外親子游戲活動(dòng)方案 10

        新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,幼兒園的的小朋友總是喜歡各種各樣好玩的游戲,中國(guó)育兒在線(xiàn)小編整理一些幼兒園的常規(guī)戶(hù)外游戲,希望能讓您的教學(xué)更上一層,同時(shí)也適合家長(zhǎng)在平時(shí)帶孩子玩,不但好玩還能增加親子感情!

        1、貼鼻子

        玩法:將家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確即獲成功。

        規(guī)則: 家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語(yǔ)言指揮。

        2、兜兜水果

        準(zhǔn)備:圍裙、玩具水果(可用其他物品代替),場(chǎng)地上劃兩條線(xiàn),線(xiàn)與線(xiàn)之間間隔2~3米。

        玩法:孩子站在線(xiàn)后面向自己的父母的圍裙里扔水果,爸爸或媽媽系上圍裙,雙手拉起裙角站在另一條線(xiàn)后接水果。接得多的為優(yōu)勝。

        3、我的寶寶在哪里

        準(zhǔn)備:布帶若干

        玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈,相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。

        要求:幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母通過(guò)觸摸找到自己的寶寶。

        4、創(chuàng)意拼圖

        準(zhǔn)備:舊、剪刀。

        玩法:

        1、把舊或舊上的人物圖片剪下來(lái),例如:棒球選手、司機(jī)、等等,讓孩子說(shuō)說(shuō)他們是誰(shuí),都做什么事?

        2、媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開(kāi)。

        3、讓孩子重新任意組合,幫每一個(gè)身體配部,并貼在白紙上。最后可能發(fā)生棒球選手戴帽,大頭小身體等情況,十分有趣。

        5、踩氣球

        準(zhǔn)備:氣球若干

        玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩,請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕,身背幼兒。聽(tīng)到老師的口令游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的`氣球,氣球被踩爆即被淘汰,比一比誰(shuí)是冠軍。

        6、小腳踩大腳

        玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上,家長(zhǎng)和幼兒手拉手,聽(tīng)到口令后,家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳,看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。

        7、揪尾巴

        準(zhǔn)備:尾巴若干

        玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,家長(zhǎng)將孩子抱在懷里,在幼兒的上掛一條尾巴,聽(tīng)到口令后開(kāi)始游戲,在好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來(lái)。

        8、兩人三足

        準(zhǔn)備:繩子若干、

        玩法:一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽(tīng)到口令后,兩人一起向前跑,看誰(shuí)先跑到終點(diǎn)為勝。

        9、推小車(chē)(幼中)

        玩法:家長(zhǎng)抓住幼兒的兩條腿,幼兒雙手撐地,聽(tīng)到口令后,幼兒雙手向前爬,看誰(shuí)先到為勝。

        小班戶(hù)外親子游戲活動(dòng)方案 11

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、認(rèn)知:讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

        2、情感:了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。

        3、能力:能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

        國(guó)際部全體幼兒參與活動(dòng):

        時(shí)間:5月6日周五

        地點(diǎn):共享空間

        (一)寶貝愛(ài)媽咪---母親節(jié)視頻欣賞

        (二)邀請(qǐng)媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷

        (三)寶貝愛(ài)媽咪歌曲大聯(lián)唱

        幼幼、低幼組:

        時(shí)間:5月4日---5月6日周三至周五

        (一)母親節(jié)禮物DIY(手工制作)---親親我的好媽咪

        (二)母親節(jié)繪本齊分享(語(yǔ)言活動(dòng))《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛(ài)你》、《媽咪我來(lái)幫幫你》等。

        (三)唱支兒歌送媽咪(藝術(shù)活動(dòng))《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》

        中幼、高幼組:

        時(shí)間:5月4日---5月6日周三至周五

        (一)我和媽咪齊運(yùn)動(dòng)(健康活動(dòng))周五各班級(jí)邀請(qǐng)媽咪自愿來(lái)園參加晨間運(yùn)動(dòng),寶貝和媽咪一起做早操!(人數(shù)控制在3位左右)

        (二)祝福我的.好媽咪活動(dòng)(藝術(shù)活動(dòng))鼓勵(lì)孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!

        歌曲分享:《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《感恩的心》等。

        (三)母親節(jié)繪本齊分享(語(yǔ)言活動(dòng))《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛(ài)你》、《媽咪我來(lái)幫幫你》等。

        (四)大聲說(shuō)出我的愛(ài)(手工制作)根據(jù)幼兒年齡特征,說(shuō)一句或一段感謝媽咪的話(huà)語(yǔ),鼓勵(lì)幼兒回家告訴媽媽?zhuān)⑺蜕献约河H手制作的母親節(jié)禮物。

        幼兒園大班戶(hù)外活動(dòng):鉆洞采花活動(dòng)目標(biāo):

        1、發(fā)展鉆、跑能力和靈敏素質(zhì);

        2、發(fā)展行動(dòng)的目的性、計(jì)劃性和情感自控能力;

        3、培養(yǎng)遵守規(guī)則的習(xí)慣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        山洞十個(gè)、小紅花若干朵。

        活動(dòng)過(guò)程:幼兒分為兩隊(duì),分別鉆過(guò)五個(gè)山洞。幼兒齊說(shuō):“小白兔,真可愛(ài),跳得輕,跑得快。鉆過(guò)小山洞,采花快回來(lái)。快!快!快!”同時(shí),小兔快跑(或跳)鉆過(guò)“山洞”采花,并快速跑回起點(diǎn),待兩隊(duì)完成,請(qǐng)一名代表清點(diǎn)花的數(shù)目,采花多的幼兒組獲勝。游戲反復(fù)進(jìn)行。

        活動(dòng)規(guī)則:

        1、必須說(shuō)完兒歌最后一個(gè)字才能采花。

        2、采花后必須從洞中鉆回,不準(zhǔn)繞開(kāi)山洞跑回。

        3、采花的距離要根據(jù)幼兒跑的能力調(diào)整。

        活動(dòng)延伸:

        幼兒跑可改為單、雙腳跳,蹲撐跳。

        小班戶(hù)外親子游戲活動(dòng)方案 12

        一、設(shè)計(jì)思路

        親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,和諧、溫馨的.氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容,讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái),有利增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,統(tǒng)一教育理念。

        二、活動(dòng)目標(biāo)

        1.讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣,加深家園情、師生情、親子情。

        2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

        3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子,促進(jìn)家園同步教育。

        三、時(shí)間

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