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      中學(xué)生禮儀主題班會(huì)

      時(shí)間:2024-10-31 11:40:19 職場(chǎng)

      中學(xué)生禮儀主題班會(huì)

        上學(xué)的時(shí)候,大家都參加過(guò)不少主題班會(huì)吧?主題班會(huì)會(huì)前需要充分的準(zhǔn)備,盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng)、愛(ài)好和創(chuàng)造性。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì)的策劃內(nèi)容,下面是小編整理的中學(xué)生禮儀主題班會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      中學(xué)生禮儀主題班會(huì)

      中學(xué)生禮儀主題班會(huì)1

        常言道:“根莖不牢,地動(dòng)山搖”。文明的根基就是好習(xí)慣,每個(gè)人都不可缺少。近代教育家葉圣陶說(shuō):“教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣”。在中學(xué)教育教學(xué)過(guò)程中要特別注意良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。培根在《習(xí)慣論》中的說(shuō)過(guò):"思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn),命運(yùn)決定人生!"習(xí)慣一旦形成之后,沒(méi)有十倍百倍力量,很難加以改變。良好的日常行為習(xí)慣是從事其他活動(dòng)的重要前提,而良好行為習(xí)慣的形成則是優(yōu)良品德形成的標(biāo)志。在教學(xué)中,學(xué)生行為習(xí)慣的好壞,對(duì)于教育任務(wù)的完成,對(duì)于學(xué)生的發(fā)展都有重大的影響。因此,對(duì)于每位教育工作者來(lái)說(shuō),我們不能只重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),而忽視學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

        所以,xxxx年4月17日,我們初一(3)班開(kāi)展了《踐行文明禮儀告別不良習(xí)慣》主題班會(huì)活動(dòng)。班會(huì)的目標(biāo)主要是讓學(xué)生體會(huì)到習(xí)慣的重要性,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,告別不良的'行為習(xí)慣,扎實(shí)有效地進(jìn)行學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了上好這節(jié)課,我花費(fèi)了大量的時(shí)間和努力。課雖然已經(jīng)上完,但我的心依然不能平靜,因?yàn)檫@節(jié)課既有令我滿意的地方,也有很多不足的地方。下面是我對(duì)這節(jié)課的回顧。

        一、令我滿意的地方

        1、從課堂環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上來(lái)看,整堂班會(huì)主要分為六個(gè)部分:

        (一)導(dǎo)入,

        (二)教學(xué)設(shè)計(jì)一:什么是習(xí)慣?

        (三)教學(xué)設(shè)計(jì)二:習(xí)慣的力量,

        (四)教學(xué)設(shè)計(jì)三:告別不良習(xí)慣,

        (五)教學(xué)設(shè)計(jì)四:養(yǎng)成好習(xí)慣,

        (六)班主任總結(jié)陳詞。其中所有的活動(dòng)都是圍繞這六個(gè)部分展開(kāi),主線索比較明朗,結(jié)構(gòu)清晰,設(shè)計(jì)合理,一環(huán)套一環(huán),不同環(huán)節(jié)之間過(guò)渡自然流暢。

        2、從課堂內(nèi)容上來(lái)看,整堂班會(huì)的內(nèi)容選材也比較符合初中學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),有些事例能夠引起初中生的興趣,增加了趣味性,也使學(xué)生從故事中受到潛移默化的影響。比如:導(dǎo)入時(shí)的“請(qǐng)保持安靜”、“垃圾桶在此”、“請(qǐng)便后沖水”三個(gè)事件,都是網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)問(wèn)題,能夠吸引學(xué)習(xí)的興趣,引起學(xué)生的思考和反思。

        3、從活動(dòng)形式上來(lái)看,這次班會(huì)采用了多種活動(dòng)形式。例如,齊讀“習(xí)慣之歌”、講故事“被綁的大象”、“伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中的失誤”、評(píng)選最令人深?lèi)和唇^的不良習(xí)慣!、“不良習(xí)慣集中營(yíng)”等,活動(dòng)形式多樣,充實(shí)有趣。

        4、從組織形式上來(lái)看,在合適是時(shí)候采用小組合作、討論探究的形式組織教學(xué),讓學(xué)生通過(guò)討論,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并試圖去解決問(wèn)題。

        5、從學(xué)生主體地位上來(lái)看,以學(xué)生為主體,讓學(xué)生去體會(huì),讓學(xué)生去找,讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)而解決問(wèn)題。從總體上來(lái)看,學(xué)生的參與度還是比較高的,積極性還是比較大的。

        6、從創(chuàng)新上來(lái)看,對(duì)別人相同主題的班會(huì)課有所參照,既有繼承,也有創(chuàng)新,并立志于創(chuàng)新,在多處采用創(chuàng)新的活動(dòng)形式,比如:“評(píng)選最令人深?lèi)和唇^的不良習(xí)慣!”、“和不良習(xí)慣說(shuō):byebye!”等。并在最后,給學(xué)生一個(gè)建議就是“不要讓習(xí)慣成為習(xí)慣”,即讓學(xué)生要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

        7、從聯(lián)系實(shí)際上來(lái)看,盡可能的貼近生活。課中列舉了大量的事例,但有很多都遠(yuǎn)離學(xué)生,但也有很多是和學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活密不可分的。比如:不要讓習(xí)慣成為習(xí)慣、習(xí)慣伴隨我們左右、吹毛求疵、我們需要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣?八禮四儀、一月一個(gè)好習(xí)慣等。

        8、從聯(lián)系學(xué)校德育上來(lái)看,緊密聯(lián)系學(xué)校的德育工作。本節(jié)班會(huì)課,從“八禮四儀”入手,緊密聯(lián)系學(xué)校的德育工作,貫徹學(xué)校的德育方針。

        二、不足的地方

        本次班會(huì)收到了較好的效果,學(xué)生們都下決心培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,尋找優(yōu)良的學(xué)習(xí)方法,并立志向成功邁進(jìn)。但仍然有很多不足的地方:

        1、時(shí)間緊,準(zhǔn)備倉(cāng)促。雖然我從很早之前就開(kāi)始準(zhǔn)備這節(jié)課,但直到上課之前,我還想修改課件,但時(shí)間來(lái)不及了,只能在老課件的基礎(chǔ)上上一些新內(nèi)容。

        2、學(xué)生回答問(wèn)題還缺乏深度,一些問(wèn)題的回答,還需要進(jìn)一步引導(dǎo)。

        3、班會(huì)課堂還顯得不夠熱烈,學(xué)生的主動(dòng)參與性還不是很強(qiáng)。課堂比較沉悶,學(xué)生舉手發(fā)言不是很踴躍,提問(wèn)范圍也太窄,沒(méi)有讓全體學(xué)生都參與到其中去。

        4、老師的語(yǔ)言的表述還不夠精煉,臨場(chǎng)發(fā)揮效果欠佳。比如,常說(shuō)“能不能做?”等,并且把“深?lèi)和唇^”的“惡”讀錯(cuò)了。

        5、內(nèi)容略顯臃腫,事例太多了,學(xué)生活動(dòng)太多了。

        6、時(shí)間有些緊張,一節(jié)班會(huì)課上了50分鐘,這是以前絕沒(méi)有的。

        7、討論環(huán)節(jié)過(guò)多,顯得重復(fù)。比如,不良習(xí)慣就有教師舉例我們身邊的的不良習(xí)慣、學(xué)生討論我們班級(jí)的不良習(xí)慣、學(xué)生自己存在的不良習(xí)慣等。

        8、習(xí)慣的定義不是很準(zhǔn)確。“習(xí)慣伴隨我們左右”舉得例子太平常。

        總之,這堂班會(huì)課讓我感到了自己的很多缺點(diǎn)和不足,需要通過(guò)更加努力的學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平,從而爭(zhēng)取更快的成長(zhǎng)和進(jìn)步!

      中學(xué)生禮儀主題班會(huì)2

        班會(huì)背景:

        我國(guó)是文明古國(guó),禮儀之幫,講道德、懂禮儀是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,是走向社會(huì),進(jìn)行交往的必備條件,但由于社會(huì)、學(xué)校、家庭等諸多因素,現(xiàn)在的中學(xué)生對(duì)“文明禮儀”的意識(shí)越來(lái)越來(lái)淡薄.在部分學(xué)生中出現(xiàn)了“不尊重教師”、“不尊重同學(xué)”、“不尊重家長(zhǎng)”、”自私自利、出言不遜”等不良習(xí)氣。我校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師看到了這一現(xiàn)象,把禮儀道德教育作為學(xué)校特色辦學(xué)的創(chuàng)建工作。為了積極投入到學(xué)校特色辦學(xué)創(chuàng)建工作中,樹(shù)立良好的班風(fēng)班貌,讓禮儀道德重回每個(gè)學(xué)生的心中,使學(xué)生從中受到良好的禮儀教育,針對(duì)中學(xué)生的特點(diǎn),采用生動(dòng)活潑的形式,準(zhǔn)備舉行一次讓禮儀之花開(kāi)得更加?jì)善G的主題班會(huì)。

        班會(huì)目的: 1、在活動(dòng)過(guò)程中,讓學(xué)生懂得從中講禮儀用語(yǔ)的`重要性,體會(huì)語(yǔ)言美的魅力。

        2、在活動(dòng)過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生與他人交流、合作的能力。

        3、在活動(dòng)過(guò)程中,營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、尊重老師、尊重父母等良好的禮儀氛圍.

        活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、召開(kāi)班干部會(huì)議,確立班會(huì)主題,商討班會(huì)環(huán)節(jié),確定主持人:班長(zhǎng) 陸緣 陳茜

        2、分工合作:中品、兒歌、故事表演等 .

        3、會(huì)場(chǎng)布置(在教室前面黑板書(shū)寫(xiě)主題,準(zhǔn)備音樂(lè)磁帶,布置教室座位。)

        班會(huì)主題:用文明語(yǔ)言規(guī)范自己言行,讓禮儀之花開(kāi)得更加?jì)善G。

        班會(huì)展示過(guò)程:

        (一)聯(lián)系實(shí)際 引入主題

        張:聽(tīng)說(shuō)你們學(xué)校正在開(kāi)展文明禮儀特色辦學(xué)的創(chuàng)建工作文明禮儀

        朱:是的,只要你走進(jìn)我們學(xué)校,就可以看到一幅醒目的橫幅,處處還可以看到“文明禮儀”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。

        張:是呀,我們是跨世紀(jì)的接班人,更應(yīng)該講文明,懂禮貌,做文明人,為創(chuàng)建文明禮儀特色學(xué)校盡一份中主人的力量。現(xiàn)在我要考考大家,你們這次活動(dòng)的口號(hào)什么?

        學(xué)生:崇尚禮儀美德,學(xué)做文明新人

        黃:從你們響亮的回答中可以肯定你們學(xué)校的特色辦學(xué)一定能取得成功。

        合:“讓禮儀之花開(kāi)得更加?jì)善G”主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

        (我校正開(kāi)展以“禮儀道德”教育為主題的特色辦學(xué)創(chuàng)建工作,以上板塊是對(duì)是否關(guān)心學(xué)校的檢驗(yàn),從學(xué)生的表現(xiàn)看極大部分學(xué)生已明白學(xué)校開(kāi)展特色辦學(xué)的主題是什么。同時(shí),在響亮的回答聲中,激起了學(xué)生的高昂情緒,引入了本次的主題班會(huì)。)

        (二)學(xué)生明辨是非,正確掌握和使用禮貌用語(yǔ)

        朱:哪個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō),作為新時(shí)代的少年,在日常生活中我們必須會(huì)用哪些禮貌用語(yǔ)呢?

        一生答:請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)。

        張:謝謝,你說(shuō)的真好!我們把它緊緊記在心底。

        朱:用了十字禮貌用語(yǔ)。

        張:人與人之間變得分外親切。

        朱:用了十字禮貌用語(yǔ)。

        張:生活變得分外甜蜜。

        朱:如果丟了禮貌用語(yǔ)。

        張:那又會(huì)怎樣呢?

        朱:請(qǐng)看中品《在家里的一幕》。

        張:看了這個(gè)中品,你認(rèn)為中品中的中學(xué)生做的對(duì)嗎?哪些不對(duì)?為什么?這位同學(xué)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)。你說(shuō)的真好,謝謝,你又怎么認(rèn)為的呢?你說(shuō)得對(duì),相信在生活中你一定是個(gè)懂禮貌的好孩子!謝謝。你又有什么看法?謝謝,你真是個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。

        張:剛才,大家回答得都很好,在生活中,我們應(yīng)該多用禮貌用語(yǔ),重視文明言行的培養(yǎng)。 朱:爭(zhēng)做文明禮貌中公民。

        張:談吐文雅,學(xué)會(huì)說(shuō)話。

        朱:那才是講文明、懂禮貌的好孩子,請(qǐng)聽(tīng)兒歌《學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)》。那是我們學(xué)生自己編的

        黃:看了同學(xué)的表演,下面我想請(qǐng)大家就以下幾個(gè)同學(xué)的做法發(fā)表一下你的意見(jiàn)。(中組競(jìng)賽形式) 張:請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)言。

        朱:(1)冬冬和中明在操場(chǎng)上踢球,把旁邊的中弟弟撞倒了,中弟弟哭了,他們兩人還在踢球。 張:這位同學(xué),你贊同他們的做法嗎?如果是你撞倒中弟弟的話,你會(huì)怎么做?(你真是個(gè)好孩子,獎(jiǎng)你一枚禮儀章。)

        朱:(2)星期天,寧寧看見(jiàn)媽媽從田間勞動(dòng)回來(lái)很疲勞的樣子,該怎么做,怎么說(shuō)?

        張:請(qǐng)這位同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的看法。(謝謝你的回答,送你一枚禮儀章。)

        朱:(3)中蘭不中心把中紅的鉛筆盒碰翻了,兩個(gè)人吵了起來(lái)

      中學(xué)生禮儀主題班會(huì)3

        活動(dòng)目的:

        1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識(shí),了解文明禮儀都包括哪些方面:

        (1)語(yǔ)言上講文明

        (2)行為上講規(guī)范

        (3)生活中講衛(wèi)生

        (4)活動(dòng)中講參與

        (5)集體中講團(tuán)結(jié)

        (6)待人上講禮貌

        (7)處事上講謙讓

        (8)時(shí)時(shí)處處講安全

        2、引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規(guī)范”,養(yǎng)成一個(gè)合格小學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

        活動(dòng)過(guò)程:

        宣布“文明禮儀禮儀”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

        一、班長(zhǎng)講話

        同學(xué)們,中國(guó)自古就是講究一個(gè)禮儀的國(guó)度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們,應(yīng)該如何去做呢?首先,衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸,是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次,同學(xué)們要注意語(yǔ)言文明,不說(shuō)粗話、臟話,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋煛⑼瑢W(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌,要懂得尊重他人,還要待人真誠(chéng),做到誠(chéng)實(shí)守信,因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。

        同學(xué)們,禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”,想讓他人尊重你,你首先要尊重他人,陋習(xí)圖的.是一時(shí)之快,丟的是自己的人格和尊嚴(yán),所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,爭(zhēng)做文明好學(xué)生。

        二、紹文明禮儀知識(shí):

        坐姿禮儀:優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息,同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿,請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解,其他同學(xué)可以跟著做。

        站姿禮儀:優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度,站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿,請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解。

        走姿禮儀:無(wú)論是日常生活中還是社交場(chǎng)合,走路往往是最引人注目的形體語(yǔ)言,也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解。

        三、交往禮儀

        一人講解,幾個(gè)人表演

        1、不要言而無(wú)信。

        2、不要惡語(yǔ)傷人。

        3、及時(shí)溝通,消除彼此矛盾。

        4、不要隨便發(fā)怒。

        5、不要叫人外號(hào)。

        四、交流感受和想法。

        五、班主任講話

        同學(xué)們,你對(duì)他人有禮貌、尊重他人、待人真誠(chéng),就會(huì)得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀,就會(huì)具備良好的氣質(zhì),就會(huì)得到別人對(duì)你的尊重。同學(xué)們,我們即將是一名小學(xué)畢業(yè)生了,我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀,爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年。給低年級(jí)的小同學(xué)留下一個(gè)好形象,給母校留下一個(gè)好印象。

        宣布“文明禮儀”主題班會(huì)到此結(jié)束。

      中學(xué)生禮儀主題班會(huì)4

        活動(dòng)目的:

        通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、開(kāi)班會(huì)前,我們班開(kāi)展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì)的前期鋪墊,搜集中華文明禮儀的故事等資料。

        2、調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。

        3、環(huán)境布置(黑板、場(chǎng)地等)。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、活動(dòng)導(dǎo)入

        主持人:中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的'好學(xué)生,讓文明之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

        二、活動(dòng)開(kāi)始

        (一)、社會(huì)文明禮儀

        主持人:在學(xué)校要講文明,那么在沒(méi)人監(jiān)督的時(shí)候,我們應(yīng)該怎么做呢?

        主持人:我們要懂得尊老愛(ài)幼的道理,那么在公共場(chǎng)合我們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

        學(xué)生自由發(fā)言。

        主持人:說(shuō)的好,相信你們做的更好!咱班的男生志氣大,看,他們還要爭(zhēng)當(dāng)文明好少年呢!

        (二)、家庭文明禮儀。

        主持人:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦,中國(guó)歷有很多故事至今仍深深的教育著我們。同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹?

        學(xué)生自由發(fā)言。

        主持人:現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女,沒(méi)有兄弟姐妹,那么我們?cè)谝黄鹕畹男』锇閭兡兀?/p>

        學(xué)生自由發(fā)言。

        主持人:如果家里來(lái)了客人我們應(yīng)該怎么做呢?學(xué)生自由發(fā)言。

        (三)、校園文明禮儀

        主持人:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。“禮學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成部分。在中國(guó),自古以來(lái),講究做人要懂得禮貌謙讓,因此中國(guó)被稱為“文章華國(guó),詩(shī)禮傳家”,被稱為“文明禮儀之邦”。

        主持人:中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí),還要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng),講禮貌,懂禮儀,做一個(gè)文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容,你知道那些校園禮儀嗎?誰(shuí)愿意說(shuō)給大家聽(tīng)?

        主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?學(xué)生自由發(fā)言。

        主持人:這是我們常用的校園禮儀,對(duì)于我們小學(xué)生,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請(qǐng)聽(tīng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》

        朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》學(xué)生自由發(fā)言。

        (四)、文明用語(yǔ)不離口

        主持人:我們知道了禮儀對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要,大家來(lái)看這位同學(xué)錯(cuò)在哪里了?

        主持人:談吐很能反映一個(gè)人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人,談吐時(shí)除了要內(nèi)容高雅,有文化內(nèi)涵,還要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。講文明,有禮貌,是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象,首先要做到說(shuō)話文明,那么,現(xiàn)代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢?

        主持人:人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰,犯錯(cuò)之后的一聲“對(duì)不起”就能使對(duì)方的怒氣煙消云散,不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。

        主持人:同樣的一件小事,卻有兩種截然不同的結(jié)果,其中就是“對(duì)不起”在起作用。生活中,人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語(yǔ),是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。請(qǐng)看我們班同學(xué)對(duì)文明用語(yǔ)的體會(huì):

        三、活動(dòng)總結(jié)。

        主持人:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂寫(xiě)亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

      中學(xué)生禮儀主題班會(huì)5

        活動(dòng)目的:

        1、通過(guò)班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦",講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

        2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、活動(dòng)導(dǎo)入

        主持人:中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

        二、活動(dòng)開(kāi)始

        (一)家庭文明禮儀

        主持人:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng).作為禮儀之邦,中國(guó)歷有很多故事至今仍深深的教育著我們,同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹?

        學(xué)生自由發(fā)言

        主持人:現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女,沒(méi)有兄弟姐妹,那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧!

        (二)校園文明禮儀

        中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的`現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們不僅要學(xué)好文化知識(shí),還要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng),講禮貌,懂禮儀,做一個(gè)文明少年.你知道有那些文明禮貌用語(yǔ)嗎?知識(shí)搶答:答對(duì)的會(huì)有小小的獎(jiǎng)勵(lì)!

        看來(lái)我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下,學(xué)會(huì)了許多的文明用語(yǔ),你們真棒!

        主持人:你知道校園禮儀都有什么嗎?學(xué)生自由發(fā)言

        主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?

        學(xué)生表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見(jiàn)面問(wèn)好、課上舉手回答問(wèn)題等

        主持人:這是我們常用的校園禮儀,對(duì)于我們小學(xué)生,"小學(xué)生日常行為規(guī)范"也提出了明確的要求.我又要來(lái)考考大家了

        1、升旗是應(yīng)該怎樣做?

        2、上課時(shí)應(yīng)該怎樣做?

        3、上操時(shí)應(yīng)該怎樣做?

        4、集合時(shí)要怎樣做?

        三、班主任總結(jié)

        親愛(ài)的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),樹(shù)立良好的自身形象.只要心里播下這粒種子,它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果,那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開(kāi)越盛,開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)!

        同學(xué)們齊讀:你我同進(jìn)步,團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助記心里。

      中學(xué)生禮儀主題班會(huì)6

        一、導(dǎo)入:

        中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新時(shí)代的青少年,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,讓文明之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播!

        二、文明禮儀常規(guī)教育:

        1、尋找身邊的不文明現(xiàn)象。

        2、看看在國(guó)外怎么評(píng)價(jià)中國(guó)人的,對(duì)于這樣的“待遇”你有什么看法?

        種種的警示牌,告訴我們中國(guó)的`游客有多么不文明。我們都知道,中國(guó)是一個(gè)五千年文明古國(guó),有著豐富的文化內(nèi)涵和燦爛的文明歷史,還被譽(yù)為禮儀之邦,但是,近年來(lái),隨著中國(guó)與世界交流的逐漸增多,國(guó)人一些不文明的東西也在諸多方面暴露出來(lái)。甚至在一些國(guó)家、一些地區(qū)、一些外國(guó)人眼中,“中國(guó)人”成了最不文明的代名詞。中國(guó)也不堪地背負(fù)著這個(gè)代名詞。

        3、為什么要學(xué)禮儀?

        荀子說(shuō):“人無(wú)禮則不立,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧”。

        對(duì)個(gè)體:

        (1)不學(xué)禮,無(wú)以立。

        (2)使個(gè)人的言行在社會(huì)活動(dòng)中與其身份、地位、社會(huì)角色相適應(yīng)。

        (3)衡量個(gè)人道德水準(zhǔn)高低和有無(wú)教養(yǎng)的尺度。

        對(duì)社會(huì):

        (1)塑造組織形象,提高辦事效率。

        (2)是一個(gè)國(guó)家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

        文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。

        4、文明禮儀大家談!

        5、學(xué)習(xí)學(xué)校文明禮儀常規(guī)。

        (1)、儀表整潔,衣著得體。

        (2)、言談禮貌,舉止文明。

        (3)尊敬老師,聽(tīng)從教誨。

        (4)團(tuán)結(jié)同學(xué),互助友愛(ài)。

        (5)孝敬父母,體貼長(zhǎng)輩。

        (6)待客做客,謙虛有禮。

        (7)專心上課,遵守紀(jì)律。

        (8)集會(huì)準(zhǔn)時(shí),遵守秩序。

        (9)保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)公物。

        (10)公共場(chǎng)所,文明禮讓。

        三、文明禮儀知識(shí)問(wèn)答。

        四、請(qǐng)同學(xué)們謹(jǐn)記:

        當(dāng)你走出家門(mén),肩上就扛著家庭的榮辱!當(dāng)你走出校門(mén),肩上就扛著學(xué)校的榮辱!當(dāng)你走出國(guó)門(mén),肩上就扛著國(guó)家的榮辱!

        文明禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì),禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn),直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗,影響著集體、國(guó)家、民族的形象與事業(yè)的興衰。因此,請(qǐng)大家學(xué)禮儀、知禮儀、守禮儀,做一個(gè)講文明,守禮儀的人。

      七(5)班

        20xx年4月20日

      中學(xué)生禮儀主題班會(huì)7

        活動(dòng)目的:

        1.通過(guò)本次活動(dòng)課,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們的身邊,體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性,在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語(yǔ)。

        2.通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

        3.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng),做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。

        4.把禮儀貫穿到歌謠、聽(tīng)故事、朗誦等各種表演形式中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.收集有關(guān)校園禮儀的歌曲,小故事。

        2.文明禮儀兒歌、朗誦等。

        3.小黑板

        活動(dòng)重點(diǎn):

        通過(guò)活動(dòng)希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)中。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、活動(dòng)導(dǎo)入

        中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明禮儀之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播!你們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的未來(lái)讓我們從小做一個(gè)講文明懂你們的好孩子吧。

        現(xiàn)在我宣布:“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

        二、活動(dòng)開(kāi)始

        班主任:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦,中國(guó)歷有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)歷史故事:“孔融讓梨” “黃香誠(chéng)心敬父母”。

        孔融讓梨:孔融小時(shí)候聰明好學(xué),才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4歲時(shí),他已能背誦許多詩(shī)賦,并且懂得禮節(jié),父母親非常喜愛(ài)他。

        一日,父親買(mǎi)了一些梨子,特地揀了一個(gè)的梨子給孔融,孔融搖搖頭,卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)疲乏:“我年紀(jì)最小,應(yīng)該吃小的梨,你那個(gè)梨就給哥哥吧。”父親聽(tīng)后十分驚喜。孔融讓梨的故事,很快傳遍了曲阜,并且一直流傳下來(lái),成了許多父母教育子女的好例子。

        黃香誠(chéng)心敬父母:黃香小時(shí)候,家中生活很艱苦。在他9歲時(shí),母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母,在母親生病期間,小黃香一直不離左右,守護(hù)在媽媽的病床前,母親去世后,他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧,盡量讓父親少操心。

        冬夜里,天氣特別寒冷。那時(shí),農(nóng)戶家里又沒(méi)有任何取暖的設(shè)備,確實(shí)很難入睡。一天,黃香晚上讀書(shū)時(shí),感到特別冷,捧著書(shū)卷的手一會(huì)就冰涼冰涼的了。他想,這么冷的天氣,爸爸一定很冷,他老人家白天干了一天的活,晚上還不能好好地睡覺(jué)。想到這里,小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍,他讀完書(shū)便

        悄悄走進(jìn)父親的房里,給他鋪好被,然后脫了衣服,鉆進(jìn)父親的被窩里,用自己的.體溫,溫暖了冰冷的被窩之后,才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心,暖了父親的心。黃香溫席的故事,就這樣傳開(kāi)了,街坊鄰居人人夸獎(jiǎng)黃香。夏天到了,黃香家低矮的房子顯得格外悶熱,而且蚊蠅很多。到了晚上,大家都在院里乘涼,盡管每人都不停地?fù)u著手中的蒲扇,可仍不覺(jué)得涼快。入夜了,大家也都困了,準(zhǔn)備睡覺(jué)去了,這時(shí),大家才發(fā)現(xiàn)小黃香一直沒(méi)有在這里。 “香兒,香兒。”父親忙提高嗓門(mén)喊他,“爸爸,我在這兒呢。”說(shuō)著,黃香從父親的房中走出來(lái)。滿頭的汗,手里還拿著一把大蒲扇。“你干什么呢,怪熱的天氣,”爸爸心疼地說(shuō)。

        “屋里太熱,蚊子又多,我用扇子使勁一扇,蚊蟲(chóng)就跑了,屋子也顯得涼快些,您好睡覺(jué)。”黃香說(shuō)。爸爸緊緊地?fù)ё↑S香,“我的好孩子,可你自己卻出了一身汗呀!”

        以后,黃香為了讓父親休息好,晚飯后,總是拿著扇了,把蚊蠅扇跑,還要扇涼父親睡覺(jué)的床和枕頭,使勞累了一天的父親早些入睡。

        9歲的小黃香就是這樣孝敬父親,人稱溫席的黃香,天下無(wú)雙。他長(zhǎng)大以后,人們說(shuō),能孝敬父母的人,也一定懂得愛(ài)百姓,愛(ài)自己的國(guó)家。事情正是這樣,黃香后來(lái)做了地方官,果然不負(fù)眾望,為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬拢⒕锤改傅墓适拢睬Ч帕鱾鳌?/p>

        班主任:聽(tīng)到這兩個(gè)小故事,同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹?(學(xué)生自由發(fā)言)

        班主任:現(xiàn)在我們?cè)谕粋€(gè)學(xué)校,同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)生活,讓我們把同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧!

        三、朗誦

        我們從小就要學(xué)習(xí)禮儀、用禮儀,要重言,更重行。讓文明之花處處開(kāi)放,老師也為同學(xué)們準(zhǔn)備了一首文明禮貌歌,請(qǐng)同學(xué)們和老師一起動(dòng)起嘴來(lái)讀一讀。(出示小黑板)

        同學(xué)們,都知道,禮貌用語(yǔ)記得牢。對(duì)待長(zhǎng)輩要用您,早晨見(jiàn)面說(shuō)聲早,平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)好,分別再見(jiàn)別忘了,若求人請(qǐng)字先,最后別忘說(shuō)謝謝,影響別人對(duì)不起,回答請(qǐng)說(shuō)沒(méi)關(guān)系,文明做個(gè)好孩子,人人夸我數(shù)第一。

        希望同學(xué)們千萬(wàn)別忘了喲,把文明用語(yǔ)牢牢記在心間。

        下面我們一起來(lái)聽(tīng)一首“文明禮貌歌”。

        四、提問(wèn)環(huán)節(jié):

        (場(chǎng)景一)當(dāng)你想向同學(xué)借筆時(shí),你該怎么說(shuō)?怎么做呢?

        (場(chǎng)景二)如果你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒,你該怎么辦?你的鉛筆盒被碰掉了,你生氣嗎?

        (場(chǎng)景三)如果你在上樓道時(shí),有同學(xué)被撞到了怎么辦?

        (場(chǎng)景四)大家都知道在學(xué)校里的規(guī)范禮儀是怎樣的嗎?(正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見(jiàn)面問(wèn)好、課上舉手回答問(wèn)題等)

        五、活動(dòng)總結(jié)

        同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),作為一名小學(xué)生,我們要做到遇到師長(zhǎng),要主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂寫(xiě)亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好孩子。

      中學(xué)生禮儀主題班會(huì)8

        一、活動(dòng)目的:

        1.通過(guò)本次活動(dòng)課,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們的身邊,體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性,在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語(yǔ)。

        2.通過(guò)活動(dòng)使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛,到處可見(jiàn)文明用語(yǔ),使文明禮儀教育見(jiàn)效。

        3.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng),做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。

        二、活動(dòng)重點(diǎn):提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。

        三、活動(dòng)難點(diǎn):能適時(shí)適地適用文明語(yǔ)言,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

        四、活動(dòng)準(zhǔn)備:小品表演、排練相聲《說(shuō)話》、快板、誦讀文明禮貌三字經(jīng)、等節(jié)目。

        五、活動(dòng)形式:主題隊(duì)會(huì)形式

        儀式:

        1、中隊(duì)長(zhǎng):“全體起立,稍息、立正,各小隊(duì)整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

        ”第一小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)跑到小隊(duì)前面:“稍息、立正、請(qǐng)坐。”小隊(duì)長(zhǎng)跑到中隊(duì)長(zhǎng)面前,互相敬隊(duì)禮后說(shuō)“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第一小隊(duì)原有()名隊(duì)員,實(shí)到()名隊(duì)員,報(bào)告完畢。”中隊(duì)長(zhǎng):“接受你的報(bào)告,請(qǐng)回。”……

        2、中隊(duì)長(zhǎng)跑到輔導(dǎo)員面前,敬隊(duì)禮:“報(bào)告輔導(dǎo)員,()中隊(duì)原有隊(duì)員()人,實(shí)到()人,我們準(zhǔn)備召開(kāi)《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會(huì),請(qǐng)批準(zhǔn)。”輔導(dǎo)員:“接受你的報(bào)告,允許你們召開(kāi),并預(yù)祝你們的隊(duì)會(huì)圓滿成功!”

        3、中隊(duì)長(zhǎng):“我宣布:四中隊(duì)《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始!”中隊(duì)長(zhǎng):“第一項(xiàng):出旗,全體隊(duì)員起立,敬隊(duì)禮。(禮畢)

        第二項(xiàng):唱隊(duì)歌。(請(qǐng)坐)第三項(xiàng):請(qǐng)主持人上場(chǎng)。

        六、活動(dòng)過(guò)程:

        女:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。

        男:一個(gè)燦爛的日子,陽(yáng)光撒滿大地。

        女:尊師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué)。

        男:語(yǔ)言美,行為美,合:讓我們從小講文明,講禮貌,做個(gè)文明、禮貌的好學(xué)生吧。

        女:首先請(qǐng)欣賞快板《文明禮儀要記牢》:

        (鼓掌)

        女:良好的文明習(xí)慣要靠一言一行去養(yǎng)成。同學(xué)們,在我們的生活中有不文明的

        現(xiàn)象嗎?讓我們來(lái)看看吧,請(qǐng)欣賞系列小品《我們應(yīng)該怎么做》之一

        男(旁白):在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,風(fēng)景優(yōu)美的操場(chǎng)上……(小品一表演第一個(gè)情景,賈志東等)

        女:是啊!學(xué)校生活中我們難免會(huì)和同學(xué)發(fā)生意外的碰撞,當(dāng)矛盾發(fā)生時(shí)我們應(yīng)該怎樣做呢,假如這兩個(gè)同學(xué)能用上禮貌用語(yǔ)會(huì)是怎樣的情形呢?請(qǐng)看……

        (小品一表演第二個(gè)情景)

        男:同學(xué)們,看到這里你有什么想說(shuō)的嗎?

        (同學(xué)們發(fā)表議論)

        女:同學(xué)們說(shuō)的真精彩,讓我們用掌聲感謝這些同學(xué)的精彩回答吧。在我們的身邊還有哪些不文明的表現(xiàn)呢?請(qǐng)繼續(xù)欣賞系列小品《我們應(yīng)該怎么做》之二(小品二表演,杜文等)

        男:同學(xué)們,看了這個(gè)小品你一定有許多話要說(shuō),請(qǐng)同學(xué)們各抒己見(jiàn),暢所欲言吧。

        (同學(xué)們發(fā)表議論)

        女:同學(xué)們說(shuō)的真好,同學(xué)之間要相互禮讓、寬容,多用文明語(yǔ)言。老師為我們的成長(zhǎng)付出了許多心血,面對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)我們應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)欣賞系列小品《我們應(yīng)該怎么做》之三

        (小品三表演,王玉娟等)

        男:看完小品,同學(xué)們覺(jué)得誰(shuí)做的對(duì),誰(shuí)做的不對(duì),為什么呢?

        (同學(xué)們發(fā)表議論)

        女:同學(xué)們討論的非常激烈,說(shuō)出了自己的心里話。那么同學(xué)之間應(yīng)該怎樣做呢?

        請(qǐng)欣賞系列小品《我們應(yīng)該怎么做》之四

        (小品四表演,劉志澤等)

        女:同學(xué)們,你怎么看待他們的表現(xiàn),請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你的看法,如是你,又會(huì)怎樣做呢?

        (同學(xué)們發(fā)表議論)

        男:同學(xué)們說(shuō)的真好。我們要尊重同學(xué)。那么,面對(duì)長(zhǎng)輩我們?cè)撛趺醋瞿兀肯旅嬲?qǐng)欣賞系列小品《我們應(yīng)該怎么做》之五

        (小品五表演,王子超等)

        女:看完剛才的表演,同學(xué)們認(rèn)為他們做對(duì)不對(duì),為什么呢?請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)言。(同學(xué)們發(fā)表議論)

        男:同學(xué)們的討論真熱烈,謝謝同學(xué)們,在此,我代表全體同學(xué)和老師向表演小品的同學(xué)表示感謝,謝謝你們精彩的表演!讓我們把掌聲獻(xiàn)給他們!(熱烈鼓掌)

        男:中華民族素有禮儀之邦的美稱,我們從小要語(yǔ)言美,會(huì)說(shuō)話,行為美,尊長(zhǎng)輩。請(qǐng)欣賞相聲《說(shuō)話》

        男:親愛(ài)的同學(xué)們,文明禮貌是一粒有生命力的種子,心里播下這粒種子,就會(huì)在我們的`精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果,人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。

        女:讓我們心中的文明之花開(kāi)得更加美麗,更加鮮艷吧!

        讓我們滿懷激情誦起《文明禮儀三字經(jīng)》吧

        (全體起立誦讀《文明禮儀三字經(jīng)》)

        男:請(qǐng)坐下,請(qǐng)輔導(dǎo)員講話!

        請(qǐng)輔導(dǎo)員講話

        親愛(ài)的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),樹(shù)立良好的自身形象。那樣我們的社會(huì)就會(huì)更美好!希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開(kāi)越盛,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,堅(jiān)決向不文明言行告別。讓我們用自己的責(zé)任感和愛(ài)心,一起來(lái)創(chuàng)造文明、和諧的校園環(huán)境,做一名合格的小學(xué)生。讓文明禮儀與我們同行!

        謝謝大家!

        男:請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào),全體起立。”

        輔導(dǎo)員:“請(qǐng)舉起右拳,跟我呼號(hào):準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”全體學(xué)生回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”

        男:“退旗,敬禮。(禮畢、請(qǐng)坐)”

        “四中隊(duì)《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨!”

      中學(xué)生禮儀主題班會(huì)9

        活動(dòng)目的:

        為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺(jué)的行動(dòng),做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮向上的中學(xué)生。

        活動(dòng)簡(jiǎn)介:

        以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,通過(guò)奏唱班歌、生活實(shí)例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示、文明倡議書(shū)簽名等一系列程序活動(dòng)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。活動(dòng)要求:注重人人參與,講究活動(dòng)秩序,聯(lián)系實(shí)際。

        活動(dòng)過(guò)程:

        主持人語(yǔ):同學(xué)們,今天我們大家在這個(gè)教室里開(kāi)展開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次班隊(duì)活動(dòng),我想,我們開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月多了,我不知道大家對(duì)中學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解,又是否落實(shí)到行動(dòng)中了。今天我們就針對(duì)這個(gè)問(wèn)題舉辦一次班隊(duì)活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)始之前讓我們一起唱響班歌《我是明星》。請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立。

        一、奏唱班歌《我是明星》

        二、由生活中的點(diǎn)滴談起

        三、《是對(duì)還是錯(cuò)》

        我國(guó)著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò):“什么是教育,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是養(yǎng)成習(xí)慣。”

        顏:習(xí)慣成自然,好的。習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果,好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為,甚至可能讓我們誤入歧途,走上不歸路。

        征:那么平時(shí)我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符合規(guī)范呢?下面進(jìn)入第一個(gè)活動(dòng):判斷下面說(shuō)法是對(duì)還是錯(cuò)。

        (1)要考試了,我的`鋼筆不見(jiàn)了,小龍不在,我拿他的用一下()

        (2)不入二廳是指不入游戲廳和舞廳()

        (3)同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同學(xué),不戲弄他人,發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。()

        (4)吃飯時(shí)要做到邊吃邊聊,這樣才越吃越香()

        (5)手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊,反正沒(méi)有人看見(jiàn)()

        (6)按時(shí)到校,不遲到,不早退,不曠課。()

        (7)上課太累人了,我趴在桌子上睡一會(huì)兒再說(shuō)()

        (8)別人不小心踩到你的腳,立即給你道歉了,你說(shuō)沒(méi)關(guān)系()

        (9)認(rèn)真值日,保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩,維護(hù)學(xué)校良好秩序()

        (10)晚上休息時(shí)間到了,我睡不著,干脆出去散散步回來(lái)再睡()

        (11)前面是我們的老師,我們趕緊繞道而行吧,免得給他打招呼()

        (12)不說(shuō)臟話,不罵人,不打架,不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所()

        (13)這些作業(yè)我不會(huì)做,不如拿同桌的來(lái)抄抄吧。()

        (14)排隊(duì)時(shí)可以大聲喧嘩、勾肩搭背,只要不被老師看見(jiàn)就行了。()

        四:《比劃猜猜猜》

        征:同學(xué)們,我們?cè)谥肋@些案例后雖很沉重,但還是因能提前知曉遵規(guī)守紀(jì)的重要性而感到高興,我們以后一定要遵規(guī)守紀(jì),做一個(gè)合格中學(xué)生,做一個(gè)文明中學(xué)生

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