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      低碳生活調查報告

      時間:2024-06-22 17:15:26 生活

      低碳生活調查報告15篇(經典)

        我們眼下的社會,越來越多人會去使用報告,寫報告的時候要注意內容的完整。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的低碳生活調查報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      低碳生活調查報告15篇(經典)

      低碳生活調查報告1

        一、調查課題

        我們身邊的低碳生活現狀調查

        二、調查內容

        (一)、對我家日常生活的調查

        1、衣:四季衣物購置合理。但是有穿舊了的衣物,處理方式是扔掉。這方面存在浪費,可以將舊衣物捐獻出來,做到盡量不浪費。

        2、食:早餐以包子、饅頭、面包搭配牛奶、豆漿為主,基本無浪費。中餐以米飯為主,有時食物分量過多或味道不好,時有浪費,應注意。晚餐一般是吃中午剩余的食物,也有重新煮飯,有時重新做飯分量過多或味道不好,時有浪費,應注意。

        每日的淘米水用來澆花,洗菜水用來拖地,沖廁所。

        3、住:家里的電燈除部分用的節能燈外,沒有其它的節能設施。冬天基本用電暖爐和電熱毯取暖。夏天一般用風扇,溫度較高時使用空調,溫度控制在24度。(通過使用發現:大功率的電暖爐長時間開啟的耗電量很高,空調的耗電量很高,應注意控制,合理使用。)家里的熱水器使用頻繁,特別是我和媽媽洗澡時間過長,浪費了大量的氣和水資源,應引起重視。家里的電視和電腦每日使用時間一般都超過了10小時,晚上用燈時間過長造成浪費。大家要養成良好的生活學習習慣。

        4、行:目前家里出行主要是步行和騎摩托車,摩托車會造成一定的空氣污染和躁聲污染,要注意啊。

        5、其它:全家也在開始使用環保袋。家里的垃圾袋目前還是塑料袋,盡量多裝,兩天扔一次。在外用餐有時使用餐館準備的一次性餐具,以后外出就餐盡量自帶餐具。冰箱溫度設為3至4度,較為合理。家里的餐巾紙和衛生紙用量太大,平時都是隨手扯來擦桌子擦地,浪費紙張,應注意。家里還種有一些小植物。

        小結:,從生活細節就可以看出我家的生活方式是比較低碳的。20xx年諾貝爾和平獎獲得者旺加里馬塔伊說:“體現差別的并非大事,而是我們每天取得的小小進步。”人們的衣食住行的.任何小決定都能讓地球得到修復。拯救地球并不需要我們付出巨大努力,也不會改變舒適的生活,需要的是認真從生活細節做起。所以,在我們的家庭生活中,只要我們采取一些小措施,我們就很容易做到低碳。比如:適量在冰箱內存放食物,放得過多或過少都會費電;空調啟動瞬間電流較大,努力做到不頻繁開關空調;告訴媽媽洗衣機弱檔工作時,電動機啟動次數較多,因而使用強檔其實比弱檔更省電,而且還可以延長洗銥機的壽命;短時間不用電腦時,啟用電腦的“待機”模式,能耗可下降到50%以下;養成早睡早起的生活習慣,積極鍛煉身體,定時看電視或玩電腦。

        (二)對身邊的朋友及他人的調查

        注:因為朋友多是在大學讀書,所以對她們的調查是對他們在大學寢室生活方面的調查

        1、由于課較少,待在寢室里的時間很多,用電腦的時間長,電燈照明時間也長,浪費電資源。女生用熱水器的時間較長,浪費水資源和天然氣資源。

        2、平常寢室里會有一些小植物,對環境有一定的好處。

        3、大多的同學在寢室里每天的用水量較大,將洗漱后的水是直接倒掉,洗東西時把水龍頭開得很大,浪費水資源;少數寢室的同學另備一個桶,將洗漱后的廢水用來沖廁所,節約水資源。

        4、同學們大多數在學校的食堂就餐,每天早餐多為包子、饅頭、豆漿……早餐不能吃完的時候占多數,糧食浪費大。中餐以米飯為主,很多時候不能吃完,浪費較大。晚餐面食和米飯都有,也存在吃不完浪費的現象。據少數在校外就餐的同學說,在外就餐也存在浪費的現象,但是比在校的浪費情況要好些。

        5、許多同學出行一般是乘坐公共汽車,有少部分的同學和一些市民是做的士或者自己駕車,還有部分的市民是步行。在這方面大家許多同學還是做得很好,希望繼續保持。

        6、平時在家或者工作使用電腦時間很長,且有些由于工作需要一般不會斷了電腦電源,浪費電資源。

        7、在日常的生活和工作中,雖然有用電子郵件、QQ、MSN等即時通訊工具和打印機、傳真機,但是紙的使用量還是很大。

        8、目前節能型家電逐漸被市民認同,所以有很多的家庭在使用節能型家電。

        小結:

        根據對身邊朋友和一些市民的調查表示:25-39歲的青年受訪者對于“低碳生活”的認知度高達95%左右,這一比例遠遠高于40歲以上的受訪者,但是,在實踐方面,40歲以上的受訪人中有90%左右的人表示愿意或已經將“低碳生活”理念付諸實踐,這一比例明顯高于青年受訪者的70%左右。根據調查分析,此次受訪者中的青年受訪者使用電器以及熬夜頻率明顯高于年齡較高的受訪者。而且,在對低碳生活方式的實踐方面,青年受訪者的實踐程度更是無法與前輩們想比。因此,我呼吁廣大年輕人學習前輩們的合理消費觀以及科學的生活習慣,并鼓勵中老年人堅持以身作則,為后輩們做好表率。

        三、調查總結

        “低碳生活”是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態惡化,主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節.

        “低碳生活”雖然是個新概念,但是它提出的卻是世界可持續發展的老問題,他反映了人類因為氣候變化而對未來產生的擔憂。人類意識到生產和消費過程中出現的過量碳排放就是形成氣候問題的重要因素之一。因而,要減少碳排放就要相應的優化和約束某些消費和生產活動。還由于“低碳生活”理念至少順應了人類“未雨綢繆”的原則和最求完美的心理與理想,因而,“寧可信其有,不可信其無”,“低碳生活”理念就逐漸興起于人們的生活中。

        如果說保護環境,保護動物,節約資源這些環保理念已成為行為準則,那么低碳生活則更是急需建立的綠色生活方式。

        低碳生活的出現不僅告訴了我們,你可以為減碳做些什么,還告訴人們你可以怎么做。根據此次的調查結果顯示,“低碳生活”的觀念在人們的生活中在逐漸被人們所接受,在青少年中對低碳生活的認知度明顯高于其他人群,但是在對低碳生活方式的實際實踐中,其他人群的實踐率明顯高于青少年人群,這就說明在對低碳生活方式的實踐中存在一定的問題。 青少年作為社會主義建設的接班人,需要加強青少年各方面的建設。社會現實要求人類堅持可持續發展的戰略,青少年就應作為堅持可持續發展的先鋒,帶領大家。在對低碳生活理念的社會事件中,青少年也應作為推行它的有力主體。所以我們一定要解決青少年在這方面所存在的問題。所以廣大青少年要樹立合理的消費觀、社會主義集體觀以及養成科學的生活習慣。

        20xx年諾貝爾和平獎獲得者旺加里馬塔伊說:“體現差別的并非大事,而是我們每天取得的小小進步。”人們的衣食住行的任何小決定都能讓地球得到修復。拯救地球并不需要我們付出巨大努力,也不會改變舒適的生活,需要的是認真從生活細節做起。低碳生活,對于我們這些普通人來說是一種態度,是一種生活習慣,是一種自然而然的去節約身邊的各種各樣對的資源的習慣。而不是“行為藝術”,也不是有沒有能力的問題。我們應該積極提倡并去實踐低碳生活,只要你愿意主動約束自己,改善自己的生活習慣,你就可以加入進來。當然,低碳并不意味著就要刻意去節儉,刻意去放棄一些生活的享受,只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費,同樣能過上舒適的“低碳生活”。

        最后,呼吁大家快快加入低碳生活的行列中吧!

      低碳生活調查報告2

        地球是我們的母親,而我們卻一點兒都不愛護母親,還隨意毀壞她,比如說:砍伐森林、排放廢氣……這些都是人類所為。

        其實,想要低碳生活很簡單,從我們的衣、食、住、行中就可以低碳!衣:一件普通的衣服,從原料到成衣,再到最終被遺棄。都在不斷地排放二氧化碳,少買一件不必要的衣服就可以減少2.5千克的二氧化碳排放。大家想一想,如果全國十三億人一個月少買一件衣服,那是天文數字呀!食:生產一千克牛肉排放36.5千克的二氧化碳,而果蔬所排放的二氧化碳量僅為該數值的1/9。可以說,多吃果蔬也是低碳生活。此外如果一個人一年少喝0.5千克的酒,可減排二氧化碳63.3千克,同學們,你們從這些數字中應該看出,只要我們從點滴做起,就能行成合力。住:減少一千克裝修用鋼材,可減排二氧化碳1.9千克,少用0.1立方米裝修用木材,可減排二氧化碳63.3千克。行:每月少開一天汽車,每年可減排二氧化碳98千克,如果出行選擇公交車或自行車,二氧化碳的排放量就會更少的。

        同學們,二氧化碳的過多排放已經危害到了我們的生活。200多年來,隨著人類工業化進程的深入,全球已探明的石油、天然氣和煤炭儲量將分別在今后40、60和1××年左右耗盡。芬蘭和德國學者公布的`最新一項調查顯示,若在21世紀末前,全球氣溫上升超過2度,則全球至少有三成的物種會消失!我們要從點滴做起,人人做起,才能形成合力,保護我們的地球!那我們該以什么樣的實際行動來保護地球呢?不要急,接著往下讀!

        低碳生活就是反璞歸真地去進行人與自然的活動,可以從以下生活的點滴做起:

        1.少用餐巾紙,重拾手帕,保護森林。

        2.隨手關燈,拔插頭。

        3.每張紙都雙面打印,相當于保留半片原本被砍掉的森林。

        4.少用一只塑料袋不僅節省0.5元錢,更重要的是減少它造成的污染。

        …………

        同學們,只有人人努力,才能形成合力,保護地球,保護我們的家園。讓我們行動起來吧,爭做低碳,生活的實踐者,宣傳者!

      低碳生活調查報告3

        一、原因近年來,全球陸續發生了很多自然災害,比如我國前年發生的5.12汶川大地震,今年4.14青海玉樹大地震等,給人們的生活造成極大的影響,導致這些災害的原因很多,但最主要的原因就是全球氣候變暖。書上說低碳生活是對付全球氣候變暖的最好辦法。于是我決定調查低碳生活的實踐應該怎么去做。

        二、調查低碳生活就是節約能源,減少二氧化碳的排放。節約能源的方法比比皆是,但是在調查中我發現生活中有很多不符合低碳生活的地方,比如:有些辦公室的燈、電腦和飲水機從上班一直開到下班;有些家庭晚上為了防止小偷入戶,出去了燈也開著,而且所用的燈泡一般都是普通燈;一些人開著電視卻在干著其他的事情……這些行為都非常浪費電,發電廠發電又會釋放大量的二氧化碳,而用風、水發電則會改變那里的地質結構,導致地震等自然災害的`發生。

        三、分析造成上述浪費能源的現象,是人們長期以來的習慣形成的人們對于低碳生活意識不強,甚至沒有低碳意識,更不會想到多耗費資源排放的二氧化碳會影響到地球環境。

        四、結論我通過詢問大人和查閱資料來尋找低碳生活的實踐方法,得出的結論是:低碳生活的實踐方法就是盡量節約各種資源,這是人為因素可以做到的,只要我們增加低碳意識,就能減少二氧化碳的排放。

        五、建議我們現在就要進行“低碳生活”和“低碳飲食”,我們做飯盡量多用天燃氣,要少吃肉,做到“低碳飲食”;平常我們要少用電器,日常照明盡量多用節能燈,要多看書或多到戶外運動,這樣既對身體有好處,又減少了二氧化碳的排放,節約了資源。只有這樣才能讓我們共同的唯一財產--地球有一個美好的未來,這樣才能讓各種動植物有一個新的天地,讓我們行動起來,去愛護環境節約能源,做一名光榮的“低碳族”吧!

      低碳生活調查報告4

        一、問題的提出

        今年暑假期間,學校安排我們進行一次關于低碳生活的現狀調查。

        二、調查時間及地點

        7月29日下午12時30分至15時30分,由大隊輔導員王坤老師帶領五年級組12名同學,在董家溝街道福泉東里小區發放關于低碳生活調查問卷。

        三、調查方法

        1、分三個小組,每組4人,分工負責發放和回收調查問卷。

        2、在小區內走街串巷入戶進行。

        3、整理統計。

        四、調查內容

        使用什么交通工具出行;廢舊電池處理情況;是否使用一次性筷子和餐具;日常生活中是否有忘記關燈情況;處理垃圾是否分類;使用紙張情況;是否自帶袋子購物;是否倒掉剩菜剩飯;未冷卻的飯菜直接入冰箱;小區內是否有宣傳節能環保的'專欄和活動等。

        五、調查情況和資料整理

        1、共發出67張問卷,收回67張問卷。

        其中:18歲以下16人,占23.88%;18至30歲17人,占25.37%;30至50歲23人,占34.33%;50歲以上11人,占16.42%。

        2、低碳生活統計表

        被調查人員年齡段

        交通工具

        如何處理廢舊電池

        是否使用一次性筷子

        生活中忘記關燈情況

        在餐館是否拒絕使用一次性餐具

        垃圾分類情況

        半張紙處理情況

        購物時是否自帶袋子

        是否經常倒掉剩菜剩飯

        是否將未冷卻飯菜直接放入冰箱中

        所在社區是否有宣傳節能環保專欄或者活動

        六、統計:

        1、用一次性的餐具較多,占56.7%;使用一次性筷子非常多,占了三分之一;剩菜剩飯直接倒掉,比較浪費。

        2、現在許多人生活富有了,出行都開私家車較多,占17.9%,很少人選擇騎自行車。這樣一來,大量的汽車尾氣會嚴重污染環境,希望出行時盡量選擇坐公交車,如時間允許,就應該選擇騎自行車外出。

        3、在日常生活中,不能浪費電和水,關燈就是一個例子。有些老人會忘記,做兒女的要時常提醒老人家,不能浪費電和水。

        七、調查建議 低碳生活被認為是一種時尚生活逐漸被人們認同,但是實施的人群相對較少。就是說,人們都有了低碳生活的意識,但卻沒有落實到行動上。

        因此,我們向大家倡議低碳生活,希望大家在生活中注意以下細節:

        1、改變用全自動洗衣機洗衣服的習慣,改用手洗衣服,既節約又環保。倡導每周用手洗衣服一次。

        2、盡量拒絕一次性餐巾紙、一次性筷子和一次性紙杯,因為這些制造離不開樹木,破壞森林資源。建議改用手帕、竹筷子和玻璃杯,既保護森林,又少消耗能源。

        3、沒有用節能燈泡的家庭,建議盡量把家里的燈泡都換成了節能燈,以節約能源。

        4、只要洗好手,就都把水龍頭擰的緊緊地,不讓水“逃”出來,這樣,也可以實現低碳。

        5、去超市或菜市場,盡量自己帶現成的或自制的購物袋。

        6、盡量減少私家車、摩托車的使用,或不開車,步行或騎自行車,以減少對環境的污染。

        7、寫過字的紙也要利用,把背面用做打草稿,減少筆記本和紙張的使用,以保護森林。

        8、盡量喝白開水,不喝飲料和瓶裝水,以減少制造和運輸這些產品所耗費的能源。

      低碳生活調查報告5

        調查對象與方法

        對象為隨機抽取仙游縣華僑中學高中三個年級同學,參加問卷共有126人。

        調查方法:采用自行設計的“高中學生關于低碳生活的調查問卷”,內容主要包括高中學生對于低碳生活的認識狀況、態度狀況和行為狀況。

        分析方法:編碼問卷全部回收后,進行數據錄入,運用數據分析軟件對數據進行整理、分析。

        調查結果及分析

        17%的同學選擇很有必要建立“低碳生活一族”社團。92%的同學選擇可有可無。可見同學對學校倡導低碳生活理念有較高的認同度與參與愿意。

        低碳生活內涵、內容的熟悉程度:83%的學生認為提倡低碳生活是有(很有)必要的,可見學生對于低碳生活的認可度很高。41%的學生聽說過低碳生活,其中72.22%的學生了解低碳生活,可見學生已經開始關注低碳生活。低碳關于哪些方面:78.6%的同學選擇發展新能源,77.8%的同學選擇降低二氧化碳的排放,73.02%的同學選擇節能。使用新能源(特別是清潔能源)及節能都可以減少礦物能源的使用,從而降低二氧化碳的排放,可見大部分同學對低碳就是減少二氧化碳排放有明確的認識。僅有60.32%的同學認為不會降低生活水平,17.46%的同學選擇不清楚,可見對于低碳生活的內涵部分學生還是不清楚甚至誤解。

        低碳生活相關知識的獲取途徑:有93.65%的學生是從廣播電視報紙雜志上知道低碳生活的,比例遠大于其他途徑,只有6.35%的學生是從教師、同學處知道低碳生活,可見學校對學生進行低碳生活理念和實踐教育開展得不理想,在倡導公眾參與方面還大有可為。

        影響低碳生活的實踐方法:

        水電:僅有15.87%的同學選擇手洗衣物這種家庭節能減排方法。84.13%的同學經常隨手關閉水龍頭,42.06%的同學不認同盆浴。0.8%的同學選擇經常隨手關閉電器,可見仍有很大一部分同學沒有養成良好的習慣,測試表明1次盆浴與5次淋浴用水量相當,可知盆浴使用熱水所耗能源比淋浴大得多。隨手關燈,每戶每年可節電約4.9度。43%的同學家里的照明工具選擇節能燈可見莆田地區推行節能燈已有成效,但還有提升的空間。僅有0.13%的同學選擇夏季空調溫度設定27度及以上。夏季空調設定的溫度越低,耗能越多,經試驗測得空調設置在27℃左右,人體的感覺為舒適,而空調的溫度調控到27℃可比20℃時節省電能約30%。

        食物:民以食為天的傳統思想使得中國人的飲食和食物支出占總支出的30%~50% 。調查顯示:18.25%的同學選擇學校訂飯。32%的同學選擇外賣。43%的同學自帶或者回家;5%的同學選擇自帶餐具,73.02%的同學選擇使用餐廳提供的消毒餐具。94%的`同學選擇使用一次性餐具;38%的同學選擇偶爾會有剩飯剩菜,14.29%的同學選擇經常有剩飯剩菜。35%的同學點菜時會注意分量。44%的同學有意識減少肉食多吃蔬菜。可見學生對于食品碳足跡觀念比較單薄,食品的二氧化碳總釋放量取決于其產地、原材料、翻耕、播種、化肥和農藥制造、收獲、運輸到加工廠、再到用電力清洗、加工和包裝、運到商店的每一個步驟;再加上當森林因放牧和耕作而消失所引起的碳匯損失。購買本地食品、將紅肉和乳品改為雞、魚、蛋或蔬菜都能減少碳排放。美國經濟學家肖爾茨創建了一個碳計算器。按照這個計算器,一個煮熟的雞蛋會排放克二氧化碳當量的溫室氣體,而喝上一碗牛奶谷物的二氧化碳當量是1224克——相當于駕駛一輛suv車6公里的碳排放。

        穿戴:41%的同學有較少不怎么穿的衣服71%的同學有較多不怎么穿的衣服。學生對穿戴產生的碳排放意識薄弱。

        出行:26.2%的學生使用公交車,64.29%的學生步行或自行車,9.52%的學生私家車或者打車。55.56%的同學經常選擇綠色交通工具,42.06%的同學有時選擇綠色交通工具。

        調查結論

        目前高中學生對低碳生活的了解情況認知度參差不齊,大部分學生對低碳生活的了解僅僅限于表面,并沒有深入了解,殘缺性低碳生活認知必然造成部分青少年在踐行低碳生活過程中做得不盡人意,多數學生不會探索科學方法計算家庭或個人踐行低碳生活的外在價值。在日常生活中,學生能做到一些與低碳生活要求相符的行動,但是同時很多高中學生,買東西追求時尚,吃穿、出行等方面浪費現象較嚴重,主要存在不能在衣食住行用等各個方面都踐行低碳生活、不能自覺地、持之以恒地踐行低碳生活、不善于使用科學方法踐行低碳生活等狀況。所以有必要加強平常的宣傳教育力度,指導學生對低碳生活進行系統的了解和學習。

        對實踐活動的建議

        為了樹立高中學生低碳生活的思想觀念和社會責任意識,培養學生從自身做起,從點滴做起,養成良好的“低碳生活”習慣;鼓勵高中學生能身體力行,為自己、為社會、為他人做好踐行低碳生活方式的榜樣作用,實現高中學生自身社會價值;高中化學教學可以做以下幾種實踐:

        一、高中化學教育將低碳生活教育納入當前教育體系之中,通過開設第二課堂、社會實踐課程或者興趣小組活動的方式,改進學生殘缺性低碳生活認知構成。

        二、利用學校宣傳欄、通過晨會、校園廣播、海報、主題班會等多種方式宣傳低碳生活知識和低碳生活方法。

        三、以學校社團為載體,通過舉辦踐行低炭生活征文活動、提出低碳點子、開發低碳產品、開展“低碳教室”、 “低碳班級”評比等活動形式,充分調動高中學生積極主動性。

      低碳生活調查報告6

        一、摘要

        “低碳環保”一詞頻繁被提及,各行各業都在低碳時代展現自己的環保意識,進行自己的環保行動。為了加深對低碳環保的認識,提高低碳環保的意識,我們利用暑假時間,組隊對于低碳環保做了相關調查。以調查問卷和宣傳單的形式,針對不同人群,深入社區、街道、商業區、旅游景點等場所進行調查。此次活動歷時兩周,不僅僅我們對于低碳環保有了進一步的了解,當地居民在我們的影響下對于這個詞也是身體力行。

        二、實踐目的

        社會的進步,生產的發展,為我們的生活帶來了極的方便與快樂,改善了人類的生活居住環境,顯示了人類文明的進步與發展。但另一方面,我們也看到了更殘酷的事實:地球上的固有能源在一天天地減少,環境也在一天天地遭受著污染,地球的生態在遭受著破壞,我們的身心健康也正在受到極的威脅。在此背景下“碳足跡”、“低碳經濟”、“低碳技術”、“低碳發展”、“低碳生活方式”、“低碳社會”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應運而生,而我們也應該在此浪潮下做些什么。

        三、實踐內容

        為了向低碳環保貢獻自己的一份力量,我們山不同院系的同學自發的組成一支環保小分隊“綠色先鋒”,在我們小組成員的家鄉滕州開展起了低碳環保的調查宣傳活動。首先我們通過各種渠道收集了環保與治理的相關信息,設計并打印調查問卷以及宣傳單,以供活動所需;再者就是商量各自的分工以及活動的具體日程;所謂萬事俱備,只欠東風,最后當然是把商討結果付諸行動。我們所采取的活動形式具體如下:

        1、對我們市街道、社區、商業區的環境衛生狀況進行了實際調查。

        我們發現在我們家鄉多數人都沒有及時把垃圾投入到指定的垃圾箱內,人們隨手亂扔垃圾的現象隨處可見。我們那邊的垃圾箱一般分兩格,一格是裝可回收垃圾的,另一格是裝不可回收垃圾的,一般人不能把垃圾正確的投入到垃圾桶中。因此,在我們家鄉在我們家鄉能真正愛護環境又能了解物品回收的人更是少之又少。而在我們那相對小的街道上,由于清潔設備的不完善,那里的環境狀況更令人擔憂。

        2、對我們家鄉的主河流荊河進行了實地調查。

        我們發現由于人們保護環境的意識比較薄弱,有不少的人把生活垃圾都倒到了河邊,主河流被眾多的生活垃圾所污染,其中多都是一些廢棄塑料、聚乙烯做成的物品,這些垃圾被水一沖就到達河里,嚴重影響了河道的衛生與清潔,使河水受到污染。我們環保隊員一種強烈的宣傳環保的沖動涌上心頭,但是我們很清楚,力度的保護環境的'宣傳只有政府部門高度重視起來才能做的,為此我們也向滕州的環保局提出了我們的建議。

        3、街頭環保行動。

        這天我們環保隊針對前幾天收集的各種資料制作了一份環保宣傳單,并在街上派發了幾百份的資料,希望能對提升當地的環保意識起到推動作用,也想擴我們此次環保行動的影響。為了更好的了解當地的環保,我們對民眾進行了環境保護問卷調查。我們也身體力行地為街道做了清潔工作。

        4、對于旅游景區的環保調查與宣傳。

        我們當地的景點荊河公園、微山湖紅河濕地、文公臺這些地方的環境衛生較其他地方好了很多,人群密度較,對于環保的宣傳工作是事半功倍。

        5、農村之間環保調查的比較。

        我們選擇了一般的農村和山東十名村“生態文明村”_村進行調查比較,發現一般的農村與_村之間有著較的差距,一般農村用三個字概括就是臟亂差,而宗村道路整潔,綠化率高,房屋錯落有致,可見農村需力加強環境治理。

        6、去化工廠進行實地學習。

        在相關人員陪同下,了解到化肥的生產工藝路線,原料及中間產物的利用率較從前幅提高;參觀污水處理過程,可見_化工的污水處理工作也很好,最終排水口的水清可見底,甚至可以養魚。_化工之行受益良多。

        7、對學生的環保宣傳教育。

        孩子是祖國和民族未來的希望,環保意識要從孩子抓起。我們小隊在暑假期間進入各種暑期培訓班,對學生進行了關于環保意識的宣傳教育。

        四、結果與討論

        節約能源,舉手之勞;綠色環保,義不容辭。針對于我們的調查結果,向家提出幾點切實可行的小建議:

        1、“綠色”家居出行

        選擇自行車和公共交通作為出行工具;使用保溫能力更強的節能門窗;自帶購物袋,不使用一次性塑料袋;空調溫度設置合理,避免室內外溫差過;只有在需要燒熱水的時候才接通飲水機電源;冰箱內存放總容積80%的食物。

        2、回收利用垃圾

        垃圾只是放錯了地方的寶貝,你能忙在源頭上合理處理垃圾:家中備有分類垃圾桶,將廚余和其他垃圾分開放;將易拉罐、汽水瓶收集起來,一次賣給廢物回收者;收集雨水,用來清潔和澆花。廢輪胎可以做枕頭。

        3、保護森林

        無紙化辦公,用電子賀卡代替紙制賀卡;拒絕接受傳單、折頁或其他形式的廣告;在線閱讀報刊,獲取新聞,使用電子對帳單;拒絕使用一次性木筷子;購買具有FSC認證的家具。

        4、珍惜淡水

        雖然地球是被水覆蓋的藍色星球,但中國是世界上人均占水量最貧乏的國家之一,節水,“點滴”之間:一水多用:用洗臉水洗腳,淘米水澆花,洗衣水拖地;挑戰手指靈活度:洗臉刷牙時不長流水,嘗試隨時關閉水龍頭;使用節水型馬桶、水龍頭;外出、開會時,自帶水杯;使用無磷洗滌劑;不向河道、湖泊里扔垃圾,集中回收廢舊電池。

        5、保護野生動物

        不要把垃圾隨意丟棄,野生動物容易誤食;不在野外打獵或捕魚,這很愚蠢,也不光彩;在遠處安靜欣賞野生動植物,而不是去觸摸和飼養它們;不要食用野生動物,特別是瀕危野生動物;不買象牙,虎皮,穿戴動物皮毛不是奢侈而是殘忍;旅游時不要隨意采集野花野草;不要購買野生動物做寵物,讓他們活在自己的家園;

        6、樂活生活

        購買當季本地生產的蔬菜水果,可以避免過多的農藥、化肥和運送成本;盡量選擇有機食品和素食;不抽煙,盡量不吸二手煙;支持社會慈善事業,進行舊物捐贈;減少制造垃圾,也實行垃圾分類與回收;少乘車,多運動;少吹空調,多親近自然;辦一個與眾不同的低碳婚禮;購買有綠色環保標志的產品。

        五、實踐總結與體會

        經過此次實踐活動,可以看出我們的低碳環保意識還有待提高。我們總是形容地球為我們的“母親”,但是日益惡化的環境正在威脅著我們“母親”的壽命,總是以為地球上所擁有的資源能源是無限的,但是人們的過度的浪費,已經使這些“無限”的資源能源在逐漸的變成“有限”的!請愛護我們的環境,因為“只有一個地球”!也許現在我們感受不到環境的惡化威脅到了我們的生存,甚至愚昧的人覺得與己無關,但是有沒有想到幾百年以后我們的子孫后代應該去哪里生活呢?難道要伴隨著適合人類生存的環境的消失而永遠的消亡嗎?

        環境污染會給生態系統造成直接的破壞和影響,也會給生態系統和人類社會造成間接的危害,有時這種間接的環境效應的危害比當時造成的直接危害更,也更難消除。例如,溫室效應、酸雨、和臭氧層破壞就是由碳量排放,氣污染衍生出的環境效應。

        這種由環境污染衍生的環境效應具有滯后性,往往在污染發生的當時不易被察覺或預料到,然而一旦發生就表示環境污染已經發展到相當嚴重的地步。當然,環境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環境的質量下降,影響人類的生活質量、身體健康和生產活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁,人們的發病率上升等等,嚴重的污染事件不僅帶來健康問題,也造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環境意識的提高,由于污染引起的社會問題和逐年增加。

        環境污染的防治,每一個環境污染的實例,可以說都是自然對人類敲響的一聲警鐘。為了保護生態環境,為了維護人類自身和子孫后代的健康,必須積極防治環境污染。

        為了做好環境污染的防治工作,我們每一個公民必須努力增強環境意識:一方面要清醒地認識到人類在開發和利用自然資源的過程中,往往對生態環境造成污染和破壞;另一方面要把這種認識轉變為自己的實際行動,以“保護環境,人人有責”的態度積極參加各項環境保護活動,自覺培養保護環境的道德風尚。

      低碳生活調查報告7

        摘要:

        由于工業化建設日益壯大,礦物資源得到大量的開采,使得社會環境所承受的壓力逐漸加大,從而,導致社會各界日益關注綠色低碳問題。在我國,自20__年哥本哈根世界氣候變化大會之后,對綠色低碳采取了各項有利的措施,也同時,讓綠色低碳走進了我們的生活中。時隔三年后,我們國家綠色低碳生活的現狀如何?還存在著哪些問題?我們針對所發現的問題該如何解決?在各高校針對綠色低碳生活都進行了哪些活動?針對這些問題我們將進行社會調查。

        調查目的:

        對當今綠色低碳生活的發展狀況進行分析,提高我們的綠色環保意識,對綠色低碳生活有一定地了解。

        現狀和問題:

        自20xx年以來,隨著工業化進程的不斷深入,使溫室氣體得到大量的排放,導致全球氣溫不斷升高、氣候發生變化,這已是不爭的事實。世界氣象組織提前公布的20xx年全球氣候狀況報告中指出,近10年是有記錄以來全球最熱的10年。此外,全球變暖也使得南極冰川開始融化,進而導致海平面升高。芬蘭和德國學者公布的最新一項調查顯示,本世紀末海平面可能升高1.9米,遠遠超出此前的預期。如果照此發展下去,南太平洋島國圖瓦盧將可能是第一個消失在汪洋中的島國。面對如此嚴峻的形式,XX年在丹麥首都哥本哈根召開的聯合國氣候變化大會,讓低碳生活成了時下最熱門的話題,今天,你減碳了嗎也變成了很多年輕人見面時新的問候語。

        解決方法

        綠色低碳生活需讓人人養成低碳環保的生活方式

        隨著社會的不斷發展,生活水平的不斷提高,人們有了更多的物質需求。這些需求和發展,一方面消耗著大量的資源、能源,另一方面又排放出大量污染物,破壞環境,使得全球環境承受著越來越大的`環境污染壓力。例如,能源使用和污染物排放情況存在諸多不合理現象;許多資源被浪費、被污染;污染物的排放節制不夠等等。

        根據相關調查顯示:由于大量溫室氣體的排放逐年增加,導致溫度升高,農業用水減少和耕地面積下降會使中國XX年的糧食總生產水平,較20xx年的5億噸糧食生產水平下降14% 23%。同時,海平面會上升1米,海拔4米的陸地都將受到威脅。使得我國城市密集分布的珠江、長江、黃河三角洲附近海平面到20xx年將上升9—107厘米,屆時預計要淹沒大片土地,造成巨額損失。世界幾大山脈上的冰蓋也將不斷消褪,山下居民將面臨淡水資源危機,到20xx年,喜馬拉雅山的冰川將消失一半,導致中國23%的人口將生活在缺少融水的環境中。

        所以,我們所要做的是讓人人都養成低碳環保的生活方式,讓綠色低碳走進我們的生活,時刻保持良好的環保意識,大力宣傳綠色低碳知識,合理利用每一個資源,例如節約用水,對煤炭的使用進行節制,加大公共綠化面積,節約不必要電量的使用等等。

        在大學生中積極倡導綠色低碳生活方式,讓大學生引領低碳新生活。

        (1)綠色長征走出環保新天地

        XX年,為進一步發揮青年學生在建設生態文明、創建綠色奧運、構建和諧社會等方面的引領、示范作用,北京林業大學又聯合全國50所高校共同發起了全國青少年綠色長征活動。這一活動為中國高校的學生環保團體提供了一個更為廣闊的平臺,成為目前中國規模的青少年環保行動。同時,該活動為今后的大學生環保活動墊下了深厚的基礎。

        (2)發布行為指標倡導從我做起

        環保鉛筆好,廢棄紙張也是寶。紙張雙面印,節約用紙助環保在20_年4月3日上午的系列活動啟動儀式上,綠色北京,低碳生活行為指標校園版正式發布。

        校園版行為指標的口號是LOCALS@CAMPUS,意為低碳生活在校園。LOCALS作為Low Carbon Lifestyle(低碳生活方式)縮寫,同時也象征了校園版行為指標將從住(Live)、行(On foot)、衣(Clothes)、棄(Abandon)、學(Learn)、食(Special food)6個方面的細節展開,以節約、低碳、環保、健康的生活理念引導大學生,倡導低碳生活,從我做起。

        在啟動儀式上,主辦方還授予北京市的海淀區中關村街道等20個農村和社區綠色北京、低碳生活推廣示范基地稱號。大學生志愿者將利用節假日深入這些區域,開展以轉變生活方式為目標的低碳生活宣傳動員推廣活動,同時展開農村和社區的低碳生活方式可行性調研,最終形成并發布綠色北京、低碳生活行為準則的社區版和農村版,讓低碳的生活理念和環保意識逐漸融入城鄉居民的生活。

        這個活動讓大學生引領綠色低碳生活,使綠色低碳生活走進千家萬戶,深深地融入城鄉居民的生活中,讓低碳生活得到普及。

        綠色低碳生活從生活中的一點一滴做起

        (1)為低碳環保生活減少產品過度包裝

        在我們的日常生活中,各種商品都被不同的包裝物所籠罩,過度包裝物日趨嚴重,每到國家的重大節日,都會看到各式各樣的不同包裝產品,花樣百出,但都存在一個普遍現象就是為了美觀而采用不同的紙箱袋、玻璃瓶、塑料制品、金屬盒罐來包裝。而這種包裝不僅讓產品價格提高而且浪費資源也不環保。越來越多的人開始關注過度包裝問題。商品過度包裝浪費了國家資源,而包裝物不易回收,而又增加了垃圾處理的難度。雖然國家已經開始重視過度包裝問題,也提出了一些解決辦法,但治標不治本。如果作為消費者的我們從基本做起,從源頭開始,不選擇購買過度包裝產品,而作為商廠家也不會在包裝方面取悅于消費者,從而解決了包裝難題,減少了資源浪費,為低碳環保生活做出貢獻。

        (2)低碳出行,節能減排,創造新的生活方式

        所謂低碳出行,是指一種降低碳的出行,以低能耗、低污染為基礎,倡導在出行中,盡量減少人類的碳足跡與二氧化碳的排放量,是環保的深層次體現。主要體現在汽車的燃油排放上。其中包括:1、轉變現有出行模式;2、扭轉奢華浪費之風,強化清潔、方便、舒適;3、加強出行智能化發展,提高出行效率。

        那么我們該如何去做呢?首先,我們要了解汽車排放對大氣的危害。汽車尾氣污染物主要包括:一氧化碳、碳氫化合物、氮氧化合物、二氧化硫、煙塵微粒(某些重金屬化合物、鉛化合物、黑煙及油霧)、臭氣(甲醛等)。據統計,每千輛汽車每天排出一氧化碳約3000kg,碳氫化合物20400kg,氮氧化合物5150kg;美國洛杉磯市汽車等流動污染源排放的污染物已占大氣污染物總量的90%。汽車尾氣可謂大氣污染的元兇。同時,大量的汽車行駛在路上,排出的二氧化碳已經使地球逐漸變暖,南極的臭氧層空洞已經達到2720萬平方公里,并且在逐漸擴大。而碳氫化合物、一氧化碳、氮氧化合物等有害物質使每一個生活在地球上的人類和各種動植物飽受摧殘,所以,汽車的排放影響的是我們地球。要減少汽車尾氣排放對大氣的污染,我們要做的就是培養自身良好的綠色低碳的生活方式,減少私家車的使用,使用環保的乙醇燃料。在出行時盡量使用公共交通工具。政府應在交通要道建設綠化帶,使得大量的汽車排放氣體被植物吸收,減少大氣的污染。

      低碳生活調查報告8

        調查時間:x年xx月xx日

        調查地點:xxx

        調查內容: 如 :人們是怎樣進行低碳生活的呢?

        調查目的:如:了解低碳生活的普及性

        調查過程:(就寫你是怎么去調查的,說出你看到生活中人們的哪些情況,舉一些例子,比如沒有低碳生活的人是怎么做的,低碳生活的人又是怎么做的..)

        調查結果:(比如說你發現有很多人都在積極的進行低碳生活...)

        調查感悟:(寫自己的'感受、體會...再最后發表一些感嘆,呼吁人們進行低碳生活..)

        低碳聯盟環保生活——對我家日常生活的調查報告

        目前,全球氣候變暖,自然災害頻繁發生,這都和人類自生不保護環境、浪費資源、破壞生態有關。倡導低碳聯盟,環保生活已經迫在眉睫了.我和爸爸媽媽針對我家的日常生活做了一次調查和統計.

        (一)衣:四季衣物購置合理,基本無浪費。

        (二)食:早餐以包子、饅頭、面包搭配牛奶、豆漿為主,基本無浪費。中餐以面為主,每人一碗2—3兩無浪費。晚餐三菜一湯,有時分量過多或味道不好,時有浪費,應注意。

        每日的淘米水用來澆花,洗菜水用來拖地,沖廁所

        (三)住:家里的電燈除部分用的節能燈外,沒有其它的節能設施。冬天基本用電暖器和電熱毯取暖。夏天主要使用風扇,最熱幾天用空調,溫度控制在26度。通過使用發現:大功率的電暖器長時間開啟的耗電量甚至比空調的耗電量還高,應注意控制,合理使用。

        家里的燃氣熱水器使用頻繁,特別是我和媽媽每日洗澡時間過長,浪費了大量的氣和水資源,應引起重視。

        電腦每日使用時間都超過了10小時,晚上用燈時間過長造成浪費。大家要養成良好的生活學習習慣,抓緊時間,早睡早起,盡量利用白天完成工作。

        (四)行:目前家里的主要交通工具為電動車和自行車,必要時才開車。

        (五)其它:全家已從6月1日開始使用環保袋。家里的垃圾袋主要采用可降解塑料袋,盡量多裝,三天扔一次。

        在外用餐有時使用一次性餐具,有時自帶餐具。

        冰箱溫度設為7度,除假期外,電視使用率較低,每日用電飯煲煮飯,都較為合理。

        家里的餐巾紙和衛生紙用量太大,平時都是隨手扯許多來擦桌子擦地,沒有養成節約的習慣,應注意。

        上下樓一般只按一部電梯,減少了多余的損耗。

        家里有一些小植物,但沒參加過植樹活動,以后要注意這方面的信息,積極參加。

        通過這次對家里生活習慣的調查和清理,發現我家在節約能源方面還做得不夠好,我們全家都認識到節約用電用水用氣,養成良好的生活習慣,不僅可以節約開支,節約能源,還可以減少廢氣排放,減少污染,造福子孫后代。所以,我們要堅決支持“低碳聯盟,環保生活”!

      低碳生活調查報告9

        一、調查原因

        翻開今年的報紙,收看今年的電視新聞,走進商場,我發現“低碳生活”是今年出現頻率最高的一個詞。那么,什么是“低碳生活”,生活中老百姓對“低碳生活”認識如何,又做得怎么樣呢?我決定利用暑假,對這些問題展開調查。 二、調查經過

        什么是“低碳生活”呢?我先上網進行查閱,知道“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態惡化,主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節。那么什么樣的人可以算是“低碳族”,“低碳”又代表什么呢?簡單來說,低碳是一種生活習慣,一種自然而然去節約身邊各種資源的習慣。只要你主動愿意約束自己,改變自己的生活習慣,你就可以成為“低碳一族”。當然,低碳并不意味著刻意去節約,刻意去放棄一些生活的享受。只要你能從生活的點點滴滴中做到多節約,不浪費,同樣能過上舒適的低碳生活。

        周圍的人對低碳生活認識如何呢?他們知道哪些低碳生活小竅門呢,在生活中做得怎么樣呢?我于8月18日到8月22日,利用五天的時間,和爸爸媽媽一起對自己生活的小區住戶、班中同學家、親戚朋友家,共四戶人家通過電話、登門拜訪,當面采訪等方式進行調查。

        據調查者們反映,他們對于低碳生活的認識太多偏向于曾經聽說或有點了解,少數人沒聽說過“低碳生活”這個詞。在“您在節能減排方面有沒有花過心思”這一題時,大家都選了“用過別人的節能方式”。可見,“低碳”在大部分人心里有了印象,但在這方面意識不夠,真正深入人心,并落實到自己的行動中,需要不斷地努力。

        三、調查結果分析及建議

        雖然20xx年是我國倡導的低碳年,報紙、電視、各部門、各單位對低碳生活經常作宣傳,但是對低碳生活的內涵了解得不多,很多人只知道“低碳生活”這個詞,卻不知道具體指什么,尤其是文化程度不高的人。所以低碳生活也沒有落實到每家每戶的實際行動上。針對以上情況,我建議如下:

        1.加大對低碳生活具體內容的宣傳。如:向每戶人家發放低碳生活倡議書、低碳生活小竅門等。

        2.充分利用學校這個陣地,向學生宣傳低碳生活的重要性,如:進行“低碳生活知識競賽”、“低碳生活小報設計”比賽、“低碳生活作文比賽”等,讓每一位小朋友增強低碳意識,成為每一個家庭的低碳小標兵。

        3.可以小區為單位,進行家庭低碳比賽,看哪戶人家最能做到節電節氣,合理回收生活垃圾。努力使每戶人家做到:使用節能燈,隨手關燈;使用太陽能熱水器,(讓太陽這個可再生能源充分發揮它的巨大作用;小心處理電子垃圾;盡量少用空調,夏天使用最好不低于28度,冬天不高于20度;關好水龍頭,循環使用生活用水,真正做到節約用水;拒絕使用一次性紙杯、筷子等;盡量減少私家車的使用;洗衣機等電器盡可能少用;家庭垃圾分類處理;積極鍛煉身體,多參加戶外活動。

        我相信,只要每個人從我做起,從身邊的小事做起,低碳生活一定能落到實處,我們的環境一定會越來越美好。低碳生活調查報告7生活低碳是指提倡讓環境綠化,減少碳的排放量而提出的,因為二氧化碳而導致環境變暖,提出發展新能源代替過去的舊能源,比如用電代替石油,減少廢物燃燒。

        調查時間:20xx年xx月xx日

        調查地點:青塘小區

        調查內容:人們是怎樣進行低碳生活的.呢?

        調查目的:低碳生活的重要性。 調查過程:查看新聞

        1、車,尤其是私家車,排出的尾氣有二氧化碳,引起溫室效應,所以現在都提倡買低排量車。

        2、用煤作為能源,燃燒后排除的還是二氧化碳,所以都提倡使用綠色新型能源。

        3、單面印刷紙張一次性筷子砍伐過量的樹。所以都提倡使用再生紙、環保筷子。

        在我們的日常生活中,其實是一直都在排放著二氧化碳,比如我們坐汽車要耗費燃油,燃油燃燒就產生二氧化碳,排放在空氣中就增加了碳排放。我們每天要看電視用電腦,這些家電都耗費電能,電能的生產是要消耗大量的煤炭,煤炭的消耗也要排除大量的二氧化碳。因此,如何通過節約能源,節制我們的日常生活,如少用空調,少用暖氣,少開車,少坐飛機等等,都是屬于低碳生活的一部分。違背低碳生活,會導致二氧化碳排放量增加,污染環境,氣候反常。

        低碳生活只是一種態度,而不是能力,我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們去行動,就可以接近低碳生活,甚至可以達到低碳生活的標準。為我們能生活在一個低碳的環境而努力!

      低碳生活調查報告10

        暑假,我對廢舊電池和過期藥品的危害和平常家庭的處理情況進行了調查,這是調查結果:

        1 廢舊電池和過期藥品亂扔對環境和人類的危害:

        廢舊電池所含的重金屬對人體危害極大。如鉛、汞、鎘等。如不認真回收處理通過各種途徑進入地下水、河道間接進入人體,將損害人的神經系統;造血功能等。過期藥品亂扔,同樣會滲透,進入地下水中,同樣對環境和人類危害極大。

        2 平常家庭對廢舊電池和過期藥品的危害的了解情況和處理情況:

        85%家庭對廢舊電池和過期藥品亂扔的`危害是比較了解的,但是有一部分家庭人員不了解,他們通常會亂扔廢舊電池和過期藥品。特別是一些老年人更是不了解。很多人了解危害,但不知道如何處理廢舊電池和過期藥品,只好和日常生活垃圾一起處理。o(︶︿︶)o

        3 我們該如何進行處理知識宣傳和處理這些物品。

        這是我的想法:首先應該廣泛進行宣傳教育廢舊電池和過期藥品的危害和處理知識。最好每戶家庭一份宣傳單。然后在社區、菜場等地方設置回收箱。

        讓我們人人都自覺處理好廢舊電池和過期藥品,不讓廢舊電池和過期藥品給我們帶來環境、食品以及生命的危害。減少人為的災害,讓我們的生活多一份綠色;多一點陽光;多一份健康!!!

      低碳生活調查報告11

        一、調查課題:創造低碳生活

        二、調查人:

        三、調查

        1、居民生活問卷

        2、網上查閱

        四、調查目的

        減少二氧化碳排放雖,從而減少對大氣的污染,緩解生態惡化。

        五、調查內容

        1、現在基本情況及存在問題:

        現代社會正處于高碳生活,低碳生活已經引起了全世界人的關注。雖然當前,不少的人們對低碳生活的意識已經開始轉變,從節約水電,降低能耗,減少具有污染性材料的使用等日常小事入手,不斷培養文明、責任的低碳方式。但仍有不少的人對低碳生活的觀念還比較模糊,長期以來形成的生活習慣還難以改變。

        2、什么是低碳生活;

        低碳生活代表著更健康,更自然,更安全的生活,同時也是一種低成本、低代價的生活方式。低碳不僅僅是企業行為,也是一項符合時代潮流的生活方式。低碳,意指較低的溫室氣體為主排放。就是低能雖,低消耗的生活方式,簡單理解,低碳生活就是返璞歸真的去進行人與自然的活動。因此低碳生活是我國提倡生活方式之一。

        3、低碳生活與我們生活的聯系:

        在我們日常生活中,其實是一直都在排放著二氧化碳,比如我們坐汽車要耗費燃油,燃油燃燒就產生二氧化碳排放在空氣中就增加了碳排放。我們每天都要看電視、用電腦,這些家電都耗費電能,電能是要消耗大h的煤炭,煤炭的消耗也要排放大雖的二氧化碳。因此,如何通過節約能源節制我們的日常生活,如,少用空調、暖氣,少開車,少坐飛機等,都屬于低碳生活的一部分。

        4、低碳生活的意義:

        全民低碳生活,對緩解全球變暖有非常巨大的效果。二氧化碳在地球上能存在上白年,在應對氣候變化問題上,人們把更多的目光聚焦于減少農業生產領域的二氧化碳,卻忽視了城市居民日常生活所產生的二氧化碳排放。張女士說,在日常生活中,每個人都有自己的碳足跡,據測算,xx年一xx年間,城鎮居民生活用能已占到全國26%,我國人均年二氧化碳排放雖為噸。按照公斤碳排放雖需一棵樹來算,人均每年消費8噸的南京每年就要種101棵樹。

        5、調查分析:

        調查問卷發放50份,收回50份,有效問卷48份,根據調查,分析如下:我們生活中的碳排xx比前年增加6%,不少的人也有了低碳的意識,不少學校也都組織了宣傳低碳的活動,通過在濰城區東方家園下小區的觀察,近年來,人們的素質有了很大提高,一些大人小孩見到垃圾會主動撿起。

        6、建議及措施

        ①將環境保護納入國民經濟與社會發展和年度計劃,在經濟發展中防止環境污染和生態破壞。

        嚴格對建設項目實行環境影響評價和“三同時”制度使用。現在,全國建設項目環評執行率和“三同時”執行率在95%上。

        健全環境保護管理機構。從中央、省、市、縣四級政府建立環境/低碳管理機構。

        健全環境保護法律、法規和規章。使環境管理沿著法制化和規范化軌道發展

        六、調查結果:

        通過調查,我們了解了低碳對人類生活的影響及碳排放雖,通過我們自身對低碳的理解及查閱資料進行宣傳,使更多人了解了低碳生活的意義所在,并且開始了低碳生活。從而與以前相比,減少了碳排雖。

        七、調查實踐感悟

        通過本次的調查社會實踐,首先是提高了自己,在與他人的交談中鍛煉了自己,并且幫助他人提高了自我素質,實現了低碳生活,為小區做了貢獻,為他人做了貢獻,為地球做了貢獻!

        低碳成為了我們熱議的話題。因為近期世界氣候以及地質環境變化的劇烈頻繁,使我們的心里充滿了恐懼。就象書上所說的,如果我們繼續不加節制地開采那些無法再生的資源,那么終究有一天,地球會變得無法讓人類居住。那樣子的話,最終我們害的還是自己。雖然現在污染已經很嚴重了,但是如果每個人從現在開始保護環境的`話,還不算太晚。

        我還記得我們去年曾做過一次垃圾分類的研究報告。我們準備好了相機,并走訪了嘉綠苑社區、德嘉社區等幾個社區的垃圾分類情況。但是調查出來的數據卻讓我們大吃一驚。一個社區每個月所要處理的垃圾,數量巨大,需要耗費不少的人力、物力和財力。這還只是一個社區的數量。杭州有那么多的社區,如果疊加在一起的話,杭州會制造出大量的垃圾。而且我們也知道,垃圾的處理過程是非常的繁雜,所以,減少垃圾的產生應該是從最根源處減少垃圾的污染。

        塑料袋現在已全面禁止免費發放。去超市只能自帶環保袋,或者購買塑料袋。雖然帶來了許許多多的不方便,但也是卓有成效的。可以看到,那些不容易降解的塑料袋在人們的手上漸漸消失,隨之取代的是美觀實用的布制、紙制環保袋。看著也十分的舒服,無疑是一道靚麗的風景線。而且最重要的是,真正起到了環保的作用。

        從調查問題問卷中以及以前的社區調查中我們也發現,現在大家對于環保的意識是越來越強烈。科學老師給我們放《后天》的時候,我們一方面為巨大災難所震撼著,另一方面也感到了恐懼,感到不敢去設想——“如果”這一切變成了現實,那么我們該怎么辦?我真有擔心過,地球被毀滅的話,我們是不是要移居到別的星球?現在的趨勢十分的危險,如果再不加強這方面的意識,等到20xx真的來臨了,世界面臨毀滅,人類就沒有回頭的機會了。

        所以,我認為我們從現在就應該開始低碳生活。不用去做什么轟轟烈烈的事情,只要從身邊的小事情做起。比如我們每天會喝掉很多的牛奶,剩下的牛奶盒我們就可以累積起來。平時倒垃圾我們也要做到自覺分類,這樣就可以增加回收率。各種各樣的方法我們都可以嘗試,讓我們做到真正的低碳生活,讓地球能夠恢復她本來的美麗,讓污染離我們遠去。

        通過網上向同學朋友和陌生人隨機發放、以及向爸爸媽媽單位里的人隨機發放問卷的形式進行調查(問卷和調查結果數據見附件)。發放了50份問卷,回收了41份。

      低碳生活調查報告12

        一、問題的提出

        “今天,你‘低碳’了嗎?”這是時下最流行的新興問候語。那么,什么是低碳?碳污染究竟會對生活造成哪些危害?低碳生活離我們究竟有多遠?它會給我們的生活帶來哪些改變?……帶著這些疑問,我利用假期開展了以“我的低碳生活”為主題的社會實踐活動。

        二、調查方法和目的

        1、通過訪問,了解不同人群對低碳生活的感知度;

        2、通過查閱書籍、多媒體網絡等查找相關資料;

        3、宣傳“低碳生活”的理念。

        三、調查資料整理和結果分析

        低碳生活,是一種新概念的環保方式,其含義是生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,以減少對大氣的污染,減緩生態惡化。

        “低碳經濟”提出的大背景,是全球氣候變暖對人類生存和發展的嚴峻挑戰。曾幾何時,人們亂砍亂伐,使大自然的生態平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田,洪水沖毀了可愛的家園,大自然的報復讓人類尷尬啞然。曾幾何時,人們亂捕亂殺,使人類的朋友慘遭涂炭,使人類瀕于困境。

        如今隨著工業化進程的深入,大量溫室氣體,主要是二氧化碳的排出,導致全球氣溫升高、氣候發生變化,已是不爭的事實。世界氣象組織公布的“20xx年全球氣候狀況”報告指出,近20xx年是有記錄以來全球最熱的20xx年。就中國而言,近百年來的年平均氣溫升高了零點五到零點八攝氏度,未來的氣候變暖趨勢將進一步加劇。地球變暖衍生的惡魔已悄然走近,制造著一個接一個禍端:干旱、洪澇、颶風、沙塵暴……此外,全球變暖也使得南極冰川開始融化,進而導致海平面升高。照此發展,南太平洋島國圖瓦盧將可能是第一個消失在汪洋中的島國。面對如此嚴峻的形勢,我們不能只停留在不停地懺悔之中,20xx年12月在丹麥首都哥本哈根召開的被喻為“拯救人類的最后一次機會”的聯合國氣候變化大會,讓低碳生活成了時下最熱門的話題。在此背景下,以保護地球家園、為人類未來造福為宗旨的“碳足跡”、“低碳經濟”、“低碳生活方式”、“低碳城市”等一系列新概念、新政策應運而生。

        從調查情況分析:

        1、“低碳生活”與我們息息相關。這是被調查者普遍認同的觀點,這說明絕大多數人在潛意識里還是認可低碳生活的。

        2、認識誤區和疑惑依然存在。許多被調查者擔心,低碳生活可能會降低好不容易提升起來的生活水平,如希望購買排量大、性能更好的汽車來改善出行條件,希望購買較大的住房來改善居住條件,這些似乎與低碳生活格格不入。此外,低碳生活是一項系統工程,離我們日常生活太過遙遠,感覺"心有余而力不足"。

        3、低碳生活被認為是一種時尚生活逐漸被人們認同,但自覺踐行、付諸實施的人群相對較少。

        四、低碳生活的措施和建議:

        倡導更健康、更自然、更安全的低碳環保生活迫在眉睫,這是應對全球變暖,關乎地球上每個國家和地區,關乎每一個人的大事。其實,對我們而言,低碳是一種生活習慣,是一種態度,也是一種責任。生活方式描繪了每個人的“碳足跡”,衣食住行的任何小決定都能讓地球得到修復。只要從點滴做起,從細節入手,主動養成良好的生活習慣,自覺節約身邊各種資源,就可以成為低碳一族、環保達人!在此,我向所有的`家庭建議:

        1、四季衣物購置合理,少買不必要的衣服。服裝在生產、加工和運輸過程中,要消耗大量的能源,同時產生廢氣、廢水等污染物。每人每年少買一件不必要的衣服可減排二氧化碳6.4千克。

        2、減少糧食浪費。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,如果全國平均每人每年減少糧食浪費0.5千克,每年可節能約24.1萬噸標準煤,減排二氧化碳61.2萬噸。購物時盡量選擇簡易包裝,沒有化學制劑的綠色食品。

        3、掌握一些節電小竅門。如夏季每臺空調在國家提倡的26℃基礎上調高1℃,每年可節電22度,相應減排二氧化碳21千克;養成隨手關閉電器電源的習慣;合理使用電腦,降低電腦屏幕亮度;將燈泡換成節能燈,其使用壽命是前者的10倍,耗能是前者的四分之一到五分之一;在冰箱內存放食物要適量;洗衣機工作時,使用強檔比弱檔更省電;盡可能啟用太陽能熱水器;衣服。每月手洗一次

        4、外出盡量選擇步行或自行車,減少乘坐公交車或使用私家車。每月少開?

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