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      攝影學(xué)習(xí)心得

      時(shí)間:2024-08-31 13:45:10 心得體會

      攝影學(xué)習(xí)心得

        當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時(shí),馬上將其記錄下來,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編整理的攝影學(xué)習(xí)心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      攝影學(xué)習(xí)心得

      攝影學(xué)習(xí)心得1

        一、攝影感悟

        1、感悟很重要。攝影是一種感受!是對生活對人生甚至人性的感悟與理解。攝影有三種境界“初級的比設(shè)備、中級的比技術(shù)、高級的比思想”,說的就是這個(gè)意思。比如我平時(shí)拍照時(shí),很少采取多方位的角度,尤以平視的角度拍攝為多,這樣的角度拍攝的照片,當(dāng)然感覺視角平平,沒有沖擊力;另外,我這個(gè)人拍照時(shí),喜歡大而全,這樣,有些照片拍出來后,讓人感覺雜了點(diǎn)。在此,特別感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我許多中肯的意見和建議,對我的幫助是巨大的,更是我進(jìn)步的動力和源泉。也讓我真切地領(lǐng)略到“峰回路轉(zhuǎn)”的灑脫,“驀然回首”之后的輕松。

        2、既要“悅目”也要“賞心”,形神兼?zhèn)洹M饷琅c內(nèi)美的統(tǒng)一,才能做到賞心悅目而經(jīng)久耐看。單純追求光影或者色塊線條構(gòu)成,只能得到形式美,照片沒有內(nèi)涵是不耐看的。例如:拍風(fēng)景不是地圖記錄;拍攝花草鳥蟲,不是為了搞標(biāo)本,而是要拍出神韻和趣味來,這就要求帶著愛心和感情去拍攝。

        二、攝影體會

        1、勸君用好說明書,少走彎路快提高。要學(xué)好用足相機(jī)的使用說明書,現(xiàn)在數(shù)碼相機(jī)的.說明書編寫得還真不錯(cuò),初級指南、高級指南分開來,循序漸進(jìn),使用起來還是很方便的。閱讀說明書與拍攝實(shí)踐應(yīng)同時(shí)進(jìn)行,循環(huán)往復(fù),逐步掌握和提高。出門時(shí)把說明書帶在身上,遇到問題翻一番,還真是管用。對說明書,要看細(xì)、看透,每看一遍你都會有新的收獲。

        2、曝光時(shí)力求保持相機(jī)的穩(wěn)定。一般情況下,當(dāng)曝光速度低于1/60秒時(shí)已有可能影響成像的清晰。要保持相機(jī)穩(wěn)定,一是要持機(jī)姿態(tài)和力度正確,二是要按快門鍵的力度適當(dāng)。要練出這個(gè)基本功看來似乎很簡單,卻非一日之功可得。其一,最簡單,就是給身體或手找個(gè)依靠物;其二,把相機(jī)皮帶掛在脖子上,把相機(jī)向前抻至皮帶拉緊,就形成了3點(diǎn)支撐,持相機(jī)的穩(wěn)定度就大大提高了。第三個(gè)辦法就是用三腳架,最好用10秒延時(shí)拍攝。

        3、善于選擇天氣和時(shí)段。同一個(gè)風(fēng)景和景物在不同的天氣,拍出的照片效果大不一樣。比如晴天和雨后拍的照片清晰、銳度高、色彩鮮艷。這是因?yàn)楣庹蘸靡约肮獾纳⑸渖佟E娘L(fēng)景,天氣不好寧可不拍。要想景物清晰、色彩明快,并且背景有藍(lán)天白云,必須順光拍;逆光拍,色彩不那么艷麗,天空白蒼蒼的沒有生氣(要逆光和剪影效果例外),要學(xué)會選擇時(shí)段。景物面向東的,上午拍;面向西的,下午拍。

        4、熟練掌握自己的相機(jī)。要拍好照片,拍攝技術(shù)是基礎(chǔ),也就是熟悉相機(jī)的光圈、速度、對焦、測光、白平衡等等功能以及電腦的圖片處理軟件的功能,想要對拍攝技術(shù)熟悉掌握,應(yīng)該多用手動檔去拍攝;前期拍好了,盡量減少對后期電腦處理的依賴,以免處理過火而失之自然。

        三、工作照片的拍攝技巧

        1、關(guān)于會議攝影及人物攝影。會議攝影不受時(shí)間限制,可以隨時(shí)拍攝,技術(shù)必須是“狠、穩(wěn)、準(zhǔn)”,要?jiǎng)又杏徐o,靜中有動,有情有趣。對于人物攝影應(yīng)該具備敏銳的形象觀察力,善于利用攝影的視覺語言傳達(dá)信息和感情,對形象的變化有細(xì)致的辨別能力,并熟練運(yùn)用攝影的造型技術(shù)和技巧,也是攝影取得成功的原動力。只要我們比平常人多用一只眼睛去觀察,那只眼睛就是心靈,用心去感受周圍的人或事物,手中的相機(jī)記錄的就是一個(gè)瞬間里的輝煌。

        2、電視畫面的攝影。通常情況下拍攝的電視畫面上有快門條紋。這是我國電視系統(tǒng)每秒傳送25幅畫面,如果快門速度高于1/30秒,就會出現(xiàn)快門條紋。普通相機(jī)拍攝電視畫面,快門以1/15秒為宜。

        3、團(tuán)體合影照片前幾排清晰,后幾排模糊。凡是多排合影照,要保證每個(gè)人影像清楚,就要做到三點(diǎn):一是選擇性對焦。五排人合影,選擇第二排的對焦;七排人合影,選擇第三排人對焦。二是光圈不要設(shè)定太大,一般以f4—8為宜,以保證有足夠的景深。三是快門速度不要低于1/60秒,以免有人頭部轉(zhuǎn)動使影像發(fā)虛。

        4、主體人物模糊,背景清晰可辨。有兩種可能,一是手動對焦相機(jī)對焦時(shí),焦點(diǎn)沒有對著主體或是主體對焦后,在構(gòu)圖中又移動了位置,未重新對焦,使主體不在景深范圍之內(nèi);二是使用自動對焦相機(jī)時(shí),沒有按快門“鎖定”焦點(diǎn)再重新構(gòu)圖,使焦點(diǎn)在構(gòu)圖中向別處飄移。

        5、把握好光線和環(huán)境的變化。這就需要經(jīng)常手動調(diào)整數(shù)碼相機(jī)的曝光補(bǔ)償。數(shù)碼相機(jī)設(shè)有自動調(diào)整曝光補(bǔ)償?shù)脑O(shè)置,在曝光補(bǔ)償設(shè)置中標(biāo)有“+、—”數(shù)軸,“+”指增加曝光,“—”指減少曝光。在背景很亮而主體逆光時(shí),你需要將補(bǔ)償值調(diào)向“+”端。在黑色或深色背景前對主體拍攝需要將補(bǔ)償值調(diào)向“—”端。當(dāng)然,如果你追求一種特殊效果,可不這樣調(diào)整曝光補(bǔ)償。

      攝影學(xué)習(xí)心得2

        通過此次培訓(xùn)我學(xué)到的東西還不少,一直閑置在家的相機(jī)真正有了用武之地。首先我弄摸清了相機(jī)的所有部件,理解了什么是快門、光圈以及ISO感光度,學(xué)會了用快門的速度來拍運(yùn)動中的物體,用大光圈或小光圈來拍攝人物、場景等等。

        個(gè)人覺得網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的作用非常強(qiáng)大,網(wǎng)絡(luò)課程可以為廣大教師及學(xué)生同時(shí)使用,沒有任何時(shí)間、空間、人員限制。所有成員都可以一起學(xué)習(xí),發(fā)表自己的看法,將自己的資源加入到網(wǎng)絡(luò)資源庫中供大家共享。任何人既可以是信息的獲取者,也可以是信息的發(fā)送者,從而享受合作學(xué)習(xí)的樂趣。將最大限度地實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)者的自主性、靈活性和滿足個(gè)性化的'要求,使學(xué)習(xí)者真正做到主動地學(xué)、積極地學(xué),使得增加學(xué)習(xí)的個(gè)性化和多樣化。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)“將使學(xué)習(xí)成為一種大規(guī)模的各取所需的過程”,從而降低學(xué)習(xí)成本。

        時(shí)間一晃就是一學(xué)期過去了,說到對上學(xué)期的認(rèn)識,就不禁讓我深思。說實(shí)在的,對于我個(gè)人來說,上學(xué)期到底是怎么過來的,我至今還是無可奉告。似乎每一天都昏昏噩噩的,本來以為的漫漫長日,也在不經(jīng)意之間就一大截一大截的轉(zhuǎn)換著。

        我以為我對攝影的偏愛已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象范圍內(nèi),而在攝影組實(shí)訓(xùn)的那一段時(shí)間,卻讓我不得不對自己的原以為做出反思,后來的很長一段時(shí)間我都在自我糾結(jié)中。我想,也許,我還不夠努力吧。

        過去的一個(gè)學(xué)期里,雖然每周都會有一天晚上必須去工作室,但都是這樣一下那樣一下,似乎沒有學(xué)到什么東西。盡管剛開始的時(shí)候覺得挺新鮮的,但這樣久了,就覺得沒什么意思了。造成這樣,我想,跟我們不求上進(jìn)有很大的關(guān)系。

        但是,如果說什么都沒有學(xué)到也不盡然。首先是關(guān)于拍照的。其實(shí)在工作室值班的時(shí)候我們碰相機(jī)的時(shí)間也并不多,但是也拍過一兩次,知道了該如何根據(jù)場景去調(diào)整相機(jī)的設(shè)置。然后就是照片很重要的一個(gè)構(gòu)圖。以前拍什么東西總想著要把那個(gè)東西放在整個(gè)畫面的最中間,現(xiàn)在才知道這很愚蠢的,用九宮格的構(gòu)圖法,就可以讓整個(gè)圖顯得很自然,主體也不會偏離。還有以前沒有注意到的拍頭部不能只拍半截,頭不能太頂了。這些都是很基礎(chǔ)的知識。然后是照片離不開的一個(gè)ps了。之前也有接觸過圖片處理軟件,但ps還真沒用過。在學(xué)姐的指導(dǎo)下,我逐漸地了解ps了,回到寢室后在自己的電腦上馬上裝了個(gè)ps練習(xí)。從之前完全不懂這個(gè)軟件的使用,到現(xiàn)在會用它來給照片調(diào)整明暗度,調(diào)整色調(diào)。還會把兩張照片合一塊兒。對于人物照中,還可以給人祛斑祛痘,就像美容一樣神奇,還可以化妝呢。比如說頭發(fā)染色啊,去斑點(diǎn)啊等等。這個(gè)自己平時(shí)沒事的時(shí)候也可以琢磨的,想想其實(shí)也蠻有趣的時(shí)間流逝,我要學(xué)會珍惜。那么學(xué)好攝影,就是我接下來竭盡所能要達(dá)到的目標(biāo)。所以加油,我知道一定行。

      攝影學(xué)習(xí)心得3

        對于攝影,我小時(shí)候挺陌生的,但是還是挺喜歡的,我沒有相機(jī)的我覺得每一個(gè)瞬間都是美麗的,我知道攝影能把美好的記憶留下,使我對攝影有著一份特殊的感情。以前對攝影的了解也很少,僅僅覺得就是簡單的拍照而已,以為只要一按下快門,可以隨便拍出一張相片,也就是攝影的全部內(nèi)容了,沒想到學(xué)過才知道,才發(fā)現(xiàn),從中竟然隱藏了這么多的知識、技巧、要領(lǐng)。

        經(jīng)過漫漫長假中的攝影拍攝練習(xí),我明白了很多,生活中很多優(yōu)美、生動的形象,只要是通過豐富的光影、引人的情調(diào),就可以從平凡的物體中揭示出一種隱含著靜中似動、栩栩如生、意味深長的情景,使人看后興奮、愉悅、聯(lián)想,享受到一種別樣的樂趣。

        在正常的自然光下拍的照片非常好,當(dāng)天氣環(huán)境發(fā)生變化,就會發(fā)現(xiàn)快門速度及照片的效果就不是很好,問題在于以下兩個(gè)方面:

        第一,當(dāng)出現(xiàn)快門不夠快的時(shí)候,就要看一下現(xiàn)在的光線是否強(qiáng),如果不夠強(qiáng)請調(diào)下你的ISO感光度,越高快門速度越快,當(dāng)然也有他的弊端,那是什么了,這也就意味著圖片的噪點(diǎn)越多,所以并不是什么都是最高的就好,根據(jù)你的`需求來調(diào)節(jié),天色有些暗用400左右,如果太黑就用800—1600,不過這樣的照片就要后期降噪處下。

        第二,光圈,這個(gè)時(shí)候很多朋友肯定知道光圈這東西,但是如何來合理使用,這個(gè)并不難,這樣來理解,大光圈進(jìn)光量多,快門速度快,虛化的背景漂亮,多用與人物特寫,小光圈進(jìn)光量少,快門速度慢,拍攝時(shí)間長,適合夜間拍攝風(fēng)景照片,一定要用三角架,如果你感覺你能拿著相機(jī)一分鐘站在那不會動的話,可以不用,這樣就意味著照片特別清楚,沒有虛化的背景效果,色彩飽滿,這樣你就知道在什么時(shí)候使用什么樣的光圈大小,根據(jù)你想要的效果來調(diào)節(jié)。

        第三,我還深刻體會到,不論拍攝什么題材,你首先要學(xué)會觀察,要喜歡和尊重你的拍攝對象,使你的整個(gè)身心能與拍攝題材進(jìn)行感情交融,做到“用心”拍攝;其次,要大膽打破構(gòu)圖法則,用更多的精力去把握作品的內(nèi)涵和內(nèi)在的生命力,除了追求唯美的感覺和真實(shí)的自然以及努力提高作品的視覺訴說力以外,還要學(xué)會用“情”拍攝。也就是通過鏡頭去表達(dá)自己的情感和理想。更重要的是,要從人文的角度去思考和觀察,去提升文化內(nèi)涵,而且更應(yīng)該有一種責(zé)任感和歷史感,那就是對環(huán)境建設(shè)的覺醒、保護(hù)和經(jīng)營。

        對于我這一個(gè)拍攝者來說,在以后的攝影生活中,是需要培養(yǎng)耐心去觀察周圍的事物的,這樣才能更好的將拍攝出來的事物更加的形象生動,讓我在以后的拍攝生活中給予我提供了許多的基礎(chǔ)知識,不像以前那么的盲目拍攝,至少我知道了自己拍攝這個(gè)東西是出于什么目的。這已經(jīng)是讓我受益匪淺,在這次的拍攝過程中,我覺得對我來說記憶深刻,或者說讓我對攝影有了一個(gè)新的認(rèn)識、新的了解。并且可以讓我有去捕捉生活中的美。還可以提高我的攝影水平、提高攝影的基本功,還可以學(xué)會從多個(gè)角度分析每幅作品的優(yōu)點(diǎn)與不足,開拓視野,豐富了想象力、提高了自己的創(chuàng)造力,轉(zhuǎn)眼間這個(gè)假期即將過去了,希望能在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠拍到好的作品,同時(shí)以此來豐富自己的生活。

      攝影學(xué)習(xí)心得4

        我從很久以前就喜歡攝影,原因很簡單,因?yàn)橄鄼C(jī)可以記錄事實(shí),定格時(shí)間,把美與感動凝固在畫面里。也因此我很早就買了數(shù)碼單反相機(jī),胡亂地拍攝著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)闆]有認(rèn)真的學(xué)習(xí)過,所以一直徘徊在攝影的門外停止不前。直到有朋友向我介紹xx的攝影班,才有機(jī)會與xx結(jié)緣。從20xx年參加版里的xx學(xué)員培訓(xùn)班開始,就陸續(xù)參加班里的活動,完成規(guī)定作業(yè),進(jìn)行各種練習(xí),拍攝了很多照片。這兩天整理這段時(shí)間的照片,從中清楚地發(fā)現(xiàn)了自己成長的脈絡(luò),一時(shí)間感慨無限。

        通過審視自己拍攝的一張張照片,總結(jié)自己學(xué)習(xí)、外拍的經(jīng)歷,感覺收獲頗多,這也是自己邁向攝影人的第一步。學(xué)習(xí)的路是坎坷的,有時(shí)會有怠惰,但老師一直督促著我們不斷前行,同學(xué)們互相幫助為枯燥的學(xué)習(xí)增添了無限的樂趣。攝影是減法,但對攝影知識的學(xué)習(xí)卻永無止境,只增不減。攝影是一門綜合性很強(qiáng)的藝術(shù),涉及數(shù)學(xué)、美術(shù)、物理、計(jì)算機(jī)等多個(gè)學(xué)科的知識,特別是從未接觸過攝影的學(xué)員要學(xué)習(xí)的東西很多,想在短時(shí)間內(nèi)掌握要下很大的氣力。在學(xué)習(xí)的同時(shí)鉆研攝影技術(shù),進(jìn)行課外練習(xí)是必不可少的,只有熟練掌握攝影技術(shù),才能準(zhǔn)確表達(dá)出自己想要拍攝的主題,也只有掌握了攝影技術(shù)才能談得上對其取舍,對拍攝內(nèi)容加減,才能進(jìn)行自己想要的創(chuàng)作。

        隨著攝影學(xué)習(xí)的深入,我逐漸從設(shè)備、技術(shù),向攝影思想轉(zhuǎn)變。“攝影是對美的追求。”在攝影創(chuàng)作的過程中,要用美的眼光去看世界,在生活中發(fā)現(xiàn)美,在攝影過程中找到美,這是作為攝影人應(yīng)該具備的一種能力。我們要學(xué)著用幾何的眼光觀察身邊的事物,撇開他們的一般屬性,把我們的世界打造成一個(gè)二次元世界,用點(diǎn)、線、面,明暗、色調(diào)來重新組合畫面,像一個(gè)畫家一樣,將我們看到的事物一一重塑,表現(xiàn)在自己的作品里。這也就是老師同學(xué)們一直津津樂道的`攝影眼,是我們?yōu)橹Φ姆较颉5珨z影絕不是簡單的記錄,更是一種感受,是攝影者自己對生活、人性的感悟與理解。單純追求光影、色彩和線條的構(gòu)成,也只是得到形式上的美,照片沒有內(nèi)涵是經(jīng)不住品鑒的。而好的作品能夠傳達(dá)作者的感情,增加畫面的感染力。只有形式、內(nèi)容和作者的感受完美結(jié)合,并為觀賞者所體會時(shí),才能成為形神兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品,所以我們在鍛煉自己的攝影眼的同時(shí),也要懷著一顆熱忱的心去完成拍攝,這就是今天我對攝影的理解。

        在為自己的成長欣喜之余,我也發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。隨著攝影知識的增長,我越來越感到抓起相機(jī)無從下手,因?yàn)橐伎嫉臇|西太多,而往往當(dāng)你猶豫的時(shí)候,畫面就錯(cuò)過了。這是一個(gè)瓶頸,我相信隨著我攝影經(jīng)驗(yàn)的積累和不斷的實(shí)踐,我終將克服這個(gè)問題。

        下面我談?wù)勛约涸谶@段學(xué)習(xí)時(shí)間里的個(gè)人收獲。

      收獲一:在xx的學(xué)習(xí)中收獲最多的還是攝影知識。《紐攝》是我接觸的第一本攝影書,照相機(jī)的說明書也成為身邊常備的小冊子,在反復(fù)閱讀理解的基礎(chǔ)上,不斷實(shí)踐,按下快門。看著自己從前稚嫩的照片和今天初見構(gòu)思的圖片,我確信自己在成長,然而接觸越多,感覺自己會的越少,要學(xué)習(xí)的東西太多。雖然我們很快就要結(jié)束攝影學(xué)習(xí)了,但絕不能放松對攝影知識的學(xué)習(xí)。

        收獲二:在學(xué)習(xí)的同時(shí),我們還認(rèn)識了一批熱愛攝影的良師益友。是xx帶領(lǐng)我走進(jìn)了攝影的殿堂,成為一個(gè)尚不合格的攝影人。師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。雖然我們即將畢業(yè),但這是我們新的起點(diǎn),我們要自己在攝影的世界里慢慢摸索前進(jìn)。在今后的日子里,我將繼續(xù)和熱愛攝影的朋友們沉淀下來,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

        最后,我想說做好任何一件事情都需要鍥而不舍的精神,攝影也是一樣。讓我們保有這份對攝影的執(zhí)著和熱情,不斷學(xué)習(xí)、觀察、積累、練習(xí),我相信我們的付出必將在攝影之路上收獲更多的喜悅!

      攝影學(xué)習(xí)心得5

        喜歡攝影,很簡單的是因?yàn)樗苡涗浵聞尤说乃查g,能在以后的日子久久回味當(dāng)時(shí)按下快門的情景、心境。但是攝影并不等于照相,攝影是傾注你的情感于照片上,每按一下快門都應(yīng)該思考為什么要拍下這張照片,它的意義,如何運(yùn)用手中僅有的工具去表達(dá)你心中想表現(xiàn)的東西。我佩服一名攝影師會有洞察事物實(shí)質(zhì)的觀察能力,純屬的技巧與不斷累積的經(jīng)驗(yàn)等。所以我想向這個(gè)一位攝影師的能力靠近,上完這個(gè)攝影基礎(chǔ)選修的時(shí)候,學(xué)到的并只是快門、光圈、感光度等名稱及意義,學(xué)到不只是操作相機(jī)的技巧、經(jīng)典構(gòu)圖方法,而是學(xué)習(xí)培養(yǎng)一顆習(xí)慣觀察的心,把自己比作一部相機(jī),用靜止的眼光留意這個(gè)大千世界的美麗,宏觀、微觀。

        從選修課中了解到相機(jī)的發(fā)展歷史,過去攝影的成本不是普通人能夠承受得起,只有貴族或者富豪才能探索它的魅力,初期攝影更多的只是擔(dān)當(dāng)紀(jì)實(shí)的功能,器材的笨重,甚至比作畫需要更久的曝光時(shí)間等都使它的藝術(shù)功能得以削弱。再后來光學(xué)膠卷相機(jī)便攜性大大增強(qiáng),光學(xué)相機(jī)攝影要用膠卷,當(dāng)場沒法知道拍得滿意不滿意,要洗出來才知道。必然要浪費(fèi)大量膠卷,成本高,所以光學(xué)攝影往往是惜“鏡”如金,輕易不按一下快門的,乃至精思細(xì)量地抓住鏡頭拍上一張,回去沖洗后才能知道結(jié)果,如果不夠滿意那就難了,時(shí)過境遷想補(bǔ)救已來不及了,所以老攝影家常常感嘆光學(xué)攝影是充滿遺憾的藝術(shù)。到現(xiàn)在數(shù)碼相機(jī)時(shí)代,技術(shù)發(fā)展,相機(jī)越做越小,相機(jī)隨處都是,如果手機(jī)都屬于相機(jī)的話,那么基本每人都會有一部,每個(gè)人都有記錄有趣事物的能力,單反相機(jī)配合長焦鏡頭能把很遠(yuǎn)的風(fēng)光、人像都攝進(jìn)儲存卡內(nèi),一切都變得簡單而方便。科技以人為本,技術(shù)使我們按下快門的成本下降,其實(shí)我們拿起手中設(shè)備的時(shí)候更應(yīng)該把握攝影的本質(zhì),用更精良的設(shè)備去捕捉感動人、美麗的瞬間,而不只是照相。我們有了更多練習(xí)的機(jī)會,照下可以馬上回放觀察,不滿意消去重來,可以圍繞想拍的東西選定若干個(gè)場景,每個(gè)場景先圍著它轉(zhuǎn)幾圈,擬出不同角度、不同光線條件例如:逆光、順光、測光等下的拍攝方案,記錄各組曝光組合數(shù)據(jù),積累經(jīng)驗(yàn),使以后更得心應(yīng)手。

        在課上欣賞各大師的作品,一邊了解作品里的精妙之處,一邊模仿學(xué)習(xí)。在解決了曝光、清晰度等問題后,這個(gè)時(shí)候,構(gòu)思更多的不僅僅限于技術(shù)層面,更多的是意境的表達(dá)。攝影構(gòu)思分為三個(gè)階段:前期構(gòu)思、即時(shí)構(gòu)思和后期構(gòu)思。前期構(gòu)思是在拍攝攝影作品前,構(gòu)思觀察,思考如何運(yùn)用攝影語言及其表現(xiàn)手段來表現(xiàn)作品的意境,如使用什么光線、什么色彩,如何定標(biāo)題、如何構(gòu)圖等;即時(shí)構(gòu)思是在拍攝一幅作品的'之時(shí)即運(yùn)用攝影語言及表現(xiàn)手法來表現(xiàn)攝影作品意境的整個(gè)思維過程。攝影藝術(shù)的瞬間性決定了即時(shí)構(gòu)思成為攝影構(gòu)思中的一個(gè)極其重要環(huán)節(jié);而后期構(gòu)思則是在拍攝后的暗室后期進(jìn)行制作完成,并通過電腦進(jìn)行修復(fù),也是攝影構(gòu)思的最后環(huán)節(jié)。一張照片看似簡單看似按下快門幾千分之一秒很快完成的事,其背后需要很長準(zhǔn)備時(shí)間,有時(shí)等待一個(gè)場景,一個(gè)機(jī)會,少不了耐心的等候,孤獨(dú)的堅(jiān)持與不斷的自我交流。

        做好任何一件事情的前提是執(zhí)著,攝影也是。一份執(zhí)著的熱情,不斷觀察練習(xí)積累,我在這條路上收獲喜悅,付出更多精神。

      攝影學(xué)習(xí)心得6

        攝影課心得體會隨著快門的開啟,時(shí)間被凝固下來,作為“此時(shí)此刻”的記錄是不可重復(fù)的,也就成為永遠(yuǎn)。——題記攝影,對于我這位新聞宣傳工作者來說一點(diǎn)也不陌生,但卻不見得擅長,只是更熟悉罷了。以前手拿相機(jī)工作的時(shí)候,僅僅覺得就是簡單的拍照而已,以為只要挑選好時(shí)機(jī)和角度,按下快門,就可以拍出一張好相片,因?yàn)楝F(xiàn)在相機(jī)的自動功能越來越強(qiáng)大了,而且經(jīng)常是采用生物學(xué)中的“鳥槍法”,多拍多照,然后再在電腦上挑選。但上周末的攝影培訓(xùn)課徹底改變了我對攝影的看法,讓我受益很深。培訓(xùn)課是由xx翟書旗書記主講的,他也是我們xx攝影協(xié)會的副會長。學(xué)過才發(fā)現(xiàn),原來攝影竟然隱藏了這么多的技巧、內(nèi)功和要領(lǐng)。技巧在培訓(xùn)課上,我懂得了攝影并不是想象的那么簡單,需要構(gòu)圖、焦距、光圈、快門、感光度的完美配合,對于不同場合有著不同的需求,所以不能總是寄希望于相機(jī)的自動功能,而且自動功能拍出的照片并不是你真正所想要的,因此就需要掌握一些基本技巧。例如對于大會議場所,需要小光圈、大景深的調(diào)配,從而來保證照片遠(yuǎn)景是清晰的。對于運(yùn)動場景,需要快門速度大、感光度高的調(diào)配,從而保證圖像能栩栩如生的表現(xiàn)出來。對于上級領(lǐng)導(dǎo)來檢查指導(dǎo)時(shí)的攝影,需要構(gòu)圖清、對焦準(zhǔn)、程序自動的調(diào)配,從而保證不錯(cuò)過每個(gè)細(xì)節(jié)新聞攝影照片,從表面看,“喀嚓”一下,好似很簡單、很瀟灑。的風(fēng)光、人像都攝進(jìn)儲存卡內(nèi),一切都變得簡單而方便。科技以人為本,技術(shù)使我們按下快門的成本下降,其實(shí)我們拿起手中設(shè)備的時(shí)候更應(yīng)該把握攝影的.本質(zhì),用更精良的設(shè)備去捕捉感動人、美麗的瞬間,而不只是照相。我們有了更多練習(xí)的機(jī)會,照下可以馬上回放觀察,不滿意消去重來,可以圍繞想拍的東西選定若干個(gè)場景,每個(gè)場景先圍著它轉(zhuǎn)幾圈,擬出不同角度、不同光線條件例如:逆光、順光、測光等下的拍攝方案,記錄各組曝光組合數(shù)據(jù),積累經(jīng)驗(yàn),使以后更得心應(yīng)手。

        在課上欣賞各大師的作品,一邊了解作品里的精妙之處,一邊模仿學(xué)習(xí)。在解決了曝光、清晰度等問題后,這個(gè)時(shí)候,構(gòu)思更多的不僅僅限于技術(shù)層面,更多的是意境的表達(dá)。攝影構(gòu)思分為三個(gè)階段:前期構(gòu)思、即時(shí)構(gòu)思和后期構(gòu)思。前期構(gòu)思是在拍攝攝影作品前,構(gòu)思觀察,思考如何運(yùn)用攝影語言及其表現(xiàn)手段來表現(xiàn)作品的意境,如使用什么光線、什么色彩,如何定標(biāo)題、如何構(gòu)圖等;即時(shí)構(gòu)思是在拍攝一幅作品的之時(shí)即運(yùn)用攝影語言及表現(xiàn)手法來表現(xiàn)攝影作品意境的整個(gè)思維過程。攝影藝術(shù)的瞬間性決定了即時(shí)構(gòu)思成為攝影構(gòu)思中的一個(gè)極其重要環(huán)節(jié);而后期構(gòu)思則是在拍攝后的暗室后期進(jìn)行制作完成,并通過電腦進(jìn)行修復(fù),也是攝影構(gòu)思的最后環(huán)節(jié)。一張照片看似簡單看似按下快門幾千分之一秒很快完成的事,其背后需要很長準(zhǔn)備時(shí)間,有時(shí)等待一個(gè)場景,一個(gè)機(jī)會,少不了耐心的等候,孤獨(dú)的堅(jiān)持與不斷的自我交流。

        做好任何一件事情的前提是執(zhí)著,攝影也是。一份執(zhí)著的熱情,不斷觀察練習(xí)積累,我在這條路上收獲喜悅,付出更多精神。

      攝影學(xué)習(xí)心得7

        我進(jìn)老年大學(xué)學(xué)習(xí)攝影技術(shù)快一年了。通過老師的精心指導(dǎo),和同學(xué)們的熱情幫助,進(jìn)步很快,從一個(gè)基本沒有摸過照相機(jī)的人,到現(xiàn)在也可拍出較好的照片了。總結(jié)起來有以下體會:

        一、正確理解攝影的基本概念

        攝影的基本概念是什么?就是對拍攝對象測定正確距離和控制曝光時(shí)間。在實(shí)際應(yīng)用中,也就是要掌握光圈大小曝光時(shí)間長短和測定準(zhǔn)確焦距。俗稱攝影三大要素。只有理解和熟練掌握這三大要素,才能更深入了解和掌握攝影過程中其他需要處理的事項(xiàng)。如果沒有了解或者真正掌握光圈大小,速度快慢,對焦準(zhǔn)確對于成像的影響。那么肯定拍不出好的照片。

        二、正確把控?cái)z影過程

        照片能不能拍的'好,控制攝影過程十分關(guān)鍵。一般要做好以下幾個(gè)過程。拍攝前首先要對場景進(jìn)行觀察和思考。對于周圍的景色和被攝對象如何合理安排,同時(shí)考慮當(dāng)時(shí)的光線亮度和拍攝角度如何,以及被攝距離,采用橫構(gòu)圖還是豎構(gòu)圖。這是第一步。然后進(jìn)行測光,調(diào)整色溫,根據(jù)被攝對象進(jìn)行曝光和對焦,按下快門成像。總結(jié)控制攝影過程,歸納起來應(yīng)該是對場景的觀察思考和對照相機(jī)的應(yīng)用。

        三、交流和學(xué)習(xí)

        要全面地掌握攝影技術(shù),熟練應(yīng)用照相機(jī)各項(xiàng)功能,拍出較為完美的照片,學(xué)習(xí)和交流十分重要。向老師學(xué),向高手學(xué),是自我提高一種很好的途徑。另外要經(jīng)常交流。在拍攝過程中進(jìn)行交流。成像后進(jìn)行交流。記得在一次現(xiàn)場拍攝晚霞,我怎么也拍不好。就請教馬增安同學(xué)。他告訴我晚霞要紅一些,把白平衡的參數(shù)調(diào)高,經(jīng)過他的指教,拍攝后的照片質(zhì)量大為提高。另外要經(jīng)常在我們自創(chuàng)的Q群里參加學(xué)習(xí)和討論。Q群里經(jīng)常有同學(xué)們的精品照片,他們是怎么拍的,為什么拍的好,都有說明和解釋。這對于提高自己的攝影水平有很大的幫助。深深感到Q群是一個(gè)學(xué)習(xí)交流提高的很好平臺。

        以上是本人對攝影一點(diǎn)粗淺的體會。在后續(xù)的日子里我會更加努力學(xué)習(xí)。在老師的指教下,在同學(xué)們幫助下,爭取更大的進(jìn)步。

      攝影學(xué)習(xí)心得8

        通過對對紀(jì)實(shí)攝影的學(xué)習(xí),我的體會如下:

        首先實(shí)攝影用影像抓住了“平淡的瞬間”。路易斯·海因說過這樣一句名言,“攝影不應(yīng)當(dāng)僅僅為了美,而應(yīng)有一個(gè)社會目的。要表現(xiàn)那些應(yīng)予贊美的東西,也要表現(xiàn)那些應(yīng)予糾正的東西”。“而紀(jì)實(shí)攝影的人文價(jià)值就在于它決定著你的照片是否能超越時(shí)空進(jìn)入歷史”。提到紀(jì)實(shí)攝影要抓深住“平淡的瞬間”,給我印象最深的紀(jì)實(shí)攝影作品

        就是焦波的《俺爹俺娘》,這組作品記錄了廣大農(nóng)民中極普的一個(gè)家庭中最普通生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但其中無處不流露出父母對兒女的關(guān)懷,即使兒女已成家立業(yè),甚至事業(yè)有成,闖出了自己的一片天地,但父母心里放最不下的永遠(yuǎn)是自己的兒女;另一方面,從作品中也能切實(shí)感到作者對父母深深的愛。這一系列作品給我的總體感覺就是:盡管作品中沒有刻意的拍攝某些鏡頭或表達(dá)某種情感,也沒有過多的文字介紹,但濃濃的人情味無形的充滿于這一系列紀(jì)實(shí)攝影作品的每幅作品中,令人頗為感動,也深有共鳴。紀(jì)實(shí)攝影的'魅力應(yīng)該是能從一個(gè)片段折射出一個(gè)社會深層次的東西,它往往是無數(shù)微小細(xì)節(jié)的組合,看似平淡,卻極具宏觀性。往往平淡的才是最真的,最能反映一個(gè)社會各個(gè)階層不同的意識形態(tài)和生活狀況。任何人都需要了解他們所處的環(huán)境,要了解環(huán)境的變遷,要了解這個(gè)環(huán)境中發(fā)生的重大事件。要想解決這些問題,既具體又形象、既真實(shí)又可靠的攝影無疑是一個(gè)最好途徑,“以小見大,從點(diǎn)滴中發(fā)掘深意,以平淡的瞬間見證歷史。”這就是紀(jì)實(shí)攝影能長盛不衰地發(fā)展到了今天的主因。可以說,盡管攝影圈內(nèi)百花齊放、流派紛呈,紀(jì)實(shí)攝影卻始終是主角。

        其次紀(jì)實(shí)也需要光影的表現(xiàn)。“紀(jì)實(shí)攝影不需要光影”這個(gè)論調(diào)在民間攝影圈內(nèi)似乎相當(dāng)?shù)牧餍校@個(gè)觀點(diǎn)在講座上被提出并遭到了這四位大家的一致否定。藝術(shù)攝影也好,紀(jì)實(shí)攝影也罷,同屬攝影的范疇,光影和構(gòu)圖都是最基本的要素,可以說沒有光影就沒有攝影,當(dāng)然也就不會有紀(jì)實(shí)攝影。因此有部分題材尤其需要光影的襯托。

        總之,通過對紀(jì)實(shí)攝影這門課的學(xué)習(xí),使我受益匪淺。紀(jì)實(shí)攝影也一門表達(dá)美的學(xué)科。我從另一個(gè)角度受到了美的熏陶,這種美不同于我們平時(shí)所想象,所認(rèn)為的。我感到其實(shí)生活中處處都存在美。正如一位大家所說:“生活中并不缺少美,而是缺少善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。”另外,更重要的一點(diǎn)是這門課是我懂得了紀(jì)實(shí)攝影要表現(xiàn)美而又要高于美,它不但要表現(xiàn)一種形式美,其靈魂更在于它真實(shí)地記錄我們生活的方方面面,即美是要建立在真與善的基礎(chǔ)上的。攝影本質(zhì)上是紀(jì)實(shí)的,它不同于繪畫可以憑記憶或想象虛構(gòu),沒有呈現(xiàn)于鏡頭前的真實(shí)場景,便不可能產(chǎn)生攝影作品。

        作為攝影愛好者,我們常常在不經(jīng)意間捕捉著生活中轉(zhuǎn)瞬即逝的動人光影,它是一種對生活的抽象,卻又生動地記錄著生活。“眼眸中的水晶體是那觀察世界的取景器,跳躍的思維是那洗濯負(fù)片的暗房,攝影與圖像,折射我心靈棱鏡的本真”如果說藝術(shù)攝影給人的是一種視覺的盛宴,那么紀(jì)實(shí)攝影無疑是對人心靈的碰撞,前者的價(jià)值在于賞心悅目,而后者的價(jià)值在于靜水流深,細(xì)水長流。

      攝影學(xué)習(xí)心得9

        對于攝影,小時(shí)候挺陌生的,但是就是喜歡。那是我沒有相機(jī),但我覺得每一個(gè)瞬間都是美麗的,我知道攝影能把美好的記憶留下,使我對攝影有著一份特殊的感情。以前對攝影的了解也很少,僅僅覺得就是簡單的拍照而已,以為只要一按下快門,可以隨便拍出一張相片,也就是攝影的全部內(nèi)容了。通過第一講視頻的學(xué)習(xí),開始了解相機(jī)的運(yùn)用,光與影的合作,光圈和速度的配合,可以是千變?nèi)f化的,同一個(gè)畫面用不同的拍攝方法及角度,可以是完全不同風(fēng)格的作品。原來攝影的學(xué)問真大啊。在經(jīng)過幾次的對外拍摸索與學(xué)習(xí)過程中,才發(fā)現(xiàn)攝影并不是當(dāng)初所想象中的那么簡單,攝影需要大腦和手指的協(xié)調(diào),眼睛和心靈的默契。攝影更是一門藝術(shù),更是一問學(xué)問,與其它的眾多門類有著千絲萬縷的聯(lián)系.如同文學(xué),歷史.地理.建筑,美術(shù)等都是有關(guān)系的.比如周老師所講的構(gòu)圖原則就是涉及了建筑,美術(shù)等諸多的藝術(shù)要素,不是馬上就能領(lǐng)會的。所以在學(xué)習(xí)的過程中就不能單純的只從攝影上入手,就是要培養(yǎng)廣泛的`興趣,愛好,培養(yǎng)一種多生活深層次的洞查能力和對周邊事物的理解能力.就是要不斷的提高自己的人文素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng),在眾多生活的興趣中尋找對攝影創(chuàng)作獨(dú)特視角.生活是一個(gè)五彩斑斕的客觀存在,生活中的人,尤其是一個(gè)攝影的人,就更應(yīng)該時(shí)時(shí)處處做一個(gè)生活有心人,積累生活,突破生活。

      攝影學(xué)習(xí)心得10

        對于攝影,我雖然不陌生,但不擅長,只是熟悉而已。我還算比擬喜歡攝影,因?yàn)槲颐靼纂S著相機(jī)快門的按下,時(shí)間被“定格”下來,作為“此時(shí)此刻”的記錄是不可重復(fù)的,成為永遠(yuǎn)把美好的記憶留下的特殊方式。

        以前對攝影了解的很少,僅僅覺得就是簡單的拍照而已,隨著照相機(jī)的自動功能越來越強(qiáng)大,一直以為只要一按下快門,可以隨便拍出一張照片,就是攝影的全部內(nèi)容了。最近有幸參加了北京鐵道報(bào)社舉辦的新聞攝影培訓(xùn)班,短短的三天培訓(xùn)時(shí)間,理論講座、實(shí)踐拍攝與老師點(diǎn)評,每一個(gè)環(huán)節(jié)都讓我受益匪淺。培訓(xùn)課程由報(bào)社記者部主任武亞衛(wèi)與副主任吳可新精心安排,《民族畫報(bào)》編委、采編部主任、高級記者騰俊老師,以及北京鐵路局?jǐn)z影講習(xí)團(tuán)的七名攝影“大咖”主講,學(xué)過才知道,才發(fā)現(xiàn),才領(lǐng)悟到新聞攝影中竟然隱藏了很多很多“秘密”。

        在培訓(xùn)課上,每一位老師用自己攝影作品作教材,生動地向我們講述作品選題、元素、構(gòu)圖、光線,以及作品背后的故事,讓我懂得了攝影并不是想象的那么簡單,需要構(gòu)圖、光圈、景深、快門等不同參數(shù)的完美配合,對于不同場合有著不同的需求,所以不能總是寄希望于照相機(jī)的自動功能,而且多數(shù)時(shí)候自動功能拍出的照片并不是你真正想要的,需要運(yùn)用一些拍攝技巧。張家口車務(wù)段的劉建中老師講述,對于大型會議場所,需要小光圈、大景深的調(diào)配,從而來保證照片遠(yuǎn)景是清晰的,拍攝領(lǐng)導(dǎo)照片時(shí)一定要選準(zhǔn)中心人物,不可喧賓奪主,做到構(gòu)圖清、對焦準(zhǔn)、從而保證不錯(cuò)過每個(gè)細(xì)節(jié),能不用閃光燈最好不用;北京供電大修段的張寶倉老師給我們生動地講述了框架式構(gòu)圖、對稱構(gòu)圖、均衡構(gòu)圖等多種拍攝構(gòu)圖技巧,重點(diǎn)提示了要想作品有動感要善于選用斜線構(gòu)圖,快門速度要大,才能保證圖像能活靈活現(xiàn)、栩栩如生地表現(xiàn)出來;天津工務(wù)段的無人機(jī)航拍“大咖”馮凱,講述了無人機(jī)應(yīng)用技術(shù),拍攝靜物要選用大光圈長焦距,拍攝風(fēng)景要選用小光圈………

        新聞攝影,從外表看,快門“喀嚓”一下,看似很簡單、很瀟灑。實(shí)際上,飽含了功夫、學(xué)問、感情……… 楊利民老師的要用心用力做事,要有敏銳的新聞意識;席冬生老師的執(zhí)著毅力,要有新聞“第三只眼”;徐剛老師的身邊總有拍不完的體裁;翟現(xiàn)亭老師6年來堅(jiān)持對準(zhǔn)一線拍攝的“我眼中的春運(yùn)故事”讓我明白,無論做什么事,要堅(jiān)持下去,做下來。從每一位老師的言語中,我深刻體會到:不管拍攝什么題材,首先要學(xué)會觀察,要喜歡和尊重你的拍攝對象,使你的整個(gè)身心能與拍攝題材進(jìn)展感情交融,做到“用心用情”拍攝,用更多的精力去把握你要拍攝的景物內(nèi)涵和內(nèi)在生命力,通過鏡頭去表達(dá)自己的情感,這才是攝影的靈魂所在。

        在攝影理論培訓(xùn)與拍攝實(shí)踐過程中,老師說得更多的'是“要大膽拍,要多拍多看”。無論是拍攝靜態(tài)景物還是動態(tài)景物要先確定一個(gè)專題,圍繞專題選定假設(shè)干個(gè)場景,每個(gè)場景先圍著它轉(zhuǎn)幾圈,細(xì)細(xì)琢磨一番,找出不同角度,不同光線條件下的拍攝方案,然后要毫不吝惜地猛拍一氣,也就是我們常說的連拍,抓取一些精彩瞬間,最后再去劣存優(yōu),往往會令你收到意想不到效果。當(dāng)然,閑暇之余要盡量多看一些好的作品,多去分析、多請教,從中獲取一些拍攝啟發(fā)。

        與其它工作一樣,攝影也要學(xué)會創(chuàng)新,讓自己拍出的照片給人眼前一“亮”,引進(jìn)共鳴的感覺,在點(diǎn)評照片中,翟現(xiàn)亭老師對著學(xué)員拍攝的一張照片評價(jià)道:“風(fēng)光選得不錯(cuò),但線條過于橫平豎直,太刻板,要學(xué)會用對角線、S圖、幾何圖形,那樣就不會太死板。”

        對于我這個(gè)攝影“門外漢”來說,這次培訓(xùn)雖然時(shí)間短,但令我記憶深刻,讓我對攝影有了一個(gè)全新的認(rèn)識、全新的了解,在以后的工作生活中,我會努力培養(yǎng)自己觀察能力,用鏡頭捕捉身邊美好的人與物,以此來豐富自己,提升自己。

      攝影學(xué)習(xí)心得11

        為期4天的攝影培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,通過這次培訓(xùn)活動,我在理論和實(shí)踐方面都有了進(jìn)一步的了解。圖像處理、影像設(shè)計(jì)、色彩管理、輸出技術(shù)等都完美的體現(xiàn)在其攝影藝術(shù)生涯中。攝影作品不僅是藝術(shù)的見證更是歷史記記載。就攝影作品而言,其理論方面、技能和構(gòu)圖都非常重要,我非常開心參加這次的攝影培訓(xùn)活動。

        5月27日至30日,這四天的攝影培訓(xùn),在銅川市王益區(qū)青少年校外活動中心各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的盡心服務(wù)下圓滿結(jié)束。記得去年這個(gè)時(shí)間我也參加過一次這樣的培訓(xùn),那次培訓(xùn)只講了一些理論性的東西,回來感覺學(xué)的膚淺,找不到那種感覺,可這一次我們是理論與實(shí)踐相結(jié)合,讓我認(rèn)識到真正的攝影是心與腦的創(chuàng)作過程,而不僅僅是手按快門的.攝影技術(shù)。老師還教給我們各種光的應(yīng)用,讓我明白攝影是光的藝術(shù)、瞬間藝術(shù)、四條邊藝術(shù),有了這樣的基本思路,我相信自己一定會有好的攝影作品。

        這幾天,我?guī)е蠋熃痰闹R,自己的構(gòu)圖去實(shí)踐中拍攝,而在實(shí)踐中更有老師的全力指導(dǎo),使我的拍攝技能逐漸提高了。晚上我們將自己的作品進(jìn)行了制作。來自各縣區(qū)的培訓(xùn)老師相互幫助、相互學(xué)習(xí),把好的作品發(fā)到我們的攝影群里,大家通過瀏覽對比,更促進(jìn)了我們攝影技能的提高。

      攝影學(xué)習(xí)心得12

        攝影,大部分人是挺陌生的,但是說到拍照,誰都知道。平時(shí)只會用傻瓜機(jī)拍照,對于比較專業(yè)的攝影,從來都沒有接觸過。但是還是挺喜歡的,我知道攝影能把最美好的事物一面留下,使我對攝影有著一份特殊的感情。以前對攝影的了解也很少,僅僅覺得就是簡單的拍照而已,以為只要一按下快門,可以隨便拍出一張相片,也就是攝影的全部內(nèi)容了,沒想到學(xué)過才知道,才發(fā)現(xiàn),從中竟然隱藏了這么多的知識、技巧、要領(lǐng)。

        經(jīng)過一個(gè)多月的的攝影拍攝練習(xí),請教學(xué)校的'老師,在摸索過程中,我學(xué)到了不少,也明白了很多,生活中很多優(yōu)美、生動的形象,只要是通過豐富的光影、引人的情調(diào),就可以從平凡的物體中揭示出一種隱含著靜中似動、栩栩如生、意味深長的情景,使人看后興奮、愉悅、聯(lián)想,享受到一種別樣的樂趣。

        在正常的自然光下拍的照片非常好,當(dāng)天氣環(huán)境發(fā)生變化,就會發(fā)現(xiàn)快門速度及照片的效果就不是很好,問題在于以下兩個(gè)方面:

        第一,當(dāng)出現(xiàn)快門不夠快的時(shí)候,就要看一下現(xiàn)在的光線是否強(qiáng),如果不夠強(qiáng)就要使用ISO感光度,越高快門速度越快但是也并不是什么都是最高的就好。

        第二,光圈,大家肯定知道光圈這東西,但是如何來合理使用,對于我們這樣的初學(xué)者來說還是要花點(diǎn)心思的。大光圈進(jìn)光量多,快門速度快,虛化的背景漂亮,多用與人物特寫,小光圈進(jìn)光量少,快門速度慢,拍攝時(shí)間長,適合夜間拍攝風(fēng)景照片。

        第三,我還深刻體會到,不論拍攝什么題材,你首先要學(xué)會觀察,要喜歡和尊重你的拍攝對象,使你的整個(gè)身心能與拍攝題材進(jìn)行感情交融,做到“用心”拍攝。

        對于我這一個(gè)初學(xué)者來說,在以后的生活中,還要更一步多學(xué)多拍照,需要培養(yǎng)耐心去觀察周圍的事物的,這樣才能更好的將拍攝出來的事物更加的形象生動,讓我在以后的拍攝生活中給予我提供了許多的基礎(chǔ)知識,不像

        以前那么的盲目拍攝,至少我知道了自己拍攝這個(gè)東西是出于什么目的。這已經(jīng)是讓我受益匪淺,在這次的拍攝過程中,我覺得對我來說記憶深刻,或者說讓我對攝影有了一個(gè)新的認(rèn)識、新的了解。并且可以讓我有去捕捉生活中的美。還可以提高我的攝影水平、提高攝影的基本功,還可以學(xué)會從多個(gè)角度分析每幅作品的優(yōu)點(diǎn)與不足,開拓視野,豐富了想象力,希望能在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠拍到好的作品,同時(shí)以此來豐富自己的生活。

      攝影學(xué)習(xí)心得13

        去年這個(gè)時(shí)候我終于買了一部屬于自己的數(shù)碼單反相機(jī),而告別了租借卡片相機(jī)來完成自己作品的時(shí)代,這是非常有歷史性意義的。在這一年的時(shí)間里,通過我的學(xué)習(xí)和摸索在攝影認(rèn)識和觀念上經(jīng)歷了多次的改變。但是我對攝影的態(tài)度依然是不可動搖的。通過宣傳自己的攝影我結(jié)識了大量的攝影愛好者,他們欣賞我的作品這也是促進(jìn)我不斷完善自己攝影作品的動力源泉,在我來看攝影是一種表達(dá)自我的方式,大家認(rèn)可我的作品同時(shí)也是對我個(gè)人的一個(gè)肯定,這點(diǎn)是極其重要的,再好的攝影最終目的是被人來欣賞和認(rèn)可的,這應(yīng)該是你創(chuàng)作攝影的首要意圖!

        如果說沒有光便失去色彩,攝影也將不存在,那么我認(rèn)為相比之下沒有比失去欣賞者更讓攝影無地自容的地步了。任何形式的藝術(shù)最終都是要被人去接納和欣賞的。達(dá)文西不會把“蒙娜麗莎”封存在自己充滿藝術(shù)的精神世界中。那么假設(shè)一天人類即將消失,或是你去了一片絕對不會產(chǎn)生文明的世界,若不是理想的根基還映襯在我們的內(nèi)心中,有什么理由你仍還在創(chuàng)作只有自己才會欣賞的藝術(shù)呢?

        說到藝術(shù),在攝影上一直有一個(gè)分歧已久的觀念:攝影算不算藝術(shù)?我聽到更多的回答是:“攝影不屬于藝術(shù)”這樣回答也是出自我現(xiàn)在的前輩和老師們。在我看來,之所以這么說并不是沒有道理的,尤其在數(shù)字?jǐn)z影時(shí)代走進(jìn)平民百姓的生活后,攝影這種看似藝術(shù)的行為被更多人都在運(yùn)用。什么是藝術(shù)?藝術(shù)是文化的精髓!什么是精髓?這個(gè)就不用在更多解釋了。很多人在搞攝影、在玩攝影,那么有誰創(chuàng)作出了代表文化的精髓呢?你是否能做到像海頓、貝多芬或是莫扎特等等那樣可以通過自己創(chuàng)作的藝術(shù)能達(dá)到讓你流芳千古的境界呢?如果不能,那么你創(chuàng)作的不屬于藝術(shù),如果在這個(gè)文化形式從事的人中能創(chuàng)作出文化精髓的比重是如此之小,那么也就不奇怪稱這種文化形式是非藝術(shù)的了。

        但,這些并不能代表我個(gè)人對攝影真正的看法,如果有人問我:“攝影算不算藝術(shù)?”我會說:“攝影是一種介于藝術(shù)和非藝術(shù)之間的文化形式,如果說它是非藝術(shù)的',就像我剛才說到這些一樣,在這個(gè)文化形式行業(yè)中能創(chuàng)作出精髓的人群比重太少了,看似藝術(shù)的東西很多人在一生中都創(chuàng)作不出來,那它肯定就不太適合被賦予藝術(shù)的頭銜。

        但是,哪位資深的攝影家能自信的告訴我:“安塞爾。亞當(dāng)斯,創(chuàng)作的”月升“不是藝術(shù)?他創(chuàng)作的攝影是不是一種影調(diào)視覺藝術(shù)的巔峰?他的作品是不是文化形式的精髓?這種文化形式是不是被人普遍確認(rèn)為攝影呢?”既然是藝術(shù),我們就要承認(rèn),像亞當(dāng)斯這樣的攝影文化巨匠還有很多,就像手工藝術(shù)一樣,唐三彩可以在拍賣會上交到不菲的價(jià)格,也沒有哪個(gè)笨人會用上萬的價(jià)格去購買一張消色的普通照片,當(dāng)然國人愛炒作和炫富除外,藝術(shù)被不同的人群會有不同的看待,有人認(rèn)為中國東北的二人轉(zhuǎn)是藝術(shù),有人認(rèn)為公眾下做與眾不同的行為也是藝術(shù),有人也會認(rèn)為肖邦用波蘭的民間舞蹈運(yùn)用到鋼琴作品后也是藝術(shù)。

        我也不是學(xué)藝術(shù)出身的,也沒有整天鉆研看似藝術(shù)氣息很濃重的科目,例如哲學(xué)、文學(xué)等等。如果我給藝術(shù)下一個(gè)定義恐怕又會遭到藝術(shù)人士的批判,但是我有頭腦會分析,我想這是我攝影作品創(chuàng)作的靈魂,什么是分析?分析就是獨(dú)立的思考,不忙碌聽從別人的意見,就像有人說:“這世界上有風(fēng),很多人相信,無論你們信不信,反正我是信了“。但是我會告訴你:”在這世界上,我一生從沒看到過風(fēng),但是我依然堅(jiān)信的原因是我看到了柳樹被無形的力量所搖動,這種無形的力量就是人們常常被人描述中的——“風(fēng)“"。我為什么會知道這點(diǎn)?很簡單:推理。物理學(xué)家也是通過數(shù)字模式作為推理來測量星系的距離的,只不過它看似更嚴(yán)謹(jǐn)些。說到這么多,那么什么是藝術(shù)呢?藝術(shù)就是一種文化的精髓體現(xiàn)。“文化”這個(gè)詞在這里很突出很關(guān)鍵。

        為什么談到攝影我要提起藝術(shù)呢?這是很重要的標(biāo)致性意義!接觸攝影最首要的并不是拿起相機(jī)進(jìn)行拍照,而是樹立觀念!這點(diǎn)是我非常想要對攝影人尤其是初學(xué)者要說的。當(dāng)你拿起一個(gè)相機(jī)即將要?jiǎng)?chuàng)作一幅影像時(shí),你要知道,通常這幅影像只有兩種結(jié)果:一種是被稱作“照片”另一種結(jié)果是“作品”為什么要加通常呢?因?yàn)檫€有第三種可能:它有可能一下子就成為一幅作品,也有可能比普通照相出的照片看上去更糟糕,因?yàn)檫@種可能被叫做“測試”。如果在這三種可能出現(xiàn)的影像結(jié)果中,我想潛意識中我們幾乎沒有哪個(gè)人希望自己的拍出的影像會成為一張普通意義上的照片,但是實(shí)際上,卻是如此。是什么導(dǎo)致了我們拍出的照片被淪為普通照片的結(jié)果呢?心態(tài)是關(guān)鍵!

        我們明知道自己的照片不能成為一種藝術(shù)的結(jié)果,但是我們?nèi)砸运囆g(shù)作為第一目標(biāo)盡最大可能的進(jìn)行創(chuàng)作,這就是一種攝影中的最佳心態(tài)!能否嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某钟羞@種心態(tài)是攝影中是否可以決定一張好照片最關(guān)鍵所在。

        攝影師除了要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男膽B(tài),還要有獨(dú)立的眼光,這樣才能脫凡出俗,俗與不凡往往就差一線之間,平淡的光效夠直接最簡單,但是由于光線方向的直白性無法產(chǎn)生光影交織而形成的二維平面的立體視效,這無疑就是俗,只要改變光源位置或是被攝體就可以通過光影修飾在平面中產(chǎn)生視覺上更為立體的圖像。這里更需要的就是要有獨(dú)立的眼光。獨(dú)立的眼光需要有獨(dú)立的思考能力,攝影也是需要很強(qiáng)的思考能力的。

        說到“獨(dú)立”,這是當(dāng)今攝影愛好者所普遍欠缺的能力之一。我有這種體會,我見過太多的愛好者都向我提出了一些很初級的問題,這讓我回答時(shí)感到有些糾結(jié)。其實(shí)回答問題是非常簡單的事情,但是這無助于培養(yǎng)攝影觀察和思索的獨(dú)立性。我剛才說到攝影是需要很強(qiáng)的思考能力。不是說在學(xué)習(xí)攝影時(shí)我們不該像別人討教問題,有些問題我們得到的答案有利于我們參考和學(xué)習(xí),這樣的問題我提倡多問。

        而有一些問題是基本要掌握的,是基礎(chǔ),如果說我剛剛接觸攝影才幾天我請教學(xué)習(xí)這些問題是沒有問題的,但是很多愛好者往往是手里有很好的器材從事了不短時(shí)間的攝影,從中也拍攝了很多張照片還是對一些基本概念的東西不明白而去討教這就有點(diǎn)說不過去,更不應(yīng)該的是那些對此問題連討教想法都沒有的,沒有問題和想法的人要么是他幾乎都明白答案了,要么就是他仍在混沌中。

        當(dāng)然仍有第三種可能:他無所謂,對此問題答案并不關(guān)心。我見過最不討人喜歡的問題就是:”怎樣才能照出一張好照片?怎樣才能更好的從事攝影?”我想若不是在你心里早已經(jīng)有了一個(gè)完善的答案在向別人去討教吸取經(jīng)驗(yàn)時(shí),恐怕這種問題無疑對你的攝影是一種致命的問題,我也希望這是第一次提出也是最后一次你問到的問題。至少在我從事一年的攝影中我沒有向別人問到這樣的問題,因?yàn)橥ㄟ^我的獨(dú)立思考,這樣的回答幾乎都會是:

        “多思考多觀察多實(shí)踐多總結(jié)”這十二個(gè)字包含了攝影全部的學(xué)習(xí)方法。

        攝影首先要思考是沒有錯(cuò)的。我們?yōu)槭裁匆獢z影?有什么好處?為什么要拿起相機(jī)?為什么要拍攝?做攝影和做事做人其實(shí)是一樣的。要有明確的目的性,這樣你的人生才不至于茫然。多觀察是基于多思考的前提上,想后必然要觀察,洞察你想象的對象,從中發(fā)現(xiàn)它的特征,然后在繼續(xù)思考它正常的狀態(tài)和非正常的狀態(tài),都有哪種可能,其中哪些是你想要哪些是你應(yīng)當(dāng)去避免的。通過仔細(xì)的分析論證后才要去多實(shí)踐。不要忘記想象和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是會出現(xiàn)不相符的,所以我們要通過大量的在現(xiàn)實(shí)中的實(shí)踐,去不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),最后篩選出最理想的結(jié)果。我想這是一套拍攝好照片的思路,其中“多思考”是最重要的!簡單的三個(gè)字包含了太多人生的意義。攝影從始至終記錄的都不是別人,而是你的人生。

      攝影學(xué)習(xí)心得14

        一直以來,我對攝影都有一種向往,因?yàn)檫@些栩栩如生的圖片可以記錄我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我知道攝影能把美好的記憶留下,使我

        對攝影有著一份特殊的感情。于是,這學(xué)期我選修了楊亦隆老師的攝影課。

        以前對攝影的了解也很少,僅僅覺得就是簡單的拍照而已,以為只要一按下快門,可以隨便拍出一張相片,也就是攝影的全部內(nèi)容了。通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我提高了我原本低淺的攝影水平,學(xué)到了很多實(shí)用有效得攝影技巧,提高了對攝影作品的鑒賞能力。在這里,我特別感謝我的授課老師楊亦隆,他真真正正地在每一個(gè)方面都為了我們著想而提高我們的學(xué)習(xí)興趣和滿足我們的學(xué)習(xí)要求,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,讓我們受益匪淺。

        攝影,不僅僅是拍照,記錄下場景,更是一種述說,一種靈魂的述說。攝影也是門藝術(shù),它是使用某種攝影技術(shù)來表達(dá)自己的審美理念和審美追求。這就是我對攝影的定義,我想也許略顯稚嫩,但這是我的理解——對給我?guī)砜鞓返臄z影的理解。

        攝影是一種無聲的語言,僅僅一個(gè)凝固了的瞬間,一個(gè)靜止不動的畫面,便使我們讀懂了它所要表達(dá)的意思,甚至領(lǐng)會出照片所隱含的更深層的含義,這就是攝影的魅力所在。攝影是一個(gè)瞬間就可完成的過程,但同是一瞬間,有的人得到的只是普通的、看后即忘的`照片,而有的人卻擁有了最為精典、最為傳神的永久記錄,這就是功夫所在。普通人看攝影的人,也許是最為悠閑、輕松的職業(yè)了,一部相機(jī),走南闖北,游山玩水。然而從那些優(yōu)秀的照片中,我們不難看出,一部好的作品出現(xiàn)是要經(jīng)歷多么艱難的磨練。攝影看似簡單,只是對客觀事物的瞬間再現(xiàn),但卻飽含了一個(gè)攝影者的主觀意圖、精神提煉和對社會、人類的思考。好照片不是隨隨便便就能拍出的,回想當(dāng)年偶然有相機(jī)時(shí),拍些簡單的花花草草,畫面上毫無意義卻斑斕的色彩表現(xiàn)都能讓我有勇氣拿出來和朋友們分享,獲得快樂!而現(xiàn)在,或許技術(shù)和感覺都已進(jìn)入到了另一個(gè)階段,但眼光挑剔了,喜歡思考,要懂自己拍的內(nèi)容,懂了內(nèi)容下一步又該如何去表達(dá)你的內(nèi)容,然后其他的一切手段都是因?yàn)橛袃?nèi)容才變得有意義。我之前也曾在業(yè)余時(shí)間試圖自學(xué)過攝影,但是深奧的原理與復(fù)雜的技術(shù)讓我越學(xué)越糊涂。在這個(gè)學(xué)期的每周四晚上的攝影技術(shù)課,我跟著老師的講授實(shí)實(shí)在在地從頭開始學(xué)起,照相機(jī)的種類、構(gòu)圖、曝光問題、用光問題、快門、風(fēng)光人像、膠卷知識、暗房技術(shù)??。在課堂上老師經(jīng)常給我們放映許多優(yōu)秀攝影作品,構(gòu)圖新穎,別出心裁。我又發(fā)現(xiàn)了構(gòu)圖上的精彩,在我進(jìn)行拍攝作業(yè)時(shí),也不斷地嘗試新的角度,新的構(gòu)圖。有一句話說“美來自內(nèi)心”講得很有道理,看到那一組組風(fēng)光旖旎的照片,我覺得在具備專業(yè)知識的背后,更是用心在創(chuàng)作,快門之下的靈機(jī)閃現(xiàn),表達(dá)得如此淋漓盡致。每個(gè)人都有創(chuàng)作的欲望,照片不僅是簡單的風(fēng)景靜物寫實(shí),而且是一個(gè)人思維想法最惟妙惟肖地傳達(dá)。

        當(dāng)然,拍照的時(shí)候也會遇到很多不確定的因素,但到底自己學(xué)好并用心創(chuàng)作,好的作品如同囊中取物,召之即來,正所謂以不變應(yīng)萬變。

        這是滲透想法和表現(xiàn)創(chuàng)意的一門學(xué)問、一種美學(xué)。“學(xué)以致用”,真的,越拍越有趣!在不斷地拍攝中發(fā)現(xiàn)更多的問題,然后得到更多的拍攝經(jīng)驗(yàn);在不斷地拍攝中發(fā)現(xiàn)世界上更多的美,并且把那些美存留在照片中。我所體會到的就是這種樂趣。我會把攝影當(dāng)作自己生活工作中的一種愛好,我依然會追求視覺上的沖擊力,依然搜索屬于自己的風(fēng)格,依然努力立足于這個(gè)社會,依然用我手中的相機(jī)去留住生活中最美妙的時(shí)刻,在簡單里凝聚內(nèi)在的神韻。我相信,通過本學(xué)期對《攝影技術(shù)》的學(xué)習(xí),是創(chuàng)作的一個(gè)起步,今后要不斷運(yùn)用這門知識,去提高自己的創(chuàng)作水平。在此,特別感謝楊老師在本學(xué)期給予我的指導(dǎo)!

      攝影學(xué)習(xí)心得15

        我們長興被稱為花園城市,景美,人美。我從小就生活其中,總想把它拍下來,這樣,不論我走到哪里我都能帶著相機(jī)。用相機(jī)將家鄉(xiāng)人,家鄉(xiāng)景記下來,光影給我留住了那一瞬間的美,留住了?

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