禮儀策劃

禮儀策劃匯總五篇

禮儀策劃 篇1

　　一、活動背景

　　中國自古乃禮儀之邦。作為一個當代大學生應該具有良好的修養，傳承民族的優良傳統，學習公關禮儀知識。

　　為了營造充滿活力、積極向上的校園氛圍，引導同學們更多的了解公關禮儀方面的知識，培養同學們的合作意識。豐富我校大學生的課余文化生活，全面提高大學生的綜合素質，充分展示大學生的良好精神風貌。

　　二、活動目的

　　通過舉辦公關禮儀大賽，豐富我校大學生的精彩課外生活，讓同學們一起學習相關的公關禮儀知識，加強對個人修養素質與氣質的培養，使我們在日常為人處事和社會交際上能更加運籌帷幄，以及為將來就業打造一個內外兼修、干練禮貌的良好形象。

　　三、活動主題

　　培養個人禮儀氣質，增加大家對禮儀知識的了解

　　四、活動對象

　　我校全校學生

　　五、活動時間

　　20xx年5月

　　六、活動地點

　　北教課室、北階課室

　　七、活動內容

　　1、前期準備

　?。?）宣傳部

　　宣傳部制作宣傳海報、展板、傳單、橫幅等。

　　1、攤位宣傳，在南北苑擺設攤位，派發活動傳單，向同學們介紹我們的活動，可現場報名或拿報名表回去填寫，統一時間再收。可組隊（3人）或個人參加

　　2、微博宣傳，通過網絡宣傳讓同學了解我們擺攤的時間、活動的內容。

　　3、展板宣傳，擺放展板在北階梯101前。

　　4、橫幅宣傳，掛橫幅在南北苑通道或學閑閣。

　?。?）秘書部

　　秘書部寫好有關的宣傳單內容、宣傳標語，發飛信通知會員

　　（3）外聯部

　　外聯部負責拉贊助，請外校嘉賓、本校老師、其他協會做嘉賓或評委

　　（4）財務部

　　財務部負責采購活動所需要的物品

　　（5）培訓部

　　培訓部上網查找比賽所需要的相關知識，出好活動所需要的題目

　?。?）策劃部

　　策劃部寫好活動的策劃書，安排組織活動

　　2、初賽

　　禮儀知識問答環節

　　1、必答（每隊/每人 必答10題 ）

　　2選答（每隊/每隊 選擇不同分值的題目回答。答對加分，答錯倒扣分。）

　　有10、20、50分值，各5題

　　3搶答（每隊/每人 舉手快者回答問題，答對加分，答錯回答的權利到別組）

　　每題30分，一共10題

　　3、決賽

　?。?）風采展示

　　每組/每人 穿著正裝展示自己的良好風貌形象，讓評委打分

　?。?）情景題

　　每組/每人 在題目中抽取一個情景假設題目，做出最好的解決方案，要展示出自己的良好的禮儀風貌。

　?。?）評委隨機提問

　　回答評委的同時，展示出自己的聰明才智跟公關技巧

　　4、觀眾互動環節

　　由主持人向觀眾發問簡答的關于公關禮儀的問題，答對的觀眾可獲贈一份精美小禮品

　　八、獎項設置

　　冠軍 獎狀、獎品、獎金

　　亞軍 獎狀、獎品、獎金

　　季軍 獎狀、獎品、獎金

　　最佳人氣獎 獎狀、獎品

　　最佳儀態獎 獎狀、獎品

　　最佳臺風獎 獎狀、獎品

　　九、經費預算：宣傳費詳見附文 ；獎狀、獎品、獎金需與商家洽談決定、

　　附：具體宣傳方案

　　宣傳方法：

　　● 橫幅宣傳：（待定）

　　由有一定平面設計經驗的技術人員完成，橫幅上突出商家的商標、地址等信息。

　　【宣傳地點】 南北苑之間的過道（同學們每天都會經過）

　　【效果評估】：大型且有創意的橫幅給人一種視覺沖擊，而且我們的橫幅放在最顯眼的地方，使我們的商家和活動深入人心。

　　l 海報宣傳：

　　【資料來源】：由具有一定平面設計經驗的技術人員策劃，贊助公司也可提供一定技術性指導，配合公司一貫的宣傳風格，在海報上加上商家的商標、、地址以及簡介。

　　【宣傳地點】：南北苑飯堂門口，北教樓下，還有校園內允許貼海報的地方（包括各大校道、教學樓、宿舍樓下公告欄、宿舍樓梯口）

　　【效果評估】：海報的優點在于保持時間長、版面大、規格高、容易吸引人，且不易被覆蓋。海報所具有的親和力更可以大大拉近商家與學生（潛在的消費者）的距離，使得學生了解商家品牌，提高商家在學生中的品牌地位，促使學生產生購買欲望，從而提升商家的'銷售業績。即使是再“宅”的同學，飯堂、教學樓、宿舍樓一定是他們每天必須去的地方，也就是說每個同學每天至少看到我們的海報10次。

　　l 傳單宣傳：

　　【資料來源】：由具有一定平面設計經驗的技術人員策劃，贊助公司也可提供一定技術性指導，配合公司一貫的宣傳風格，在傳單上加上商家的商標、地址以及簡介。

　　【宣傳地點】：各飯堂門口、各宿舍樓、教學區

　　【效果評估】：新穎的設計，全方位的資訊，通過派發傳單可以擴大其宣傳范圍，確立上級在消費者心目中的大眾化形象和對學生的親和力，有利于學生了解商家品牌。

　　● 網絡宣傳：

　　【資料來源】：由本協會宣傳部精心編輯微博，QQ群，飛信等宣傳信息。

　　【宣傳地點】：創立本活動的相關微博，QQ群，飛信，發表關于活動的具體內容，吸引更多關注。

　　【效果評估】：當代學生一般都會登陸微博了解發生在周圍的事件，同時，QQ和飛信是目前同學們使用最廣泛的獲取信息工具，同時協會以建立了一定規模的Q群和飛信宣傳渠道，再加上我們華麗的言語，讓同學們更廣泛地接觸、了解、認識商家的品牌及文化，宣傳效果極佳。

　　l 走訪宿舍宣傳：

　　【資料來源】：由具有一定平面設計經驗的技術人員設計宣傳單張，并在宣傳單張上寫上商家的商標、地址以及簡介。

　　【宣傳地點】：校內各間宿舍

　　【效果評估】：我們利用強大的人力資源，用走訪宿舍的方式，面對面地跟同學交流，務求校內每個同學都深切地了解到我們這個活動，這樣商家的品牌和文化更加深入民心。

　　● 去教室寫黑板字宣傳

　　【宣傳地點】學校各教室

　　【效果評估】教室是學生每天必在的場所，在教室寫黑板字宣傳，更全面、廣泛地將活動內容介紹給學生，讓學生了解我們這個活動，打響商家的品牌。

　　● 找幾個模特穿正裝在攤前宣傳，既起到吸引眼球的效果又符合公共禮儀的活動主題?；蛘叩綍r擺攤的人都穿上正裝。

　　所需用品及經費：

　　1，宣傳單（1000張*0、1=100元）

　　2，卡紙（30張*1=30元）

　　3，大頭筆（6支*3、5=21元）

　　4，透明膠（3卷*4=12元）

　　5，橫幅（待定）

　　6，海報（待定）

　　總共：163+ （海報、橫幅費用視具體情況而定）

　?。ㄒ陨辖涃M只是個大概數字，并不確切。宣傳方法可以有增減，一切根據大會安排）

禮儀策劃 篇2

　　前言：在現代社會中，優雅的行為舉止、得體的儀容與言語、真摯的情感和規范的禮儀都成為人與人之間溝通的橋梁，其力量和價值無可比擬。禮儀是個人素質的內在體現，也是社會價值觀的外在表現。學習禮儀、普及禮儀不僅僅是順應社會潮流,更是時代的需要。作為一名合格的大學生不僅要掌握自己的專業知識，更要懂得一定的職業禮儀。經研究，決定舉辦“吉首大學第二屆職業禮儀大賽”。

　　一、參賽對象：

　　吉首大學在籍全日制本科、?？啤㈩A科學生

　　二、競賽安排：

　?。ㄒ唬﹫竺A段：

　　1、報名時間：20xx年11月30日-12月8日

　　2、報名地點：吉首大學職業禮儀大賽組委會辦公室

　　（設在：布達拉宮四樓吉首大學商科科技創新與競賽工作室）

　　3、賽制安排：

　?。?）初賽時間：20xx年11月26日-12月7日（具體時間各學院自擬）

　　初賽地點：由各學院自定

　　（2）決賽時間：20xx年12月13日

　　決賽地點：吉首大學砂子坳校區音樂舞蹈演奏廳

　　4、報名方式：

　?。?）各院以學院為單位報名，每院初賽第一名代表學院參加決賽（代表隊由各學院初賽決出。每支代表隊由知識組和表演組兩部分組成，知識組由3名隊員組成，作為知識競賽答題選手；表演組人數不限，負責各學院專業的職業禮儀展示。所有參賽選手必須為參賽代表隊所屬學院的`在讀學生，專業、年級各學院自行決定。每支代表隊的指導老師最多為兩人。）。

　?。?）參賽代表隊認真填寫報名表（見附件1），并將報名表電子檔發送至郵箱：，將報名表紙質檔交到吉首大學第二屆職業禮儀大賽組委會辦公室（砂子坳校區布達拉宮4樓吉首大學商學院商科技能工作室）。

　?。?）有關比賽事宜可咨詢組委會聯系人張同學（聯系方式：）。

　　三、比賽規則

　　1、職業禮儀知識競答：

　　①必答題環節（必答題每題20分，5題共60分）：

　　每隊3道必答題，分別為一道單選、一道多選、一道判斷題，每小題20分；每題規定答題時間為5秒鐘，超出答題時間或未能答對的隊伍不得分。

　　②搶答題環節（搶答題每題20分，答對加20，答錯或超時未答題扣10分）：

　　共有與參賽隊伍數量相應的搶答題，每小題20分；每題有20秒答題時間，參賽隊員只有在主持人說“開始搶答”之后方可進行搶答，否則視為犯規，答錯、犯規以及超時倒扣10分。

　?、埏L險題環節（分值有20分、30分、40分，答對給予相應分數，答錯或超時未答給出題隊加上相應分值的一半分數即10分、15分、20分）：

　　為互動環節，由各參賽代表隊分別從題庫挑選A、B、C三個難度等級的風險題各1道，各難度題目對應分值分別為20分、30分、40分，在開始進行風險題答題之前，各隊根據暫時所得分數高低享有優先選擇權，選擇自己覺得競爭強的代表隊答題，被選定的參賽隊可任選其中一個難度的題目進行作答，答題有1分鐘的討論、作答時間；答對給予答題隊伍相應分值，答錯或超時未回答則相應給予出題隊伍10分、15分、20分的加分。

　　3、職業禮儀風采展示（本環節滿分為100分）：

　　①要求：本環節將由各參賽隊伍自行結合本專業組織進行具有本院特色的禮儀展示，展示內容為各學院各專業的職業禮儀，其中須符合禮儀相應內容，不得展示純文藝表演類的節目（否則視為義務表演，本環節不給予打分）。本環節將限定在5分鐘以內，超時表演部分不計分。

　?、诜种担涸u委老師將從參賽隊伍的形象氣質（10分）、應變能力（10分）、熟練度（10分）、禮儀準確度（50分）、時間性（5分）、規則分（5分）、情景符合度（10分）七個方面進行評分。

　　四、評分標準

　　1、知識競賽環節

　?。ㄒ唬┍卮痤}環節（20分/題，3題/隊）

　　每隊3道必答題，分別為一道單選、一道多選、一道判斷題，每小題20分；每題規定答題時間為5秒鐘，超出答題時間或未能答對的隊伍不得分。

　　（二）搶答題環節（20分/題）

　　共有與參賽隊伍數量相應的搶答題，每小題20分；每題有20秒答題時間，參賽隊員只有在主持人說“開始搶答”之后方可進行搶答，否則視為犯規，答錯、犯規以及超時倒扣10分。

　　（三）風險題環節（40分題，30分題，20分題）

　　為互動環節，由各參賽代表隊分別從題庫挑選A、B、C三個難度等級的風險題各1道，各難度題目對應分值分別為20分、30分、40分，在開始進行風險題答題之前，各隊根據暫時所得分數高低享有優先選擇權，選擇自己覺得競爭強的代表隊答題，被選定的參賽隊可任選其中一個難度的題目進行作答，答題有1分鐘的討論、作答時間；答對給予答題隊伍相應分值，答錯或超時未回答則相應給予出題隊伍10分、15分、20分的加分。

　　2、禮儀風采展示環節（本環節滿分為100分）

　?。ㄒ唬┍经h節將由各參賽隊伍自行組織進行禮儀展示，展示內容為各學院各專業的職業禮儀，其中須符合禮儀相應內容，不得展示純文藝表演類的節目（否則視為義務表演，本環節不給予打分）。本環節將限定在3-5分鐘以內，超時表演部分不計分。

　?。ǘ┍经h節滿分為100分，評委老師將從參賽隊伍的形象氣質（10分）、應變能力（10分）、熟練度（10分）、禮儀準確度（50分）、時間性（5分）、規則分（5分）、情景符合度（10分）七個方面進行評分。

　　五、獎項設置：

　　（1）一等獎（以代表隊為單位，占參賽隊伍的10%）：頒發榮譽獎牌

　　（2）二等獎（以代表隊為單位，占參賽隊伍的20%）：頒發榮譽獎牌

　?。?）三等獎（以代表隊為單位，占參賽隊伍的30%）：頒發榮譽獎牌

　?。?）優勝獎（若干）：頒發榮譽獎牌

　?。?）單項獎：最佳答題獎1名（以個人為單位），頒發榮譽獎杯

　　最佳表演獎1名（以個人為單位），頒發榮譽獎杯

　　最佳氣質獎1名（以個人為單位），頒發榮譽獎杯

禮儀策劃 篇3

　　《新三字經》

　　為人子 方少時 尊長輩 習禮儀 能溫席 小黃香 愛父母

　　意深長 能讓梨 小孔融 手足誼 記心中 孝于悌 須繼承

　　長與幼 骨肉親 親養兒 多苦辛 報春暉 寸草心 親有教

　　兒恭聽 做錯事 繼改正 家務事 樂承擔 洗碗筷 掃門庭

　　家愛我 我愛家 推此心 愛中華

　　《懂禮貌的孩子人人夸》

　　小組1、我有一張-----甜嘴巴

　　小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。

　　小組2、我在車上給老奶奶-------讓座

　　大汽車呀，剛停下，一位奶奶上車啦。老奶奶，年紀大，我把座位讓給她。老奶奶，把我夸，你真是個好娃娃。

　　小組3：同學摔倒——我來拉。

　　天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我來垃。替他拿書包，把他送回家。

　　《文明禮儀兒歌》

　　同學們，都知道，

　　禮貌用語記得牢。

　　對待長輩要用“您”，

　　早晨見面說聲“早”

　　平時互相問問“好”。

　　若求人，“請”字先，

　　最后別忘說謝謝，

　　影響別人，“對不起”

　　回答請說“沒關系”

　　做個文明好孩子，

　　人人夸獎數第一。

　　《文明禮儀三句半》

　　甲：我是禮儀小標兵 乙：文明禮儀我先行

　　風 丁：快行動

　　甲：廢品垃圾不亂扔 乙：回收利民有大用

　　禮儀花 丁：花紅

　　甲：隨地吐痰壞毛病 乙：損人利己傳疾病

　　手和嘴 ?。簻食?/p>

　　甲：花草打扮東郭城 乙：掐花踏草太無情

　　手和腳 丁：別動

　　甲：小鳥啾啾叫不停 乙：蛙鼓齊敲唱文明

　　樂大家愁 丁：無情 丙：變廢為寶 丙：管住自己 丙：止住你的 丙：不能你丙：改掉陋習樹新

　　甲：舉止言談講文明 乙：人人文明講衛生 丙：身體健康不生病 ?。禾?/p>

　　甲：尋根問禮講文明 乙：不讓陋習漫天行 丙：空氣清新精神爽 ?。汉眯那?/p>

　　甲：載人飛船遨太空 乙：神州大地齊歡騰 丙：從小立下凌云志 ?。嚎煊霉?/p>

　　甲：風景如畫東郭城 乙：禮儀學校文明情 丙：爭做文明小主人 ?。何拿餍?/p>

　　詩朗誦《手拉手，為文明歌唱》

　　讓我們手拉手，來一起為文明歌唱，

　　唱文明給心靈吹來清風，唱文明給青春增加活力，

　　唱文明給生活留下意義，

　　讓我們手拉手，來一起為禮儀歌唱，

　　唱禮儀為前進插上翅膀，唱禮儀為奮斗揮舞紅旗，

　　唱禮儀為航行開足馬力，

　　讓我們手拉手，一起來為文明歌唱，

　　唱心中規劃的`瑰麗藍圖，唱夢中向往的美好前程，

　　唱詩中營造的深刻意境

　　讓我們手拉手，一起來為文明歌唱，

　　唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣。

禮儀策劃 篇4

　　一、活動簡介、意義

　　此次培訓主要是對大學生禮儀方面的講解，在現代社會中，禮儀是不容忽視的，個人的行為舉止、儀態、語言影響著自己對別人的印象，通過這次培訓讓學員更好的掌握禮儀知識，從而更好的適應社會。

　　二、活動目的

　　1、幫助學生會成員在自我認知、內心素養方面, 從內到外獲得全面提升。

　　2、了解禮儀的基本要領，掌握禮儀的基本方法。

　　3、學習溝通技巧，全面提升禮儀技能。

　　4、加強成員內部溝通

　　三、活動時間及地點：

　　具體時間及地點根據安排聽通知。

　　四、活動對象：

　　院學生會各部門干事

　　五、活動內容：

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　　1.各個部門要求8-10個人參加培訓并通知到位

　　2.邀請老師及各位干部

　　3.準備好活動所需要的設備

　　4.事先預約好活動場地，做好現場布置安排

　　5.做好各部門的位置安排，簽到表的`準備

　　6.做好現場拍照的準備

　　（二）培訓內容

　　1.個人儀容儀表

　　2.日常交往禮儀

　　3.商務禮儀：

　　（1）電話禮儀

　　（2）會議禮儀

　　（3）交談禮儀

　　4.儀態行為禮儀

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　　1.活動結束后安排人員有序退場

　　2.老師及干部進行合影留戀

　　3.歸還各類設備并打掃場地清潔

　　4.新聞稿的撰寫與掛網工作，資料的整理與規整工作。

　　六、活動流程：

　?。ㄒ唬┳晕医榻B宣布培訓開始，并介紹參與培訓的老師或干部和培訓目的等。

　?。ǘ└鶕嘤杻热?，具體流程如下（各部流程配合視頻和PPT）：

　　個人儀容儀表(微笑、著裝、衛生等)：

　　1.學生會女生部成員（已熟練掌握禮儀知識）對基礎禮儀、學習目的進行講解。

　?。?）播放視頻短片，展示正確或錯誤的禮儀。

　?。?）講解后，由女生部成員事先由學生模擬一段或幾段情景現場演示給大家看。

　　（3）請參加培訓的2-3同學說出情景劇中的正確和錯誤的地方

　　2.儀態行為禮儀（坐、立、行、蹲）：

　?。?）PPT+ 視頻短片。

　　（2）由女生部成員進行示范。

　?。?）成員出4-6同學自愿上前學習

　　七、注意事項

　?。ㄒ唬┗顒蝇F場工作人員至少提前2小時到會場做好相應工作準備，對相應設備、資料進行檢測，確保本次活動有序進行。

　?。ǘ┗顒蝇F場座次安排、會場秩序由監察部統一負責。

　?。ㄈ┗顒訁⑴c人員需在大會開始前10分鐘入場完畢進行簽到，并把手機關機或調為靜音，保持會場安靜。

禮儀策劃 篇5