讀《公關禮儀》心得體會
有了一些收獲以后，可以記錄在心得體會中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編幫大家整理的讀《公關禮儀》心得體會，歡迎閱讀與收藏。
我曾經在“非你莫屬”的節目上看過這么一段：一個清華的小伙子穿著西瓜紅顏色的上衣去應聘。幾輪問題問完后，一位老總終于忍不住問了這樣一個問題：“你為什么要穿這身衣服來面試，而且顏色還是西瓜紅？這幾次面試中，清華學生給我的印象是不修邊幅。所以我覺得清華急需要增開一門公關禮儀的課。”
這個小伙子倒也幽默：“我是繼承了清華的‘優良’傳統‘又紅又專’。”故事雖短，但值得我們思考。如今社會，禮儀在生活中的份量是越來越重。而大學生在這方面的重視好像還遠遠不夠，這就導致了這樣或那樣的尷尬。靜時是大人，動時是小孩。不會說話，舉止不當。事情雖小，但卻影響著我們的人生。
我們班有一個女生，特別招人喜歡，上至老師，下至同學。我總結了一下，為這個女生加分的大部分都在于禮儀。跟她接觸久了，能感覺到她的一顰一笑、一舉一動都透著一個字“禮”。我偷偷觀察過她的坐姿，是典型的正腳位坐姿。她是讓禮儀滲透到生命中的人，這樣的人應該是世間的寵兒吧。這也就是禮儀的魅力吧。
還記得老師曾經出的一個題目“當禮儀符號的外在形式與其代表的內在意義不統一時，這會影響到人們對這個人的評價。這是不是意味著我們要重新看待禮儀？在這種情形存在的情況下，我們為什么還要講禮儀呢？”我當時自告奮勇的報了名。課后苦思冥想，卻總覺得進去了一個圈，如何也繞不出來。無奈之下，到“百度知道”上懸賞求解。雖然大家都文不對題，我卻為這樣的一個回答“你是學什么的啊？問的這么專業。看來只能請教金正昆先生了！”欣喜若狂。最后功夫不負有心人，我終究還是繞出來了，卻只是差強人意，與老師能讓人心服口服答案的距離相差甚遠。但我感謝這個機會，能讓我對一個問題進行深入的思考，經歷一個從無到有的過程。老師所說的大學生“思考力”不夠，正應該是缺乏這樣的一個過程吧。
最后一講“攀談的語言技術”使深受啟發，我想我就是那個跟陌生人只能交流到“今天天氣不錯”的地步、坐火車回家一路悶睡的人。曾試著將老師講的技巧用到生活中，沒想到真的管用。一次外出找兼職面試中，碰到了同校的學姐，我們從姓名專業問道家鄉，在無話可說時，想起老師講過的“開放區與封閉區”就隨口問了句“學姐一個人出來，怎么沒找人陪？”當時也沒好提男朋友等字眼的話。但她一下就明白了，然后開始跟我大談特談關于大學生有無男友的利弊。之后我們的關系慢慢的密切起來。
公關禮儀課確實讓我很有收獲，我現在可以用右側平行步坐姿坐上一上午，也可以熟練地掌握交談中“適當等待”的技巧，試著在過馬路時朝司機樹大拇指感受著對方的微笑，更是用請教兼并著討論的心態向我崇拜的人詢問過問題。也曾比較過做有交往底線的人好，還是能夠為對方無條件犧牲人好，或許后者真需要對方無條件的為自己犧牲。思來想去，無果。還是順其自然吧。我為后者，也許在某種程度上為對方沒有同等的對待自己而感到不平衡吧，但總體來說，我是一個自我調節能力特強的人，非常困擾自己的事都會選擇性忘記。
提高自己的個人魅力，禮儀應是首當其沖。雖然公關禮儀課就要結束了，但我想它在我的人生中還剛剛開始。
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