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      《見面歌》幼兒園小班語言教案

      時(shí)間:2022-12-07 10:06:56 幼兒教案

      《見面歌》幼兒園小班語言教案

        作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的《見面歌》幼兒園小班語言教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      《見面歌》幼兒園小班語言教案

      《見面歌》幼兒園小班語言教案1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、熟悉小動(dòng)物的叫聲,能完整地念兒歌。

        2、懂得和朋友見面時(shí)要有禮貌。

        3、體驗(yàn)和好朋友一起游戲的愉悅。

        4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面,積發(fā)幼兒的想象力。

        5、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),大膽表達(dá)自己的想法。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        《你好》音樂、課件圖片:小雞、小貓、小狗、小朋友。

        活動(dòng)過程

        一、談話導(dǎo)入

        今天天氣真好!老師請(qǐng)了好多小動(dòng)物跟小朋友一起來跟我們小朋友玩。

        二、學(xué)習(xí)兒歌《見面歌》

        動(dòng)物園到了,我們找個(gè)地方坐下來吧!動(dòng)物園里有很多的動(dòng)物,看,都有誰來了?

        1、出示小雞圖片

        提問:有幾只小雞呀?(兩只)兩只小雞見面時(shí)該怎么問好呢?它們是怎么叫的?

        小雞小雞見了面,嘰嘰嘰,嘰嘰嘰;

        2、出示小貓圖片

        小雞真有禮貌,我們?cè)倏纯催€有誰來啦?讓我們用掌聲把它請(qǐng)出來吧!

        提問:小貓有幾只呢?(三只)小貓又是怎么叫的呢?

        小貓小貓見了面,喵喵喵,喵喵喵;

        3、出示小狗圖片

        提問:還有一個(gè)小動(dòng)物也想來,你們猜猜會(huì)是誰呢?(小狗)我們一起數(shù)數(shù)有幾只小狗?小狗見面時(shí)又該說些什么呢?

        小狗小狗見了面,汪汪汪,汪汪汪;

        4、小動(dòng)物們真有禮貌,我們小朋友也要學(xué)一學(xué)它。小朋友見面時(shí)該說些什么呢?

        朋友朋友見了面,笑哈哈,笑哈哈!

        小動(dòng)物和小朋友都很有禮貌,都會(huì)打招呼,老師還給它們編了一首好聽的兒歌,名字叫《見面歌》我們一起來聽一聽好不好?

        5、完整欣賞兒歌《見面歌》(教師示范朗讀)

        6、幼兒學(xué)念兒歌

        7、分角色念

        8、思維擴(kuò)展

        動(dòng)物園里除了有小雞、小貓、小狗,還會(huì)有哪些動(dòng)物呢?它們見面時(shí)又會(huì)怎樣打招呼呢?(引導(dǎo)幼兒說出其他動(dòng)物的叫聲)參考《動(dòng)物圖片》

        四、結(jié)束部分

        今天玩的`真開心,讓我們開著火車回家吧!

        教學(xué)反思:

        小班孩子缺乏生活經(jīng)驗(yàn),參與活動(dòng)時(shí)的注意力很容易分散,游戲是幼兒最感興趣的活動(dòng),兒歌《見面歌》是一篇關(guān)于小動(dòng)物講禮貌的兒歌。內(nèi)容淺顯易懂,讀起來朗朗上口,不用特殊記憶,有趣的兒歌符合我們小班孩子的年齡特點(diǎn),非常適合小班幼兒學(xué)習(xí)。

        在活動(dòng)中我引導(dǎo)孩子們和一些小動(dòng)物交上了朋友,并且讓他們大膽的創(chuàng)編小動(dòng)物見面的情形,學(xué)一學(xué)小動(dòng)物的動(dòng)作等。在活動(dòng)中也讓幼兒懂得朋友見面時(shí)要有禮貌,學(xué)會(huì)了幾種與好朋友打招呼的方法,如握手、擁抱、禮貌語等等。通過這些簡(jiǎn)單易學(xué)的方法,使幼兒與同伴之間增進(jìn)了情感交流,消除了他們?cè)趫@的陌生感,體驗(yàn)到了與同伴交往的快樂。

      《見面歌》幼兒園小班語言教案2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、熟悉小動(dòng)物的叫聲,能完整地念兒歌。

        2、懂得和朋友見面時(shí)要有禮貌。

        3、體驗(yàn)和好朋友一起游戲的.愉悅。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        《你好》音樂、課件圖片:小雞、小貓、小狗、小朋友。

        活動(dòng)過程:

        一、律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)今天天氣真好!讓我們一起去動(dòng)物園玩吧!(聽音樂做動(dòng)作)

        二、學(xué)習(xí)兒歌《見面歌》

        動(dòng)物園到了,我們找個(gè)地方坐下來吧!動(dòng)物園里有很多的動(dòng)物,看,都有誰來了?

        1、出示小雞圖片提問:有幾只小雞呀?(兩只)兩只小雞見面時(shí)該怎么問好呢?它們是怎么叫的?

        小雞小雞見了面,嘰嘰嘰,嘰嘰嘰;

        2、出示小貓圖片小雞真有禮貌,我們?cè)倏纯催€有誰來啦?讓我們用掌聲把它請(qǐng)出來吧!

        提問:小貓有幾只呢?(三只)小貓又是怎么叫的呢?

        小貓小貓見了面,喵喵喵,喵喵喵;

        3、出示小狗圖片提問:還有一個(gè)小動(dòng)物也想來,你們猜猜會(huì)是誰呢?(小狗)我們一起數(shù)數(shù)有幾只小狗?小狗見面時(shí)又該說些什么呢?

        小狗小狗見了面,汪汪汪,汪汪汪;

        4、小動(dòng)物們真有禮貌,我們小朋友也要學(xué)一學(xué)它。小朋友見面時(shí)該說些什么呢?

        朋友朋友見了面,笑哈哈,笑哈哈!

        小動(dòng)物和小朋友都很有禮貌,都會(huì)打招呼,老師還給它們編了一首好聽的兒歌,名字叫《見面歌》我們一起來聽一聽好不好?

        5、完整欣賞兒歌《見面歌》(教師示范朗讀)

        6、幼兒學(xué)念兒歌

        7、分角色念

        8、思維擴(kuò)展動(dòng)物園里除了有小雞、小貓、小狗,還會(huì)有哪些動(dòng)物呢?它們見面時(shí)又會(huì)怎樣打招呼呢?(引導(dǎo)幼兒說出其他動(dòng)物的叫聲)

        參考《動(dòng)物圖片》

        1、找朋友表演兒歌。

        2、和客人老師一起表演。

        四、結(jié)束部分

        今天玩的真開心,讓我們開著火車回家吧!

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