大學(xué)生禮儀

大學(xué)生禮儀

大學(xué)生禮儀1

　　1、自覺(jué)接受和學(xué)習(xí)禮儀教育，從思想上提高禮儀修養(yǎng)水平。

　　在人際交往中，禮儀不僅反映著一個(gè)人的交際技巧和能力，更反映著一個(gè)人的氣質(zhì)、風(fēng)度和教養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀，可以提高自身的道德修養(yǎng)和文明程度，更好地顯示自身的優(yōu)雅風(fēng)度和良好形象。一個(gè)彬彬有禮、言談?dòng)兄碌娜耍娜松缆飞蠈⑹谴猴L(fēng)拂面，受到人們的尊重和贊揚(yáng)，而且他自己就是一片春光，給別人、給社會(huì)帶來(lái)溫暖和歡樂(lè)。

　　人的自覺(jué)性不是先天就有的，而是要依靠教師的指點(diǎn)、依靠不斷的培養(yǎng)，靠社會(huì)健康的輿論導(dǎo)向和良好的環(huán)境習(xí)染，禮儀教育是使禮儀修養(yǎng)充實(shí)完美的先決條件。通過(guò)禮儀教育和培訓(xùn)，可以分清是非，明辨美丑，懂得常識(shí)，樹(shù)立標(biāo)準(zhǔn)，這使人們禮儀行為的形成有了外因條件，為進(jìn)一步的自我修養(yǎng)的內(nèi)因創(chuàng)造了條件。

　　通過(guò)這一重要條件，促使大學(xué)生經(jīng)過(guò)努力，不斷磨練，養(yǎng)成并產(chǎn)生強(qiáng)烈的自我修養(yǎng)的愿望，最后達(dá)到處處講究禮儀的目的'。古人強(qiáng)調(diào)“吾日三省吾身”說(shuō)明提高個(gè)人修養(yǎng)必須注意反躬自省。同樣，學(xué)習(xí)禮儀，也應(yīng)處處時(shí)時(shí)注意自我檢查。這樣，將有助于發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)找出不足，不斷總結(jié)技巧，自我提高。

　　2、通過(guò)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑廣泛閱讀藝術(shù)作品和科學(xué)文化知識(shí)，使自己博聞多識(shí)。

　　加強(qiáng)文化藝術(shù)方面的修養(yǎng)，對(duì)提高禮儀素質(zhì)大有裨益。而文化藝術(shù)修養(yǎng)的提高可以大大豐富禮儀修養(yǎng)的內(nèi)涵，提升禮儀品位，并使禮儀水平不斷提高。一般來(lái)說(shuō)，講文明、懂禮貌、有教養(yǎng)的人大多是科學(xué)文化知識(shí)豐富的人。這種人邏輯思維能力強(qiáng)，考慮問(wèn)題周密，分析事物較為透徹，處理事件較為得當(dāng)，在人際交往時(shí)能顯示出獨(dú)有的魅力而不顯得呆板。

　　我國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，古代、近代、現(xiàn)代的典籍載有浩繁的有關(guān)禮儀的知識(shí)，隨著我國(guó)加wTo，我國(guó)對(duì)外交往更加頻繁。世界各國(guó)的禮儀風(fēng)俗千差萬(wàn)別，大學(xué)生有必要注意搜集、整理、學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，以利于在實(shí)踐中運(yùn)用，久而久之，能使自己的禮儀修養(yǎng)提到新的高度。

　　3、積極參加社交實(shí)踐活動(dòng)，逐步提高禮儀修養(yǎng)。

　　現(xiàn)代社會(huì)，人際交往越來(lái)越廣泛，僅僅從理論上弄清禮儀的含義和內(nèi)容，而不去在實(shí)踐中運(yùn)用是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，禮儀修養(yǎng)關(guān)鍵在于實(shí)踐。修養(yǎng)修養(yǎng)，既要修煉又要培養(yǎng)，離開(kāi)實(shí)踐，修養(yǎng)就成為無(wú)源之水，無(wú)本之木。

　　在培養(yǎng)禮儀修養(yǎng)時(shí)，要以主動(dòng)積極的態(tài)度，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，將自己學(xué)到的禮貌禮節(jié)知識(shí)積極地應(yīng)用于社會(huì)生活實(shí)踐的各個(gè)方面、要在學(xué)校、家庭、社會(huì)等場(chǎng)合中，時(shí)時(shí)處處自覺(jué)地從大處著眼，小處著手，以禮儀的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范自己的言談舉止、如不隨地吐痰、亂扔紙屑、不在宿舍酗酒、深夜大聲喧嘩或放音響以及在購(gòu)物付款、銀行存款或候車(chē)排隊(duì)時(shí)遵守公共秩序，依次而行。這樣持之以恒，就會(huì)逐漸增強(qiáng)文明意識(shí)、培養(yǎng)禮貌行為、滌蕩粗俗不雅等不良習(xí)慣，成為一個(gè)有禮儀修養(yǎng)的人。

　　多實(shí)踐，就不要怕出“洋相”，通過(guò)各種人際交往的接觸強(qiáng)化，不斷鍛煉提高。要注意既要克服妄自尊大，不屑一顧的頑癥，也要克服自卑自怯，不敢涉足的通病。潮汕地區(qū)有一個(gè)禮節(jié)就是：當(dāng)有客人來(lái)家作客時(shí)，要沖工夫茶給客人喝，而有些同學(xué)因不會(huì)或不熟而不敢沖茶招待客人，這顯然是不太禮貌的。其實(shí)，假如我們努力去嘗試，即使我們做得不好，客人也會(huì)被我們的真誠(chéng)所感動(dòng)的。有些普通同學(xué)遇到老師或領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，認(rèn)為對(duì)方不認(rèn)識(shí)自己甚至不會(huì)理自己，不敢跟老師或領(lǐng)導(dǎo)打招呼，其實(shí)，沒(méi)有一個(gè)老師或領(lǐng)導(dǎo)會(huì)莫名其妙地不理跟自己打招呼的學(xué)生。

大學(xué)生禮儀2

　　一、活動(dòng)背景

　　步入大學(xué)門(mén)檻，我們的人生步入了又一個(gè)重要的時(shí)期，我們充滿了激情與活力，我們對(duì)知識(shí)充滿了渴望，但是我們很多的同學(xué)卻只注重專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)，而不明白大學(xué)里學(xué)的不光是自己的.專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)該更早的接觸社會(huì)，那么踏入社會(huì)的第一件事就不得不學(xué)好禮儀交往的知識(shí)。讓我們?cè)谂c人交往的過(guò)程中能給人留下一個(gè)良好的第一印象，體現(xiàn)我們學(xué)校的良好風(fēng)貌，我們經(jīng)濟(jì)管理系分團(tuán)委決定舉辦這次禮儀講座。

　　二、活動(dòng)目的

　　宣傳和普及有關(guān)思想道德修養(yǎng)的知識(shí)，提高大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)；響應(yīng)精神文明建設(shè)的口號(hào)，促進(jìn)精神文化的發(fā)展；活躍校園文化，推動(dòng)校園文化及建設(shè)，愿文明禮儀之花開(kāi)滿校園，香遍華夏。

　　三、活動(dòng)主題：

　　展禮儀風(fēng)采，揚(yáng)成功風(fēng)帆

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　經(jīng)濟(jì)管理系11級(jí)全體新生

　　五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年12月8日晚上19:30

　　地點(diǎn)：小禮堂

　　六、主講教師：

　　茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院禮儀培訓(xùn)老師、旅游管理專業(yè)班主任梁逸更老師

　　七、準(zhǔn)備工作

　　（一）前期準(zhǔn)備工作

　　1、申請(qǐng)場(chǎng)地、麥克風(fēng)、紅布等（秘書(shū)部）

　　2、前期宣傳：組織并制作海報(bào)，在一號(hào)飯?zhí)猛鈴堎N宣傳海報(bào)。（宣傳部）

　　3、提前一個(gè)周末出去拉贊助。（公關(guān)部負(fù)責(zé)）

　　4、物品籌備：一條橫幅、一束鮮花、氣球等（公關(guān)部）

　　5、制作PPT（信息部）

　　（二）后期準(zhǔn)備工作

　　1、及時(shí)送出請(qǐng)柬，確定到場(chǎng)嘉賓（組織部負(fù)責(zé)）

　　2、做好座位安排表（組織部負(fù)責(zé)）

　　3、準(zhǔn)備所需準(zhǔn)備好的相機(jī)（宣傳部負(fù)責(zé)）

　　4、安排、維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序（秘書(shū)部負(fù)責(zé)）

　　5、12月8日下午布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)（文體部），音箱設(shè)備等檢查，副書(shū)記驗(yàn)收整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)所有的準(zhǔn)備工作。

　　八、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

　　1、開(kāi)始由主持人對(duì)梁逸更老師做簡(jiǎn)單的介紹作為開(kāi)場(chǎng)白。

　　2、接著由梁逸更老師講關(guān)于禮儀方面的知識(shí)并播放PPT。

　　3、學(xué)生提問(wèn)環(huán)節(jié)，解答學(xué)生的一些問(wèn)題。

　　4、活動(dòng)結(jié)束后，表達(dá)我們對(duì)梁逸更老師的感謝以及獻(xiàn)上鮮花。

　　九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算（見(jiàn)附表）

大學(xué)生禮儀3

　　禮儀文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)容之一，在現(xiàn)代社會(huì)文明的發(fā)展進(jìn)程中起著重要的作用。大學(xué)教育是塑造理想人格的關(guān)鍵期，禮儀教育則是通往理想人格的重要途徑，將禮儀教育融入高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育過(guò)程，是進(jìn)一步落實(shí)價(jià)值觀的重要舉措。

　　一、大學(xué)禮儀教育的本質(zhì)

　　要回答什么是大學(xué)禮儀教育，首先要理解什么是禮儀教育。禮儀教育則是將禮儀的內(nèi)涵、觀念、表現(xiàn)形式通過(guò)一定的教育方式、手段進(jìn)行傳遞，使受教育者感受到禮儀文化的博大，做到內(nèi)化于心、外化于行。禮儀教育的價(jià)值所在，有三個(gè)層次：首先，對(duì)于個(gè)體來(lái)說(shuō)，是對(duì)仁德的追尋，讓個(gè)體的行為更加符合道德規(guī)范；其次，對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，是在人際互動(dòng)中更懂自我約束，更懂尊重與理解，營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍；再次，對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，禮儀則是用完整的規(guī)范體系，建立有條不紊的社會(huì)秩序，使國(guó)家和而不亂。依據(jù)上述論述，我們認(rèn)為大學(xué)禮儀教育是指：高校根據(jù)禮儀規(guī)范及道德建設(shè)發(fā)展的需要，有目的、有計(jì)劃、有組織的對(duì)大學(xué)生的言行舉止、內(nèi)在素質(zhì)進(jìn)行必要的禮儀指導(dǎo)、修正和教育的社會(huì)活動(dòng)。其主要是向大學(xué)生傳遞禮儀文化知識(shí)和常識(shí)，指導(dǎo)大學(xué)生踐行禮儀，從而轉(zhuǎn)化為個(gè)體的行為或價(jià)值規(guī)范。其根本目的是推動(dòng)大學(xué)生知美德、塑美型、養(yǎng)美性。

　　二、中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)容界定

　　中國(guó)傳統(tǒng)文化是指：在中國(guó)各民族的文化演變與融鑄中，在與外來(lái)文化的'不斷交流、沖突與融合中形成和發(fā)展起來(lái)的，保留在中華民族中間具有穩(wěn)定形態(tài)的中國(guó)文化，包括思想觀念、思維方式、價(jià)值取向、道德情操、生活方式、禮儀制度、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰等諸多層面的豐富內(nèi)容。自20xx年11月全球第一所“孔子學(xué)院”成立至今，在11年間，全球已建立孔子學(xué)院和課堂700余所，普及百余個(gè)國(guó)家和地區(qū)，它們將漢語(yǔ)和中華文化推向世界五大洲，可謂是21世紀(jì)的文化“新絲綢之路”。

　　三、中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)當(dāng)下大學(xué)生禮儀教育的啟示

　　中國(guó)傳統(tǒng)文化成功地保護(hù)和維系了中華民族的持續(xù)發(fā)展，并長(zhǎng)期處于世界領(lǐng)先地位。究竟如何秉承中國(guó)傳統(tǒng)文化之精華，切實(shí)提高大學(xué)生禮儀教育的實(shí)效性，這是值得所有人關(guān)注和深思的議題。

　　（一）中國(guó)傳統(tǒng)儒家禮文化的啟示

　　1.要將儒家禮儀要義與現(xiàn)代的禮儀規(guī)范有效融合發(fā)展

　　傳統(tǒng)禮儀是中華民族幾千年歷史發(fā)展的精神痕跡，無(wú)論是禮儀的起始發(fā)展還是禮儀的行為方式，一些積極的禮儀行為，比如“誠(chéng)敬、“孝親”、“敬長(zhǎng)”等都體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的傳統(tǒng)美德。因此，我們?cè)趶氖露Y儀教育的時(shí)候，萬(wàn)萬(wàn)不能丟棄傳統(tǒng)禮儀，不能否定它的歷史意義和文化意義。否則，在學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀時(shí)，總有文化內(nèi)涵缺乏，像是空中樓閣之感。

　　2.對(duì)儒家禮文化進(jìn)一步溯本求源

　　部分大學(xué)生熱衷于日劇、韓劇，大部分原因是被劇中人物的禮儀舉止及其透露的禮儀文化所吸引。假若大學(xué)生禮儀教育中進(jìn)一步深諳儒家文化，就會(huì)了解到日劇、韓劇中的禮儀文化在很大程度上也曾經(jīng)受到中華民族禮儀文化，尤其是儒家文化的熏陶和影響。教師要能夠?qū)?dāng)下大學(xué)生流行和追求的時(shí)尚元素整合和分析，追溯其在我國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化中的始末，這樣既可以使得學(xué)生既能了解中國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化的歷史背景，又能夠提升民族自豪感和文化歸屬感。

　　（二）認(rèn)識(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)禮儀的原則

　　中華禮儀的內(nèi)容很復(fù)雜，條目雖多，但也不影響人們對(duì)它的記憶和踐行。因?yàn)橹腥A禮有它的提綱挈領(lǐng)，不難把握。這個(gè)綱領(lǐng)是什么，這個(gè)內(nèi)涵是什么，在前人智慧結(jié)晶的總結(jié)下，大體可將禮儀的原則歸納為敬、靜、凈、雅、慎五個(gè)字，也供大家討論。

　　1.敬

　　所有的禮儀，都包含“敬”的原則，沒(méi)有敬就沒(méi)有禮，可以說(shuō)“敬”是禮的核心。《孝經(jīng)》一言以蔽之：“禮者，敬而已矣。”《禮記》開(kāi)卷第一句話就是“毋不敬”。古代所有的禮，都是試圖培養(yǎng)人們內(nèi)心的“敬”，對(duì)父母、對(duì)兄長(zhǎng)、對(duì)配偶、對(duì)事業(yè)，都不能有不敬之心。

　　2.靜

　　一個(gè)修養(yǎng)很好的人，身上都有“靜氣”，神定氣穩(wěn)，沉靜從容。《大學(xué)》開(kāi)卷就說(shuō)：“大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善。”“知止而后能定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。”古今成大志者，皆懂得“寧?kù)o而致遠(yuǎn)”的道理，俗話說(shuō)：“寬闊的大海平靜，淺窄的小溪喧囂。”所以說(shuō)，靜是君子的氣象之一。

　　3.凈

　　越是文明的民族，對(duì)居住、食品、衣服等衛(wèi)生要求很高。中國(guó)人自古講究衛(wèi)生，甲骨文中的“若”字，是一個(gè)人洗完頭之后在梳理頭發(fā)的樣子。頭發(fā)梳理整齊后，還要挽成發(fā)髻，插上用骨或玉做的笄，把它固定住，發(fā)髻外面還要用一塊帛巾包好，然后再帶上冠，很是講究。至遲在唐代，政府工作人員都有每旬一沐浴的規(guī)定。還有，在祭祀中，人們往往格外注重祭祀場(chǎng)所、祭祀牲畜、祭祀器具等的衛(wèi)生情況，因?yàn)椋藗兺ㄟ^(guò)“凈”來(lái)表達(dá)內(nèi)心修養(yǎng)和尊敬之意。

　　4.雅

　　生活文明而又有教養(yǎng)的人，言談舉止必然都很文雅。《禮記》就有文雅用餐的規(guī)定：吃東西不能發(fā)出聲響；湯要小口喝，不要弄得滿嘴都是；吃骨頭時(shí)不要啃出聲音來(lái)等等。此外，關(guān)于坐姿、站姿、服飾等都有嚴(yán)格的要求。這些都說(shuō)明古人在交往中對(duì)典雅的辭令的運(yùn)用十分講究。

　　5.慎

　　我國(guó)古代有一個(gè)很重要的道德范疇——慎獨(dú)，即個(gè)人閑居獨(dú)處時(shí)，也要守禮自律，不可有越禮的非分念想。這是古代中國(guó)人的信仰之神。中國(guó)人要通過(guò)禮來(lái)把握自己，禮是道德的具象，是道德在人身上的體現(xiàn)，不需要神的監(jiān)督它也存在。這個(gè)監(jiān)督者就是“慎獨(dú)”，所謂“舉頭三尺有神明”，這個(gè)“神明”就是內(nèi)心堅(jiān)守的道德和良心。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]田廣林.中國(guó)傳統(tǒng)文化概論[M].高等教育出版社，1999.

　　[2]蔡芹.知美德塑美型養(yǎng)美性——中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)當(dāng)下大學(xué)生禮儀教育的啟示[J].紅河學(xué)院學(xué)報(bào)，20xx（.6）.

　　[3]徐美玲.儒家文化對(duì)我國(guó)禮儀教育的影響[J].柳州師專學(xué)報(bào)，20xx（，2）.

　　[4]林春.禮儀文化與大學(xué)生禮儀修養(yǎng)[M].中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，20xx.

大學(xué)生禮儀4

　　通過(guò)對(duì)本學(xué)期職場(chǎng)禮儀這門(mén)課的學(xué)習(xí)，我充分意識(shí)到了禮儀在社交活動(dòng)中的重要性。通過(guò)老師風(fēng)趣的講解使我們了解了在不同環(huán)境下的不同禮儀，對(duì)我們以后應(yīng)聘求職有一定的幫助，增加了我們的成功率。

　　應(yīng)聘求職不僅是大學(xué)畢業(yè)生必須關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題,而且是一個(gè)你將終身考慮的問(wèn)題。也是我們即將畢業(yè)的大學(xué)生面臨著更嚴(yán)峻的形勢(shì)問(wèn)題，除了本身具備相應(yīng)的素質(zhì)外，在求職禮儀以及面試技巧等方面大下功夫已成了不約而同的選擇。大學(xué)生在面試的時(shí)候一定要注意自己的著裝和外表，特別是要多掌握一些求職的禮節(jié)，這樣對(duì)自己的順利就業(yè)是十分有幫助的。為了我們?cè)诋厴I(yè)時(shí)順利走上就業(yè)崗位，我們大學(xué)生面試該注意一些什么問(wèn)題以及求職所必須的一些禮儀。給用人單位留下的第一印象至關(guān)重要，得體、恰到好處的禮節(jié)對(duì)大學(xué)生就業(yè)能起到事半功倍的效果。準(zhǔn)備工作不打無(wú)準(zhǔn)備的仗，做任何事情之前準(zhǔn)備工作是必須的，面試也一樣，只有準(zhǔn)備充分才能在面試時(shí)應(yīng)對(duì)自如。求職前的準(zhǔn)備包括以下幾個(gè)方面：

　　1、精心策劃,設(shè)計(jì)個(gè)人簡(jiǎn)歷

　　個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職應(yīng)聘時(shí)必不可缺的材料.一份精心設(shè)計(jì),編排的個(gè)人簡(jiǎn)歷,可以引起主考官的注意和重視。

　　基本內(nèi)容

　　個(gè)人基本情況:包括姓名,性別,出生日期,最高學(xué)歷(學(xué)位),現(xiàn)工作單位及職務(wù),電話,電子郵件,等等.可以在該部分內(nèi)容的右側(cè)粘貼或打印本人1寸或1寸頭像一張。

　　教育和培訓(xùn)情況:對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō),可以從中學(xué)開(kāi)始填寫(xiě).特別注意填寫(xiě)上各種培訓(xùn)經(jīng)歷。

　　工作經(jīng)歷:用1-2行簡(jiǎn)明扼要地描述本人曾工作過(guò)的單位,職務(wù)以及從事的工作。

　　能力和經(jīng)驗(yàn):對(duì)本人的能力,經(jīng)驗(yàn)分門(mén)別類地做一個(gè)簡(jiǎn)要地描述.針對(duì)應(yīng)聘職務(wù)的不同,表述該部分內(nèi)容時(shí)可以有不同的重點(diǎn)。

　　個(gè)人興趣和特長(zhǎng):雖然不是簡(jiǎn)歷的重點(diǎn),也不要長(zhǎng)篇大論,但從你列舉的興趣中可以對(duì)你的個(gè)性特征有所了解.記住:現(xiàn)代企業(yè)不需要一個(gè)書(shū)呆子.

　　其他:包括論文,譯著,獲獎(jiǎng)情況.

　　以上是個(gè)人簡(jiǎn)歷的基本內(nèi)容,你可以根據(jù)自己的實(shí)際情況予以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整.

　　2、把握面試的機(jī)會(huì)

　　1）面試前的準(zhǔn)備

　　形象上的準(zhǔn)備----"漂亮是推薦自我的資本",外貌是應(yīng)聘的敲門(mén)磚.雖然應(yīng)聘者的五官相貌很難改變,但是他(她)的穿著打扮,風(fēng)度氣質(zhì),言談舉止是可以訓(xùn)練改變的,從而給人留下深刻的印象.

　　著裝要大方得體,應(yīng)注意服飾整體的搭配,以簡(jiǎn)單樸素為主。不管男士還是女士,在應(yīng)聘時(shí)要注意自己的修飾,注意一些細(xì)節(jié).女士一定要穿絲襪,并隨時(shí)檢查是否有脫線或破損的情形.應(yīng)試出門(mén)前要從頭到腳仔細(xì)檢查一遍自己的'儀容,要使自己看上去干凈整潔,光鮮亮麗.注意吃好早餐,否則因空腹會(huì)產(chǎn)生胃氣,妨礙口氣清新.清新自然的形象有助于取得應(yīng)試成功.

　　面試前的心理準(zhǔn)備----心理準(zhǔn)備是求職者在面試前必須做好的,我們無(wú)不希望在面試時(shí)留給主考官一個(gè)良好而深刻的印象,以增加錄取的可能性.因此了解主考官一般在主持面試時(shí)會(huì)關(guān)心些什么,對(duì)應(yīng)試者而言是非常重要的第一步.主考官考核應(yīng)聘者的內(nèi)容往往包括以下幾個(gè)方面:

　　主考官會(huì)通過(guò)提問(wèn)或交談對(duì)應(yīng)聘者的專業(yè)知識(shí),口才,談話技巧,反應(yīng)靈敏與否等做整體性的考核.招聘者往往通過(guò)與你閑聊感受你的反應(yīng)靈敏與否,專業(yè)知識(shí)扎實(shí)與否等,你要順其自然,不要強(qiáng)調(diào)志在必得,造成不必要的緊張,從而影響你的正常發(fā)揮.要知道,有些問(wèn)題本身就沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智.

　　主考官可能會(huì)從與你短暫的交談中去了解你的性格及人際關(guān)系,情緒狀況,人格成熟度.主考官可能會(huì)問(wèn)一些諸如"面對(duì)壓力你怎樣工作 ""你能形容一下你自己?jiǎn)?"等看起來(lái)很隨意的問(wèn)題,但卻能考察你的處理人際關(guān)系的能力和人格的成熟度.所以,如果說(shuō)某一個(gè)人為什么會(huì)非常幸運(yùn)地得到了一份別人追求了很長(zhǎng)時(shí)間的工作,其原因在于,應(yīng)聘者看重了他的某一方面長(zhǎng)處,這是一個(gè)人長(zhǎng)期素質(zhì)培養(yǎng)的結(jié)果而不是短期能夠培養(yǎng)出來(lái)的.

　　對(duì)于主考官將會(huì)問(wèn)你什么問(wèn)題,一般沒(méi)有固定程序化的東西,主考官可以現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮,這是很難預(yù)測(cè)的,你唯一能夠準(zhǔn)備的是你的沉著,鎮(zhèn)定與自信。

　　2）面試禮節(jié)

　　前10分鐘趕到.最好提早出門(mén),比原定時(shí)間早5-10分鐘到達(dá)面談地點(diǎn).早到可先熟悉這家公司附近環(huán)境并整理儀容。

　　進(jìn)入室內(nèi)時(shí),應(yīng)先敲兩下門(mén),等對(duì)方答應(yīng)"請(qǐng)進(jìn)"時(shí)方可進(jìn)入,然后向?qū)Ψ叫悬c(diǎn)頭禮,再關(guān)上門(mén)。

　　走到椅子旁邊時(shí),應(yīng)恭敬地自我介紹:"我是XX."當(dāng)對(duì)方請(qǐng)你坐下時(shí),說(shuō)聲"謝謝"再坐下.若對(duì)方未請(qǐng)你坐下,應(yīng)禮貌地詢問(wèn):"我可以坐下嗎 "然后待主考官示意坐下方可就座。

　　坐姿要端正,兩手自然輕放在膝上,千萬(wàn)不要兩手下垂或抱在胸前,或背后交叉.仔細(xì)聆聽(tīng)問(wèn)題,從容回答,不可打斷對(duì)方講話或反問(wèn). 要簡(jiǎn)明扼要地回答問(wèn)題,言談必須有禮貌,提到公司要稱"貴公司"。

　　面帶微笑,不要緊張.面談結(jié)束后,行禮握手后再離開(kāi).離開(kāi)時(shí)要先面向主考官后退兩步,再轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

　　3）如何回答提問(wèn)

　　談?wù)勀阕约?---應(yīng)試者被問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題往往是"談?wù)勀阕约喊?。"談?wù)勀阕约?是推銷(xiāo)自己的大好時(shí)機(jī),如果回答得好,可能在接下來(lái)的面試中會(huì)非常順利.談自己時(shí)要圍繞考官的思路進(jìn)行敘述.考官主要關(guān)心的是:你是誰(shuí),什么來(lái)歷,干過(guò)什么,有什么背景,是否適合應(yīng)聘的崗位等.你的自我介紹一般不要超過(guò)5分鐘,應(yīng)簡(jiǎn)要地介紹自己的姓名,年齡,畢業(yè)學(xué)校,重點(diǎn)介紹自己的能力,并且用具體的事例來(lái)說(shuō)明你的能力和取得的成績(jī).

　　4）面試時(shí)須注意的細(xì)節(jié)

　　應(yīng)聘前不要喝酒,不吃蔥蒜等食物.

　　應(yīng)聘時(shí)不要帶陪伴,帶陪伴說(shuō)明你缺乏自信.隨身除帶公文包或手提包外,不要帶其他物品.應(yīng)聘時(shí)可將公文包放置于座位下右腳的旁邊,小型皮包則放置在椅側(cè)或背后,不可放置于考官辦公桌上。

　　應(yīng)聘時(shí)不要抽煙,不要嚼口香糖,以免給人不穩(wěn)重的感覺(jué),顯得不尊重對(duì)方。 不要手勢(shì)過(guò)多,不可用主考官聽(tīng)不懂的方言.不要與主考官爭(zhēng)辯,即使考官所提問(wèn)題非常不禮貌,身為求職者,也不能表現(xiàn)出不禮貌的言辭.你可以拒絕,但口氣及態(tài)度一定要溫和,婉轉(zhuǎn)。

　　不要恥于談薪金,但是在待遇上的要求要適當(dāng),要符合主客觀條件.無(wú)論你有多大能耐,要求招聘單位給予你超標(biāo)準(zhǔn)待遇一般來(lái)講是不明智的。

　　5）面試后續(xù)禮儀

　　當(dāng)面試結(jié)束以后,什么時(shí)候是詢問(wèn)對(duì)方面試結(jié)果的最佳時(shí)機(jī),什么樣的禮儀會(huì)使雙方更愉快,是需要注意的問(wèn)題.

　　感謝主考官----感謝對(duì)方的方式有打電話或?qū)懜兄x信.這可以幫助主考官在決定錄用何人時(shí)想到你.你的提醒會(huì)給對(duì)方留下深刻印象.不要在感謝信中提及能否被錄用的問(wèn)題,因?yàn)楦兄x信用意是感謝主考官在你的面試上花費(fèi)了時(shí)間,而非增加對(duì)方的困擾.

　　打電話詢問(wèn)----如果主考官曾告知有問(wèn)題可以打電話詢問(wèn)的話,你就可以打電話詢問(wèn),是否還有面試以及自己是否能被錄用的問(wèn)題.

　　寫(xiě)感謝信給被你拒絕的公司----當(dāng)自己表現(xiàn)出色,被許多家公司同時(shí)錄用,并且每家公司都積極爭(zhēng)取你的加人時(shí),該怎么辦呢 此時(shí),若你已決定接受其中一個(gè)職位,也必須寄出感謝信給被你拒絕的公司,也許有一天你會(huì)換到那家公司工作,這封感謝信將留給別人良好的印象.

　　除了實(shí)力,能否成功應(yīng)聘主要看求職者能否根據(jù)具體的情況運(yùn)用恰當(dāng)?shù)牟呗?達(dá)到出奇制勝的效果.比如,將"應(yīng)聘"策略改為"求聘"不愧為是一個(gè)很好的逆向思維.應(yīng)聘時(shí)是眾多求職者去爭(zhēng)搶一個(gè)職位,而求聘時(shí)是眾多有意向的企業(yè)和一個(gè)求聘者洽談,求職的被動(dòng)局面一下得以改變.當(dāng)然,至于選擇何種媒體何時(shí)發(fā)送求聘信息,預(yù)計(jì)的投入以及選擇企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)都要認(rèn)真策劃.所有這一切都是向用人單位表明,我不是一個(gè)乞求者,我是一個(gè)對(duì)企業(yè)有用的人才.

　　3、樹(shù)立良好的求職心態(tài)

　　1)持有高學(xué)歷不等于就業(yè)易

　　用人單位需要的是合格而且合適的人.對(duì)用人單位來(lái)說(shuō),合格加合適就是優(yōu)秀.在合適條件下,每個(gè)人都可以勝任某一項(xiàng)工作,因而可以認(rèn)為每一個(gè)人都是優(yōu)秀的.高學(xué)歷的人,就其總體而言,較之低學(xué)歷的人擁有更多的知識(shí),并不總是和能力,經(jīng)驗(yàn)成正比,而企業(yè)需要的恰恰是后者.高學(xué)歷對(duì)企業(yè)講意味著高成本,并承擔(dān)著較高的人才流失的風(fēng)險(xiǎn).因此,企業(yè)并不總是一味青睞高學(xué)位的人,而高學(xué)位的人也因此覺(jué)得不平,不公.其實(shí),企業(yè)沒(méi)有錯(cuò),錯(cuò)在高學(xué)歷的人自己選擇了一個(gè)錯(cuò)誤的目標(biāo)市場(chǎng),沒(méi)有認(rèn)識(shí)到企業(yè)的投入是必須要考慮回報(bào)的.在這一點(diǎn)上,高學(xué)歷的人千萬(wàn)不要心理不平衡.記住,高學(xué)歷是可以按照計(jì)劃"批量生產(chǎn)"的,而企業(yè)家不是培養(yǎng)出來(lái)的,而是自己從無(wú)數(shù)次失敗中"悟"出來(lái)的.

　　2)培養(yǎng)求職者的核心競(jìng)爭(zhēng)力

　　由于社會(huì)分工的高度專業(yè)化,企業(yè)很難完全靠自身力量來(lái)對(duì)應(yīng)聘者是否符合要求做出判斷.因此,常常提出一些諸如學(xué)歷,文憑,證書(shū),職稱,工作年限等"硬指標(biāo)",有時(shí)學(xué)校和老師的名氣,社會(huì)背景,社會(huì)關(guān)系等因素也起了很大的作用.但求職者千萬(wàn)要記住,這些都是"敲門(mén)磚",但企業(yè)真正需要的是能給企業(yè)創(chuàng)造效益的分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的綜合能力,這就是求職者的核心競(jìng)爭(zhēng)力.由于現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的要求越來(lái)越高以及企業(yè)為適應(yīng)環(huán)境不斷做出調(diào)整,一專多能的復(fù)合型人才是最受企業(yè)歡迎的.大學(xué)生不要在學(xué)習(xí)期間就給自己過(guò)早地確定職業(yè)目標(biāo),因?yàn)閷I(yè)對(duì)口是一種理想化的就業(yè),在大多數(shù)時(shí)候要根據(jù)企業(yè)的需求來(lái)調(diào)整自己的選擇.知識(shí)面廣的大學(xué)生,可供其選擇的機(jī)會(huì)也更多一些.還有一點(diǎn)不要忽視,培養(yǎng)計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用能力十分重要,千萬(wàn)不要為了考證而學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)是為了使用,考證只是一種檢驗(yàn),評(píng)價(jià)能力的一種手段.

　　3)用人單位的任何招聘條件都是合理的

　　求職者經(jīng)常抱怨企業(yè)用人帶有明顯的歧視性.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,從法律的層面來(lái)講無(wú)可非議.企業(yè)是自主經(jīng)營(yíng)的主體,它有權(quán)決定其經(jīng)營(yíng)活動(dòng).對(duì)這一點(diǎn),

　　求職者只要做一下?lián)Q位思考就很明白,大可不必為此憤憤不平,甚至采取拒絕就業(yè)的過(guò)激行為.企業(yè)也不是可以隨心所欲地可以做任何事情,市場(chǎng)是控制,規(guī)范其行為的無(wú)形的手.如果失業(yè)隊(duì)伍龐大,企業(yè)有充分的選擇余地,企業(yè)的"歧視性"招聘條件會(huì)越來(lái)越苛刻,反之,企業(yè)會(huì)自動(dòng)降低門(mén)檻.對(duì)這一點(diǎn),用不著過(guò)多討論,求職者對(duì)要求苛刻的企業(yè)也不用理會(huì).堅(jiān)持下去,一定會(huì)遇到對(duì)你青睞而對(duì)他人歧視的企業(yè)的.

　　4)適當(dāng)時(shí)考察招聘單位很有必要

　　招聘和求職是一個(gè)相互了解,雙向選擇的過(guò)程.可以這么說(shuō),對(duì)你感興趣的企業(yè)了解越多,你和面試考官的共同語(yǔ)言就會(huì)越多,從而提高應(yīng)聘成功的可能性.考察的途徑很多,比如可以通過(guò)熟悉該企業(yè)的朋友,同時(shí),親屬詢問(wèn),通過(guò)企業(yè)本身的宣傳資料(包括企業(yè)的網(wǎng)站).必要時(shí)可以想辦法到企業(yè)辦公室親自看一看,即使是被前臺(tái)接待拒絕進(jìn)入辦公區(qū),你至少可以從周?chē)h(huán)境感受以下企業(yè)的形象.當(dāng)然,這種了解還只是對(duì)企業(yè)表層的了解,真正的了解只有在作為一名員工工作一段時(shí)間后才能做到,如同鞋子是否合適只有自己的腳知道.但是,這樣的調(diào)查還是十分必要的,特別是在防止陷入招聘陷阱方面有很大作用.

　　5)創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是大學(xué)生的一個(gè)中長(zhǎng)期目標(biāo)而不是短期目標(biāo)

　　的確,做自己的老板是一件令人向往的事情,最大的誘惑就是擁有自己的天地,不再受別人的約束.但必須清醒地認(rèn)識(shí)到,創(chuàng)業(yè)是一個(gè)需要資本投入,并盡量使產(chǎn)出大于投入的過(guò)程.這里,資本包括資金,資產(chǎn),知識(shí),能力,社會(huì)關(guān)系,而且這些資本不僅要有一定的數(shù)量,而且要有一定的質(zhì)量.問(wèn)題在于,如何保證產(chǎn)出大于投入這是一個(gè)無(wú)法確定回答的問(wèn)題.如果做不到這一點(diǎn),老板實(shí)際上是在為打工仔打工,這時(shí)候還不如做打工仔.一般來(lái)講,剛畢業(yè)的大學(xué)生不宜立即創(chuàng)業(yè),因?yàn)檫€有很多條件不具備,但從一開(kāi)始就要在心底確定創(chuàng)業(yè)的目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)積極準(zhǔn)備,在條件具備時(shí)才能考慮付諸實(shí)施.創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是一個(gè)水到渠成的過(guò)程,既不是充滿豪言壯語(yǔ)的演講,也不應(yīng)該是充滿變數(shù)的賭博.如果能找到一份不用"坐班"的工作,"老板+打工仔"也是一種減少風(fēng)險(xiǎn)的模式.

　　一次面試只是經(jīng)驗(yàn)的積累，成功與否并不絕對(duì)重要，重要的是 是否能從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)。面試失敗不代表失態(tài)。大丈夫成也壯 觀，敗也瀟灑。只有在失敗面前還能昂首挺胸的人才能最后走向 成功。有時(shí)候，你坦然面對(duì)失敗，反而會(huì)贏得別人的尊敬。

　　很多職場(chǎng)新人在面試的過(guò)程中把問(wèn)題想象得過(guò)于理想化。很多人追問(wèn)，企業(yè)薪資多少、福利怎么樣，而不是考慮到他能為企業(yè)創(chuàng)造什么價(jià)值。很多人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都不是很扎實(shí)，卻對(duì)企業(yè)有各種要求。

　　還有新人在面試過(guò)程中過(guò)于自傲、過(guò)于尖銳，考官對(duì)他稍有，他就不滿意。我們?cè)诿嬖囍校芸赡馨堰@種人刷掉，即使他在**方面表現(xiàn)得很優(yōu)秀。因?yàn)楣ぷ魇且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，不是個(gè)人的展示。總是認(rèn)為自己對(duì)，別人都不對(duì)，不能夠融入組織之中。面試中，我們會(huì)非常忌諱這種人，因?yàn)樗麄儧](méi)有起碼的謙虛、平和。總之，面試時(shí)，一定要保持斯文有禮、不卑不亢、大方得體、生動(dòng)活潑的言談舉止。這不僅可大大提升你的形象，而且往往使成功機(jī)會(huì)大增。

大學(xué)生禮儀5

　　本人從XX年10月加入禮儀隊(duì)，大半年認(rèn)為得到了許多方面的學(xué)習(xí)鍛煉，社交禮儀、人際溝通、為人處事等。20xx年4月，本人擔(dān)任了禮儀隊(duì)后備一職。任職了幾個(gè)月，禮儀隊(duì)的大小活動(dòng)。活動(dòng)前期準(zhǔn)備，開(kāi)展組織進(jìn)行，活動(dòng)結(jié)束總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，本人都努力做到盡職盡責(zé)，跟隨禮儀隊(duì)的步伐共同進(jìn)步，以下是我的述職報(bào)告：

　　一、禮儀宣傳納新

　　新學(xué)期開(kāi)始，禮儀隊(duì)在學(xué)校門(mén)口擺設(shè)新生咨詢處。新生交流會(huì)，階梯教室的人員，工作人員細(xì)心準(zhǔn)備，隊(duì)長(zhǎng)的精彩招新，無(wú)疑為禮儀的宣傳又增色彩，結(jié)束后我們分發(fā)入隊(duì)申請(qǐng)表，登記邀請(qǐng)新生加入。

　　二、禮儀活動(dòng)

　　在經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)典禮、綠城廣嘗辯論賽、科技館和黨課結(jié)業(yè)、文化遺產(chǎn)大賽等多次活動(dòng)。我們有過(guò)失誤。可是我也從中吸取了經(jīng)驗(yàn)，知道如何改進(jìn)并努力爭(zhēng)取做到最好，要做一次活動(dòng)有一次活動(dòng)的樣子。從中努力并完善自己。

　　三、禮儀鍛煉人員

　　加入禮儀的人員都是極積向上的人，隊(duì)長(zhǎng)在納入人員時(shí)考慮到了各個(gè)方面，不僅要有良好的心態(tài)，更重要的是要有團(tuán)結(jié)一致的精神，和互幫互助的品質(zhì)。隊(duì)長(zhǎng)在剛開(kāi)始的時(shí)候便加強(qiáng)了對(duì)我們的`身體鍛煉和心靈上教導(dǎo)，告訴我們不論何時(shí)都要記住我們是一個(gè)整體，我至今都沒(méi)有忘記隊(duì)長(zhǎng)的教晦。我也是一直這樣做的，做任何工作從來(lái)不我行我素，按照自己的脾氣。我一直堅(jiān)信：海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，總有一天我能像雄鷹一樣翱翔于九天之上！

　　在今后的工作中，我會(huì)盡力彌補(bǔ)把工作做的更加完善。加入禮儀隊(duì)大半年中，雖然忙一些，有勞累的辛酸；也有開(kāi)心的歡笑;有批評(píng)的失落；也有表?yè)P(yáng)的歡喜；有努力的結(jié)晶；也有奮斗的痕跡。

　　在禮儀隊(duì)我不僅學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié)協(xié)作共同進(jìn)步，更重要的是我在禮儀隊(duì)中找到了自己的價(jià)值，積累了無(wú)上的信心，還讓我體會(huì)到了生命的充實(shí)，希望禮儀隊(duì)能在以后不斷發(fā)展，綻放出耀眼的光茫。

大學(xué)生禮儀6

　　前言：在現(xiàn)代社會(huì)中，優(yōu)雅的行為舉止、得體的儀容與言語(yǔ)、真摯的情感和規(guī)范的禮儀都成為人與人之間溝通的橋梁，其力量和價(jià)值無(wú)可比擬。禮儀是個(gè)人素質(zhì)的內(nèi)在體現(xiàn)，也是社會(huì)價(jià)值觀的外在表現(xiàn)。學(xué)習(xí)禮儀、普及禮儀不僅僅是順應(yīng)社會(huì)潮流,更是時(shí)代的需要。作為一名合格的大學(xué)生不僅要掌握自己的專業(yè)知識(shí)，更要懂得一定的職業(yè)禮儀。經(jīng)研究，決定舉辦“吉首大學(xué)第二屆職業(yè)禮儀大賽”。

　　一、參賽對(duì)象：

　　吉首大學(xué)在籍全日制本科、專科、預(yù)科學(xué)生

　　二、競(jìng)賽安排：

　　（一）報(bào)名階段：

　　1、報(bào)名時(shí)間：20xx年11月30日-12月8日

　　2、報(bào)名地點(diǎn)：吉首大學(xué)職業(yè)禮儀大賽組委會(huì)辦公室

　　（設(shè)在：布達(dá)拉宮四樓吉首大學(xué)商科科技創(chuàng)新與競(jìng)賽工作室）

　　3、賽制安排：

　　（1）初賽時(shí)間：20xx年11月26日-12月7日（具體時(shí)間各學(xué)院自擬）

　　初賽地點(diǎn)：由各學(xué)院自定

　　（2）決賽時(shí)間：20xx年12月13日

　　決賽地點(diǎn)：吉首大學(xué)砂子坳校區(qū)音樂(lè)舞蹈演奏廳

　　4、報(bào)名方式：

　　（1）各院以學(xué)院為單位報(bào)名，每院初賽第一名代表學(xué)院參加決賽（代表隊(duì)由各學(xué)院初賽決出。每支代表隊(duì)由知識(shí)組和表演組兩部分組成，知識(shí)組由3名隊(duì)員組成，作為知識(shí)競(jìng)賽答題選手；表演組人數(shù)不限，負(fù)責(zé)各學(xué)院專業(yè)的職業(yè)禮儀展示。所有參賽選手必須為參賽代表隊(duì)所屬學(xué)院的在讀學(xué)生，專業(yè)、年級(jí)各學(xué)院自行決定。每支代表隊(duì)的指導(dǎo)老師最多為兩人。）。

　　（2）參賽代表隊(duì)認(rèn)真填寫(xiě)報(bào)名表（見(jiàn)附件1），并將報(bào)名表電子檔發(fā)送至郵箱：，將報(bào)名表紙質(zhì)檔交到吉首大學(xué)第二屆職業(yè)禮儀大賽組委會(huì)辦公室（砂子坳校區(qū)布達(dá)拉宮4樓吉首大學(xué)商學(xué)院商科技能工作室）。

　　（3）有關(guān)比賽事宜可咨詢組委會(huì)聯(lián)系人張同學(xué)（聯(lián)系方式：）。

　　三、比賽規(guī)則

　　1、職業(yè)禮儀知識(shí)競(jìng)答：

　　①必答題環(huán)節(jié)（必答題每題20分，5題共60分）：

　　每隊(duì)3道必答題，分別為一道單選、一道多選、一道判斷題，每小題20分；每題規(guī)定答題時(shí)間為5秒鐘，超出答題時(shí)間或未能答對(duì)的隊(duì)伍不得分。

　　②搶答題環(huán)節(jié)（搶答題每題20分，答對(duì)加20，答錯(cuò)或超時(shí)未答題扣10分）：

　　共有與參賽隊(duì)伍數(shù)量相應(yīng)的搶答題，每小題20分；每題有20秒答題時(shí)間，參賽隊(duì)員只有在主持人說(shuō)“開(kāi)始搶答”之后方可進(jìn)行搶答，否則視為犯規(guī)，答錯(cuò)、犯規(guī)以及超時(shí)倒扣10分。

　　③風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)（分值有20分、30分、40分，答對(duì)給予相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)或超時(shí)未答給出題隊(duì)加上相應(yīng)分值的一半分?jǐn)?shù)即10分、15分、20分）：

　　為互動(dòng)環(huán)節(jié)，由各參賽代表隊(duì)分別從題庫(kù)挑選A、B、C三個(gè)難度等級(jí)的風(fēng)險(xiǎn)題各1道，各難度題目對(duì)應(yīng)分值分別為20分、30分、40分，在開(kāi)始進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)題答題之前，各隊(duì)根據(jù)暫時(shí)所得分?jǐn)?shù)高低享有優(yōu)先選擇權(quán)，選擇自己覺(jué)得競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)的代表隊(duì)答題，被選定的參賽隊(duì)可任選其中一個(gè)難度的題目進(jìn)行作答，答題有1分鐘的討論、作答時(shí)間；答對(duì)給予答題隊(duì)伍相應(yīng)分值，答錯(cuò)或超時(shí)未回答則相應(yīng)給予出題隊(duì)伍10分、15分、20分的加分。

　　3、職業(yè)禮儀風(fēng)采展示（本環(huán)節(jié)滿分為100分）：

　　①要求：本環(huán)節(jié)將由各參賽隊(duì)伍自行結(jié)合本專業(yè)組織進(jìn)行具有本院特色的禮儀展示，展示內(nèi)容為各學(xué)院各專業(yè)的職業(yè)禮儀，其中須符合禮儀相應(yīng)內(nèi)容，不得展示純文藝表演類的節(jié)目（否則視為義務(wù)表演，本環(huán)節(jié)不給予打分）。本環(huán)節(jié)將限定在5分鐘以內(nèi)，超時(shí)表演部分不計(jì)分。

　　②分值：評(píng)委老師將從參賽隊(duì)伍的.形象氣質(zhì)（10分）、應(yīng)變能力（10分）、熟練度（10分）、禮儀準(zhǔn)確度（50分）、時(shí)間性（5分）、規(guī)則分（5分）、情景符合度（10分）七個(gè)方面進(jìn)行評(píng)分。

　　四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)

　　（一）必答題環(huán)節(jié)（20分/題，3題/隊(duì)）

　　每隊(duì)3道必答題，分別為一道單選、一道多選、一道判斷題，每小題20分；每題規(guī)定答題時(shí)間為5秒鐘，超出答題時(shí)間或未能答對(duì)的隊(duì)伍不得分。

　　（二）搶答題環(huán)節(jié)（20分/題）

　　共有與參賽隊(duì)伍數(shù)量相應(yīng)的搶答題，每小題20分；每題有20秒答題時(shí)間，參賽隊(duì)員只有在主持人說(shuō)“開(kāi)始搶答”之后方可進(jìn)行搶答，否則視為犯規(guī)，答錯(cuò)、犯規(guī)以及超時(shí)倒扣10分。

　　（三）風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)（40分題，30分題，20分題）

　　為互動(dòng)環(huán)節(jié)，由各參賽代表隊(duì)分別從題庫(kù)挑選A、B、C三個(gè)難度等級(jí)的風(fēng)險(xiǎn)題各1道，各難度題目對(duì)應(yīng)分值分別為20分、30分、40分，在開(kāi)始進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)題答題之前，各隊(duì)根據(jù)暫時(shí)所得分?jǐn)?shù)高低享有優(yōu)先選擇權(quán)，選擇自己覺(jué)得競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)的代表隊(duì)答題，被選定的參賽隊(duì)可任選其中一個(gè)難度的題目進(jìn)行作答，答題有1分鐘的討論、作答時(shí)間；答對(duì)給予答題隊(duì)伍相應(yīng)分值，答錯(cuò)或超時(shí)未回答則相應(yīng)給予出題隊(duì)伍10分、15分、20分的加分。

　　2、禮儀風(fēng)采展示環(huán)節(jié)（本環(huán)節(jié)滿分為100分）

　　（一）本環(huán)節(jié)將由各參賽隊(duì)伍自行組織進(jìn)行禮儀展示，展示內(nèi)容為各學(xué)院各專業(yè)的職業(yè)禮儀，其中須符合禮儀相應(yīng)內(nèi)容，不得展示純文藝表演類的節(jié)目（否則視為義務(wù)表演，本環(huán)節(jié)不給予打分）。本環(huán)節(jié)將限定在3-5分鐘以內(nèi)，超時(shí)表演部分不計(jì)分。

　　（二）本環(huán)節(jié)滿分為100分，評(píng)委老師將從參賽隊(duì)伍的形象氣質(zhì)（10分）、應(yīng)變能力（10分）、熟練度（10分）、禮儀準(zhǔn)確度（50分）、時(shí)間性（5分）、規(guī)則分（5分）、情景符合度（10分）七個(gè)方面進(jìn)行評(píng)分。

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　（1）一等獎(jiǎng)（以代表隊(duì)為單位，占參賽隊(duì)伍的10%）：頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)牌

　　（2）二等獎(jiǎng)（以代表隊(duì)為單位，占參賽隊(duì)伍的20%）：頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)牌

　　（3）三等獎(jiǎng)（以代表隊(duì)為單位，占參賽隊(duì)伍的30%）：頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)牌

　　（4）優(yōu)勝獎(jiǎng)（若干）：頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)牌

　　（5）單項(xiàng)獎(jiǎng)：最佳答題獎(jiǎng)1名（以個(gè)人為單位），頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)杯

　　最佳表演獎(jiǎng)1名（以個(gè)人為單位），頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)杯

　　最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)1名（以個(gè)人為單位），頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)杯

大學(xué)生禮儀7

　　一、活動(dòng)背景

　　中國(guó)自古乃禮儀之邦。我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該培養(yǎng)良好的修養(yǎng)，傳承民族優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)公關(guān)禮儀知識(shí)！現(xiàn)在，讓我們來(lái)展現(xiàn)風(fēng)采，釋放青春，來(lái)展示自己的優(yōu)美姿態(tài)，發(fā)揮自己的聰慧智穎，迎接我們美好光明的未來(lái)。

　　二、活動(dòng)目的

　　為了豐富我校大學(xué)生的精彩課外生活，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，培養(yǎng)個(gè)人氣質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生的個(gè)人自信感，以及為將來(lái)就業(yè)打造一個(gè)內(nèi)外兼修的形象，特舉辦此次比賽。本次比賽旨在為凱文學(xué)子搭建展示自我風(fēng)采的平臺(tái)，希望經(jīng)過(guò)禮儀的熏陶，經(jīng)過(guò)比賽的洗禮，變得更加自信亮麗。不僅在校園內(nèi)，更在象牙塔之外的世界發(fā)揮當(dāng)今大學(xué)生更大的影響力。向全校展示一個(gè)風(fēng)采奪目、氣質(zhì)優(yōu)雅的自己，從這里開(kāi)始。

　　三、活動(dòng)主題

　　展青春風(fēng)采做禮儀示范

　　四、主辦單位

　　山東凱文科技職業(yè)學(xué)院團(tuán)委

　　五、策劃、承辦單位

　　工商管理學(xué)院團(tuán)總支

　　六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

　　xx年10月上旬，地點(diǎn)在南苑餐廳五樓，具體時(shí)間另行通知

　　七、參與對(duì)象

　　凱文學(xué)院09、10級(jí)學(xué)生、男女不限。

　　八、活動(dòng)流程

　　（一）前期準(zhǔn)備：

　　1、9月15號(hào)張貼海報(bào)、橫幅，同時(shí)在校園廣播站上進(jìn)行宣傳，并公布報(bào)名方式；外聯(lián)部準(zhǔn)備贊助。

　　2、9月15號(hào)到9月21號(hào)期間由各二級(jí)學(xué)院選拔1——2支參賽隊(duì)，（大院至少2個(gè)代表隊(duì)，小院至少一個(gè)，然后再篩選）每支參賽隊(duì)人數(shù)為4——6人。每支參賽隊(duì)同時(shí)選出領(lǐng)隊(duì)，領(lǐng)隊(duì)參加個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的角逐。

　　3、9月25號(hào)開(kāi)始對(duì)報(bào)名選手進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)工作大致分為三個(gè)方面：

　　a、對(duì)選手的'禮儀知識(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)；

　　b、對(duì)選手普通話的談吐、演講進(jìn)行輔導(dǎo)；

　　c、對(duì)選手在t臺(tái)上的走秀技巧進(jìn)行訓(xùn)練。

　　4、邀請(qǐng)團(tuán)委、二級(jí)學(xué)院學(xué)工辦4——6名老師作為大賽評(píng)委；

　　（二）比賽階段

　　1、以顯示青春活力的舞蹈作為開(kāi)場(chǎng)，拉開(kāi)大賽的序幕；

　　2、由主持人宣布大賽開(kāi)始，并介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)以及各評(píng)委老師等；

　　3、領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致開(kāi)幕詞；

　　4、大賽進(jìn)行第一輪，由各領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)自己團(tuán)隊(duì)按賽前抽簽次序依次上臺(tái)亮相并由領(lǐng)隊(duì)介紹自己的團(tuán)隊(duì)以及口號(hào)，由評(píng)委老師根據(jù)舞臺(tái)印象評(píng)分；

　　5、大賽進(jìn)行第二輪，禮儀知識(shí)問(wèn)答，共分必答和搶答兩個(gè)環(huán)節(jié)。必答題環(huán)節(jié)是每個(gè)參賽隊(duì)按上輪比賽的上臺(tái)次序依次出場(chǎng)，由領(lǐng)隊(duì)抽取必答題題目，由主持人宣讀題目，各參賽隊(duì)回答。搶答題環(huán)節(jié)是由各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)上臺(tái)，以搶答的方式回答主持人提出的題目；（不但是知識(shí)的問(wèn)答，還應(yīng)包含動(dòng)作的表演，例如：請(qǐng)你將西餐用餐完畢后的刀叉擺放給大家展示一下等）

　　6、大賽進(jìn)行第三輪，各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)上臺(tái)走秀，將展出古裝秀、時(shí)裝展，根據(jù)參賽選手的表現(xiàn)由評(píng)委評(píng)分。（走秀服裝由二級(jí)學(xué)院自行準(zhǔn)備，走秀是結(jié)合相應(yīng)禮儀內(nèi)容的走秀而不是單純的走秀）

　　7、計(jì)算三輪總分，由主持人宣布最后結(jié)果；

　　8、主持人宣讀獲獎(jiǎng)名單；

　　9、領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

　　10、結(jié)束語(yǔ)

　　九、活動(dòng)規(guī)則

　　本次活動(dòng)將本著公平、公正、公開(kāi)的原則，比賽的各評(píng)委由各個(gè)系部有專業(yè)方面的老師和干部做評(píng)委。

　　十、報(bào)名方式及要求

　　9月15號(hào)開(kāi)始報(bào)名，報(bào)名過(guò)程分兩步：

　　1、9月15號(hào)—9月20號(hào)各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部負(fù)責(zé)征集本學(xué)院參賽選手。

　　2、9月21號(hào)由各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部將最終參賽選手名單上報(bào)我院團(tuán)總支（公教1—208）。《1》《2》

　　十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)

　　獎(jiǎng)項(xiàng)共設(shè)兩部分：

　　團(tuán)體獎(jiǎng)三項(xiàng)。分別是一等獎(jiǎng)（1個(gè)）、二等獎(jiǎng)（2個(gè)）、三等獎(jiǎng)（3個(gè)）。

　　個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)有最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)、最佳潛質(zhì)獎(jiǎng)等若干名。

　　十二、活動(dòng)預(yù)算

　　賽前宣傳用海報(bào)、橫幅元

　　主持人、演員服裝造型元

　　背景布元

　　追光燈元

　　煙霧機(jī)，泡泡機(jī)，100，00元

　　氣球、拉花、彩帶元

　　煙火元