（精選）生活日記4篇
一天將要結束了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編為大家收集的生活日記4篇，希望對大家有所幫助。
生活日記 篇1
回憶起小學的快樂生活，別提我多高興了！
在這六年里我們嘗過酸甜苦辣，受過挫折。和同學們的快樂玩耍，美好的環境，許多的'老師真是舍不得舍不得老師對我們的關心，對我們的照顧，體諒我們。真是感激啊！想想我們在犯錯誤時，老師批評后，還給我們講許多人生的道理，我真的好感動好高興啊！
過了一個暑假，我邁進了五十一中的大門，認識了許多老師和同學，了解了學校的環境，走進了教師的門我就感到了溫暖和同學門在一起真是好呀！
打掃完教室的衛生，就像一個溫暖的家一樣，我對學生也有了新的了解和認識。對老師也改變了看法，老師是個善良的人體諒我們給我們講上課的紀律規則做人的道理該怎樣度過這三年這時我也有了一些想法，決定在這三年里一定聽老師的話好好學習爭取考一個好的高中好好度過這三年，和同學和睦相處把老師也當作朋友來看待吧！
我要好好學習不辜負老師和家長對我的期望。
生活日記 篇2
假期在學校學習，本身就無法靜下心來。自習課變成了聊天課。假期開設自習室，不過是為同學們提供了良好的娛樂場所。
隔壁班級有打牌的男生三五成群，被班主任沒收了牌。他們去辦公室認錯并要回牌時，我就在那里站著，手里拿著老師剛剛給我的喜糖。這糖是因為期末考試好，年級給買的。我心里一陣感動，老班主任就是好啊，雖然都不教我了，卻還是什么好事都想著我，連糖都不例外。此生遇到這樣的好老師，我是何其幸運。
七班只有英子一個人在上晚自習。偌大的教室里，空蕩蕩的，她一個人在看書，忙碌地做著摘記。
她是我的好朋友，我們班里十好幾個同學打鬧成一片，嘻嘻哈哈很是歡樂。于是我拿了課外書和摘抄本屁顛屁顛地跑到七班去陪英子了。雖然只有兩個人，可是都在學習，氛圍也是可以感染的。我們班里那么多人，都不學習，同樣氛圍也可以感染。
我喜歡靜，討厭人多的地方。
靜下來的時候，就可以恢復正常狀態，找回失去的理智。
這幾天和歷史老師成了知己，在看書方面上更是有驚人的默契。然后有種相逢恨晚的`感覺，他把自己書房的書拍成照片發給我看，慷慨地說，以后我的書就是你的，想拿隨便拿。
我何其幸運。有那么多的“圖書館”!
生活日記 篇3
啪！啪！自打天一黑，鞭炮就不停地響，深藍的天空上不時地會出現不同顏色，不同形狀的花（煙花），它們在天空上的不同地方綻放。
吃完了年夜飯（團圓飯），我便出來，與何祎娜一起看煙花，放煙花。
放著放著，我們的煙花沒了，經過一番對比。我們認為宜家超市前的一個老婆婆賣的煙花最便宜，于是，我和何祎娜兩人風風火火地走向那兒。
等等，啞巴在那！何祎娜說。啞巴是個啞巴，不會說話，只會嗯嗯嗯地亂叫，他還沒有名字，所以，我們大家都叫他啞巴。聽奶奶說，啞巴60多歲了，他是一個知恩圖報的人，怎么個知恩圖報法，我下回再說，接下來，我們先回歸正題。
果然，啞巴站在老婆婆的攤前，指著煙花，嗯嗯嗯的亂叫，快走快走！老婆婆說，當然，這是我想象的.事實卻是這樣的：老婆婆看著啞巴，同情地說（用我們老家方言）：唉！這大過年的，大家都全家團聚放煙花，就你沒有，想放煙花？那你就拿著吧。說著，將幾支煙花遞給了啞巴，還幫他點燃了一支。嗯嗯嗯啞巴拿著點燃的煙花，笑的跟孩子似的。
你說，在犀利的21世紀中，誰還會幫助像啞巴這樣的人呢？更別說是損失自己的東西了。
生活日記 篇4
至今想起你，在腦海中已經不存在你的面孔。可那年你的身影卻清清楚楚地印在我的腦海中，不曾遠去。
對于你，我不懂是感激還是喜歡，只覺得朦朦朧朧。也許是太小的緣故吧，分不清。你拯救了我的靈魂，一個少不更事的靈魂。若沒有你，便沒有今天文靜的我。沒有你，也許我現在在壞女孩一列游蕩，也許社會的.敗類，也許……可是一切都只是也許。若沒有你，我不知道是否有另一個人來拯救我，時間就是這么奇妙，不是嗎?沒有前因，就沒有后果，未來誰也不知道。你也許可有可無。
兜兜轉轉，是否還能回到那年夏天，你跳著舞的操場?
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