關于社會實踐報告(精選29篇)
隨著個人的素質不斷提高,報告與我們的生活緊密相連,報告具有雙向溝通性的特點。我們應當如何寫報告呢?下面是小編精心整理的關于社會實踐報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

社會實踐報告 1
實踐內容:
蘇州高等職業技術學校電子工程系14通信技術團支部7位團員至蘇州公園進行環保志愿活動。
實踐目的:
1.通過本次活動,宣揚環保理念,提高大家的環保意識,進一步推進文明城市的建設,使同學們認識到環境保護的重要性,進一步推動清潔理念的普及。
2.通過本次活動來宣揚志愿服務精神,體現志愿者服務于社會、服務于他人的意識,呼吁人們“愛護環境、保護環境”,宣揚一種與時俱進的環保理念。
正式實踐內容
依舊是一個夏日炎炎的暑假,但這個暑假注定不平凡。在暑假的最后一天,電子工程系14通信技術班級7位團員在班主任錢少偉老師的支持下,自發參加了社會實踐活動,至蘇州公園進行志愿環境保護工作。
活動前,所有參加人員自帶手套,垃圾袋等工具,于9月3日上午9點于蘇州公園東門集合。活動中人員明確分工,對公園內一些被忽視的衛生死角以及過往行人隨意丟棄的垃圾進行清掃。
我班班主任以及班委會對此次活動進行了大力支持,活動負責人對本次活動做了詳細的安排,分配好了各志愿者小組的清理范圍,并且分發各種清理工具(有的工具為志愿者自帶),在活動開展前做了充分的準備工作,從而確保此次志愿者服務活動的`正常開展,取得更好的效果。
活動現場負責人王雪艷同學以身作則,不僅給大家安排好了各項工作,自己也毫不馬虎,十分高效的完成了任務。任潔、楊磊兩位女生也不懼炎熱,爭先恐后的貢獻出自己的力量。張志強、趙壯志、陳宇竑三位男同學也十分主動積極。而此次活動策劃人王晨旭同學雖然因個人原因沒能到場,也盡力安排好了各項事務,盡了自己的綿薄之力。
實踐心得
一、提升個人的精神境界
通過此次社會實踐活動,讓我們有機會為社會貢獻自身的才學、能力,滿足了自我實現的最高需要,不單為社會作出了一定的貢獻,弘揚了新風氣、新風尚,而且人生的價值也在志愿活動當中得到體現,從中學會自覺地奉獻精神和參與社會活動的責任感,精神境界得到升華。
二、充實業余時間,豐富生活體現
同學們利用空暇余時間,參與了有意義的志愿服務工作和活動;在開展各項志愿服務活動的同時,不僅鍛煉了自身,也學會了合作,增進了同學關系,使得彼此可以成為志同道合的朋友,不但擴大了自己的社交生活圈子,亦可以讓自己接觸更多的新事物、新觀念;同時,志愿者更可通過服務活動,親身體驗和接觸社會的方方面面,不同層次和領域的人和事,加深對社會的認識,這對我們自身的成長和提高起到了很大的幫助
三、提供學習機會
在參與志愿服務工作過程中,也增加了個人的課外知識,接觸到了未知的事物,學習未知的東西。此外,除了可以幫助他人,更可培養自己的組織、協調、交際及領導能力,學習新知識,提高自身素質。也培養了正確的工作態度和掌握處理問題的方法。
總結
通過此次社會實踐活動,讓大家體會和明白社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉我們才能的好渠道;同時也是提升我們自身思想、修身養性,以及樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校學生對認識世界的觀念的更新,吸收新的思想與知識。在短短一天社會實踐中,卻讓志愿者們從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我們終生受用。通過社會實踐活動,不僅鍛煉了身體,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們大學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭,打下了更為堅實的基礎。以上是我在實踐(志愿者)中所學到的知識和領悟。
原本計劃和同學們暑假找一天時間一起去靈巖山做自愿者活動的,作為班級的一次社會實踐活動,但由于各種原因都沒能成行,昨天團支書給我發消息說已經聯系好同學了,在開學的最后一天他們自己去了,我覺得這樣也蠻好,提醒他們一是要注意安全,二是要注意活動現場資料的收集,三是要注意總結反思。以上便是他們交給我的活動總結,文字部分我沒有動,照片是我從中選了幾張作了一下拼接,總體感覺是非常棒的。
從此次活動可以看出學生的能力是非常強的,首先他們臨時將活動地點由靈巖山改成了大公園,降低了活動的風險,但同樣是達到了社會實踐的目的;第二他們用A4紙打的班級名稱來代替班旗,保留了活動珍貴影像;第三社會實踐報告寫書總結的非常到位,鍛煉了寫作能力;第四組織到位,在炎熱的夏天能組織一支隊伍去從公益活動,表明同學們具有很強的社會責任感。
這是一個優秀的團支部,他們自從獲得了學校優秀團支部之后便找到了一條迅速提升自己的有效途徑,他們的下一個目標便是申報“蘇州市優秀團支部”!
社會實踐報告 2
一、實踐單位的性質。
這家文化中心是鹽城最大的文化輔導中心之一,面向全市乃至更大范圍招收小學至高中的學生參加寒暑假周末的補習。
二、實踐任務。
6月24日至7月14日負責招生。
7月14日至8月08日走上講臺教書。
三、實踐經歷。
(一)第一階段
1、工作時間:
每天早上7:30—12:00,下午1:30—7:30
2、工作任務:
?。?)負責咨詢:讓前來咨詢的家長學生了解這個文化輔導中心的宗旨,上課時間,課程安排,師資力量等等訊息。
?。?)留下聯絡方式:前來咨詢的家長學生一般都是有意向的。若是沒有立即報名,則需要我們自己發揮聰明才智讓家長或學生留下聯系方式,以便進一步取得聯系。
?。?)報名:招生工作的主要目的。所以在有家長學生來咨詢的時候,需要我們盡自己的能力說服他們當場報名。
?。ǘ┑诙A段
1、工作時間:
每天早上10:30—12:00,下午2:00—5:00
2、工作任務:
?。?)課前備課。
?。?)課上注意紀律和安全,講課要注意面向全班。
?。?)布置作業。還需要出試卷。
四、實踐感受。
學生是一個學校的主體。當一個學校招收不到學生的時候,這個學校也面臨著倒閉或者是被兼并。因此,在招生階段,上至校長小至每個員工,都在用盡一切方法招學生前來學習。
我個人覺得招生很能鍛煉人。首先從工作時間跟工作環境來說:從上面的工作時間可以很容易看出,上班時間已經超過了國家規定的八小時工作時間;還有負責招生咨詢是在室外工作的,我們都知道天有不測風云,室外的環境我們不能人為的控制,在夏天刮風下雨以及烈日當頭都是一種常見現象。所以我覺得招生工作對我來說是一個很大的挑戰,體力和毅力的挑戰。特別是在高溫35度下工作更是一個考驗。能夠將二十多天的'招生工作堅持下來,我從內心里面很佩服自己。在以后的人生中,我有了吃苦耐勞的寶貴財富。其次,招生能接觸到形形色色的人。社會是個大鍋爐。我們這些大學生至今沒有真正走上社會。在這次的招生中,接觸到各種各樣的家長,見識到人性的各個方面,也算是踏上社會的一小步吧。還有就是,通過這次的招生,大概了解了下這種性質的補習班的運作方式。社會有其自身的運作之道,只有經歷了才知道這個社會的潛規則。盈利性的機構始終是以金錢為目的。
再說說那個教書階段吧。當時去那家文化輔導中心,就是抱著試試當老師的心態去的。校長開出的要求就是先給他招生。所以當我站在講臺上的時候真的有一種苦盡甘來的感覺。要是說招生能鍛煉人的交際能力也毅力的話,教書就是在鍛煉我的耐心、組織能力、管理能力以及檢測自身的知識水平吧。我教的是初中的學生,初二初三的學生還是比較乖的,畢竟人大了也會相對比較的懂事。至于那些初一的學生,由于剛小升初考試結束,正處于想放松的階段,比較散漫,所以對著那堆小孩就特別需要耐心,以及管理策略。還好我的小孩緣比較好,跟他們每天把時間劃分好,注意力集中的時候上書本上的知識,注意力開始分散的時候就要將點有趣的課外知識而且這些知識是跟課本有點聯系。至于那些初二初三的學生則會遇到這樣的問題,他們的思想比較早熟,又有自己的獨立見解,有時候還認為只有自己的在校老師才是老師,這時候就需要我拿出做老師的魄力來。呵呵,千萬不能被一些小孩給嚇到。不僅要有魄力還要有讓學生信服的資歷。所以課前充分備課是很重要的。更要我不斷充實自身所學知識。
教書的時候要打交到可不僅僅是那些小魔頭埃接下來我想談的就是辦公室里面的點滴。初次踏入社會,什么都不懂。有不小的心理沖擊。不要以為你對別人微笑,別人就會對你回以笑臉。不要以為你工作認真負責,別人就會認同你。不要以為那些慈祥的老奶奶,會有顆熱心腸。一所小小的私人學校,幾間不大的辦公室。卻能充滿著勾心斗角。身為前輩,不愿意指導后輩,倚老賣老。我們從小接受的教育告訴我們要相互幫助,禮貌待人,尊老愛幼。到了社會這個大學里面,這些似乎就成為了垃圾。若說社會是一個大學,我是否能順利畢業呢。體驗社會是遲早的事情,當我把自己推向社會的大門的時候,也把自己推向了窘地。
五、實踐經驗(教訓或總結)
1、人活到老學到老這話真的是很不錯。要是自身有實力在哪里都能得到發揮。所以不管在什么時候什么地點,不要忘記給自己充電。
2、在校大學生真的很有必要去閱讀學習(職場新人)之類的書。提出這個并不是要大學生學會在今后的工作中鉤心斗角,而是要學會正確的為人處世,學會認清社會不是學校也不是溫室。
3、不管在什么情況下都要學會自我價值的保護。現在社會上有很多壓榨大學生的人存在。所以,不能因為別人的一句沒有經驗就成為別人的廉價勞動力。要知道,我們的知識在將來會成為寶貴的經驗。所以即使是在暑假的短期工,我們也要熟知勞動法,按法律按合同辦事。
4、第一次打工,遇到許多的不順利也是屬于正常。我不能因為這些挫折而對這個社會抱有消極的態度。而是要將這次打工的經歷作為一個寶貴的經驗好好珍藏。
社會實踐報告 3
面對就業壓力,當代大學生顯得更成熟,更全能的發展,但盡管如此,我從許多畢業的學長學姐口中得知,社會輿論還是持否定態度的居多,企業對大學生的能力業顯得頗有疑慮,認為大學生空有理論知識,與實際脫軌。而正如我們所看到的,在現代社會,招聘會上的大字報總寫著“有經驗者優先”。在這種情況下,為了真正的了解企業對大學生的態度與要求,也為了擴大自己與社會的接觸面,拓展自身實踐能力,加強處事能力,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉,提高綜合能力,以便在以后畢業后更快更好的融入社會工作。我走進了一所建筑工程公司,在我非專業的情況下,我依然決定實踐到底,并開始了我這個假期的社會實踐。
一、實踐概況
在為期兩個星期的實踐中,我對出納工作實務有了一些了解。之前,我以為出納只是跑一下銀行,算一下現金,認為只不過是些簡單而瑣碎的工作。在實踐過程中的探索和工作后,我終于知道出納工作并不是我想象中的簡單。出納工作是財會工作的一個重要組成部分,從總的方面來講,其職能可概括為收付、反映、監督、管理四個方面:
1、收付職能。出納的最基本職能是收付職能。企業經營活動少不了貨物價款的收付、往來款項的收付,也少不了各種有價證券以及金融業務往來的辦理,這些業務往來的現金、票據和金融證券的收取和辦理,以及銀行存款收付業務的辦理,都必須經過出納人員之手。
2、反映職能。出納的第二個主要職能就是反映職能。出納要利用統一的貨幣計量單位,通過其特有的現金與銀行存款日記賬、有價證券的各種明細分類賬,對本單位的貨幣資金和有價證券進行詳細地記錄與核算,以便為經濟管理和投資決策提供所需的完整、系統的經濟信息。
3、監督職能。出納不僅要對本單位的貨幣資金和有價證券進行詳細地記錄與核算,為經濟管理和投資決策提供所需的完整、系統的經濟信息,還要對企業的各種經濟業務,特別是貨幣資金收付業務的合法性、合理性和有效性進行全過程的監督。
4、管理職能。出納還有一個重要的職能是管理職能。對貨幣資金與有價證券進行保管,對銀行存款和各種票據進行管理,對企業資金使用效益進行分析研究,為企業投資決策提供金融信息,甚至直接參與企業的方案評估、投資效益預測分析等也是出納的職責所在。
當然我也學會了其他很多東西。要做好這些看似簡單的事情并不容易,首先是打掃。至少要比別人早到半個小時,雖說只是擦辦公桌和拖地。我第一次知道拖把要用手擰干再拖,不然干不了,別人走進濕答答的辦公室時心情值就降低了。對于我這個家務不太做的人來講,這似乎有失體面,可我這次還是改掉了壞習慣。而桌面是不能亂清理的。有些文件看起來舊了,可是不能因此丟進垃圾筒。你也不能隨便改變前輩的桌面設置,一個人的工作習慣和環境是非常重要的。然后是打印復印資料,說實話,我從沒接觸過這些東西,只好慢慢學。至于接傳真和電話,更是要有技巧和應變能力。記得有次別公司的人在發傳真時鬧了一個笑話,最后還是應大姐打電話過去說你們傳完了吧,我這已經有好幾份了。
一個失誤有時就是致命的錯誤,我們得深深的減少失誤和錯誤率才能提高效率和效益。接電話是我這個階段比較犯難的事情,因為涉及到專業我不知該如何回答,因此剛開始實踐時,我要么拿起電話就轉給前輩,如果他們不在就會急忙解釋:“對不起,我是實踐的。您可以呆會再打來嗎?”這樣的事情發生多次,我認識到必須有點改變了,有些其實我能夠記錄下來再告訴別人的`,我就應該不用浪費雙方的時間。
在實踐期間,懂得與人相處,是我們的一大主題,這就要我們在禮儀、語言等方面能夠取得別人的信任,贏得別人的好關系。首先一個誠信,誠信是一個永恒的主題,當一個人在公司失去別人的信任的時候,他做什么事都難。同時,同行之間溝通尤其重要,許多東西都是你學一點,他學一點,在休息時間你說一句,他說一句,我說一句,大家也在這種溝通討論學到了東西。在這里必須強調一點就是,千萬不要卷入公司中的人事斗爭。有的人一開始,就和公司的某些人搞得很好,象哥們似的,由于如此可能他會給你說別人的不對甚至私事,這時候千萬注意,不要把自己往里邊攙和。
二、實踐收獲
經過這次實踐,雖然時間很短,可我學到的卻是我所經歷的二年大學生活中難以學習到的。比如如何與同事們相處,相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實踐時我便多跟同事們打交道,而自己也盡量虛心向他們求教。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門的同事相處好,那樣工作起來的效率才會更高,作為一名財務人員必須具備良好的人際交往能力。
財務是比較煩瑣的工作,在實踐期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,但只要你用心地做,反而會覺得越做越有樂趣,越做越起勁。因此做賬切忌:粗心大意、馬虎了事、心浮氣躁。
這次會計實踐中,我可謂受益匪淺。俗話說,千里之行始于足下,最基本的業務往往是不能在書本上徹底理解的,所以基礎的實務尤其顯得重要,特別是目前的就業形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生。就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實踐中,我體會到,如果將我們在大學里所學的知識與的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識,這才是我們學習與實踐的目的和意義。
此次的實踐為我深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我學到了許多,也認識了許多,讓我在踏入社會工作之前做了一次全面而充分的準備。利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論,學習會計法律法規等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應該多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎。相信經過這次實踐,我有能力也會以更好的姿態融入社會。
社會實踐報告 4
時光飛逝,轉眼間已大二。想起自己走過歲月中的點點滴滴,有很多美好的回憶,也有很多的遺憾。我記得我看過一句話:如果一個人在大學四年沒有什么想法,那么他的一輩子也就這樣了。我相信每個人都有自己的理想,可有多少人為之付諸努力,還在堅持著。一本書中這樣寫到:一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待著我們去描繪,去譜寫。
而且在注重素質教育的今天,大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑,一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。
所以,身為大學生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。我過去的一年也嘗試了不同類的社會實踐工作,按照自己的規劃,在大學四年中要嘗試多種工作,爭取找到自己感興趣的工作。而且鑒于我們學校的自身優劣勢和服裝設計與工程專業就業的局限性和就業現狀不是很理想,而且自身對現在的專業也不是很感興趣,因此,我將考慮輔修一些其他專業作為彌補。希望在畢業以后從事其他工作或相關工作。
因此這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐,而是在一個同學親戚開的一家會計事務所進行這次寒假社會實踐。希望通過這次實踐了解會計相關知識,學到在書本中學不到的知識,開闊視野、了解社會、深入生活。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式,對于大學生的成長、成才有著極為重要的作用。
一.實踐工作內容
我此次社會實踐的會計事務所是重慶兢業會計服務公司的分公司,主要承接一些小公司和個體經營戶的代理記賬。在年前由于大量的工作堆積,在過年的時候也處于忙碌中,我才得到機會和我同學一起在事務所幫忙。
會計學作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段。由于我對會計的工作不了解,我在事務所里負責的主要工作就是錄憑證和整理憑證資料。工作很簡單,經過一天的簡單學習就基本掌握了技巧,但接下來的工作真的讓人覺得枯燥乏味,一連著幾個小時面對著電腦,重復著輸入收入——成本——費用——結轉的.數據,按照會計科目表,很多項目都有特定的編號,比如101現金,501經營收入,503銷售費用等,工作前我對每個科目編號都要進行記憶,記住了編號可以大大提高工作效率,但不停的重復這樣的工作還是會讓大腦混淆科目編號。剛開始的時候我害怕出錯,每一個憑證都錄得很慢,打印出來后都會核對一遍。但到了后來自己都懶得再去多看了,但速度提高了不少,為了協調自己的工作,我和我的同學每人錄30分就交換一次工作,也就是整理打印出來的憑證資料,并和國稅單和地稅單合并裝訂。這樣的工作一直持續了好幾天,我也熟識了事務所的長輩們。
當然,工作簡單,但也容易出錯,每次出錯都得影響工作進度,做會計得有耐心還有細心,在完成自己的那份工作之余,我也會去學習了解會計其他的工作,會計講究連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生,都要根據其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據,而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二。在會計的工作中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性,這為其三。
登賬的方法:首先要根據業務的發生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據記帳憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結轉其成本后,根據總賬合計,填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
二.實踐心得
1.我這次的機會是通過我同學得到的,就算我在事務所犯了小錯,長輩們也不好加指責,但這也讓我感覺到壓力,如果這么簡單的工作都做不好,那么我還能做什么呢。我雖然是無薪的新手,但好在我對電腦的操作比較熟悉,很快就能上手,所以在學校多學一點知識是很有用的,我不是本專業的學生,但可以通過自學去了解相關的知識,在實踐的幾天里我查閱了不少資料去彌補自己的知識,同時更體會到實踐中理論的應用是不易的,簡單枯燥的工作更要求我們能克服心理的厭煩情緒,也許我們以后的工作就是重復某些無聊瑣碎的事,我們抱怨了,但依舊得繼續做好自己的工作,調整好自己的心態。
2.在工作中,要多動腦尋找提高效率的方法,比如說電腦上某些快捷鍵的設置,文件的合理放置等,在保證工作質量的前提下投機取巧也是可以的,這算是理論在實踐的應用吧。同時很重要的就是工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
3.如果仔細分析一下稅務單我們還可以發現里面含有很多有價值的信息,它記錄了各種個體經營戶的營業收入,我們利用這些商業價值信息可以做出調研報告,了解我們當地的消費習慣,甚至分析消費心理,找出在當地最有市場的商品,以及分析商店地理位置,季節因素對商品的銷售影響。當然作為會計師也必須保證這些信息的安全,不得隨意透漏。所以我們也要學會合理收集各種信息。
4.在社會實踐中我們都會發現我們在社會交際方面顯得很稚嫩,處理突發事件的經驗不足,這就要求我們多參加一些活動,多和別人接觸,增強自己的交際能力,但要真正的鍛煉自己就要敢于去接觸社會上的人,不怕犯錯,克服自己面對陌生環境的恐懼感,能盡快融入新的環境,對自己的能力保持足夠的自信,但又不能自大,我們作為一個學生,要學會虛心向別人請教,敢于提問,不要等到別人表現出親和力你才肯去問,那樣你會做得很辛苦。同時要盡快融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
三.實踐意義
大學是一個小社會,步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創造良好的條件,才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合,為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。
通過此次社會實踐,我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識,使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。實踐就是把我們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去,使自己所學的知識有用武之地,只學不實踐,那么所學的就等于零,理論應該與實踐相結合,另一方面,實踐可以為以后找工作打基礎,通過這一段時間的學習,學到了很多在學校學不到的東西,也鍛煉了自己,提高了自己實際操作的能力。而今的中國發展是飛速的,世界的變化是飛速的,所以,就要求我們不斷的更新我們在課本上學到的知識,不斷擴展自己的知識面,不斷從實踐中學習,不斷完善自己,武裝自己,只有這樣,才能在今后的競爭中不被淘汰,才能在今后的學習工作中表現的更好。
社會實踐報告 5
一、實踐目的:
本次實踐的單位是目前以代理低溫新鮮食品和飲料為主的xx行商貿有限公司,主要代理的品牌有:xx、xx等低溫產品。
二、實踐概述:
本次暑期實踐分為兩個階段,試工階段和正式上班階段。
(一)試工階段:
試工階段是三天,地點在xx購物廣場,試工階段主要是學。
(二)正式上班階段:
正式上班時間是xx月14日,地點是在xx廣場xx超市。來到上班地點之后才明白公司只安排了我一個促銷員在那里,那里的所有事物全權由我負責。公司只安排了我一個促銷員,不存在人員的分工,所有的產品都是我一個人負責。除了要促銷產品以為還務必收貨、上貨、退貨、申請產品的免費品嘗,所有這些流程我都務必在很短的時間內學會。
三、實踐總結:
在實踐的過程中,不管是自身、公司還是超市本身都存在著一些需要解決的問題,總結有以下幾點:
?。ㄒ唬┳陨恚呵捌趯W。
(二)公司的業務員辦事效率有待提高,尤其是質量檢驗報告的打印和發送,幾乎每次都會出現錯誤,檢驗報告一旦出錯貨物就不能收進倉庫,冷藏的貨物容易變質。一連串的問題都會出現,影響銷量。
?。ㄈ嵺`體會:
本次暑期社會實踐感慨良多,總結有以下幾點:
1、要想做好工作,良好的溝通是關鍵。
無論是與同事還是顧客,溝通都是很關鍵的,尤其是工作之初,很多事情都需要良好的溝通,掌握良好的溝通技巧是提高工作質量的`保證,溝通不好,事情解決不了,影響情緒,銷量就會降低。人與人相處是一門很有學問的藝術,人與人的相互適應、相互包容、相互理解促成我們良好的`人際關系,使我們處在一個和諧的工作環境之中,工作質量自然就穩步上升。
2、顧客是上帝,領導也是上帝。
相對于服務行業來說顧客就是上帝,只要把顧客伺候好了,一切都好辦。這句話真的一點都沒錯,在工作的過程中有時候難免遇到比較麻煩的比較刁鉆的顧客,但是只要我們語氣緩和點顧客還是比較滿意的。再者,領導也是上帝,這是我從xx酸奶促銷員被趕走的事情中領悟出來。領導是就是領導,作為領導工作上就要尊重他,服從管理,與領導絕對不能有正面的沖突。
3、努力、努力、再努力!
雖然是短期的實踐,但是暴露出了我學總結經驗,學好課本知識的同時也掌握謀生的手段。期望下一個暑假實踐會有所提高。
4、最后,十分感謝xx行商貿有限公司給了我這次實踐的機會,也感謝那些在工作中幫忙我的超市員工和促銷員。
社會實踐報告 6
實踐人:
xxx科技學院數學系信計一班張欣
實踐時間:
7月1日——7月30日
實踐活動形式:
打工
實踐地點:
恒通汽修廠
放暑假回到家后,在家呆了幾天后,感覺有些無所適事,于是便和父母商量著去找些事做,體驗下社會,感受一下掙錢的感覺,后來便經熟人介紹來到了一家汽修廠去打點零工。
剛開始的時候什么都不太懂,于是就跟著工人們簡單的了解和熟悉廠里的情況,干的都是一些比較輕松的活,例如來回跑腿傳達消息,后來就開始跟著工人師傅們干一些比較重的體力活和技術活,像抬機械,擰螺絲等,給師傅們當副手,幾日相處下來,我和廠里的工人們都彼此熟悉了,從他們身上我學到了很多,第一次單獨在社會上生活讓我受益匪淺,雖然只有短短二十天的時間,卻讓我把以前所學的東西尤其是理論知識在實踐中得以更加徹底的認識,在這二十天中,不僅讓我掌握了一點技術,最為重要的`是懂得了如何去為人處事。
第一是要真誠,真誠在這個社會上是越來越重要了。第一天去廠里的時候,心里不免有些疑惑,不知道師傅們怎么樣,應該去怎樣做,做點什么等等,剛和廠里的師傅們接觸的時候,大家不免有些不自然,后來我發現只有真誠的去請教,大家才會真心的去幫助你,切忌不懂裝懂,死要面子,這樣不但不會得到別人的幫助,反而會讓別人看不起,所以真誠讓我和工人師傅們迅速打成一片,更好的向他們學習,第二是主動去溝通,沒有溝通別人就不會去了解你,更加不會和你去進一步的聯系,不溝通廠里的師傅們就不會知道你什么地方還不明白,所以跟師傅們很好的溝通是很有必要的.,同時我也覺得這是我們以后走向社會所不可或缺的能力。
這次經歷讓我對社會的認識又增加了許多,這期間我也接觸了不少社會上的人,通過不同階層的人們的言行舉止,我能看到這個社會是有才能的人的社會,沒有一技之長終究是要被這個社會所淘汰的,這讓我意識到要更加珍惜現在讀大學的機會,盡可能多的學習知識,鍛煉自己的能力。
總之,這次社會實踐經歷讓我受益匪淺,讓我對社會有了更深刻的認識,以后我會爭取更多這種鍛煉的機會。
社會實踐報告 7
一、前言
暑期社會實踐對我們大學生來講,是一件有著非同平常意義的大事。而暑期社會實踐應當采取何種方式則要結合本身情況進行沉思熟慮的,學校方面,固然希望學生能深進社會、了解國情、體驗社情,積累對社會熟悉的經歷和對促進社會工作的理解;而作為學生來講,則希望能通過暑期實踐接觸到一些大學里所接觸不到的事物、學到沒法通過課本來學習的社會知識,也希望通過暑假這個較難堪得的機遇,檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認,找出自己的不足,來鍛煉自己,完善自己,實現自我價值。
二、實踐目的
進人企業,首先必須了解企業條令和企業文化,特別是企業文化,是一個企業得以生存下往的支柱。企業文化是企業的價值觀和行為規范。企業文化包括企業的宗旨,企業的理念,企業的價值,企業的精神。而企業形象是企業文化外在表現。企業文化觸及企業戰略,企業管理層次題目。一個好的企業文化將為企業發展提供源源不斷的動力由于企業文化是企業在特定環境下綜合企業各種資源逐步構成的。因此具有獨特和不可模仿性。
開封戴倫制冷裝備有限公司主要生產各種船舶上的空調、制冷裝備等,此次暑假社會實踐主要是通過親身實踐、實際操縱的情勢,體驗工作的艱辛,并在實踐中鍛煉自己的吃苦刻苦精神、團隊協作精神、認真仔細的態度和與人溝通的能力。
三、實踐內容
天天8點就得到公司報到,就算再酷熱的天氣,只要不是周末,都得往上班,有時候公司業務繁忙,晚上或周末得加班,那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己,不能為所欲為地不想上班就不來,而在學校則可以睡睡懶覺,實在不想上課的時候可以逃課,自由很多。
逐日重復單調繁瑣的工作,時間久了輕易厭倦。像我就是基本天天就是坐著,對著電腦打打字,做做表格,顯得十分枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎,由于你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。而像同公司的推廣員天天得打電話,口干舌燥先不說,還要受氣,忍耐一些電話接聽者不友好的語氣有些乃至說要投訴。假如哪家公司成心向的還得到處奔走往商談。而事實上所有的業務其實不是一次就可以交易成功的,他們必須具有堅忍不拔的個性,遭受挫折時盡不能就此放棄,出錯遭到領導叱罵時不能賭氣就辭職。一直以來,我們都是依托父母的收進,而有些人則是大手大腳的花錢?;蛟S工作以后,我們才能體會父母掙錢的來之不容易。而且要開始成心識地培養自己的理財能力,我們剛畢業,工資水平普遍不高,除掉房租餐費和平常的開支,有時候寄點錢給父母補貼家用,我們經常所剩無幾,一不留心可能就進不敷出成為月光一族,但此時我們不再好意思伸手向父母要,因此很多時候我們要公道支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
四、同事相處
踏上社會,我們就要與五花八門的人打交道。由于存在著利益關系,又工作繁忙,很多時候同事不會像同學一樣對你噓冷問熱。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻爾虞我詐不擇手段,踩著他人的肩膀不斷地往上爬,因此還是學生的我們很多時候沒法適應。環境常常會影響一個人的工作態度。一個冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會毫無眷戀之情,有更好的機會他們肯定絕不猶豫的跳槽。他們情緒低落致使工作效力不高,天天只是在等待著放工,早點回往陪家人。而偶然的為同事弄一個生日party,生病時的輕輕一句慰問,都有助于營建一個齊樂融融的工作環境。心情好,大家工作開心,有益于公司的發展。在電視上不止一次的看到職場的險惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閑話”。
我是學機械設計的,雖然此次暑假社會實踐與我所學習的專業絕不相干,但是,這短短十五天的社會實踐經歷也讓我收獲頗豐。此次社會實踐讓我意想到當今社會經濟發展迅速,為了不讓自己與社會脫軌,我們就必須加快自己的步伐,迎著時代的潮流,不斷發掘自己的價值,不斷學習,不斷進步。
此次社會實踐也讓發當今后人生的道路不是風平浪靜的,想要找到一份理想的工作,我們不止要學好書本上的理論知識,還要鑒戒前人的經驗,要親身往了解這個社會,不斷磨練自己,讓自己適應這個社會,讓自己創造出自己的人生、社會價值。
五、實踐結果
在開封戴倫制冷裝備有限公司進行社會實踐的十天中,我所從事的工作類似于辦公室助理,這一工作雖然與我現在所學習的'專業絕不相干,但是在大學期間學習的基本的計算機操縱知識和培養的虛心好學的態度在此次是會實踐中幫了我很大的忙。在整理資料的進程中,主要要應用word文檔和excel表格,這些簡單的電腦操縱知識我們在大學期間又重新學習鞏固了一遍,這就使得我在實際操縱的進程中不至于墮入窘境,是我很好地完成了負責人交給我的工作任務。
不過,在社會實踐的進程中,我在做記錄的時候會有遺漏、丟三拉四的情況出現,為了減少這樣的錯誤,我天天開始工作前都會對自己進行一番提示,工作進程中我會反復檢查,屢次確認,盡量將錯位減到最少。在今后的學習、工作、生活中,我還要堅持鍛煉自己的認真仔細的工作態度,在此次社會實踐中,我逐步了解大學生社會實踐的意圖,它就像是一種催化劑,它引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,積極投身于社會。在學校學習期間,我們從書本上得知我們要解放思想,實事求是,與時俱進,開辟創新,同時,我們不能死板教條,我們要投身實踐,要在社會這個大染缸里提升思想,修養身心,開辟出服務社會的思想的有效途徑,更新觀念,吸收新的思想和知識。
六、實踐總結或體會
“天下英雄皆我輩,一進江湖立馬催。”從學校到社會的大環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道也變得完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能旁皇,迷茫,沒法馬上適應新的環境。我們或許看不慣企業之間殘暴的競爭,沒法忍耐同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有遭到領導重用,所干的只是一些無關重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學校,有同學老師的關心和支持,逐日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。十五天的社會實踐時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問。我以為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心請教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和同事們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實踐也讓我深入了解到,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的題目。
對自己這樣一個行將步進社會的人來講,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,虛心向領導和檢察干警請教,認真學習政治理論,黨和國家的政策,學習法律、法規等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容之外的相干知識,把握了一些基本的法律技能,從而進一步鞏固自己所學到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!痹诙虝旱膶嵺`進程中,我深深的感覺到自己所學知識的浮淺和在實際應用中的專業知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然手足無措,這讓我感到非常的難過。在學??傄詾樽约簩W的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多么少,這時候才真正領悟到“學無止境”的含義。這或許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的,就是我們的教育和實踐的確是有一段間隔的。經濟學是一門理論性很強的學科,經濟學需要理論的指導,但是經濟學的發展是在實踐中來完成的。所以,我們的經濟學教育應當與實踐結合起來,采用理論與實際相結合的辦學模式,具體說就是要處理好“三個關系”:即課堂教育與社會實踐的關系,以課堂為主題,通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系,以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系,力求實踐內容與實踐范圍同步調進展。
社會實踐報告 8
一,社會實踐目的:
利用我在大學里所剩不多的一個暑假來積累自己的社會經驗。在不久的將來我就要踏上社會,面對社會中這種嚴峻的是困難和挑戰,適當提前積累這些方面的經驗可以幫助我如何更加適應社會,這個于我而言全新的環境。在外實踐,與人打交道是必不可少的。如何達到流暢的交流,減少誤解,以及在交流中提高自己的親和力就很重要了,使我注意到了在措辭,語調選擇上的一些要點。
蘇州新世紀絕緣材料有限公司成立于上世紀80年代,是一家獨資公司。依托上海,憑借蘇州市優越的道理位置優勢,和先進的技術,充足的研發資源,完善的市場信息系統等等而發展。在研發,制造,產品質量控制和市場服務系統,尤其是特殊材料方面擁有強大的實力。產品銷路廣,口碑好,得到了眾多消費者的青睞。
二,社會實踐內容:
雖然我的專業和該公司從事的相關產品制造相距甚遠,但是我想在未來我不一定能找到和自己專業完全匹配的職業,甚至我還看到相關報道,有的畢業生的職業和所學專業可以說是毫無關系的,但是社會需要我們能夠去適應和應對種種變化。再者社會實踐重在使我們獲得一些關于社會的經驗,所以我來到了蘇州新世紀絕緣材料有限公司。
在蘇州新世紀絕緣材料實踐的五天時間里,我主要從事文件的分類和整理工作。雖然這也許是一件看似容易的工作,但是在大量的文件面前我一時覺得無從下手,從什么地方開始,怎么分類才算合理準確,在公司同事的幫助下,我很快入門了。在他們的幫助下我還學會的使用傳真機,所以后來我的另一個工作就是收發傳真。
在公司會計的幫助下,我學習了解到了一些基礎的會計知識,于是協助公司會計核對數據,再按照日期進行整理等工作,這很好地培養了我仔細,耐心的能力。
除此之外的空余時間,我提出給公司翻譯翻譯他們的公司簡介和產品介紹。這一內容就和我的專業很相關了,而且,我大三選擇的方向正是翻譯方向,正好可以借這個機會好好練習一下。在翻譯的過程中,我覺得在關于公司簡介這一個面難度并不是很大,讓我覺得很吃力的是該公司制造的產品的名稱和性能等,別說它們的英語名字了,就是看了中文,我也只識其字,不知其指,如導體屏蔽料(conductor screen material),阻燃料(ZKF),氧指數(oxygen index),熱延伸(hot drawing)等等。在查閱之后,我發現有些詞是自己原本熟悉詞匯的組合,有些詞匯則是專業性極強的。
三、實踐結果:
1,交流能力
(1) 存在的問題
當我在于公司同時交流比如傳達信息的時候,我發現在表達上,我語言趨于拖沓,導致自己認為講得很清楚的時候,別人還是一頭霧水。其次我的說話語氣較快,談到激動出,容易自我投入。
(2)對策
如果在交流前有充分的時候,就提前準備好自己要說的話,比如可以打好腹稿;如果沒有這個緩沖的時間,需要能夠馬上反應的話,我應該訓練自己的邏輯,理清思路,第一點是什么,第二點;首先,其次;或者以重要性排序。語速方面,適當放慢自己說話的語速,其中注意力在表達的內容上,避免進入過分的自我投入狀態。同時,在這次社會實踐中,在日后我應該培養自己的親和力。有親和力的雙方就是有共同力量表示的雙方,這種友好使得雙方能夠合作在一起,有一種合作的意識和趨向意識,和共同作用的力量。親和力是促成合作的起因,只有具有了合作意想,才會使雙方結合在一起共同合作。
2. 在實踐中專業知識的運用
(1)存在的問題
在這一部分,我想主要總結一下我在實踐期間發生的和我專業密切相關的工作,雖然這在一開始,我并沒有想到我可以在實踐中來做。我在翻譯一些專業詞匯時,完全無從下手,因為這對我而言是我完全陌生的東西。但是有人說,一個翻譯家也是一個能上至天文,下至地理的人,就是要對很多領域的知識都要有所了解和掌握。
(2)對策
利用空余時間,擴大自己的知識儲備。平時多做積累,做到多閱讀,多思考,因為有的翻譯用的詞匯并不是沒有學過的新詞匯,而是已學舊詞匯的靈活運用。
四、實踐總結或體會:
雖然我在蘇州新世紀絕緣材料有限公司進行社會實踐的時間不長,但是它讓我的暑假變得更加多彩。
在實踐的過程中,首先,我意識到了與人交流溝通的重要性。建立良好的人際關系在學校里是重要的,在工作中更是如此。人際關系是人與人之間在活動過程中直接的心理上的`關系或心理上的距離。增進與他人進行有效溝通的'能力,是維系良好人際關系的首要條件。人在社會中不是孤立的,人的存在是各種關系發生作用的結果,人正是通過和別人發生作用而發展自己,實現自己的價值。同時良好的人際關系使我們在面對困難的時候有可以尋求幫助的人。
其次是應該認真對待工作。工作中不可以馬虎,只要認真,做任何工作都會被尊重,熱愛工作的最好方式就是認真對待每一刻。凡事認真,領導放心。糊弄工作就是糊弄自己,工作不只是做給別人看的。對待工作一定要嚴謹,一絲不茍才能包裝萬無一失。認真是一種職業生存方式;只有認真的態度,才有卓越的成就。
再者,在把自己所學知識真正在實踐中運用,我還有很長的路要走。為了將來真正踏上社會那一天的時候,我現在需要掌握學校所學的技能,并且能夠做到理論聯系實際,靈活應變。在學習中,加強自己專業知識學習的同時,多學習和其他專業的內容,平時看到一些專業性較強的詞不應置之不理,而適當地也把它們作為學習的渠道。
總之,這次暑期社會實踐活動不但使我有了一個難忘特殊的暑假,我第一次在公司實踐,第一次接觸到了很多陌生的詞語,第一次翻譯公司簡介而且幫助我學到了很多在課堂里學不到的知識,比如人際交流等等。這是一個豐富的假期。
社會實踐報告 9
一、實踐目的
通過社會實踐,增加我們大學生接觸社會,走向社會,培養工作能力,以及完善思想道德、增強社會責任感。
二、實踐時間
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
三、實踐地點
xx縣xx鎮xx社區
四、實踐內容
“艱辛如人生,實踐長才干”,作為大學生,我們最終要走入社會,融入社會。20xx年xx月xx日—xx月xx日是我第一次參加大學生暑期社會實踐活動。第一次參加社會實踐,我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式。通過參加實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想和認識。
兩個星期的社區社會實踐,讓我從中領悟到了很多東西,而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各齡段人的感情,拉近了我與他們的距離,也讓自己在社會實踐中開拓視野,增長才干,進一步明確了我們青學生的成才之路和肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大教堂,在那個廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,讓我從實踐中得到鍛煉。
我實踐的xx社區是xx鎮xx社區,隸屬xx鎮管轄,地處xx縣城中心,占地0.8平方公里,共有居民2535戶7335人。社區工作人員21名。
在我報到的第一天社區xx就告訴我:社區最主要的工作就是在黨和政府的領導下,依靠社區力量,利用社會資源,強化社區功能,解決社區居民問題,為社區居民提供各方面的服務,組織社區居民開展各種社會活動,促進社區協調和健康發展,不斷提高社區居民的生活水平和生活質量。
xx說:社區工作者要有一定的社會責任感,社區工作者的宗旨和目標是幫助社區居民解決社會問題,很多社區居民都是社會的弱勢群體,他們沒有工作,生活來源困難,是靠政府救濟、享受低保解決生活的`,如果社區工作者沒有一種崇高的理想,務實的工作精神和方法,就不能滿足他們的需要,所以社區工作者要有服務居民,貢獻社會的意識和社會責任感。xx還說,作為社區工作者要有平民意識,要把自己置身于社區居民一員才能體會和理解居民需要,充分尊重每一個社區居民的人格和平等權利,幫助他們解決最關鍵的問題。
她還說作為社區干部還要有一定溝通技巧,社區工作及要與社區居民打交道,還要經常與轄區單位聯系,充分發揮轄區單位的作用,才能更好的為居民服務。社區工作面對的是不同齡、性格的各式各樣居民,要運用自己的知識技巧,建立信任關系,通過相互的溝通和合作,了解自己扮演的角色,最終達到自己解決問題的目的。
兩個星期的社會實踐,xx給我安排了三天的走訪社區居民活動,帶我走訪的.是社區干部xx大姐姐,給我教了很多工作方法。通過走訪改變我很多以前的認識,真沒有想到在城市里還有這么多生活困難的人,三天我們走訪近20戶,對我記憶最深刻的是xx家,她是一個xx族,今43歲,看上去象50多歲的人,丈夫7前與她離婚了,三個孩子跟她一起生活,大女兒只上到初中就因為家里沒錢她就不上,到處打零工掙錢。二女兒開學上初三,還有一個兒子。xx因為初中畢業、再加上她漢語說的又不好,沒有工作靠每月350元的低保金維持一家的生活,她自己患有風濕關節病,經常腿痛的走不成路,家里只有兩間土平房和一個18寸的老式電視機,就再也沒有一件像樣的家具了,兩間平房,進門一間有一個火爐子和一個土炕,供冬天取暖用,有一個矮小的方桌和幾個木制小板凳,里面一間有一個雙人床、兩把椅子和一個衣柜,房間的土地面高低不平。十幾平方米的院子里有一個草棚,下面盤著一個鍋灶,她說這就是她們夏天生火做飯的地方。
楊姐姐說我們這次來她家,主要是幫她辦理“十大慢性疾病醫療保險”,參加這個保險,她看病、買藥可以報銷70%,現在國家經濟條件好了,為群眾辦的實事、好事也多了,楊姐姐一邊和帕孜古麗拉家常,一邊教我如何填寫“十大慢性疾病醫療保險”登記表,一個多小時我們就完成了帕孜古麗家的走訪登記工作。
在走訪下一戶居民家的路上,xx姐姐告訴我作為社區干部一定要做到“四知四清四掌握”,就是要知道社區居民每個家庭成員及社會關系、每個家庭經濟狀況、每個家庭成員政治表現、每個家庭成員遵紀守法情況;清楚社區就業情況清、社區重點人口情況清、社區流動人口情況清、社區貧困群體情況清;掌握社區基本情況及社情動態、掌握宗教活動情況、掌握居民熱點難點問題、掌握各類積極分子情況。
三天的走訪結束后,xx就安排我協助xx姐姐開展日常工作,楊姐姐在社區負責的是人民調解、社會治安綜合治理、流動人口管理等工作,日常工作看是平凡,卻很繁忙,匯總材料、上報報表、接待居民群眾來訪,調解居民間的鄰里糾紛、登記流動人員等,不知不覺一天天就過去了。
繁忙的工作雖然很辛苦、很勞累,也使我收獲到了工作上的成就感和工作中的樂趣,每當幫居民辦完一件事情,誠心對你說謝謝的時候,我就感到很滿足,許多事情是我們份內的事,我們有義務完成它,可居民群眾卻感到是你在幫助她,她們都會誠心誠意地對你說一番感謝的話,多么樸實的居民啊。
通過社會實踐,我學會了和許多同事打交道。從前我不愛搭理不熟的人,現在我強烈地感到人際關系的和諧有多么重要,它有利于你工作順暢,畢竟在社會工作,團隊協作非常重要,有些工作一個人是無法完成的。不會與人打交道就無法順利開展工作,就不利于工作效率的提高。
通過社會實踐,我學會了不斷努力,適時虛心請教他人,不斷提高自己。從前我不愛請教他人,可現在我明白自以為是不會進步。同時,我也深感我們也必須在工作實踐中勤于鉆研,不斷學習他人的長處,才能進一步提高自己。
通過社會實踐,使我在實踐中認識社會、增長才干、提高自身素質、為日后真正走進社會奠定基石。我現在理解了學院為什么一直強調加強我們社會實踐能力。在那里,我學到許多書本上所沒有的社會實踐知識,體會到了工作的一些難處,學會了如何處世,怎樣才能把事情做對做好,清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己,為畢業后走上工作崗位而奠定基礎,社會實踐是為將來打基礎的重要階段,珍惜我們的每一個工作機會,不論什么人,什么學歷,從事什么工作,沒有一件事情是輕輕松松的,其實工作中不一定有太多地方用到專業知識,更多的是我們要耐心、細心,一步一個腳印,腳踏實地的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得上級和同事的信賴,才有機會展示更多的才華。
社會實踐報告 10
一、實踐目的
隨著人口老齡化的發展,老年人的身心健康狀況越來越受人們的關注。由于有些老人的子女工作繁忙,無暇照顧老人,有的是子女常年出門在外,很少回家,老人們孤獨寂寞,行動不便,又無人照顧,即使住進了養老院,內心也感受不到很多溫暖,他們渴望得到家人和社會的更多的關懷。因此,通過實踐,希望可以呼吁社會關注這群被遺忘的人,關愛這些老人,關注他們的身心健康,豐富他們的日常生活。一聲問候,一個笑臉,一份愛心,讓我們用我們的實際行動去溫暖老人們的心窩,使他們愛的天空不再是灰色,而是充滿了歡言笑語。開展獻愛心活動,樹敬老之風,促社會文明,關愛老人就是關愛明天的自己。
二、實踐過程
1、送出愛的禮,走進愛的心
一大早,陽光明媚,我和幾個同學就一起帶著愛心禮物來到了養老院,我們把小小的禮物送到他們手里,卻把大大的溫暖送到了他們心里。老人們都很感動,和藹可親的,有的還和我們談起心來!
有一位老爺爺是位退伍軍人,老伴很早就過世了,他告訴我們,他的兒女常年在外,自己一個人很孤獨,所以來敬老院找找朋友,找點安慰,讓自己不再那么寂寞!老人和我們談起了他參軍的情況時,很是感動,慷慨激昂,仿佛又回到了部隊,眼睛里流露出的是興奮與不舍,但可以看出其中夾雜著這么多年來的辛酸淚,一個人的寂寞生活讓他的'面容更顯憔悴了!
2、拉著愛的手,唱著愛的歌
讓人難以忘懷的是80高齡的陳奶奶,老奶奶常年躺在床上,盡管行動不便,人老心不老,勤動手足腦;人老神不老,樂觀精神好;人老氣不老,煩愁被嚇跑;人老志不老,奉獻不能少;人老情不老,相伴樂陶陶;人老不服老,生活有目標;人老不擺老,學習永不驕;人老不怕老,困難嚇不倒… …伴著動人的歌聲,手著拉手,老奶奶露出了久違的笑,我們也笑了,笑得有點心疼,那一刻,真的很快樂。
3、進行深入調查
最后,我們找到了養老院的院長趙伯伯,聊起了養老院的近況。他告訴我們:“院里的老人們的基本物質生活還是有保障,也還算豐富,但精神生活就太貧乏了。老人們的內心其實也和孩子們一樣,他們更加害怕孤獨,更加渴望得到溫暖!有的老人表面上看起來很開朗,但他們內心的那扇門卻把自己關了起來,最痛苦的是,當想到親人時,只能自己獨自一人在黑夜里默默流淚。”正如,有的老人拉著你的手,滔滔不絕地訴說著坎坷的經歷和家事,情到深處時,淚如雨下。落寞惆悵衰颯,似乎充斥著他們的整個生命。連容納幸福快樂的空間都擠不進去,鹿鳴思長草,愁人思故鄉。我想他們一定很思戀那個自己曾經住過大半輩子的家,因為在這里,幸??鞓凡⒉皇菚拥矫恳粋€角落,也并不惠及每一位老人。走出大門時,我看出了大家的依依不舍,也看到了有的人在偷偷擦眼淚。
三、實踐結果
通過這次的關愛老人活動,可以看出老人們其實很怕孤獨,一點點的關愛都可以讓他們冰封的心融化,感受到人間的溫情,要多陪他們聊聊天,多關愛他們。當子女不在身邊的時候,老人們最需要的是一份溫暖的關懷和問候。
我們應該從各個方面關注他們的身心健康,因此,我建議:
1.希望養老院可以建立老人活動中心,給老人們配備活動室,閱覽室,保健室。老人可以到活動室里和別的伙伴們聊聊天,下下棋,活動室里還最好有健身器材,或者象棋,撲克,麻將等娛樂用品?;顒又行倪€可以經常舉辦一些老年人活動,如老年人暢談會,太極扇,太極拳比賽等等。
2. 進一步完善公共基礎設施,美化公園,花園等公共場所,使得老人們除了在空閑時間可以去活動中心活動。
3.對于子女不履行贍養義務的老人,希望政府相關部門要積極宣傳法律知識,鼓勵老人通過法律手段來維護自己的權益。
4.希望政府部門能定期給這些老人發放生活補貼和置辦生活用品,解決老人“老有所養”的問題。提高貧困老人的生活補助,為老人安置娛樂設施,即使是一臺小小的電視機,也會使老人們身心愉悅,喜笑顏開的。
5.希望醫療機構組織能夠定期上門給老人看病,提倡自愿服務,保障老人們得身體健康。
社會實踐報告 11
系部名稱:
xxx大學管理工程學院
專業:
物流工程
年級:
物工22
姓名:
蔣xx
學號:
xx
實踐時間:
xx年1月23日——xx年2月2日
實踐目的:
為響應我院舉辦安徽工程大學第七屆“挑戰杯”大學生創業計劃競賽和完成寒假社會實踐工作,我以“創新”為主旨來完成我為期一個月的社會實踐,通過創新行業的發展,從中得到各種管理原理,利用各種科學管理手段來經營,從而獲得不小的創新經濟。
實踐內容:
此次的社會實踐為期一個月,地點在自己的家鄉xx縣,實踐場所就設在無為最核心的地區—無為商之都;此次社會實踐我還請我姐做我的助手,一起完成任務;實踐形式是通過臨時攤位來完成的,對于內容就是銷售無為本地不常見的木質模型拼圖。這次實踐時間雖說是月3日開始,但正式銷售時間是月7日,在這期間我需要要各項準備工作。對于此次實踐有幾大問題需要解決,
一、銷售內容;
二、銷售地點;
三、銷售時間;
四、銷售策略。
在短短的幾天里,我和我姐針對這幾個問題做了深刻的思考和充足的市場調研。下面就是我對這四項問題的具體解決方法:
一、銷售內容:為響應“挑戰杯”大學生創業競賽和我定的“創新”主題,我決定寒假我的實踐內容必須要是新奇的,而且是本無為市場找不到的產品,以“奇”制勝。為了解決此問題,我和我姐白天就在無為市場上進行調研,了解目前市場上主流的商品,然后回到家通過互聯網查閱信息,經過倆天的時間,我最終把目光投在無為市場上根本沒有的木質拼圖模型上。對于木質模型的選擇基于這三點理由:
1、這種商品夠新奇;
2、適用人群廣,各種年齡段都會有一定的消費量;
3、成本較低,有效減少此次實踐的經費。
二、銷售地點:所謂“天時,地利,人和”,一項項目的成功缺不了這三點,地點的選擇尤為重要。針對木質拼圖模型的特殊性,它最主要的面對群體還是青年學生,就此,我結合無為縣城城區各大商業街的人流情況,我將銷售地點定在縣城最中心地段—無為商之都門口,這里也是無為人流最集中的地段。這勢必更有益于此次社會實踐。
三、銷售時間:就銷售時間問題,我和我姐起初有很大的分歧,我姐認為晚上銷售比較好,我不以為然?,F實不會欺騙我們的,我和我姐在商之都待了一天來觀察人流量變化情況,最終我勝了,因為接近年關,氣候寒冷,晚上大街上幾近無人,因此我們把時間定在溫暖的下午。
四、銷售策略:對于木質拼圖模型,很多人不知道這到底是什么?因此我采取現場表演的方式,我姐負責銷售,我負責解說和現場拼裝,將拼好的模型放上展臺。如我所愿,這種營銷策略獲得了巨大的成功。
當然前期的準備工作還有進貨程序,我在網上聯系好供應商,通過網上查詢和市場調查確定好進貨種類,一切都進行的很順利。
xx月xx日,真正進入市場銷售階段,我自己心里很緊張,因為一旦沒人理睬我們的商品,就意味著我們的社會實踐宣告失敗,一千多元的成本即將血本無歸;但是我也很有信心,我相信我的市場判斷力和我的商品的吸引力。果然,大批的顧客很好奇我們的商品,在我和我姐的講解下,爭相購買,當天,倆個小時的銷售時間內,我賣了800多元,樂的不可開交。隨后的幾天里,我們繼續保持不錯的銷售業績。月20日,庫存貨物買完了,我及時聯系供應商,可是物流已經放假,只有走快遞途徑,第二次進貨,物流費多花了接近200元,而且20,21,22,23這四天由于缺貨,銷售額急劇下滑,還好24號第二批貨終于抵達,才讓銷售額得到反彈。但是由于當初的決斷時間的滯后,導致四天幾乎沒有收入,造成了不小的損失。
這次社會實踐我全程關注“管理無缺陷”原則,顧客至上,一切為顧客著想,本來我們的攤位是一個流動攤點,但是為了讓顧客好找到,我和姐姐每天點多就來到展區點,天天就在一個固定的地點。這也帶來了預期的影響,一些顧客買回家后覺得很不錯,并想繼續購買,甚至介紹朋友同學來購買,保持銷售地點的不變性,得到了很多回頭客的光顧。2月2日,實踐時間結束,家里最后一批貨物也銷售完全。
實踐結果:
通過這一個月的實踐,成果不錯,這一個月,我前后進xx多元貨物,總銷售額達到6000多,創造了翻番的經濟成果??v覽此次實踐過程,無不例外深深聯系著管理這門學問,整個實踐過程都有著統籌學作為理論鋪墊,考慮全局,對整個市場進行調查統籌,從市場中發現商機,做出正確的市場決策,再利用創新產品來打入市場,對商品的銷售的各個階段充分管理,合理銷售,從而達到了很好的成果。
實踐總結與體會:
本次的寒假社會實踐,對于一個還在校園的大學生來說,成果豐富,通過創新產品來推動了創新經濟的發展,實踐結束后,我有了以下幾點總結:
1、天時,地利,人和。對于一個成功企業來說,“天時,地利,人和”這三點必不可少,這也是對于企業管理者的最低要求,一個企業要是想得到發展,必須要利用好一切的優勢,確定最好的經濟區位和有一批最適宜企業發展的消費群體。這次寒假社會實踐我即是事先對市場進行了調研,從而獲得了不少市場信息,這為我確定銷售地點提供了很好的前提。
2、價格歧視政策。由于此次實踐的內容是新奇產品,本無為市場根本就沒有其他地點售賣,因此我根據《西方經濟學》原理,制定了價格歧視政策。木質拼圖模型成本也很高,如果價格過高或者過低,勢必影響銷售額。因此準確的市場定位尤為重要,商之都地帶屬于無為商業最集中地區,因此各種消費人群皆有,土豪者甚多。因此我將產品價格定在8元每個(小板),價格屬于大多數消費者都可以接受的價格。對于一些樂于討價還價的顧客,通通采取“多買多惠”的政策,單件拒絕還價,這一政策也獲得了不少優點,沒有一個顧客會回頭說自己買貴了!另外中間還有個春節,節后一些回頭客前來購買時,價格不變,獲得回頭客的一致好評,并因此帶來更多的顧客光臨。
3、展銷一體化。這次實踐我采用展銷一體化銷售模式,對于一種創新產品的銷售,大多數消費者都不太熟悉產品的具體應用價值,展銷一體化的.銷售模式必定會有意想不到的結果,我在銷售地點擺一張 展臺,將拼裝好的一些產品進行展覽,同時在展臺旁邊我還置一個工作臺,進行現場的拼裝表演,果然,這種銷售模式吸引了一大群人的駐足觀看,我們的產品也獲得了大家一致的好評,銷售額當然有了很大的提高。
當然這次實踐也有很多值得注意的地方,這些地方值得在今后的實踐中引以為訓。
一、此次實踐的實踐雖說是為期一個月,但是真正的銷售時間僅有短短的2天,并且每天的銷售時間僅有3個小時左右。除了這2天,剩下的時間幾乎是市場調研和中途進貨耽誤的時間,這中間耽誤的時間是一項極大的損失。
二、迎合消費者口味,第一次進貨,拼圖品種很多,但是銷售一段時間后發現,一些市場暢銷的品種我沒進幾個,那些市場不太好銷售的我卻進了不少,這一點也著實影響銷售業績。
通過這一次的寒假社會實踐,我充分體會到了管理的藝術,利用管理學的知識,發掘新的商業經濟。但是在這其中也暴露了我不少管理方面問題,對于市場沒有做好及時的預測導致停售甚至滯售。只能說對于管理這門科學,我們還有很多需要學習。運用管理學知識,通過創新行業帶動創新經濟的發展。
社會實踐報告 12
一、實踐目的
社會實踐是每一位大學生必須經歷的一個過程,它是一次很好的理論知識與實際操作相結合的鍛煉機會,是在課堂掌握不到的寶貴經驗。今年暑假,我利用長假的時間進行家教社會實踐,也終于感受到教授知識的不容易,而自己的教學理論和教學實踐的結合有了非常大的收獲,對我的今后學習非常大的幫助。
二、實踐內容
1、實踐安排概況
(1)實踐時間:
20xx年7月10日–20xx年9月10日每天9:30—11:30
?。?)實踐內容:
針對學生的在學習英語中的不足和薄弱環節進行加強輔導。
(3)實踐地點:
新疆哈密鐵路十二街小區。
2、實踐工作內容
我的學生是一名高中生,作為他的老師,首先我了解他的基本情況,他是一個求知欲很強的人,但是有點懶惰,上課容易走神,特別是英語總是他的弱點,無論怎么學總是不見起色,以至于到后來只要看到有關英語的東西就頭疼。因此他的英語成績不盡人意。父母對他抱以很大的期望,希望他能夠考入重點大學。而他現在的學習情況,讓他的父母感到擔憂。
在第一天的兩個小時的上課中,我盡量與他聊一些比較有趣的事情,當然是有英語的。對于他這樣的情況我覺得我應該從培養他對英語的興趣開始。從英語的`一些趣味小故事,到比較出名的美國大片。我發現他的表情也變得鮮活起來。但是只要我一提到他的課本,或是一提到有關語法的東西,他的眼神又開始晃悠了。這使我有種深深的無力感和挫敗感。一天的兩小時家教時間很快就過去了,我跟他相處得還算愉快。
為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病,我給他講了我同學的經歷,給他闡明了學生的職責和學習的目的。他似乎懂得了什么,不時地點頭表示同意。此后我也經常給他聊類似的事,不時地與他交談學習體會。他的聽課狀態比以前有了很大的改觀。因此,我在以后的講課中,對他的要求漸漸嚴格起來,并經常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進去,但改觀不大,其實我認為這是可以理解的。
在這中間休息的時間里,他會和我聊一些課外的話題,包括年輕人追捧的非主流,流行歌曲,以及他愛玩的網絡游戲。對于他說的`話題,我都認真去聽,從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析這些流行文化,討論發展的趨勢和之所以能流行起來的原因,從中我發現他的見解很獨特,同時在我的引導下,他也能有更多更正面的闡述。通過這些交流我告訴他,在分析一個事情時要從哪幾個方面考慮才會更為全面,這些思路在文章的寫作上是很有用處的。我平時會布置他用簡單的英語寫一些小隨筆或是日記。他就在這段時間拿給我看,與我分享他的喜怒哀樂。我也就趁此機會修正他句子當中的錯誤,拓寬他的寫作思路。
三、實踐結果
一個月來,每天都是按時到學生家里進行輔導。整個假期幾乎沒有睡過懶覺,等到晚上還要對第二天的上課內容進行準備,是非常辛苦的。同時我也體會到了當老師的辛苦。每當老師認認真真的給我們傳授知識的時候,我們應該體會到老師的用心和不易。我們應該尊重。
社會實踐報告 13
實踐人︰
xx
實踐形式:
家教
實踐地點:
xxx
實踐過程:
時間過得真快,本來覺得漫長的暑假在走下火車迎接到利辛第一縷陽光的時候便畫上了句號?;叵肫鹪诩依锏膬蓚€月時間,較以往空虛無聊的日子無疑多了一份充實與欣慰,因為今年暑假我沒有閑著,做起了家教體驗生活。 經過了將近一個多月的家教生活,讓我從對“老師”這一神圣的稱呼由幼時的敬畏與敬重變得不再陌生。聽著別人口中“老師”兩個字,最初是羞澀與緊張,以前看見老師在三尺講臺上談笑自若,渾灑自如,重點難點知識點清晰明了,心里感覺一陣輕松。等到自己拿起課本要將自己腦海中所想的只是用淺顯易懂的表達出來是多么艱難。
我的.`學生是兩個初二男孩,兩個男孩一個活潑好動一個內向封閉,成績都處于中下游。我的任務是幫他們回顧初一初二的知識,并且預習下學期課程?;顫姷哪且粋€心思敏捷,接受能力好但過于浮躁眼高手低,從他所做的試卷來看:做題丟三落四,考慮不周全,掌握知識層面太淺沒有向深層次挖掘。另一個是接受能力差,基礎不牢。
考慮到他們各自的情況,我在講課時注重加深對知識的理解,并且強化其運用的能力。針對他們基礎知識薄弱的問題,講課不厭其煩,力求讓知識細化,使他們的基礎一點點夯實,這對以后的學習幫助很大。
其次,每天我都注意總結這一天的教學。慢慢的在問題出現于解決的往復中我總結出幾點:
1、在講課方面,我力求發揮他們自己的主觀能動性,在我細化知識點注重講解重點和難點時,讓他們自己發現自己在知識掌握與應用中所存在的薄弱點、難點和模糊點。這樣才有助于他們自己的學習和以后的發展。
2、在講的過程中,我應該盡量耐心點。自己平時的性格有點急躁,急功近利。
在講課的時候發現這是講課的大忌,太急于出成績只會害了學生而且讓學生產生叛逆心理,更加不利于教學工作。
一個月的家教生活很快就過去了,離開的時候很是不舍。這一個月的社會實踐不僅帶給他們學業的進步,而且也讓我受益匪淺,讓我明白以前老師的苦心,也讓我重振旗鼓重整信心努力學習,為以后回報社會而努力。
社會實踐報告 14
一、實踐目的
本次家教社會實踐的目的是為了幫助學生提高學習成績,培養其學習能力和自信心,同時也是為了增加社會實踐經驗,提升自己的教學能力。
二、實踐內容
在這次家教社會實踐中,我主要負責輔導一名初中生的數學和英語學習。我根據學生的學習情況和需求,制定了詳細的學習計劃,每周定期輔導學生,幫助他解決學習中遇到的`問題,同時也鼓勵他養成良好的`學習習慣。
三、實踐過程
在實踐過程中,我首先了解了學生的學習情況和學習習慣,然后根據學生的需求和能力制定了合適的學習計劃。在輔導過程中,我采用了多種教學方法,包括講解、示范和練習等,讓學生更好地理解和掌握知識。同時,我也鼓勵學生主動思考和解決問題,培養他的學習能力和自信心。在實踐過程中,我不僅是學生的老師,更是他的朋友和引導者,我與學生建立了良好的互動關系,讓學生在輕松愉快的氛圍中學習和成長。
四、實踐收獲
通過這次家教社會實踐,我不僅提高了自己的教學能力和溝通能力,也增加了社會實踐經驗,更重要的是,我看到了學生在學習中的進步和成長,這讓我感到非常滿足和幸福。同時,我也意識到教育是一項重要的事業,作為一名教育工作者,我們應該盡心盡力地幫助學生成長,讓他們在未來的道路上更加自信和成功。
五、實踐總結
通過這次家教社會實踐,我不僅幫助了學生提高了學習成績,也提升了自己的教學能力和社會實踐經驗。在未來的教育工作中,我將繼續努力,為學生的成長和發展貢獻自己的力量。同時,我也會不斷學習和提升自己,成為一名更優秀的教育工作者。
社會實踐報告 15
實踐目的:
作為一名大學生,應該為那些低年級的同學給予幫助,假期我幫助一名初二的學生補課。將初三的知識大致給她講了一遍,我的目的就是盡自身最大努力幫助她提升學習成績。
實踐過程:
對于教人而言,我還完全是個生手,絲毫沒有經驗,不過這并沒有影響我的信心,畢竟學生只是個初二的同學,對我這個已經即將邁入大三的大學生而言,應該不成問題,關鍵是要把她教好,要真正的讓她在暑假這一次的學習中學到東西,而不但僅是消磨時間。這便成了我對這份工作的最終目的。
在開始的幾天里,我并沒有急于給她講書本上的知識。我先和她溝通了一番,大概了解了她的學習情況。然后我將書本上的內容了解了一番,覺得她是一個很聰明的女生,于是,我覺得應該將書本上的內容挑重點給她講。
最初幾天給她講的是化學。因為初三他們第一次接觸化學,對化學這一門學科一點都不了解,于是,我從書上的內容一點點讓她了解化學,知道化學學的是什么。她也很認真的學習。給她講了一些例子之后,她會很認真的將書上的內容細致的`回味一遍,加深印象。之后讓她理解化學應該怎樣學,教她學習化學的一些簡單方法。之后就按照書上的章節給她一點點滲透化學知識。然后給她留一些課后習題,
讓她自身研究。下一天給她講前一天的習題。根據她自身的學習熱情,制定相應的學習計劃。
數學是她比較擅長的學科,給她補數學時基本上沒怎么講課,書上的例題她都能看懂,每次補課時都是給她講一些她不會做的題。不用按照書上的內容一點點講。數學基本上都是她自學的。而我只能算是簡單的幫她一些。
英語不是我擅長的學科,我唯一能幫助她的就是告訴她單詞怎么讀,她每天都背一些單詞然后我考她。在將近一個月的時間里她大概記住了一冊書的單詞。
初三物理是很難學的,幸好她比較聰明,我給她講一個類型的題基本上其他類似的題她自身都會做,物理的內容太多,沒有時間都給她講明白,于是我挑一些重點的給她講,簡單的讓她自身看書就行。在補課期間把壓強、浮力、力學大給她講了。在教她物理期間基本上我每天都要復習一段時間,因為長時間沒有看那些知識自身都忘了。我每天也都會做大量的題,只有自身做會拉才能給她講,如果盲目的瞎講會誤導她的。
就這樣每天教她學習,學習累了我們也會聊天,緩解學習的壓力,就這樣一個月的時間很快就過去拉!雖然短暫的時間我不能幫助她太多,但我覺得自身已經盡力了!
實踐體會:
短暫的實踐活動讓我懂得很多,教書不是一件容易的事情,只有自身的能力提升拉才能教好別人。經過一段時間的家教,我覺得挺有意義的,也總結出了自身的一些體會。
1、要有耐心。要多從學生的角度來看待問題,多站在學生的立場。有些自身看起來簡單的知識點,也許要說很多次他才會明白,這時候請不要表現出不耐煩的神情。否則一來是打擊到學生的自信心,二來則體現出你是個不怎么稱職的老師。
2、在講課方面,我需要分清楚什么是重點,不是重點的可以一帶而過,畢竟學生在上課的時候也不是一點都沒聽,針對重點拿分的`項目要詳細講解,這樣才能讓她在以后的考試中,成績有所提升。如此,才是補課之功效有所發揮了。
3、要鼓勵學生。除了教學生知識外,個人覺得教學生一些積極的想法也是好的?,F在學生的壓力都大得多,他們為了自身很差或是退步的成績往往表現得很失落,為下一次考試而擔心,等等這種心態處理不好的話往往影響其自信心的樹立及以后的學習。自身教的那位初一學生就出現過,在最后一次補課中,他當天考了非英語的兩科,考不好,自身就一直在安慰他,給他鼓勵,后來他的失落情緒也稍微得到了控制,也恢復了信心。因此,平時自身偶爾有機會也可以多和學生溝通,多鼓勵他們,幫他們樹立自信心。
4、傳授自身的學習方法。學生一般年齡還小,還不會歸納自身的學習方法,或者找不到學習方法,這時候就有必要傳授自身的學習方法,可以讓學生借鑒一下,讓學生少走點彎路。
5、在講的過程中,我應該盡量耐心點,慢慢的給學生講,畢竟她才初二,可能有些我認為很簡單的對她并不是那樣,切記不能煩燥,不能講了一遍她沒聽懂就兇學生,這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中,有犯這種毛病,因此后來我改了很多,盡量讓自身耐心。
6、在習題布置與講解上,我要盡量備備課,一定要挑些有針對性的題目給學生做,不能做了很多題,但很多都不是重點,那樣更多的依然是浪費時間。另外學生甚礎比較弱,也先加強了基礎才能去提升層次。
7、多溝通。自身的方法有時候不一定能讓學生接受,因此可以多問一下學生能不能接受這樣的教學方式,或者詢問一下他對自身的教學意見(希望自身怎么樣教學),作出適當的改善。還可以和學生交流一下想法,和學生談論一些他感興趣的話題,可以增進彼此的距離,也能讓教學過程不至于太單調乏味。要和學生處好關系,要讓她把我當朋友,而不是老師,這樣才能更好的溝通。
社會實踐報告 16
今年寒假我們學校放假比較早,因為離過年還有一段時間,我參加了一份社會實踐:做家教。
實踐形式:
家教
時間:
20xx年1月6日——xx年1月17日
地點:
xxx
內容:
三年級上冊數學、三年級奧數、英語音標
對象:
小學二年級升三年級的一名小學生
過程:
教與學相結合、知識點與習題相結合、音標主要以教讀的方法教學效果:三年級上冊的書本基礎知識學生基本掌握、培養學生一種奧數思維、學會如何去讀音標和根據音標去拼單詞下面是實踐的具體情況:
首先我這次家教的對象是一個即將進入三年級的小學生,她九歲。由于在這份家教之前,我請教了一些曾經做過家教的朋友,知道與家長的溝通是十分的重要,畢竟,家長是孩子的第一任教師。所以,第一天我就提前了半個小時到達她家,經過與家長的一番詳聊,基本了解了學生的學習情況和平常習慣。例如,該小女孩的數學基礎不錯,但由于她老師所教的題目都是比較淺顯的,所以希望我教一些有難度的題目。還有她的語文認字能力較差,這表現在拼音的題目上。英語由于三年級才開始接觸,所以未夠了解等。這些信息對我之后的教學安排都是十分的重要的。她還有一個壞習慣,就是貪玩,這就是我在整個家教過程中所遇到的最頭疼的一件事情。
由于這個學生具有不錯的數學基礎,所以我把三年級的書本知識與三年級的奧數結合起來,除了教授她三年級書本的理論知識和課后習題之外,我自己也出來一些有代表性的題目給她做。實踐出真知,經過幾天的書本教學,我發現這些對于她來說很簡單,所以后來我專于教她奧數。我采取先例題講述后練習加以鞏固的教學模式,分專題來進行。例如“和倍問題”、“差倍問題”、“速算與巧算”、“填運算符號”、“找規律”等一系列專題。
在整個教學過程中,我發現了一個還沒升三年級的小學生在文字理解方面未夠成熟,這點可以從她做應用題的表現就可以看得出來。所以,我必須要花多點時間和多點心思去給她講解題目,否則一味得教她怎樣去做題,得出答案是沒有用的!這就是一個小學老師一定要耐心的一個重要原因吧!在這么多的`專題中,算式謎專題是最有難度的,它需要全面的考慮。在教她方法的時候她點頭以示明白,但是當她做練習的時候她就不會做了。這點讓我思考良久,孩子總喜歡不懂裝懂嗎?還是我教學本身就存在著很大的問題?十分的苦惱!
經過十天的奧數訓練,每天兩小時,我發現了對于一個才剛剛進三年級的學生來說,奧數其實真的有難度,畢竟他們的思維還不夠成熟,我堅持教她的原因其實只是想預先訓練一下她的思維,培養那種數學的思維,活躍一下腦筋。這不是在浪費時間,這對于開發大腦是十分的重要的。正如現在的學生考試的`時候必須要面對一道奧數題一樣。
在教學過程中,我學會了靈活變通的教學方法,在有限的時間內我必須要讓學生學有所獲。其實最后我之所以停止奧數的教學,是因為這個學生其實真的接受不了奧數那些對于她來說十分深奧的'題目。于是我轉向專教她英語音標,這我也是征求了對方父母之后才擬定的教學方案。音標是會說英語的第一步。由于她是初次接觸英語,所以我每天只是教了她6至8個的音標,每一個音標都有具體的簡單的一些例子,這些例子有助于教她怎么利用音標去拼讀一些單詞。她很快就學會了,這一點讓我很欣慰,讓我至少感到一點的自豪。
還有,在這個過程中,我還學會了一個東西,就是教一個小學生,可以采取軟硬兼施的方法。就是說,一個小學生其實很容易對學習失去興趣和熱情的,那么我們必須要采取一些方法去激勵他們,不僅需要哄的方法,有時候必須擺出老師的架子,否則他們只會無視你的存在。當然也是要適可而止的,最好就是跟學生成為好朋友,那樣無論是在生活還是在學習上對大家都有好處!
以上的這些都是我的實踐過程以及一些感想。最后我最想做的一件事就是感謝我的老爸,是他每天不辭辛苦地載我去公車站搭公車去做家教,是他和我的老媽每天都提醒督促我要做一個好老師!雖然這些不應該納入我的實踐報告,但是心中的感激之情始終壓抑不住。
我的第一次社會實踐就是這樣。
社會實踐報告 17
實踐時間:
20xx年1月12日到20xx年x月xx日
實踐內容:
家教輔導
實踐目的:
1.勤工儉學;
2.豐富大學生活;
3.增強與人交往的能力;
4.對專業的一次訓練
實踐過程:
一、學生情況介紹
對于我上大學的第一個寒假,作為一名新一代的大學生,我想在寒假一定要做些有意義的事。于是,我在父母的幫助下,做起了家教的工作,因為我平時給大家的印象就是很有耐心而且知識的儲備還可以,所以在招學生方面我并沒有遇到困難。這是我大學生活的第一份社會實踐工作,得到了一個鍛煉自己的能力和實現自身價值的機會,使我的大學生活更加的豐富。通過家教的生活使我學會了很多,思考了很多,體味了很多。
由于自身的精力有限,并且為了補習的效果好些,我補習了自己擅長的數學,在學生數量上我控制在4人。學生A,男孩,初一,成績突出,性格活潑,多動;學生B,女孩,初一,成績突出,性格內向,但十分聰明;學生C,女孩,初一,成績中等,性格內向;學生D,男孩,初三,成績偏差,性格驕傲。
通過與學生的交談,我了解到:學生A有很強的上進心,但是在學習的過程中似乎沒有什么長勁。通過與家長的溝通,我發現A家長對望子成龍有著殷切的期望,感受到父母對孩子的期望是炙熱的,殷切的;學生B沒有自信,家長對其的關心也是不夠的(留守兒童),但是學生B十分的懂事,知道學習的意義是什么,我很是喜歡她;學生C又高又瘦,稚氣未干,這是我對她的第一印象,同時她對學習沒有什么興趣,我對她闡述了學習的目的后,希望她能夠有新的思想;學生D愛好廣泛,喜歡打籃球,大學第一學期學習籃球的自己自然和她有共同的話題了,在學習上很是隨意,對自己要求不嚴格,我想我的首要任務就是糾正他的學習態度。
二、實踐內容
第一堂課,我還經歷了一番心理斗爭。因為畢竟是第一次,從沒有經驗,害怕教不會他們,誤人子弟!不過,還是咬緊牙關默默的告訴自己,既然接他們了,那就好好的帶下去,對他們好好負責,決不能辜負任何人!
第一堂課就這樣開始了,我也開始了第一次真正意義上的在學生面前講課,不免有些手足無措。因為我的姐姐就是一名老師,我特意邀請她旁聽,希望她能指出我的問題。在上課前我就做了充分的準備,如我的學生是在兩個年級的,所以我先給初一的3名同學講解知識點,期間初三的學生自己預習,初一的學生有了基礎后自己在做練習題,這時我再給初三的學生講解。我深知我僅僅是一名大一的學生,我的威嚴問題一直是我很擔心的一件事,姐姐交給我經驗是:課堂上不兇,但也不笑,一直比較嚴肅,重要的是課堂上要有紀律,無規矩不成方圓,在一個沒有紀律的課堂上,教的再好也是白搭,課堂就是課堂,可得嚴肅對待。有了姐姐的方法后我的第一堂課紀律很好。
我所面臨的第二大問題就是“怎樣讓我的學生集中注意力”,首先,我將我的音量提高,使得發音更清晰,讓學生感覺我是一個精力充沛的人給他們一個生動的、充滿激情的課堂氛圍;其次,在講解我的數學的同時我也會加一些英語,地理等,因為我給學生這方面的知識越多,學生就越容易感興趣,課上注意力也就越集中,課堂效率也就高了。而且,學生會對我產生一種欽佩之情。這樣就大大增強了我在學生中的威信,課堂效率也就有了保證。后一個方法就是我增強了我們之間的情感交流,我常常會問一些他們的夢想,他們的愛好,同時我也會給他們講講豐富多彩的大學生活,增強他們對學習的興趣。
補課的過程中,我也遇到了我沒有料到的麻煩,就像初三的學生小A由于基礎就不好,他在自己預習中經常溜號,后來的幾天我就讓他在這段時間抄寫我所要講的重點公式,概念,之后的效果還是不錯的,還有就是我的學生數量讓我無法有求必應,有可能大家都是獨生子女的原因,他們經常希望我站在自己的身邊,做一題后就詢問答案,以得到肯定,因此,我就圍著他們,經常看他們的答案,盡量使他們被關注的機會相同。姐姐也告訴我,我在講課中語言應該更簡潔,我的口頭禪太多,而且我需要讓學生經常復習。
短短的15天很快過去了,雖然只進行了15天,但收獲了很多,明白了很多……看到他們一點一點地學到我教給的知識,心里很高興!離開那一幫可愛的孩子們的時候還真有些不舍~有些事做過了才知道,有些道理經歷了才明白。老師真的不是那么容易當,這幫可愛的孩子們,讓我這個假期有了一段美好的回憶,而且學到了很多。
三、實踐體會
有了一次老師的體驗后,我的感慨頗多,老師真是一個綜合素質的職業,我的`體會如下:
1.老師要有耐心。在很多情況下,我自認為講的很是清晰,可是學生偏偏理解不了,講了好幾遍,學生卻說聽不懂,這就極大的考驗老師的耐心了。我經常就會默默的告訴自己,我講的對象是學生,他們聽不懂就是自己講的不好,這樣一想我就又充滿了斗志,轉換思路再講一遍,盡量多用圖像和生活實際相結合。我的耐心真是得到了極大的鍛煉。
2.老師要有愛心。作為他們的老師,愛心真的是很重要,學生學習的熱情與學生學習時產生的情感因素密切相關。讓學生獲得成功的喜悅、得到老師的肯定,能很大程度上激勵學生更好地參與學習。因此,老師在課堂中要適時地啟發誘導、及時評價,提供榜樣,鼓勵進步并寄以希望,從而調動學生的積極性真的很重要,這就需要一名老師要真正的愛自己的學生。
3.老師真的很辛苦。自己有了這次的經歷后,才意識到我要對所有教過我知識,給予過我幫助的老師說聲謝謝。每天講課2個小時的說話量可能是平時兩天的說話量,嗓子疼的厲害,一直圍繞著他們轉,兩條腿都受不了了,他們知識掌握的不好,自己真的是著急??!
真的很感謝這次補課的機會,體驗了當老師的感覺,更得到了鍛煉,學到了課本上學不到的知識??偟膩碚f,這次實踐活動的收獲實在是太多太多了,不是短短的幾頁紙就能說完了。經過這次社會實踐,我的表達能力和教師的素質等各方面得到了一定的提高,對學校教師生活的認識有了進一步加深,這一切都將會對我今后的學習生活產生深遠的影響。我想,在今后的學習生活中一定會表現得更好,更多更積極的參加社會實踐,不斷提高自己的綜合素質!
社會實踐報告 18
實踐時間:
20xx年8月1日——8月15日
實踐地點:
xx市xx小區
實踐對象:
xx市xxx小學二年級學生
本來暑假是打算留在學校準備復習考研的,也沒想到去做什么家教一類的,但一次陪同學在人民公園,她暑假沒回家打算在xx找個家教做做,在那等了一天時間也沒有人過來問,直到第二天才有幾個家長過來詢問家教的情況等。這時恰好有一個阿姨走過來問了下我家教多少錢一個小時,因為我只是陪同學過來看看的,并不打算做家教,所以就順便回答了個二十多一個小時,沒想到那個阿姨就直接問我去不去她家教她女兒(也許是因為我的價錢比別人低吧),后來知道她的女兒現在剛讀完小學二年級,但這學期上課不專心,成績也從班上前幾名到班上中下游去了,她怕女兒后面跟不上老師和同學的步伐,所以才出來找個家教的。剛開始我并不打算接的,因為這畢竟浪費我考研的時間,但后面想想反正是教小學,不用花太多的時間去思考,要是教高中的話我還不一定能教得過來,畢竟高考三年過去了,即使是做得來也得花上很多時間去思考,不過小學的話應該還不再話下吧。所以就接受了下來,根據兩人的約定,上半個月,一天兩個小時50元,另外還給我100元讓我幫她買點復習資料。
實踐過程:
在開始上課之前,我先大致了解了下她的情況,并抽出一些時間幫她檢查作業并鞏固一下以前所學內容,所以我對她的情況稍微了解了點:該生只有11歲,在班里是年齡最小的,很聰明,剛開始學習成績挺好的,但這學期上課不怎么專心成績落了很多,但她畢竟還比較小,學習的自主性比較差,自己不能合理地安排每天的學習和娛樂。學習中還存在其它問題,比如不愿意做復雜的計算題,特別難的題不愿意動腦子,學習時喜歡談條件,而且不能堅持下去。另外她還比較愛玩電腦游戲。因此在整個過程的前兩三天里,我并未貿然進行實質性的教學活動。針對上述情況,我為該生制定了一個“端正態度,循序漸進,勞逸結合”的學習輔導計劃:
“端正態度”我很清楚作為一個學生,要想學習成績好,最重要的不是要多聰明,而是要學習自主性強。一個學生只有做到自覺,才能控制自己,養成良好的學習習慣,不讓父母操心。雖然她還小,但我覺得應該從小培養這種好習慣。第一節課我給她好好地上了一堂思想政治課,結合我十多年的學習體會和經驗,給她講了講學習的目的及正確的學習方法,還教育她為什么要養成良好的學習習慣,她認真地聽著,時不時地問我很多為什么。我是把她當我的親妹妹一樣看的,自然我不是以一種老師的口吻和她講的,應該說是在盡一個兄長的`責任。正所謂“磨刀不誤砍柴功”,根據后來的聽課情況來看,第一個階段所做的努力還是很有效果的。最起碼給她講題目時感覺比以前聽講要認真多了。
“循序漸進”正式開始補課開始了,首先我看了看她的期末試卷,語文:85,數學:86,英語:73,為了進一步檢查一下她的基礎,我又給她找了一套難度適中的題目讓她練練,結果也考得很不錯,這樣我就心里有數了。七上的內容不用復習了,做做暑假作業練習一下就行了。白天上午給她補習七下的內容,只有數學和英語兩門。就數學而言,感覺她基礎不錯,可以培養她的自學能力,對于每節內容,可讓她先精讀課文,邊看例題邊試做習題,把有疑問的任何一個地方做上記號,待她把每一節內容看完后我再給她詳細解答。等她把書上的內容弄懂后再安排她做輔導書上的習題。但慢慢地她就有些耐不住性子了,說書上的內容很簡單,例題和課后習題都不用做,我反復的給她講為什么要看書上的例題和習題,告訴她這些題目是經過專家精挑細選以后留下的精華,把這些弄懂后,其他題也不用怕了,而且這些題在考試時出現的頻率也比較高。無論我多么的苦口婆心,費了那么多口舌后,她還是不到黃河心不死,看來沒別的法子了,就依她的試試吧,等她吃到苦頭后就自然會明白的。這樣她看完書后就直接做輔導書上的題目,我在一邊看著,很明顯,做題速度慢了很多。做完后一檢查,基本上還是對的,但正確率沒以前高。就這樣一個單元好不容易弄完了,最后得來一個單元檢測。她看著卷子,終于服輸了,“哥哥,咱別考了,前面學的我又不會了。”看著她那副樣子,我問她現在明白了我的良苦用心了吧,她慚愧地點了點頭。后來我又只好把這單元給她重新上了一遍。給她上幾何部分時比我預想的要輕松,她的悟性很高,不用像老師給我們上課時要用一個個的模型,很多知識她一看書就能理解,不過對于比較難理解的習題,我還是教她用紙張疊了模型來幫助理解。輔導英語時,由于沒有借到七下的英語課本,我只好買了一本《教材完全解讀》,那上面有教材里的課文。她從小學三年級就開始學習英語,現在七年級學的內容差不多有一半她們都學過,因此前面幾個單元我給她上的稍快點。我先讓她把每個單元的課文認真看一下,再讀一遍給我聽聽,幫她把不正確的發音糾正。再讓她認真看書上的知識講解部分,把不懂的地方圈出來,遇到不認識的單詞要勤查詞典。最后則是我來幫她梳理書上的知識點,告訴她哪些是應該重點掌握的,并給她解答所有的疑問,另外講課文時我還給她補充了很多新單詞、短語和課外知識。每天早上7:00-8:00這段時間我規定她必須認真讀背單詞和課文,每篇課文都要在我這兒背的滾瓜爛熟,單詞早晚聽寫兩次。為了增強她的閱讀能力,我還另外安排她每天堅持做兩篇閱讀和一篇完型填空。這兩門每個章節學完后我還要幫她梳理一下,讓她對每節所學的內容做到胸有成竹。最后再安排一個難度適中的章節測驗,檢查一下學習效果,這樣讓她也知道自己的不足在哪。在輔導中我也發現了一些她的問題,比如說“眼高手低”:簡單的題目不愿做,而難的題目又不會做,我反復的告誡她這是學習的.大忌,考試時最容易失分,簡單的`題目一定要做,難題要盡自己最大的能力去做。還有她學習時喜歡和我談條件,她總認為我給她布置的作業過多,要我給她減少一些,我也認真的考慮過,但我不能答應她的要求。知識學習后最快的掌握途徑就是通過大量的練習,數學和英語都是如此。其實我只是按我們那時做的一半布置的,應該是不算多的。
實踐結果:
在我的輔導下,該學生漸漸開始在養成良好的學習習慣,雖然還沒達到我所期待的那種效果,但已經在慢慢顯現效果,這是很令人感到欣慰的。兩門功課在最后的綜合檢測時都取得了優秀的成績,而且她學習時的一些小毛病也改了不少。
社會實踐體會:
第一,從事教學工作需要“專心”:我為這次實踐的順利進行,我投入了大量的精力準備。雖然說對于七年級的知識不在話下,但我還是找來了教材和教參等專心備課,力求做到在知識上準確無誤;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎,我翻閱了《教育心理學》、《發展心理學》、數學教學法等專業書籍,上網查詢了有關經驗交流,在充分尊重孩子身心發展規律的前提下開展教學活動。
第二,從事教學工作需要“耐心”:面對一個小學的學生,他對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制,我們在教學中不能從自身主觀出發“想當然之”。對學生在學習中所遇到的障礙要“耐心”的講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時也應該反省自己的教學方式是否對路,切忌“簡單粗暴”。
第三,從事教學工作需要與人“交心”:在教學中不能夠“閉門造車”、“一葉障目,不視泰山”,要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流,一方面更深入了解學生的情況,有利于我“有的放矢”;另一方面我及時將教學進展及時反饋給家長,有利于家長的配合與支持。
同時,我還向多位我以前的老師請教,他們的經驗都給了我莫大的幫助。由于每天上午要去做家教,這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。每天早晨按時起床,上課,回家后總會有一種十分充實的感覺。轉眼她就要開學了,我也結束了為期二十天的家教生活。她的學習態度比以前端正了許多,學習也知道使勁了,以前的疑難問題基本得到了解決,寫作水平也有了很大提高,她的父母很感激我這段時間對她的幫助,看到她的進步,我也很欣慰。作為朋友,她一直稱我為姐姐,臨別時我們擁抱了一下,那時,我感覺自己擁抱的不是我的學生,而是我的妹妹。
這些天來,我把很大的精力放在了課程內容的安排上,孩子的進步就是我最大的喜悅。
通過在暑期的這段家教生活,讓我得到了很多感觸。首先讓我實踐了教師這個職業的工作,鍛煉了我的表達能力,交往能力以及職業技能。這些收獲將影響我以后的學習生活,并對以后的工作產生積極影響,我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的,而且會讓我受用一生!我通過這次短短十多天的實踐,從另一個側面檢驗了自己的學習情況,培養了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力;同時也發現一些了自己的不足,使我在以后的學習中不斷的彌補和提高??梢哉f,這次實踐讓我是“受益匪淺”。我會一直關注這名學生的成長的,不斷的發展中,這名學生得到了很大的進步,不過自制力才是最重要的,我希望她能夠控制自己,該學習的時候學習,不學習的時候就娛樂,這才是好學生,我想在今后她會認識到這一點的。我也會在不斷的前進中得到更多的進步的,我相信自己可以做的更好!
社會實踐報告 19
實踐時間:
20xx年7月17日-8月30日
實踐地點:
武夷山市區
實踐內容:
暑期留校期間,同學給我介紹了一份家教工作,任務是一對一輔導一個初一學生英語。由于此學生基礎較差,家長建議先帶他復習一遍初一上下冊的內容,接下去再繼續預習初二的內容,工作時間為每兩天一次,每個早上兩個小時。
第一次課我先從國際音標開始,先讓他自己認讀國際音標,發現他這方面掌握不好后就一個一個帶讀;接下去就是認讀國際音標后面的單詞并掌握其意思;最后是讓他自己讀課文并糾正錯誤的地方,之后講解課文中的重難點。課后作業是:讀熟國際音標、背相應的單詞(既要會讀也要掌握其意思)、反復朗讀課文。
第二次課的內容包含了單詞聽寫(檢查作業)、復習上節課的內容、教授新課,復習晚上節課的內容后還重新講解了他上學期在學校做的練習。此后每次上課基本按照第二次的程序及內容,只不過是練習方面由講解他以前做過的練習卷慢慢轉變為我自己根據他對知識點的掌握情況出些題目并講解,有時候也根據課標要求拓展一些初一學生應該掌握的知識點。由于該學生基礎較薄弱,我只能反復講解某個知識點,并反復出一些他容易做錯的題目。值得慶幸的是,他很勤奮,每次布置的作業都按時完成,而且對于不太理解的地方也會積極提問?;蛟S是因為方法不對導致他很多知識點掌握的不夠吧!
到八月二十號初一上下冊的內容基本復習一遍了,到了后面也做了更多的練習題。之后的課就開始預習初二的課程,同時也繼續通過單詞聽寫和練習題來鞏固初一的內容。
實踐心得:
一個多月的家教工作很快就結束了,時間雖短我卻獲益匪淺。去年暑期也做過幾天家教,但那時只不過是輔導一個小學二年級的學生做作業而已。此次家教可以稱得上是我上大學以來第一次真正意義上的家教工作。因為只有這次才真正發揮了我在教學方面的一點小小的才能,真正實現了對學生課程學習的掌控。而且所教課程又是自己所學的專業,也算是學有所用吧!
通過此次家教,我認識到教學活動絕非只是教師的教與學生的學。教師不能單單拿著課本把所有知識講完就算完事,更為重要的是,教師要在備課、備教案的同時備好學生。也就是說教師在上課之前要先通過各種途徑了解學生的學習情況(包括成績、方法及態度等)、性格特征等對學習可能造成影響的因素。備課時要結合學生的性格特點及對本科目的興趣備好教案,合理安排教學進度、教學活動不能過于繁雜。每講完一個知識點都要有相應的方法確保學生聽進去并弄懂了。至于課后作業則不宜過多,但也不能忽略,要針對學生對本節課知識點的掌握情況布置作業(包括單詞及語法點)。另外,作為一名教師,不僅要熟練掌握所要教授的知識、相應的`文化知識,更要幫助學生摸索適合他們的學習方法。由于并不是所有學生都是好學生,他們不僅在學習成績上、性格上、學習方法及態度上有所差異,而且對某一科目的興趣和天賦上也不盡相同。因此,教師要有足夠的耐心和毅力幫助他們排憂解難,想方設法提高他們對該科目的興趣和學習熱情。同時還要適當地獎懲,對于好學生提高一點要求激勵他們取得更大的進步,至于后進生,則要不斷地鼓勵、表揚他們,就算真的要批評的話也要委婉一點,可以用“這個知識點我們剛復習過了,再想想,要不看一下另一個例子…”代替“你怎么又忘了,是不是課后沒認真啊”。兩種不同的語氣對學生的影響是非常大的,所以無論如何不該對他們發脾氣,尤其是成績較落后卻還在努力的孩子。本次家教實踐讓我慢慢領會到教學活動真的是一項復雜的工作,對教師的要求也比較高。
作為一名教育方向的學生,家教工作對我而言挺重要的。通過這份兼職我不僅體驗到自己賺錢的苦與樂,同時也增強了自力更生的能力。更為重要的是,這個工作也為我下學期的頂崗實習甚至將來的從教工作奠定了基礎,具體地說就是它將幫助我繼續認清自己的教學模式并不斷摸索更適合學生、更為有效的教學方法。此外,這次家教也為我正在進行中的與此相關的論文課題撰寫提供了靈感。
社會實踐報告 20
實踐題目:
大學生工廠打工
實踐內容:
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,也是大學生自我能力培養的一個重要方式,因此對于我們大學生來說,能在寒假有充足的時間進行實踐活動,給了我們一個認識社會、了解社會,提高自我能力的重要的機會。我認為社會實踐應結合我們實際情況,能真正從中得到收益,而不是為了實踐而實踐,為了完成任務而實踐。我們應注重實踐的過程,從過程中鍛煉自己、提高自己的能力。
當我來到錦州航星電子電器有限公司之后,公司里的的一個師傅為我介紹了錦州航星電子電器的商家、產品結構、銷售情況和產品的制作過程。接下來的時間,這里的技術員和經理還給我從計程儀,交流舵角指示器,車鐘,駕控臺等產品作了一一介紹。他要求我在實踐過程中不但要學會如何裝機,正確分辨航海儀器各部件的真偽,操作系統及部分應用軟件的安裝,還要學會成品經營,市場調研,社會公關等方面的能力,全方位地發展,這樣才能真正地達到社會實踐的目的。
在隨后的實際工作中,我來到車間跟著工人師傅學習,看到工人師傅按照設計圖紙要求從每一個零件開始加工,他們嚴格按照國際標準,按照工藝要求來生產制造出船上所需要的各種型號的產品,然后進行產品試驗,每一道工序都有著嚴格的監控手段和交接手續,產品各項性能指標達到工藝要求合格后同意出廠裝機使用。這其中我對產品結構、原理有了一定的了解,對產品加工工藝、生產流程有了一定的掌握,同時也了解了一些現場管理經驗。通過與師傅的交流與溝通,解決了我心中的疑惑,這種我在現場結合理論知識的學習方法起到了事半功倍的效果。親自參與生產過程,參與產品驗收大大提高了我今后走向工作崗位的`能力。
剛開始來工作的前兩天我感覺很興奮,對工作很感興趣,非常迫切的想了解有關這方面的知識,對這里的一切都感到了新鮮,可是沒幾天我就厭煩了,成天就是干那幾樣,早上8點到晚上5點下班,比上學還累啊,但是我想了既然干了就不能半途而廢,我還是堅持著一天一天的干了下來,從采集器件,組裝器件,焊板,到成品,每一項都必? 主站蜘蛛池模板: 娱乐| 仙剑奇侠传3 电视剧| 任达华的三级| 当婚姻走到尽头| 教授小星| 喋血街头免费| 爱我几何无删减在线观看完整版意大利| 女教师90分钟| 新的哥哥在线| 双人调情按摩术韩国在线观看 | 遍地狼烟电影下载| 韩国女主播艾琳| 年的继拇4| 危险伴侣| 广州挂图大师| 韩国空姐2024满天星法版演员表| 一路狂奔电影完整版| 电视剧盛夏晚晴天全集| 巜战狼6免费观看》日韩| 新少年包拯电视剧免费观看| 封神英雄榜2第二部| 疯狂家族史(1-6)完整版| 大水井风云| 屠宰场呕吐娃娃| 小小水蜜桃[电视剧]免费观看| 原谅电视剧| 台版1987渔夫荒野史记下载| 韩剧《家庭教师》免费观看全集| 牝教室| 戒不掉的温柔| 坠亡女演员演艺公司参保人数为0| 1995版泰山1小时34分观看| 超凡蜘蛛侠3在线观看完整免费版 所有邪佞之人免费完整版 | 刑名师爷电视剧全集| 肖申克的救赎在线观看| 初体验5| 沉默电视剧在线观看免费完整版| 女超人韩国在线观看电影| 台湾街拍| 神探伽利略第二季01| 动感之星妖精179集免费观看| 青春之旅电影| 女版壮志凌云2满天星1080p| 征途电影在线观看| 电影不忠完整版| 战狼六电影在线观看正版免费播放| 大宅门全集完整版免费| 美容店的待遇免费观看 | 逆天成仙电视剧| 好姑娘1第二部免费观看 | overflow第一季全集樱花观看| 大象席地而坐免费| 姜子牙电影免费完整版在线观看| 图书馆的女友(日漫)第五集| 捉鬼有限公司| 一愁愁愁全集免费看| 上瘾的婚姻免费全集在线观看| 铁血盟电视剧| 爸爸种的种子第二集| 我和丰满瑜伽老师| 成全动漫观看免费高清| 替嫁王爷:婚后被宠全集免费| 真命天子朱元璋在线观看| 法版《执行秘书》2014| 法国队VS葡萄牙队| 楚留香传奇电视剧| 女超人危机满天星| 办公室秘书电影| 激情文学激情五月天| 电视剧寻路| 流浪地球1免费观看完整版| 原千岁电影全集在线观看| 打开你会回来感谢我的在线播放| 莫妮卡爱我几何完整版在线| 熊出没新版| 新建文件夹电影在线观看| 《维修工》李丹妮| 高清维珍朋克:发条女孩未删减| 和讨厌的部长一起去出差遇大雨在线| 李采潭电影全部全集免费观看| 重生回到刚就业时| 《新浪潮》| 西游记插曲大全| 铜铜钢铿锵锵锵锵锵锵免费观看| 《民间怪谈录》在线观看| 雍正王朝高清全集在线观看| 女人的选择韩剧在线看免费| 职业猎人| 法国版《女超人:麦乐迪》在线| 那小子不可爱电视剧在线观看| 苍老师40集全免费播放电视剧国语| 电影《偷吃》在线观看免费高清| 夫妻之间免费观看完整版韩国| 蓝白红三部曲之白电影| 苍井空的《肉乳浴屋》| 铿铿锵锵在线看免费观看 | 王贵与安娜电视剧| 南开大学实名举报| 电影《牙医姐妹》播放| 鬼片电影林正英| a篇免费观看| 恋之欲室百度影音| 电影《觉醒年代》| 小羊没烦恼7分钟视频在线观看 | 听风者电视剧| 夏娃的时间ova| 牙医姐妹高清完整版在线| 冰封之城| 寻梦环游记免费观看在线完整版| 《在姨母家的客厅》| 延禧攻略69集| 女版战狼10高清免费播放| 妻子的味道| 沙鹰行动| 乌拉特后旗| 《女心理师》免费观看完整版| 凯登版《交易》满天星| 狂飙38集| 闪酷电影网手机在线观看情欲满载| 中国女警的一级播放| 小大夫电视剧在线观看免费全集| 漂亮美发师| 郑州娃娃奶奶| 97年电影在线免费观看| 给我免费播放的电影在线观看| 黑白配电影在线观看| 被一群人尿在子宫里| 百慕大三角| 婆婆妈妈电视剧免费观看| 名侦探柯普通话免费观看| 坎贝奇品味人生完整版免费| 甜蜜惩罚免费在线观看| 暴躁老妈1-46集全免费观| 英雄虎胆免费完整版| 四位少妇按摩记电影| 五步定华山| 开心农村| 遇见花香的那一刻| 锦绣安宁电视剧36集播放| 完美女人满天星版| 安塔芮丝 电影| 特殊美容室待遇7| 北欧冷冰冰| 死亡地带第一季| 学霸女神短剧全集| 上海电视台直播| 综艺| 少年班 电影| 布鲁克读大学满天星| 青春须早为电视剧免费观看| 蒋玲玲版《渔夫的荒淫》电影在线观| 魔域桃源主题曲| 白鸟ゆな| 爱的色放3 完整版| 瑜伽女教练| 猪猪侠超星五灵侠| 熊出没之环球大冒险免费版全集| 销售的销售秘密3HD中字| 女朋友的妺妺HD| 哇嘎电影免费观看国语高清| 丛林雇佣兵| 花子与倔强驱魔师免费观看| 斗罗大陆111集免费观看| 动画片巴拉拉小魔仙| 武训传为何被禁| 妖怪名单第二季| 《保险的女销售》| 熊出没之年货2| 沙漠行动2007俄罗斯满天星| 最近免费韩国高清在线观看| 《需要爸爸播种子》HD高清完整版在线观看 - 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