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      園藝實習報告

      時間:2024-09-07 14:22:05 實習報告

      園藝實習報告

        在生活中,大家逐漸認識到報告的重要性,報告包含標題、正文、結尾等。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編整理的園藝實習報告,希望對大家有所幫助。

      園藝實習報告

      園藝實習報告1

        在這次實踐中,我學到了很多學校里學不到的東西。學校與社會存在著太大的差異,多虧學校給了我們這次機會,讓我們早點步入社會,提前給自己做好心理準備,不然以后一畢業會對這種現實感到茫然。

        由于在學校里有老師的呵護、同學的照顧,總覺得世界是多么的美好,人與人之間是多么的友善;其實學校里的我們就像溫室里的花朵,經不起風吹雨打,缺少磨練,把現實看的太簡單、太單純了。在這次實踐中,我來到了一個完全陌生的群體,這個公司是做室內裝飾的,剛來的時候沒人理你、教你,一切只能靠自己在旁邊看、學點東西,那時我感到心里非常的不舒服,從來沒有這樣被別人冷漠過;過了一段時間,我漸漸與他們接觸,發覺其實他們也沒有想象中的那么高傲,他們也有過像我們這樣第一次融入社會的'經歷,只要你先開口打招呼,他們自然就會慢慢接受,有時還會主動的教你一些知識;可是有時你也會對自己知識的缺乏感到無奈,以前總以為在學校里已經學的挺不錯了,可是和人家一比,才知道自己是什么樣的水平;在學校里我們畫一個平面圖要兩個小時,而在他們公司里每個人都可以用半個小時的時間把它畫好,你不得不承認我們在學校里學的和現實相差很遠。在實踐中也讓我對以后自己往哪個方向發展,心里有了點數,也知道了正常上班的時間,以后真正融入到社會的時候就不會那么的恐慌,人也會變的老練很多;也知道了在學校里學的永遠不夠,要靠自己去多看書、多找材料來不斷的豐富自己的知識面。

        其實在現實中,專科與本科的差別并不是那么明顯,并不一定本科生就一定能找到比專科生更好的單位。在公司的老總看來,只要你有能力他就會錄用你。而這種能力不僅僅是技術上的,更重要的是與身邊人的交際能力;我剛進公司的時候認識了一位也是新來的實習生,老總說先試用一個月后,再決定用不用她,最后老總沒有錄用她,原因是她不能很好的與公司的其他人員溝通,只會一個人靜靜的坐在一角,缺少與人交流的能力。其實每一個剛畢業的學生技術都差不多,都要靠在以后的工作中慢慢的學習,可是在工作中你要是想學到東西,就要靠公司里的老員工,你都不愿意與他們交流,怎么能從他們身上學到東西呢?所以說交際能力是很重要的。很多人經常抱怨:書讀的比他好、能力比他強,為什么他爬的比我高呢?其實這很簡單他能討老板開心,老板喜歡就行,這也是人家的本事,你有什么好抱怨的呢?現實就是這樣,所以這次實踐我學到以下幾點:

        1.到公司要笑臉相迎每一個人,主動和別人打招呼,盡量找一些相同愛好的事情聊一聊增進感情。

        2.不要輕言放棄,不要把別人的冷言冷語看的太重,要想學的到東西,就要有打破沙鍋問到底的精神,盡量在最短的時間里學到最多的東西。

        3.利用在學校的時間,盡量多學些知識,多看一些參考書,盡快明確自己以后的發展路線,明確自己的目標,以便可以在學校里多學一些自己需要的知識,這樣才能充分利用在校的時間。

        4.剛畢業不要對自己的待遇要求太高,只有你學好了技能才是最重要的,只要自己認為自己有能力,在公司好好的干,總有一天老板會發現你,如果老板沒發現,你也可以自己做一番事業,只要學到了技術就不怕沒地方生存。

        5.要學會尊重別人,體諒別人,在批評別人的時候,想一想自己有沒有犯過同樣的錯誤。

        這一次實習讓我知道了我現學的課本知識的滯后,理論與實踐結合的重要性也得到了體現,也知道我們要學的不只是書本上的知識,還有進入社會所必備的技能。

      園藝實習報告2

        xx年12月19日,我們興致勃勃的乘坐汽車來到了開封通許縣岳寨村,開始了我們大概一星期的冬季修剪實習,來到住宿的地方已經到了中午,我們先吃了午飯,然后跟隨老師來到岳寨村村民的蘋果地里,先是老師給我們介紹了蘋果樹的品種和它們的一些特性,講了修剪蘋果樹需要掌握的關鍵知識點,通過老師的講解示范和我們自己動手剪樹,收獲頗多,下面簡要介紹一下蘋果樹冬季修剪蘋果樹的要點:

        (一)蘋果樹冬季修剪做到“五看”

        1、看樹齡。幼樹、初結果樹修剪量要小,修剪程度要輕,注意培養樹形和結果枝組;盛果期樹要適當重剪,注意輪換結果枝組;衰老期樹重剪,更新結果枝組。

        2、看花芽量。花芽量大的果樹修剪量要大些,修剪程度適當加大。嚴格控制花芽總量和花、葉芽比例,花、葉芽比例一般為1∶4-5。對花芽少的小年樹,要輕剪多留花芽,對沒有花芽的枝和枝組要重剪更新結果枝組。

        3、看樹勢。強旺樹要輕修剪,多緩放,去直立強旺枝,留側立枝和中庸枝,以緩和樹勢,進而促進花芽形成;弱樹要重修剪,剪去弱枝和下垂枝,更新衰老結果枝組。

        4、看品種特性。萌芽力和成枝力強的品種,如富士品種,易造成樹冠郁閉,內膛光照不良,修剪量宜大,修剪時要多疏、少截、留中庸枝。

        5、看栽培管理條件。土、肥、水管理條件好、樹體強健的樹,修剪程度要輕;相反,山坡薄地、管理條件差的`樹,修剪量要大些,修剪程度應適當重些,少疏多剪。

        (二)蘋果樹冬季修剪“四注意”

        1、以輕為主、簡化修剪,整體緩放、四季調整。

        2、因樹制宜、綜合調控。首先,充分了解果樹修剪原理,以及正確利用蘋果枝條生長規律和枝芽異質性等特點;然后,再結合不同果園的立地條件、建園品種、栽植密度、生長情況和栽培管理水平等采取靈活對路的修剪方法,才能達到正確修剪,合理調勢。

        3、認準花芽,精細修剪。對已進入盛果初期的大年樹,必須連年進行枝組修剪,這樣不僅可以提高產量、促進品質,而且還可以通過控制花芽留量使其與樹勢和計劃產量相適應。另外,由于留足了預備枝芽,能夠在結果的同時,又形成充足的花芽,為防止并消除“大小年”現象有著極其重要的作用。

        4、剪除病蟲枝,對于鋸大枝傷口處,必須及時進行涂抹消毒。

        12月22日我們回到鄭州,來到東趙村,學習了桃樹和杏樹的修剪并進行了實踐,下面就桃樹和杏樹的冬季修剪要點,簡單介紹一下:

        桃樹的冬季修剪:主枝頭的修剪。沒有達到預定高度時,繼續留單頭長放,達到高度后,回縮到后部短枝處,抽生長枝后再長放,這樣放縮交替,一方面維持樹冠在一定范圍內,另一方面始終保持單頭伸長和上小下大的形態。枝組的維持和更新,大中枝組如果有空間,可繼續長放,否則放縮交替,維持結果,小枝組放縮交替,維持結果即可,大中枝組要保持辮狀,不使其多次分枝,在大中枝組回縮發不出長果枝時,應加重回縮到枝組最后的分枝處,令其生壯旺新梢,經夏季擰枝,再長放成新的枝組,繼續結果,達到更新的目的。

        桃樹冬季修剪后的效果:1、中短枝增加,樹勢緩和:由于采用長放、疏枝為主的修剪手段,枝芽量相對增加、養分分散,新梢生長減弱、中短枝比例增加。2、葉幕形成早而穩定: 由于大部分中、短枝在6月以前即停止生長,多次生長現象減少,從而樹體較早地形成穩定的葉幕,疏刪修剪的盛果期樹,一般6月份形成穩定的葉幕,最遲不超過7月,而短截修剪要到8月甚至9月才能形成穩定的葉幕。3、枝組穩定,不易光禿:由于枝組單軸延伸呈辮狀,加上結果后果實自身的重量,使枝組呈水平或下垂,則頂端優勢移到枝組后部,復壯了后部枝組中的結果枝,延緩了衰老。4、光照改善:由于枝組呈辮狀,且樹體中短枝比例短大,葉幕形成早,因此枝組相互遮陰現象減弱,光照明顯改善。5、提高了果實品質: 光照的改善,葉幕的較早形成,有利于光合作用的進行及光合產物的積累,著色,含糖量,優質果比例均提高,風味濃郁。

        杏樹的冬季修剪:調整生長和結果的關系,維持樹勢,延長盛果期結果的年限。修剪時可根據枝條長勢、樹冠各部位的空間情況,適當疏密、截弱,以保持穩定的

        結果部位和生長勢。對各級延長枝,一般進行中度短截,使其繼續抽生健壯新梢。對衰弱的主枝、側枝、多年生輔養枝、結果枝組、下垂枝,在有強壯枝的部位進行回縮更新或抬高角度,使其恢復生長勢。對樹冠下部及內膛枝,要注意及時更新復壯,使其不斷產生新的健壯結果枝。樹冠上部和外圍的過密枝、強旺枝,進行回縮或疏除,以改善內膛光照。杏樹成枝力弱,對各部位的結果枝組、長果枝和長勢中庸的發育枝,只要不是過密,一般不要疏除,可短截促發少量長枝,使中下部抽生中短枝交替結果。

        實習總結及體會

        本次實習讓我深刻明白了一個道理,作為一名園藝學子,僅僅書本上的知識是不夠的,只有在學會理論知識的基礎上,付出相當時間的實踐,將實踐結合理論,把理論應用于實踐,我們才能牢固的掌握一門本領。

        實習中遇到了很多相當厲害的果樹修剪高手,有資深的專家教授,當然也有那些靠長時間實際操作經驗鍛煉出來的當地技術果農。他們都有值得我們學習的地方,我們的幾位老師都有幾十年的修剪經驗,都是高手,受到了當地技術人員的尊重和好評。但是他們并不相信我們本科生,這不是大家的錯,只能說我們實踐太少。但是,我們園藝的學生不能因為怕錯就不去干,不干的話永遠都是新手,永遠都不會有提高。所以,在老師的指點和鼓勵下,我們也進行了相當多的動手操作,有蘋果樹、桃樹、杏樹等。在樹上操作中,我們掌握了相當多的技術要領。

        就像簡老師說的那樣,我們要聯系我們的理論學習,但是不能死板教條;我們要敢于下手,但是不能蠻干;我們要學會修剪,但是要真正的懂得修剪!

      園藝實習報告3

        本專業畢業生第八學期畢業實習一律要求寫實習報告。園藝專業畢業實習報告是對實習中看到的園藝設施類型、園藝植物類型、生態習性,參與的園藝植物栽培管理技術等工作加以綜合、概括和分析,用簡練流暢的文字表達出來。寫畢業實習報告是對實習內容的系統化、鞏固和提高的過程,訓練學生綜合、概括、分析的思維方法,提高提出問題、解決問題的'能力。為了保證實習報告的完成質量,現將有關實習報告的要求規范如下:

        一、實習報告的基本結構

        1、前置部份:包括封面,實習報告任務書。

        (1)封面的內容:專業和學生姓名等(見附件一)。由畢業生本人填寫。

        (2)生命科學與農林學院園藝專業畢業實習報告表(見附件二)。

        2、主體部份:實習報告正文。

        實習報告正文內容必須包含下面四個方面:

        (1)實習目的:言簡意賅,點明主題。

        (2)實習單位及崗位介紹:要求詳略得當、重點突出,重點應放在實習崗位的介紹。

        (3)實習內容及過程:這是重點,篇幅不少于3000字。要求內容詳實、層次清楚;側重實際動手能力和技能的培養、鍛煉和提高,但切忌日記或記帳式的簡單羅列。內容必須是通過自己的組織加工寫出來的,切勿照抄書本。可以按實習時間安排分若干個階段進行書寫。可將在實習地拍攝的照片和記錄的數據、圖表等插入報告中,達到圖文并茂的效果。(具體內容可參考實習指導書中的實習內容進行書寫,見附件三)

        (4)實習總結及體會:這是精華,篇幅不少于1000字。要求條理清楚、邏輯性強;著重寫出對實習內容的總結、體會和感受,特別是自己所學的專業理論與實踐的差距和今后應努力的方向。能對實習工作進一步改進提出合理性的建議。

        整體實習報告的內容必須與所學專業內容相關,字數不少于4000字。實習報告嚴禁相互抄襲或從網上成段材料直接粘貼,若發現實習報告有雷同或直接從網上下載則評定為不及格。

        二、實習報告文字編寫格式和裝訂要求

        1、實習報告一律要使用A4紙打印成文。

        2、字間距設置為“標準”;

        3、段落設置為“1.5倍行間距”;

        4、字號設置為:

        標題:黑體二號;

        正文一級標題:黑體四號;

        正文二級標題:黑體小四號;

        其余漢字均為微軟雅黑小四號:

        正文中所有非漢字均為TimesNewRoman體;

        5、實習報告裝訂的順序是:封面、生命科學與農林學院園藝專業畢業實習報告表、正文、封底。

        三、時間安排

        實習報告完稿時間:畢業實習結束后一周;

        四、其他要求

        畢業生交給指導教師實習報告以郵件方式,便于修改,修改合格后再打印、裝訂。

        實習報告的題目一律統一格式為:“園藝專業畢業實習報告”

      園藝實習報告4

        這個暑假,學校給我們布置了一項任務,就是參加一次專業社會實踐,我們觀賞園藝專業的實踐內容就是到當地園林部門進行了解、訪問、索取材料,以及到園藝企事業部門參加社會實踐,其中包括調查本行業生產狀況和發展前景;了解行業對園藝人才的需求(數量、素質、業務能力等),時間不少于2周。當得知這次暑假要進行社會實踐時,我的心情很是興奮,因為想到暑假過后,我就即將成為一名大三的學生了,為了能夠在不久的將來從容地走上工作崗位,我決定要好好借這次實踐的機會,多鍛煉自己的動手能力和充實自己的基本專業知識。

        通過聯系,我有幸來到了金寶園藝公司進行社會實踐。金寶園藝公司是以園林風景區建設為主體,具有園林工程和綠化苗木生產等多功能的綜合性園藝公司,以植物引種馴化、種質資源保護和開發利用為主要研究內容;是植物多樣性保護和引種馴化的重要基地,植物學現場教學的理想場地。也是進行科學普及教育、提高民眾文化素養,以及旅游和休憩的最好場所。

        經過這次實習使我花卉的栽培,管理都有了進一步的了解,對花卉的種植發展趨勢有了初步了解,并通過這次的外出實習對我的耐力進行了一次考驗.在實踐過程中,聽取了園林處人員的實習安排.安排好后,在園林處的工作人員的帶領下來到了位于鎮區的花木場進行參觀,對實習項目有了實質了解,通過幾天的實踐操作,并且在專業的工作人員的指導下有序的進行工作,其中包括了對種植植物的栽培方法,淋水管理以及花場種植調節,使我對花卉植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的認識,最終使自己對花卉的種植與管理更加合理,更加具有科學性,使植物的生長更加茂盛.除了在工作實踐中有了一定的成果外,在平時的人際交流和工作過程中,都能夠與員工和諧共處,互助互愛.在與公司員工交流時,能夠認真聽取他們的看法,虛心請教花場內的專業人員,遵守花場的規章,準時上班,不遲到,聽從專業人員和主管的安排.通過幾天的實踐操作后,使我慢慢地熟識了花卉行業的程序.三天后,通過花場的人員的再次指導下,使我對部分的名貴花木的栽培與管理要領有了進一步的認識.學會了花木的栽培和管理的基本方法后,在園林處人員的帶領下來到了個體花場進行個人的現場實踐以及交流,在通過當

        地花場的專業人員的指導和交流下,繼續學習花木的栽培與管理,以及現場地進行鑒別花木的病蟲害,從而作出合理的防治措施,使花木能夠正常生長.在工作的同時,通過與花場的專業人員的經驗交流,從中獲得了大量的栽培和管理方法,實踐時的注意事項以及栽培好花木,管理好花木的最基本的要領和花木的病蟲害的防治措施以及肥料的合理使用,農藥的合理運用,使花木的美觀不受損害以及使花木旺盛生長。其中在這里學習到一些大樹移植的技術:

        移植前的準備:(1)選樹。在選擇要移植的大樹時,既要按設計要求選用生長良好,姿態優美,無病蟲害,無毒、無臭、無刺激的樹木,達到綠化、美化、香化、彩化的目的,更要堅持“適地適樹”的原則,充分考慮所選樹木的生態學要求是否與栽植地的.環境條件相符合。(2)斷根縮坨。先根據樹種的習性、年齡和生長情況判斷移植成活的難易。一般提前1—2個月斷根(移植珍貴樹種及規格較大的樹木時要提前1—3年斷根),斷根后用園林生根粉浸泡2—3分鐘,立即填土澆水。保證樹木在移植時,能夠帶走大量的吸收根。(3)修剪。修剪是提高大樹移植成活率的關鍵措施,可以加大根莖比,降低水分蒸騰,使地上、地下水分盡快達到平衡。根據樹種的不同分枝習性、萌芽力、成枝力大小,修剪傷口的愈合能力及修剪后的反應不同,采取不同的修剪方式。修剪方式有全苗式、截枝式和截干式3種。全苗式主要適用于常綠樹種或萌芽力弱的樹種(如桂花、廣玉蘭、棕櫚、木棉等),原則上保留原有的枝干樹冠,只將徒長枝、交叉枝、病蟲枝及過密枝剪去。截枝式主要適用于中央領導枝明顯,萌芽力較強的樹種(樟樹、銀杏、柿、細葉榕等);只保留樹冠的一級分枝,將其上部枝條截去。截干式主要適用于中央領導枝弱,生長快、萌芽力、成枝力及愈合力強的樹種(懸鈴木、合歡、欒樹、國槐、元寶楓等)。將整個樹冠全部截去,只保留一定高度的樹干。注意修剪的刀口要平整,剪口要用創可涂涂抹消毒,以防腐、防干、促進愈合。

        包扎:(1)簡易包扎。適用于運輸距離不遠,土質堅實的土球。包扎時先把草繩用水浸濕,以增加韌性。再用草繩上下繞幾圈即可,也可用塑料布或蒲包包裹。(2)桔式包扎。適用于比較名貴的樹木,運輸距離遠,土質不太堅實的土球。包扎時先將草繩一頭系在樹干上,呈稍傾斜經土球底沿繞過對面,向上約于球面約一半處經樹干折回,順同一方向按一定間隔(疏密視土質而定)纏繞至滿球。然后再繞第二遍,與第一遍的每道于肩沿處的草繩整齊相壓,至滿球后系牢。再于內腰繩的稍下部捆十幾道外腰繩,而后將內腰繩呈鋸齒狀穿連綁緊即可。

        假植(1)裸根樹假植。臨時放置時,可用苫布或濕草袋蓋好即可。較長時間假植時,應在栽植地附近挖一寬1.5—2m深30cm—50cm,長度視需要而定的假植溝,按樹種或品種分別集中假植,并作好標記。土壤過干時應適量澆水。(2)帶土球大樹假植。1—2天能栽完的不必假植;1—2天栽不完的,應集中存放,四周培土,樹冠用繩攏好。如囤放時間過長,土球間隙應加土培實。假植期間對常綠樹應進行葉面噴水。

        栽植:(1)挖穴。挖栽植穴時,穴的大小應大于根幅直徑的1/2左右,比根系長度深1/3左右,穴的上、下直徑要基本一致,切忌挖成鍋底形,否則樹根不能舒展或土球不能放到穴底使土球與穴底間留有空隙,影響樹木成活。(2)換土。如遇建筑垃圾多、土壤酸堿度不適合、土壤過于堅實、土壤含鹽量高、土壤被嚴重污染等原因造成土質不好的栽植點時,應用疏松肥沃的“客土”進行置換后再栽植。(3)裸根栽植。適宜于多數落葉樹種(國槐、法桐、合歡、欒樹、楓楊、柿樹等)。先在栽植穴的底部施入基肥,并堆一個20cm左右的小土堆,將樹根立在土堆上回填表土,填土一半時,抱(吊)住樹干輕輕上提或搖動,使土壤與根系緊密結合,踏實土壤,再填土至滿踏實。栽植深度應比原土痕略深3—5cm。栽植裸根樹的根略干時,應將保水劑(每株50克)與水按1:200的比例充分吸水,形成凍狀物,沾根后再栽植。(4)帶土球栽植。適宜于常綠樹種和珍貴樹木(雪松、廣玉蘭、

        女貞、桂花、銀杏等)。先將50克保水劑充分吸水后填入挖好的栽植穴底部,并施入基肥后用土堆10—20cm的小土堆,吊裝大樹入穴時,使土球直立在土堆上,并盡量保持其在原生長地的方位,樹木入穴定位后,用木桿支撐樹體,使其穩定直立,然后拆除草繩及蒲包片等包裝材料,如土球較松軟,可在土球放在栽植穴內后,剪碎包扎材料,并盡量取出。放入土球后,將土球與穴壁間隙用土填滿并搗實,不能用腳踏實土壤,防止踏裂土球。栽植深度與原來深度一樣。

        移植后管護:(1)澆水。栽后要立即澆1次透水配合生根液和根腐靈一起使用,隔2—3天后澆第2次水,隔1周后澆第3次水,以后澆水間隔期可適當拉長。對珍貴樹種和特大樹,應經常向樹冠噴抑制蒸騰劑,有效減少水分蒸發,至成活為止。(2)立支柱。栽植后應立即立支柱支撐樹木,一般立3根,并綁緊。樹體不甚高大時,可于下風方向立一根支柱。支柱基部應埋入土中30—50cm。(3)卷干。對樹皮呈青色、樹皮光滑或氣孔大且多的樹種,應在主干高1.5m處或與接近主干的主枝部分用草繩緊密纏繞,卷干前先用1%的硫酸銅溶液涮樹干滅菌。既可減少水分蒸發,同時也可預防日灼和凍害。(4)涂白。樹木栽植后,石硫合劑或硫懸浮劑,對樹干進行涂白。既可反射陽光,減少樹干對太陽輻射熱的吸收,降低樹體晝夜溫差,避免樹干凍裂,還可殺滅樹皮內越冬的害蟲。(5)留芽。大樹移植后萌發的新芽很多時,不宜全部保留,要剝去部分枝條基部的芽,盡量留樹體高位上的芽,芽位高就能使水分、養分向高處輸送,全株都容易成活。(6) 噴灑抗蒸騰防護劑。對于珍貴的樹種和常綠樹可以用抗蒸騰防護劑噴灑樹冠。具體方法是將源動立抑制蒸騰劑,用水稀釋100-150倍,用高壓噴霧器直接噴灑在樹冠上,可有效抑制枝、葉表層水分蒸發,提高樹木的抗旱能力。 實習就是從實踐中學習,通過這次實習,對于以前所學的理論知識不僅僅是一種補充,更是一種鞏固。生活、工作中的許多東西都是與理論聯系著的,理論總是那么寫的,而實踐則是不斷的更新、創新、向前發展的。在處

        事方面,坦誠相待,主動與人溝通,注意場合,說話選擇時機,要尊重權威。比如,下屬與領導溝通,要講究方法、運用技巧。不論領導是否值得你敬佩,下屬都必須尊重他。這次實習,更加開闊了視野,豐富和充實了自己。

        二十六天的實習讓我切實對本專業的了解上了一個新臺階,任何一門學科都有自己的優勢。以前從來從沒機會可以讓我們這么近距離接觸與我們專業息息相關的書本外的東西,但經過二十六天的所見,所聞,所感,真實的讓我感覺到了知識的重要性。當然實習過程中,每一位同學都不怕苦不怕累,深入田間地頭、生產一線,利用自身優勢,發揮專業特長,遇到問題相互幫助和交流,積極配合帶隊老師和公司負責人開展實習工作,使自身能力得到極大提高,同時也為實習的圓滿成功打下堅實基礎。在這邊我深刻的感覺到現代化生產在農業中的重要,噴灌,滴灌這些不僅節約了水資源,還為植物的生長提供了可靠的保證。水肥一體化不僅免除了使用大量勞動力,還節約了成本。整個實習過程中,給我影響最深的還是設施對園藝植物的重要。 這二十幾日的實習讓我更加深入的了解了園藝產業的現狀和發展趨勢。也堅定了我以后扎根在園藝方向的意志。希望以后能夠將中國的農業生產做大做強。

      園藝實習報告5

        隨著社會的快速發展,用人單位對大學生的要求越來越高,對于即將畢業的園藝技術專業在校生而言,為了能更好的適應嚴峻的就業形勢,畢業后能夠盡快的融入到社會,同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎,畢業實習是必不可少的階段。畢業實習能夠使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在園藝技術專業課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去,為以后進一步走向社會打下堅實的基礎,只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式,適應社會,才能被這個社會所接納,進而生存發展。

        剛進入實習單位的時候我有些擔心,在大學學習園藝技術專業知識與實習崗位所需的知識有些脫節,但在經歷了幾天的適應過程之后,我慢慢調整觀念,正確認識了實習單位和個人的崗位以及發展方向。我相信只要我們立足于現實,改變和調整看問題的角度,銳意進取,在成才的道路上不斷攀登,有朝一日,那些成才的機遇就會紛至沓來,促使我們成為園藝技術專業公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”,只有把從書本上學到的園藝技術專業理論知識應用于實踐中,才能真正掌握這門知識。因此,我作為一名園藝技術專業的學生,有幸參加了為期近三個月的畢業實習。

        一、實習目的及任務

        經過了大學四年園藝技術專業的理論進修,使我們園藝技術專業的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園,作為大學畢業生,心中想得更多的是如何去做好自己專業發展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求:

        1.1實習目的

        ①為了將自己所學園藝技術專業知識運用在社會實踐中,在實踐中鞏固自己的理論知識,將學習的理論知識運用于實踐當中,反過來檢驗書本上理論的正確性,鍛煉自己的動手能力,培養實際工作能力和分析能力,以達到學以致用的目的。通過園藝技術的專業實習,深化已經學過的理論知識,提高綜合運用所學過的知識,并且培養自己發現問題、解決問題的能力

        ②通過園藝技術專業崗位實習,更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對社會的認識,增強自身對社會的適應性,將自己融合到社會中去,培養自己的實踐能力,縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎;

        ③通過實習,了解園藝技術專業崗位工作流程,從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程,獲得更多與自己專業相關的知識,擴寬知識面,增加社會閱歷。接觸更多的人,在實踐中鍛煉膽量,提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業道德,樹立好正確的職業道德觀。

        1.2實習任務要求

        ①在園藝技術崗位實習期間,嚴格遵守實習單位的規章制度,服從畢業實習專業指導老師的安排,做好實習筆記,注重理論與實踐相結合,善于發現問題

        ②在實習過程,有嚴格的時間觀念,不遲到不早退,虛心向有經驗的同事請教,積極主動完成實習單位分配的任務,與單位同事和諧相處;

        ③每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會,做好工作反思,并按照學校畢業實習要求及時撰寫畢業實習日記。

        二、實習單位及崗位簡介

        2.1實習單位簡介浙江XXXX系統工程有限公司成立于xxxx年,是一家專注于XX產品和XXX產品研究、開發、生產及銷售的高科技企業,總部及研發基地設立于xxxx科技創業園,并在全國各地設有分支機構。公司技術和研發實力雄厚,是國家863項目的參與者,并被政府認定為“高新技術企業”。

        浙江XXXX系統工程有限公司自成立以來,始終堅持以人才為本、誠信立業的經營原則,薈萃業界精英,將國外先進的信息技術、管理方法及企業經驗與國內企業的具體實際相結合,為企業提供全方位的解決方案,幫助企業提高管理水平和生產能力,使企業在激烈的市場競爭中始終保持競爭力,實現企業快速、穩定地發展。

        公司人才結構合理,擁有多名博士作為主要的技術骨干,具有碩士、學士高中級技術職稱的員工達800多人。為了開發出真正適合企業需求的XXXX產品,企業特聘請園藝技術專業專家(中科院院士)作為咨詢顧問,緊密跟蹤園藝技術行業發展特點,不斷優化。

        2.2實習崗位簡介(概況)

        A.參與園藝技術崗位的日常工作,參與組織制定單位園藝技術崗位發展規劃和年度工作計劃(包括年度經費使用計劃,儀器設備申購計劃等),并協助同事組織實施和檢查執行情況。

        B.協助主管領導科學管理,貫徹、實施有關規章制度。確定自己在園藝技術專業崗位的工作職責與任務,定期進修和業務相關的知識,不斷提高業務水平和工作能力。

        C.在工作過程,跟同事一起通過與客戶的'洽談,現場勘察,盡可能多地了解客戶從事的職業、喜好、業主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關系能力,給客戶量身打造設計方案。

        三、實習內容(過程)

        3.1舉行計算科學與技術專業崗位上崗培訓。

        我很榮幸進入浙江XXXX系統工程有限公司開展畢業實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業技能的工作人員,實習單位主管領導首先給我們分發園藝技術專業崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習,并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。

        3.2適應園藝技術專業崗位工作。

        為期兩個多月的畢業實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會,在這個轉換的過程中,人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在園藝技術專業崗位慢慢的熟悉工作環境和工作同事后,逐漸進入工作狀態,每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中,我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中,即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意,也讓我明白一個道理:細節決定成敗。

      園藝實習報告6

        學 院:

        專 業: 園藝技術

        學生姓名:xx 學號:xx

        指導教師: xx 職稱: 教授

        完成時間: 20xx年5月10日

        一、實習目的

        隨著時代發展和社會進步,用人單位對園藝技術專業大學生的要求越來越高,對于即將畢業的園藝技術專業在校生而言,為了能更好的適應園藝技術專業嚴峻的就業形勢,畢業后能夠盡快的融入到社會,同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎,參加園藝技術專業畢業實習是必不可少的階段。

        通過園藝技術專業畢業實習,能夠讓我們學到了很多在園藝技術專業課堂上根本就學不到的知識,提高調查研究、文獻檢索和搜集資料的能力,提高園藝技術理論與實際相結合的能力,提高協同合作及組織工作的能力,同時也打開了視野,增長了見識。只有把從書本上學到的園藝技術專業理論知識應用于實踐中,才能真正掌握這門知識。

        二、實習時間

        201×年02月01日~201×年03月15日

        (修改成自己園藝技術專業實習時間)

        三、實習地點

        杭州市濱江經濟開發區江南大道

        (修改成自己園藝技術專業實習地點)

        四、實習單位

        杭州市振石教育集團(修改成自己園藝技術專業實習單位)

        此處可以繼續添加具體你園藝技術專業實習單位的詳細介紹

        五、實習主要內容

        我很榮幸進入杭州市振石教育集團(修改成自己園藝技術專業實習單位)開展畢業實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業技能的工作人員,實習單位主管領導首先給我們分發園藝技術專業相關崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習,并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。

        在實習過程,單位安排的了杜老師作為技術指導,杜老師是位非常和藹親切的人,他也是園藝技術專業畢業的,從事園藝技術領域工作已經有十年。他先帶領我們熟悉工作環境和園藝技術專業崗位的相關業務,之后他親切的和我們交談關于實習工作性質以及園藝技術專業課堂上知識在實際工作中應用容易遇到的問題。杜老師帶領我們認識實習單位的其他工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在園藝技術專業工作崗位上的前輩學習,在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。

        在單位實習期間,我從事的園藝技術專業相關的工作之外,還負責協助人事部部的日常工作,包括制定計劃,利用園藝技術知識處理相關文書。具體實習內容過程如下:

        第一、招聘。協助人資部處理首先,要熟悉招聘流程。其次,與用人部門保持密切的聯系,了解用人部門的需求狀況。

        第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續,包括簽訂協議、勞動合同、辦工作證等等;在合同方面遇到問題時,才發現在大學里學園藝技術專業理論知識之外,更應該學習合同相關實踐法律知識。

        第三、單位考勤管理,完成每月考勤記錄,并根據考勤情況進行薪資計算。雖然只是簡單的計算,但也需要Excel相關知識。在大學里學習園藝技術專業知識之外,我利用課余時間考取電腦應用二級證書終于在這里發揮了作用。

        短暫的實習生活除了掌握園藝技術專業相關工作經驗,最大的收獲莫過于學習到了很多在園藝技術課堂上無法學到的知識,還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場思維模式的轉變,為今后盡快適應融入園藝技術專業崗位職場生涯奠定了基礎。

        六、實習總結

        當我們從母校——××大學(修改成自己園藝技術專業所在的'大學)畢業,就意味著要踏上職業生涯的道路,對于園藝技術專業的應屆生的我來說,還沒有足夠的社會經驗。經過了這兩個月園藝技術專業相關崗位實習,我學到了很多,感悟了很多。特別是在領導和園藝技術專業崗位相關同事的關心和指導下,認真完成領導交付的工作。

        園藝專業實習報告3

        這幾天是清一色的設計學習,今天的地點是元大都遺址和人定湖公園。前者的面積是在很大,狹長狹長的布局,走了好遠的路。帶隊老師除了輔導員外還有具體的科目負責人,我們的也就是今年的園林工程的老師。

        元大都遺址修建的比較有風格,講解了很長時間,也走了很長的路。

        下午是安排去人定湖公園,地圖上找到不知道怎么坐車,結果提前下車了,走了1個多小時才到,暈哉。門票xx錢同樣令人震驚。很小的地方,模仿的是西方的風格,其實看著不怎么舒服,把男人女人的* 體塑像放在中軸上,呵呵。

        下午要檢查當天的速寫,畫的異常認真。4點準時到指定地方查作業,完了我們就直接回去了。

        晚上娛樂逛街看書音樂,“五毒俱全”,嘻嘻。

      園藝實習報告7

        一,實習內容

        6月19日上午,我們來到廣州順民豐產品有限公司。這是一家農民伯伯開的速凍食品加工公司。改公司適從一個小小的蔬菜收購站做起的,發展到現在的以加工、深加工為主的勞動密集型外貿公司,擁有自己的進出口權,產品遠銷美國、加拿大等國家。05年該公司農產品出口產值600萬元。

        該公司擁有自己的基地,生產玉米、菠蘿、西蘭花等加工原料,也有部分是收購而來,是通過“下訂單→種植→加工→保鮮、儲存”而完成一個生產、加工全過程。在下訂單時,一定要說明品種、供貨日期、肥料、農藥用量要求、產品規格等,方便農民種植;收購時,要檢驗農藥殘留量、重金屬含量等,確保產品質量。

        負責人帶我們參觀了他們的速凍玉米生產線,具體流程是:

        人工去皮→漂燙(殺青)→遇冷槽制冷→振篩→輸送帶→冷凍間瞬間冷凍(-18℃)→出料口(-18℃)→月臺包裝、出口(-18℃)。

        殺青的關鍵控制點是時間和溫度,時間在1min±1s,溫度控制在96℃~100℃之間,要嚴格掌握,否則,產品質量不能保證。遇冷槽和冷凍間都是用氟利昂制冷的,為了抑制玉米里面酶的活性。輸送帶尸用來緩沖遇冷筍裝置溫度控制在十幾攝氏度,有專門的溫控箱控制。從漂燙到冷凍間只需要4~5min。包裝間門口有紫外燈殺菌,工人們進去之前要全身消毒,換上白褂,戴上口罩、手套,穿上水鞋;每出去一次回來之后要再次消毒,避免交叉感染。包裝有大小之分,批發給超市、商店等用小包裝,便于顧客食用;出口國外、或者批發給其他公司作為深加工的原料,則用大包裝。由于玉米的這一系列制作過程,如果冷藏保存,這速凍玉米可以保存18個月之久。這樣生產出來的玉米雖然維生素等營養有所損失,但是不含防腐劑,健康、安全、無公害,方便食用。在運輸過程中,一定要用制冷設備確保溫度低于-18℃,否則影響保質期。

        除此之外,這里還加工菠蘿、荔枝、馬蹄、木耳絲、蘿卜絲、荷蘭豆、筍片等。

        下午,我們來到了水果世界,那里面積很遼闊,種了很多果樹,但是種得很散,有點參差不齊。果酒做得很豐富,相信他們的技術已經很成熟了。

        6月20日,我們驅車參觀順德陳村花卉世界,廣州芳村。這兩個地方時廣東最大的花卉市場,擁有豐富多彩的觀賞園藝產品,價格葉很合理。

        6月21日,我們一路顛簸地來到佛山三水荷花世界參觀。這里我們認識了四大蓮花,——古代

        蓮,千瓣蓮,中日友誼蓮,太空蓮;學會了區分單瓣蓮,復瓣蓮和重瓣蓮。有一種印象最深刻的袖珍品種,叫“小天使”,完全開放后只有棒棒糖大小,小巧玲玲,令人愛憐不已。老師還教我們理清了“蓮花、荷花、睡蓮”的概念。睡蓮、荷花、蓮花

        荷即蓮,蓮即荷,現在許多人誤以為荷花與蓮花是不一樣的植物,因為他們將蓮花與睡蓮混淆在一起,以為睡蓮就是蓮花。其實「蓮」這個字指的是荷花的果實,其實蓮花和荷花原本就是同一種植物。古時候,人們叫它「芙蕖」,叫它的花為「芙蓉」,花苞為「菡萏」,葉子為「荷」,花托為「蓮蓬」,所以蓮、荷都是芙蕖的一部份。<爾雅釋草>:「荷芙蕖,其實蓮」,現在皆與荷混用,其實兩者并無差別。睡蓮與荷花的區別在於,荷花的葉片沒有分岔,挺出水面,而睡蓮的葉片有分岔,是浮在水面。睡蓮不結蓮蓬,種類及花色繁多,更有白天及夜間開花的不同種類,多用於切花及水池美化之用。

        蓮名

        部位 荷 /蓮(君子之花) 睡 蓮(花之仙子)

        別名 芙蕖、菡萏、芙蓉、澤芝、水華、芰荷。 子午蓮、睡美人

        科屬別 睡蓮科蓮屬 睡蓮科睡蓮屬

        葉 全緣 鋸齒緣

        葉片出水 葉片浮在水面

        色淺綠 色濃綠

        莖 露出水面、有刺 貼浮水面、無刺

        花 夏秋開花 四季開花,花期長達六個月以上

        有蓮蓬,蓮子 無蓮蓬,蓮子

        花色少 花色繁多

        根莖 蓮藕(橫莖) 球根(像芋頭)

        開花時間 清晨 因品種而異,晚上(子時蓮),日出后(午時蓮)

        ◎蓮的四季風華

        12~1月 冬季已到,正是蓮藕成熟出土的最佳時機,看農忙采收蓮藕景象,品嘗新鮮蓮藕最適時;這時呈現的是家家曬藕粉的景觀,藕香四溢。

        2~3 月 休息是為了走更長遠的路,一年一作的蓮田,此時,溫暖的陽光,綿綿的春雨,又孕育著荷花的新生命,吐露新芽。

        4~5 月 蓮的成長,此時蓮葉已開始在水面上1、2、3、4的成長,直到第五片葉子時,已準備挺立了;蓮的花朵此時此刻已正準備含苞了。

        6~7 月 蓮田已是濃密,花海一片,是賞蓮的最佳時機;荷花滿田朵朵紅,蓮子出鮮大啖朵頤。

        8~9 月 蓮田花海正持續著,此時花已是秋之蓮,不同季節里的花有什麼不同?值得觀察。

        10~11月 時序已近冬,荷葉漸枯,生長在地底的蓮藕已開始蠢蠢欲動;蓮田荷葉凋零,景象感概萬千,此時蓮藕已是肥碩壯大。

        下午,我們還特地去看了一下冬瓜的采收。在未采收的地里,老師叫我們數一下他們留瓜結數。結果真是如老師所說,在第22~30節之間,往上還要繼續留25節左右,整條瓜苗一共就50節,最利于光合作用,較少損失。

        6月22日,我們風塵仆仆地來到深圳西麗果場。首先我們參觀了這里的蔭生植物園,半圓形造型,陽光

        板外墻的溫室大棚。這里有很多宿根草花、球根草花、木本花卉。觀葉植物、觀賞樹木、蕨類植物、椰子類等。比較少見的有馬來國寶櫚、滴水觀音、刺莎蘿、象腳樹、闊葉蘇鐵、玲瓏椰子、米蘭、霸王棕櫚、日本小櫻桃、黑葉面樹、垂杖椰子、銀邊林投、油點木、霹靂、紅刺露兜樹、圣誕椰子、胡椒木、蒜香藤、黃棕櫚品種豐富、無奇不有。其中,馬來國寶櫚葉大、葉脈平行的棕櫚科植物;日日櫻又叫琴葉珊瑚;刺莎蘿是莎蘿科常綠喬木;圣誕椰子又叫“血散薯”。

        接著我們來到沙漠植物園,這是仿埃及金字塔設計的溫室大棚,這里的花基本上都帶金屬光澤。這里有非洲霸王樹、四方藤、楊貴妃、春雷、萬年麻、多頭金琥、布克月世界、鳥不宿、青海波、筒狀虎尾蘭、翁柱、佛肚樹和一系列的蘆薈、仙人掌類植物等。其中,仙人掌類植物都是晚上放出氧氣,吸收二氧化碳的植物,可以放心地在臥室擺放,既美觀、又可以凈化空氣、補充氧氣,一舉多得。鳥不宿其實是一種落地生根類的'植物,葉子比一般的落地生根粗,肉質。蘆薈系列有:金蘆薈、木殿蘆薈(百合科)、海尾蘭、鬼腳蘆薈、小柱頭蘆薈、唐蘆薈、鬼切蘆薈、皂質蘆薈、美人蘆薈。皂質蘆薈是我最喜歡的,葉緣有刺,葉色有深綠斑點,具較高的觀賞價值,而且可以用來制作香皂或者沐浴露,經濟價值也不錯!

        然后我們來到觀賞蔬菜園,這里有各種各樣的南瓜,奇形怪狀、五顏六色,有的叫“比翼鳥”,有的叫“金童”,有的叫“丑小鴨”,有的叫“彩葫蘆”有的叫“金天鵝”、有的叫“小話筒”,有的叫“天鵝葫蘆”、“蘋果葫蘆”等20多個品種。除此之外,這里還有些蔬菜,比如,落葵、奇樹菜、藤三七等。其中,奇樹菜是珍稀木本蔬菜,食用其嫩芽,含多種維生素、微量元素,營養全面,可以降血壓,對腦血栓、糖尿病、高血壓的有不錯的療效。這里向我們展示了3種栽培方式:立體水培、無土栽培、有機質基質栽培。

        這里的荔枝園沒什么特別的,結果結的不多,因為今年雨水太多,影響光合作用和授粉。在果園,老師教我們辨認糯米糍、桂味、妃子笑這三個比較優質的品種。

        糯米糍其枝條柔軟下垂,葉披針形、葉緣呈波紋狀,先端漸尖;果大,均重25克,扁心形;果皮鮮紅色,較薄;龜裂片明顯凸起,呈狹長形,縱向排裂,裂片峰平滑,果肩一邊顯著突起,果頂渾圓;果肉乳白色,多汁,味濃甜。但是比起妃子笑等品種來講,外皮光滑,皮上的突起比較大,皮薄,不耐儲存(當然就不容易運輸了)。除鮮食外,還可加工成優質荔枝干。耐旱性強,豐產,但大小年結果顯著,且易裂果。圈枝繁殖根小,宜采用嫁接繁殖。

        桂味果實品質極佳期,以細核、肉質爽脆、清甜、有桂花味而聞名。果圓球形或近圓球形,中等大,比糯米糍小,果皮淺紅色,皮薄且脆,龜裂片凸起呈不規則圓錐殂,近果頂及果蒂部龜裂片較細密,向果中部逐漸增大,裂片峰尖銳刺手,裂紋顯著,縫合線明顯,窄深且有些凹陷;果肩平,果頂渾圓種柄細而不明顯;果肉乳白色。六月下旬至七月上旬果熟。每穗果數少,幼果期怕雨,對土壤的適應性較強,平源、山地均能種植,耐旱,可以上山栽培,但枝脆,抗風力稍弱。豐產年份常因異品種授粉的影響而出現大核現象。桂味樹勢較強,幼年結果樹需要進行控梢促花措施才能開花結果。

        妃子笑粗枝大葉,果皮薄,色淡紅,果肉厚,白蠟色,清甜多汁,種子較小;果形渾圓或倒卵形,果形整齊美觀,果肩一邊高,一邊平闊。6月上旬成熟,最大的有點就是有2次花期,當第一次花抽齊,從花穗基部剪去,又可抽其二此花穗,且比第一次更好,可避開不良的天氣,獲得較高產。

        我們還參觀了一下他們的滴灌系統,簡單的流程是:貯水池(干凈水源)→動力→總管→支管→毛細管。出口要熏硫是保持時間更久。

        此外還有有機肥的堆漚,把一些樹葉和枯枝等和人糞尿或者動物糞尿攪勻,蓋上塑料薄膜,控制

        水分、溫度、通風等條件。在腐肥過程中,使雜草種子和病菌蟲卵大部分被消滅。有機肥在腐熟過程中,增加肥料中的有效養分,質地由硬變軟,由不均勻變均勻,這樣才有利于作物吸收和利用,改善土壤性質。

        二,實習體會

        19日,順民豐之行,收獲不少,不僅學到了園藝產品的加工生產、保鮮技術,還學到了一些經營管理方面的知識。比如,由于生產機器的功率大,所以,開機前的準備工作一定要做好,保證一天只開一次機,一開機就可以不停的使用,不要讓機器閑置。

        由于日本對我國的很多農產品公司折了一系列標準,如果我們的產品進入他們的海關檢驗時不合格,就要被當場銷毀,而我國的農產品基本上個個都不符合,所以被銷毀了很多次。順民豐干脆就停止了對日本的出口,減少損失。

        目前,速凍食品的市場前景不錯,特別是美國和加拿大等人們生活節奏比較快的國家,給人們的生活帶了了不少方便。事實上,營養元素時有一定程度的流失,但是比起保鮮防腐食品就安全多了,不含防腐劑更受歡迎。

        在荷花世界,我們看著這成百上千種的荷花,無不感嘆園藝植物的廣博,我們是多么的孤陋寡聞。這里的導游小姐說這里搞科研的一些中大研究生連花的基本形態結構都不清楚,說得我們很慚愧。現在的學生很多都是應試教育的傀儡,平時不努力,臨時抱佛腳,結果導致知識掌握的不牢固。沒有牢固的基礎知識是很難進一步深入研究和學習的,對于任何一門科學而言都是如此。

        去西麗果場,除了看他的噴灌系統的裝置比較有意義外,其他都可以在廣州看到的,我覺得不必特地跑過去深圳看,太遠了。

        三,實習建議

        一進順民豐,撲鼻而來的是腐臭,據說是天氣悶熱的原因。不過,個人認為,無論天氣如何,都應該及時處理容易發臭的廢料,否則氣味回影響產品的質量和前來參觀者的印象。

        再者,殺青的溫度只是90多度,而時間只有分鐘,很多細菌是殺不死的,而且酶的活性也不能完全變性,所以我覺得應該適當提高溫度,或者適當延長一點時間。

        四,實習總結

        通過這次長達4天的實習,學習到了比較全面的知識,既有園藝植物形態學知識,又有栽培學知識、管理學知識、種植園規劃知識等;實實在在的看到了上理論課時無法想象的東西,形象生動,方便記憶;實實在在的體驗了生產的艱辛、管理的繁瑣、采收的勞累;真真切切地體會到“粒粒皆辛苦”的真諦!

      園藝實習報告8

        一、實習目的:

        (1)進一步明確園藝專業思想,在理論與實際的結合中,聯系群眾、了解社會、了解生產,將所學習的理論應用于生產;

        (2)進步實踐技能,應用、驗證、鞏固、充實所學理論,加強理論與實踐的結合;

        (3)進步學生發現題目、分析題目、解決題目的能力。

        二、實習內容:

        從20xx年5月4日到20xx年5月24日,我們開始了為期三周的園藝專業實習。實習地點包括:x大學植物園、x市x村、x市農資市嘗x農科院園藝分院。實習指導教師:xxx。實習形式多樣,有親身動手實踐、觀察、參觀、咨詢、調查等等。 5月4日張老師給我們開了實習動員大會,會上主要講了這次實習的目的、任務、留意事項及重要性。

        我們進行了分組,我被分在第一組,指導教師是張老師,組長劉配軍。會后園藝專業實習便正式開始。

        x村實習:我們先后兩次往了x村,這兩次x村之行給了我們很多感悟,真正感受到了自己知識的匱乏及局限性,理論知識無法應用在實踐操縱上,實際動手能力更是差的離譜,這讓我們開始重視自己的不足,以及今后努力的方向。第一次5月6日,我們來到x村的一戶農戶家,這家農戶大棚中種的是番茄,番茄苗已長至10cm左右,今天我們的.實習內容便是給番茄苗吊蔓。

        園藝栽培技能練習實習報告了園藝植物耕種的全過程,我們沒有經驗,但我們努力做好每一步。碰到題目,我們查資料,向老師請教,努力解決題目。固然不完美,但完整的過程將我們以前學的知識很好的串聯在一起,做到理論與實際結合,加強記憶。在x村和x園藝分院實習過程中,在經驗豐富的農民和專業研究職員的指導下,我們學到了很多真正應用于實際生產中的操縱方法和技巧,并且已經能夠做到熟練操縱,如吊蔓、打杈、施肥、覆膜等。這些技巧是經過長期實踐得到的,不同于書上講述的方法。難道是書上寫錯了嗎?不,這些只是在提醒著我們:不可不看書,也不可盡信書,書上的方法也不可能永遠是對的,最少不可能是永遠最實用的。應該根據具體情況做相應的變化,所以我們應重視實踐經驗的總結。同時我們對園藝這個專業有了更加全面的了解,園藝方向眾多。

        園藝學的范疇一般可分為果樹園藝學、蔬菜園藝學、觀賞園藝學和造園學四大類,其中每一類又可分出很多研究方向。x園藝分院蔬菜園藝學方向就分出了西瓜研究園、南瓜研究園等十多個研究方向。園藝分院的觀賞園藝更是受到人們的極大青睞。園藝專業的發展遠景相當寬廣。 x農資市場調查過程中,我們對現在市面上的種子、化肥、農藥有了初步的了解,也看到了很多題目,對我們今后學習、研究、工作都起到了一定的指導作用。我們對將來的發展方向也因此做出了初步的規劃。

      園藝實習報告9

        一、實習經歷

        xx年12月,也許是我與這個公司有緣,經理在前來應聘者中選中了我,當時我是多么的高興啊,我暗下決心,一定要在這個公司好好干,不辜負經理對我的期望。

        伴隨著心底的喜悅我的實習生涯開始了。作為一名園藝專業的學生,我要利用這段時間在實際工作中實踐一下在學校學到的園藝知識,好好鍛煉自己花卉營銷方面的技能。

        實習過程中,我的主要任務是擔任花卉銷售、采購業務代表,跟隨銷售部主管學習怎樣做好公司的業務工作。在出去拜訪商家之前首先要詳細了解并熟記各種花卉的特點,向銷售主管學習業務代表的主要工作內容和工作中的注意事項。

        在采購的工作中,我獲得了不少社會經驗與實踐知識。首先是工作中要講究采購方法。跟不同的商家打交道有著不同的方法,在此,我學到了很多書本上學不到的知識,另外,方法在工作中固然重要,但是通過這兩個月的學習我感悟到最重要的一點是要做好采購工作,首先要學會做人。在這次實習中雖然我只是個小組長,但讓我真正感受到了做管理的難處,從中也使我受益匪淺!

        兩個月的實習工作很快就結束了,這次實習對我來說是一份非常寶貴的經驗,能將理論知識學以致用,更為學習新的理論提供了實踐的支持。

        二、實習感想

        紙上談兵是沒用的,只有把理論當作基礎,通過實際生活中的運用才能真正掌握它,經過這兩個月的實習,我確實學到了很多在學校永遠無法學到的東西,它們是可變化的東西,任何一本書都不能敘述它,它包括人際交往、為人處事、言談舉止當然還有專業上的一些東西。localhost

        經過此次的實習,我對本身的專業有了更為深刻的認識,在工作中會面臨許多非常棘手又無奈的問題,在大學里所學知識,是遠遠不敷的,因為那只是定見罷了,我體會到了所學知識與實際的事情的距離。今后需要針對處于實際環境進一步學習相關的知識。我感到對本身感想最深的是,提高本身社交能力,跟別人互助。一支真正的團隊是一個可以真正為他人付出汗水,而不是虛偽的在表面上做功夫。交往的目的是獲得他們的承認與他們的信任。如何做到呢?這些完全決定于本身的言行之中需中庸之道,需以身作則,需修身養性。要想立于不敗之地,要接收新的思想與知識,不斷更新看法,趨于完美。這樣才有助于思想與實際行動真正地結合 ,才能在最短的時間內,把處于同行前列的業務更進一步的做大做強。

        三、實習收獲

        1、在花卉的營銷方面

        通過花卉的營銷實習,我學到了許多在學校學不到得東西,提高了實際工作能力,為以后就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。在實習單位受到領導的認可并促成就業。 同時也讓我明白了許多的人生道理,看清了許多的社會現實。首先要在社會立足必須擁有強大的人際交圈,雄厚的資金和一個好的'項目,最后才是個人的能力。懂得了失意時不要氣餒,得意時不要忘形。在花卉營銷工作當中,失敗者總是找理由借口,成功者找方式方法。在銷售的時候,心態遠比能力重要,積極樂觀的心態,自信的心態,包容的心態和平常的心態可以幫助我走向成功。

        2、在花卉學方面

        以前在學校我只能認識學校里有的一些植物,其它的也只是在書上看到過或老師提到過的,沒有親眼看到親手接觸到很快就會忘記的,好多植物都是聽著名字耳熟但不知道時什么樣子,在實習工作當中我逐漸認識并記住了它們。不僅如此,我還知道了許多花卉的不同品種,比如菊花平瓣、匙瓣、管瓣、桂瓣、畸瓣等。不同的品種價格也相差甚大,在學校我們只學了它們的栽培養護和應用,卻不知道它們的市場行情,只有在外面市場上才能了解。

        3、對今后的工作目標和發展方向進行了規劃

        公司目前只是在本市進行實際走訪宣傳,而網絡銷售方面仍是空白。在崗期間我了解了花卉產品的生產企業的網絡利用情況。了解了花卉產品進入市場的主要途徑。即了解了花卉產品的分銷渠道。了解了傳統的基本渠道,重點關注網絡渠道。關于網絡渠道,首先了解了其有無;其次,了解了其利用情況和實際效果。比較了傳統渠道與網絡渠道的優缺點。

        雖然我們即將走向社會,但作為一個剛踏入社會的年輕人,幾乎沒有任何社會經驗。可在實習期間的每一件小事中,我們能夠體會到人際關系、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經常會遇到的事件,相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的重要基石。而在以后的工作中,我們能再學些什么,再做些什么,這短短的兩個月能給我們很好的啟示。

        實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段寶貴經歷,而這次實習的意義,對我來說已不再是完成學分、完成畢業實習的任務,而是我們真正在實踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,增長了見識,開闊了視野,為我以后走上工作崗位打下了堅實的基礎。

      園藝實習報告10

        一、實習目的:

        (1)進一步明確園藝專業思想,在理論與實際的結合中,聯系群眾、了解社會、了解生產,將所學習的理論應用于生產;

        (2)進步實踐技能,應用、驗證、鞏固、充實所學理論,加強理論與實踐的結合;

        (3)進步學生發現題目、分析題目、解決題目的能力。

        二、實習內容:

        從20xx年5月4日到20xx年5月24日,我們開始了為期三周的園藝專業實習。實習地點包括:*大學植物園、*市*村、*市農資市嘗*農科院園藝分院。實習指導教師:*、*、*。實習形式多樣,有親身動手實踐、觀察、參觀、咨詢、調查等等。 5月4日張老師給我們開了實習動員大會,會上主要講了這次實習的目的、任務、留意事項及重要性。還給我們進行了分組,我被分在第一組,指導教師是張老師,組長劉配軍。會后園藝專業實習便正式開始。

        *村實習: 我們先后兩次往了*村,這兩次*村之行給了我們很多感悟,真正感受到了自己知識的匱乏及局限性,理論知識無法應用在實踐操縱上,實際動手能力更是差的離譜,這讓我們開始重視自己的不足,以及今后努力的方向。 第一次5月6日,我們來到*村的一戶農戶家,這家農戶大棚中種的.是番茄,番茄苗已長至10cm左右,今天我們的實習內容便是給番茄苗吊蔓。

        園藝栽培技能練習實習報告了園藝植物耕種的全過程,我們沒有經驗,但我們努力做好每一步。碰到題目,我們查資料,向老師請教,努力解決題目。固然不完美,但完整的過程將我們以前學的知識很好的串聯在一起,做到理論與實際結合,加強記憶。在*村和*園藝分院實習過程中,在經驗豐富的農民和專業研究職員的指導下,我們學到了很多真正應用于實際生產中的操縱方法和技巧,并且已經能夠做到熟練操縱,如吊蔓、打杈、施肥、覆膜等。這些技巧是經過長期實踐得到的,不同于書上講述的方法。難道是書上寫錯了嗎?不,這些只是在提醒著我們:不可不看書,也不可盡信書,書上的方法也不可能永遠是對的,最少不可能是永遠最實用的。應該根據具體情況做相應的變化,所以我們應重視實踐經驗的總結。 同時我們對園藝這個專業有了更加全面的了解,園藝方向眾多。

        園藝學的范疇一般可分為果樹園藝學、蔬菜園藝學、觀賞園藝學和造園學四大類,其中每一類又可分出很多研究方向。*園藝分院蔬菜園藝學方向就分出了西瓜研究園、南瓜研究園等十多個研究方向。園藝分院的觀賞園藝更是受到人們的極大青睞。園藝專業的發展遠景相當寬廣。 *農資市場調查過程中,我們對現在市面上的種子、化肥、農藥有了初步的了解,也看到了很多題目,對我們今后學習、研究、工作都起到了一定的指導作用。我們對將來的發展方向也因此做出了初步的規劃。 這次為期三周的實習,讓我們實實在在的看到了上理論課時無法想象的東西,形象生動,方便記憶;也實實在在的體驗了生產的艱辛、治理的繁瑣、還有自己知識與經驗的不足;真真切切地體會到“粒粒皆辛苦”

      園藝實習報告11

        一、實習目的

        進一步明確園藝專業思想,在理論與實際的結合中,將所學習的理論應用于實驗、生產。進一步實踐技能,應用、驗證、鞏固、充實所學理論,加強理論與實踐的結合。進一步提高發現問題、分析問題、解決問題的能力。

        二、實習內容

        從20xx年9月10日到20xx年10月21日,我們開始了為期一個多月的園藝專業實習。在這段時間里,我們主要的工作是在老師的指導和同學之間的互相幫助下,進行綜合實習。經過三年的理論學習,我們已對本專業及相關學科的理論知識有了比較深入的學習和領悟,但實際操作,自主實驗,將理論聯系實際,卻依然相當生疏。這一次的校內實習,是我們從僅會理論到擁有自主學習、自主實驗能力的一個過渡的階段,讓我們將學校里所學的理論知識與實際操作相結合,為更加結實的基礎。

        拿到自己的實習課題后,我的課題是三葉青葉面噴施微量元素對生長量的影響。由于對自主實驗的生疏我首先向老師請教實驗的方向,然后查資料、文獻,努力由課題自主設計實驗。初步設計方案時,漏洞百出,常量、變量也沒有很好地控制,試劑濃度的設計,實驗周期的設點都存在一定問題,第一次修改后依然存在許多問題,讓人有些氣餒,但在老師的指導和查參考文獻、資料下多次修改方案,實驗設計一步一步地完善了起來。固然實驗方案并不完美,但完善的過程將我們以前學的知識很好的串聯在一起,提高理論聯系實際的能力,探尋理論知識,加強記憶,而且漸漸明白了實驗就是在不斷的失敗修改中獲得成果,在這個過程中我們獲得了寶貴的經驗。這些經驗是經過實踐得到的,不同于純粹的理論。應該根據具體情況做相應的變化,所以我們應重視實踐經驗的總結。

        實習的最后階段×老師將我們組集中起來進行了一次綜合實習報告會,對

        我們的實驗過程進行了了解和指導,同時鍛煉我們制作ppt、報告工作的能力。

        在這次報告中,經過老師們的講解和指導,不管在專業方面還是在工作方面,我都學習到了不少東西,但也發現了許多自己的不足之處。

        實習的目的在于結合所學的基礎理論、專業知識與具體實踐,提高自身的思考能力和妥善解決問題的綜合能力,獲得實際經驗。在這次校內實習過程中,不管在知識掌握上,還是知識運用實踐體驗方面我都得到了很大的收獲。最后,飲水思源,這次能夠圓滿的結束實習活動,離不開老師的辛勤幫助,也離不開學校領導的親切關懷,離不開同學們的安慰與鼓勵。再次表示對老師領導衷心的感謝和崇高的敬意。

        園藝實習報告3

        在這次實踐中,我學到了很多學校里學不到的東西。學校與社會存在著太大的差異,多虧學校給了我們這次機會,讓我們早點步入社會,提前給自己做好心理準備,不然以后一畢業會對這種現實感到茫然。

        由于在學校里有老師的呵護、同學的照顧,總覺得世界是多么的美好,人與人之間是多么的友善;其實學校里的我們就像溫室里的花朵,經不起風吹雨打,缺少磨練,把現實看的太簡單、太單純了。在這次實踐中,我來到了一個完全陌生的群體,這個公司是做室內裝飾的,剛來的時候沒人理你、教你,一切只能靠自己在旁邊看、學點東西,那時我感到心里非常的不舒服,從來沒有這樣被別人冷漠過;過了一段時間,我漸漸與他們接觸,發覺其實他們也沒有想象中的那么高傲,他們也有過像我們這樣第一次融入社會的經歷,只要你先開口打招呼,他們自然就會慢慢接受,有時還會主動的教你一些知識;可是有時你也會對自己知識的缺乏感到無奈,以前總以為在學校里已經學的挺不錯了,可是和人家一比,才知道自己是什么樣的水平;在學校里我們畫一個平面圖要兩個小時,而在他們公司里每個人都可以用半個小時的時間把它畫好,你不得不承認我們在學校里學的和現實相差很遠。在實踐中也讓我對以后自己往哪個方向發展,心里有了點數,也知道了正常上班的時間,以后真正融入到社會的時候就不會那么的恐慌,人也會變的老練很多;也知道了在學校里學的永遠不夠,要靠自己去多看書、多找材料來不斷的豐富自己的知識面。

        其實在現實中,專科與本科的差別并不是那么明顯,并不一定本科生就一定能找到比專科生更好的單位。在公司的老總看來,只要你有能力他就會錄用你。而這種能力不僅僅是技術上的,更重要的是與身邊人的交際能力;我剛進公司的時候認識了一位也是新來的`實習生,老總說先試用一個月后,再決定用不用她,最后老總沒有錄用她,原因是她不能很好的與公司的其他人員溝通,只會一個人靜靜的坐在一角,缺少與人交流的能力。其實每一個剛畢業的學生技術都差不多,都要靠在以后的工作中慢慢的學習,可是在工作中你要是想學到東西,就要靠公司里的老員工,你都不愿意與他們交流,怎么能從他們身上學到東西呢?所以說交際能力是很重要的。很多人經常抱怨:書讀的比他好、能力比他強,為什么他爬的比我高呢?其實這很簡單他能討老板開心,老板喜歡就行,這也是人家的本事,你有什么好抱怨的呢?現實就是這樣,所以這次實踐我學到以下幾點:

        1。到公司要笑臉相迎每一個人,主動和別人打招呼,盡量找一些相同愛好的事情聊一聊增進感情。

        2。不要輕言放棄,不要把別人的冷言冷語看的太重,要想學的到東西,就要有打破沙鍋問到底的精神,盡量在最短的時間里學到最多的東西。

        3。利用在學校的時間,盡量多學些知識,多看一些參考書,盡快明確自己以后的發展路線,明確自己的目標,以便可以在學校里多學一些自己需要的知識,這樣才能充分利用在校的時間。

        4。剛畢業不要對自己的待遇要求太高,只有你學好了技能才是最重要的,只要自己認為自己有能力,在公司好好的干,總有一天老板會發現你,如果老板沒發現,你也可以自己做一番事業,只要學到了技術就不怕沒地方生存。

        5。要學會尊重別人,體諒別人,在批評別人的時候,想一想自己有沒有犯過同樣的錯誤。

        這一次實習讓我知道了我現學的課本知識的滯后,理論與實踐結合的重要性也得到了體現,也知道我們要學的不只是書本上的知識,還有進入社會所必備的技能。

        園藝實習報告4

        今年6月,我與同學被分派到蘇派古建筑園林研究院實習。在6個月的時間里,我們真正的接觸到了建筑設計的一下步驟,學會了利用CAD軟件繪制建筑的方法。想想剛剛到這里的時候發現在學校學的在這里根本不夠,快捷鍵,常識………經過這幾個月的實踐,我學會了很多,熟悉了CAD,還有待人處事等等。

        第一次到公司實習,剛來的時候心理很沒底,不知道怎樣與別人相處。實習幾天后發現,與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時,你就要多問,在問的同時,就增添了你和同事交流的機會,這樣,不僅問題解決,也很快融入了集體。在這里,要勤學好問,多與人交流,要以誠待人。

        這次的實習帶給我不僅僅是一種社會經驗,更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助。俗語說:紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的當今大學教育是以理論為主,能有機會走進設計公司去實習,對我來說是受益匪淺的我就快畢業走向社會了,相信這次實習對我日后參加工作有幫助。。

        這次實習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這一年的實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗對我終身受益,在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

        實習小結

        寫小結時,才感到每年的時光都如白駒一般匆匆流逝,時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般,斗轉星移,轉眼從中專畢業到實習已半年多了,回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這些年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內,通過不斷地學習,團組織使我健康成長,使我認識正確的人生觀,世界觀。在這繁忙的一年中在團組織的關心下收獲不少。我收獲了很多很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是學生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺協…我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路

        在學習上:如果考上中專是我人生的一個新的轉折點,那么念園藝系就是我那個階段的沖刺。過去的已經無法挽回了,唯一能夠做的,而且作好的就是現在學習的目的異乎尋常明確,就是學習門類繁多龐雜法律知識,學得一點知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢。我深深明白學習的重要性如何。面對二十一世紀這個信息知識爆炸的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中專時代是學習現代科學知識的黃金時代,我國的中等職業教育又是世界一流的,我應該抓住這個有利的時機和機遇,用知識來武裝徹底自己的頭腦,知識是無價的寶藏。那時,合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。其次,要保質保量的完成老師布置的作業,老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結,具有很高的價值,應認真完成。認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識,知識總是有用的。在這學期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續努力,抓緊自己的學習。知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。

        終點離我們還有一定的距離,所以還是需要我們繼續努力去走以后的路。而我們要把握好每一次的機會,錯過了就再也找不回來了感謝xx部給我這樣一個寶貴的實習機會,讓我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和認識。其次,我還要感謝xx部的各位領導,感謝他們給我的指導,謝謝!

        實習小結

        在學校的安排下,我們來到的蘇州未來農林大世界實習。

        蘇州農林大世界位于蘇州市吳中區環湖路8號,該公司是由新加坡維信集團領銜投資,于1995年開發建設,規劃建設面積3000畝,是一個以“匯?

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