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      文明禮儀廣播稿

      時(shí)間:2023-07-14 08:53:57 職場(chǎng)

      文明禮儀廣播稿(熱)

        在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,我們廣播前一般都會(huì)預(yù)先做好廣播稿,一份優(yōu)秀的廣播稿能提高節(jié)目效果,怎樣寫(xiě)廣播稿才更能吸引眼球呢?以下是小編收集整理的文明禮儀廣播稿,歡迎閱讀與收藏。

      文明禮儀廣播稿(熱)

        文明禮儀廣播稿 篇1

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        下午好,我是,今天我要將的題目是《文明禮儀在校園》。同學(xué)們,現(xiàn)在你們知道文明是什么了嗎?文明就是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的'舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止……一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個(gè)懂禮貌的學(xué)生,才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。

        其實(shí),每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。

        文明禮儀廣播稿 篇2

        甲:紅領(lǐng)巾廣播站!

        乙:紅領(lǐng)巾廣播站!

        甲:同學(xué)們,小朋友們,大家好!歡迎收聽(tīng)第十期的紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目。

        乙:我是小主持人()。

        甲:我是小主持人()。

        乙:,你知道我們現(xiàn)在為什么這么重視文明禮儀嗎?

        甲:這當(dāng)然知道拉,重視文明禮儀這是傳承文明的需要。我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,自古以來(lái)享有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。我們中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在五千年悠久的歷史長(zhǎng)河中,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,直至今天仍然有很強(qiáng)大的生命力,它是中華民族的寶貴的精神財(cái)富。老子在《道德經(jīng)》中告訴我們“做一天人就要講一天道德”。作為中華民族的傳承人——青少年兒童,他們有責(zé)任繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族五千年文化精髓,使中國(guó)“禮儀之邦”的美稱(chēng)名副其實(shí),“禮儀之邦”的美名響譽(yù)中外。

        乙:還有一個(gè)原因就是這是順應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展。如今,世界發(fā)生了巨大變化,人類(lèi)社會(huì)是以文明、和平、發(fā)展為主流的信息社會(huì),人與人之間的交往與合作日漸頻繁、密切。在交往與合作過(guò)程中,人們的禮儀是否周全,不僅顯示其修養(yǎng)、素質(zhì)的形象,而且直接影響到事業(yè)、業(yè)務(wù)的成功。當(dāng)前,我國(guó)正在進(jìn)行兩個(gè)文明建設(shè),正努力躋身于世界先進(jìn)民族之林。文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個(gè)體道德、品質(zhì)和個(gè)性形成的基礎(chǔ)教育,也是提高全民族道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育。因此,學(xué)校很重視我們小學(xué)生文明禮儀教育,這是時(shí)代的需要,是提高全民族素質(zhì)的需要,也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要。

        甲:當(dāng)然重視文明禮儀也是我們兒童成長(zhǎng)的需要。一個(gè)注重自身修養(yǎng),重禮儀的人才可能成為優(yōu)秀的人、有用的人、品行兼優(yōu)的人??鬃釉唬骸芭d于詩(shī),立于禮,成于樂(lè)。”孟子也說(shuō)過(guò):“敬人者,人恒敬之,愛(ài)人者,人恒愛(ài)之?!惫畔ED哲人赫拉克利特也說(shuō):“禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個(gè)太陽(yáng)”。這些都充分說(shuō)明“禮”是何等重要。青少年兒童一代是祖國(guó)的未來(lái),祖國(guó)的希望,加強(qiáng)小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育至關(guān)重要。今天的孩子從小就不是“一張白紙”,五顏六色印入腦中,環(huán)境影響或多或少對(duì)孩子的心靈造成了污染。有些人在學(xué)校里,不會(huì)尊重他人,不禮讓?zhuān)欢Y貌;在社會(huì)上不懂得稱(chēng)呼他人,甚至滿(mǎn)口粗言,這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。我們每個(gè)人不可能都會(huì)成為一個(gè)十全十美的人,但是我們完全可以將自己培養(yǎng)成一個(gè)有修養(yǎng)的人。

        乙:下面請(qǐng)聽(tīng)童謠

        一二三四五六七,我為校園來(lái)出力,搞衛(wèi)生,做宣傳,點(diǎn)小事先做起。

        點(diǎn)點(diǎn)小事都做起,我是班級(jí)小主人,守紀(jì)律,愛(ài)勞動(dòng),身邊事兒要注意,

        身邊事兒要注意,愛(ài)學(xué)習(xí),勤思考,講文明,有禮貌,我是泥溪好苗苗。甲:太陽(yáng)升起我起床,刷牙洗臉真干凈,背起書(shū)包上學(xué)校。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)好,互幫互助友誼情共同學(xué)習(xí)齊進(jìn)步,團(tuán)結(jié)友愛(ài)手拉手,我們都是好朋友。

        甲:下面是請(qǐng)你參加節(jié)目,歡迎()同學(xué)給同學(xué)們帶來(lái)......

        乙:成功的秘訣

        開(kāi)學(xué)第一天,古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的'做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩?!闭f(shuō)著,蘇格拉底示范做了一遍:“從今天開(kāi)始,每天做300下。大家能做到嗎?”

        學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“每天甩手300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲的舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。

        一年過(guò)后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

        甲:世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易,是因?yàn)橹灰敢庾?,人人都能做?說(shuō)它難,是因?yàn)檎嬲軌蜃龅降模K究只是少數(shù)人。成功在于堅(jiān)持,這是一個(gè)并不神秘的秘訣。

        甲:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束謝謝收聽(tīng)

        文明禮儀廣播稿 篇3

        大:尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,伴隨著中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌,“快樂(lè)陽(yáng)光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播與大家準(zhǔn)時(shí)相約!我是副大隊(duì)長(zhǎng)高玙蕗。歡迎收聽(tīng)本次播音。

        合:紅領(lǐng)巾廣播站,我們自己的廣播站!

        大:讓我們共同走進(jìn)今天的

        合:七一路小學(xué)“快樂(lè)陽(yáng)光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播!

        六:大家好,我是六(1)中隊(duì)長(zhǎng)馮濤宇

        五:大家好,我是五(1)中隊(duì)長(zhǎng)韓雨彤

        四:大家好,我是四(2)中隊(duì)長(zhǎng)白航歌

        三:大家好,我是三(5)中隊(duì)長(zhǎng)高振寧

        二:大家好,我是二(1)中隊(duì)長(zhǎng)李佳奕

        大:禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它會(huì)使我們這個(gè)社會(huì)越來(lái)越和諧。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?今天參加播音的還是各年級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)代表播出,少先隊(duì)大隊(duì)專(zhuān)題節(jié)目——文明禮儀伴隨我們成長(zhǎng)。你們都是各年級(jí)中隊(duì)長(zhǎng),有誰(shuí)知道學(xué)校禮儀都有哪些值得我們了解?

        六:我知道。課堂禮儀、服飾儀表、尊師禮儀、同學(xué)間禮儀、

        五:我來(lái)補(bǔ)充。集會(huì)禮儀、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀、升旗禮儀。

        大:你們倆個(gè)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。不過(guò)這么多禮儀我們以后慢慢去了解。作為小學(xué)生,今天我們主要來(lái)聊聊課堂禮儀和課間禮儀都有哪些值得我們每個(gè)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)。

        四:我來(lái)說(shuō)說(shuō)課堂禮儀:預(yù)備鈴響起,應(yīng)迅速回教室入座,閱讀書(shū)籍或準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具靜候老師上課;上課時(shí),如有特殊情況晚到班級(jí),應(yīng)于教室門(mén)口站定報(bào)告進(jìn)教室;

        三:課堂上,各種物品要輕拿輕放。全神貫注地聽(tīng)講,積極思考問(wèn)題并舉手發(fā)言。不做與課堂無(wú)關(guān)的事;別人發(fā)言時(shí),認(rèn)真傾聽(tīng),不隨便打斷別人的講話(huà),不取笑他人;

        二:課堂小組活動(dòng)時(shí),要有全局意識(shí),聽(tīng)從組長(zhǎng)安排,分工協(xié)作,積極與伙伴溝通,完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí)兼顧組內(nèi)伙伴,共同贏得團(tuán)隊(duì)的成功;下課時(shí),應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后再離開(kāi)教室。

        大:嗯,課堂禮儀對(duì)老師的.教學(xué)影響很大,也直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。接下來(lái)我們說(shuō)說(shuō)課間禮儀。

        六:根據(jù)近日學(xué)校值周老師的觀(guān)察發(fā)現(xiàn),課間活動(dòng)有不少同學(xué)的一些不好的行為習(xí)慣值得注意:

        五:比如:下課一出教室門(mén)就奔跑、課間在樓道、校園里追逐打鬧、大聲喊叫、上下操和放學(xué)路隊(duì)里勾肩搭背、樓道與操場(chǎng)上隨地翻滾亂爬亂拋衣服。

        大:這些現(xiàn)象是暨不文明又不安全。

        四:就像下課一出教室奔跑、課間活動(dòng)在樓道追逐打鬧、隨地翻滾亂爬等現(xiàn)象容易發(fā)生同學(xué)間的相互碰撞,踩踏,會(huì)給自己和其他同學(xué)帶來(lái)傷害,輕者皮肉受疼痛,重者會(huì)造成骨折等;

        大:所以,鑒于以上不良現(xiàn)象,在這里我們共同學(xué)習(xí)一些課間禮儀常識(shí)。

        二:課間休息可以極目遠(yuǎn)眺,放松視覺(jué),輕松大腦,可以做一些有意思、有意義的小游戲;不能欺負(fù)小同學(xué),不出校門(mén),不能亂拋亂扔;嚴(yán)禁在教室里或在走廊、樓梯上打鬧追跑,不大呼小叫,不做危險(xiǎn)的事情;

        三:遵守游戲規(guī)則,愛(ài)護(hù)游戲伙伴。出入教室、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步,上下操要有秩序按指定線(xiàn)路行走,不擁擠,不搶道。

        六:安靜的教學(xué)樓,是我們學(xué)習(xí)的地方。

        五:我們要用文明的行為,為他人創(chuàng)造方便。

        大:今天我們?cè)俅我陨傧汝?duì)的名義呼吁全體少先隊(duì)大、中、小隊(duì)干部

        要以身作則,發(fā)揮小干部的帶頭作用,管理和督促全體少先隊(duì)員

        合:文明課間,從我做起,從細(xì)節(jié)做起,做行為文明小學(xué)生。

        四:人們常說(shuō)“言為心聲,行為心表”。講文明,懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)、樹(shù)立“自我”形象的重要手段。

        三:講禮儀的結(jié)果是推崇自己,尊重自我。

        二:校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人,從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。

        大:學(xué)校將利用紅領(lǐng)巾廣播宣講禮儀規(guī)范,希望同學(xué)們從我做起,人人講文明、懂禮儀,在校園中形成“講禮儀光榮,講文明被人尊重”的氛圍。同學(xué)們,

        合:讓我們從生活細(xì)節(jié)做起,從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明,發(fā)現(xiàn)文明,創(chuàng)造文明。

        大:文明校園中有你匆匆的腳步,文明校園中有你勞動(dòng)的碩果,文明校園中有你精彩的瞬間。老師們、同學(xué)們,今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,感謝大家的收聽(tīng),下周四我們?cè)傧嗉s。

        文明禮儀廣播稿 篇4

        X:敬愛(ài)的老師們,

        X:親愛(ài)的同學(xué)們,

        合:大家下午好!

        X:時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家見(jiàn)面了。

        X:我是XX。

        X:我是XX。

        X:今天的欄目有:校園短信播,好書(shū)推薦,禮儀小知識(shí),笑話(huà)哈哈樂(lè)。

        X:首先是校園短信播。

        X:XX月XX日晚,我校XX班XX個(gè)家庭在學(xué)校一樓大廳舉行主題為“海上生明月,天涯共此時(shí)”的中秋親子派對(duì)。七點(diǎn)半,派對(duì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。吳校長(zhǎng)首先發(fā)言,表示學(xué)校將全力支持各班舉行家庭派對(duì),德育處、各班主任都盡力協(xié)助跟進(jìn)派對(duì),力求每次派對(duì)都能成功。隨后,派對(duì)正式開(kāi)始。德育處X主任、德育干事X老師、XX班班主任X老師也參與了派對(duì)活動(dòng)的組織。本次活動(dòng)由XX班XX媽媽策劃、組織,XX個(gè)家庭參與了活動(dòng)?;顒?dòng)內(nèi)容豐富多彩:有中秋相關(guān)的知識(shí)問(wèn)答、藏族舞蹈、拉丁舞、中英文歌唱、三句半、葫蘆絲表演、猜燈謎等等。孩子們?cè)诨顒?dòng)中寓教于樂(lè),融知識(shí)性、趣味性一體,使孩子們了解了科普知識(shí),了解了祖國(guó)的傳統(tǒng)文化,更難的是使家庭之間更多教育交流,使孩子享受到更智慧的教育。家庭派對(duì)就是要家庭與學(xué)校聯(lián)手搭建更開(kāi)放的平臺(tái),讓孩子們由老師們指引著,家長(zhǎng)帶領(lǐng)著,在這平臺(tái)上且歌且舞且演且行,不斷強(qiáng)壯心靈,美化言行,追求卓越與幸福,茁壯成長(zhǎng)......

        同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好家庭派對(duì)了嗎?

        X:這套書(shū)由浙江少年兒童出版社出版。它是一套拼音閱讀書(shū)籍,既適合低年級(jí)看,也適合高年級(jí)看。一共10本。它介紹了古代中外名人如居里夫人、愛(ài)迪生、成吉思汗、拿破侖、牛頓、孔子等20位名人的故事,經(jīng)歷,著作以及傳說(shuō)。例如成吉思汗:“一代天驕”成吉思汗是世界歷史上最具影響力的人物之一,他戎馬一生,搏擊一世,創(chuàng)建了世界最大、橫跨歐亞大陸的蒙古帝車(chē)。他的成就堪稱(chēng)中國(guó)乃至世界歷史上最豐沛的奇跡,就連桀驁不馴的.拿破侖提到成吉思汗時(shí)也自嘆不如:“能夠使自己的民族凌駕于世界所有民族之上的,唯有成吉思汗?!?/p>

        X:小學(xué)生領(lǐng)先一步識(shí)名人,既了解了中外名人的故事,又為自己增長(zhǎng)了歷史知識(shí),真是一套好書(shū)!

        接下來(lái)的欄目是禮儀小知識(shí),

        X:同學(xué)們,禮儀對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“惻隱之心,仁也,羞惡之心,義也,恭敬之心,禮也,

        是非之心,智也?!币馑际牵簯z憫心屬于仁德,羞恥心屬于義行,恭敬心屬于守禮,是非心屬于明智。孟子就講究仁、義、禮、智?。?/p>

        X:是啊,孟子是鼎鼎大名的儒家思想家、教育家。孟子所說(shuō)的“禮”,其中,一是要尊敬長(zhǎng)輩,二是要尊敬幼小者,也就是所謂“尊老愛(ài)幼”。那么,我們?cè)鯓幼龅健白鹄蠍?ài)幼”呢?

        X:在公共汽車(chē)上給老,弱,病,殘,幼及孕者讓座,這是最基本的公共禮儀。

        X:下面給大家講一個(gè)小故事。

        X:小麗是個(gè)很不講禮貌的孩子,遇到老師不叫老師好,就連見(jiàn)到熟人都一聲不吭。她的媽媽非常擔(dān)心,想法教她怎樣做好禮儀,可小麗總是不聽(tīng)。于是,媽媽決心讓她做好最基本的禮儀——公交車(chē)上的禮儀。

        X:第二天,小麗和她的爸爸、媽媽坐上了公交車(chē)。不一會(huì)兒,一個(gè)步伐蹣跚的老人上了車(chē)。她正好見(jiàn)到一個(gè)小男孩連忙站起身,對(duì)老人說(shuō):“請(qǐng)您坐這兒吧!”在回家的公交車(chē)上,小麗又見(jiàn)到1個(gè)小女孩給一位帶著3歲孩子的婦女讓座,那3歲的孩子連聲說(shuō):“謝謝姐姐!”

        X:小麗回到家,感到非常慚愧。于是,她決心做1個(gè)尊老愛(ài)幼,講文明,講禮貌的好孩子。

        合:同學(xué)們,尊老愛(ài)幼是我們中華的傳統(tǒng)美德,讓我們共同做到尊老愛(ài)幼吧!

        X:說(shuō)了這么多,我們來(lái)放松一下吧!

        X:我來(lái)給大家講個(gè)笑話(huà)吧。

        某人愛(ài)和人抬杠,一天他問(wèn)一個(gè)教數(shù)學(xué)的教師:為什么兩點(diǎn)之間直線(xiàn)最短?教師被這一問(wèn)題搞暈了,想了一會(huì)說(shuō):如果我把一根骨頭扔出去,你認(rèn)為狗是繞一圈去撿呢,還是直接跑過(guò)去?

        當(dāng)然是直接跑過(guò)去了。教師說(shuō):狗都知道的問(wèn)題,你還問(wèn)為什么?

        X:哈哈,你講的笑話(huà)可真有趣。

        X:美好的時(shí)光總是短暫的,紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

        合:老師同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

        文明禮儀廣播稿 篇5

        下午好!

        我是xxx,今天我要將的題目是《文明禮儀在校園》。同學(xué)們,現(xiàn)在你們知道文明是什么了嗎?文明就是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止……一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個(gè)懂禮貌的學(xué)生,才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。

        其實(shí),每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的.文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。

        文明禮儀廣播稿 篇6

        保護(hù)地球,凈化校園,我們經(jīng)??吹皆S多的“環(huán)保小衛(wèi)士”手提塑料袋,在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;許多的同學(xué)當(dāng)起了粉刷匠,親手粉刷墻壁;用自己的雙手去保持了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們也經(jīng)??吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃涸绮秃?,操場(chǎng)上有牛奶袋,午飯后樓梯上有水果皮,中午走廊上有紙屑、食品袋。課間,有同學(xué)在走廊上踢足球。同學(xué)們,我們是二十一世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹保瑥奈易銎?,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化我們的校園。

        什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國(guó)家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。

        例如,在我們的'校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。 事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校 的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

        現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的小學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

        文明禮儀廣播稿 篇7

        甲:這里是浩浩蕩蕩,廣闊無(wú)邊的知識(shí)海洋;

        乙:這里是邁向成功的起點(diǎn),放飛夢(mèng)想的天堂;

        甲:在這方美麗的天空,讓我們舞動(dòng)彩翼,盡情享受陽(yáng)光;

        乙:在這片廣闊的天際,讓我們放飛夢(mèng)想,快樂(lè)成長(zhǎng);

        合:敬愛(ài)的老師!親愛(ài)的同學(xué),大家下午好,由五(3)中隊(duì)主辦的文明禮儀廣播又和大家見(jiàn)面了!

        甲:我是主持人胡妍婷。

        乙:我是主持人金佳文。

        甲:昨天我們和大家談的是關(guān)于誠(chéng)信的話(huà)題,今天我們繼續(xù)這個(gè)話(huà)題來(lái)聊一聊。

        乙:做人要誠(chéng)實(shí)守信。

        甲:誠(chéng)信是人格的魅力。人人都有夢(mèng)想,人人都渴望成功。但是,古今中外的成功者,無(wú)一不是講誠(chéng)信的楷模。提起李嘉誠(chéng),大家都不會(huì)感到陌生,一個(gè)家貧如洗、孤苦無(wú)依的少年,完全憑借個(gè)人的奮斗,成為擁有億萬(wàn)財(cái)富的商界梟雄!這其中有什么奧秘嗎?“ 李超人”是這樣說(shuō)的:“曾經(jīng)有人問(wèn)我,為什么我能將事業(yè)做大呢?無(wú)他,一字而已——信?!边@句肺腑之言,深深震撼著人們的心靈。李嘉誠(chéng)能夠在殘酷的商界中乘風(fēng)破浪,靠的.就是誠(chéng)實(shí),靠的就是信用。是誠(chéng)信使他贏得了對(duì)手的尊重,贏得了社會(huì)的信任。的確,誠(chéng)實(shí)最可貴,守信最可靠。最具魅力的人格就是誠(chéng)信。

        乙:對(duì)啊!我們中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信的美德,有個(gè)成語(yǔ)叫“一諾千金”。胡妍婷,你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)嗎?

        甲:當(dāng)然可以!《一諾千金》說(shuō)的是:漢朝有個(gè)叫季布的人,他非常講信用,因此大家很信任他,認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來(lái),季布遇到了危險(xiǎn),許多人都來(lái)幫助他,使他安度難關(guān)。

        乙:哦,看來(lái),處處講誠(chéng)信,不僅能得到他人的尊重,也能使自己受益無(wú)窮啊!今天,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善,人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下,誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。

        甲:試想,如果社會(huì)上充滿(mǎn)了謊話(huà)、假貨、詐騙,人們還怎么能正常地生活?所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。

        乙:你說(shuō)得對(duì)!那么,在日常生活中,我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢?

        甲:想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì),你就必須做到以下幾點(diǎn):

        一、要做到表里如一,言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律,無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

        二、要襟懷坦蕩,光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn),認(rèn)真改正,不隱瞞、不掩蓋、不推卸,而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

        三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況,不能赴約或晚到,必須及時(shí)告知對(duì)方,取得對(duì)方的諒解。

        乙:你能跟大家說(shuō)說(shuō):倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信有什么意義嗎?

        甲:意義可大著呢!隨著社會(huì)的發(fā)展,人與人交往與合作的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。只有講誠(chéng)信,才能得到別人的信任與尊重。講誠(chéng)信,不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng),還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個(gè)營(yíng)業(yè)員講信用,既能使顧客得到良好的服務(wù),也為這個(gè)商店贏得了好名聲,帶來(lái)了好效益。一個(gè)企業(yè)講信用,就會(huì)贏得消費(fèi)者的信賴(lài),樹(shù)立良好的企業(yè)形象,使企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。

        乙:我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生,但是,我們也應(yīng)該從小時(shí)候做起,養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì),將來(lái)才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地!

        甲:真是聽(tīng)君一席話(huà)——?jiǎng)僮x十年書(shū)啊!我從你的話(huà)語(yǔ)中,明白了許多做人的道理。真要謝謝你!

        乙:其實(shí),我們做人不僅要做到誠(chéng)實(shí)守信,在平常生活中,我們做事更要嚴(yán)己寬人。

        甲:什么叫嚴(yán)己寬人呢?

        乙:嚴(yán)己寬人就是嚴(yán)于律己。嚴(yán)己,是指遵循一定的道德準(zhǔn)則和行為來(lái)要求和約束自己;寬人,是指用寬宏大量的心胸和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的態(tài)度來(lái)對(duì)待他人。

        甲:那么,我們?cè)诩w中如何做到嚴(yán)己寬人呢?

        乙:第一、要善于自我反省。中國(guó)古代有位叫曾子的學(xué)者,堅(jiān)持“吾日三省吾身”,就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn),幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識(shí)有沒(méi)有復(fù)習(xí)?自覺(jué)進(jìn)行反省,能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,及時(shí)加以改正,從而有利于自己的進(jìn)步。

        第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人,遇事設(shè)身處地為他人著想,體諒他人的處境和心情。

        第三、要多做自我批評(píng)。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí),要先想想自己有什么地方做得不對(duì),先做自我批評(píng),而不是一味地指責(zé)別人。

        甲:聽(tīng)你講了這么多,我倒想起這樣一件事了:有一次,小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是,小明的奶奶突然心臟病發(fā)作,疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院??墒撬呀?jīng)和小剛約好出去打籃球,他就打了個(gè)電話(huà)給小剛,說(shuō)明了理由并說(shuō)他不能赴約了,取得了小剛的原諒。這就能說(shuō)明小明是個(gè)講信用的人。

        乙:我想同學(xué)們聽(tīng)了你講的故事,一定都知道以后該怎么做,才算有誠(chéng)信了吧!

        合:老師們,同學(xué)們,本期文明禮儀廣播到此結(jié)束,謝謝收聽(tīng),再見(jiàn)!

        文明禮儀廣播稿 篇8

        一、開(kāi)場(chǎng)白

        男:采擷一束鮮花陽(yáng)光,點(diǎn)綴五彩的生活。

        女:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。

        男:付出一份真誠(chéng),打造出溫馨的世界。

        女:帶走一絲煩惱,讓快樂(lè)與我們同行。

        合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,你們好!

        女:小蜜蜂廣播站《養(yǎng)成教育》欄目又與您見(jiàn)面了啦!

        男:本期廣播的主題是“養(yǎng)成良好的文明禮儀”。

        女:我是主持人??

        男:我是主持人??

        女:今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。

        二、禮儀小知識(shí)

        男:中華民族悠悠5000年的歷史長(zhǎng)河,閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱(chēng)于世。我們作為新世紀(jì)的接班人,要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)我們生活中的禮儀小知識(shí)。

        女:?jiǎn)柡蚨Y儀

        平時(shí)見(jiàn)到老師、客人,要面帶微笑,行禮問(wèn)好;遇見(jiàn)一位老師或客人老師,說(shuō)“老師好”或“客人老師好”;遇見(jiàn)幾位老師或客人老師,說(shuō)“老師們好”或“客人老師們好”;與同學(xué)相處要和睦友善,語(yǔ)言文明,不講粗言臟話(huà);常用文明禮貌用語(yǔ)14字:“請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”;使用體態(tài)語(yǔ)言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問(wèn)題起立。

        男:集隊(duì)禮儀

        集隊(duì)要做到快、靜、齊,去專(zhuān)用教室、多功能教室、操場(chǎng)的過(guò)程中要排隊(duì),不講話(huà),行走樓梯間時(shí)腳步要輕,不大聲喧嘩,不影響他人學(xué)習(xí)和休息;做操時(shí)動(dòng)作整齊劃一、精神飽滿(mǎn);升旗時(shí),要脫帽肅立,面向國(guó)旗行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮;聽(tīng)到國(guó)歌響起,升旗儀式正在進(jìn)行時(shí),不能隨意走動(dòng);如果遲到,應(yīng)在原地立正站好,面向國(guó)旗敬禮;唱國(guó)歌時(shí)要莊重、音調(diào)、歌詞準(zhǔn)確,聲音洪亮;聽(tīng)國(guó)旗下講話(huà)時(shí),要專(zhuān)注,要尊重發(fā)言人,對(duì)精彩的發(fā)言要報(bào)以熱烈的掌聲。,

        三、故事講壇

        女:今天我向大家推薦的是一則童話(huà)故事題目是:

        《粗魯?shù)男±鲜蟆?/p>

        從前有一只小老鼠,總覺(jué)得自己了不起,對(duì)別人很不禮貌。一次他去上學(xué),一只蝸牛

        迎面走了過(guò)來(lái),擋住了他的'去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō):“小不點(diǎn)兒,滾開(kāi)別擋我的路”小老鼠說(shuō)著一腳踢了過(guò)去,把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。

        男:有一次,小老鼠到河邊喝水,覺(jué)得河里的一條小魚(yú)妨礙了他,于是,撿起一塊石頭就扔了過(guò)去。小魚(yú)受到襲擊,嚇了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說(shuō);“知道我的厲害了吧”。

        女:一天晚上,小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小豬躺在路邊,就趾高氣揚(yáng)地說(shuō):“誰(shuí)給你這么大的膽子,竟敢擋住我的路!”說(shuō)著,一腳踢了過(guò)去?!班亍钡匾宦?,小老鼠正好踢到小豬的腳上,小豬倒沒(méi)什么事,小老鼠卻“唉呦,唉呦”地叫了起來(lái),原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。

        男:小豬站起來(lái)對(duì)小老鼠說(shuō):“你對(duì)別人傲慢無(wú)禮,不懂得尊重人,今天嘗到苦頭了吧?只有尊重別人,才能獲得別人的尊重?!毙±鲜罂粗軅哪_,羞愧地低下了頭。男:同學(xué)們,想一想,你有過(guò)小老鼠這樣的舉動(dòng)或心理嗎?

        女:如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

        男:如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)多少。

        女:如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

        男:文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

        女:文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索,求知。好的文明禮儀習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,那我們何樂(lè)而不為呢?

        四、結(jié)束語(yǔ)

        男:時(shí)間過(guò)得真快,同學(xué)們,又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

        女:親愛(ài)的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:小蜜蜂廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);

        男:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。

        女:感謝大家的收聽(tīng),本次播音到此結(jié)束,再見(jiàn)。

        文明禮儀廣播稿 篇9

        趙:老師們,同學(xué)們大家好,這里是“快樂(lè)陽(yáng)光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間,我是今天的主持人六(3)中隊(duì)趙彤彤,歡迎收聽(tīng)本次播音。

        周:大家好,我是今天的播音員六(6)中隊(duì)周帥宇,讓我們共享這愉快的十分鐘。

        李:大家好,我是今天的播音員六(5)中隊(duì)李舒怡,感謝大家支持紅領(lǐng)巾廣播

        連:大家好,我是今天的播音員六(2)中隊(duì)連栩如,讓我們共享陽(yáng)光,快樂(lè)生活。

        趙:你們有誰(shuí)知道,我們現(xiàn)在為什么這么重視文明禮儀嗎?

        周:這當(dāng)然知道拉,重視文明禮儀這是傳承文明的需要。我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一。自古以來(lái)享有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。

        李:我也知道。我們中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在五千年悠久的歷史長(zhǎng)河中,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,直至今天仍然有很強(qiáng)大的生命力,它是中華民族寶貴的精神財(cái)富。

        連:周帥宇和李舒怡說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。老子在《道德經(jīng)》中告訴我們“做一天人就要講一天道德”。作為中華民族的傳承人——我們少年兒童,有責(zé)任繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族五千年文化精髓,使中國(guó)“禮儀之邦”的美稱(chēng)名副其實(shí),“禮儀之邦”的美名響譽(yù)中外。

        趙:看來(lái)你們?nèi)齻€(gè)還真是了不起啊,知道的這么多。不過(guò)還有一個(gè)原因就是這是順應(yīng)了時(shí)代的'發(fā)展。如今,世界發(fā)生了巨大變化人類(lèi)社會(huì)是以文明、和平、發(fā)展為主流的信息社會(huì),人與人之間的交往與合作日漸頻繁、密切。在交往與合作過(guò)程中,人們的禮儀是否周全,不僅顯示其修養(yǎng)、素質(zhì)的形象,而且直接影響到事業(yè)、業(yè)務(wù)的成功。

        周:是啊。當(dāng)前,我國(guó)正在進(jìn)行兩個(gè)文明建設(shè),正努力躋身于世界先進(jìn)民族之林。文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個(gè)體道德、品質(zhì)和個(gè)性形成的基礎(chǔ)教育,也是提高全民族道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育。

        李:對(duì)。因此,學(xué)校很重視我們小學(xué)生文明禮儀教育。

        連:這是時(shí)代的需要,是提高全民族素質(zhì)的需要,也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要。

        趙:當(dāng)然重視文明禮儀也是我們少年兒童成長(zhǎng)的需要。一個(gè)注重自身修養(yǎng),重禮儀的人才可能成為優(yōu)秀的人、有用的人、品行兼優(yōu)的人。

        周:孔子曰“興于詩(shī)、立于禮、成于樂(lè)。”

        李:孟子也說(shuō)過(guò)“敬人者,人恒敬之;愛(ài)人者,人恒愛(ài)之。”

        連:古希臘哲人赫拉克利特也說(shuō)“禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個(gè)太陽(yáng)”。

        趙:嗯。這些都充分說(shuō)明“禮”是何等重要。我們少年兒童一代是祖國(guó)的未來(lái),祖國(guó)的希望。加強(qiáng)小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育至關(guān)重要。

        周:有些人在學(xué)校里不會(huì)尊重他人,不禮讓、不禮貌,

        李:還有人在社會(huì)上不懂得稱(chēng)呼他人,甚至滿(mǎn)口粗言。

        連:這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。我們每個(gè)人不可能都會(huì)成為一個(gè)十全十美的人。

        趙:但是我們完全可以將自己培養(yǎng)成一個(gè)有修養(yǎng)的人。

        下面我們四人一起送給同學(xué)們一首《文明禮儀》童謠好不好?

        合:好。

        一二三四五六七

        我為校園來(lái)出力

        搞衛(wèi)生、做宣傳

        點(diǎn)點(diǎn)小事先做起

        我是班級(jí)小主人

        守紀(jì)律、愛(ài)勞動(dòng)

        身邊事兒要注意

        愛(ài)學(xué)習(xí)、勤思考

        講文明、有禮貌

        同學(xué)之間團(tuán)結(jié)好

        互幫互助齊進(jìn)步

        團(tuán)結(jié)友愛(ài)手拉手

        文明禮儀在心中

        我是七小好兒童

        趙:老師們、同學(xué)們,“快樂(lè)陽(yáng)光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了,感謝大家的收聽(tīng),下周四再見(jiàn)。

        文明禮儀廣播稿 篇10

        【關(guān)閉】:各位老師同學(xué),午安!

        【答】:我是主持人xxx

        【B】:我是主持人xxx。在這個(gè)節(jié)目中,我們將和全校一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀守則》中的學(xué)校禮儀。

        【答】:學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動(dòng)禮儀、集會(huì)禮儀、交流禮儀、用餐禮儀。

        【B】:形象禮儀有哪些要求?

        【A】按要求穿規(guī)定的校服,扣好扣子或拉上拉鏈,整理衣領(lǐng)。

        【B】按要求佩戴紅領(lǐng)巾:先將紅領(lǐng)巾折好放入衣領(lǐng)內(nèi),紅領(lǐng)巾的三角尖朝向脊柱,打領(lǐng)結(jié),翻下衣領(lǐng)。

        【A】每天早晚洗臉?biāo)⒀?,保持面部清潔?/p>

        [B]沒(méi)有指甲,沒(méi)有指甲油。保持指甲沒(méi)有污垢。飯前飯后都要洗手。

        【答】總是把樂(lè)器排好。適時(shí)梳頭,發(fā)型得體,不染發(fā),不燙發(fā)。男生不捂正手,側(cè)發(fā)不捂耳朵,后發(fā)不領(lǐng);女生把頭發(fā)往前發(fā)不遮眼睛,把頭發(fā)往旁邊發(fā)不遮眼睛。

        【B】坐著一張臉,站著一個(gè)走路的姿勢(shì),微笑,文明大方。

        【A】課堂禮儀:上課鈴響時(shí),要迅速回到教室,課前做三件事(1。課前準(zhǔn)備;2.整理桌面;3.整理好你的衣服。)等老師。上課鈴響,老師進(jìn)教室,值日生喊“站起來(lái)”。全班立正后,向老師問(wèn)好,老師回應(yīng)。值日生喊“坐下”,然后坐下。坐起來(lái)的時(shí)候,確保桌椅都是無(wú)聲的。

        【B】上課時(shí),如遇特殊情況上課遲到,應(yīng)站在教室后門(mén),在老師示意進(jìn)入后返回座位。

        【A】注意閱讀和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),做到胸離桌拳,眼離書(shū)一尺,手離筆尖一寸。

        【B】上課時(shí),各種事情都要小心處理。用心聽(tīng),積極思考,舉手發(fā)言。不要管閑事,不要八卦,不要糾結(jié)于無(wú)所事事的想法。

        【A】別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候,要認(rèn)真聽(tīng),不要打斷別人的發(fā)言,也不要取笑別人。通過(guò)真誠(chéng)的眼神和表情鼓勵(lì)說(shuō)話(huà)者。

        【B】在班級(jí)小組合作中,要有合作意識(shí)和大局意識(shí),服從組長(zhǎng)的安排,共同努力,積極與合作伙伴溝通,兼顧小組內(nèi)的合作伙伴,完成小組內(nèi)的任務(wù),共同贏得團(tuán)隊(duì)的成功。

        【A】在課堂上,如果遇到學(xué)生身體不適等意外情況,不要觀(guān)看或表現(xiàn)出厭惡,主動(dòng)關(guān)心學(xué)生,聽(tīng)從老師安排,協(xié)助老師妥善處理。

        【B】下課后,在離開(kāi)教室前,要做好下節(jié)課前的準(zhǔn)備工作(課本和鉛筆盒放在課桌的左上角)。離開(kāi)教室的時(shí)候,讓老師先走。

        【A】活動(dòng)禮儀:在課間活動(dòng)中,不要大聲喧嘩,不要追逐打鬧,積極參加各種有益身心健康的文化體育活動(dòng)。遵守游戲規(guī)則,關(guān)心游戲伙伴。

        【B】集體出游要服從管理。學(xué)生之間要互相謙讓?zhuān)鲃?dòng)關(guān)心愛(ài)護(hù)體弱的學(xué)生。分組工作時(shí),要服從大家的共同意愿,遵守時(shí)間,不要單打獨(dú)斗。

        【答】參加競(jìng)賽活動(dòng)時(shí),遵守競(jìng)賽規(guī)則,尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,不故意傷害對(duì)方,對(duì)對(duì)方的冒犯或錯(cuò)誤寬宏大量。遇到有爭(zhēng)議的問(wèn)題,要按照程序向相關(guān)人員提出,冷靜溝通。

        【B】看球賽,做文明啦啦隊(duì)員,不要噓。不要被自己的勝利沖昏頭腦,也不要諷刺失敗者。真心為場(chǎng)上每一個(gè)球員加油。

        【答】積極參加各種學(xué)校活動(dòng)。在展現(xiàn)自己的'同時(shí),注意謙虛禮貌,尊重別人的長(zhǎng)處。

        【B】積極參加綜合實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng),遵守交通規(guī)則和社會(huì)公德,說(shuō)話(huà)和提問(wèn)有禮貌,舉止大方禮貌。

        【A】進(jìn)出教室、多媒體教室、會(huì)場(chǎng)等時(shí)。,你要走得輕一點(diǎn),慢一點(diǎn),沿著指定的路線(xiàn)有秩序地走,不要擁擠,不要沖向馬路。

        【B】在各種活動(dòng)中,要注意保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)“綠色行為”,如愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、節(jié)約水電、隨手撿紙、按指定位置放置垃圾等。

        收拾好儀器,穩(wěn)步入場(chǎng),微笑著雙手領(lǐng)獎(jiǎng)。領(lǐng)獎(jiǎng)后,要感謝并返還團(tuán)隊(duì)儀式。按照指定路線(xiàn)返回隊(duì)伍。

        【A】不要在老師辦公室看任何東西,也不要私自打開(kāi)老師的電腦。如果你找的老師不在,但確實(shí)很急,可以給老師寫(xiě)個(gè)話(huà)。如果你提前和老師預(yù)約,你應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定的地點(diǎn)。

        【B】遇到老師或客人,主動(dòng)打招呼,避開(kāi)右邊,讓老師和客人先走。

        【答】真誠(chéng)接受老師的教導(dǎo)。當(dāng)你和老師同學(xué)意見(jiàn)不同時(shí),要心平氣和的溝通,不要生氣,不要吵鬧,不要在背后批評(píng)別人。

        【B】尊重學(xué)生,互助互愛(ài),積極幫助有困難的學(xué)生,遵守游戲規(guī)則,互相禮貌,對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤或冒犯慷慨大方。

        【A】不要給學(xué)生起外號(hào)或花名,不要冷嘲熱諷,不要為難對(duì)方。如果你傷害了別人,你應(yīng)該及時(shí)真誠(chéng)地道歉。

        【B】向別人借東西,首先要征得別人的同意;格外照顧別人的東西,信守承諾,按時(shí)歸還。

        [A]每當(dāng)你得到別人的幫助,都要及時(shí)表達(dá)自己的感激之情。

        【B】用餐禮儀:飯前洗手。排隊(duì)領(lǐng)取食物,排隊(duì)等候時(shí)不要擁擠或吵鬧。

        【答】各位同學(xué),我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)了《小學(xué)生文明禮儀守則》中的學(xué)校禮儀。要把每一句話(huà)都記在心里,虛心聽(tīng)老師在早會(huì)和班會(huì)上的指示,從現(xiàn)在開(kāi)始,做一個(gè)文明禮貌的好孩子,做一個(gè)被大家夸的好學(xué)生!

        [B]謝謝收聽(tīng)。下次見(jiàn)!

        文明禮儀廣播稿 篇11

        開(kāi)頭語(yǔ)

        甲:給你的天空劃一道絢麗的亮色,

        乙:給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌,

        甲:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,

        乙:大家好!

        甲:XX電視臺(tái)又和大家見(jiàn)面啦。我是主持人XXX。

        乙:我是主持人XXX。

        甲:本期節(jié)目的主題是《文明禮儀伴我行》,歡迎大家收看。

        專(zhuān)題介紹

        甲:中華民族悠悠5020xx年的歷史長(zhǎng)河,閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。

        乙:中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱(chēng)于世。

        甲:我們作為新世紀(jì)的接班人,要繼承先輩們的'優(yōu)良傳統(tǒng),把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

        乙:一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,必須有良好的文明禮儀。這樣的人,被人尊重,受人歡迎。

        甲:周恩來(lái)一向被人們稱(chēng)為禮貌待人的楷模。有一次,周恩來(lái)請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,一不小心,刮了一個(gè)小口子,師傅忙說(shuō):“對(duì)不起?!毙χ鴮捨克?。事后,還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。

        乙:因此我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,懂禮貌。下面請(qǐng)欣賞《文明禮儀歌》。

        甲:人人從我做起來(lái),要讓大地綠起來(lái),要讓花兒開(kāi)起來(lái),要讓鳥(niǎo)兒唱起來(lái),

        乙:要讓環(huán)境好起來(lái),人人從我做起來(lái)。學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要,文明禮貌也要好。

        甲:學(xué)校規(guī)定都遵守,見(jiàn)到老師有禮貌。同學(xué)之間相友愛(ài),友誼小手牽的牢。

        乙:愛(ài)護(hù)公物放心上,樹(shù)立新風(fēng)我做到。

        甲:校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人,從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。讓我們?cè)噯?wèn)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢?

        乙:見(jiàn)到老師,你主動(dòng)問(wèn)好了嗎?為了我們健康成長(zhǎng),老師們辛勤地工作著。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。

        甲:你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,是我們學(xué)習(xí)的地方。高素質(zhì)的學(xué)生,輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,為他人創(chuàng)造方便。

        乙:你隨地亂扔垃圾嗎?愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生,人人有責(zé),我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創(chuàng)造我們美好的家園。

        甲:做值日時(shí),你會(huì)偷懶嗎?愛(ài)護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé),我們應(yīng)該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。

        乙:同學(xué)們,讓我們一起做個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生吧,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,按照小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己,大家相互監(jiān)督,共同促進(jìn),同學(xué)們,你能做到嗎?讓我們拭目以待,全體行動(dòng)起來(lái),比一比,誰(shuí)才是真正的說(shuō)到做到的文明禮儀的好學(xué)生。

        成語(yǔ)故事

        甲:下面讓我們一起進(jìn)入《成語(yǔ)故事》。

        乙:今天給大家講的成語(yǔ)故事是“程門(mén)立雪”,這個(gè)成語(yǔ)講的是宋朝的楊時(shí)苦心求學(xué)的故事:楊時(shí)考中了進(jìn)士,卻不去做官,而到河南潁昌拜程顥為師。程顥死后,楊時(shí)又在洛陽(yáng)拜程顥的弟弟程頤為師。那時(shí),他已經(jīng)四十歲了。

        有一天楊時(shí)去拜見(jiàn)程頤,程頤正在睡覺(jué),楊時(shí)與他的朋友游酢為了不影響老師休息,恭恭敬敬地站在門(mén)口等候。外面大雪紛飛,寒風(fēng)刺骨,等到程頤醒來(lái)時(shí),門(mén)外的雪已積了一尺多厚了。

        甲:同學(xué)們,這是一段古人認(rèn)真求學(xué)的歷史,后來(lái)人們把這個(gè)故事凝聚成一個(gè)成語(yǔ)———“程門(mén)立雪”,用來(lái)比喻尊敬老師,誠(chéng)心求學(xué)的態(tài)度或行為。

        好書(shū)推薦

        甲:好書(shū),能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋。

        乙:好書(shū),能帶你去探索古今中外的趣事奇談。

        甲:下面讓我們一起進(jìn)入“好書(shū)推薦”欄目。

        乙:今天向大家推薦的是《沒(méi)有尾巴的狼?

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