一個新幼兒的轉變
作者：聚優時間：2017-11-04
培養幼兒良好的進餐習慣，努力創造輕松和諧愉快的氣氛，使幼兒愉快的進餐。如這學期，我班共新來了四位小朋友,其中一名新來了的女孩子叫韋珍,其他小朋友吃飯吃的都很快很好,有的吃兩碗,有的吃三碗.可這個叫韋珍的小朋友,連一碗飯也吃不完,而且吃了一點點全部吐了出來,我就走過去,只看見她眼淚旺旺地,我想可能是身體不好,所以我用柔和的態度說；“韋珍，你怎么了,是不是身體不好吃不下”,她只是眼淚汪汪地,我連忙把她擦干凈,并用溫和地話說;” 韋珍,再吃一點,不然肚子要餓的,再吃兩口好嗎?她點了點頭.,可到了第二天中午,同桌的小朋友又喊了起來, 韋珍又吐了,我又連忙走過去, 并不厭其煩地把她擦干凈,還和金老師說;這個小姑娘怎么老是這樣，我們明天給她少一點,可一個星期過去還是老樣子,那怎么辦呢,我想;“給他們獎勵小紅花，”我就說;”今天吃三個白白碗獎勵小紅花,我還特意對韋珍說;今天吃的好給你獎勵小紅花，她也爽快地答應了,可吃了一點點,她又吐了,她幾乎天天是這樣,一個星期難得友有一次不吐,只有在吃餃子和面條時她才不吐，后來,我和她的家長聯系,她爸爸說;”在家里,她是吃起來慢,但她是不吐的，我想：“可能是還沒有適應幼兒園的生活”。一個月過去了,我發現她吐的次數慢慢的減少.有一天星期二,這天吃餃子,她吃好一碗,走過來要第二碗,我就表揚了她,還對她說,如果你吃飯也吃兩碗就好了,這一天吃好飯,我就在小朋友面前表揚了她,并獎勵了小紅花,此時她第一次露出了笑臉, 所以我一直關注她,后來金老師想出了一種激勵幼兒的方法--<五星擂臺獎>,這種方法很好, 一個星期,從星期一評到星期五, 每天評五星，如果每天有五星的，到星期五才能得到五星擂臺獎,從那天開始，我時時關注她,星期一我特意又給她少盛一點,并用溫和地話對她說;老師給你少一點,你要吃完嘍,這樣才能有五星獎,她點了點頭, 這一天吃完了,第二天吃面條她又吃完了,星期三,四,五,在我們兩位老師的鼓勵下,她終于得到了五星擂臺獎,我還給她獎勵了三朵小紅花.現在的她已經不是開學時的韋珍了,有時吃了一碗,還來盛第二碗呢,所以剛新入園的孩子,她的心理還不能適應幼兒園的生活,所以教師必須要理解幼兒,讀懂幼兒心理。因為，幼兒進入到幼兒園后，生活衛生習慣的變化，口味的變化，環境的變化。可能都影響孩子們的心里，所以教師要創設寬松和諧的精神環境，建立平等親切的師生關系，還用鼓勵的辦法，使幼兒身心愉悅放松，慢慢的讓孩子融入于幼兒園這個大集體中.。
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