小兒多動癥治療方法
核心提示：小兒多動癥是兒童期常見的一類心理障礙。表現為與年齡和發育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫、活動過度和沖動，常伴有學習困難、品行障礙和適應不良。對于小兒多動癥，要引起家長們的足夠重視。小兒多動癥中醫治療有哪些呢？下面我們一起來看看吧。
一、小兒多動癥中醫治療
1、分散學習法
分散學習法是治療小兒多動癥的方法，主要是在孩子學習，比如將孩子的學習時間化整為零，每隔10分種就讓他休息一會兒。學習的環境里，不要置放分散注意力的東西。
2、心理治療
心理治療是治療多動癥的關鍵，多動癥小兒患者會產生一定的心理壓力，所以，家長們要糾正兒童偏常行為，培養他的良好行為，增進學習能力和社會適應能力的主要方法。在訓練的過程中，家長要有正確的態度，兒童多動癥是病態，不應歧視和打罵，以免加重精神創傷。
3、飲食治療
飲食治療作為一種輔助，對患者也有一定的幫助，雖然目前還沒有足夠證據肯定哪些食物與多動癥的發生有關，但在孩子的食物中應盡量避免加入人工色素調味品、防腐劑和水楊酸酯等。這是常見的兒童多動癥的治療方法之一。
上文是對“治療小兒多動癥”的相關內容介紹，希望對患者的治療帶來幫助，對于小兒多動癥患者，家長朋友們要引起重視，日常生活中多關心孩子，注意孩子的日常生活飲食、鍛煉等等問題，如果對多動癥有哪些不明白的地方可在線咨詢專家，祝愿廣大兒童患者早日康復。
二、小兒多動癥的原因分析
當寶寶在家里面坐不住的時候，作為家長是不是特別的煩躁，想要寶寶消停一下，但是他就是不聽話，喜歡到處跑，又或者在學校的時候，老師可能會跟你說你的孩子上課注意力老師不集中，這是怎么回事呢？其實，可能是寶寶患有了小兒多動癥，那么是什么原因引起的小兒多動癥呢？
1、遺傳因素
目前研究表明該障礙與遺傳因素有關，遺傳度為0.75-0.91，遺傳方式可能為多基因遺傳。分子遺傳學研究表明該障礙和多巴胺受體基因的多態性有關。
2、輕微腦損傷
母孕期、圍生期及出生后各種原因所致的輕微腦損傷可能是部分患兒發生該障礙的原因。此類兒童行為較幼稚，動作笨拙，協調性差。
3、神經生化因素
經大量研究證實，多動癥兒童中樞單胺類受體更新較慢；也有研究發現，維生素缺乏或某些食物添加劑或色素所致的代謝紊亂與兒童多動行為有關。
4、心理社會因素
不良的社會環境、破裂的家庭、父母性格不良、意外精神刺激等都易導致兒童注意力不集中、多動。
5、其他因素
多動癥可能與鋅、鐵缺乏、血鉛增高有關。可樂、咖啡、食物添加劑可能增加兒童患該疾病的危險性。
通過以上的了解，相信家長們也都了解了造成小兒多動癥的原因了。因此，家長們一定要做好各方面的防護措施，盡量減少寶寶患上小兒多動癥的幾率。
三、小兒多動癥的表現癥狀
小兒多動癥在醫學上一般稱之為注意力缺陷多動障礙，英文的簡稱叫ADHD，多動癥是兒童和青少年期間最為普遍的心理障礙之一。多動癥有三組核心癥狀：注意力缺陷、沖動和多動，也有的把沖動和多動合到一組癥狀。
1、注意力不集中：與同齡兒童相比，聽課、做作業或參加活動不能持久，或做作業不專心，字跡潦草，拖拉時間，否則，就頻繁出錯；易被周圍事物所吸引，東張西望 或發呆，常常丟三落四，或特別不愛惜東西，常把衣服、書本弄得很臟很亂。粗心不注意細節；注意力經常轉移，一件事沒做完，又去做另一件事，難以聽從指揮，聽人講話時，往往似聽非聽，心不在焉。
2、活動過多：自幼好動，需要安靜的場合難以安靜，不能靜坐，常在座位上扭來扭去，上課小動作多，或玩東西或與前后坐位的同學來來回回地講話，別人講話時 好插嘴，搶答問題，干擾別人講話。難以遵守集體活動的秩序和紀律，如游戲時搶著上場，迫不急待。好撩人，好與同伴發生糾紛，在家翻箱倒柜，拆卸玩具物品等。
3、學習困難：常常是由于注意渙散，影響學習效果造成的，學習時好時壞，或逐漸成績下降。有時計算，理解也出現一些偏差。
4、行為問題：沖動任性，急躁易怒，有攻擊行為，常常不顧及后果，爬墻登高，鋌而走險；在社會環境中，常被視為不愛學習和頑皮的孩子，因而受到諷刺譏笑和歧視疏遠，使孩子的自尊心受到嚴重挫傷，于是出現孤獨、悲觀、厭世等情緒，抑或產生憤怒、敵視、反抗等逆反心理；對是非不明，對好壞分不清楚，常吸煙、酗酒、打架斗毆、偷竊追逐異性，視社會公德，擾亂社會治安成為失足兒童，成為少年違法的潛在因素。
5、神經精神發育障礙：協調動作差，空間位置覺，前庭平衡等發育不良，因而精細動作完成困難，如翻手、對指、系鞋帶、扣紐扣不靈活，常左右難分，寫字把偏旁寫錯等。
四、小兒多動癥的危害需知
小兒多動癥是一種常見的兒科疾病，有的小孩經常會出現注意力不集中，喜歡到處跑，坐不住的表現，家長們可能以為這是小孩子喜歡玩的天性，長大以后就會慢慢好起來的。殊不知，這其實是一種病，而且患有小兒多動癥的危害還不小呢？究竟小兒多動癥的危害有哪些呢？
1、輕微多動癥兒童，只是在學習上不能專心，不能主動去學，造成學習成績下降；在行為上不能自控，表現為不服管束，被人歧視。重癥多動癥的患兒，則會使學習成績明顯下降。隨著年齡增長，多動癥的危害，會使多動癥患兒因無法自控易受不良影響和引誘，可發生打架斗毆、說謊偷竊，甚至走上犯罪的道路。
2、多動癥的危害會使兒童，學習不僅成績較差，還厭學、逃學，擾亂課堂秩序，因此常常被老師叫去批評，使家長又羞愧又惱火，回家后便對孩子進行責罵、棍棒教育。
3、在學校里，多動癥兒童，經常擾亂課堂秩序，打架斗毆，偷竊破壞，成績低下，即使老師花很大精力也收效甚微。如果一個班多幾個這樣的孩子，則教學質量必然受到影響，使老師特別惱火，總想讓他們留級，甚至把他們開除。
以上是小兒多動癥造成的一些危害，家長們了解了這些危害以后，就要注意了，如果發現孩子患有小兒多動癥以后一定要及時的進行治療！
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