低碳生活倡議書

低碳生活倡議書(精華)

　　在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，倡議書對(duì)我們的作用越來(lái)越大，在寫作上，倡議書有一定的書寫規(guī)范。寫起倡議書來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的低碳生活倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

低碳生活倡議書1

廣闊青少年及各界志愿者：

　　xx州“推廣使用節(jié)能產(chǎn)品，促進(jìn)擴(kuò)大消費(fèi)需求”主題宣揚(yáng)周正式啟動(dòng)。實(shí)施環(huán)保節(jié)能政策，促進(jìn)健康消費(fèi)，是建設(shè)資源節(jié)省型、環(huán)境友好型社會(huì)的必定選擇，也是“實(shí)施‘三州’戰(zhàn)略，推動(dòng)綠色富強(qiáng)”的客觀要求。為此，團(tuán)州委向xx州廣闊青少年及各界志愿者提出倡議：

　　一、各級(jí)團(tuán)組織和志愿者組織要樂(lè)觀開展節(jié)能講座、節(jié)能調(diào)查、節(jié)能宣揚(yáng)等志愿實(shí)踐活動(dòng)，讓”節(jié)能環(huán)保”理念走進(jìn)校內(nèi)、走進(jìn)家庭、走向社會(huì)，要?jiǎng)訂T廣闊青少年自覺(jué)宣揚(yáng)節(jié)能環(huán)保學(xué)問(wèn)，大力弘揚(yáng)節(jié)能文化，共同制造人人關(guān)懷資源節(jié)省，人人身體力行節(jié)省資源的良好氛圍。

　　二、廣闊青少年要在生活中踐行“少開一次車、少用一度電、少用一滴水、少用一張紙”等節(jié)省理念，要樂(lè)觀學(xué)習(xí)節(jié)能方法，把握節(jié)能技能，使用節(jié)能產(chǎn)品，提倡健康消費(fèi)，杜絕各種形式的鋪張，培育節(jié)省資源、愛(ài)惜環(huán)境的良好意識(shí)和行為習(xí)慣，爭(zhēng)做節(jié)能減排的標(biāo)兵。

　　三、廣闊青年職工要立足崗位樂(lè)觀開展節(jié)能技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，為單位實(shí)現(xiàn)節(jié)能、節(jié)水和減排多提合理化建議，實(shí)現(xiàn)單位增收節(jié)支；廣闊少年兒童要樂(lè)觀宣揚(yáng)節(jié)能環(huán)保理念，促進(jìn)家庭節(jié)能降耗；廣闊志愿者要加強(qiáng)環(huán)保節(jié)能監(jiān)督，準(zhǔn)時(shí)制止身邊的'鋪張資源、污染環(huán)境的不良行為。

　　節(jié)省資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋。讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，為節(jié)省資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)我州的綠色富強(qiáng)做出樂(lè)觀貢獻(xiàn)。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

低碳生活倡議書2

各位老師、同學(xué)、家長(zhǎng)：

　　隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的迅速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，人們對(duì)能源的需求日益增長(zhǎng)。與此同時(shí)，觸目驚心的環(huán)境污染卻在加重，高碳能源的開發(fā)更是瀕臨枯竭。據(jù)估計(jì)，世界化石能源可維持的年數(shù)是：煤炭年，天然氣年，石油年。而我國(guó)危機(jī)更甚，煤炭年，天然氣年，石油169 65 46 60 40 13年，一代人都不到的時(shí)間!

　　對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，減少碳排放，過(guò)低碳生活，其實(shí)就是在直接或間接地節(jié)約高碳能源。但在日常生活中，我們又在不知不覺(jué)地浪費(fèi)著超多的能源。如何節(jié)能降耗，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，讓人與自然和諧相處，已成為人類生存和發(fā)展務(wù)必要關(guān)注的.核心話題。

　　節(jié)約是傳統(tǒng)美德，節(jié)約是優(yōu)良品質(zhì)，節(jié)約是社會(huì)職責(zé)，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，從每個(gè)家庭做起，真正讓節(jié)能降耗我先行成為一種主動(dòng)意識(shí)，一種自覺(jué)行為，一種社會(huì)風(fēng)尚。

　　做節(jié)能降耗的倡導(dǎo)者。充分認(rèn)識(shí)加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的重要性和緊迫性，深刻領(lǐng)會(huì)節(jié)能降耗對(duì)保障和促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要好處，增強(qiáng)資源憂患意識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)能降耗，讓節(jié)能真正成為每個(gè)人的主動(dòng)意識(shí)和自覺(jué)行為。

　　做節(jié)能降耗的實(shí)踐者。掌握科學(xué)用能的方法，培養(yǎng)良好的生活方式。如嚴(yán)格控制空調(diào)溫1.度，夏季不低于攝氏度，冬天不高于攝氏度節(jié)約用電、用水、用氣、用紙等。 26 20 ;出一期以節(jié)能為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)。資料能夠?yàn)楣?jié)約能源的金點(diǎn)子、浪費(fèi)能源的危害2.等。召開一次專題班、團(tuán)隊(duì)會(huì)。開展一次能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。透過(guò)少開一小時(shí)燈，少用一(3) ( )(4)張紙，少乘一次車活動(dòng)體驗(yàn)，使廣大教師、同學(xué)及其家長(zhǎng)切身感受到能源緊缺給學(xué)習(xí)、生活造成的重大影響和帶來(lái)的不便等。寫一篇以節(jié)能為主題的文章。

　　做節(jié)能降耗的傳播者。開展小手拉大手，爭(zhēng)做低碳家庭活動(dòng)。在家庭、社區(qū)中廣泛宣傳節(jié)能降耗的重要性。提倡少用電梯，多走樓梯。不僅僅要節(jié)水節(jié)電，還要科學(xué)出行，提倡優(yōu)先選取使用公共交通工具，盡量使用環(huán)保節(jié)能型車輛，少用或不用私家車。

低碳生活倡議書3

xx廣大干部職工:

　　城市我們共同的家園，合理使用資源、推進(jìn)節(jié)能減排、踐行綠色生活我們共同的職責(zé)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和生活水平不斷提高，干部職工私家車輛猛增，尾氣排放、交通擁堵、車輛停放等問(wèn)題日益凸顯，給我們生活帶來(lái)了諸多不便。為此，我們倡議機(jī)關(guān)單位全體干部職工積極行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做低碳生活、綠色出行的倡導(dǎo)者、踐行者和傳播者，帶頭構(gòu)成崇尚節(jié)儉、低碳環(huán)保的社會(huì)風(fēng)尚。

　　一、做低碳生活、綠色出行的傳播者。我們倡議機(jī)關(guān)單位廣大干部職工主動(dòng)承擔(dān)起綠色出行宣傳的職責(zé)和義務(wù)，積極向身邊同事、朋友、家人宣傳節(jié)能減排、綠色出行的意義，推廣科學(xué)、健康、低碳的出行方式，促進(jìn)全社會(huì)不斷構(gòu)成人人了解、人人參與、人人支持綠色出行的`新局面。

　　二、做低碳生活、綠色出行的倡導(dǎo)者。低碳生活無(wú)處不在、無(wú)所不有，看生活小事，但關(guān)乎長(zhǎng)遠(yuǎn)、影響大局。我們倡議各公共機(jī)構(gòu)、廣大干部職工提高低碳意識(shí)、樹立低碳理念、倡導(dǎo)低碳生活，在以身示范，踐行綠色出行的同時(shí)，積極開展綠色出行勸導(dǎo)活動(dòng)，帶動(dòng)更多的人自覺(jué)參與到綠色出行行動(dòng)中來(lái)，讓我們的生活多一些綠色、多一點(diǎn)禮貌、多一份健康。

　　三、做低碳生活、綠色出行的踐行者。大力倡導(dǎo)“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的出行理念，積極采用勤儉節(jié)儉、低碳環(huán)保、有益健康、兼顧效率的綠色出行方式，倡議大家積極踐行“135”行動(dòng)（1公里以內(nèi)步行、3公里以內(nèi)騎自行車、5公里以內(nèi)乘坐公共交通），少開車，將出行和運(yùn)動(dòng)鍛煉結(jié)合起來(lái)，構(gòu)成綠色、環(huán)保、健康的出行習(xí)慣。城市環(huán)境質(zhì)量與每個(gè)人息息相關(guān)，生態(tài)禮貌建設(shè)需要你我共同參與。讓我們攜手同行，秉承低碳環(huán)保理念，倡導(dǎo)踐行綠色出行方式，為打造碧水藍(lán)天、建設(shè)美麗富裕幸福新臨澤做出積極的貢獻(xiàn)。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

低碳生活倡議書4

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　近年，全球氣候變幻無(wú)常、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命。我們每個(gè)市民也應(yīng)當(dāng)責(zé)無(wú)旁貸地行動(dòng)起來(lái)! 首先，我們要有低碳生活的'意識(shí)，并積極主動(dòng)向社會(huì)、向身邊的人大力宣揚(yáng)低碳的重要性，以便影響和帶動(dòng)更多的人加入到低碳生活中來(lái)。

　　其次，我們要參與到低碳生活中來(lái)，從個(gè)人做起：杜絕使用一次性制品，減少垃圾產(chǎn)生;盡量一物多用，節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用可再生能源;倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，綠色出行。

　　最后，我們要推動(dòng)低碳生活的前進(jìn)，把低碳生活知識(shí)、綠色消費(fèi)習(xí)慣和生態(tài)文化帶進(jìn)社區(qū)、帶進(jìn)企業(yè)、帶進(jìn)家庭，構(gòu)成個(gè)人帶動(dòng)家庭、家庭推動(dòng)社會(huì)、人人參與低碳生活的良好格局，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。

　　也許我們的行動(dòng)很微不足道，但用我們集沙成塔的信心和力量定能匯聚成地球綠色的期望!只要我們凝聚每一份力量，減少每一克碳排放，在二氧化碳減排過(guò)程中，普通民眾同樣也擁有改變未來(lái)的力量。

　　倡議人：xx

　　xx月xx日

低碳生活倡議書5

各位父老鄉(xiāng)親：

　　你們好！一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)即將來(lái)臨，為了讓大家歡度一個(gè)歡樂(lè)祥和、舒適安寧的春節(jié)，石門縣環(huán)保局謹(jǐn)向您鄭重發(fā)出倡議：綠色生活、環(huán)保過(guò)節(jié)！

　　一直以來(lái)，人們往往習(xí)慣于選擇以燃放煙花爆竹的方式歡慶節(jié)日，殊不知煙花爆竹燃放時(shí)會(huì)釋放出大量的.顆粒物和硫化物，加劇霧霾程度，損害空氣質(zhì)量，危害人體健康。據(jù)監(jiān)測(cè)統(tǒng)計(jì)，近幾年來(lái)我縣城區(qū)春節(jié)期間空氣重度污染天數(shù)占全年空氣重度污染天數(shù)的55.56%，可見(jiàn)春節(jié)期間過(guò)多的燃放煙花爆竹對(duì)我們的空氣質(zhì)量影響有多嚴(yán)重。

　　“生態(tài)立縣，綠色發(fā)展”，為了倡導(dǎo)文明、低碳、綠色、環(huán)保的生活方式，使我們大家呼吸到清新的空氣，享受到美好的環(huán)境，我們呼吁：除大年三十至正月初一、正月十五少量燃放煙花爆竹外，其他時(shí)間不要燃放煙花爆竹；縣城區(qū)的朋友們要自覺(jué)遵守縣政府“禁放區(qū)域不得燃放煙花爆竹”的規(guī)定；廣大農(nóng)村的朋友們也要盡量減少燃放煙花爆竹的時(shí)間和次數(shù)；黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、各社會(huì)團(tuán)體要做好表率，做到“一個(gè)也不放”。

　　讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，共同愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，共同呵護(hù)和營(yíng)造美好的生存空間！恭祝全縣父老鄉(xiāng)親春節(jié)快樂(lè)、雞年吉祥！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

低碳生活倡議書6

尊敬的家長(zhǎng)：

　　春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。新學(xué)期在金風(fēng)送爽的季節(jié)里開啟了。在這充滿希望的金秋時(shí)節(jié)，我們即將迎來(lái)第三十五個(gè)教師節(jié)。值此之際，我校全體教師對(duì)您一直以來(lái)的大力支持和配合表示最衷心的感謝!

　　教師不僅是知識(shí)的傳播者，更是道德的塑造者。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，孩子們的健康成長(zhǎng)，需要教師樹立榜樣，需要家長(zhǎng)作出表率，更需要全社會(huì)形成尊廉崇潔的風(fēng)尚。在這個(gè)感念師恩的九月里，附小教師感到最珍貴的莫過(guò)于您發(fā)自內(nèi)心的信任和支持。作為教師，我們深知：做孩子的榜樣，以真愛(ài)呵護(hù)、耐心教導(dǎo)和培育為自己義不容辭的`責(zé)任!孩子們的健康成長(zhǎng)、成績(jī)優(yōu)異就是獻(xiàn)給老師們最好的禮物。因此，我們希望家長(zhǎng)們理解與支持廉潔從教規(guī)定，自覺(jué)抵制請(qǐng)客送禮等庸俗風(fēng)氣(包括賀卡、巧克力、鮮花等)。讓我們老師做到公平地對(duì)待每一位學(xué)生，以博大的愛(ài)心和強(qiáng)烈的責(zé)任心去溫暖學(xué)生，以優(yōu)雅的風(fēng)范和高尚的情操去感染學(xué)生，以淵博的學(xué)識(shí)和卓越的師能去培養(yǎng)學(xué)生，在教書育人的崗位上譜寫動(dòng)人的奉獻(xiàn)者之歌。家校共同攜手，樹立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣，讓全體教師度過(guò)一個(gè)健康、廉潔、快樂(lè)的教師節(jié)!

　　在節(jié)日到來(lái)之際，孩子們可以向老師送上一句溫馨的、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的鞠躬、一個(gè)深情的擁抱;孩子們可以向老師送上一次次精彩的發(fā)言、一次次工整的作業(yè)、一個(gè)個(gè)遵守紀(jì)律的表現(xiàn)……在學(xué)習(xí)生活中用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的尊重與熱愛(ài)。其實(shí)，孩子們的一張張笑臉、一句句問(wèn)候、一次次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。

　　教誨如春風(fēng)，孜孜永不倦。辛勤的汗水是教師們無(wú)私的體現(xiàn)，桃李滿天下是教師們最高的榮譽(yù)。家長(zhǎng)朋友們，讓我們攜起手來(lái)，與尊師重教同在，與崇廉尚潔同行，讓廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓教師們度過(guò)一個(gè)清新、恬淡、溫馨的教師節(jié)! 祝福全校的教師和家長(zhǎng)朋友們：身體健康、工作順利、合家歡樂(lè)! 南通高等師范學(xué)校附屬小學(xué)

低碳生活倡議書7

廣大市民朋友們：

　　春節(jié)好!

　　一年一度的元宵佳節(jié)即將來(lái)臨，為減少燃放煙花爆竹導(dǎo)致的空氣污染、噪聲污染，消除因燃放煙花爆竹帶來(lái)的安全隱患，讓全市人民過(guò)一個(gè)文明、安全、低碳的元宵節(jié)，市文明辦、市建設(shè)局、市環(huán)保局、市安監(jiān)局、市林業(yè)局聯(lián)合向全體市民發(fā)起如下倡議:

　　一、積極宣傳倡導(dǎo)，減少燃放數(shù)量。

　　全體市民朋友們要利用網(wǎng)絡(luò)、走訪、電話、短信、qq、微博、微信等形式，通過(guò)各種場(chǎng)合，理直氣壯地宣傳煙花爆竹帶來(lái)的危害，引導(dǎo)大家樹立“減少一次燃放，潔凈一片空氣，增加一份安全“的意識(shí)，破除陳規(guī)陋習(xí)，抵制不良風(fēng)氣，移風(fēng)易俗過(guò)節(jié)，文明低碳辦事。

　　二、創(chuàng)新節(jié)慶方式，低碳環(huán)保過(guò)節(jié)。

　　突出“辭舊迎新、團(tuán)圓平安、低碳環(huán)保“的節(jié)日主題，創(chuàng)新策劃和組織各種群眾性文化活動(dòng)，積極參與健康文明的民俗活動(dòng)和文化活動(dòng)，大力營(yíng)造安定和諧、文明祥和的`喜慶氛圍，通過(guò)選擇電子爆竹、喜慶音樂(lè)、鮮花等綠色低碳、環(huán)保安全的方式歡度佳節(jié)，以實(shí)際行動(dòng)破舊立新、移風(fēng)易俗。

　　三、增強(qiáng)安全意識(shí)，減少安全隱患。

　　遵守燃放煙花爆竹的各項(xiàng)規(guī)定，不在明令禁止的安全保護(hù)單位和公共場(chǎng)所燃放煙花爆竹，不在深夜及凌晨燃放煙花爆竹，消除安全隱患，維護(hù)公共權(quán)益。對(duì)發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)生產(chǎn)銷售、運(yùn)輸儲(chǔ)存煙花爆竹的，廣大市民要挺身而出，勇敢地進(jìn)行勸阻和舉報(bào)，配合執(zhí)法部門排除隱患，保障人民生命和財(cái)產(chǎn)的安全。

　　四、厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。

　　從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，將勤儉節(jié)約的美德貫穿到日常的工作生活中，摒棄搞攀比、講排場(chǎng)、比闊氣的不良風(fēng)氣，推廣勤儉節(jié)約、文明高尚的生活方式，形成人人節(jié)約、處處節(jié)儉的良好習(xí)慣。

　　市民朋友們，同享一片藍(lán)天，共擔(dān)一份責(zé)任。為了家人的健康，為了孩子的安全，為了老人的安寧，為了讓龍口的山更綠、天更藍(lán)，讓我們從自覺(jué)減少燃放煙花爆竹做起，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)，推動(dòng)永續(xù)發(fā)展，為建設(shè)“實(shí)力龍口“、“幸福龍口“、“生態(tài)龍口“，率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化作出更大的貢獻(xiàn)。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

低碳生活倡議書8

尊敬的朋友們：

　　大家好!

　　“我低碳我快樂(lè)我時(shí)尚”，xx學(xué)院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(duì)(愛(ài)心接力社)向所有同學(xué)發(fā)出倡議：以手繪、電腦制作等方式制作倡導(dǎo)低碳校園生活的小標(biāo)貼，集中在校園中派發(fā)、張貼。號(hào)召大學(xué)生承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，人人參與，打造快樂(lè)、幸福、時(shí)尚的低碳校園生活。

　　也許你不了解在哥本哈根召開的聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)，但如果電影《20xx》的驚濤駭浪終會(huì)成真，你會(huì)恐懼嗎?全球環(huán)境正在惡化這一不爭(zhēng)的事實(shí)，讓環(huán)保注定成為世界的焦點(diǎn)。作為“地球村”普通居民的我們，到底能為我們的地球、我們的未來(lái)、我們的現(xiàn)在，做些什么? “今天你減碳了沒(méi)?”隨著這句口頭禪的廣泛流行，“低碳生活”正在成為一種時(shí)尚的負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度追求。思想覺(jué)悟高也好，盲目跟風(fēng)也好，“低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變來(lái)證明：氣候變化不只是都市白領(lǐng)、政府官員、專家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題，還和每個(gè)人息息相關(guān)。

　　對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，“低碳生活”是一種態(tài)度，可以從我們的點(diǎn)滴校園生活中做起。低碳是一種時(shí)尚：吃，寧少不多，多吃蔬菜水果少吃肉，上飯店少點(diǎn)菜減少浪費(fèi);行，寧走少車，短途多走路，方便多騎車;用：寧復(fù)不一，多用可反復(fù)使用的生活小商品，不用、少用一次性筷子、餐巾紙、塑料袋;寧低不高，多用節(jié)能節(jié)油節(jié)水節(jié)電節(jié)氣用品，拒絕高能耗用品……

　　低碳生活不是空，我們不僅要愛(ài)自己，愛(ài)人人，更要熱愛(ài)我們這個(gè)賴以生存的地球。

　　在此，xx學(xué)院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(duì)(愛(ài)心接力社)向所有同學(xué)征集號(hào)召低碳校園生活的`小標(biāo)貼，讓低碳生活的創(chuàng)意充滿整個(gè)校園，讓我們大學(xué)生走在低碳生活的前沿。讓我們凝聚青春力量，為我們的地球而努力，為我們美化的未來(lái)生活而努力。讓低碳成為時(shí)尚，讓低碳成為生活。

　　請(qǐng)有意參與的同學(xué)，制作設(shè)計(jì)以“打造低碳校園生活”為主題的小標(biāo)貼;尺寸要求：寬為10—15厘米，長(zhǎng)為20—30厘米;表現(xiàn)形式不限：手繪、電腦設(shè)計(jì)均可。活動(dòng)截止日期為4月15日。電腦設(shè)計(jì)作品請(qǐng)發(fā)送到(務(wù)必注明作者姓名、學(xué)院、聯(lián)系電話);手繪作品請(qǐng)交到xx學(xué)院團(tuán)委(23號(hào)樓239室)，并做好登記。

　　所有提交作品將集中于一天在校園內(nèi)進(jìn)行派發(fā)和張貼，我們保證您所提交的每一份作品都運(yùn)用到實(shí)處，讓低碳生活的創(chuàng)意充滿我們美麗的校園，讓您的心意傳播到每個(gè)角落。謝謝您的參與!

低碳生活倡議書9

尊敬的各位居民：

　　你們好! 近年，全球氣候變幻無(wú)常、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn),遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命。我們每個(gè)市民也應(yīng)當(dāng)責(zé)無(wú)旁貸地行動(dòng)起來(lái)! 首先，我們要有低碳生活的意識(shí)，并積極主動(dòng)向社會(huì)、向身邊的人大力宣揚(yáng)低碳的重要性，以便影響和帶動(dòng)更多的人加入到低碳生活中來(lái)。

　　其次，我們要參與到低碳生活中來(lái)，從個(gè)人做起：杜絕使用一次性制品，減少垃圾產(chǎn)生;盡量一物多用，節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用可再生能源;倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，綠色出行。 最后，我們要推動(dòng)低碳生活的.前進(jìn)，把低碳生活知識(shí)、綠色消費(fèi)習(xí)慣和生態(tài)文化帶進(jìn)社區(qū)、帶進(jìn)企業(yè)、帶進(jìn)家庭，形成個(gè)人帶動(dòng)家庭、家庭推動(dòng)社會(huì)、人人參與低碳生活的良好格局，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。

　　也許我們的行動(dòng)很微不足道，但用我們集沙成塔的信心和力量定能匯聚成地球綠色的希望!只要我們凝聚每一份力量，減少每一克碳排放，在二氧化碳減排過(guò)程中，普通民眾同樣也擁有改變未來(lái)的力量。

　　你還在猶豫什么，趕快行動(dòng)，加入到我們的行動(dòng)中來(lái)吧，讓我們一起成為低碳達(dá)人!

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

低碳生活倡議書10

全院廣大干部職工們：

　　節(jié)能減排是我國(guó)的基本國(guó)策，節(jié)能降碳是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于20xx年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)的通知》，進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)能降碳意識(shí)，深入開展我院“節(jié)約型醫(yī)院”的建設(shè)，向我院廣大干部職工發(fā)出活動(dòng)倡議書：

　　一、做節(jié)能降碳的倡導(dǎo)者

　　增強(qiáng)資源憂患意識(shí)，自覺(jué)肩負(fù)起節(jié)能降碳的社會(huì)責(zé)任，廣泛發(fā)動(dòng)身邊的每一個(gè)人積極參與節(jié)約型醫(yī)院建設(shè)，共同營(yíng)造人人關(guān)心，人人參與的良好氛圍。

　　二、做節(jié)能降碳的踐行者

　　節(jié)約能源，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊做起，樹立綠色消費(fèi)理念，使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生能源、使用公共交通工具，提倡綠色低碳的`生活方式，培養(yǎng)節(jié)約型消費(fèi)觀，提高節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好行為習(xí)慣。

　　三、做節(jié)能降碳的示范者

　　積極投身節(jié)能降碳行動(dòng)，用我們的身體力行讓家庭行動(dòng)起來(lái)、讓單位行動(dòng)起來(lái)、讓社會(huì)行動(dòng)起來(lái)，帶動(dòng)身邊的家人、同事、朋友自覺(jué)節(jié)約能源資源，為全社會(huì)節(jié)能降碳做出表率。人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能降碳衛(wèi)士，為節(jié)能降碳出一份力、盡一份責(zé)，共同營(yíng)造全民參與節(jié)能降碳的良好氛圍。

　　四、做節(jié)能降碳的志愿者

　　要做節(jié)能降碳的宣傳員和監(jiān)督員，糾正身邊的浪費(fèi)行為，堅(jiān)決同浪費(fèi)現(xiàn)象做斗爭(zhēng)。積極主動(dòng)參加節(jié)能減排的公益活動(dòng)，立足崗位和閑暇時(shí)間，開展節(jié)能宣傳和監(jiān)督活動(dòng)，爭(zhēng)做節(jié)能降碳志愿者。

　　營(yíng)造一個(gè)低碳的生活環(huán)境，不僅是為了我們自己，更是為了造福后代。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，為共建我們溫馨美麗的醫(yī)院做出貢獻(xiàn)！

低碳生活倡議書11

親愛(ài)的全校教職員工朋友們：

　　一段時(shí)間以來(lái)，濟(jì)南——這座我們長(zhǎng)期居住的城市，屢次登上相關(guān)排名榜“榜首”：空氣污染指數(shù)全國(guó)第一、城市交通擁堵全國(guó)第一！事實(shí)上，我們的確不得不面對(duì)這樣的窘境：馬路變成停車場(chǎng)，道路越來(lái)越擁堵，出行不再便捷；鳴笛噪音充斥周邊，工作和生活環(huán)境越來(lái)越喧囂；深陷霧霾圍困，天空越來(lái)越陰沉，藍(lán)天白云難得再現(xiàn)……

　　黨的十八屆五中全會(huì)提出了綠色發(fā)展理念，政府正下決心著力解決當(dāng)今生態(tài)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題。我們每個(gè)人都渴望健康的生活方式，渴望環(huán)保的綠色家園，保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，需要你我的共同努力。“同呼吸，共行動(dòng)”，高教教師應(yīng)當(dāng)引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣之先，倡樹環(huán)保風(fēng)尚。我們有責(zé)任從我做起，從力所能及的身邊做起，選擇低碳生活，選擇綠色出行。為此我們向全校教職員工發(fā)出如下倡議：

　　一、做綠色出行的倡導(dǎo)者。低碳生活無(wú)處不在，綠色出行人皆可為。希望廣大教職員工廣泛樹立并宣傳推廣低碳生活理念，倡導(dǎo)“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”綠色出行，倡導(dǎo)“購(gòu)車族”購(gòu)置低排放、低油耗、低污染的汽車，倡導(dǎo)“有車族”每周少開一天車，選擇更環(huán)保的出行方式，讓我們的.城市多一絲綠色，多一點(diǎn)暢通，多一些文明。

　　二、做綠色出行的先行者。學(xué)校后勤等有關(guān)部門要合理統(tǒng)籌安排公務(wù)用車，發(fā)揮最大效用，努力降低公車燃油量。居住相對(duì)集中的教職工，建議通過(guò)QQ群、微信群等便捷聯(lián)系方式，上下班合理拼車出行，節(jié)約能源、減少污染、降低排放，加強(qiáng)溝通交流，增進(jìn)了解、加深友誼。

　　三、做綠色出行的踐行者。積極踐行“135”綠色出行方式，上下班時(shí)，1公里以內(nèi)步行，3公里以內(nèi)騎自行車，5公里左右乘坐公共交通工具。盡量將私家車作為遠(yuǎn)行和短距離休閑度假游的工具，減少機(jī)動(dòng)車使用，多一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)快樂(lè)，多一份健康體驗(yàn)。

　　老師們！一個(gè)人的力量是有限的，但大家團(tuán)結(jié)起來(lái)共同參與的力量是無(wú)限的；一天的'時(shí)間是短暫的，但累計(jì)起來(lái)的效應(yīng)是久遠(yuǎn)的。綠色出行一小步，健康文明一大步。讓我們大家攜起手來(lái)，率先垂范、身體力行加入到綠色出行中，成為綠色出行的倡導(dǎo)者、先行者、踐行者，讓我們用實(shí)際行動(dòng)為濟(jì)南增添一片綠色，減少一路擁堵，清新一片藍(lán)天！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

低碳生活倡議書12

親愛(ài)的朋友們：

　　大家好!

　　當(dāng)我們生活在空氣清新、環(huán)境宜人的校園，當(dāng)我們置身于窗明幾凈的教學(xué)樓，您是否感受到生命中的詩(shī)和遠(yuǎn)方?

　　所謂低碳生活就是指生活中所耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量。作為一名高校學(xué)生，我想與您一起追求低碳新生活，呵護(hù)我們的美麗校園。讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一粒米、一張紙”做起。

　　在此，學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)向?qū)W校全體師生提出幾點(diǎn)建議：

　　1、節(jié)約用水：服務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，避免大開水龍頭，避免在水池涮洗拖布，提倡使用水桶涮洗，提倡臉盆洗臉洗手，用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭。發(fā)現(xiàn)被損壞的水利設(shè)施，及時(shí)向宿舍維修中心報(bào)修。

　　2、節(jié)約用電：

　　(1)下班時(shí)隨手關(guān)掉飲水機(jī)、電腦、顯示器及空調(diào)等，并關(guān)閉插座開關(guān)，以免長(zhǎng)時(shí)間電線老化引起火災(zāi)。

　　(2)多走樓梯，少乘電梯。辦公區(qū)、教室、樓道盡量使用自然光照，隨手關(guān)閉照明燈，杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。

　　(3)對(duì)雙休日、假期及晚上的`實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室、工作室空調(diào)用電加強(qiáng)管理。

　　3、節(jié)約糧食：

　　(1)在食堂吃飯要愛(ài)惜糧食，不隨便丟棄剩菜剩飯，倡導(dǎo)“光盤”行動(dòng)，做到舌尖文明。

　　(2)聚餐反對(duì)講排場(chǎng)、擺闊氣、搞攀比，以節(jié)約為榮、以浪費(fèi)為恥，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，樹立愛(ài)糧節(jié)糧的新風(fēng)尚。

　　(3)積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

　　4、節(jié)約用品：

　　(1)提倡雙面打印，減少紙張消耗。盡量使用電子郵件、手機(jī)短信、微信等方式傳遞信息。

　　(2)開會(huì)時(shí)請(qǐng)盡量自帶水杯，倡導(dǎo)使用鋼筆、圓珠筆等可多次使用的辦公用品。

　　(3)減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、塑料袋、塑料盒等，促進(jìn)垃圾分類回收，減少一次性用品使用。

　　一份倡議，一個(gè)承諾，一種責(zé)任。尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?nèi)w師生立刻行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從身邊做起。培養(yǎng)人人講低碳、人人會(huì)節(jié)電的良好意識(shí)，為努力建設(shè)綠色低碳校園，為創(chuàng)造我們美麗的校園添磚加瓦!

倡議人：__

　　20__年__月__日

低碳生活倡議書13

　　近年，氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，在此謹(jǐn)代表陽(yáng)泉老百姓向全市同胞發(fā)出倡議，讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的'踐行者，共同攜起手來(lái)建設(shè)我們的綠色低碳新家園！

　　一、什么是“低碳生活”

　　「低碳生活 （low carbon living）」，指減少生活作息時(shí)所耗用的能量，從而減低碳（特別是二氧化碳）的排放。

　　二、 如何“低碳生活”

　　1。 您出行時(shí)盡量選用公共交通，多步行，騎自行車，坐公交車，少開車。

　　2。 每天上下樓時(shí)，如果樓層較低請(qǐng)盡可能不要搭乘電梯，選擇爬樓梯，爬樓梯不僅可以鍛煉身體，保持身材，也可以降低能耗。

　　3。 堅(jiān)持無(wú)紙辦公，節(jié)能環(huán)保，多用電子郵件、QQ等即時(shí)通訊工具，少用打印機(jī)和傳真機(jī)。打印時(shí)盡可能雙面打印，節(jié)約紙張，保護(hù)珍貴的森林資源。

　　4。 短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用電腦的“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下；關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機(jī)等外圍設(shè)備；少讓硬盤、軟盤、光盤同時(shí)工作；

　　適當(dāng)降低顯示器的亮度。用筆記本計(jì)算機(jī)要特別注意：對(duì)電池完全放電；盡量不使用外接設(shè)備；關(guān)閉暫不使用的設(shè)備和接口；關(guān)閉屏幕保護(hù)程序；合理選擇關(guān)機(jī)方式：需要立即恢復(fù)時(shí)采用“待機(jī)”、電池運(yùn)用選“睡眠”、長(zhǎng)時(shí)間不用選“關(guān)機(jī)”。

　　5。 對(duì)于任何一種電器不用應(yīng)立刻拔掉插頭，減少不必要的浪費(fèi)。生活中盡量使用節(jié)能燈，沒(méi)必要一進(jìn)門就把全部照明打開，離開時(shí)注意隨手關(guān)燈。

　　6。 在您購(gòu)物時(shí)，如果拒絕使用過(guò)度包裝，每千克紙就能減少3。5千克二氧化碳；同時(shí)盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯等。

　　7。 綠化不僅僅是去種樹，在家或辦公室種些花草一樣可以美化環(huán)境，而且能大大減少室內(nèi)的碳排放量，讓您每一天都能呼吸新鮮空氣。

　　倡議人：xxx

　　年月日

低碳生活倡議書14

親愛(ài)的同學(xué)們：