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      文明禮儀伴我行主題班會(huì)

      時(shí)間:2024-10-22 11:50:57 職場

      文明禮儀伴我行主題班會(huì)(精品15篇)

        在年少學(xué)習(xí)的日子里,大家一定沒少參加主題班會(huì)吧?主題班會(huì)要具有教育性、知識(shí)性、趣味性。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì)的策劃內(nèi)容,以下是小編收集整理的文明禮儀伴我行主題班會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

      文明禮儀伴我行主題班會(huì)(精品15篇)

      文明禮儀伴我行主題班會(huì)1

        『中心思想』

        禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L期共同生活和相互交往中逐漸形成的,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對(duì)一個(gè)人來說,禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn);對(duì)一個(gè)社會(huì)來說,禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

        『教育背景』

        在我們的校園內(nèi),學(xué)生之間有背于文明禮儀的現(xiàn)象還是很多。比如隨地吐痰、亂扔垃圾、講臟話粗話、吸煙等等,這些都是不文明不禮貌的。因此希望通過此次主題班會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng),做一個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生,創(chuàng)造校園文明禮儀的好氛圍。

        『課前準(zhǔn)備』

        1、教室布置:桌椅擺放整齊、各項(xiàng)環(huán)節(jié)所需道具、墻面貼上“文明禮儀”壁畫,營造一種干凈和諧的氣氛。 2、將班級(jí)學(xué)生分成3組。

        3、學(xué)生有針對(duì)地進(jìn)行小品排練、朗誦排練、禮儀表演等,為班會(huì)活動(dòng)做足準(zhǔn)備。

        『教育形式』

        視頻觀看、小品表演、朗誦、知識(shí)問答、禮儀表演等。 『班會(huì)活動(dòng)程序』

        1、主持人導(dǎo)入

        在改革開放的今天,作為21世紀(jì)青少年的我們肩負(fù)著弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的使命和任務(wù)。因此我們要從小學(xué)禮儀、用禮儀,做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。

        2、觀看視頻 學(xué)生觀看視頻師兄師姐們的在校園里所展示的文明禮儀。

        3、小品表演:《簽合同》 表演者:周聞彬、管豪君、梁龍 ⑴周聞彬、管豪君表演第一個(gè)場景的小品。內(nèi)容簡介:因?yàn)楣芎谰姆N種不文明不禮貌的.行為,導(dǎo)致兩者合同沒有簽成。 ⑵表演第二個(gè)場景的小品。內(nèi)容簡介:因?yàn)榱糊埖奈拿鞫Y貌,使得合同很順利很友好的簽成。

        4、討論

        ⑴3組學(xué)生針對(duì)兩則小品內(nèi)容參與討論。想想兩個(gè)小品分別表現(xiàn)了什么內(nèi)容?它們所反映的實(shí)質(zhì)又是什么? ⑵派每組代表回答出討論的結(jié)果。最后由主持人進(jìn)行總結(jié)。 5、朗誦:《歌頌文明》

        7、知識(shí)問答 參與者:全體學(xué)生

        通過必答題和搶答題兩個(gè)環(huán)節(jié),讓學(xué)生在做題的同時(shí)明白自己在日常生活應(yīng)該怎么樣去做,提醒學(xué)生要多注意生活細(xì)節(jié),做到文明禮儀。

        8、禮儀表演 表演者:若干學(xué)生 由4位男生和4位女生分別表演禮儀站姿和禮儀坐姿。

        9、班主任總結(jié)

        文明禮儀伴我行主題班會(huì)題目:“文明禮儀伴我行”

        班會(huì)目的:

        1、通過本次德育活動(dòng)課,提高學(xué)生的文明禮儀的認(rèn)識(shí)。 2、通過靈活多樣的形式,使學(xué)生反省自身的不足,找差距、思改進(jìn),達(dá)到自我教育的目的。

        3、促使學(xué)生從自我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴的小事做起,努力提高自身的文明修養(yǎng),作一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的合格人才。

        班會(huì)過程:

        1、主持人:禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活的道德規(guī)范,它就在我們身邊。

        2、小品-------“新西游記”。

        3、對(duì)比表演(正反) △公共汽車上 △學(xué)生食堂前 △上學(xué)路上

        4、主持人:通過對(duì)比,我們就不難發(fā)現(xiàn),文明禮儀可以化解人與人之間的誤解、怨氣,可以讓我們的生活更加和諧。 5、小品------車站上

        6、小合唱

        7、同學(xué)之間-------要有禮貌,不諷刺挖苦 8、舞蹈

        9、老師總結(jié)發(fā)言:同學(xué)們,希望今天的主題班會(huì)能使大家受到啟迪,更希望大家向不文明的行為告別,用文明禮儀規(guī)范自己的言行,真正做到“學(xué)禮儀、用禮儀,要重言,更重行,文明禮儀伴我行!”

        10、主持人:主題班會(huì)結(jié)束。

      文明禮儀伴我行主題班會(huì)2

        活動(dòng)目的:

        1、通過活動(dòng),使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

        2、把禮儀常規(guī)貫穿到課堂中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長的重要性。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:詩朗誦、表演等。

        活動(dòng)過程:

        一、活動(dòng)開始

        主持甲:合著歡樂的節(jié)拍,我們成為快樂的二年級(jí)小學(xué)生。

        主持乙:做一個(gè)文明的好少年,是我們共同的心愿。

        主持甲:文明人要有良好的行為,

        主持乙:文明人要有良好的習(xí)慣,

        主持甲:今天,就讓我們一起搭乘文明航班,遨游文明的世界!

        合:老師、同學(xué)們,大家好!“文明禮儀伴我行”——2中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!

        二、活動(dòng)過程

        主持丙(機(jī)長):各位乘客,大家好!歡迎乘坐文明航班!今天我們將帶大家來一場文明之旅,祝大家旅途愉快!

        主持甲;我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,

        主持乙:五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

        主持甲:是啊,被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明,以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。

        主持乙:在我國古代,禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會(huì)形成了尊禮、守禮的風(fēng)氣。

        主持甲:下面請(qǐng)看對(duì)禮儀方面有著較深研究的老師為我們解說:

        老師:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的青少年,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!

        主持甲:看來,禮儀對(duì)我們來說真是十分重要啊。

        主持乙:不如,我們一起來溫習(xí)古人重禮儀的故事吧。(出示投影)

        主持甲:中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國,文化淵遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,請(qǐng)聽歷史故事:《孔融讓梨》。(生讀故事)

        甲:孔融讓梨,這一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

        乙:古人在禮儀上為我們作出了表率,一輩一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

        甲:看看我們現(xiàn)在的一些做法:(出示課件)

        主持甲:身為二十一世紀(jì)的接班人,我們?cè)趺茨苈浜竽刈屛覀円黄饛男@禮儀開始吧!

        主持甲:文明禮儀無處不在,

        主持乙:文明需要我們大家的`參與。(教師讀課件)

        文明,使人舉止文雅;

        禮儀,使人風(fēng)度翩翩。

        中華民族有五千年悠久的歷史, 素有“禮儀之邦”的美稱。

        她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

        在改革開放的今天,我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

        從小學(xué)禮儀,用禮儀,做一個(gè)講文明,懂禮貌的小學(xué)生。

        主持甲:請(qǐng)欣賞朗誦(學(xué)生朗誦)

        三、活動(dòng)總結(jié)。

        主持人:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們要做到遇到師長、來賓,主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

        四、活動(dòng)結(jié)束。

        主持人:文明禮儀是一粒最有生命力的種子,它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果,指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀,讓把文明之花播撒到生活中!

        “文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束!

      文明禮儀伴我行主題班會(huì)3

        一、活動(dòng)目的:

        通過主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會(huì)責(zé)任感。并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮貌,努力提高自己的文明修養(yǎng)。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1. 童謠、情景表演、歌曲、圖片、文明百花園等。

        2.環(huán)境布置(黑板、場地等)。

        3.組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。

        三、活動(dòng)過程:

        (一)主持人講話(甲乙)

        甲:親愛的同學(xué)們,文明禮儀伴著四季的腳步,悄悄地,悄悄地,向我們走來了,它像春風(fēng),像夏雨,像秋歌,像冬雪,滋潤著我們的心田。

        乙:文明禮儀是一粒最有生命力的種子,如果在心里播下這粒種子,讓它在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,那么人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。

        甲:下面我們請(qǐng)班主任老師宣布《用禮儀溝通心靈,讓文明變成行動(dòng)》,高二(11)班文明禮儀伴我行主題班會(huì)活動(dòng)開始。

        (二)班主任老師宣布活動(dòng)開始

        老師:親愛的同學(xué)們,我們的祖國號(hào)稱“禮儀之邦”,我們作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象。希望通過這次活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會(huì)!老師相信你們今天會(huì)表現(xiàn)的非常出色,我宣布《用禮儀溝通心靈,讓文明變成行動(dòng)》,高二(11)班文明禮儀伴我行主題班會(huì),現(xiàn)在開始。

        (三) 進(jìn)行活動(dòng)。

        甲:今天的活動(dòng),我們以小組匯報(bào)的形式展示,下面來認(rèn)識(shí)一下四個(gè)小隊(duì)。

        (我們是第一小組,我們的口號(hào)是,。校園是我家,文明靠大家)

        (我們是第二小組,我們的口號(hào)是,講文明語,做文明事,當(dāng)文明人。)

        (我們是第三小組,我們的口號(hào)是,文明禮儀,從我做起。)

        (我們是第四小組,我們的口號(hào)是,人人講文明,處處重禮節(jié))

        1。唱響禮儀公約

        甲:首先讓我們一起唱響高二(11)班的《禮儀公約》

        今天上臺(tái)說一說,文明禮儀首當(dāng)先,大家認(rèn)真聽一聽。快快說。

        見面時(shí)問聲好,早中晚不能少,謝謝你不客氣,好孩子有禮貌。對(duì),好孩子有禮貌。

        上下樓梯靠右走,樓道走廊不追跑,蹦跳喧鬧都不要,安全安全最重要。對(duì),最重要。

        游戲不在馬路上,亂跑亂撞更不要,走路要走人行道,交通規(guī)則記心牢。好,記心牢。

        文明禮儀處處見,誰來補(bǔ)充說一說。

        我來說,垃圾不能隨便扔,見到垃圾主動(dòng)撿,大家都要講衛(wèi)生,雙語家庭更清潔。對(duì),更清潔。

        學(xué)習(xí)習(xí)慣也重要,課前預(yù)習(xí)要做到,上課聽講心神集,完成作業(yè)靠自己。對(duì),靠自己。

        2.學(xué)生明辨是非,正確掌握和使用禮貌用語

        甲:我們是祖國的小雛鷹。

        乙:文明之花在心中開放。

        甲:我們是二十一世紀(jì)的主人。

        乙:我們要做二十一世紀(jì)的文明人。

        甲:同學(xué)們,作為二十一世紀(jì)的高中學(xué)生,在日常生活中,我們必須要用那些禮貌用語呢?

        學(xué)生:(請(qǐng)、您好、對(duì)不起、沒關(guān)系、謝謝、再見、)

        甲:怎樣在生活中運(yùn)用這些禮貌用語呢?讓我們一起來欣賞情境表演《看,我的》、《借釘錘》。

        乙:同學(xué)們表演得真精彩,看了他們的表演你想說些什么?

        (學(xué)生暢所欲言,說出自己的感想)

        乙:我相信大家在生活中一定會(huì)向他們一樣禮貌待人。

        甲:如果不注意自己的文明行為,那又會(huì)怎樣呢?請(qǐng)欣賞短片《下課了》。

        甲:同學(xué)們,短片上的學(xué)生做得怎么樣呢?

        好!現(xiàn)在你們就是糾察大隊(duì),把你們發(fā)現(xiàn)的不文明的地方寫在答題卡上,并說出應(yīng)該如何做。看哪一小組發(fā)現(xiàn)的多?

        (小組匯報(bào))

        (教師相機(jī)舉笑臉肯定)(看,劉老師也肯定了你們的回答,我們把掌聲送給他們)

        下面請(qǐng)我們班級(jí)的班長給我們說幾句

        (同學(xué)們,讓我們做講文明懂禮貌的好少年吧!就像我們班的王思思那樣見到老師甜甜的問聲好,像朱文軒那樣看到同學(xué)需要幫助時(shí)主動(dòng)伸出援助之手,像周言佳那樣見到垃圾及時(shí)撿起……)

        乙:讓我們做個(gè)講文明、守紀(jì)律的好孩子吧!

        甲:文明禮儀的春風(fēng)吹到了我們雙語校園的每一個(gè)角落。

        3.接龍賽唱習(xí)慣歌

        乙:我們班的同學(xué)不僅注意自己的.文明禮儀,還把《習(xí)慣歌》熟記于心 ,下面我們以接龍的形式來說一說《習(xí)慣歌》吧!

        4.讓文明在校外延伸

        甲:大家說的真好,同學(xué)們,讓我們帶上文明的放大鏡走進(jìn)社區(qū)看一看與文明不和諧的現(xiàn)象吧。

        (短片)(分小組上臺(tái)講述)第一小組:(這是我們第一小隊(duì)利用星期天的時(shí)間拍攝的,看,這原來是一顆翠綠的冬青樹,它們四季常青,挺立在馬路的兩側(cè),為我們?cè)鎏砹艘坏赖懒聋惖娘L(fēng)景線,可是現(xiàn)在它的身上卻被人們?nèi)由系睦倏矗@是馬路兩邊整齊劃一的花壇,可現(xiàn)在花壇里到處都是垃圾)

        第二小組:(這是我們第二小隊(duì)給大家?guī)淼恼掌蠹艺?qǐng)看,這是我們家附近的小區(qū),潔白的墻上到處被寫下和貼上一些亂七八糟的宣傳廣告,原來潔白的墻壁不見了。再看,這是一家超市,一些人在貨架上拿的東西不想要了,就把它隨手亂放,原來擺放有序的物品被這種不文明的行為給攪亂了。)

        第三小組:(同學(xué)們,這是我們泗陽新建的森林公園,真可謂是人們休閑娛樂的好去處,可是一些調(diào)皮的孩子卻往河里亂扔石子雜物,原來清澈的小河卻被搞得一團(tuán)糟)

        第四小組:(這也是馬路兩邊的花壇,里面卻被人們?nèi)酉铝嗽S多雜物,嚴(yán)重影響了我們身邊的環(huán)境,看到這些真讓我們感到痛心呀!)

        乙:謝謝你們我們帶來的這一幕幕畫面。同學(xué)們,文明在我們身邊流淌,也讓文明在校外延伸把!看了這些你一定有許多話想說,讓我們拿起手中的筆,寫下我們的倡議(讀 、貼)

        甲:同學(xué)們,看,文明禮儀百花園在大家雙手的打扮下變得更美了。讓我們繼續(xù)努力,在校園爭做文明的學(xué)生。

        乙:在家庭爭做文明的孩子。

        甲乙:在社會(huì)爭做文明的使者。

        5.一曲歡歌唱文明

        甲:讓我們一起合唱《文明寶貝》,在歌聲中結(jié)束這次主題班會(huì)。文明寶貝小隊(duì)長們快來呀!一起來唱出我們的文明口號(hào)。(學(xué)生唱歌)

        甲:下面有請(qǐng)班主任老師對(duì)這次主題班會(huì)進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié)

        (四)班主任老師講話

        老師:同學(xué)們,知道老師現(xiàn)在的心情嗎?那就是我為你們而自豪,新的一年你們真的長大的,平時(shí)大家在行為禮儀上都做得很好,我們班也取得了許多優(yōu)異的成績和榮譽(yù),今天的活動(dòng),大家積極動(dòng)腦,踴躍發(fā)言,配合默契,有許多新奇的設(shè)想,老師相信通過今天的活動(dòng),我們班會(huì)涌現(xiàn)更多的文明的使者,新學(xué)期讓我們共同加油把!我宣布今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。

        四、活動(dòng)效果:

        今天的小學(xué)生,代表著祖國的未來,他們的禮儀教育,不僅是個(gè)人發(fā)展的需要,更是我們民族振興的希望。通過這次主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列的文明禮儀知識(shí)的普及以及體驗(yàn)教育活動(dòng),全班學(xué)生對(duì)文明禮儀知識(shí)有一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí),并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去,整個(gè)校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實(shí)守信的和諧氛圍中。通過這一班隊(duì)活動(dòng)的舉行,班級(jí)里涌現(xiàn)出了一大批尤為突出的文明禮儀小標(biāo)兵。并以此活動(dòng)作為切入點(diǎn),全面提高了班級(jí)工作的實(shí)效性,切實(shí)提高了班級(jí)學(xué)生的綜合素質(zhì),讓他們一日學(xué)習(xí)終生受益。

      文明禮儀伴我行主題班會(huì)4

        活動(dòng)目的:

        1、通過文明禮儀班會(huì)課,使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí),體會(huì)到文明的重要性。

        2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng)。

        3、人人爭做講文明,懂禮貌的好學(xué)生。

        活動(dòng)重點(diǎn):

        提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。

        活動(dòng)難點(diǎn):

        能適時(shí)適地適用文明語言及行為,養(yǎng)成良好的.習(xí)慣。

        活動(dòng)過程:

        一、活動(dòng)導(dǎo)入

        同學(xué)們,中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明,懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美處處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

        二、活動(dòng)開始

        (一)觀看歷史故事視頻

        1、中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦,中國歷史上有許多故事至今仍深深地教育著我們,下面請(qǐng)觀看歷史故事《孔融讓梨》。(放視頻)

        2、師問:看到這個(gè)故事,同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎樣對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹?

        3、學(xué)生自由發(fā)言。

        總結(jié)

        4、師。

        (二)情境表演《一根跳繩》

        1、指名兩位同學(xué)表演。

        2、師問:看了這個(gè)表演,同學(xué)們有什么想說的?請(qǐng)同位討論一下,然后談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

        3、指名發(fā)言。

        4、師說:語言是交際的工具,文明用語則是通向心靈的金鑰匙。這位大同學(xué)說話很不文明,而且欺負(fù)別人,搶人物品,這種行為是不對(duì)的。如果是你沒帶跳繩,你準(zhǔn)備怎樣做?

        5、指名說。

        6、師說:同學(xué)們說得真好,讓我們手拉手,為文明歌唱。(出示《拍手歌》)

        總結(jié)

        7、師。

        (三)出示圖片——說說不文明現(xiàn)象

        1、學(xué)生看圖片。

        2、師問:你們覺得他們做的對(duì)嗎?先在小組里討論,然后說說自己的看法。

        3、指名說。

        4、師說:下面我想請(qǐng)大家就以下幾個(gè)同學(xué)的做法,發(fā)表一

        下你的意見。(出示課件)

        5師問:你贊同他們的做法嗎?如果是你,你又會(huì)怎樣做?

        6、指名說。

        7、師說:我們?cè)賮砜匆豢矗f一說。(出示課件)

        8、師問:(1)你是怎么看小紅的做法,如果你是小紅,你會(huì)怎樣做呢?

        (2)小冬哪里錯(cuò)了?如果是你的話,你會(huì)怎么說?

        (3)你向別人請(qǐng)教時(shí),是這樣請(qǐng)教的嗎?應(yīng)該怎樣向同學(xué)請(qǐng)教?假如現(xiàn)在我是小明,你向我請(qǐng)教問題,你應(yīng)該怎么說?請(qǐng)你表演一下。

        (四)出示兒歌

        1、師說:同學(xué)們,當(dāng)我們進(jìn)校、升旗、上課、課間、放學(xué)、回家時(shí),我們應(yīng)該怎樣做呢?(出示課件)

        2、指名讀、小組讀。

        總結(jié)

        3、師。

        活動(dòng)

        三、結(jié)束

        1、師說:希望大家都能成為講文明懂禮貌的小學(xué)生,讓我們來聽一首兒歌《咱們從小講禮貌》。(出示課件)

        總結(jié)

        2、師:在這輕松歡快的音樂聲中,我們的主題班會(huì)也接近尾聲了。希望大家向不文明的行為告別,用文明禮儀時(shí)時(shí)處處規(guī)范自己的言行。在校園,我們要做個(gè)文明的學(xué)生,在家庭,我們要做個(gè)文明的孩子,在社會(huì)上,我們要做文明的使者,遵守社會(huì)公德的模范小公民,你們能做到嗎?本次主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

      文明禮儀伴我行主題班會(huì)5

        活動(dòng)意義:

        通過本次主題隊(duì)會(huì),讓孩子們對(duì)中國古代傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識(shí),了解日常禮儀常識(shí),并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀,努力提高自己的文明修養(yǎng)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        詩朗誦、童謠、三句半、歌舞、課件

        活動(dòng)過程

        一、 整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)

        二、 中隊(duì)長講話,宣布活動(dòng)開始

        三、 活動(dòng)開始

        主持甲:合著歡樂的節(jié)拍,我們成為了高年級(jí)的學(xué)生。

        主持乙:做一個(gè)文明的好少年,是我們共同的心愿。

        主持甲:文明人要有良好的行為,

        主持乙:文明人要有良好的習(xí)慣,

        主持甲:今天,就讓我們一起搭乘文明航班,遨游文明的世界!

        合:老師、同學(xué)們,大家好!“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

        主持丙(機(jī)長):各位乘客,大家好!歡迎乘坐文明航班!今天我們將帶大家來一場文明之旅,祝大家旅途愉快!

        主持甲;我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,

        主持乙:五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

        主持甲:是啊,被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明,以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。

        主持乙:在我國古代,禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。

        主持甲:下面請(qǐng)看一位記者對(duì)禮儀方面有著較深研究的()博士的訪問:

        記者:博士,您認(rèn)為禮儀對(duì)一個(gè)民族的影響體現(xiàn)在哪些方面?

        博士:從西周至今兩千年的中華文明,“禮”是核心。民族是以文化為特征的,中國素有“禮儀之邦的”美稱,好的東西應(yīng)該繼承,并且發(fā)揚(yáng)光大,這樣才有利于民族的振興!社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步!記者:您覺得我國國民現(xiàn)在在禮儀方面做得怎樣?

        博士:應(yīng)該做得很糟糕。舉個(gè)真實(shí)的例子:一個(gè)有中國人組成的旅游團(tuán)到法國參觀盧浮宮時(shí),曾旁若無人地大聲喧嘩,被工作人員勒令出場。哎,大家想想看,憑這種形象,怎么去樹立國威?怎么去振興民族呢?

        記者:那么,您認(rèn)為造成今天這種局面的原因是什么呢?

        博士:造成這種局面的原因有兩個(gè):反傳統(tǒng)和西化。現(xiàn)在很多人好象已經(jīng)忘了中國自始以來的禮儀,中國的禮儀反而在韓國、日本被繼承得很好,我覺得很傷心,很憂慮。真希望有一天我們能重拾自己的文化和禮儀。

        記者:現(xiàn)在有些學(xué)生認(rèn)為“禮儀”跟他們沒什么關(guān)系,您同意嗎?

        博士:有這種想法是不對(duì)的。學(xué)生時(shí)代,應(yīng)該養(yǎng)成文明禮貌的良好習(xí)慣,如果現(xiàn)在不知道尊重,也不愿意尊重,將來到了社會(huì)上要碰壁的`、要栽跟頭的呀!會(huì)被人看不起的。

        記者:謝謝博士的介紹。

        主持甲:看來,禮儀對(duì)我們來說真是十分重要啊。

        主持乙:不如,我們一起來溫習(xí)古人重禮儀的故事吧。

        主持甲: 這個(gè)建議好啊。請(qǐng)看《新三字經(jīng)》

        為人子 方少時(shí) 尊長輩 習(xí)禮儀 能溫席 小黃香 愛父母 意深長 能讓梨 小孔融 手足誼 記心中 孝于悌 須繼承 長與幼 骨肉親 親養(yǎng)兒 多苦辛 報(bào)春暉 寸草心 親有教 兒恭聽 做錯(cuò)事 繼改正 家務(wù)事 樂承擔(dān) 洗碗筷 掃門庭 家愛我 我愛家 推此心 愛中華

        主持甲:古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采。

        乙:悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。

        甲:黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪,一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

        乙:古人在禮儀上為我們作出了表率,一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

        主持甲:身為二十一世紀(jì)的接班人,我們?cè)趺茨苈浜竽兀孔屛覀円黄饛男@禮儀開始吧!

        (三句半: 《校園禮儀》)

        我們四人臺(tái)上站! 要把禮儀常規(guī)談!大家別嫌咱啰嗦, 看,看,看!

        穿戴干凈又整齊!拉鏈紐扣要系好! 胸卡領(lǐng)巾天天戴! 講儀表!

        校園內(nèi)外不亂跑 自覺排隊(duì)往右走 危險(xiǎn)游戲不要做 別忘掉!

        自尊自愛重儀表 誠實(shí)守信講禮貌 遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí) 要記牢!

        天天來把衛(wèi)生搞 貴在保持習(xí)慣好 遇到廢紙不放過 重環(huán)保!

        預(yù)備鈴響進(jìn)教室 課本文具擺放好 不吵不鬧坐端正 妙、妙、妙!

        升旗儀式要肅立 高唱國歌要整齊 校訓(xùn)呼號(hào)要響亮 要有力!

        同學(xué)之間要友愛 互幫互助樹新風(fēng) 不打架來不罵人 講文明!

        校園禮儀搞得好 好人好事真不少 禮儀少年在哪里 瞧、瞧、瞧!

        主掛人甲: 四位別走別走!剛才你們說的真帶勁兒啊。不過我想問問了,念起來挺容易的,做起來可就難了吧。

        同學(xué)1: 嘿嘿~你咋這么說呢?其實(shí)在學(xué)校里我們都是這么做的啊,比如我看見同學(xué)忘帶學(xué)習(xí)用具了,我會(huì)主動(dòng)借給同學(xué)。

        同學(xué)2:我在學(xué)校門口外看見盲人叔叔過馬路,我會(huì)去扶他。

        同學(xué)3:是啊,前幾天的愛心捐獻(xiàn)活動(dòng)中,我把我的零花錢都捐了呢。

        同學(xué)4:該我表現(xiàn)表現(xiàn)了。我想教大家念一首兒歌:

        同學(xué)生活在一起, 你幫我呀我?guī)湍悖?/p>

        互相關(guān)心多溫暖, 團(tuán)結(jié)友愛真親密。

        主掛人甲: 哎喲,個(gè)個(gè)都這么棒啊。可是我卻發(fā)現(xiàn)有同學(xué)集會(huì)、上課的時(shí)候講話啊,不交作業(yè)啊,地上也扔的有紙啊,前天我上樓梯還被一香蕉皮滑了一跤,到現(xiàn)在還屁股疼呢。(揉屁股狀)

        同學(xué)1: 那不一樣。因?yàn)檫@些同學(xué)沒學(xué)解放軍叔叔的絕招啊。

        主掛人甲: 哦?什么絕招啊。

        同學(xué)2: 就是啊!

        同學(xué)3:想當(dāng)初,解放軍叔叔在取得戰(zhàn)斗勝利進(jìn)城的時(shí)候就是用了這三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意約束自己才能得到群眾的支持,百戰(zhàn)百勝、贏得最后的勝利的啊!

        同學(xué)4:嘿,咱班的同學(xué)都和我們一樣,也有現(xiàn)代版的三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意,所以能成為校園里的好少年的哦!你有沒有興趣聽聽啊

        主掛人甲: 好啊!

        四人領(lǐng)唱校園遵紀(jì)版的《三大紀(jì)律 八項(xiàng)注意》

        全體同學(xué)個(gè)個(gè)要牢記,三大紀(jì)律,八項(xiàng)注意;

        第一一切行動(dòng)聽指揮,步調(diào)一致才能得勝利;

        第二上課必須要按時(shí),遲到曠課耽誤學(xué)習(xí);

        第三專心聽講記筆記,勤于思考認(rèn)真做作業(yè);

        三大紀(jì)律我們要做到,八項(xiàng)注意切莫忘記了;

        第一說話態(tài)度要和好,團(tuán)結(jié)同學(xué)不要耍驕傲;

        第二對(duì)待師長要尊敬,見面問好人人講禮貌;

        第三借人東西用過了,當(dāng)面歸還切莫遺失掉;

        第四若把東西損壞了,照價(jià)賠償不差半分毫;

        第五不許打人和罵人,不良作風(fēng)堅(jiān)決克服掉;

        第六愛護(hù)公物和集體,每時(shí)每刻處處注意到;

        第七不許離校進(jìn)網(wǎng)吧,逃學(xué)惡習(xí)堅(jiān)決要去掉;

        第八不許欺負(fù)新同學(xué),不許打罵不許搜腰包;

        遵守紀(jì)律人人要自覺,互相監(jiān)督切莫違反了;

        學(xué)校紀(jì)律條條要記清,禮儀少年處處愛學(xué)校;

        勤奮學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)向前進(jìn),拼搏精神時(shí)刻記心中。

        主持甲:文明禮儀無處不在,

        主持乙:文明需要我們大家的參與。

        主持甲: 童謠記載著我們童年的夢(mèng),記載著我們純真的情,千般話語匯于童謠里。親愛的乘客們,唱起我們的童謠來吧!

        (各小隊(duì)賽唱校園童謠)

        校園童謠

        拍手歌一:

        我拍一,你拍一。文明禮貌要記牢。你拍二,我拍二。講究衛(wèi)生帶手絹。你拍三,我拍三,尊老愛幼樂助殘。你拍四,我拍四。不挑吃穿愛糧食。你拍五,我拍五。敲門問妤再進(jìn)屋。你拍六,我拍六。別人東西咱不留。你拍七,我拍七。自己的事情要自理。你拍八,我拍八。保護(hù)環(huán)境不折花。你拍九,我拍九。愛護(hù)公物不亂丟。你拍十,我拍十,不說謊話要誠實(shí)。

        拍手歌二:

        你拍一,我拍一。讓課以言要積極。你拍二,我拍二。學(xué)習(xí)其實(shí)很有趣。你拍三, 我拍三。我學(xué)功課不怕難。你拍四,我拍四。從小就要立大志。你拍五,我拍五。寫好作業(yè)為怕苦,你拍六,我拍六,努力學(xué)習(xí)爭優(yōu)秀。你拍七,我拍七。互相幫助解難題。你拍八,我拍八。動(dòng)動(dòng)腦筋想辦法。你拍九,我拍九。用腦用嘴也用手。你拍十,我拍十。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)知識(shí)。

        拍手歌三:

        你拍一,我拍一。文明禮儀排第一。你拍二,我拍二。同學(xué)之間是伙伴。你拍三,我拍三。尊老愛幼記心間。你拍四,我拍四。關(guān)心集體做好事。你拍五,我拍五。同學(xué)之間不動(dòng)武。你拍六,我拍六。果皮垃圾不亂丟。你拍七,我拍七。誠實(shí)守信不忘記。/你拍八,我拍八。言談舉止要文雅。你拍九,我拍九。遵守紀(jì)律要長久。你拍十,我拍十。爭當(dāng)禮儀小衛(wèi)士兵。

        拍手歌四:

        打花巴掌正月正,我要做個(gè)好學(xué)生。打花巴掌二月二,助人為樂做好事。打花巴掌三月三,做事麻利省時(shí)間。打花巴掌四月四,孝敬父母好孩子。打花巴掌五月五,愛護(hù)花草和樹木。打花巴掌六月六,要按規(guī)矩過馬路。打花巴掌七月七禮貌用語要記心。打花巴掌八月八別人的東西不能拿。打花巴掌九月九,誠信用語記心頭。

        機(jī)長: 親愛的乘客們,長時(shí)間的旅行一定非常疲勞了,就讓我們輕松一下,來個(gè)文明常識(shí)問答吧!

        主持乙:(宣布規(guī)則)一念完題,就可以舉手搶答,答對(duì)了就給小隊(duì)加紅旗。

        問1:禮貌用語有哪些?

        問2:老師來你家家訪,你怎樣接待?

        問3:由于不小心,把墨汁弄到同學(xué)衣服上,你怎么辦?

        問4:外國人向你微笑招手,你怎樣對(duì)待?

        問5:別人對(duì)你有誤會(huì),你會(huì)怎么樣?

        問6:做功課時(shí),有人在你身旁大吵大鬧,影響了你的學(xué)習(xí),你怎么做?

        問7:吃完飯放下筷子,你應(yīng)該做什么?

        中隊(duì)長總結(jié):今天我們上了一堂別開生面的班會(huì)課,我想大家應(yīng)該有所收獲。愿禮儀之花在我們心中綻放,愿每一個(gè)孩子都成為文明的少年。

      文明禮儀伴我行主題班會(huì)6

        《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)教案

        活動(dòng)時(shí)間:4.月7日

        活動(dòng)地點(diǎn):教室

        活動(dòng)主題:文明禮儀伴我行

        活動(dòng)目的:

        1、通過主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會(huì)責(zé)任感。

        2、讓學(xué)生受到情趣的`熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長的重要性。

        活動(dòng)過程:

        一、活動(dòng)導(dǎo)入

        班主任:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

        二、活動(dòng)開始

        介紹文明禮儀知識(shí):

        1、交往禮儀

        (1)不要言而無信

        (2)不要惡語傷人

        (3)及時(shí)溝通,消除彼此矛盾。

        (4)不要隨便發(fā)怒。

        (5)不要叫人外號(hào)。

        2、交談禮儀

        介紹交談慣用語

        3、文明禮儀

        我們要規(guī)范自己的言行,更加注重文明禮儀。我們的文明禮儀從校園做起,校園文明禮儀從我做起。

        校園文明禮儀是要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀,有利提高自身的修養(yǎng),改善人際關(guān)系,凈化校園風(fēng)氣。

        三、交流感受和想法。

        活動(dòng)總結(jié)

        希望同學(xué)們能做一個(gè)講文明,講禮貌的中學(xué)生,讓文明禮貌之花在我們班級(jí)長盛不衰。

      文明禮儀伴我行主題班會(huì)7

        活動(dòng)對(duì)象:

        小學(xué)三年級(jí)學(xué)生

        活動(dòng)目的:

        1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動(dòng),使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦",講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

        2、通過主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會(huì)責(zé)任感。

        2、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和品德的教育,懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長的重要性。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、開班會(huì)前,我們班開展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì)的前期鋪墊:搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。

        2、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。

        3、環(huán)境布置(黑板、場地等)。

        4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。

        活動(dòng)過程:

        一、活動(dòng)導(dǎo)入

        主持人:自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

        二、活動(dòng)開始

        (一)、家庭文明禮儀。

        主持人:是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦,歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請(qǐng)觀看歷史故事:《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》(放錄像)

        (放完錄像)主持人:看到這兩個(gè)小故事,同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹?

        學(xué)生自由發(fā)言。

        主持人:現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女,沒有兄弟姐妹,那么我們?cè)谝黄鹕畹男』锇閭兡兀靠戳讼旅娴谋硌莸男∑罚蚁氪蠹乙欢〞?huì)有不同的看法。下面請(qǐng)欣賞由高亭等表演的小品:《快樂的小伙伴》

        (表演結(jié)束)主持人:通過這個(gè)小品,大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處?

        學(xué)生自由發(fā)言。

        主持人:如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢?下面請(qǐng)欣賞小品《家里來客了》

        (二)、校園文明禮儀

        主持人:是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠(yuǎn)流長“禮學(xué)”是文化的重要組成部分。在,自古以來,講究做人要懂得禮貌謙讓,因此被稱為“文章華國,詩禮傳家”,被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們?cè)诖私游锏确矫嬗惺裁匆螅浚ㄓ^看錄像資料)

        主持人:古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí),還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng),講禮貌,懂禮儀,做一個(gè)文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容,你知道那些校園禮儀嗎?誰愿意說聽?

        學(xué)生自由發(fā)言。

        主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請(qǐng)欣賞徐蕊等表演的幾種最基本的'禮儀形式。

        徐蕊等表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

        主持人:這是我們常用的校園禮儀,對(duì)于我們小學(xué)生,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請(qǐng)聽《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》

        學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》

        主持人:我們共同生活在這所美麗的校園里,共同學(xué)習(xí)在這個(gè)三年級(jí)一班這個(gè)大家庭中,我們應(yīng)該和諧相處。在前段日子里,我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景,請(qǐng)看小品《課間活動(dòng)》

        (表演結(jié)束:主持人:同學(xué)們對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法?我們應(yīng)該怎么做?

        學(xué)生自由發(fā)言。

        (三)、社會(huì)文明禮儀

        主持人:在學(xué)校要講文明,那么在沒人監(jiān)督的時(shí)候,我們應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)聽歌謠《讓座》

        (表演結(jié)束)主持人:我們要懂得尊老愛幼的道理,那么在公共場合我們?cè)撛鯓幼瞿兀空?qǐng)聽小快板《如果》

        (表演結(jié)束)主持人:說的好,相信你們做的更好!咱班的男生志氣大,看,他們還要爭當(dāng)文明好少年呢!朗誦《爭當(dāng)文明好少年》

        (表演結(jié)束)主持人:根據(jù)我們的資料和調(diào)查,了簡單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》,大家一起來讀一讀。(學(xué)生齊讀)

        (四)、文明用語不離口

        主持人:我們知道了禮儀對(duì)于我們小學(xué)生來說很重要,大家來看這位同學(xué)錯(cuò)在哪里了?(學(xué)生表演小品:我錯(cuò)在哪里了?)

        (表演結(jié)束)主持人:這個(gè)小男孩的問題就是沒有學(xué)會(huì)尊重他人,最重要的是不會(huì)說文明用語。咱們看看古代是怎樣講究文明用語的?請(qǐng)聽文明禮儀常識(shí)《常用的客套話》(放錄音)

        (放完錄音)主持人:談吐很能反映一個(gè)人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人,談吐時(shí)除了要內(nèi)容高雅,有文化內(nèi)涵,還要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。講文明,有禮貌,是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個(gè)人的美好形象,首先要做到說話文明,那么,現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢?下面請(qǐng)聽:《日常文明用語介紹》

        (介紹完)主持人:人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰,犯錯(cuò)之后的一聲“對(duì)不起”就能使對(duì)方的怒氣煙消云散,不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。請(qǐng)看小品《一件小事》

        (表演結(jié)束)主持人:同樣的一件小事,卻有兩種截然不同的結(jié)果,其中就是“對(duì)不起”在起作用。生活中,人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語,是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。請(qǐng)看我們班同學(xué)對(duì)文明用語的體會(huì):詩朗誦《神奇的字》

        三、活動(dòng)。

        主持人:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們要做到遇到師長、來賓,主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

        四、班主任:

        親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會(huì)在我們的世界里生根、開花、結(jié)果,那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!希望通過這次活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會(huì)!

        五、活動(dòng)結(jié)束。

        主持人:“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束。”

      文明禮儀伴我行主題班會(huì)8

        主持1:蔣子涵

        主持2:周聰兒

        一、活動(dòng)開始:

        主持人1:尊敬的老師!

        主持人2:親愛的同學(xué)們!

        合:大家好!

        主持人1:在我校申辦“全國文明禮儀示范學(xué)校”的同時(shí),我們班的同學(xué)在“文明禮儀伴我行”的活動(dòng)中,爭做文明禮貌好,表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個(gè)主題,我們精心準(zhǔn)備了“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)。

        主持人2:下面我宣布,“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

        下面請(qǐng)張旅浩朗誦詩歌《走進(jìn)禮儀之窗》

        追著小鳥,走進(jìn)密林,追著小溪,走進(jìn)深山,

        追著蝴蝶,走進(jìn)花叢,

        讓我們走進(jìn)禮儀之窗。讓小錘去敲醒每一個(gè)人,讓我們帶著禮儀走進(jìn)學(xué)校,

        讓校園充滿歡聲笑語,高高揚(yáng)起我們的雙臂,

        去擁抱一個(gè)美麗的夢(mèng)。

        把自己變成文明樹,去體驗(yàn)文明的歡樂;把自己變成禮儀花,

        去感受禮儀的樂趣。走進(jìn)禮儀之窗,沐浴文明禮儀。

        等你從禮儀之夢(mèng)醒來,你會(huì)悄悄告訴小伙伴:什么是禮貌,什么是尊重,什么是自愛,什么是自律……

        二、文明禮儀小知識(shí):

        主持人2:中國古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展,形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑,既緊張又文明的環(huán)境中,我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí),還要講禮貌懂禮儀,做一個(gè)文明少年。

        主持人1:現(xiàn)在我來考考大家一個(gè)問題,你們知道哪些文明禮貌用語嗎?

        (你好,謝謝,請(qǐng),對(duì)不起,沒關(guān)系,再見)

        主持人2:我還要考考大家,你們還知道哪些禮儀儀表用語呢?

        (微笑,鞠躬,握手,鼓掌)

        學(xué)生集體表演這些禮儀儀表用語。

        主持人1:不錯(cuò),正是這些禮貌用語,讓我們的'生活變得分外甜美。

        三、接下來請(qǐng)吳巖霖等同學(xué)表演《打架了該怎么辦》

        四、主持人2:下面請(qǐng)我們班親愛的王老師講話。大家歡迎。

        班主任:親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名小學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)。只要心里播下這粒種子,它就會(huì)在我們的精神世界生根、開花、結(jié)果,那么我們的世界更美好!希望通過這個(gè)活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花處處開放!謝謝大家!

        五、看了這么久,大家也看累了吧,那就讓我們來輕松輕松,欣賞肖楷川等同學(xué)表演《草船借箭Q》吧!

        主持人1和主持人2:“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

      文明禮儀伴我行主題班會(huì)9

        一、活動(dòng)目的:

        1.結(jié)合學(xué)校在八年級(jí)開展的文明禮儀教育系列活動(dòng)舉辦本次主題班會(huì),將文明禮儀進(jìn)一步深入到學(xué)生心中。

        2.學(xué)生在文明禮儀方面的教育比較缺乏,根據(jù)班級(jí)這一現(xiàn)狀,開展此次主題班會(huì),以加強(qiáng)文明禮儀規(guī)范。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.班級(jí)學(xué)生查找相關(guān)的禮儀常識(shí)。

        2.搜集身邊的不文明現(xiàn)象及圖片。

        3.排演小品。

        三、開展過程:

        1.我們中華民族是泱泱禮儀之邦,先請(qǐng)同學(xué)講幾個(gè)事先準(zhǔn)備好的古代傳統(tǒng)禮儀小故事(如:孔融讓梨等),接著讓同學(xué)們自由發(fā)言,從這些故事中你感受到哪些優(yōu)秀的品質(zhì)。讓同學(xué)們感受到文明守禮是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們要將之傳承并發(fā)揚(yáng)光大。

        2.反觀現(xiàn)在。出示一則新聞報(bào)道:2005年十一黃金周的第二天,烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)了80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,其中包括30多名兒童。這番“老外”撿垃圾的舉動(dòng)引起熱議,有人直呼難堪。似乎我們這個(gè)禮儀之邦有些名不副實(shí),而有的國家國民的文明素養(yǎng)要比我們高。

        3.請(qǐng)學(xué)生列舉自己搜集到的身邊不文明現(xiàn)象,展示一些不文明圖片,引發(fā)同學(xué)思考。反思我們的不文明行為:

        (1)不愛護(hù)公物:門、桌、椅時(shí)常留下同學(xué)們破壞涂畫的痕跡,讓人可惜。

        (2)用餐不文明:飯菜湯汁時(shí)常潑灑得到處都是,不愛惜糧食,不愛護(hù)環(huán)境。

        (3)垃圾隨地亂扔 :地板上時(shí)常躺著紙屑,各類糖果包裝袋。

        (4)同學(xué)之間交往的不文明:課間的`胡鬧喧囂,甚至還有說粗話動(dòng)手的現(xiàn)象。

        (5)不遵守交通秩序:騎車帶人,亂穿紅燈等危險(xiǎn)現(xiàn)象令人擔(dān)心。

        4.再來看看發(fā)生在我們身邊的小故事:小品表演《碰撞以后》

        故事一:王華中午在教室做作業(yè),小明從他身邊走過,不小心把王華的鉛筆盒弄到地上,鋼筆摔壞了,小明并不向王華道歉,并說起了風(fēng)涼話,“是你不把筆盒放好,我走我的路……”這樣王華強(qiáng)忍著的心中怒火終于點(diǎn)燃了,他追上去,就是“一拳定音”……

        如果換一種方式,結(jié)局會(huì)如何?同學(xué)表演故事二

        故事二:碰撞以后,小明連忙向他道歉并聲稱過后買支鋼筆賠他,王華看到此情境,強(qiáng)壓在心里即將爆發(fā)的氣一下子消失得無影無蹤,并說“沒關(guān)系,修理一下就好了”,于是又恢復(fù)了往常的平靜。

        5.文明禮儀讓我們的生活更快樂更健康。大家來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)文明禮儀。

        (1)文明用語的學(xué)習(xí)。模擬場景,同學(xué)們使用文明用語,如:請(qǐng)、謝謝、再見、對(duì)不起、麻煩您、沒關(guān)系、抱歉、勞駕……

        (2)文明儀態(tài)的學(xué)習(xí)。由學(xué)生表演正確的站姿,正確的坐姿,正確的行路姿勢(shì),正確的傳物遞物。

        (3)樹立學(xué)生“十個(gè)文明形象”,PPT展示,全班同學(xué)宣讀:

        ①升降國旗,奏唱國歌時(shí)肅立行禮。

        ②與人相處,語言文明,友善寬容,明禮誠信。

        ③公共場合,輕聲交談,舉止文雅,著裝得體。

        ④孝敬父母,尊敬師長,樂于助人。

        ⑤乘車購物,不擁不擠,座位讓給有困難的人。

        ⑥行車走路,遵守交通規(guī)則。

        ⑦保護(hù)環(huán)境,垃圾廢物不亂扔,綠地草坪不踐踏。

        ⑧愛護(hù)公用設(shè)施,節(jié)約公用資源,遵守公共秩序。

        ⑨社會(huì)交往、熱情、友好、大方。

        ⑩情趣健康,遠(yuǎn)離不利于身心健康的場所。

        6、班主任小結(jié):

        古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”文明行為,貴在實(shí)踐。那些日常學(xué)習(xí)、生活的小事,要真正做到文明守禮并不容易。我們每位同學(xué)都要少說漂亮話,多做實(shí)事,積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng),做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人,以自己的實(shí)際行為,告別各種不良行為,堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì),做一個(gè)文明的中學(xué)生。

      文明禮儀伴我行主題班會(huì)10

        一、活動(dòng)目的

        通過本次德育活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊,體會(huì)文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,從每時(shí)每刻做起,努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng),做一個(gè)新世紀(jì)講文明的學(xué)生。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、召集班委討論、決定班會(huì)程序,構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容,確定主持人。

        2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué)。

        3、排練節(jié)目。

        三、活動(dòng)過程:

        主持合:各位老師,各位同學(xué),下午好!歡迎參加我們班文明禮儀伴我行主題班會(huì)。

        主持甲:華夏大地,禮儀之邦,幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的驕傲和財(cái)富。時(shí)至今日,我們?cè)诤饬恳粋€(gè)人的氣質(zhì),德行的時(shí)候,仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。

        主持乙:做一個(gè)文明的好少年,是我們共同的心愿。

        主持甲:良好的行為是文明的基礎(chǔ)。

        主持乙:良好的習(xí)慣是文明的象征。

        主持甲:今天,就讓我們一起遨游文明的世界!

        合:老師、同學(xué)們,“文明禮儀伴我行”‘做一個(gè)文明的好少年’——五年級(jí)主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

        主持甲;首先請(qǐng)全班同學(xué)起立,唱國歌。

        主持乙:幾千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老的民族美德。

        主持甲:是啊,被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明,以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。

        主持甲:你給別人一個(gè)微笑,別人回報(bào)給你一個(gè)春天。

        主持乙:你給別人一份溫暖,別人奉獻(xiàn)給你快樂無限。

        主持甲:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。

        主持乙:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的.思念……

        合:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。

        主持乙:下面請(qǐng)班主任作總結(jié)。

        (班主任做總結(jié)):勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”文明行為,貴在實(shí)踐。文明用語、文明交往、文明聚會(huì)等等,看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事,但真正做起來并不容易。我們每位同學(xué)都要少說漂亮話,多做實(shí)事,積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng),做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人,以自己的實(shí)際行為,告別各種不良行為,堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì),做一個(gè)文明的好少年。

        主持合:五年級(jí)“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家。

        一、教學(xué)目的:

        1、知識(shí)與技能:通過各種形式的展現(xiàn)讓學(xué)生懂得只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

        2、過程與方法:通過歌曲、視頻、小品、自由討論發(fā)言等形式進(jìn)一步提高學(xué)生的文明禮儀知曉度并形成行為。

        3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過活動(dòng),反觀自身言行舉止,促進(jìn)學(xué)生內(nèi)在修為和文明素養(yǎng)的提升。

        二、教學(xué)重點(diǎn):

        通過各種形式的展現(xiàn)讓學(xué)生養(yǎng)成講文明、懂禮貌的習(xí)慣。

        三、教學(xué)難點(diǎn):

        文明禮儀如何進(jìn)一步深入到學(xué)生心中。

        四、教學(xué)準(zhǔn)備:

        1、老師準(zhǔn)備《程門立雪》錄像,《咱們從小講禮貌》錄音,課件。

        2、學(xué)生準(zhǔn)備快板《校園禮儀》,小品《香蕉皮的故事》,講故事《孔融讓梨》,合唱拍手歌《家庭禮儀三字歌》。

        五、教學(xué)課時(shí):

        一課時(shí)

        六、教學(xué)過程:

        (一)歌曲導(dǎo)入,明確主題:同學(xué)們很喜歡唱歌吧!今天,老師給大家?guī)硪皇缀寐牭母枨M瑫r(shí)播放《咱們從小講禮貌》歌曲。今天,我們將開展一次文明禮儀的主題班會(huì)——文明禮儀伴我行(板書課題:文明禮儀伴我行)

        [設(shè)計(jì)意圖]:通過播放歌曲《咱們從小講禮貌》,讓學(xué)生從歌聲中進(jìn)入到輕松、愉悅的氛圍,為揭示課題作好了鋪墊。

        (二)感受校園文明禮儀

        1、學(xué)古人,尊師道。

        (1)播放錄像:《程門立雪》學(xué)生觀看。

        (2)看了《程門立雪》,說一說它告訴了我們一個(gè)什么樣的道理?

        (3)學(xué)生暢談自己是如何尊敬老師的。

        [設(shè)計(jì)意圖]通過直觀的影片播放,讓學(xué)生在精神上、思想上去感受影片中學(xué)生對(duì)老師的尊敬,喚起學(xué)生對(duì)師長的愛,使其懂得尊師敬道是禮儀之一。

        看今朝,學(xué)禮儀。

        (1)觀看小品《香蕉皮的故事》。

        師:看完這個(gè)小品,大家有什么感想呢?你是A,是B,還是C呢?(學(xué)生發(fā)言)

        是啊,校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為,不僅僅影響到校園的美觀問題,同時(shí)也關(guān)系到我們的健康問題。

        合:所以,為了我們的健康和衛(wèi)生,應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生,我們?nèi)巳擞胸?zé)。(表演結(jié)束)

        請(qǐng)聽徐正林等四位同學(xué)給我們帶來的三句半:《校園禮儀》

        三句半:《校園禮儀》

        我們四人臺(tái)上站!要把禮儀常規(guī)談!大家別嫌咱啰嗦,看,看,看!

        穿戴干凈又整齊,拉鏈紐扣要系好!胸卡領(lǐng)巾天天戴!講儀表!

        校園內(nèi)外不亂跑,自覺排隊(duì)往右靠!危險(xiǎn)游戲不要做,別忘掉!

        自尊自愛重儀表,誠實(shí)守信講禮貌!遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)。要記牢!

        天天來把衛(wèi)生搞,貴在保持習(xí)慣好!遇到廢紙不放過!重環(huán)保!

        預(yù)備鈴響進(jìn)教室,課本文具擺放好!不吵不鬧坐端正!妙、妙、妙!

        升旗儀式要肅立,高唱國歌要整齊!校訓(xùn)呼號(hào)要響亮!要有力!

        同學(xué)之間要友愛,互幫互助樹新風(fēng)!不打架來不罵人!講文明!

        校園禮儀搞得好,好人好事真不少!禮儀少年在哪里?瞧、瞧、瞧!

        [設(shè)計(jì)意圖]孩子們?cè)诮涣鳌⒂懻摗⒑献髦凶杂X遵守校園禮儀,并把語言行為過渡到實(shí)際行動(dòng),改正不良行為。

        感受家庭文明禮儀。

        1、聽故事,知禮儀。

        主持人:請(qǐng)同學(xué)為大家講述《孔融讓梨》的故事。

        《孔融讓梨》

        東漢魯國,有個(gè)名叫孔融的孩子,十分聰明,也非常懂事。孔融還有五個(gè)哥哥,一個(gè)小弟弟,兄弟七人相處得十分融洽。有一天,孔融的爸爸買來許多梨,一盤梨子放在桌子上,哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。孔融看了看盤子中的梨,發(fā)現(xiàn)梨子有大有小。他不挑好的,不揀大的,只拿了一只最小的梨子,津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為,心里很高興,心想:別看這孩子剛剛四歲,卻懂得應(yīng)該把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問孔融:“盤子里這么多的梨,又讓你先拿,你為什么不拿大的,只拿一個(gè)最小的呢?”孔融回答說:“我年紀(jì)小,應(yīng)該拿個(gè)最小的,大的應(yīng)該留給哥哥吃。”爸爸接著問道:“你弟弟不是比你還要小嗎?照你這么說,他應(yīng)該拿最小的一個(gè)才對(duì)呀?”孔融說:“我比弟弟大,我是哥哥,我應(yīng)該把大的留給弟弟吃。”爸爸聽他這么說,哈哈大笑道:“好孩子,好孩子,你真是一個(gè)好孩子,以后一定會(huì)很有出息。” 主持人:聽了《孔融讓梨》的故事,同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹呢?

        學(xué)生1:多為父母做事。

        學(xué)生2:多讓著弟弟妹妹,因?yàn)樗麄儽仍蹅冃 ?/p>

        學(xué)生3:父母批評(píng)咱們,我們不能頂嘴。

        2、看圖片,做判斷。

        課件出示幾組圖片,學(xué)生判斷這些行為的對(duì)錯(cuò)。

        3、說歌謠,化行動(dòng)。

        文明禮儀無處不在,我們從小就要講文明,懂禮貌,在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子。拍手歌《家庭禮儀三字歌》

        [設(shè)計(jì)意圖]:本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)是以學(xué)生為中心,把生生互動(dòng)和師生互動(dòng)有機(jī)結(jié)合,起到推波助瀾的作用,讓每個(gè)學(xué)生廣泛參與到主題教育實(shí)踐活動(dòng)中來,讓學(xué)生在表演中成為禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者,學(xué)生在今后生活和學(xué)習(xí)中堅(jiān)持講文明懂禮貌,鞏固在活動(dòng)中的收獲。

        (四)輔導(dǎo)員講話:

        親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!希望通過這次活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會(huì)!

        現(xiàn)在請(qǐng)大家在輔導(dǎo)員老師的指揮下唱響《咱們從小講禮貌》。?

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