王勃《別薛華》閱讀答案及簡(jiǎn)析
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們很多時(shí)候需要適量地做些閱讀題，就有可能接觸到閱讀答案，通過對(duì)照閱讀答案可以有效檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)的掌握程度。那么問題來了，一份好的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編整理的王勃《別薛華》閱讀答案及簡(jiǎn)析，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
送送多窮路，遑遑獨(dú)問津。
悲涼千里道，凄斷百年身。
心事同漂泊，生涯共苦辛。
無論去與往，俱是夢(mèng)中人。
【注】①本詩作于王勃入蜀之后，詩人因觸怒唐高宗，不得重用。薛華是王勃的同鄉(xiāng)和密友。
1.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析首聯(lián)中“送送”“遑遑”二詞的妙處。(5分)
2.與《》相比，兩首詩表達(dá)的思想感情有何不同?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
參考答案
1.巧用疊詞，具有音韻美。(1分) “送送”以為送了一程又一程描寫送別友人的情景，表達(dá)彼此難分難舍的深厚情誼。(2分)“遑遑”想象有人獨(dú)自前行時(shí)的匆忙、惶惑，寫出了詩人對(duì)摯友的觀念。(2分)
2.相同：都表達(dá)了送別朋友的依依深情。同為漂泊宦游之人的相互憐惜和勸慰之意。(2分)不同：《別薛華》情緒低落哀傷。詩人仕途受阻，客居蜀地“心事同漂泊，生涯共辛苦”等詩句，流露出詩人羈旅飄零的傷感和懷才不遇的孤憤?！端投派俑问裰荨非楦懈甙汉肋~。一洗送別詩的悲酸纏綿之氣，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的詩句，表達(dá)了豁達(dá)樂觀的胸襟和對(duì)真摯的深刻認(rèn)識(shí)。
二
1.下面對(duì)這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )( )(5分)
A.聯(lián)系詩人處境，頷聯(lián)詩意不能僅僅理解為只是在寫遠(yuǎn)行人的前路艱險(xiǎn)，其實(shí)也是在寫詩人自身的命運(yùn)多舛，仕途坎坷。
B.頸聯(lián)一方面是對(duì)友人的同情與勸慰，一方面也用以自我安慰，大有“涸轍之鮒，相濡以沫”的情意。
C.尾聯(lián)既說明自己懷友之誠(chéng)，也告訴對(duì)方，我亦深知你對(duì)我之切?！秹?mèng)》中“故人入我夢(mèng)，明我長(zhǎng)相憶”便是這個(gè)意思。
D.寫法上，詩歌主要借助，筆觸感人，著意寫與友人的惜別之情，情韻深邃而綿邈。
E.本詩與作者的另一首詩《送杜少府之任蜀州》相比，題材同為送別，都表達(dá)了送別朋友的依依深情和同為漂泊宦游之人的相互憐惜與勸慰，風(fēng)格情調(diào)相近。
2.這首詩和一般的送別詩有何不同?表現(xiàn)了詩人什么樣的思想情感?(6分)
參考答案
1. DE (其中D項(xiàng)3分，E項(xiàng)2分)
2. 這首詩沒有通過寫景來抒情，而是在敘事和想象中抒發(fā)感情;(2分)表達(dá)了詩人對(duì)友人薛華的依依別情，并且巧妙運(yùn)用雙關(guān)手法，反復(fù)詠嘆漫漫長(zhǎng)路的艱險(xiǎn)和悲涼，實(shí)則表現(xiàn)自己遭遇之不幸，仕途之坎坷。(4分)
簡(jiǎn)析
這首詩通過送別朋友，抒寫了詩人不滿現(xiàn)實(shí)，感嘆人生凄涼悲苦的情緒。詩的首聯(lián)語意雙關(guān)，借送人上路指出世路艱難，前途悲涼。頷聯(lián)和頸聯(lián)使用工穩(wěn)的對(duì)仗句式，不僅揭示了友人將會(huì)在自然之路和人生之路中可能遭受的厄運(yùn)，也表達(dá)了詩人在人生旅途中的切身感受。最后一聯(lián)綰合題意，抒寫雙方將承受的后的之苦。
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