愛的事業----學習教練技術有感

在學習家庭教育的過程中，我知道培訓界有個教練技術很厲害，但并不是每個人都能講，它需要一個人有足夠的德行和能量。中華家庭教育網眾多講師中只有北京的程老師獲得了國際教練技術證書，和她一起搞培訓的還有幾個心靈導師。我一直羨慕大城市有心靈修練的課程，為無緣參加而遺憾，為與教練技術無緣而遺憾，然而它就這樣來了，而且竟然發現拯救女兒的是青少年版教練技術。

開篇老師說：我不是老師，不是心理專家，我不會教給你知識，不會治病，但我會教給你能力。疾病是醫生治好的嗎?是藥物治好的嗎?不是，是人的自愈能力，癌癥病人是因為無藥可救嗎?不是，是被自己嚇死的。中國幾千年的養生文化都不是治病，都是在治人。

世界上曾經有四大文明古國，古埃及、古巴比倫、古印度、古中國，但是歷史走到現在古埃及沒了，古巴比倫沒了，古印度沒了，只有中國依然屹立在東方，為什么?因為中國有文化。正如女兒所說的，我們中國的祖先真聰明，創造了那么多傳承至今都還有用的文化，先賢們發現的哲理、先賢們發現的養生文化，讓中國立于不敗之地。但是現在我們國人盲目崇拜西方，把老祖宗的許多好東西都丟掉了，端午節差點被韓國注冊，西方在研究孔子，中草藥、中醫養生在日本、韓國得到發揚。一個企業沒有文化不會長久，一個單位沒有自己的文化同樣不會得到長足發展，文化的滅亡必然會帶來民族的滅亡，如果我們自己的文化得不到傳承，八十年之后中國在這個世界也會不復存在，一個沒有文化的國度不會有生命力。

知識不等于能力，知識是概念，我們為什么與孩子講道理往往講不通，因為我們在與孩子講概念，講對錯，現在的孩子知識很多，和孩子講理我們只會失敗。我們的父輩沒有多少知識，但是他們不缺乏能力。如今的孩子不缺少知識，但缺乏能力。有許多孩子考上了大學因為沒有生活能力而被退學，有些人博士后畢業找不到工作，有些孩子學習成績不錯卻選擇了跳樓自殺。

讓孩子成才先學會做人，做人的標準是什么呢?我們的先賢說：首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文。成為一個人最基礎的是孝，對父母最大的孝不是用錢養父母的身體，而是讓他們成長，做自己喜歡的事，天天開心。如果能力還有剩余才去學習文化知識，我們的祖先就是這樣聰明。現在的孩子恰巧顛倒了，所以才會出現這么多問題。

活在當下。老師舉了一個很簡單的例子，他掐了一個同學的胳膊一下問：什么感覺?疼。你沒有活在當下。雖然有些發笑，但是細想來我們習慣讓過去的感覺主宰當下的做事方式，昨天這件事我不會做，今天我能做到嗎?昨天他對同事是那種態度，今天對我會好嗎?過多的擔憂影響當下的行動，不會想到說到，浪費太多腦細胞。最為積極的方式是讓未來美好的理想、愿景影響當下的行動，讓自己變得果敢。

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一切都是自己選擇的結果。曾經非常怨恨父親，學了四年醫學，卻被迫改行，而當老師讓我們順著他的語言邏輯一遍一遍把自己的怨念說給自己聽時，我笑了，生活中沒有被迫，一切都是自己選擇的結果。一年多來，不停地有人在耳邊批評我對家庭教育的執著和推崇，自己很郁悶，現在終于懂得，當我選擇了家庭教育、選擇了幼雁這樣一種課程，我同時選擇了不理解，選擇了指責，也選擇了女兒的成長。如果我還想進一步推廣，更多的反對聲、怨念聲都會接踵而來，沒有人愿意自己的生活軌跡被改變，真是如此也是我的選擇，因為我可以不選擇的。

發現自己——這是一個很痛苦的過程，生活中習慣了從外部尋找理由，抱怨生活不公，抱怨別人欺騙、不守信用，抱怨……而現在把手指指向自己，改變原有的思維方式，承認自己的錯誤，勇敢承擔起自己的責任，承認自己是一切事情的源頭，難!

曾經很執拗的想改變父親的生活方式，曾經以愛的名義要求女兒，自己完美的做事風格給女兒、家人、同事、朋友帶來很多壓力，原來背后都是自私、自以為是，虛偽，想讓別人說自己好，當老師剝去層層偽裝，揭露人性中的許多真相，許多人哭了。人因負責而美麗，把責任歸在自己身上，才會有主動權，才會主動尋求解決之道。李嘉誠、成龍人不是因為長得帥才美，而是因為負責任被人們敬重。

信任沒有標準，做事有方法；生活有規則，選擇無對錯，錯過了沒有回頭的機會，學會為自己的選擇負責買單……

真正的愛是付出，不求回報。真正的愛是包容、寬容、愛可以融化一切。女兒說：黑暗勢力來自于人類的邪念、欲望、流血……，而驅散黑暗的是如太陽般溫暖的愛。

愛是無條件，愛是全接納，愛及眾生。杜魯門總統的母親說：我有一個當總統的兒子很優秀，還有一個很優秀的兒子，他現在在農田里干活。當讀完這個故事的時候，我把曾經掛在嘴邊的“再不好好學習，你就等著撿垃圾吧”永遠咽在了肚子里，我知道將來我的女兒是作家，有成績我會愛，即使真的不幸做了那個撿垃圾的人，她也是我的孩子。當我明白愛是無條件時，我的胸懷才足夠寬廣。

愛孩子、愛一個人，不由我說了算，而是被愛的人能感應到。

人生不是一場觥籌交錯的雞尾酒會，而是修煉的過程，完美的人都上了天堂，不完美的人在人間為前世買單，為未來、為子女行善積德……

這是一份愛的事業，當我真正走近時，才發現他們是用生命支持生命，用愛傳遞著愛……

當我從課堂里走出來之后，我知道我會把責任擔在肩上，不會推托和逃避，對于家庭、對于工作、對于我所有的孩子們……