幼兒團體合作游戲
游戲是兒童的主導活動，能培養(yǎng)兒童高尚的情操，引導兒童認識客觀世界，促進兒童身心的發(fā)展，是對兒童進行全面教育的有力手段。以下是小編為大家?guī)淼挠變簣F體合作游戲，希望能幫助到大家。
一、夾球樂
活動目標：
1、2個小朋友之間能用背脊合作夾球，鍛煉團隊之間幫助配合，不讓球脫落。
2、培養(yǎng)幼兒語言表達及交往能力。
活動準備：
1、活動時間5－10分鐘。
2、多個氣球及數張椅子
活動過程：
1、老師先在場地中不同位置放椅子作障礙物。
2、兩人一組，每組吹漲一個氣球，彼此用背脊或頭夾著氣球，由起點開始行，繞過障礙物，抵達終點。
3、若中途弄跌了氣球，必須返回起點，重新開始。
4、游戲過程中不得用手接觸氣球。
二、明修棧道
活動目標：
培養(yǎng)小朋友之間互相合作的精神。學會在活動中用簡短語言表達及交往能力。
活動準備：
1、活動時間為5－10分鐘。
2、兩個氣球。
活動過程：
1、將小朋友分成兩組，每組要選一位組長及有一個氣球。
2、每組圍成大圈站著，各人雙手屈曲放在胸前，做成棧道。組長站在圈內。
3、組長將已吹好的氣球放在一位組員的手上。老師令一叫“開始”，組長要將氣球沿棧道吹一圈，先達到終點的一組就算勝利。
4、第二回合，只可以用一只手做棧道，但不可以用手拍球，所以各人要緊靠，組長可以選一位組員代替自己，然后與其他人一同圍圈做棧道。
5、第三回合，負的一方可以提出另一種棧道的方式，例如雙手做一個大圈，要令氣球全部通過。
三、氣球樂
活動目標：
培養(yǎng)幼兒團隊之間幫助配合，及語言表達及交往能力。
活動準備：
1、活動時間為5－10分鐘。
2、15個氣球
活動過程：
1、幼兒圍大圈站著，各人雙手放后面。
2、老師將已吹好的氣球分別放在幼兒手上。有些人可有1個或2個氣球，但有些人沒有氣球。各人不得偷看其他人手上有多少氣球。
3、接著，老師站在圈內將3個氣球拋向空中，不讓氣球跌在地上。當他控制不了時，可大叫一位幼兒的名字，叫他出來幫忙。若那人手上也有氣球，他就必須將自己的氣球拋向空中，他們倆要保持氣球不跌在地上。
4、當老師和這位幼兒應付不了時，可大叫另一位幼兒的名字，叫他出來幫忙。如此類推，直至全組人都走入圈內，或直至超過5個氣球跌在地上。
四、找相反
活動目標：運用圖片來接力，能迅速找出與題目相反的意思的圖片。
活動準備：各種圖片
活動過程：
1、將小朋友分成3~5隊。
2、發(fā)給每一隊一疊圖片。
3、介紹規(guī)則：哨音響后，主持人宣布題目（如：圖片上的名稱），每一隊的人需在之間一疊的圖片上迅速找出相應的圖片（要看和圖片相反意思的圖片）最快找到的那一隊獲勝。（最后統(tǒng)計誰的找對圖片最多的一隊為勝隊）
4、開始比賽。
五、蒙眼接棒
活動目標：在老師帶領下，小朋友之間學會互相合作，會用語言來引導蒙眼的孩子，培養(yǎng)幼兒的語言表達及交往能力。
活動準備：
1、活動時間： 5－10分鐘。
2、多個眼罩及4個至5個紙筒（這游戲需要很大空間）
活動過程：
1、兩人一組，其中一人戴上眼罩，不戴眼罩的伙伴負責指示。
2、所有蒙眼者預先被安排站在場地外面不同位置。
3、沒有蒙眼的人指示自己的伙伴將紙筒帶給別人。
4、游戲后，大家分享感受。